Lengua castellana y Literatura - ESO Curso:

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1. Haz un resumen de este texto. Recuerda subrayar las palabras clave y anotar las
ideas esenciales.

ANOTACIONES
TEXTO
Aunque existe constancia ya en el
Neoltico de la molienda de granos de
cereales y su consumo en papilla o
torta, la primera referencia explcita al
pan se remonta a los celtberos en el
siglo III a. C.
Durante la dominacin romana,
Hispania se convirti en el granero de
Roma, ya que su trigo tena fama de ser
el mejor de todo el Imperio. En este
periodo empez a regularse la
fabricacin y venta del pan.
En la etapa mozrabe, el llamado pan
rojo, de harina y salvado, era ya base
de la dieta.
Proliferaron los hornos pblicos para
cocer el pan, aunque era amasado a
menudo en las casas. En poca de
conflicto y escasez los monasterios se
hacan cargo de la tarea.

RESPUESTA:

PALABRAS CLAVE Y SUBRAYADO ANOTACIN

Aunque existe constancia ya en el Primera referencia al pan.
Neoltico de la molienda de granos de
cereales y su consumo en papilla o torta,
la primera referencia explcita al pan se
remonta a los celtberos en el siglo III a.
C.
Durante la dominacin romana, Hispania
se convirti en el granero de Roma, ya que
su trigo tena fama de ser el mejor de todo
el Imperio. En este periodo empez a
regularse la fabricacin y venta del pan.
En la etapa mozrabe, el llamado pan
rojo, de harina y salvado, era ya base de
la dieta.
Proliferaron los hornos pblicos para
cocer el pan, aunque era amasado a Regulacin de su fabricacin y venta.
menudo en las casas. En poca de
conflicto y escasez los monasterios se
hacan cargo de la tarea.

El pan se convierte en la base de la dieta.

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Proliferan los hornos pblicos.

Papel de los monasterios en pocas de

conflicto y escasez.
Resumen:
En el siglo III a. C. se hace la primera referencia al pan, cuya produccin y venta comienza
a regularse en Espaa durante la dominacin romana. En la etapa mozrabe se convierte
en la base de la dieta y aparecen los primeros hornos pblicos, aunque el pan se amasaba
en las casas. En poca de escasez eran los monasterios los que se hacan cargo de esta
tarea.

2. Busca en esta sopa de letras 8 formas verbales que se escriban con g o con j:
T A G Y O U X Y T
E S Y J A D G X R
J L I S O N J E A
I D A G H A R J
L L F M U A O
G A F L I G E E G
G R S O M A E J O
J U E G O N O R

RESPUESTA:

T O T

E J R
J L I S O N J E A
I D R J

A O

A F L I G E E

S O M A E J O

J U E G O O

3. Relaciona estas figuras retricas con su definicin y estos ejemplos:

Aliteracin Es la repeticin de una o En el silencio solo se
ms palabras al escuchaba
comienzo de varios un susurro de
versos.
abejas que sonaba

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Metfora Es la repeticin de Miro su desamparo en

sonidos en dos o ms medio de la calle,
palabras consecutivas. Miro la indiferencia de la
gente,
Miro su islita negra de
terreno y de asombro

Comparacin Consiste en sustituir un

trmino (real) por otro
(imaginario) El silencio como abrigo
en virtud de la relacin dio calor a una amistad
de semejanza que existe
entre ellos.
Anfora Es la relacin de dos
ideas semejantes, por Las piquetas de los
medio de un nexo (como,
gallos
semejante a, parece) a
fin de que la menos cavan buscando la
conocida sea ms fcil aurora
de comprender.

RESPUESTA:

Aliteracin Es la repeticin de En el silencio solo se

sonidos en dos o ms escuchaba
palabras consecutivas.
un susurro de
abejas que sonaba.
Metfora Consiste en sustituir un
trmino (real) por otro
(imaginario) Las piquetas de los gallos
en virtud de la relacin cavan buscando la aurora
de semejanza que existe
entre ellos.
Comparacin Es la relacin de dos
ideas semejantes, por
medio de un nexo
El silencio como abrigo dio
(como, semejante a,
parece) a fin de que calor a una amistad.
la menos conocida sea
ms fcil de comprender.
Anfora Es la repeticin de una o Miro su desamparo en
ms palabras al medio de la calle,
comienzo de varios Miro la indiferencia de la
versos.
gente,
Miro su islita negra de
terreno y de asombro.

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4. Relaciona los trminos tab de la columna de la izquierda con los eufemismos por
los que los sustituiras si quisieras evitarlos de la columna de la derecha:
viejo conflicto blico
guerra persona de la tercera edad
Sirvienta ir al bao
mear dar a luz
parir empleada del hogar

RESPUESTA:

viejo persona de la tercera edad

guerra conflicto blico
Sirvienta empleada del hogar
mear ir al bao
parir dar a luz

5. Di si estas oraciones son verdaderas (V) o falsas (F):

Los verbos, como el resto de palabras
invariables, estn formadas por una raz
y morfemas.
Los verbos pueden expresar acciones,
estados y procesos.
La raz aporta la informacin gramatical
como el tiempo o la persona.
La accin que expresa un verbo puede
ser presente, pasada o futura.
El imperativo es el modo con el que se
dan rdenes o se hacen ruegos.
El nmero es un morfema invariable de
los verbos.

RESPUESTA:

Los verbos, como el resto de palabras

invariables, estn formadas por una raz F
y morfemas.
Los verbos pueden expresar acciones,
estados y procesos. V
La raz aporta la informacin gramatical
como el tiempo o la persona. F
La accin que expresa un verbo puede
ser presente, pasada o futura. V
El imperativo es el modo con el que se
dan rdenes o se hacen ruegos. V
El nmero es un morfema invariable de
los verbos. F

6. Localiza en estas oraciones los verbos y di si estn en presente, en pasado o en

futuro:

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1. Paula viva en una casa espaciosa.

2. Me encanta ir al cine.
3. En ese momento sali al jardn.
4. No me acuerdo dnde he dejado la mochila.
5. Jugaremos al ftbol el domingo?
6. Este ao iremos todos de excursin.

RESPUESTA:
1. Paula viva en una casa espaciosa. Pasado
2. Me encanta ir al cine. Presente
3. En ese momento sali al jardn. Pasado
4. No me acuerdo dnde he dejado la mochila. Presente, pasado
5. Jugaremos al ftbol el domingo? Futuro
6. Este ao iremos todos de excursin. Futuro

7. Separa la raz de los morfemas de estas formas verbales y, a continuacin, di a

qu conjugacin pertenecen.
cantaremos
vivira
lleg
lavaran
bailaron
silbis

RESPUESTA:

cant-aremos 1.
viv-ira 3.
lleg- 1.
lav-aran 1.
bail-aron 1.
silb-is 1.

8. Completa estas oraciones con j o g segn le corresponda:

Le gusta calleear por todos los rincones de la ciudad sin proteerse de la

lluvia.
Las clases de eografa y eometra son interesantes, pero muy exientes.
Puedes aparcar el coche en este garae.
Le infliieron un castigo por finir.
La asignatura que ms le gusta es eoloa y Bioloa.
Las mueres indenas de esta rein escoen fibras veetales para te
er sus magnficos tra...es y encaes.
El uego de rol parece bruera.

RESPUESTA:

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callejear, protegerse
Geografa, Geometra, exigentes
Garaje
infligieron, fingir
Geologa, Biologa
mujeres, indgenas, regin, escogen, vegetales, tejer, trajes, encajes
juego, brujera

9. Indica cul es la persona y el nmero de las siguientes formas verbales Sabras

decir si son simples o compuestas?
treparon, lea, habas cocinado, bailo, quiero, han salido, ardan, redujo, atiende,
habras dicho

RESPUESTA:

treparon: 3. plural simple

lean: 3. plural simple
habas cocinado: 2. singular compuesta
bailo: 1. singular simple
queramos: 1. plural simple
he salido: 1. singular compuesta
ardan: 3. plural simple
redujo: 3. singular simple
atiende: 3. singular simple
habras dicho: 2. singular compuesta

10. Rellena estas oraciones con el trmino correcto:

subjuntivo aspecto personas imperfectiva 2. conjugacin tiempo
singular simples
1. El ______________________ de una forma verbal indica si la accin est
acabada es perfectiva, o no est acabada, es _________________________.
2. La formas verbales pueden ser ___________________ o compuestas.
3. La _________________________ es el conjunto ordenado, por modo,
_________________________, nmero y persona, de todas las formas que
tiene un verbo.
4. El modo _________________________ se utiliza para expresar duda, deseo o
probabilidad.
5. Existen tres _________________________ gramaticales: 1., ____________ ,
3. y dos nmeros: .. o plural.

RESPUESTA:
1. aspecto, imperfectiva
2. simples
3. conjugacin, tiempo
4. subjuntivo
5. personas, 2., singular

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11. Enumera tres caractersticas que definen el lenguaje potico.

RESPUESTA:

El lenguaje potico ha de ser bello.

Esconde significados connotativos y sentidos figurativos tras las palabras.
Huye de expresiones gastadas para sorprender al lector.

12. Completa el siguiente cuadro con la palabra correspondiente:

Profesin Ciencia Estudio de
bilogo

cardilogo

meteorlogo

zologo

enlogo

gineclogo

etimlogo

RESPUESTA:

Profesin Ciencia Estudio de

bilogo Biologa la vida
cardilogo Cardiologa el corazn
meteorlogo Meteorologa el clima
zologo Zoologa los animales
enlogo Enologa el vino
gineclogo Ginecologa enfermedades de la mujer
etimlogo Etimologa origen de las palabras

13. Lee esta cancin de Macaco. Qu caractersticas de este texto te indican que es
un texto potico? Reconoce en alguna figura retrica de las que has estudiado y
explica en qu consiste.

Y qu le voy a hacer si yo amo lo diminuto.

Y qu le voy a hacer si yo no quiero que el ocano sea tan profundo.
Y qu le voy a hacer si yo de pequeo encontr la fuerza de mi mundo.
Y qu le voy a hacer si yo, si yo, pienso que ellos y nosotros sumamos uno,
qu le voy a hacer.
Y es que gotas sobre gotas somos olas que hacen mares.
Gotas diferentes pero gotas todas iguales.

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Y una ola viene y dice:

Somos una marea de gente todos diferentes remando al mismo comps.
Y es que somos una marea de gente todos diferentes remando al mismo comps.

RESPUESTA:

El texto se organiza en versos, que riman entre s.

Metfora y anfora.
Metfora: los hombres somos gotas de agua.
Anfora: se repite al inicio de los cuatro primeros versos la frase: Y qu le voy a
hacer si yo

14. Qu es resumir un texto? Qu pasos has de dar para hacer un buen resumen?

RESPUESTA:
Resumir un texto es reducirlo eliminando todo aquello que no sea esencial.
3 pasos:
1. Leer el texto captando sus ideas
2. Identificar las palabras clave con ayuda de la tcnica del subrayado y el anotado
3. Extraer las ideas principales y redactar el resumen en uno o dos prrafos breves.

15. Completa con una de estas palabras las siguientes definiciones:

Geografa Geologa Geocntrica Geometra
La ___________________________ es la ciencia que describe la Tierra.
La ___________________________ estudia la composicin y estructura de la Tierra.
La ___________________________ es una rama de las matemticas.
La teora ___________________________ sita a la tierra como centro del Universo.

RESPUESTA:
Geografa
Geologa
Geometra
Geocntrica

16. Clasifica estas palabras segn la regla del uso de la g o j correspondiente:

dedujeron, diriga, redujeron, protegern, atrajera linaje, trajo, salvaje, exigieran,
recogen, garaje, trajeron, reportaje, elige, hospedaje, equipaje, abordaje.

RESPUESTA:

Verbos terminados Verbos sin g o j Palabras que terminan

en -ger, -gir en el infinitivo en -aje, -eje
diriga trajo linaje
protegern redujeron garaje
exigieran dedujeron reportaje
recogen trajeron hospedaje

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elige atrajera equipaje

abordaje
salvaje

17. Con ayuda de los ejemplos pertenecientes a la Elega a Ramn Sij, de Miguel
Hernndez, que se proporcionan en la tabla escribe con tus palabras en lo que
consisten estas figuras retricas:
Figura Definicin Ejemplo

A las aladas almas de las

Aliteracin rosas
del almendro de nata

Un manotazo duro, un
golpe helado,
un hachazo invisible y
Metfora
homicida,
un empujn brutal te ha
derribado.
No hay extensin ms
Hiprbole
grande que mi herida.
Temprano levant la
muerte el vuelo,
temprano madrug la
Anfora
madrugada,
temprano ests rodando
por el suelo.

RESPUESTA:

Figura Definicin Ejemplo

Es la repeticin de A las aladas almas de las
Aliteracin sonidos en dos o ms rosas
palabras consecutivas. del almendro de nata
Consiste en sustituir un Un manotazo duro, un
trmino (real) por otro golpe helado,
(imaginario) un hachazo invisible y
Metfora
en virtud de la relacin homicida,
de semejanza que existe un empujn brutal te ha
entre ellos. derribado.
Es una exageracin
intencionada de la
No hay extensin ms
Hiprbole realidad para resaltarla y
grande que mi herida.
aumentar la
expresividad.
Anfora Es la repeticin de una o Temprano levant la
ms palabras al muerte el vuelo,

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temprano madrug la
comienzo de varios madrugada,
versos. temprano ests rodando
por el suelo.

18. Localiza en estas oraciones los verbos y di si estn en presente, en pasado o en

futuro y en qu persona y nmero estn conjugados.
1. Quique y Manuel corran sin parar.
2. No me apetece ahora ese plan.
3. En ese instante me dijo lo que pensaba.
4. Perdona, sabes dnde he puesto las llaves?
5. El domingo comeremos en tu casa o en la ma?
6. El ao que viene irn todos al campamento si nada lo remedia.
7. Convenc a todos los miembros de la reunin y la dimos por finalizada.
8. Llegarn al parque sobre las 7 de la tarde.

RESPUESTA:

Quique y Manuel corran sin parar. Pasado 3. persona plural.

No me apetece ahora ese plan.
En ese instante me dijo lo que pensaba.
Perdona, sabes dnde he puesto las
llaves?
El domingo comeremos en tu casa o en
la ma?
El ao que viene irn todos al
campamento si nada lo remedia.
Convenc a todos los miembros de la
reunin y la dimos por finalizada.
Llegarn al parque sobre las 7 de la
tarde.
Presente 1. singular.
Pasado 3. singular; pasado 3. singular.
Presente 2. singular; presente 2.
singular; pasado 1. singular.
Futuro 1. plural.
Presente 3. singular; futuro 3. plural;
presente 3. singular.
Pasado 1. singular; pasado 1. plural.
Futuro 3. plural.

19. Localiza las formas verbales de este texto. Clasifcalas en este cuadro segn
sean perfectivas o imperfectivas.

Una luz se encendi en el cielo, una llamarada de fuego amarillo detrs de unas
barreras sombras. Pippin se acurruc, asustado un momento, y se preguntaba a
qu pas horrible lo llevaba Gandalf. Se restreg los ojos, y vio entonces que era la
luna, ya casi llena, que asomaba en el este por encima de las sombras. La noche era
joven an y el viaje en la oscuridad proseguira durante horas y horas. Se sacudi y
habl.
J. R. R. TOLKIEN: El seor de los anillos. El Retorno del Rey

Imperfectivas
Perfectivas

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RESPUESTA:

Perfectivas Imperfectivas
encendi se preguntaba
acurruc llevaba
restreg asomaba
vio era
sacudi proseguira
habl

20. Localiza las formas verbales de este texto y clasifcalas rellenando este cuadro.

Prefera estar solo y jugar con Don Cosme, pero no le dejaron. Los primeros bajaron
al huerto en cuanto se despertaron, y estaban tan amables que Quique no poda
soportarlo:
Jugamos a lo que Quique quiera.
Quique ahora es el sheriff, y luego, el jefe indio.
Te gusta mi pistola? Pues toma, te la doy.
Quique saba muy bien que se comportaban as porque pensaban que l haba sido
un hroe. Es que no podan olvidarlo ni siquiera un momento? A las doce no quiso
ir al ro.
Me duele la garganta les dijo, y no era mentira: dentro de la garganta sinti otra
vez la bola que suba y bajaba.
Si quisieras, nos quedaramos contigo.

Conjuga
Persona Nmero Tiempo Modo Aspecto
Verbo cin

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RESPUESTA:
Prefera estar solo y jugar con Don Cosme, pero no le dejaron. Los primeros bajaron al
huerto en cuanto se despertaron, y estaban tan amables que Quique no poda soportarlo:
Jugamos a lo que Quique quiera.
Quique ahora es el sheriff, y luego, el jefe indio.
Te gusta mi pistola? Pues toma, te la doy.
Quique saba muy bien que se comportaban as porque pensaban que l haba sido un
hroe. Es que no podan olvidarlo ni siquiera un momento? A las doce no quiso ir al ro.
Me duele la garganta les dijo, y no era mentira: dentro de la garganta sinti otra vez la
bola que suba y bajaba.
Si quisieras, nos quedaramos contigo.

Conjuga
Persona Nmero Tiempo Modo Aspecto
Verbo cin
prefera 3. singular pasado indicativo imperfecti 3.
vo
dejaron 3. plural pasado indicativo perfectivo 1.
bajaron 3. plural pasado indicativo perfectivo 1.

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jugamos 1. plural presente indicativo imperfecti 1.

vo
quiera 3. singular presente subjuntivo imperfecti 2.
vo
es 3. singular presente indicativo perfectivo 2.
gusta 3. singular presente indicativo perfectivo 1.
toma 2. singular presente imperativ perfectivo 1.
o
doy 1. singular presente indicativo perfectivo 1.
saba 3. singular pasado indicativo imperfecti 2.
vo
comporta 3. plural pasado indicativo imperfecti 1.
ban vo
pensaban 3. plural pasado indicativo imperfecti 1.
vo
haba 3. singular pasado indicativo imperfecti 2.
sido vo
podan 3. plural pasado indicativo imperfecti 2.
vo
quiso 1. singular pasado indicativo perfectivo 2.
duele 3. singular presente indicativo perfectivo 2.
dijo 3. singular pasado indicativo perfectivo 3.
era 3. singular pasado indicativo imperfecti 2.
vo
sinti 3. singular pasado indicativo perfectivo 3.
suba 3. singular pasado indicativo imperfecti 3.
vo
bajaba 3. singular pasado indicativo imperfecti 1.
vo
quisieras 2. singular pasado subjuntivo imperfecti 2.
vo
quedara 1. plural condicion indicativo perfectivo 1.
mos al

21. Qu eufemismos utilizaras para no usar estas palabras tab?

Recortes
Prisin
Parir
Mear
Viejo
Culo

RESPUESTA:

ajustes presupuestarios
establecimiento penitenciario
Dar a luz
Hacer pis
Anciano

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Trasero

22. Completa estas palabras con g o j:

diri...ir ele...ir ...ente ca...ero gran...ero enve...ecer me...illa corre...ir
sumer...ir empu...e arqueolo...a estrate...ia ma...ia bu...a le...a
here...a ideolo...a te...a zoolo...a hemorra...ia

RESPUESTA:
dirigir, elegir, gente, cajero, granjero, envejecer, mejilla, corregir, sumergir, empuje,
arqueologa, estrategia, magia, buja, leja, hereja, ideologa, teja, zoologa, hemorragia

23. Di si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

1. Una palabra tab es la que se utiliza para sustituir a otra malsonante.
2. El uso connotativo de las palabras es muy usual en el lenguaje potico.
3. Es significado denotativo es el que encuentras habitualmente en el
diccionario.
4. Una palabra tab tiene un significado prohibido o incmodo.
5. Criada es el eufemismo de empleada del hogar.

RESPUESTA:
1. F
2. V
3. V
4. V
5. F

24. Di cules de estas frases son incorrectas y reescrbelas de un modo correcto.

Fjate principalmente en los verbos.
1. Desde hace tres das llueve todas las tardes.
2. Quedaba cmics en la librera?
3. Haban tres butacas en el cine.
4. No hay seres humanos como ella.
5. En la playa adonde llegastes no haba hamacas.
6. Te prometo que soler comer pescado cuando me vaya de Erasmus.
7. Nevaban mucho en el pueblo de mi madre.

RESPUESTA:
1. correcta
2. incorrecta. Quedaban?
3. incorrecta. Haba
4. correcta
5. incorrecta. Llegaste
6. incorrecta. Que comer asiduamente pescado
7. incorrecta. Nevaba

25. Haz un resumen de este texto. Recuerda subrayar las palabras clave y anotar las
ideas esenciales.

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Nombre: Fecha:

El futbolista Willy Wome ha llegado al final de su carrera deportiva y ahora, con sus
ahorros y apoyo del club que le ha dado la fama, quiere volver a su pas natal,
frica, para montar una escuela donde los nios puedan aprender a leer, escribir,
pero tambin entrenar a ftbol y prepararse para tener as una posible salida de
frica a travs del deporte. Pero las buenas ideas que Willy lleva en su cabeza
chocan con su recepcin en Sierra Leona, los problemas polticos del pas y la
realidad, escondida, de los nios soldado que participan en las guerrillas en el
territorio. Poco a poco, la escuela de Willy saldr adelante con ayuda de Esther,
Samuel, y la energa y alegra de los chicos con un baln entre los pies.
La novela escrita por Rafael Salmern podra parecer, a primera vista, la tpica
historia sobre un africano que vuelve a su pas natal y descubre el drama de los
nios soldado de frica. Pero la narracin nos muestra mucho ms que eso: el
escritor ha conseguido captar la atmsfera inestable de Sierra Leona, desarrollar
unos personajes con caracteres muy diferentes y dar algn giro bastante
interesante, sorprendiendo al lector en su lectura.
Uno de los atractivos de esta novela es el realismo de la vida en Sierra Leona que el
autor describe consiguiendo trasladar al lector esas sensaciones de inestabilidad,
de mxima pobreza, de esperanzas puestas en el proyecto. Adems, conforme nos
acercamos al final, aparecen personajes ms oscuros, relacionados con los nios
soldado, que dan un giro importante a la trama de la novela.
Si quieres aprender algo ms sobre la situacin de los nios soldado en Sierra
Leona, en frica, la novela Un baln por una bala te introducir en ese mundo.
NEREA MARCO:

RESPUESTA:

PALABRAS CLAVE Y SUBRAYADO ANOTACIN

El futbolista Willy Wome ha llegado al Argumento de la novela, se trata de una
final de su carrera deportiva y ahora, con resea de una novela.
sus ahorros y apoyo del club que le ha
dado la fama, quiere volver a su pas
natal, frica, para montar una escuela Futbolista retirado vuelve a frica para
donde los nios puedan aprender a leer, montar una escuela.
escribir, pero tambin entrenar a ftbol y
prepararse para tener as una posible
salida de frica a travs del deporte. Pero
las buenas ideas que Willy lleva en su
cabeza chocan con su recepcin en
Sierra Leona, los problemas polticos del
pas y la realidad, escondida, de los nios
soldado que participan en las guerrillas en
el territorio. Poco a poco, la escuela de
Willy saldr adelante con ayuda de
Esther, Samuel, y la energa y alegra
de los chicos con un baln entre los
pies.
La novela escrita por Rafael Salmern
podra parecer, a primera vista, la tpica
historia sobre un africano que vuelve a su
pas natal y descubre el drama de los

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Nombre: Fecha:

nios soldado de frica. Pero la

narracin nos muestra mucho ms que En el fondo de la historia: nios soldados
eso: el escritor ha conseguido captar la y la realidad dura de Sierra Leona.
atmsfera inestable de Sierra Leona,
desarrollar unos personajes con
caracteres muy diferentes y dar algn giro
bastante interesante, sorprendiendo al
lector en su lectura.
Uno de los atractivos de esta novela es el
realismo de la vida en Sierra Leona que el
autor describe, consiguiendo trasladar al
lector esas sensaciones de inestabilidad,
de mxima pobreza, de esperanzas
puestas en el proyecto. Adems,
conforme nos acercamos al final,
aparecen personajes ms oscuros, Atractivo de la novela
relacionados con los nios soldado, que
dan un giro importante a la trama de la
novela.
Si quieres aprender algo ms sobre la
situacin de los nios soldado en Sierra
Leona, en frica, la novela Un baln
por una bala te introducir en ese
mundo.

Recomendacin
Resumen:
La novela Un baln por una bala, de Rafael Salmern, cuenta la historia de un futbolista
retirado que vuelve a su pas, Sierra Leona, para montar una escuela y dar oportunidades
a los nios de ese pas. El autor nos ofrece una visin muy realista de la situacin de
inestabilidad de que all se vive y de la realidad de los nios soldados en frica. Es muy
recomendable leer esta novela si se quiere saber ms sobre este tema.

26. Rellena estas oraciones con los trminos ms adecuados en cada caso.
regulares haber ser pasiva tiempo realiza sufre
1. Los verbos ___________________ son los que se conjugan siguiendo el
modelo de cada conjugacin.
2. Con el verbo auxiliar ___________________ se forman los tiempos
compuestos.
3. El auxiliar ___________________ se emplea para conjugar la voz
___________________.
4. A los verbos defectivos les falta algn ___________________ o persona.
5. La voz de un verbo indica si el sujeto ___________________ la accin o la
padece o ___________________.

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RESPUESTA:
1. regulares
2. haber
3. ser, pasiva
4. tiempo
5. realiza, sufre

27. Completa estas oraciones con j o g segn le corresponda.

Esta vez escoimos un pas extran..ero con un paisae singular como

destino de nuestro viae.
En la aencia nos suirieron que furamos lieros de equipae, ya que
segn la normativa viente sera inspeccionado al acceder a la zona
restrinida del aeropuerto.
Nos diriimos a la cabina del avin, donde los viaeros colocamos
nuestras valias.
Todos los pasaeros nos acomodamos en el avin que rua antes del
despeue.
Los auxiliares de vuelo nos dieron por estos cmo debamos prote
ernos en caso de emerencia.
Hasta que nos traeron la cena, nos distraimos viendo anochecer por la
ventanilla.
En el momento del aterrizae, las normas exien que todo el pasae se
coloque el cinturn de seguridad.
Unas horas ms tarde, contratamos a un gua para que nos conduera a un
parae natural proteido.
Se oa gorear a los pjaros y todo estaba sumer...ido en la quietud.

RESPUESTA:

escogimos, extranjero, paisaje, viaje

agencia, sugirieron, ligeros, equipaje, vigente, restringida
dirigimos, viajeros, valijas
pasajeros, ruga, despegue
dijeron, gestos, protegernos, emergencia
trajeron, distrajimos
aterrizaje, exigen, pasaje
condujera, paraje, protegido
gorjear, sumergido

28. Separa la raz de los morfemas de estas formas verbales y, a continuacin, di a

qu verbo y a qu conjugacin pertenecen.
dormiramos
entendemos
encuentro
actuis
suea
hua
lea

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Nombre: Fecha:

RESPUESTA:

dorm-iramos: dormir 3.
entend-emos: entender 2.
encuentr-o: encontrar 1.
actu-is: actuar 1.
hu-a: huir 3.
le-a: leer 2.

29. Reescribe los siguientes mensajes de modo que se expresen en voz pasiva:
1. Nuestros futbolistas vencieron al equipo rival con orgullo.
2. Manuel pinta la puerta del jardn.
3. El atasco de la M30 retuvo a muchos coches durante varias horas.
4. Los alumnos visitaron al profesor anteayer.
5. Vimos a Luis en el cine este fin de semana.

RESPUESTA:
1. El equipo rival fue vencido por nuestros futbolistas con orgullo.
2. La puerta del jardn fue pintada por Manuel.
3. Muchos coches fueron retenidos por el atasco de la M30 durante varias horas.
4. El profesor fue visitado por los alumnos anteayer.
5. Luis fue visto por nosotros en el cine este fin de semana.

30. En cada par de oraciones indica si los trminos subrayados tiene un uso
denotativo (D) o connotativo (C).
Es una mujer muy recta.
Traza una lnea recta.

Tuvieron que operarlo del

corazn.
Te aprecio por ese corazn
bondadoso que tienes.

Presiento un futuro muy negro.

Ese vestido negro es muy
elegante.

Tiene un corazn de hielo que me

aleja.
Traed ms hielo para los
granizados.

Marc con una cruz la opcin

elegida.

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Nombre: Fecha:

Vaya cruz que tienes con tu

hermano.

chale estas sobras a las

gallinas.
Eres un gallina!

Estamos volando camino de

Barcelona.
El tiempo pasa volando.

Robaron en la sucursal de mi
banco.
Le has robado el corazn.

RESPUESTA:
1. D, C
2. D, C
3. C, D
4. C, D
5. D, C
6. D, C
7. D, C
8. D, C

31. Lee esta elega de Antonio Gala. Qu caractersticas de este texto te indican que
es un texto potico? Reconoce en alguna figura retrica de las que has estudiado y
explica en qu consiste.

T me abandonars en primavera,
cuando sangre la dicha en los granados
y el secadero, de ojos asombrados,
presienta la cosecha venidera.
Creer el olivo de la carretera
ya en su rama los frutos verdeados.
Verter por maizales y sembrados
el milagro su alegre revolera.
T me abandonars. Y tan labriega
clarear la tarde en el ejido,
que pensar: Es el da lo que llega.
T me abandonars sin hacer ruido,
mientras mi corazn salpica y juega
sin darse cuenta de que ya te has ido.

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RESPUESTA:
Est escrito en verso de 11 slabas organizados en estrofas, los versos tienen rima
consonante ABBA, ABBA, CDC, DCD.
Hay metforas, personificaciones, anfora.
Metfora: la dicha sangra en los granados; secadero de ojos asombrados
Personificacin: la tarde es una labriega; el corazn juega y salpica
Anfora: repeticin al comienzo de tres estrofas: T me abandonars.

32. Qu palabras tab se esconden detrs de estos eufemismos?

1. Establecimiento penitenciario
2. Invidente
3. Residencia para la tercera edad
4. Conflicto armado
5. Interrupcin voluntaria del embarazo
6. Trasero
7. Campo santo
8. Desempleado
9. Pas del tercer mundo
10. Ebrio
11. Anciano
12. Obeso
13. Paciente
14. Alumbramiento
15. Persona de color
16. Amigo de lo ajeno
17. Discapacitado psquico
18. Ventosidad
19. Alopcico

RESPUESTA:
1. Crcel
2. Ciego
3. Asilo
4. Guerra
5. Aborto
6. Culo
7. Cementerio
8. Parado
9. Pases pobres
10. Borracho
11. Viejo
12. Gordo
13. Enfermo
14. Parto
15. Negro
16. Ladrn
17. Loco
18. Pedo
19. Calvo

33. Escribe tres frases que contengan algn verbo defectivo y destcalos en cada
una de ellas.

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RESPUESTA:
Respuesta libre. Por ejemplo:

Suelo hacer los deberes en cuanto llego a casa.

Llovi y nev durante toda la semana.
Habr muchas personas esperando en la consulta de la doctora?

34. Haz un resumen de este texto. Recuerda subrayar las palabras clave y anotar las
ideas esenciales.

El calcio es un mineral que el cuerpo necesita para realizar diversas funciones, entre
las que se encuentran el desarrollo de los huesos y los dientes, la coagulacin de la
sangre, la transmisin de impulsos nerviosos y la regulacin del ritmo cardaco.
El 99% del calcio que contiene el cuerpo humano se encuentra almacenado en los
huesos y los dientes. Es por eso que su funcin de fortalecimiento seo es la ms
conocida. El 1% restante se halla en la sangre y otros tejidos.
El cuerpo obtiene el calcio que necesita de dos maneras: al ingerir alimentos que lo
contienen y al extraerlo de los huesos. Esto ltimo sucede cuando los niveles de
calcio en sangre bajan demasiado. Se supone que el mineral extrado es
reemplazado luego, aunque esto no sucede siempre. Tampoco se puede compensar
consumiendo ms calcio en una nica comida. Es por eso que es importante
mantener una buena nutricin en todo momento.
Los adultos deben consumir aproximadamente 1.000 mg de calcio por da. Esto
equivale a un vaso de leche desnatada, una rebanada gruesa de queso cheddar y
una taza de yogur. Sin embargo, existen otras opciones para quienes eligen no
consumir productos lcteos, para quienes no gustan de ellos y para los que no los
pueden digerir. Los vegetales de hojas verdes son la principal alternativa. Sin
embargo, debes tener cuidado con la espinaca y la acelga, ya que contienen cido
oxlico, que reduce la absorcin de este mineral.
Para mejorar la absorcin del calcio, asegrate de tener buenos niveles de vitamina
D en tu cuerpo. La buena noticia es que la mejor manera de obtener esta vitamina es
exponerse a la luz solar.

RESPUESTA:

PALABRAS CLAVE Y SUBRAYADO ANOTACIN

El calcio es un mineral que el cuerpo Para qu sirve el calcio
necesita para realizar diversas funciones,
entre las que se encuentran el desarrollo
de los huesos y los dientes, la
coagulacin de la sangre, la
transmisin de impulsos nerviosos y la
regulacin del ritmo cardaco.
El 99% del calcio que contiene el cuerpo
humano se encuentra almacenado en
los huesos y los dientes. Es por
eso que su funcin de fortalecimiento
seo es la ms conocida. El 1%
restante se halla en la sangre y otros

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Nombre: Fecha:

tejidos.
El cuerpo obtiene el calcio que necesita
de dos maneras: al ingerir alimentos
que lo contienen y al extraerlo de los
huesos. Esto ltimo sucede cuando
los niveles de calcio en sangre bajan
demasiado. Se supone que el
mineral extrado es reemplazado
luego, aunque esto no sucede
siempre. Tampoco se puede
compensar consumiendo ms calcio
en una nica comida. Es por eso que
es importante mantener una buena
nutricin en todo momento. Cmo se obtiene el calcio
Los adultos deben consumir
aproximadamente 1.000 mg de calcio
por da. Esto equivale a un vaso de leche
desnatada, una rebanada gruesa de
queso cheddar y una taza de yogur. Sin
embargo, existen otras opciones para
quienes eligen no consumir productos
lcteos, para quienes no gustan de ellos y
para los que no los pueden digerir. Los
vegetales de hojas verdes son la
principal alternativa. Sin embargo, debes
tener cuidado con la espinaca y la acelga,
ya que contienen cido oxlico, que
reduce la absorcin de este mineral.
Para mejorar la absorcin del calcio,
asegrate de tener buenos niveles de
vitamina D en tu cuerpo. La buena noticia Consumo recomendado de calcio
es que la mejor manera de obtener esta
vitamina es exponerse a la luz solar.
Alimentos lcteos que proporcionan calcio

Vegetales que proporcionan calcio

Mejora de absorcin del calcio

Resumen:
El cuerpo humano necesita el mineral calcio para realizar funciones primordiales, como el
desarrollo de los huesos y dientes, la coagulacin de la sangre y regular el ritmo cardaco.
Un adulto debe consumir 1.000 mg de calcio al da, que puede obtener consumiendo

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Nombre: Fecha:

lcteos pero tambin vegetales de hoja verde. Para una buena absorcin del calcio es
necesario un buen nivel de vitamina D, que se obtiene con la exposicin a la luz solar.

35. Localiza las formas verbales de este texto y clasifcalas rellenando este cuadro.
A continuacin, especifica qu expresan las formas que aparecen en modo
subjuntivo.

Hola, mam. Este es Auggie. Puede quedarse a cenar? pregunt rpidamente.

Mi madre tard un segundo en reaccionar.
Hola, Auggie dijo. Eh pues claro. Siempre que le parezca bien a su madre.
No pongas esa cara de flipada! le susurr mientras Auggie llamaba a su madre
con el mvil.
Era la misma cara que pona cuando estaba viendo las noticias y haba sucedido
algo horrible. Asinti rpidamente con la cabeza, como si no se hubiera dado cuenta
de que estaba poniendo una cara rara y a partir de entonces se comport
amablemente y normalidad con Auggie.
R. J. PALACIO: La leccin de August

Persona Nmero Tiempo Modo Aspecto Conjuga

cin
Verbo

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Nombre: Fecha:

RESPUESTA:
Hola, mam. Este es Auggie. Puede quedarse a cenar? pregunt rpidamente.
Mi madre tard un segundo en reaccionar.
Hola, Auggie dijo. Eh pues claro. Siempre que le parezca bien a su madre.
No pongas esa cara de flipada! le susurr mientras Auggie llamaba a su madre con el
mvil.
Era la misma cara que pona cuando estaba viendo las noticias y haba sucedido algo
horrible. Asinti rpidamente con la cabeza, como si no se hubiera dado cuenta de que
estaba poniendo una cara rara y a partir de entonces se comport amablemente y
normalidad con Auggie.

Conjuga
Persona Nmero Tiempo Modo Aspecto
Verbo cin
es 3. singular presente indicativo perfectivo 2.
puede 3. singular presente indicativo perfectivo 2.
pregunt 3. singular pasado indicativo perfectivo 1.
tard 3. singular pasado indicativo perfectivo 1.
dijo 3. singular pasado indicativo perfectivo 3.
parezca 3. singular presente subjuntivo imperfecti 2.
vo
pongas 2. singular presente subjuntivo perfectivo 2.
susurr 1. singular pasado indicativo perfectivo 1.
llamaba 3. singular pasado indicativo imperfecti 1.
vo
era 3. singular pasado indicativo imperfecti 2.
vo
pona 3. singular pasado indicativo imperfecti 2.
vo
estaba 3. singular pasado indicativo imperfecti 2.
viendo vo
haba 3. singular pasado indicativo perfectivo 2.
sucedido
asinti 3. singular pasado indicativo perfectivo 3.
hubiera 3. singular pasado subjuntivo perfectivo 1.
dado
estaba 3. singular pasado indicativo imperfecti 2.
poniendo vo
comport 3. singular pasado indicativo perfectivo 1.

36. Identifica si estas oraciones estn en voz activa o en voz activa. A continuacin
reescrbelas cambindoles la voz.
1. Toda la habitacin fue pintada por Mara.
2. Los atletas recogieron las medallas.
3. La tormenta ha derribado varios rboles de mi calle.
4. Mis sobrinos sorprendieron a mi madre.

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5. Esta casa autosostenible fue diseada por aquel arquitecto brasileo.

RESPUESTA:
1. Pasiva. Mara pint toda la habitacin.
2. Activa. Las medallas fueron recogidas por los atletas.
3. Activa. Varios rboles de mi calle han sido derribados por la tormenta.
4. Activa. Mi madre fue sorprendida por mis sobrinos.
5. Pasiva. Aquel arquitecto brasileo dise esta casa autosostenible.

37. Lee esta cancin y este poema. Busca las referencias al agua (mar, ro, gotas)
que hacen los dos autores, indica qu figura retrica usan ambos en
relacin al agua y explica con tus propias palabras en qu consiste.

Y qu le voy a hacer si yo amo lo diminuto.

Y qu le voy a hacer si yo no quiero que el ocano sea tan profundo.
Y qu le voy a hacer si yo de pequeo encontr la fuerza de mi mundo.
Y qu le voy a hacer si yo, si yo, pienso que ellos y nosotros sumamos uno,
qu le voy a hacer.
Y es que gota sobre gota somos olas que hacen mares.
Gotas diferentes pero gotas todas iguales.
Y una ola viene y dice:
Somos una marea de gente todos diferentes remando al mismo comps.
Y es que somos una marea de gente todos diferentes remando al mismo comps.
MACACO

Nuestras vidas son los ros

que van a dar en la mar,
que es el morir;
all van los seoros
derechos a se acabar
y consumir;
all los ros caudales,
all los otros medianos
y ms chicos,
y llegados, son iguales
los que viven por sus manos
y los ricos.
JORGE MANRIQUE

RESPUESTA:
Se trata de una metfora. Los humanos somos agua, que transitamos por los cauces del
ro que es la vida y formamos todos una gran marea u ocano.
El agua somos los humanos que avanzamos por la vida que son ros para Manrique y para
Macaco ocanos, una marea hecha de gotas, que somos las personas.

38. Indica si los trminos subrayados tiene un uso denotativo (D) o connotativo (C).
1. Traza una lnea recta.
2. Te aprecio por ese corazn bondadoso que tienes.

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Nombre: Fecha:

3. Presiento un futuro muy negro.

4. Traed ms hielo para los granizados.
5. Vaya cruz que tienes con tu hermano.
6. chale estas sobras a las gallinas.
7. El tiempo pasa volando.
8. Robaron en la sucursal de mi banco.

RESPUESTA:
1. D
2. C
3. C
4. D
5. C
6. D
7. C
8. D

39. Separa la raz de los morfemas de estas formas verbales y, a continuacin di a

qu verbo y a qu conjugacin pertenecen. Son verbos irregulares o regulares?
Quepo
Preferirais
Anduvimos
Tuviese
adecuas
Subirn

RESPUESTA:

Quep-o: caber, 2., irregular.

Prefer-irais: preferir, 3., irregular.
Anduv-imos: andar, 1., irregular.
Tuv-iese: tener, 2., irregular.
Adecu-as: adecuar, 1., regular.
Sub-irn: subir, 3., regular.

40. Di cules de estas frases son incorrectas y reescrbelas de un modo correcto.

1. Desde hace tres das llueven todas las tardes.
2. Quedaba cmics en la librera?
3. Haban tres butacas en el cine.
4. No hay seres humanos como ella.
5. En la playa adonde llegastes no haba hamacas.
6. Te prometo que soler comer pescado cuando me vaya de Erasmus.
7. Nevaban mucho en el pueblo de mi madre.
8. Hace das que no llueve ni una gota.
9. Han habido bastantes votos nulos en el referndum.
10. Pillastes un buen resfriado.

RESPUESTA:
1. Incorrecta. Llueve.

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2. Incorrecta. Quedaban?
3. Incorrecta. Haba.
4. Correcta.
5. Incorrecta. Llegaste.
6. Incorrecta. Que comer asiduamente pescado.
7. Incorrecta. Nevaba.
8. Correcta.
9. Incorrecta. Ha habido.
10. Incorrecta. Pillaste.

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