Escuela Cerro Estanque F-439. Tom.

Matemtica

Unidad de Aprendizaje N 2

Curso: Tercer Ao A
Asignatura: Matemtica.
Fecha Inicio: 03 de Mayo Fecha de Trmino: 31 de Mayo
N de Horas: 34
Profesor del Curso: Valeska Pino.
Profesor Especialista: Katherine Iturra.
Objetivos de Aprendizaje: Habilidades a desarrollar:

Describir y aplicar estrategias de clculo mental para las adiciones y Conocer.

sustracciones hasta 100: por descomposicin (OA 4)
Comparar y ordenar nmeros hasta 1 000, utilizando la recta numrica o la Conocer, aplicar, razonar.
tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo. (OA
3) Conocer, aplicar.
Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e
involucren las cuatro operaciones (no combinadas) (OA 10) Razonar.
Generar, describir y registrar patrones numricos, usando una variedad de
estrategia en tablas del 100, de manera manual y/o con software educativo.
(OA 12)

Actividades Recursos Evaluacin

Prof. Curso Prof. Especialista
Textos Gua de
Clase 28 (03 de Mayo) escolares de Aprendizaje
los .
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Activacin de conocimientos previos de estudiantes.

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase. Cuadernos
Identifican los trminos de la adicin. de los
Se realiza lluvia de ideas con los alumnos estudiantes.
en relacin a la pregunta Cmo sumas
nmeros de 3 dgitos? Tablas del
Se describe una situacin en donde
100
necesitaran sumar nmeros de 3 dgitos. impresas.
En cada nmero identifican el valor
posicional C, D y U, para poder comenzar Material
a sumar. concreto.
Realizan gua de aprendizaje.

Clase 29 (04 de Mayo)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.
Suman nmeros de 3 dgitos con reserva.
Trabajan en pareja con bloques
multibase.
Reagrupan las cantidades dadas.
Identifican que es lo primero que deben
sumar son las unidades.
Escriben en su cuaderno adiciones en
forma vertical.
Usan el tablero de valor posicional como
ayuda para sumar.
Trabajan en las pginas 60 y 61 del texto
del estudiante.
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Matemtica

Clase 30 (05 de Mayo)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.
Conocen las propiedades de la suma
(asociativa, conmutativa y de identidad)
Identifican y analizan cada una de las
propiedades de la suma.
Visualizan Ppt con las 3 propiedades.
Realizan gua de trabajo.

Clase 31 (10 de Mayo)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.
Identifican las propiedades de la suma en
distintos ejercicios.
Demuestran que el orden de los
sumandos no altera el resultado en la
adicin de dos nmeros.
Utilizan material concreto, como bloques
multibase, por medio de la recta
numrica o con la tabla posicional.
Resuelven adiciones en forma simblica
Desarrollan gua de trabajo aplicando
estrategias aprendidas en la adicin.
Socializan contenidos y actividades.
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Clase 32 (11 de Mayo )

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.

Clase 33 (29 de Marzo)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.

Clase 34 (30 de Marzo)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.

Clase 35 (31 de Marzo)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.

Clase 36 (05 de Abril)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.
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Matemtica

Clase 37 (06 de Abril)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.

Clase 38 (07 de Abril)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.

Clase 39 (12 de Abril)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.

Clase 40 (13 de Abril)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.

Clase 21 (14 de Abril)

Feriado Viernes Santo

Clase 22 (19 de Abril)

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Censo

Clase 23 (20 de Abril)

Censo

Clase 24 (21 de Abril)

Evaluacin N 2 Unidad 1

Clase 25 (26 de Abril)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.
Realizan el clculo mental para las
adicciones y sustracciones hasta 100, por
descomposicin y aplicando
asociatividad.
Trabajan en el desarrollo de adiciones
usando el clculo mental.
Aplican estrategias de descomposicin
para realizar el clculo mental.
Trabajan en las pginas 52 y 53 del texto
del estudiante.

Clase 26 (27 de Abril)

Evaluacin N 3
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Matemtica

Clase 27 (28 de Abril)

Activacin de conocimientos previos de

los alumnos.
Conocen el objetivo de la clase.
Realizan la estrategia de clculo mental
usando dobles.
Utilizan el mtodo de redondeo a
decenas.
Realizan gua de aprendizaje.
Trabajan en las pginas 54 y 55 del texto
del estudiante.