LA ORACIN SIMPLE Y LA ORACIN COMPUESTA

1. LA ORACIN SIMPLE.

Tradicionalmente se ha considerado que toda oracin poda ser dividida en sujeto y predicado, pero esto no siempre es as.
Slo hay que pensar que algunas oraciones, como las impersonales (hace fro, llueve, hay entradas), no pueden llevar
sujetos y sin embargo siguen siendo oraciones. El elemento que diferencia a la oracin de otros conceptos prximos a ella
es la presencia de un verbo en forma personal. Por tanto, el ncleo del predicado es el elemento ms importante y
definitorio de toda oracin.

Puede ocurrir que en un enunciado con sentido completo el verbo no aparezca en forma personal. Observa los siguientes
ejemplos:

Cuidado con el perro! / No hablar con el conductor! / Silencio, por favor!

En estos casos estamos ante frases, y no oraciones, porque el verbo no aparece en forma personal o simplemente se ha
suprimido.

La oracin es, por tanto, un segmento del discurso que se organiza en torno a un verbo (que se conjuga) y que puede tener
autonoma sintctica, semntica y entonativa con respecto a otras oraciones.

2. LA ORACIN COMPUESTA.

Es la oracin integrada por dos o ms proposiciones que se encuentran en el mismo nivel sintctico, de manera que no hay
relacin de dependencia entre ellas. La oracin compuesta puede formarse por yuxtaposicin o por coordinacin de dos o
ms proposiciones.

Entre las oraciones compuestas por yuxtaposicin se establece una relacinasindtica, es decir, sin conjunciones. Por
tanto, no hay nexos que funcionen como conectores o enlaces entre las diferentes proposiciones:

Mara estudia en la Universidad; Pedro trabaja en casa. / Lleg, vio, venci.

Generalmente, cuando se unen varias proposiciones por yuxtaposicin, la ltima de ellas lo hace por coordinacin:

Luis sale a la calle, Mara llama por telfono y Roberto toca la guitarra.

Las oraciones compuestas por coordinacin constituyen la suma de dos proposiciones que tienen el mismo
protagonismo sintctico. Esta unin se produce a travs de una conjuncin conectora. El significado de la conjuncin marca
el sentido de las proposiciones. Se pueden sealar tres clases de oraciones coordinadas:copulativas, disyuntivas y
adversativas.

2.1. Oraciones coordinadas copulativas.

La conjuncin que las introduce es y (e cuando la oracin siguiente comienza por la misma vocal) y ni para su forma
negativa. La conjuncin y tiene un valor aditivo, de suma:

Pedro baila y disfruta en la Feria de Abril.

Juan no canta ni toca las palmas en la romera del Roco.

Si el grupo oracional copulativo tiene ms de dos proposiciones, la conjuncin aparece al final:

Ella sali a la calle, tom el autobs y fue a la Facultad.

Generalmente el orden de las proposiciones es libre, salvo que una de ellas se plantee como una consecuencia:

Juan Luis ha bebido demasiada manzanilla y se ha emborrachado.

En las oraciones copulativas (y en todas las coordinadas) el sujeto aparece en la primera oracin:

Luis estudia en la Universidad y trabaja los fines de semana.

Porque de lo contrario puede significar cosas muy diferentes:

Estudia en la Universidad y Luis trabaja los fines de semana.

En este segundo ejemplo, el sujeto de la primera proposicin parece ser otro, diferente de Luis.

2.2. Oraciones coordinadas disyuntivas.

Las proposiciones disyuntivas estn conectadas por la conjuncin o (u es una variante). Tambin puede aparecer la
forma o bien. Los contenidos de estas oraciones se excluyen simultneamente o bien se plantean como posibilidades
alternativas:

Vienes a la cafetera o te quedas en la biblioteca?

 Si el grupo oracional disyuntivo tiene ms de dos proposiciones, la conjuncin aparece al final:

Dime si estudias, trabajas o haces cualquier otra cosa.

2.3. Oraciones coordinadas adversativas.

En el grupo oracional adversativo, una proposicin corrige a la anterior. Estn introducidas por las
conjunciones pero, sino, mas y las locuciones no obstante, con todo, antes bien,:

Es una persona distrada, pero muy inteligente.

Tiene talento, pero es un alumno holgazn.

No es lista, sino que estudia mucho.

3. LA ORACIN COMPLEJA.

Cuando las proposiciones presentan una relacin de dependencia sintctica y semntica estamos ante oraciones
complejas. stas se clasifican en relacin con la clase de palabras a las que podra sustituir. Podemos dividir las oraciones
complejas en a) sustantivas, b) adjetivas y c) adverbiales.

3.1. Oraciones subordinadas sustantivas.

Son proposiciones introducidas por la conjuncin que, que pueden desempear las funciones propias de los sustantivos.
Funcin de sujeto:

Me alegr que vinieras a casa esta maana.

Parece claro que has suspendido por mritos propios.

Funcin de atributo:

Mi mayor deseo es que mi obra triunfe.

Funcin de objeto directo:

Dijo que vendra mas adelante.

Comprobaron que era una asignatura fcil de aprobar.

Funcin de objeto indirecto:

Puso objeciones a que os quedarais.

Dedica todo su esfuerzo a que el negocio vaya bien.

Tiene miedo a que sean torpes en el trabajo.

Funcin de objeto preposicional (o suplemento):

Me alegro de que vengas con nosotros.

Confiamos en que haya hecho un buen trabajo.

Puede funcionar adems como:

Complemento del nombre: Tengo miedo de que te suspendan.

Complemento del adjetivo: Estaba seguro de que iba a volver.

Complemento del adverbio: Esto pas antes de que estallara la guerra.

Hay otras formas de introducir y construir una oracin subordinada sustantiva:

a. Por medio del nexo si en las oraciones interrogativas indirectas:

Ignoramos si va a estudiar Humanidades.

No s si tu madre estar de acuerdo.

b. Por medio de pronombres y adverbios interrogativos:

No s qu quieres de m.

Mara sabe dnde est la solucin.

Ignoran cundo vendr el nuevo profesor.

 c. Por medio de oraciones de relativo sustantivadas, puesto que no cumplen las funciones propias del adjetivo (adyacentes),
sino las del sustantivo:

No lleg quien esperas (sujeto).

Devolv el libro a quien me lo haba dejado (objeto indirecto).

3.2. Oraciones subordinadas adjetivas.

Algunas proposiciones funcionan como lo hara un adjetivo, es decir, como adyacente nominal, de ah el nombre
de subordinadas adjetivas. Van introducidas por un pronombre relativo y para que sean verdaderamente adjetivas
necesitan que el antecedente vaya expreso:

Es un coche que cuesta mucho dinero (= coche caro).

Se trata de un asunto que me trae de cabeza (=asunto complicado).

Si no aparece el antecedente, son oraciones de relativo sustantivadas y pertenecen al grupo anterior.

No entiendo qu buscas creando esa situacin.

El pronombre relativo siempre cumple una funcin dentro de la proposicin subordinada y no tiene por qu coincidir con la
funcin de su antecedente.

stas son las principales funciones de los relativos en las proposiciones subordinadas:

SUJETO

Ejemplo Pedro, que estudia en la universidad, es un gran lector.

OBJETO DIRECTO

Ejemplo Conozco a tu padre, a quien respeto muchsimo.

OBJETO INDIRECTO

Ejemplo Es mi hermana, a quien le dieron un premio.

OBJETO PREPOSICIONAL

Ejemplo Es el sobrino con quien las tas se encariaron.

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

Ejemplo ste es el hueso con el que Can mat a Abel.

3.3. Oraciones de relativo especificativas y explicativas.

Las oraciones de relativo pueden dividirse en especificativas y explicativas, segn su relacin con el antecedente:

Las oraciones especificativas van unidas al sustantivo que hace de antecedente formando un solo grupo fnico. Aportan
una informacin importante para la oracin principal y poseen un sentido restrictivo:

El reloj que est parado marca las dos.

(Se supone que hay varios relojes, de los que tan slo uno est parado.)

Por su parte, las oraciones explicativas ofrecen una informacin que puede resultar redundante, porque ya est implcita en
el antecedente. Suelen ir separadas de la oracin principal por medio de comas:

El reloj, que est parado, marca las dos.

(En este caso slo hay un reloj y est parado.)

3.4. Oraciones subordinadas adverbiales.

Son equivalentes semntica y funcionalmente a un adverbio, de ah que cumplan las funciones de complemento
circunstancial.
Subordinadas adverbiales propias.
Las subordinadas adverbiales propias son las de lugar, tiempo y modo, y pueden sustituirse por el adverbio
correspondiente:

Pedro vive donde tiene la casa = Pedro vive aqu.

Trabaja desde que amanece = Trabaja pronto.

Ellos trabajan sin que les interese = Ellos trabajan as.

Temporales.

La oracin subordinada expresa algn tipo de referencia temporal. Su principal elemento introductor es la
conjuncin cuando. Pueden indicarsimultaneidad: Suelo escuchar
msica cuando estudio; anterioridad o posterioridad: Iremos a la cafetera cuando terminen las clases.

Otros nexos que sirven para introducir estas oraciones adverbiales temporales son: siempre que, en el momento en que,
cada vez que, en cuanto que, tan pronto como, apenas, en tanto que, al mismo tiempo que,

De lugar.

Indican circunstancias locativas (de lugar) del verbo principal. Su principal nexo o conector es el adverbio relativo donde:

Fuimos a la casa donde naci Machado.

Se sienta donde hay mejor sombra.

El adverbio relativo donde puede ir precedido de preposicin: para donde, por donde, hasta donde, hacia donde, de donde,
desde donde, en donde:

Voy por donde me dijiste.

Aparece en donde menos te lo esperas.

Modales.

Cumplen la funcin de los adverbios de modo en la oracin principal. Su principal nexo o conector es el adverbio
relativo como:

Actu como le aconsejaste.

Otros nexos modales son: segn, conforme, cual (uso literario), el modo que, la manera que:

Lo hizo conforme le habamos dicho.

Cazaba los animales segn la costumbre de su tribu.

A veces se pueden combinar dos nexos:

Bail segn como le ensearon.

La preposicin sin + la conjuncin que puede tener un valor modal:

Salieron de la fiesta sin que se notara.

El nexo como puede aparecer junto con que y si:

Va por la vida como si no tuviera familia.

Hizo como que no entenda.

3.5. Oraciones adverbiales impropias.

Las oraciones adverbiales impropias tienen tambin un valor circunstancial, pero no pueden ser sustituidas por un adverbio.

Causales.

Cumplen la funcin de complemento circunstancial de causa de la oracin principal:

Leo todas las noches algn libro porque me gusta muchsimo.

Su principal nexo es la conjuncin porque:

Francisco se fue de aqu porque le sali un trabajo mejor.

Otras conjunciones pueden tener tambin un valor causal:

Como: Como le sobraba el dinero, se compr una avioneta.

Pues: Se fue de vieja pues tena unos das de vacaciones.

Que (siempre va con proposiciones imperativas o apelativas): Nio, qudate ah que te vas a mojar.

Otros nexos son ya que, puesto que, en vista de que, dado que,:

Ya que t no quieres salir, ir yo.

Finales.

Funcionan como complemento circunstancial de finalidad de la oracin principal:

Ha venido hasta aqu para que tratemos el asunto.

Otros nexos con valor final son: a que, por que, para que, a fin de que, con objeto de que, con intencin de que,

Tu padre trabaja duro para que puedas estudiar.

Va al ambulatorio a que le den una receta.

Te llamo con intencin de que recapacites tu decisin.

Condicionales.

Funcionan como complemento circunstancial de condicin de la oracin principal:

Aprobars si estudias un poco ms.

La proposicin subordinada recibe el nombre de prtasis y la oracin principal de apdosis.

Cuando el sujeto del verbo principal coincide con el del verbo de la subordinada final, en sta se usa el infinitivo:

He venido para pasar el da con vosotros.

Adems de la conjuncin condicional si, existen otros nexos para expresar este valor adverbial:

Como (siempre va con subjuntivo): Como no me llames no voy a tu cumpleaos. (Equivale a si + indicativo = si no me
llamas)

Con que: Con que estudies un poco, sacars el curso adelante.

Cuando: Cuando el ro suena, agua lleva.

Otros nexos condicionales son siempre que, siempre y cuando, a no ser que, a menos que (estas dos ltimas expresan
contenidos negativos).

Concesivas.

Funcionan como un complemento circunstancial concesivo de la oracin principal:

Irn al baile aunque caigan granizos.

Su principal nexo es la conjuncin aunque, que mantiene diferentes valores segn vaya seguida de indicativo o de
subjuntivo:

Saldremos aunque llueva (con subjuntivo expresa una hiptesis).

Aunque llueve saldremos (con indicativo expresa una realidad objetiva).

Otros nexos son: a pesar de que, pese a que, por ms que, por mucho que, por muy lejos que, por poco que.

Comparativas.

En la mayora de los casos, el verbo de la proposicin comparativa ni siquiera aparece porque es el mismo que el de la
oracin principal:

Vamos ms al cine que nuestros padres (van).

Viajan tanto como el ministro de exteriores (viaja).

No ocurre lo mismo cuando se comparan dos acciones verbales:

Es ms difcil aprobar que suspender.

Hay tres tipos de comparacin: de superioridad (ms que), de igualdad (tanto como) y de inferioridad (menos que):

Los jugadores de baloncesto son ms altos que los de ftbol.

Come tanto como las personas mayores.

Estudia menos que su hermano.

En algunas construcciones puede aparecer la preposicin de en lugar de la conjuncin que:

Duerme ms de lo que le corresponde.

Consecutivas.

Expresan la consecuencia de la oracin principal. Van introducidas por tan, tanto, tal, cada y un, ms la conjuncin que:

Es tan alto que se puede dedicar al baloncesto.

Estudia tanto que va a aprobar esa asignatura.

Lo dijo con tal enfado que todos nos asustamos.

Deca cada tontera que nos sonrojbamos.

Comentaba unas cosas que eran de vergenza.

Ciertas oraciones consecutivas llevan la configuracin que, pero sin el apoyo de intensificaciones como tan, tanto,

Escribe que es una maravilla.

Habla que es un primor.

En ocasiones, la oracin consecutiva no es sino una simple frase hecha del tipo corre que se las pela, que hay que analizar
como nuevos cuantificadores del verbo.

Tipos de oraciones segn la naturaleza del predicado

Las oraciones se pueden clasificar atendiendo a diversos criterios: segn la actitud del hablante (ver t13), o segn el
nmero de verbos presentes en la oracin (ver t21). Pero las oraciones se distinguen tambin por la estructura de su
predicado y la relacin entre sus componentes. As, las oraciones se dividen en copulativas y predicativas. stas ltimas se
dividen a su vez en transitivas e intransitivas.

Copulativas y predicativas

Copulativas: son oraciones copulativas las que tienen predicado nominal.

Estas oraciones se construyen con los verbos ser, estar y parecer y uncomplemento atributo.
Las oraciones copulativas pueden llevar, adems del atributo, uncomplemento circunstancial, pero ningn otro
complemento verbal:

Predicativas: son oraciones predicativas las que tienen predicado verbal, que es el que se construye con
verbos no copulativos.
Las oraciones predicativas pueden llevar cualquier tipo de complemento verbal, salvo el atributo:

Ser y estar como verbos predicativos

En ocasiones, ser y estar no actan como verbos copulativos y, por tanto, las oraciones que forman son
predicativas. Esto ocurre:
o cuando ser y estar funcionan como verbos auxiliares en perfrasis verbales: Amrica fue
descubierta por Coln.
o cuando ser significa existir o suceder y estar indica localizacin o permanencia: La fiesta
ser en mi casa (en mi casa = CC).

Clases de copulativas

La relacin que se establece entre sujeto y atributo puede ser de diferente naturaleza, y por eso se puede hablar de varios
tipos de estructuras atributivas:

Clasificadoras o atributivas puras, en las que por medio del atributo se adscribe una propiedad (cualidad o
estado) al sujeto: Jorge es maestro - La tarde est oscura.
 Identificadoras o ecuativas, en las que se establece identificacin entre los referentes del SN sujeto y del SN
atributo que aparecen en la oracin: El seor de la barba es el jefe.
Prueba de la ecuacin entre los referentes es que los SN pueden permutar su posicin: El jefe es el seor de la
barba.
Localizadoras en el espacio y en el tiempo, en las que se sita al sujeto en un determinado lugar o
momento: Ins est aqu - La fiesta ser el sbado.

Casos especiales de oraciones copulativas

En el estudio de las oraciones copulativas han de tenerse en cuenta algunos casos especiales:

En las oraciones copulativas identificadoras, los nombres propios y los decticos no pueden funcionar como
atributo, como lo demuestra su imposible sustitucin por lo:
El seor del bigote es Emilio *El seor del bigote lo es.
En muchas oraciones copulativas no existe concordancia de nmero entre el sujeto y el atributo. En general,
predomina la concordancia del verbo con el trmino que va en plural:
El problema son los hijos - Eso son bobadas.
Existen oraciones copulativas impersonales en las cuales el atributo no se relaciona directamente con
ningn sujeto. Entre ellas destacan las que se refieren a fenmenos meteorolgicos:
Es de da - Parece de noche - Son las tres.

Oraciones transitivas e intransitivas

Las oraciones predicativas se dividen en dos grupos: transitivas, cuando llevan objeto directo, e intransitivas, cuando no
lo llevan.
Las oraciones transitivas se construyen con verbos como: comprar, comer, escribir, pintar, decir,
mirar, etctera. Estos verbos admiten la construccin transitiva y la intransitiva, pero es ms frecuente la primera.
Las oraciones intransitivas se construyen con verbos que no admiten objeto directo, sin embargo algunos de
estos verbos, habitualmente intransitivos, como vivir, dormir o llorar, a veces pueden llevar objeto directo y formar
oraciones transitivas:

La oracin pasiva

Se denominan pasivas las oraciones cuyo sujeto no realiza la accin verbal, sino que la recibe o la sufre; por esta razn se
le llama sujeto paciente. En estas oraciones, la accin verbal es realizada por el agente, que va introducido por la
preposicin por:

Las oraciones pasivas resultan de la transformacin de las oraciones transitivas en voz activa: Los marineros recogieron
al nufrago El nufrago fue recogido por los marineros.
Puede observarse que no slo cambia la forma del verbo, sino tambin toda la estructura de la oracin: el objeto directo
(ver t16) de la oracin activa (al nufrago) se convierte en sujeto de la oracin pasiva, mientras que el sujeto (los marineros)
pasa a ser complemento agente.
Las oraciones pasivas son, por tanto, una clase especial de oraciones transitivas. Las oraciones intransitivas, al no tener
objeto directo, no admiten la construccin pasiva.

Clasificacin de la oracin simple:

a) Por la naturaleza del predicado

1 1.ATRIBUTIVAS

Se construyen con los verbos copulativos SER, ESTAR y PARECER. Tienen siempre un
complemento atributo.

La chica es alta.

El hombre es mdico.

Ese hombre parece cansado.

1 2.PREDICATIVAS

Se construyen con los verbos que no son copulativos.

2.1. ACTIVAS. El verbo est en voz activa.

a) TRANSITIVAS. Tienen sujeto y complemento directo.

Un grupo de turistas visita la catedral.

Variantes:

Transitivas reflexivas

La accin del sujeto recae sobre s mismo.

Se construyen con los pronombres: me, te, se, nos,os.

El pronombre funciona como CD si no hay otro CD: El nio se lava.

El pronombre funciona como CI si hay un CD: El nio se lava la cara.

 Transitivas recprocas

Son oraciones con sujeto mltiple (dos o ms individuos)

que se intercambian la accin de manera recproca.

Se construyen con los pronombres nos, os, se.

Los pronombres recprocos nos, os, se suelen ser CD (complementos directos) o CI (complementos
indirectos), pero a veces pueden actuar como suplemento (casarse, enfrentarse...): Ellos se casaron a
las cinco.

b) INTRANSITIVAS. Tienen sujeto pero no complemento directo.

Luis duerme.

Pedro naci en Madrid.

Variante:

Intransitiva pronominal

El verbo siempre se conjuga con los pronombres me, te, se, nos, os.

Ejemplo: arrepentirse, jactarse, quejarse, dignarse, atreverse...

1. Tambin pueden estar intransitivadas, es decir, ser ocasionalmente intransitivas, precisamente

cuando se usan con los pronombres mencionados. Ejemplo:

No he podido levantar el saco (transitiva) >

Me levanto a las seis todas las maanas (intransitiva pronominal).

1. Las intransitivas pronominales llevan sujeto (explcito o elptico)

2. pero no CD ni CI.

3.
 c) IMPERSONALES

1. Impersonales de fenmeno meteorolgico.

2. Nunca llueve en verano.

3. Esa noche nev mucho.

4.

5. Impersonales eventuales.

6. Verbos que no llevan sujeto ocasionalmente, aunque suelen llevarlo. Van en 3 persona del plural.
En realidad, hay un sujeto gramatical (ellos), pero son impersonales desde el punto de vista semntico,
pues se desconoce quin realiza la accin referido al verbo.

7. Dicen que van a subir los impuestos.

8.

9. Impersonales gramaticalizadas.

10. Con verbos como haber, ser y hacer, que han llegado a estructura impersonal mediante un
proceso diacrnico de gramaticalizacin.

11. Ya es tarde. Haba mucha niebla. Hace dos aos.

12.

13. Impersonales reflejas.

14. Verbo en 3 persona del singular con el pronombre SE.

Se ayud a los refugiados tras la guerra.

Se trabaja muy bien en esta empresa.

2.2. PASIVAS. El verbo recibe, sufre o padece la accin. .

a) PASIVAS PROPIAS

El verbo est en pasiva, con o sin complemento agente.

El rbol fue talado. El rbol fue talado por el jardinero.

 b) PASIVAS REFLEJAS.

El verbo est en activa, pero el contenido es pasivo.

Se forman con se + 3 persona del singular o del plural.

Se alquilan casas rurales.

En otras pginas de este sitio hay muchas oraciones y proposiciones analizadas y clasificadas segn la
naturaleza del predicado y la modalidad:

-Anlisis de oraciones simples.

-Anlisis de oraciones compuestas.