A Tpisgi Papp Kroly ltalnos Iskola

neveltestletnek
vlemnye az intzmnyvezeti munkakr betltsre
adott plyzatrl

Magda Lszln munkjt nagy szakrtelemmel vgzi, nyitott, embersges a

tanulkkal, szlkkel, kollgkkal egyarnt, szvvel-llekkel dolgozik.

Pontosan ismeri az iskola helyzett, szemlyi llomnyt, trgyi viszonyait, tanuli-

szli kzssgt, rzelmileg ktdik hozzjuk, s cljai megvalstsban partnerknt kvn
velk egytt dolgozni.

A plyzatbl neveltestletnk s a munkakzssgek az albbi szempontokat emeli ki:

- A plyzat gyermek centrikus, relis alapokra pl.

- Az iskola helyi sajtossgait figyelembe vve tzi ki a fejlesztsi terleteket.
- Helyzetelmse relis, szemlletesen, ignyesen mutatja be az iskola mkdst,
feltteleit.
- Eddigi munkjbl, s a plyzatbl is kitnik nagyfok segtkszsge a tanulk
s a kollgk fel.
- Folyamatosan sztnzi s segti kollgit a pedaggus letplya magasabb
fokozatnak elrsre.
- Szakmai problmk irnt nyitott. A tanv brmely idszakban a tanulk, a szlk
s a kollgk brmikor meghallgatsra tallnak nla.
- Az idei tanv sorn felmerl technikai, szakmai s szemlyi problmkra sikerlt
megoldst tallnia.
- Fontos feladatnak tartja a differencilst, tehetsggondozst, felzrkztatst a
tantsi rkon.
- Szorgalmazza az jtsokat, fejlesztseket
- Vezetsvel kis teleplsnk iskolja lpst tart a kor elvrsaival. Irnytsa alatt
kerlt bevezetsre az e-napl. Az informatikai terem gpparkjnak teljes cserje is
is megvalsult ebben a tanvben. Tovbb minden szaktanterem szmtgppel s
internet elrssel rendelkezik. Sporteszkzk vsrlsval biztostotta, a
mindennapos testnevels s a dlutni foglalkozsok hatkonyabb s sznesebb
ttelt. Az iskola pedaggusai s tanuli ltal szervezett rendkvl sznvonalas
kzsgi nnepsgekre val felkszlst s a kisebb iskolai rendezvnyek
hangostst segti az intzmnynk szmra vsrolt nagy teljestmny,
multifunkcionlis, mikrofonokkal is felszerelt aktv erst.
- Vezetse alatt valsult meg iskolnk elektromos hlzatnak teljes cserje s a
fts rendszer rszleges korszerstse.
- Nevelsi cljai idszerek, a gyermeki ignyeket tartja szem eltt.
 - Kiemelten kezeli a pedaggiai kulcskompetencikat, tovbbkpzsekre sztnzi
kollgit. Pedaggiai napok keretben helyi tovbbkpzst szervezett. Szomszdos
teleplsek intzmnyei ltal szervezett eladsokra is ajnlotta s szorgalmazta a
rszvtelt.
- A szocilis htrnyokat enyhteni kvnja a szlkkel val szoros
kapcsolattartssal, s az iskola letbe val bevonsukkal.
- A hagyomnypts az sszetartozst segti kzssgnkben. nnepeink a
kzssgi s nemzettudatot, nemzeti sszetartozst erstik. A hagyomnyokat
nem csak folytatni kvnja, hanem az jakat prtolja is. Ennek eredmnye az
iskolaszptsi program keretben fellltott j kapunk, iskola kdex, tovbbi
kltri s beltri dekorcik: karcsonyi kandall, mesket idz folyosi
falfestmnyek.
- Messzemenen tmogatja iskolnk krnyezeti adottsgainak beptst s a
krnyezettudatos letre nevelst mind intzmnynk keretein bell, mind
tanulmnyi kirndulsok s erdei iskolk programjai sorn.
- Tmogatja s fontosnak tartja a pedaggiai asszisztens alkalmazst, a trgyi
felttelek javtst, korszerstst.

Nagy hangsly fektet az iskola teljes munkakzssgnek szakmai s szellemi

sszetartsra, a telepls vezetivel val szorosabb kapcsolat kiptsre s
polsra, melynek kitn pldja egy az elmlt tanv vgn ltala szervezett
kzs kirnduls.

A plyz feladatt lete fontos lpseknt li meg, melyet jl tgondolt, konkrt

programja is tkrzi. Tjkozott az iskola helyzett illeten, a korszer pedaggiai
programokban, mdszerekben, s a kzoktats-politika tern is. Vezetselmleti ismereteit a
gyakorlatban is tudja alkalmazni.

Emberkzpont szemlyisgvel, az szakmai vezetsvel tudja elkpzelni a

tantestlet, iskolnk hatkony, magas sznvonal mkdst.

A fentiek alapjn tmogatjuk, s elfogadjuk Magda Lszln intzmnyvezeti

plyzatt, vezeti programjt, s javasoljuk intzmnyvezeti kinevezst.

Tpisg, 2017. mjus 03.