As Etapas da Pesquisa

INTRODUO
A pesquisa um procedimento reflexivo e crtico de busca de respostas para problemas
ainda no solucionados. O planejamento e a execuo de uma pesquisa fazem parte de
um processo sistematizado que compreende etapas que podem ser detalhadas da
seguinte forma:
1) escolha do tema;
2) reviso de literatura;
3) justificativa;
4) formulao do problema;
5) determinao de objetivos;
6) metodologia;
7) coleta de dados;
8) tabulao de dados;
9) anlise e discusso dos resultados;
10) concluso da anlise dos resultados;
11) redao e apresentao do trabalho cientfico

AS ETAPAS DA PESQUISA

1 Escolha do Tema
Nesta etapa voc dever responder pergunta: O que pretendo abordar? O tema um
aspecto ou uma rea de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver.
Escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo
limites ou restries para o desenvolvimento da pesquisa pretendida.
A definio do tema pode surgir com base na sua observao do cotidiano, na vida
profissional, em programas de pesquisa, em contato e relacionamento com especialistas,
no feedback de pesquisas j realizadas e em estudo da literatura especializada
(BARROS; LEHFELD, 1999).
A escolha do tema de uma pesquisa, em um Curso de Ps-Graduao, est relacionada
linha de pesquisa qual voc est vinculado ou linha de seu orientador. Voc dever
levar em conta, para a escolha do tema, sua atualidade e relevncia, seu conhecimento a
respeito, sua preferncia e sua aptido pessoal para lidar com o tema escolhido.
Definido isso, voc ir levantar e analisar a literatura j publicada sobre o tema.

2 Reviso de Literatura
Nesta fase voc dever responder s seguintes questes: quem j escreveu e o que j foi
publicado sobre o assunto, que aspectos j foram abordados, quais as lacunas existentes
na literatura.
Pode objetivar determinar o estado da arte, ser uma reviso terica, ser uma reviso
emprica ou ainda ser uma reviso histrica.
A reviso de literatura fundamental, porque fornecer elementos para voc evitar a
duplicao de pesquisas sobre o mesmo enfoque do tema. Favorecer a definio de
contornos mais precisos do problema a ser estudado (veja a Aula 5, que abordar
especialmente a Reviso de Literatura).

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3 Justificativa
Nesta etapa voc ir refletir sobre o porqu da realizao da pesquisa procurando
identificar as razes da preferncia pelo tema escolhido e sua importncia em relao a
outros temas. Pergunte a voc mesmo: o tema relevante e, se , por qu? Quais os
pontos positivos que voc percebe na abordagem proposta? Que vantagens e benefcios
voc pressupe que sua pesquisa ir proporcionar? A justificativa dever convencer
quem for ler o projeto, com relao importncia e relevncia da pesquisa proposta.

4 Formulao do Problema
Nesta etapa voc ir refletir sobre o problema que pretende resolver na pesquisa, se
realmente um problema e se vale a pena tentar encontrar uma soluo para ele. A
pesquisa cientfica depende da formulao adequada do problema, isto porque objetiva
buscar sua soluo.

5 Determinao dos Objetivos: Geral e Especficos

Nesta etapa voc pensar a respeito de sua inteno ao propor a pesquisa. Dever
sintetizar o que pretende alcanar com a pesquisa. Os objetivos devem estar coerentes
com a justificativa e o problema proposto. O objetivo geral ser a sntese do que se
pretende alcanar, e os objetivos especficos explicitaro os detalhes e sero um
desdobramento do objetivo geral.
Os objetivos informaro para que voc est propondo a pesquisa, isto , quais os
resultados que pretende alcanar ou qual a contribuio que sua pesquisa ir
efetivamente proporcionar.
Os enunciados dos objetivos devem comear com um verbo no infinitivo e este verbo
deve indicar uma ao passvel de mensurao.
Como exemplos de verbos usados na formulao dos objetivos, podem-se citar para:
determinar estgio cognitivo de conhecimento: os verbos apontar, arrolar, definir,
enunciar, inscrever, registrar, relatar, repetir, sublinhar e nomear;
determinar estgio cognitivo de compreenso: os verbos descrever, discutir,
esclarecer, examinar, explicar, expressar, identificar, localizar, traduzir e transcrever;
determinar estgio cognitivo de aplicao: os verbos aplicar, demonstrar, empregar,
ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, praticar, traar e usar;
determinar estgio cognitivo de anlise: os verbos analisar, classificar, comparar,
constatar, criticar, debater, diferenciar, distinguir, examinar, provar, investigar e
experimentar;
determinar estgio cognitivo de sntese: os verbos articular, ompor, constituir,
coordenar, reunir, organizar e esquematizar;
determinar estgio cognitivo de avaliao: os verbos apreciar, avaliar, eliminar,
escolher, estimar, julgar, preferir, selecionar, validar e valorizar.

6 Metodologia
Nesta etapa voc ir definir onde e como ser realizada a pesquisa. Definir o tipo de
pesquisa, a populao (universo da pesquisa), a amostragem, os instrumentos de coleta
de dados e a forma como pretende tabular e analisar seus dados.
Populao (ou universo da pesquisa) a totalidade de indivduos que possuem as
mesmas caractersticas definidas para um determinado estudo. Amostra parte da
populao ou do universo, selecionada de acordo com uma regra ou plano. A amostra
pode ser probabilstica e no-probabilstica.

Amostras no-probabilsticas podem ser:

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amostras acidentais: compostas por acaso, com pessoas que vo aparecendo;
amostras por quotas: diversos elementos constantes da populao/universo, na mesma
proporo;
amostras intencionais: escolhidos casos para a amostra que representem o bom
julgamento da populao/universo.

Amostras probabilsticas so compostas por sorteio e podem ser:

amostras casuais simples: cada elemento da populao tem oportunidade igual de ser
includo na amostra;
amostras casuais estratificadas: cada estrato, definido previamente, estar
representado na amostra;
amostras por agrupamento: reunio de amostras representativas de uma populao.

A definio do instrumento de coleta de dados depender dos objetivos que se pretende

alcanar com a pesquisa e do universo a ser investigado. Os instrumentos de coleta de
dados tradicionais so:

Observao: quando se utilizam os sentidos na obteno de dados de determinados

aspectos da realidade. A observao pode ser:
observao assistemtica: no tem planejamento e controle previamente elaborados;
observao sistemtica: tem planejamento, realiza-se em condies controladas para
responder aos propsitos preestabelecidos;
observao no-participante: o pesquisador presencia o fato, mas no participa;
observao individual: realizada por um pesquisador;
observao em equipe: feita por um grupo de pessoas;
observao na vida real: registro de dados medida que ocorrem;
observao em laboratrio: onde tudo controlado.

Entrevista: a obteno de informaes de um entrevistado, sobre determinado assunto

ou problema. A entrevista pode ser:
padronizada ou estruturada: roteiro previamente estabelecido;
despadronizada ou no-estruturada: no existe rigidez de roteiro. Podem-se explorar
mais amplamente algumas questes.

Questionrio: uma srie ordenada de perguntas que devem ser respondidas por
escrito pelo informante. O questionrio deve ser objetivo, limitado em extenso e estar
acompanhado de instrues As instrues devem esclarecer o propsito de sua
aplicao, ressaltar a importncia da colaborao do informante e facilitar o
preenchimento.
As perguntas do questionrio podem ser:
abertas: Qual a sua opinio?;
fechadas: duas escolhas: sim ou no;
de mltiplas escolhas: fechadas com uma srie de respostas possveis.
*o questionrio dever ser construdo em blocos temticos obedecendo a uma ordem
lgica na elaborao das perguntas;
*a redao das perguntas dever ser feita em linguagem compreensvel ao informante. A
linguagem dever ser acessvel ao entendimento da mdia da populao estudada. A
formulao das perguntas dever evitar a possibilidade de interpretao dbia, sugerir
ou induzir a resposta;
*cada pergunta dever focar apenas uma questo para ser analisada pelo informante;

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*o questionrio dever conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da
pesquisa. Devem ser evitadas perguntas que, de antemo, j se sabe que no sero
respondidas com honestidade.

Formulrio: uma coleo de questes e anotadas por um entrevistador numa situao

face a face com a outra pessoa (o informante).
O instrumento de coleta de dados escolhido dever proporcionar uma interao efetiva
entre voc, o informante e a pesquisa que est sendo realizada. Para facilitar o processo
de tabulao de dados por meio de suportes computacionais, as questes e suas
respostas devem ser previamente codificadas.
A coleta de dados estar relacionada com o problema, a hiptese ou os pressupostos da
pesquisa e objetiva obter elementos para que os objetivos propostos na pesquisa possam
ser alcanados. Neste estgio voc escolhe tambm as possveis formas de tabulao e
apresentao de dados e os meios (os mtodos estatsticos, os instrumentos manuais ou
computacionais) que sero usados para facilitar a interpretao e anlise dos dados.

7 Coleta de Dados
Nesta etapa voc far a pesquisa de campo propriamente dita. Para obter xito neste
processo, duas qualidades so fundamentais: a pacincia e a persistncia.

8 Tabulao e Apresentao dos Dados

Nesta etapa voc poder lanar mo de recursos manuais ou computacionais para
organizar os dados obtidos na pesquisa de campo. Atualmente, com o advento da
informtica, natural que voc escolha os recursos computacionais para dar suporte
elaborao de ndices e clculos estatsticos, tabelas, quadros e grficos.

9 Anlise e Discusso dos Resultados

Nesta etapa voc interpretar e analisar os dados que tabulou e organizou na etapa
anterior. A anlise deve ser feita para atender aos objetivos da pesquisa e para comparar
e confrontar dados e provas com o objetivo de confirmar ou rejeitar a(s) hiptese(s) ou
os pressupostos da pesquisa.

10 Concluso da Anlise e dos Resultados Obtidos

Nesta etapa voc j tem condies de sintetizar os resultados obtidos com a pesquisa.
Dever explicitar se os objetivos foram atingidos, se a(s) hiptese(s) ou os pressupostos
foram confirmados ou rejeitados. E, principalmente, dever ressaltar a contribuio da
sua pesquisa para o meio acadmico ou para o desenvolvimento da cincia e da
tecnologia.

11 Redao e Apresentao do Trabalho Cientfico

Nesta etapa o pesquisador dever redigir seu relatrio de pesquisa: dissertao ou tese.
O texto dever ser escrito de modo apurado, isto , gramaticalmente correto,
fraseologicamente claro, terminologicamente preciso e estilisticamente agradvel.
Normas de documentao da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)
devero ser consultadas visando padronizao das indicaes bibliogrficas e a
apresentao grfica do texto.
Normas e orientaes do prprio Curso de Ps-Graduao tambm devero ser
consultadas

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CONSIDERAES FINAIS
As etapas aqui identificadas e as orientaes feitas devero servir de guia elaborao
de sua pesquisa e no como uma camisa-de-fora. Portanto, no devem impedir sua
criatividade ou causar entraves elaborao da pesquisa. A inteno deste documento
fornecer a voc orientaes bsicas elaborao de uma investigao cientfica.