You are on page 1of 5

Me enamor de mi paciente, Que

Hago!?
Dentro de nuestra labor como psiclogos constantemente
nos encontramos con fantasas, emociones, sensaciones
conscientes e inconscientes de nuestros pacientes que se
asemejan a emociones o situaciones experimentadas en
nuestra vida, y en ocasiones dependiendo de la situacin
actual del terapeuta pueden surgir sentimientos que van
ms all de la empata hacia el paciente, inundando
nuestra mente de preguntas e incluso el sentimiento de
culpa se hace presente.

Uno de los fenmenos comunes que se suscitan en la


psicoterapia es la Contratransferencia, definida por Freud
como un Conjunto de reacciones
afectivas conscientes o inconscientes del analista
hacia su paciente, emplendolo por primera vez en una
carta a Carl Gustav Jung del 7 de junio de 1909.
Dentro de la teora psicoanaltica se ha subrayado en
diversas ocasiones este trmino, sin embargo, nunca se
encar la posibilidad de que beneficiara el desarrollo de la
cura en el paciente. La transferencia tambin va de la
mano con la contratansferencia, siendo la repeticin
de prototipos infantiles donde los deseos inconscientes
se actualizan sobre ciertas relaciones
objetales, movilizndose sentimientos amistosos y
afectuosos (transferencia positiva) o erticos y
agresivos (negativa) entre el paciente y el terapeuta, as,
se deriva una percepcin errnea o irracional entre el
paciente y el terapeuta, llevndole a experimentar una
serie de sentimientos positivos o negativos y a manifestar
una seria de conductas (resistencias) que impediran el
desarrollo adecuado de la terapia.

Como bien es sabido, el analista centra su atencin en el


relato y las asociaciones del paciente para
poder percibir el manifiesto latente de las mismas, al igual
que necesita una sensibilidad a las emociones para poder
identificar las manifestaciones emocionales y las fantasas
inconscientes de su paciente, siendo un medio muy
valioso para la evolucin teraputica, esta tambin es una
forma de contratansferencia, sin embargo, el terapeuta
debe reconocer y dominar sus conflictos y angustias
para orientarlos de manera adecuada al
proceso teraputico.
Transferencia y contratransferencia son dos conceptos de
origen psicoanaltico, que se pueden evidenciar
a travs de la interpretacin de la conducta del paciente,
como la tendencia a usar sus atractivos, seguir
las indicaciones del terapeuta
sin ningn cuestionamiento, las rpidas mejoras sin
trabajo y esfuerzo paralelo, y otros signos ms sutiles
como llegar frecuentemente tarde a las citas, alusiones
frecuentes a otros profesionales, etc., en ocasiones el
terapeuta no logra identificar estos indicadores que poco a
poco se van erotizando.

Establecer relaciones sentimentales con los pacientes es


una falta al Cdigo de tica, ya que esta situacin se
pierde la objetividad del trabajo profesional, y de acuerdo
a algunos investigadores se afecta el juicio y la prueba de
realidad, siendo la alternativa ms idnea terminar la
relacin teraputica y remitir al paciente a otro
especialista.
En caso de que el terapeuta desee establecer una
relacin con el paciente, luego de culminado el
trabajo teraputico debe esperar un tiempo prudencial que
le permita comprobar si los sentimientos son estables, ya
que el paciente en ocasiones idealiza
al psiclogo como smbolo de perfeccin, de grandes
conocimientos e incluso de estabilidad emocional, no
coincidiendo luego con la realidad al vivenciar con el
mismo. Otra representacin comn hacia el terapeuta es
la de figura parental desplazados.

El anlisis del terapeuta

Para el xito del tratamiento es importante que el


terapeuta est consciente de sus reacciones de
contratransferencia, por lo cual, tal como Freud lo
seala, existe la necesidad de que el futuro analista
est l mismo analizado tan completamente como sea
posible, as es capaz de asumir sus temores, complejos y
resistencias que puedan interferir en el
trabajo teraputico.

"Regla analtica: El analista no debe nunca


darle al analizante nada que provenga de su
propio inconsciente."

Que debemos evitar


No es aconsejable el contacto fsico constante con el
paciente que pueda interpretar como signos amorosos.

Revelar informacin de la vida ntima del terapeuta.

No confundir "Empatia"con "Simpata".

Debemos formarnos en los contenidos de transferencia y


contratransferencia para saber identificarlos tanto en el
paciente como en nosotros mismos.

You might also like