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1.
7.
Vigilancia: Existen dos tipos que utilizamos en dos situaciones distintas:
1. En la fase de preparacin, y mientras los voluntarios estn trabajando en sus
actividades diarias (tales como Primeros auxilios comunitarios, agua y
saneamiento) en la comunidad, usted hablar con las personas y profesionales de
salud y se informara si existen enfermedades que ocurren de una manera poco
usual. Esto se llama vigilancia pasiva y se utiliza para detectar epidemias en una
etapa temprana como advertencia de la posibilidad de que suceda una epidemia.
2. Durante una epidemia, los voluntarios como parte de su trabajo de promover
buenas prcticas de salud, reportes y manejo de epidemias, encontrarn nuevos
casos segn las definiciones que tengan (definiciones en el paquete de
herramientas) e informarn y referirn a las personas enfermas para que estas
sean examinadas y tratadas en los centros de salud. Esto se conoce como
vigilancia activa.
Evaluacin: Es el proceso de recoger informacin sobre la naturaleza, escala y
causa de una epidemia. Esto incluye formular preguntas, colectar, analizar
informacin, utilizar y reportar la informacin a otros para poder responder a la
epidemia debidamente.
Una vez que haya sido activado el plan de manejo de epidemias, asegrese que
conozca el plan y sgalo.
Movilizar y organizar a los voluntarios.
Realizar la capacitacin/actualizacin rpidamente, si esto no se ha hecho durante
la etapa de alerta.
Prepare su paquete de herramientas de este manual de capacitacin y empiece a
usarlo.
Empiece a utilizar los recursos que fueron preparados durante la fase de alerta.
Inicie la vigilancia activa y empiece a detectar casos en la comunidad y reprtelos
a los centros de salud previa coordinacin con estos.
Entienda y siga el sistema de reportes y el proceso de como enviamos a las
personas a los centros de salud previa coordinacin con estos.
Haga seguimiento de casos al realizar visitas a casas y llenando formularios de
registro de seguimiento suministrados por los entes de salud del pas.
Realice actividades de promocin de salud en las comunidades afectadas y
aquellas comunidades que estn en riesgo.
Empiece una campaa de prevencin segn el tipo de enfermedad.
Mantngase en comunicacin con trabajadores locales de salud.
Participe en actividades de Promocin, Prevencin y respuesta por las autoridades
de salud y otros socios (campaas de vacunacin masiva, mejorar la calidad del
agua y la infraestructura, etc.).
Brinde apoyo psicosocial la comunidad y a los voluntarios y al personal.
En algunas epidemias y segn se le informe por los profesionales de salud,
investigue y encuentre contactos de personas enfermas que puedan estar
contagiadas
21. Fase comprendida despus de la epidemia.
Evaluacin.
Fortalecimiento de los Planes de Accin Local o Comunitarios para el manejo de
epidemias:
1. Revise las lecciones aprendidas y haga recomendaciones
2. Planifique para la prxima vez
3. Continuar con las actividades de promocin de la salud.
22. El paquete de herramientas est compuesto de tres secciones:
Herramientas para enfermedades.
Herramientas de accin.
Herramientas para mensajes a la comunidad.
23. Aspectos que deben tomarse en cuenta para la elaboracin de un plan de accion.
La secuencia lgica de los eventos.
El talento humano de la sociedad nacional, ver nuestra capacidad interna.
Las reas de trabajo a considerar.
Los recursos logsticos, tcnicos y financieros disponibles.
El talento humano de otras organizaciones relacionadas con la respuesta.
Otros recursos logsticos, insumos y aportes financieros que pueden ser
gestionados en el contexto del movimiento y de la cooperacin nacional.
24.
Plan de accin: Es una herramienta que describe de forma ordenada los propsitos, las
actividades, los recursos y las responsabilidades a implementar en la respuesta a
emergencias y desastres.
25.
Evaluacin rpida en epidemias: Es el proceso de recoger informacin sobre la
naturaleza, escala y causa de una epidemia. Esto incluye formular preguntas,
colectar, analizar informacin, utilizar y reportar la informacin a otros para poder
responder a la epidemia debidamente.