PSICOLOGIA

FASE 2: FORMULACIN DE HIPTESIS

JUAN GUILLERMO SNCHEZ ORTEGA

CDIGO: 1062808994
ALIX YANITH OROZCO
CODIGO: 1065650003
MARGARETH OLIVER
CODIGO: 1084727485
RODRIGO DARIO COSTA
CODIGO: 12568346
JORGE LUIS GIL
CODIGO: 77 021 389

GRUPO:
100003_18

TUTORA:

FLORALBA ORTEGA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO

AMBIENTE
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE AGRONOMIA
CEAD VALLEDUPAR
2017
 INTRODUCION

En el presente trabajo realizaremos cules motivaciones, emociones o sentimientos han dado origen al

problema y quienes los presentan. Se realizara un debate para dar los diferentes puntos de vista sobre Las

emociones que tienen una funcin adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado

que sobreviene sbita y bruscamente, en forma de crisis ms o menos violentas y ms o menos

pasajeras. En el ser humano la experiencia de una emocin generalmente involucra un conjunto de

cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos para valorar una situacin

concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situacin.

Durante mucho tiempo las emociones han estado consideradas poco importantes y siempre se le ha

dado ms relevancia a la parte ms racional del ser humano. Pero las emociones, al ser estados

afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso

objetivos. De todas formas, es difcil saber a partir de la emocin cual ser la conducta futura del

individuo, aunque nos puede ayudar a intuirla.

Goleman explica que la Inteligencia Emocional es el conjunto de habilidades que sirven para

expresar y controlar los sentimientos de la manera ms adecuada en el terreno personal y social.

Incluye, por tanto, un buen manejo de los sentimientos, motivacin, perseverancia, empata o

agilidad mental. Justo las cualidades que configuran un carcter con una buena adaptacin social.
 1. JUAN GUILLERMO SANCHEZ

El odio, qu ventaja evolutiva tiene para el organismo o la especie humana este tipo de

sentimiento?.

El odio son sentimientos muy profundos que se arraigan y terminan desequilibrando nuestra mente y

cuerpo. Porque cualquier sentimiento negativo que experimentemos, sobre todo si est presente

durante aos, termina pasndonos la cuenta y volvindose contra nosotros.

El odio, a la larga, es un profundo resentimiento y se basan en la necesidad de decir algo que jams

se ha podido expresar (o al menos no con la intensidad que la persona deseara). La persona, de

cierta forma, se siente defraudada y comienza a generar dentro de su mente una serie de ideas

negativas contra ese enemigo. Con el paso del tiempo, estas ideas aumentan su intensidad y pueden

provocar numerosos problemas, desde la ansiedad hasta enfermedades psicosomticas (de hecho,

incluso hay escuelas de pensamiento que afirman que el odio profundo es una de las causas del

cncer, pero esto an no se ha demostrado cientficamente).

La motivacin es la falta del perdn en las personas.

En todas las relaciones humanas existe la posibilidad de sentirse herido por la conducta del otro, ya

sea por cuestiones pequeas, como algo dicho sin pensar, o ms severas, como una traicin,

situaciones que instalan, de manera ms o menos explcita, el tema del perdn.

Este tpico cobra especial relevancia en las relaciones cercanas, como las familiares, de amistad y

de pareja, en las que la presencia o ausencia del perdn puede tener implicancias para la calidad de

dichos vnculos.

De lo anteriormente sealado, se desprende que el perdn implica un proceso en el cual la persona

se involucra de manera intencional (Fincham et al., 2006) y que la decisin de perdonar no excluye
la opcin de reclamar justicia, en la medida en que la motivacin de tal reclamo no sea meramente

vengativa (Casullo, 2008).

Por otro lado, si bien el perdn sera un cambio que se produce en las propias emociones,

pensamientos y conductas, razn por la cual tendra un carcter individual, es tambin, en otro

sentido, interpersonal, dado que se produce dentro de un contexto interaccional especfico, en el que

los roles ofensor-ofendido suelen ser intercambiables (Hargrave & Sells, 1997; Hoyt &

McCullough, 2005; Konstam et al., 2001; McCullough, Pargament & Thoresen, 2000).

Por lo cual pienso que si logramos persuadir a las personas que el perdn es necesario en nuestras

vidas para no seguir sembrando odio en cada una de las personas con la emocin del Odio.

2. ALIX OROZCO

Cmo reducir los prejuicios racistas y el racismo?

A pesar de que en la Caja de Herramientas Comunitarias tratamos de ofrecer instrucciones fciles

paso por paso para llevar a cabo el trabajo comunitario, el cambiar las actitudes prejuiciosas de un

grupo de personas y las acciones racistas de una institucin no se realiza tan simplemente y no

sucede de un da para otro. Eliminar o reducir los prejuicios racistas y el racismo es una tarea

compleja que vara de comunidad en comunidad; por ello no es tan fcil como slo adoptar

soluciones y aplicarlas sin tener una comprensin del contexto y del ambiente. Hacer algo as

requiere conocer bien a la comunidad y escoger estrategias que se ajusten a las necesidades, historia,

contexto, energas y recursos de la comunidad.

Con eso en mente, ofrecemos una variedad de actividades y estrategias para combatir los prejuicios

racistas y el racismo, de manera que se pueda decidir cules de estas tcticas pueden funcionar

mejor en el lugar de trabajo, escuela, vecindario y comunidad en cuestin.

3. MARGARET OLIVER
La falta de formacin en valores en los seres humanos es el causante del incremento del

racismo, intolerancia y discriminacin?

Todos los valores son fundamental en nuestras vida desde el momento en que nuestros padres nos

los inculca para ser cada da mejor persona. Sin los valores no somos seres humanos hay que amar

la prjimo, ser socialista en los momentos ms difciles, respetarnos, se perseverante la hora de

proponernos una meta, en fin hay muchos valores que debes de ir rescatando poco a poco.

4. JORGE LUIS GIL COBO

Podramos contemplar la hiptesis de no tener una sociedad resentida, s en nuestros hogares

se hubiesen inculcados los principios morales y los valores humanos!
S ayer hubisemos sabido educar al nio, hoy no tendramos la necesidad de castigar al
hombre.

Una persona autentica formada y conocedora de valores y buenas costumbres difcilmente llegar a

ofender a alguien, o discriminar, los valores fundamentados en el hombre lo hacen ser inteligentes,

motivadores, e innovadores cariosos, saludables, con buenas costumbres y respetan a su semejante,

sin tener en cuenta su perfil, su clase social, nivel intelectual; y no crean compaeros que yo soy el

hombre a imitar el plus ultra, no, tampoco soy cristiano evanglico, no soy un simple catlico, no

soy apostlico ni romano, nada de eso, pero si soy un hombre temeroso de Dios, que creo en un ser

supremo; Dicen las sagradas escrituras que ante los ojos de Dios, todo somos iguales, sin ningn

distingo de raza, de clero religioso, de extracto socioeconmico, de color de piel, de lengua etc. Etc.,

pero la realidad es otra en nuestra marginada sociedad. Insisto que mientras el hombre no se haga

una autoevaluacin y analice que est haciendo con su vida, y no cambiemos de aptitud, seguiremos

en el abandono total; Seguiremos ofendiendo, rechazando, maltratando, repudiando, odiando, a

nuestros semejantes.
Hay una regla simple ama a Dios sobre todas las cosas y vers lo que Dios tiene para ti y tu familia

y toda tu generacin; Quiero terminar con mis aportes para sta actividad de la Unidad 1, Fase 2,

Formulacin de Hiptesis, haciendo nfasis, en los valores humanos, debemos mantenerlos siempre

presentes, aplicarlos y practicarlos, de seguro llegaremos a tener una mejor sociedad y calidad de

vida en la humanidad, entonces no habr espacio para el odio, el resentimiento, ni la discriminacin,

nadie tendr que pedir perdn algo tan difcil para el ser humano,

Qu Dios nos agarre confesados.

5. RODRIGO DARIO ACOSTA

Muy a pesar de todo el mal que genera la discriminacin en cual quiera de sus formas de

interpretarse o generarse, estoy tambin frente a una realidad que cada quien consigue el respeto de

su dignidad, es este el caso de las comunidades LGTBI donde algunos miembros de ese grupo de

personas con sntesis de mal llamados diferentes, tambin a su vez perseguidos por una sociedad

machista y sin ningn temor a daarles sus integridad u vida, pero quiero recalcar que en esa

comunidad hay alnas personas que no guardan la compostura para que se les mire y trate como

personas normales que son, con esto no quiero decir que merezcan ser estigmatizados, solo que ellos

tambin deben poner de su parte en cuanto que si somos iguales todos y cada uno como humanos

nos debemos respeto entre s.

CONCLUSIONES DEL DEBATE

Con respecto al tema del racismo, la discriminacin, la intolerancia y todos esos aspectos negativos

inducidos por el odio podemos concluir que. En todos los pases del mundo existen culturas, razas, clases

sociales y como seres individuales que somos se nos dificulta entender y respetar la opinin o

comportamientos de otros; Unas de las hiptesis expuestas es que pueden ser por falta de valores infundidos
desde pequeo, en hogares, escuela o un tema cultural adquirida en el proceso de crecimiento del ser humano

en bsqueda de una identidad o falta de un proceso evolutivo de la humanidad.

Como el odio que puede ser experimentado por cualquier persona y el poder es uno de esos hilos

conductores que puede dominar varios escenarios de estas problemtica. Son tantas las races; que

mencionar una seria errada, porque somos personas cambiantes e individuales en cada pensamiento y cada

persona asume el rol de diferentes formas. Concluyendo que es difcil que en algn momento esto aspectos

negativos puedan cambiar.

Una sociedad que en la mayora de los casos es la misma sociedad que margina, que cuestiona, que

hace sealamientos, y todo por el simple hecho de carecer de principios, porque una sociedad sin

cultura, sin educacin, que no conozca de valores y principios bsicos para trasmitir a los dems

difcilmente podemos esperar que se nos brinden buenos tratos; Es por ello que la humanidad se ha

visto vulnerada en sus derechos de valores humanos, en unos pases ms que en otros se violan ms

los derechos humanos que en otros por supuesto dependiendo de la cultura e idiosincrasia.

Son fundamentales los valores humanos para el hombre, una persona que tenga y conozca de esos

principios difcilmente podr faltarle al respeto a un semejante, todo lo contrario recibir de esos

valores que les pueda brindar aquella buena persona.

 CONCLUSIN

En conclusin nos queda de esta labor que hoy presentamos, que cada forma de vida en el

hemisferio de la tierra, tiene sus derechos y con ello sus deberes. Por eso de esta manera vemos y

muchas ocasiones vivimos en el mismo mundo pero con el odio sembrado en nuestros

pensamientos.

Tanta violencia en la humanidad, tantos resentimientos, odios, iras, traiciones, engaos, celos,

envidias, son a raz de no compartir en familia las buenas costumbres, los buenos hbitos saludables,

y no me refiero a las comidas o alimentos porque como dice la palabra en las sagradas escrituras, no

slo de pan vive el hombre sino de toda palabra de bendicin que salga de su boca; Los buenos

modales y costumbres en las familias se han perdido, la familia se ha desintegrado.

La formacin de principios y con verdaderos valores de los hijos, nace en el hogar, en la casa. Es all

el lugar ideal por excelencia, para la buena educacin y formacin de los hijos, puesto que son ellos

los llamados a ser el futuro de la humanidad.

 BIBLIOGRAFIA

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