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Sentimiento de aislamiento.
la diversidad
2.-Modelo de trasplante.
Qu solicita la familia a los profesionales?
Los profesionales tiene la experiencia para
Informacin reconocer la ventaja de consultar a los
Padres
Orientacin
Parte de su experiencia trasplantada a los
Intervencin Padres.
Accin de mejoras
3.- Modelo de usuario
Solicitan la intervencin en cuatro reas
o niveles de asesoramiento. Los profesionales den a los Padres como
usuario que sus servicios
Apoyo: ayudando, asesoramiento Los Padres toman decisiones
que, teniendo empata. El profesional entrega las opciones de apoyo
Informacin: caractersticas del y la informacin necesaria para que los
Padres elijan y decan.
diagnstico, informacin del
tratamiento, redes de apoyo, PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA
informacin del pronstico ORIENTAR A LOS PADRES DE NIOS,
(probabilidades de avances), formas JVENES Y ADULTOS CON DIFERENTES
de intervencin, lugares de DISCAPACIDADES.
rehabilitacin.
Facilitacin de cambio: ayuda que Entre las diversas actividades que centren en
les al profesional a los Padres, aportar para orientar a los Padres estn:
afrontamiento.
Formacin: orientacin a los Padres 1.-Primer encuentro con la realidad para
para buscar ayuda. aceptar.
2.-Cuando un nio nace con discapacidad:
En que contribuye la formacin de los para conocer el origen de la discapacidad.
3.-El cambio de vida despus de un
Padres?
accidente: para estimar que la nueva
realidad y asumir la realidad.
4.-La vida cotidiana: para ayudarle a 1.- Conocer la familia y conocer la escuela.
integrarse a la sociedad. Eliminacin de estereotipos hacia la familia.
5.-Ser Padres tu un nio con discapacidad: Informacin sobre el proyecto educativo
para asumir los roles sociales. 2.-El respeto mutuo como base para la
6.-La familia: para cortar los compromisos colaboracin
que ayuda. No invadir la intimidad familiar
No tratarlos con pacientes
Escuchar y tener presente sus opciones
Actitud crtica a nuestra labor.
3.-Claridad y realismo como base para una
accin conjunta.
Valorar los progresos
PROGRAMAS DE FORMACIN Naturalidad al referirnos a las limitaciones
Cuidar la terminologa usada para referirse al
Padres agrupados. dficit
Es ms econmico (ahorro tiempo) como cmo mejorar los vnculos entre el hogar y
profesional.
la escuela?
Apoyo mutuo (comparten experiencias)
Reduce el sentimiento de aislamiento Cuatro fases
Discusiones abiertas y enriquecedoras
Uso de tcnicas variadas. Presentacin (funcionamiento General
del colegio)
Apoyo individual Exposicin (abrir la escuela no
comunidad)
programa ms especfico Mejoras en el colegio (espacios para
Favorece a familia este difcil acceso actividades con los Padres)
desplazamiento Participacin (atraer a los Padres).
Exige ms tiempo (para el profesional)
Aumenta la posibilidad de satisfacer las
necesidades de las familias Niveles de cooperacin familiar
BENEFICIOS DE LA PARTICIPACIN DE LA
FAMILIA EN LA ESCUELA.