PREGUNTAS Y RESPUESTAS ARTCULOS BASES DE

DATOS
1. En el abstract de uno de los artculos, fechado en 1991, se menciona el cambio
del papel (rol) de los(as) ingenieros (as), lo cual ha creado una necesidad de
cambiar el enfoque de la tcnica y la metodologa de la Ingeniera Econmica.
Hacia qu tipo de procesos se estn enfocando los (as) ingenieros (as)?
Recientemente (1991) el nfasis sobre el papel de los ingenieros hacia procesos de toma de
decisiones estratgicas y relacionadas con el diseo ha creado una necesidad muy real para
cambiar el enfoque de la tcnica y la metodologa de la Ingeniera Econmica.
2. Coloque la definicin de Ingeniera Econmica que aparece en uno de los
artculos.
La Ingeniera Econmica es una parte de la Ingeniera que requiere la aplicacin de anlisis
tcnico-econmico con el objetivo (meta) de decidir cul es el curso de accin que se debe
tomar que mejor se ajuste a criterios de desempeo tcnico y utilice los escasos recursos de
capital disponibles de una manera prudente. Este campo del conocimiento se relaciona con
conceptos y tcnicas de anlisis necesarios para la estimacin del valor econmico de
productos, servicios y sistemas en relacin a sus costos.
3. Muestre la definicin de Diseo de Ingeniera que aparece en uno de los artculos
y muestre el grfico que describe la definicin.
Diseo de Ingeniera es el proceso de idearse un componente o un proceso o un sistema que
se ajuste a las necesidades deseadas es un proceso de toma de decisiones (a menudo
iterarivo) se aplican las ciencias bsicas en la conversin ptima de recursos con el
propsito de satisfacer un objetivo establecido Elementos fundamentales son tenidos en
cuenta para el establecimiento de objetivos, as como el uso de criterios, de la sintesis, el
anlisis, la contsruccin, la prueba y la evaluacin.
El grfico mostrado a continuacin muestra el resumen del proeso del diseo en ingeniera:
Reconocimiento de la Necesidad

Definicin del problema

Sntesis

Anlisis y Optimizacin

Evaluacin

Presentacin y Entrega

Nota: No se muestra flechas de feedback (retroalimentacin).

4. Describa lo que aparece en uno de los artculos en el sentido de que las empresas
de manufactura se estn convirtiendo en empresas de servicios (service
businesses) .
La revisin bibliogrfica revela que las compaas de manfufacturas se estn convirtiendo en
empresas de servicios (service businesses), las cules son intensivas en informacin,
altamente flexibles y de respuesta inmediata a las expectativas de los clientes. El viejo
paradigma en la manufactura basaba su ventaja competitiva en las economas de escala, en la
estandarizacin y en la repeticin (uniformidad en los productos). Durante la mayor parte del
siglo 20 nuestra (se refiera a USA) superioridad en la industria manufacturera se bas en el
alto volumen del mercado domstico y relativamente con productos con poca diferenciacin.
5. Muestre el cuadro que aparece en uno de los artculos sobre las diferencias entre
el antiguo y el nuevo paradigma de la industria de la manufactura.
Figura 1. Cambios fundamentales
Antiguo Paradigma Nuevo Paradigma
Alto volumen, largos ciclos de produccin, Bajo volumen, cortos ciclos de produccin,
Largos ciclos de vida del producto Cortos ciclos de vida del producto
Maximizar las utilidades a travs del retorno Minimizar los desechos, Maximizar el valor
sobre los activos fijos agregado
Nmero reducido en la variedad de los Nmero elevado en la variedad de los
productos para el mercado domstico productos para el mercado internacional
Alto componente de mano de obra directa, Costos relativamente alto en la tecnologa,
altos costos en el procesamiento de la costos relativamente bajos en el
informacin procesamiento de la informacin
Bajos costos indirectos y en gastos generales Altos costos indirectos y en gastos generales
en comparacin con la mano de obra directa en comparacin con la mano de obra directa
Tecnologas integradas conectadas a redes
Tecnologas autnomas no interconectadas lo
de computadores lo que implica programas
que implica programas de mejoramiento
de mejoramiento continuos a lo largo de toda
intradepartamentales
la planta
6. En el abstract de uno de los artculos se analiza lo esencial que es la gestin del
riesgo para asegurar el xito. Extraiga de este abstract lo que pueden utilizar los
gerentes de proyectos para identificar probables eventos de riesgo. Menciones los 3
tipos de proyectos que analizaron en el artculo. Menciones por lo menos uno de los
resultados alcanzados.
La gestin del riesgo en los proyectos es esencial para asegurar su xito. Actualmente las
herramientas para la gestin del riesgo fallan en cuanto a su potencialidad para detectar
riesgos potenciales antes de iniciar un proyecto. Este estudio fue realizado para
determinar si, o no, la clasificacin del proyecto puede ser utilizada por los gerentes
de proyectos de manera proactiva para identificar probables eventos de riesgo
durante el diseo de los proyectos de ingeniera (La clasificacin del proyecto
siempre se conoce desde el inicio del proyecto). Se compar, a travs de una serie de
indicadores de riesgo, los tipos de eventos de riesgo experimentados durante la ejecucin de
tres (3) tipos de proyectos diferentes: Proyectos de cumplimiento, proyectos de tipo
operacional y proyectos estratgicos. Los indicadores de riesgo fueron desarrollados para
captar circunstancias (entindase eventos de riesgo) con poder potencial de prediccin acerca
de la probabilidad de que un riesgo ocurra durante un proyecto dado. Se realizaron entrevistas
con empleados involucrados en el diseo de 11 proyectos de ingeniera de una misma
compaa. Las entrevistas fueron transcritas y los eventos de riesgo fueron identificados y
codificados utilizando un grupo de indicadores de riesgo. Los cdigos de los indicadores fueron
agrupados de acuerdo al nivel del proyecto y se compararon de acuerdo a la clasificacin del
proyecto. Los resultados indican que el tipo de eventos de riesgo que ocurren en los
proyectos dependen del tipo de proyectos. Se demostr que tanto el tipo como la
frecuencia de los indicadores de riesgo varan segn la clasificacin del tipo de
proyecto. Estos resultados sugieren que los planes de gestin del riesgo pueden ser
hechos a la medida desde el mismo comienzo del proyecto atendiendo a la
clasificacin hecha al proyecto, lo cual puede incrementar la probabilidad de xito
del proyecto.
7. Muestre por lo menos una de las definiciones de lo que se considera como un
proyecto exitoso, especificando sus autores y fecha.
Definiciones de proyectos exitosos
El xito est definido por un conjunto de criterios que, ya sea el resultado o la solucin,
se ajusta a lo que se considera exitoso (Babu and Srivatsa -2011).
Manteniendo un cronograma eficiente conducir a un proyecto ms exitoso (Clift and
 Vandenbosch - 1999).
El xito de un proyecto es un estado medido objetivamente sobre el buen desempeo
del proyecto (De Bakker et al. - 2012).
Un proyecto es exitoso cuando se logran los objetivos (Maylor et al. - 2008).
El xito de un proyecto se compone de una gestin exitosa y del logro del producto final
(Van Der Westhuizen and Fitzgerald - 2005).
8. Mencione los 5 factores crticos (elementos y estructuras) que mayormente
contribuyen al xito de los proyectos.
Los factores crticos de xito en los proyectos.
Las influencias del entorno;
La estructura organizacional interna;
La capacidad de gestin de la empresa que ejecuta el proyecto;
El nivel de coordinacin entre los miembros del equipo del proyecto; y
Los elementos del proyecto.
9. Muestre por lo menos dos (2) de las diversas definiciones de incertidumbre y
riesgo que aparecen en uno de los artculos. Especifique los autores y el ao.
Las definiciones mostradas en el artculo son:
La incertidumbre es una parte inherente de cualquier proyecto (Miller and Lessard,
2001).
La incertidumbre es definida como un estado de conocimiento limitado donde no es
posiboe conocer un resultado fututo (Thunnissen, 2003).
La incertidumbre es una falta predictibilidad o de capacidad de predecir y puede resultar
ya sea en un resultado positivo o negativo (Stein, 1981).
La incertidumbre no siempre genera un riesgo y en algunas ocasiones puede
convertirse en una oportunidad. Por lo anterior, la incertidumbre no debe evitarse
totalmente en la gestin de los proyectos. Sin embargo, la naturaleza incierta de la
etapa del diseo del proyecto, especialmente en la etapa de planificacin conceptual, a
menudo limita la eficacia de los mtodos tradicionales de mitigacin del riesgo (Howell
et al., 2010).
El riesgo se define como un evento potencial que afectara de manera adversa la
capacidad de un sistema para cumplir su misin en caso de presentarse (Kwan and
Leung, 2011).
10. Muestre las 2(dos) definiciones de gestin del riesgo en proyectos que aparecen
en uno de los artculos. Especifique los autores y el ao.
La gestin del riesgo en un proyecto es un proceso sistemtico para identificar, evaluar y
mitigar los riesgos con el propsito de aumentar la probabilidad de xito de los proyectos
(Maytorena et al., 2007).
La gestin ideal del riesgo aprovecha las oportunidades que presenta la incertidumbre y de
manera paralela mitiga el riesgo antes de que genere resultados perjudiciales (Stein, 1981).
11. En el abstract de uno de los artculos se menciona el fenmeno del
calentamiento global. Describa los tres(3) conceptos que, segn el artculo, logran
la atencin mundial. A qu se refiere el abstract sobre el nuevo concepto de
ciudades? Cul es el nuevo tema que los investigadores acadmicos estn
interesados que combina las dos grandes temticas que trata este artculo?
Recientemente se habla del fenmeno de que el mundo se est calentando, con frecuencia
ocurren desastres naturales, los recursos naturales y la energa cada vez ms estn
disminuyendo, lo que afecta seriamente la supervivencia de la raza humana y la normal
realizacin de la produccin industrial y de todo tipo de actividades. En este contexto, los
conceptos de economa de bajo carbono, ciudad con baja emisin de carbono y
tecnologa de bajo carbono logran la atencin mundial y la economa de bajo carbono
surge como la orientacin principal para que gradualmente surja un nuevo concepto de
ciudades que se transforman basadas en sus recursos naturales. Por lo tanto, ha
surgido como un tema importante de investigacin de los acadmicos el estudio de
los problemas acerca de la evaluacin del nivel de desarrollo y las estrategias de la
economa de bajo carbono para apoyar a las ciudades basadas en recursos, tanto en
USA como en el resto del mundo.
12. Mencione por lo menos cuatro (4) de las siete (7) hiptesis de lo que debe ser
una ciudad basada en recursos (RBC).
Se necesita una estrategia para determinar cmo los seres humanos se acomodaran a su
medio ambiente y, especficamente, dentro de una bio-regin dada.
Las hiptesis de una RBC:
Ms del 90% de la dieta alimenticia de la poblacin debe ser provista por la RBC
La RBC existe a una escala natural y es coherente con la biologa humana
La RBC puede operar mientras importen menos del 10% de los recursos
La RBC permite que la poblacin se mueva libremente hacia y desde el sistema
La RBC se puede reparar continuamente a s misma con recursos endgenos
La RBC es una celda; un grupo de RBC es un organismo multicelular
La RBC est diseada para operar a pequea escala entre 100 y 230 personas.
13. En el abstract de uno de los artculos se menciona el reto de establecer un
balance entre la industrializacin, el medio ambiente y los requerimientos
energticos. Describa lo que plantea este abstract sobre la aplicacin de algoritmos
Qu resultado arroj esta investigacin?
La economa global ha entrado en la era de la rpida industrializacin, especialmente en los
pases en desarrollo: sin embargo, bajo la restriccin dual de los recursos naturales y el medio
ambiente, el modelo del rpido crecimiento econmico probablemente afectar seriamente el
proceso de modernizacin e industrializacin en la China. Para mantener un balance entre la
industrializacin, el medio ambiente y los requerimientos energticos, el desarrollo de una
economa de baja emisin de carbono es una opcin estratgica inevitable. Mediante la
aplicacin de algoritmos prcticos, se est tratando de verificar la racionalidad y la
validez del algoritmo fuzzy en la evaluacin del nivel de desarrollo en una economa
de baja emisin de carbono. La evaluacin del modelo dio como resultado que no
slo clasifica a las industrias de baja emisin de carbono sino que tambin establece
una relacin entre los diferentes indicadores industriales.
14. Muestre la definicin del concepto de Economa de bajo carbn o Economa de
baja emisin de carbono (Low Carbon Economy) que aparece en uno de los artculos.
La economa de bajo carbono es el nuevo modelo de desarrollo y adems una forma
econmica de lo que la comunidad internacional realiza para enfrentar el problema de la gran
cantidad de energa fsil que se est consumiendo causada por la industrializacin global,
generando un cambio climtico catastrfico alrededor del mundo. Esta economa se
caracteriza normalmente por su bajo consumo de energa, baja polucin, baja emisin y bajo
contenido de carbono pero con un alto desempeo, alta eficiencia y una optimizacin ms
amigable con el medio ambiente comparado con el modelo de desarrollo econmico
tradicional, todo lo cual puede promover un desarrollo armonioso entre los humanos y la
naturaleza como caracterstica bsica de un nuevo desarrollo econmico y social.
15. Describa el origen y el desarrollo de la investigacin en la economa de bajo
consumo de carbono (Low Carbon Economy), tal como se muestra en uno de los
artculos.
El origen y desarrollo de la investigacin de la economa de bajo carbono
Desde el ao 1992 en la Convencin de las Naciones Unidas para el cambio climtico,
continuando en el ao 1997 con el Protocolo de Kyoto, hasta llegar a la hoja de ruta de la Isla
Bali en el 2007, muchos pases y organizaciones se encuentran activas para detener el
calentamiento global, reducir la emisiones de CO2 y de otros gases que provocan el efecto de
invernadero, buscando formas y medios efectivo para lograrlo. En el 2003 el gobierno britnico
public el documento El papel de la energa blanca Nuestro futuro energtico: creando una
economa de bajo carbono presentando formalmente el concepto de la economa de bajo
carbono. Esta fue la primera vez que se propuso el concepto de economa de bajo carbono en
un documento oficial, convirtindolo en un tema caliente y haciendo que tuviera atencin
mundial. No slo los gobiernos lanzaron una serie de acciones para reducir las emisiones de
carbono sino que los acadmicos e investigadores de todo el mundo relacionaron el concepto
de la economa de bajo carbono con un tema positivo que debe ser investigado.
16. Describa la estructura lgica para evaluar la economa de bajo carbn que se
muestra en uno de los artculos.
La economa de bajo carbono es una revolucin del modelo de desarrollo econmico y del
patrn de la vida humana, su meta es mitigar el cambio climtico y promover un desarrollo
humano sostenible el cual cubre aspectos de la naturaleza, sociales, del medio ambiente,
entre otros.
En el artculo se describe la cadena de produccin industrial que va desde los recursos iniciales
hasta el mercado consumidor final, seguidamente se muestra el grfico con la estructura
lgica para evaluar la economa de bajo carbono:

17. En el abstract de uno de los artculos se menciona el estudio realizado en los

pases BRICs sobre la calidad de la formacin en Ingeniera. Cules son los pases
BRICs? Cul fue la pregunta clave que respondi este estudio? Cul fue el
objetivo de este estudio? Describa la conclusin que arroj el estudio.
BRIC: Brasil, Rusia, India, China
Durante las dcadas recientes un gran incremento en los graduados de Ingeniera ha ocurrido
en los llamados pases BRIC, lo que potencialmente amenaza la competitividad de los pases
desarrollados en la produccin de bienes y servicios con alto valor agregado, al tiempo que se
mantiene una gran promesa para elevar sustancialmente el nivel de innovacin global bsica y
aplicada. La pregunta clave es que si la calidad de estos nuevos ingenieros BRICs
ser lo suficientemente alta para mantener este potencial. El objetivo del estudio
mostrado en el artculo es establecer la capacidad global del sistema de educacin
superior de los pases BRICs para producir egresados de ingeniera calificados. Para
satisfacer este objetivo, el estudio compar niveles de desarrollo de la calidad de los
programas de pregrado de ingeniera de diversos niveles en instituciones de educacin
superior de lite y de no lite, tanto al interior de cada pas BRIC como comparndolos entre
ellos. Para determinar y comparar la calidad de la educacin en ingeniera entre los pases
BRICs, el estudio utiliz mltiples fuentes de datos primarios y secundarios tomados de cada
pas BRIC entre los aos 2008 y 2011. Adicionalmente, se utiliz un enfoque de funcin de
produccin que hace nfasis en indicadores con un esquema de Datos claves de entrada
Proceso Salida, cuyos indicadores estn asociados con la calidad de los programas de
educacin. Al final del artculo se concluye que en todos los 4 pases una minora de
los estudiantes de ingeniera recibe una formacin de alta calidad pero en las
instituciones de lite, mientras la mayora de los estudiantes reciben una formacin
de baja calidad en las instituciones que no son de lite. Tambin se muestra cmo
los pases BRICs varan en su capacidad para mejorar la calidad de la educacin en
ingeniera.
18. En el apndice de uno de los artculos se muestra la diferencia entre los que
para los investigadores de ese estudio representan los conceptos de instituciones
de educacin superior de lite y de no lite.
Describa lo que identifica a las instituciones de lite en Rusia y en la China.
Describa lo que identifica a las instituciones de lite en Brasil y la India.
Describa lo que el artculo menciona sobre la visin global de lo que es una
institucin de litr y no-lite en Brasil e India.
Apndice 1
Definicin de una institucin de lite aplicada en cada pas BRIC
La definicin de lo que es una institucin de lite en Rusia y China es estndar y ampliamente
aceptada. Especficamente, para Rusia una institucin de lite es aquella que recibe mucho
ms fondos estatales que otras universidades. En esta categora estn alrededor de 38
instituciones rusas que estn ubicadas, entre otros sitios, en Mosc y en San Pertersburgo, as
como un nmero limitado de universidades federales y las universidades nacionales de
investigacin.
El artculo define como institucin de lite en China aquellas que estn bajo la jurisdiccin del
gobierno central. Existen alrededor de 985 instituciones de lite en la China.
En Brasil y la India, la definicin de una institucin de lite no est estandarizada como en
Rusia y China. Para Brasil fundamentalmente son de lite las universidades federales, las
universidades catlicas privadas (por ejemplo, la PUC-Pontificia Universidad Catlica- de Sao
Paulo, la PUC de Rio Grande do Soul y la PUC de Belo Horizonte), la Universidad de Sao Paulo y
la Universidad Estatal de Campinas. Sin embargo, debido a que no todas las universidades
federales son necesariamente de lite, los investigadores estimaron que de la totalidad de
matriculados y graduados de los programas de lite que estudiaron slo incluyeron el 80%
eran de universidades federales. Para la India las instituciones de ingeniera de lite son
aquellas donde sus estudiantes realizan los exmenes JEE (Joint Entrance Examination) y el
AIEEE (All India Engineering Entrance Examination) o exmenes de admisin para estudiar ingeniera.
Aunque las definiciones de las instituciones de lite, tanto para Brasil como para la India,
pueden ser debatibles, la visin global de una institucin de lite (altamente selectivo, alta
calidad) y no-lite (poco selectivo, baja calidad) en estos dos pases probablemente sean
iguales a travs de un rango de definiciones viables.
19. Describa el objetivo del estudio que se realiz para determinar el nivel de
calidad en la formacin de ingenieros en los pases BRIC.
El objetivo del estudio es proporcionar una evaluacin ms completa y actualizada de la
evolucin de la capacidad de los pases BRICs para graduar ingenieros de calidad.
Especficamente, se busca comparar la calidad de los programas de ingeniera de las
instituciones de lite y de no-lite tanto al interior de los pases BRIC como la comparacin
entre ellos. Para lograr esto, se utilizaron mltiples fuentes de datos primarios y secundarios
en combinacin con un enfoque de una funcin de produccin. Una metodologa de la funcin
de produccin educativa modela los resultados educativos (en este caso, ingenieros
universitarios formados con un variado nivel de calidad) como una funcin de los requisitos
claves de entrada y de los procesos ampliamente asociados con la calidad de los programas de
educacin superior. Los investigadores no definieron una funcin economtrica en el sentido
estricto de la palabra sino que ms bien utilizaron datos indirectos para determinar mediante
un enfoque emprico los resultados propios de la educacin superior, incluyendo varias formas
especficas de medir tales resultados. Utilizando una rica fuente de datos de estudios previos
los autores plantearon una evaluacin ms completa de la calidad de la educacin de
ingeniera en los pases BRICs.
20. Mencione las fuentes de datos primarios y secundarios que utilizaron en el
estiudio que se hizo para evaluar la calidad de la formacin de ingeniera en los
pases BRIC.
El estudio principalmente utiliz fuentes secundarias tomadas de encuestas nacionales,
estadsticas y bases de datos gubernamentales y de organismos privados sobre los siguientes
aspectos: (1) matriculados y graduados de ingeniera, (2) financiacin, (3) Nivel de formacin
del profesorado, (4) logros estudiantiles y (5) productividad de la investigacin. Tambin
evaluaron la calidad utilizando fuentes primarias a travs de entrevistas con profesores y
personal administrativo de las universidades y mediante encuestas a estudiantes de ingeniera
en China, India y Rusia mientras que en Brasil se usaron datos secundarios con informacin
similar a lo que contenan las encuestas.
21. Describa en qu consiste el fenmeno de la emigracin de los Ingenieros
graduados con PhD.
El suministro de PhDs graduados de alta calidad en estos pases puede ser afectado por la
emigracin porque muchos de los ingenieros que viajaron al extranjero para realizar su PhD no
retornaron. El suministro de ingenieros rusos de alta calidad (muchos con PhDs) que estaban
radicados en el pas se redujo sustancialmente por una emigracin masiva hacia Israel, los
Estados Unidos y a Europa Occidental en los aos 90s. Hay un esfuerzo concertado en la
China para traer de vuelta a los cientficos e ingenieros chinos con PhDs que estn en los
pases desarrollados para que vayan a ensear en su pas. A pesar de que este movimiento de
profesionales se considera potencialmente importante, no se pudo obtener datos precisos
sobre cmo influye este fenmeno en el suministro de profesores altamente capacitados
disponibles en las universidades del BRIC.
22. Describa en qu consisten los programas de intercambio acadmico con el
extranjero para la formacin de ingeniera en los pases BRICs.
Los gobiernos de los pases BRICs tambin han promovido el desarrollo acadmico,
primordialmente a travs del apoyo para intercambios internacionales en el corto y el largo
plazo.
En la China el gobierno ha financiado a un gran nmero de profesores y estudiantes para
estudiar y realizar investigaciones en el extranjero, a travs de programas de estudios en el
extranjero para jvenes acadmicos. Estos datos fueron tomados de la Oficina Nacional de
Estadstica para el perodo 1998-2010.
En Brasil los cursos de postgrado tienen un componente en el extranjero que parcialmente
ayuda a desarrollar un cuerpo de profesores altamente calificados para la enseanza y la
investigacin universitaria. En contraste, el gobierno ruso es poca la financiacin directa que
ha provisto para programas de intercambio an hasta el 2010. A pesar de la falta de apoyo del
gobierno federal, las universidades rusas han liderado el apoyo a profesores y estudiantes para
que realicen intercambios internacionales. Por ejemplo, en el ao 2008 aproximadamente 40
universidades rusas (aproximadamente el 10%) tienen programas con ttulos conjuntos con
universidades extranjeras.
En la India el Ministerio de Educacin tambin ha propiciado algunas oportunidades de corta
duracin para que estudiantes indios participen en intercambios internacionales a travs de
iniciativas como el Travel Grant, el cual provee apoyo a profesores y a personal de staff,
involucrados con la educacin superior, para que presenten artculos para ponencias (papers)
en congresos y conferencias internacionales. El Ministerio tambin promocion el Programa
Bilateral de Intercambio (Bilateral Exchange Programme), el cual es un programa de
intercambio estudiantil que envi 90 estudiantes indios en el extranjero durante el ao
acadmico 2008-2009. En general, el nmero y tamao de los programas indios para realizar
intercambios internacionales es bastante pequeo.
23. De la informacin sobre los programas de acreditacin y de aseguramiento de la
calidad en ingeniera comente lo siguiente:
Mencione las dos(2) agencias de acreditacin que aparecen en el artculo. De
qu pases son?
Mencione el cambio de enfoque en la evaluacin que hacen estas agencias.
Describa el esquema en lo que se centra la construccin de competencias
profesionales.
Seale los dos (2) aspectos en los que estn haciendo nfasis los pases BRIC
s respecto a los esquemas de acreditacin.
Aseguramiento de la calidad y el programa de acreditacin
En las pasadas 2 dcadas las agencias de acreditacin han jugado un rol cada vez ms
importante en el monitoreo de la calidad de los programas de ingeniera en los pases
desarrollados. Un reciente desarrollo entre agencias de acreditacin en los pases desarrollados
(por ejemplo, ABET en los Estados Unidos y el Consejo de Ingeniera en el Reino Unido) se
centra ms en la evaluacin basada en los productos que en la evaluacin basada en los
insumos (Augusti 2007; Volkwein et al. 2004). Otro desarrollo reciente se centra ms en la
construccin de competencias profesionales tales como la resolucin de problemas, una
comunicacin eficaz y el trabajo en equipo, en adicin a los conocimientos tradicionales en
matemticas, ciencias bsicas y ciencias de la ingeniera. En general, los investigadores han
percibido estos desarrollos recientes por ser muy eficaces en el mejoramiento de la calidad de
la educacin en ingeniera en los pases desarrollados (Prados et al. 2005; Volkwein et al. 2004). En
un rompimiento con sus disposiciones tradicionales, los pases BRIC tambin han comenzado a
darle nfasis a los esquemas de acreditacin basados en estos nuevos desarrollos acadmicos.
Un mayor inters en enfatizar en los nuevos esquemas de acreditacin es el deseo de los
directores de los programas de ingeniera y de encargados de elaborar las polticas nacionales
por establecer la equivalencia tanto de los ttulos como de los graduados (profesionales) de
sus programas de ingeniera con programas de ingeniera de otros pases. As, como parte del
esfuerzo para justificar la equivalencia de sus programas de ingeniera, los pases BRICs han
buscado, con diferente intensidad, convertirse en miembros de acuerdos internacionales de
acreditacin.
24. En el abstract de uno de los artculos se menciona sobre la innovacin
destructiva en las PYMES. Qu es lo que pocos investigadores han estudiado? En
qu se usa la teora de los sistemas grises?
Abstract
La innovacin destructiva es una manera importante para las empresas pequeas y medianas
(PYMES) para sobrevivir en la fiera competencias de los negocios. Sin embargo, tambin hay
riesgos de quiebra en la innovacin destructiva. Los estudios previos ponen ms atencin en
los xitos de la innovacin destructiva, pero pocos investigadores han estudiado cmo analizar
su riesgo para ayudar a los administradores (tomadores de decisiones) de las PYMES para
determinar si vale la pena invertirles a los proyectos de innovacin destructiva. En el artculo
aparece una clasificacin sistemtica de los riesgos y un sistema de ndices para evaluar los
riesgos incluyendo los riesgos tcnicos, los riesgos organizacionales y administrativos, los
riesgos del mercado y los riesgos polticos (del sector pblico). Sobre la base de la teora de
sistemas grises (Grey System Theory), se muestra un modelo de evaluacin jerrquica gris
para evaluar cuantitativamente los riesgos de la innovacin destructiva de acuerdo con un
sistema de ndices.
25. De la definicin del concepto de la Teora de Sistemas Grises (Grey System
Theory) extraiga por lo menos tres(3) aspectos que la identifican plenamante.
Teora de Sistemas Grises
Esta teora fue desarrollada en 1982. Hasta donde las informaciones que se conocen se ponen
de acuerdo, un sistema gris es aquel que le falta informacin debido a la estructura del
mensaje, a sus mecanismos de operacin y al comportamiento de sus bases documentales.
Por ejemplo, son sistemas grises el cuerpo humano, la agricultura, la economa, etc.
Normalmente, sobre la base de las relaciones grises,
los elementos grises y los nmeros grises (denotado por ) uno puede identificar a cul
sistema gris pertenece, donde gris significa escaso, incompleto, incierto, etc.
La meta del sistema gris y sus aplicaciones tiende un puente sobre el vaco existente entre las
ciencias sociales y las ciencias naturales. As, uno puede decir que
la teora de sistemas gris es interdisciplinaria, cubriendo una variedad de campos
especializados, y esto se hace evidente desde que la teora de sistemas gris ha resistido en el
tiempo desde 1982.
Segn sea el caso establecido, el desarrollo de la teora de sistemas gris as como su cuerpo
terico est asociado con aplicaciones claras de la teora en diversos campos.
El concepto de sistema gris, tanto en la teora como en sus aplicaciones exitosas, es ahora
bien conocido en China. Los campos de aplicacin del sistema gris incluye a la agricultura, la
ecologa, la economa, la meteorologa, la medicina, la historia, la geografa, la industria,
terremotos, geologa, hidrologa, estrategias de irrigacin, asuntos militares, deportes,
administracin, ciencia de materiales, medio ambiente, proteccin biolgica, sistema judicial,
etc.
..
La teora de sistemas grises es una de las teoras recin creadas en el rea de tcnicas de
inteligencia artificial y, en los ltimos 30 aos, ha logrado atraer una amplia gama de
investigaciones de todo el mundo y de muchos campos de investigacin diferentes.
Como resultado, en un discurso de apertura en la Conferencia Internacional de 2011 sobre la
Teora de Sistemas Grises, Nanjing, China, Andrew (2011) concluy que el mundo entero es
gris. Considera que los modelos mundiales representan los sistemas econmicos como un
conjunto de ecuaciones diferenciales, mientras que los seres humanos se comportan de una
manera que hacen esto inadecuado, debido a una serie de factores tales como: capacidad de
innovacin, comportamiento aleatorio, modelos mentales propios, Estmulos, singularidad
como individuos o como sistemas. Por esta razn, la teora de los sistemas grises compensa la
brecha entre las teoras tradicionales y la nueva realidad econmica y propone un nuevo
conjunto de mtodos y tcnicas para superar los cambios en el medio ambiente.
En el campo econmico, tanto las reas macroeconmicas como las microeconmicas se
caracterizan por la incertidumbre y an ms, los datos relativos a estos sistemas son, en la
mayora de los casos, escasos y difciles de conseguir. Por lo tanto, la teora de los sistemas
grises se est doblando sobre las reas econmicas que son tiles por un lado a su diagnstico
y por otro lado en su prediccin. Mencione las dos clases en las que subdividi el autor a la
innovacin destructiva.
26. Extraiga por lo menos dos (2) aspectos que identifican plenamante los
planteamientos de Christensent sobre la teora de innovacin destructiva.
La teora de innovacin destructiva es una teora de innovacin que fue formalmente
introducida por primera vez por Christensent a mediados de los aos 90s.
En oposicin a la innovacin gradual, la innovacin destructiva es para proveer productos y
servicios no lo suficientemente mejor que los productos existentes;
el mercado inicial no est basado en el mercado dominante existente sino en aquellos
mercados de baja gama, o mercado secundario, en el cual se atrae a consumidores no
exigentes e incluso clientes potenciales (no consumidores).
Se denomina innovacin destructiva debido a que a menudo puede abrir nuevos mercados y
nuevas aplicaciones potenciales que puede traer grandes problemas a las empresas maduras
que son destruidas hasta la quiebra.
Christensent subdividi la innovacin destructiva en dos clases:
 (i) la innovacin destructiva de baja gama, en la cual se atrae consumidores a travs de
un modelo de negocios de bajo costo y
(ii) la innovacin destructiva de nuevos mercados, en la cual se atraen a los no
consumidores. La innovacin destructiva a menudo vende productos con bajo
desempeo a clientes poco exigentes. Los atributos de los productos no reciben
atencin de los clientes principales sino por nuevos clientes y usuarios de baja gama.
Con el mejoramiento gradual de los nuevos productos, sus nuevos atributos
satisfarn a los clientes principales lentamente lo que atraer ms clientes del
mercado principal.
27. Haga un resumen de los riesgos tcnicos en los que incurre las PYMES al
implementar la innovacin destructiva.
..el artculo plantea que los riesgos de la innovacin destructiva en las PYMES incluyen
principalmente los riesgos tcnicos y los riesgos de organizacin y administracin al interior de
las mismas, as como los riesgos del mercado y los riesgos polticos en el entorno.
Seguidamente se muestran los riesgos tcnicos que desarrolla el artculo.
A. Los riesgos tcnicos
Las tecnologas en la innovacin destructiva son relativamente sencillas y algunas veces no
son nuevas. Pueden estar compuestas de los componentes de manufactura que se proveen y
son ensamblados de acuerdo a la estructura de un nuevo producto, los cuales sern
suministrados a los clientes con nuevos atributos que nunca haban experimentado antes. Por
lo tanto, las tecnologas en s mismas en la innovacin destructiva no son necesariamente
difciles sino que a menudo son sencillas y directas. Los riesgos tcnicos en la innovacin
destructiva principalmente tienen las siguientes reas:
1) La inercia del desarrollo tecnolgico
Las experiencias tiles, las habilidades centrales o bsicas (core) y las ventajas competitivas
en la tecnologa anterior trae consigo obstculos en el nuevo escenario de la competicin de
los negocios. Veryzer, Jr (1998) tambin consider que debe analizarse el impacto de la inercia del
desarrollo tecnolgico original sobre las innovaciones destructivas.
2) El conflicto con los estndares existentes en la industria y los estndares tcnicos asociados
Debido a que la innovacin destructiva se desarrolla en una especie de nueva rbita, la norma
tcnica y la estimacin de la continuidad de la innovacin a menudo se hace difcil adaptarse a
la innovacin destructiva. Debido a la ausencia de normas para la tecnologa destructiva se
tiene mucha incertidumbre saber cmo desarrollarla y qu clase de orientacin seguir.
3) Los lmites de la productividad
La produccin tiene su tarea fuerte de transformacin del resultado de la innovacin
tecnolgica en productos aceptados por el mercado. Pero los lmites de la productividad
pueden afectar la transformacin y causa que la empresa no logre obtener ingresos. Los
lmites incluyen aspectos como la inadaptabilidad de la mano de obra, el suministro de
materiales, el suministro de equipos, las piezas y los equipos auxiliares, etc., todo esto puede
causar que haya dificultades para garantizar la calidad del producto o se generen altos costos
de produccin.
28. Haga un resumen de los riesgos administrativos y organizacionales en los que
incurre las PYMES al implementar la innovacin destructiva.
..el artculo plantea que los riesgos de la innovacin destructiva en las PYMES incluyen
principalmente los riesgos tcnicos y los riesgos de organizacin y administracin al interior de
las mismas, as como los riesgos del mercado y los riesgos polticos en el entorno.
Seguidamente se muestran los riesgos administrativos y organizacionales que
desarrolla el artculo.
B. Los riesgos administrativos y organizacionales
La incertidumbre de los recursos y la organizacin son retos no previstos por los gerentes de
los proyectos. De manera radical, la administracin tradicional no es aplicable a los proyectos
de innovacin destructiva.
Los riesgos administrativos y organizacionales se pueden divir en los siguientes:
1) Los riesgos en la toma de decisiones
Los productos en la innovacin destructiva son generalmente sencillos y relativamente baratos
y slo pueden dar bajo nivel de ganancias. As que en la evaluacin de los proyectos, los
indicadores financieros de ninguno de los proyectos de innovaciones destructivas son a
menudo considerados como rentables, ni su ganancia prevista puede satisfacer las
necesidades de las empresas en crecimiento, lo cual no es reconocido por las empresas. Si a
los directivos les falta visin de largo plazo y no poseen una perspectiva global, es posible
tomar decisiones de innovacin erradas, por ejemplo, la escogencia equivocada del tipo de
estrategia, manteniendo una mala oportunidad estratgica y una oportunidad estratgica
inapropiada. Por lo que se puede decir que el riesgo en la toma de decisiones es el riesgo ms
grande en la innovacin destructiva.
2) Los riesgos de la administracin
En los procesos de la innovacin destructiva, algunas veces las fallas provienen de una falta de
gestin, tales como insuficiente investigacin, informacin distorsionada del mercado,
disposicin no razonable de recursos, falta de concientizacin del riesgo en los gerentes,
mecanismos imperfectos de gestin, dbil control del proyecto y as sucesivamente.
3) Los riesgos estructurales
As como la innovacin destructiva no puede mejorar los negocios existentes, e incluso
desmejorarlos, los departamentos de marketing y de produccin a menudo tratan de prevenir
e interrumpir las actividades de la innovacin destructiva. Una estructura organizacional no
apropiada traer responsabilidades poco claras y conflictos internos, y as no permiten que las
actividades innovadoras obtengan los recursos necesarios y, en ltima instancia, conduzcan al
fracaso de la innovacin.
4) Los riesgos de la financiacin
Fondos insuficientes son a menudo el cuello de botella de la innovacin en las PYMES. El no
suministro de los recursos financieros a tiempo y la falta de financiacin pueden conducir a la
empresa hacia una situacin difcil. Y los recursos financieros de la innovacin tecnolgica son
muy inciertos, la demanda real por fondos supera la demanda esperada, por lo que se requiere
que las empresas tengan fondos sostenidos que apoyen la capacidad de produccin.
5) Los riesgos culturales
La innovacin destructiva generalmente es considerada por los tcnicos ms extraos y
paranoicos. Si las empresas no tienen una atmsfera propicia a la innovacin no tienen
incentivos para enfrentar retos ni tolerar errores, la innovacin destructiva se encontrara con
una fuerte resistencia.
29. Haga un resumen de los riesgos del mercado en los que incurre las PYMES al
implementar la innovacin destructiva.
..el artculo plantea que los riesgos de la innovacin destructiva en las PYMES incluyen
principalmente los riesgos tcnicos y los riesgos de organizacin y administracin al interior de
las mismas, as como los riesgos del mercado y los riesgos polticos en el entorno.
Seguidamente se muestran los riesgos del mercado que desarrolla el artculo.
La innovacin destructiva necesita una nueva perspectiva para analizar la demanda en el
mercado existente y en mercados desconocidos siguiendo diferentes criterios de segmentacin
del mercado. Al momento que las empresas toman decisiones de inversin con respecto a
tecnologas destructivas, no pueden tener mercados especficos en los cuales son inciertos
aspectos como el tamao y alcance, las necesidades del consumidor, los nuevos productos, la
ventaja competitiva, el tiempo hasta que el mercado acepte el producto, el desarrollo el
mercado y el ciclo de vida del producto.
Por lo tanto, en la innovacin destructiva las empresas soportan principalmente riesgos del
mercado.
1) Los riesgos de la demanda del mercado
La innovacin destructiva tambin es conocida como el estilo de un nuevo producto que est
relacionado con el nivel de conocimiento del mercado y de la tecnologa. Para la innovacin
destructiva, un mercado preciso no puede identificarse fcilmente y las necesidades de los
clientes potenciales se constituyen el mercado futuro. Los productos de la innovacin
destructiva no se ajustan a las necesidades de los consumidores existentes sino que a menudo
son pequeos mercados que se enfocan en uno solo de los diversos atributos del producto. El
tamao del mercado emergente o poco importante es difcil de predecir y cuantificar, por lo
que los pronsticos de los mercados iniciales son a menudo incorrectos. Si los productos
pueden ser eventualmente aceptados por el consumidor deben pasar por un proceso de
pruebas en el mercado con grandes riesgos.
2) Los riesgos de la competencia en el mercado
Los nuevos productos a menudo se enfrentan a una intensa competencia en el mercado. Por
otra parte, despus de la introduccin de nuevos productos, los competidores rpidamente
pueden desarrollar productos competitivos a travs de la ingeniera inversa y la imitacin.
3) Los riesgos de la oportunidad y la diseminacin en el mercado
Es difcil determinar totalmente la oportunidad que tendra un nuevo producto en el mercado y
predecir la velocidad de su diseminacin en el mercado. Los consumidores mantienen una
actitud de ver y esperar debido a que no estn familiarizados con su apariencia, su diseo,
su desempeo y su calidad. No es fcil para los nuevos productos ser rpidamente aceptados
por los consumidores. El momento para introducir nuevos productos posiblemente no es
consistente con el momento de la demanda del consumidor. Si un nuevo producto aparece con
demasiada anticipacin, esto puede hacer que desaparezca la demanda en el mercado en un
corto plazo.
30. Haga un resumen de los riesgos polticos en los que incurre las PYMES al
implementar la innovacin destructiva.
..el artculo plantea que los riesgos de la innovacin destructiva en las PYMES incluyen
principalmente los riesgos tcnicos y los riesgos de organizacin y administracin al interior de
las mismas, as como los riesgos del mercado y los riesgos polticos en el entorno.
Seguidamente se muestran los riesgos polticos que desarrolla el artculo.
Los riesgos polticos se refieren a la posibilidad de quiebra debido a leyes, regulaciones,
principios y polticas tanto locales como nacionales y restringe los cambios en los proyectos de
innovacin. Los productos nuevos y las tecnologas nuevas en la innovacin destructiva puede
que no estn ajustados a las polticas medioambientales, a las polticas energticas, a las
polticas de ciencia y tecnologa, o tener un desempeo de seguridad por debajo de los
estndares, patentes, infringir la ley, etc.