LEVANTAMIENTO CON TEODOLITO

UNIVERSIDAD CONTINENTAL

FACULTAD: INGENIERA

ASIGNATURA: TOPOGRAFA MINERA

DOCENTE: ING. CANCHUCAJA GUTARRA Os

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 TEMA:

LEVANTAMIENTO CON
TEODOLITO

Informe N02 UCCI - 2017

DOCENTE : Ing. CANCHUCAJA GUTARRA, Oscar

DE : TOP-MIN

ESTUDIANTES : POMA BACILIO JORGE

CANAHUIRI RAMOS GINO
ANTONY
SALAZAR ASCENCIO BRUNO
ROJAS HUALLPA DENIS FRANK
URETA ESPINOZA RUTH
HUAMAN RAMOS JHOSELIN
REVOLLAR CACERES OMAR
GIOVANNY

Fecha : Huancayo, 07 de Abril del 2017

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DEDICATORIA

A nuestros padres por su apoyo incondicional,

Por las palabras de aliento en momentos
de desconsuelo y por la enseanza del da a
da.

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 INTRODUCCIN

El teodolito es un instrumento de medicin mecnico-ptico que se utiliza para obtener

ngulos verticales y, en el mayor de los casos, horizontales, mbito en el cual tiene una
precisin elevada. Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias y
desniveles.

Es porttil y manual; est hecho con fines topogrficos e ingenieriles, sobre todo en las
triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetra, puede medir
distancias. Un equipo ms moderno y sofisticado es el teodolito electrnico, y otro
instrumento ms sofisticado es otro tipo de teodolito ms conocido como estacin total.
Bsicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trpode y con dos
crculos graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se miden los ngulos con
ayuda de lentes. El teodolito tambin es una herramienta muy sencilla de transportar; es
por eso que es una herramienta que tiene muchas garantas y ventajas en su utilizacin.

Es su precisin en el campo lo que la hace importante y necesaria para la construccin y

edificacin de obras. Con la ayuda del teodolito nosotros hemos logrado obtener los
ngulos horizontales y verticales de un polgono en el rea destinada a la prctica, en el
presente informe daremos a conocer los resultados obtenidos en dicho levantamiento
topogrfico.

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 OBJETIVOS

El presente trabajo tiene como objetivos:

Objetivo General:
En esta prctica se realizar la puesta en estacin del teodolito y se realiz
el levantamiento topogrfico de un polgono, sacando los ngulos
horizontales y verticales de cada punto para luego tomar los datos en una
libreta de campo y as obtener la distancia inclinada y la distancia
horizontal.

Objetivos Especficos:

Ampliar el conocimiento en el manejo del teodolito.

Obtener los ngulos en cada punto del polgono tanto horizontal como
vertical.

Obtener los hilos (superior, medio, inferior) para hallar la distancia inclinada

Obtener datos en una libreta de campo para as despus poder calcularlos.

Adquirir habilidades necesarias para realizar una nivelacin, usando el

mtodo repeticin.

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 ndice

.............................................................2
DEDICATORIA.....................................................3
INTRODUCCIN....................................................3
OBJETIVOS.......................................................4
MARCO TERICO...................................................6
LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO.......................................6
3.- EQUIPOS Y MATERIALES TOPOGRFICOS:..........................10
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS:.....................14
5.- METODOLOGA DE TRABAJO:.....................................15
Al llegar al terreno destinado a las prcticas ubicado en Incho nos agrupamos en
nuestras respetivas brigadas y realizamos el trabajo de campo..................15
CONCLUSIONES...................................................17
RECOMENDACIONES................................................18
ANEXOS........................................................19

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 MARCO TERICO

LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO

Los Levantamientos Topogrficos se realizan con el fin de determinar la configuracin

del terreno y la posicin sobre la superficie del terreno de elementos naturales o
elementos construidos por el hombre. En un Levantamiento topogrfico se toman los
datos necesarios para la representacin grfica o la elaboracin del mapa en el rea de
estudio.
Desde el punto de vista Topogrfico, el Levantamiento Topogrfico consiste de una serie
de actividades llevadas a cabo con el propsito de describir la composicin de aquellas
partes de la superficie de la tierra que sobresalen del agua. Incluye el relieve de la costa
y la ubicacin de accidentes y caractersticas naturales o artificiales permanentes.

LEVANTAMIENTO CON TEODOLITO :

El teodolito es un instrumento de alta precisin, y su uso requiere de un entrenamiento

especial. Se necesita un equipo de dos personas, una para visualizar a travs del
instrumento en la direccin de su asistente, quien estar sosteniendo un "nivel" de

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escala vertical a varios metros de altura. Aunque las medidas que se tomen con el
teodolito tendrn una exactitud con un rango de error de pocos centmetros, resulta un
mtodo relativamente lento. Normalmente no se requiere que el instrumento sea exacto
en- la totalidad del recorrido del canal, aunque en oportunidades su uso resulta til para
medir la profundidad de los perfiles en U, o para ubicar exactamente a los tanques
limitadores de presin.

EL TEODOLITO:

Teodolito es una palabra formada por los vocablos Griegos THEAO que significa
mirar, y HODOS, que quiere decir camino .Como se puede ver la etimologa no se
corresponde en su totalidad con el instrumento, ya que un Teodolito es un
instrumento para medir ngulos. Generalmente Teodolito es un gonimetro cuya
ptica es ms evolutiva y refinada, que tiene tambin mecanismos ms precisos y
sobre todo, cuyas lecturas angulares se hacen en crculos hechos sobre cristal y
se aproximan mediante un micrmetro de tipo ptico y un microscopio.
Este instrumento fue concretado despus de otros intentos por el ingls Jesse
Ramsden (1735- 1800) , quien fabrico los primeros teodolitos .posteriormente
introduciendo algunos cambios , el alemn Reicheback llego a confeccionar u
teodolito demasiado parecido a los teodolitos de nonio actuales.

El Teodolito es el ms evolucionado del gonimetro .Con l es posible realizar

desde las ms simples mediciones Hasta replanteamiento y planteos muy
precisos. En este aparato se combinan una brjula, un telescopio central, un
crculo graduado en posicin vertical y horizontal. Con estos elementos y su
estructura mecnica se pueden obtener rumbos, ngulos horizontales y verticales.
As mismo mediante clculos y el apoyo de elementos auxiliares pueden
determinarse distancias horizontales verticales e inclinadas.

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El

Teodolito es un instrumento utilizado en la mayora de las operaciones que se realizan

en los trabajos topogrficos. Directa o indirectamente con el teodolito se pueden medir
ngulos horizontales, ngulos verticales y desniveles.

Los Teodolitos difieren entre s en cuanto a los sistemas y mtodos de lectura .Existen
Teodolitos con sistemas de lectura sobre vernier y nonios de visual directa.

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II.GENERALIDADES:

2.1 DESCRIPCION DE LA ZONA DE TRABAJO:

a) Departamento : Junn
b) Provincia : Huancayo
c) Distrito : El Tambo

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 d) Anexo : El Tambo
e) Paraje : Incho
f) Clima : Soleado

2.2 DURACION DEL DESARROLLO DE TRABAJO:

Hora de inicio: 8:45 am

Hora de Finalizacin: 12:00 pm

3.- EQUIPOS Y MATERIALES TOPOGRFICOS:

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TEODOLITO ELECTRNICO

Un teodolito es un
instrumento de precisin
para la medicin de
ngulos en los planos
horizontal y vertical.
Teodolitos se utilizan
principalmente para
aplicaciones topogrficas,
y se han adaptado para
fines especializados en
campos como la
metrologa y la tecnologa
del cohete de
lanzamiento.

TRPODE

El Trpode es un instrumento
que tiene la capacidad de
soportar un instrumento
de medicin como el nivel
o taqumetro, pues consta
de tres patas que pueden
ser de metal o aluminio
las cuales son regulables
para subir o bajar la
altura.

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 CINTA MTRICA

Una cinta mtrica o un

flexmetro es un
instrumento de medida que
consiste en una cinta
flexible graduada y que se
puede enrollar, haciendo
que el transporte sea ms
fcil. Tambin con ella se
pueden medir lneas y
superficies curvas

MIRA ESTADIMTRICA

Una mira es una regla

graduada que permite mediante

un nivel topogrfico, medir

desniveles, es decir,

diferencias de altura. Con una

mira, tambin se pueden medir

distancias con mtodos

trigonomtricos. Las miras ms

comunes son de aluminio,

telescpicas, de 4 o 5 metros;

son generalmente rgidas, de

madera vieja, pintada; que son

ms flexibles para obtener

Un cordel es una
cuerda compuesta por
dos o ms pequeos
filamentos o hilos
torcidos. De manera
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ms general, el trmino
puede ser aplicado para
cualquier cuerda.
 LPICES

Los lpices son

esenciales para
dibujar nuestro
plano en el
desarrollo del

LIBRETA DE CAMPO

Es una herramienta
usada por
investigadores de
varias reas para
hacer anotaciones
cuando ejecutan
trabajos de campo.
Es un ejemplo
clsico de fuente
primaria.

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PAPEL A3

Para poder dibujar

el plano en
perfeccin,
empleamos hojas
A3 una para
plasmar un
bosquejo con y sin
errores.

CLAVOS

Es un material que nos

sirve para poder ubicar
nuestros puntos y no
perderlos de vista.

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 4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
7:30 a 8:45 am 9:30 am
12:15: pm
8:45 a.m. 9:15 a.m. 12:00 pm

1. Desarrollo de clases en gabinete por parte del

docente encargado.

2. Pedido y recepcin de equipos y/o instrumentos

a utilizar en dicha prctica de campo.

3. - Reconocimiento del terreno donde a

desarrollarse la prctica.

- INICIO DE LA PRCTICA DE CAMPO.

- FINALIZACION DE LA PRCTICA DE CAMPO.

4. Devolucin de equipos y/o instrumentos al

gabinete topogrfico.

5.- METODOLOGA DE TRABAJO:

Al llegar al terreno destinado a las prcticas ubicado en Incho nos agrupamos en

nuestras respetivas brigadas y realizamos el trabajo de campo.

El viernes 31 de octubre del presente ao, despus de haber recibido las

indicaciones por parte del Ingeniero encargado en clase, procedimos con el
desarrollo de la prctica de campo.
Iniciando dicho trabajo a las 8:45 a.m. con los siguientes procedimientos:
P. 1 Pedido y recepcin de materiales y/o instrumentos a utilizar en la ejecucin de
dicha prctica, en el gabinete de topografa.
P. 2 Traslado de la brigada en conjunto al lugar donde se desarrolla la prctica de
campo.

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P. 3 Comenzamos con la estacin del teodolito. Tomando ya la estacin A como
punto de partida, se procede la medida del ngulo de ABCD.
P. 5 En el punto A se ubica la mira donde conjuntamente con el teodolito
(6 pulgadas) nos dar unos resultados.
P.6 Para el punto A se toma se toma el ngulo y los siguientes puntos
respectivamente, hacemos lo mismo en los puntos consecutivos.
P.7 Se mide la altura que existe entre el punto de referencia hasta el instrumento
de nivelacin (teodolito).
P. 8 Teniendo el hilo medio, hallamos el hilo superior e inferior para as conocer la
distancia inclinada.
P. 9 Se posiciona a 90 el teodolito para hallar el ngulo vertical.
P. 10 Con los datos obtenidos y con la cota inicial conocida procedemos a hallar
los clculos en el gabinete.

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 CONCLUSIONES

Del anlisis efectuado en el presente informe, en base a los trabajos de campo

realizado, la obtencin de datos de campo, de los resultados obtenidos en gabinete
y al conocimiento sobre el nivel de ingeniero se concluye:

Logramos la puesta en estacin del teodolito y realizamos la nivelacin

respectiva de los puntos del polgono.

El teodolito es un instrumento fundamental en la topografa igual que la mira,

ambas son fundamentales y bsicas en lo que es la nivelacin.

Gracias a la nivelacin con el teodolito y la mira podemos encontrar los ngulos

horizontales y verticales de los puntos con ms facilidad.

Con la ayuda del ngulo vertical y la lectura del hilo medio, superior e inferior
obtenemos la distancia inclinada, adems la diferencia vertical y la distancia
horizontal.

El error de cierre obtenido nos ayuda a verificar si los datos obtenidos en la

nivelacin y a corregirlos con las respectivas frmulas.

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 RECOMENDACIONES

En el desarrollo de la prctica de campo:

Emplear las dos posiciones del anteojo del teodolito (directo e inverso) en
iguales cantidades.

Estacionarnos con el teodolito sobre el punto requerido.

Tener presente que en cada repeticin es preciso seguir la determinacin con

ayuda del tornillo micrmetro para estacionar en 000 y los siguientes pasos
referidos al teodolito repetidor.

La medicin de las distancias de un punto a otro es con demasiada precisin,

mirando por teodolito.

A cada medicin inmediatamente anotar y dejar que otro integrante del grupo
haga la rectificacin.

No es recomendable aplicar el mtodo de repeticin ms de cuatro veces para

un mismo ngulo, este mtodo aumenta la precisin disminuyendo el error.

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ANEXOS

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21
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