Asignatura Datos del alumno Fecha

Educacin y
Apellidos: Mars castillo
convivencia
17/04/2016
dentro y fuera del
Nombre:Meritxell
aula

Actividades

Lectura: Posibilidades y lmites de la mediacin

El proceso de la mediacin es confidencial y voluntario de resolucin de conflictos el

mediador, de forma neutral, ayuda a las personas implicadas a comunicarse entre ellas
de una forma adecuada y totalmente positiva, con el fin de alcanzar acuerdos
satisfactorios y aceptados por todos los participantes. Uno de los requisitos que debe
reunir el proceso de la mediacin es la de un proceso voluntario, confidencial, basado
en el dilogo, donde las partes han de esforzarse por comunicarse, comprenderse y
llegar a acuerdos justos. Las personas con el papel de mediador han de estar formadas,
desarrollando ciertas habilidades que les capacitan para escuchar activamente,
estructurar el proceso de mediacin, ponerse en el lugar del otro y comunicarse
asertivamente.
Para tratar la mediacin, uno de los conflictos ms apropiados para que sea llevada a
cabo son los conflictos interpersonales.
Uno de tantos conflictos es la dejacin de tareas, la disrupcin o el incumplimiento de
normas tienen otros cauces para abordarlos. Aunque tambin es cierto que segn su
causa podra aplicarse, ya que dentro de todos ellos hay una relacin interpersonal.
En casos acoso escolar se puede poner en duda la conveniencia de la mediacin, pero
dado que los casos de acoso escolar son cada da ms relevantes, en el caso de que se
aplique sera importante que sea: En las fases iniciales al acoso y no cuando se haya
agravado.
Los padres de todas las partes deben estar informados y dar su consentimiento para
que se lleve a cabo el proceso. Tanto las vctimas como los agresores tienen que ir al
proceso de una forma voluntaria y con buena fe. El acuerdo final del caso ha de ser
elaborado por las partes en conflicto. Para que la mediacin se lleve a cabo con xito se
tienen que implicar a todos los sectores, sobre todo el alumnado. Aunque no slo
tienen que gestionar ellos la convivencia, sino tambin los profesores, las familias y el
personal no docente.

TEMA 11 Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Educacin y
Apellidos: Mars castillo
convivencia
17/04/2016
dentro y fuera del
Nombre:Meritxell
aula

Se tiene que crear una estructura que dinamice no slo la mediacin sino tambin los
conflictos de convivencia.
Para concluir, debe haber un marco protector del conflicto como un currculo
democrtico e inclusivo, mayor colaboracin con las familias. El colegio o instituto
tienen que elaborar de forma participativa y democrtica las normas del centro, que
han de ser asumidas por la comunidad escolar.

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