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FUNCIN LINEAL
En el cuadernillo de ingreso se estudi en particular funciones de magnitudes
proporcionales. En aquella oportunidad te entrenaste en tratar situaciones
mediante modelos grficos y algebraicos. Vale decir, confeccionaste tablas,
grficos y manipulaste expresiones algebraicas del tipo y = 0,8x. Este captulo
trata todas las situaciones cuya grfica resulten rectas.
Para iniciar, abordemos una situacin de magnitud directamente proporcional que
te permita recordar lo aprendido.

Situacin: Una capacitacin sobre Tcnicas Innovadoras de Manejo del

Instrumental Quirrgico se cobra $35 por persona. Tomemos como x a la
Cantidad de Personas que se inscribieron y abonaron el curso, e y la
Recaudacin total de dinero.
a) Confecciona una tabla que relacione la Recaudacin segn la Cantidad de
personas.
b) Grafica la funcin.
c) Determina la expresin algebraica para la funcin.
d) El alquiler del saln donde dictar el curso sale $400. Cuntas personas
deben inscribirse, cmo mnimo, para cubrir este gasto?

a) La Cantidad de Personas que se inscriban al curso podran ser 0, 1, 2, 3, ... . Si

por cada una da ellas ingresa $35, cuando sean 2 las inscriptas se habr
recaudado $35 x 2; si son 3, $35 x 3, etc. Con estos razonamientos ya podemos ir
confeccionando la tabla:
X:Personas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Y: $ 0 35 70 105 140 175 210 245 280 315 350

b) El grfico ser:
Recaudacin total por la capacitacin

600

500

400
y: $

300

200

100

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
x: Cantidad de personas

c) La expresin algebraica preserva las operaciones matemticas empleada para

la confeccin de la tabla. Ser: y = 35x.
e)La respuesta la podemos dar mirando el grfico: 12 o ms personas.
Otra forma de tratar este problema es mediante la confeccin de una ecuacin:
400 35 x, pues se pretende determinar el nmero x de personas que permitan
una recaudacin mnima de $400. Despejando en la inecuacin:

1
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400
x
35
80
x
7
11,42857143.... x

Veamos otra situacin cuya grfica es una recta, pero no corresponde a una
funcin de proporcionalidad directa:
Situacin: Un comercio local adquiri los derechos exclusivos para ofrecer un
espectculo musical de Capital Federal, a travs de cultura de la municipalidad.
Su comisin es $500 ms $1,50 por cada boleto que se venda.

Imagnate que eres el dueo del comercio local y ests interesado en hacer
especulaciones respecto de la comisin -a ganar- dependiendo de los boletos
que se vendan.
Para manipular esta situacin podemos recurrir a la confeccin de una tabla y
grficos similar a lo estudiado en el captulo 9 del cuadernillo del curso de ingreso:
x: cantidad de boletos vendidos.
y: comisin

y = f( x )

Les damos valores arbitrarios a x, producto de nuestra imaginacin especulativa

como dueos del comercio y obtenemos los correspondientes de y por medio de
clculos matemticos.
x 0 50 100 150 200 250 300
y 50 1,550+500 1,5100+500 1,5150+500 1,5200+500 . .
0 = = = =
575 650 725 800

ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:

1) Completa la tabla con los clculos y resultados faltantes.
2) Corresponde esta relacin a una de magnitudes directamente proporcionales
o inversamente proporcionales?
El grfico resultante es:
Comisin segn la cantidad de
boletos
1400
$1300
1200
1100
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550
Cantidad de boletos

2
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El grfico de una funcin de proporcionalidad directa es una recta que pasa por el
(0 ; 0) del sistema de ejes coordenados. La grfica resultantes de la situacin es
una recta, pero no pasa por el (0 ; 0) sino por el (0;500). Luego, no es una funcin
de proporcionalidad directa.
Si observamos las cuentas que nos lleva a la obtencin de y, podemos deducir la
expresin algebraica de la funcin:
y = f( x) = 1,5x + 500
Situacin: Una familia a lo largo de los meses del ao 2002 logr mantener fijo su
gasto de luz en $25, a pesar de la incidencia del tiempo.
Si llamamos x a los meses del ao e y al gasto de luz por mes, la tabla para esta
situacin sera:
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Y 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
La grfica:
Gasto de luz a lo largo de los meses del ao 2002

30
$
25

20

15

10

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Meses del ao 2002

El gasto fue constante a lo largo de los meses, no hubo alguna variacin.

La expresin algebraica para esta grfica es:
y = f( x ) = 25
A- Definicin de funcin lineal
Las funciones cuyas grficas son lneas rectas las reconocemos como funciones
lineales. Los casos de funciones lineales son:
La recta y = k x, correspondiente a una funcin de proporcionalidad directa.
La recta y = k x + b correspondiente a una recta que pasa por (0 ; b), y no por el
(0;0) del sistema de ejes coordenados.
La recta constante y = b, la cual grficamente queda paralela al eje x.
Los valores numricos k y b son de importancia. Tienen nombres especiales.
Identificaremos como pendiente de la recta al valor numrico k, y, como
ordenada al origen al valor numrico b.

En la ecuacin de la recta y = 1,5x + 500 la pendiente es 1,5 y la ordenada al

origen es 500. La pendiente, 1,5 representa lo que gana por cada un boleto
vendido. La ordenada al origen, 500 representa que cobrar aunque no haya
vendido ningn boleto.
En la ecuacin de la recta y = 25 la pendiente es 0 y la ordenada al origen es 25.
Grficamente la recta no tiene inclinacin, por eso su pendiente es 0.

3
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ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:

3) Suponga que se espera que un objeto de arte adquirido por $500 aumente su
valor a una razn constante de $50 por ao durante los prximos 5 aos.
a) Escriba la ecuacin que prediga el valor de de la obra de arte en los
prximos cinco aos.
b) Cul ser su valor tres aos despus de la fecha de adquisicin?
4) Supongamos que se ha aceptado un empleo como vendedor. El patrn ha
dicho que el sueldo depender del nmero de unidades que venda a la semana.
La variable y es el sueldo semanal; x, el nmero de unidades vendidas a la
semana; y, la ecuacin del sueldo es: y = 3x + 25:
a) Cunto es la pendiente?
b) Cunto es la ordenada?
c) Confecciona una tabla
d) Grafica
e) Qu representa la pendiente en el contexto de esta situacin? Es decir,
cmo se interpreta?, qu significado tiene?
f) Qu representa la ordenada al origen? Es decir, cmo se interpreta?

B- La ordenada al origen
La ordenada al origen es el valor de la funcin obtenido cuando la variable x se le
asigna el valor 0. Grficamente es el lugar sobre el eje y por donde pasa la recta.
Si aplicamos esto en la actividad para el alumno 4):
Haciendo x = 0, entonces y = 3 0 + 25 = 0 + 25 = 25.
25 es la ordenada al origen.
En la grfica:

50
45
40
35
30
Y 25
20
15
10
5
0
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
x

Claramente se aprecia que la recta intercepta al eje y en 25.

C- La pendiente
Situacin: Juan Gonzlez fabrica guitarras y posee una mquina cuyo costo fue
de $2.250.- La empresa que se la vendi le inform que la vida de la misma era
de 60.000 Hs., al cabo de la cul el Sr. Gonzlez la poda vender a un valor
aproximado de $450. El Sr. Gonzlez necesita saber cuanto debe ahorrar por
hora para que al cabo de la vida til pueda comprarse otra mquina de las
mismas caractersticas.
Supongamos que vivimos en un pas sin inflacin.

4
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Entendemos que al pasar 60 000Hs de uso deberamos tener $2 250, pero la

guitarra la podremos vender como usada a una valor de $450. Entonces el dinero
que necesito ahorrar a lo largo de las 60 000 Hs es: $2.250 - $450.

$2250 $450 $1800

Dinero a ahorrar por hora de uso = = = 0,03 $ / Hs
60000 Hs 0 Hs 60000 Hs

Debemos ahorrar 3 centavos de peso por cada hora.

Si x representa las horas de uso transcurrido, e y, el dinero a ahorrar, podemos

confeccionar una tabla:
X 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200
Y 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 35

La ecuacin algebraica que permite calcular el dinero a ahorrar en funcin de

las horas de uso es:
Y = f( x) = 0,03x
La pendiente de la recta es 0,03.

ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:

5) Grafica la ecuacin.

Situacin: Una persona compra un auto para su uso familiar. Paga a la

concesionaria $18 000, por la adquisicin. Transcurridos tres aos de uso lo
vende a un valor de $9300. Cul fue la desvalorizacin por ao del vehculo,
suponiendo que sta fue constante?

Si compra a $18 000 y vende a $9300, el dinero que perdi a lo largo de los
tres aos es: $9300 - $ 18 000. El resultado de esta resta ser un valor
negativo, el cual describe el estado de prdida monetaria de la persona.

$9300 $18000 $ 8700

El valor perdido por ao = = = $ 2900 por ao
3 aos 0 aos 3 aos

El auto, partiendo desde $18 000 pierde $2900 por cada ao. Con esta
informacin podemos confeccionar una tabla, donde x son los aos
transcurridos desde la compra e y el valor del auto:
x y
0 18000
1 15100
2 12200
3 9300
4 6400
5 3500
6 600

Para obtener 15 100, hicimos 18000-2900; para obtener 12200, hicimos

15100-2900; y as continuamos hasta el final de la tabla
Grafiquemos valor del vehculo en funcin de los aos:

5
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24000

Y
21000

3-0

18000

15000

9300 - 18000

12000

9000

6000

3000

0
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
x

En el grfico vemos que la ordenada al origen es 18000, pero la pendiente?

La pendiente de la recta se define como la razn de la elevacin al
recorrido. De aqu:
elevacin y 2 y1
k = =
recorrido x 2 x1
Entonces la pendiente de la recta es -2900.
Como tenemos los dos valores importantes de la recta, k y b, podemos dar la
ecuacin de la recta correspondiente a la grfica y la tabla:
y = f ( x ) = - 2900 x + 18000

Situacin: Un comerciante puede vender 20 rasuradoras elctricas al da al precio

de $25 cada una, pero puede vender 30 si les fija un precio de $20 a cada

6
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rasuradora elctrica. Estudia la demanda del pblico que tiene este comerciante,
en funcin del precio.
Llamemos x a la cantidad de rasuradoras que el pblico le compra, e y al
precio por unidad de las rasuradoras. Con la informacin de la situacin
podemos armar la tabla:
X Y
(N de ($)
rasuradotas)
20 25
30 20
Llevemos estos dos puntos a un sistema de ejes coordenados:

30
30 - 20

25

25 -20
20
Precio

15

10

0
0 5 10 15 20 25 30 35
Cantidad

Cuando el precio pasa de $25 a $20, la cantidad de rasuradoras compradas pasa

de 20 a 30. Es decir, hay un descenso del nmero de rasuradoras demandadas a
medida que el precio se increment.

Situacin: Traza la recta que pase por los pares ordenados (20; 30) y (25; 20).
Cul es la pendiente de la recta?
Pr ecio por rasuradora 20 25 5 1
La pendiente de la recta = = = =
N de rasuradoras 30 20 10 2
Significa que por cada $1 que baje el precio de las rasuradora elctricas su venta
se incrementar a razn de 2.

Situacin: Encuentra la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (20; 35) y
(30; 20).

1
Como ya tenemos la pendiente, es , el problema se reduce a encontrar la
2
ordenada, b.
La ecuacin de la recta correspondiente a la grfica ser del tipo:
Y = f (x) = k x + b
La pendiente ya es dato, reemplacemos a k por el valor de la pendiente.

7
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1
Y = f (x) =
x+b
2
Pero esta ecuacin es la que corresponde a la tabla:
X Y
(N de rasuradotas) $
20 25
30 20
Si reemplazamos en la frmula a x = 20, el valor que deberamos obtener para y
es 25
1
Y = x + b
2
1
25 = 20 + b
2
20 = - 10 + b
Despejemos b:
20 + 10 = b
30 = b
1
La ecuacin de la recta ser: y = f (x) = x + 30
2
35

30

25

20
Precio

15

10

0
-10 -5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75
-5

-10

Cantidad

D- Procedimiento para hallar la ecuacin de la recta conociendo

dos puntos:
Repasemos lo que hicimos en los dos ltimos ejemplos. Tenamos que hallar la
ecuacin de la recta y nos daban como datos los pares ordenados (x1 ; y1 ) y (x2 ;
y2 ).

Para dar la ecuacin de la recta necesitamos hallar los valores de k y b.

Expliquemos como procedimos:

8
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1) Primero calculamos k.
2) Planteamos la expresin general de la ecuacin de la recta y = k x + b
3) Reemplazamos el valor de k encontrado en 1), en la expresin de la
ecuacin de la recta del 2).
4) Reemplazamos en la expresin de la recta a x por x1, a y por y1.
5) Nos qued una ecuacin donde b es la incgnita a descubrir. Despejamos b y
precisamos su valor.
6) Reemplazamos el valor de k y de b hallados en la ecuacin de la recta 2).
Aqu qued escrito lo requerido por el ejercicio.
ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:
6)
a) Marca los puntos (-2; 1) y (1; 7) en un sistema de ejes coordenados.
b) Traza la recta que pase por esos dos puntos.
c) Encuentra la pendiente de la recta que pase por esos dos puntos.
d) Expresa la ecuacin de la recta que corresponda a esa tabla.
e) Confecciona una tabla con al menos 5 renglones. Toma otros valores de x
distintos a -2 y 1.
f) Verifica que esos nuevos 5 pares ordenados grficamente quedan sobre la
recta trazada en b).

7)
a) Grafiquen las rectas que pasan por los siguientes pares de puntos:
I. (-1; 4) y (3; 2)
II. (2; 5) y ( -2; -1)
III. (2; 5) y ( -1; 5)
b) Indiquen la pendiente y la ordenada al origen de cada una.

8) Las ventas totales de una compaa se pueden aproximar mediante una

funcin lineal del tiempo (en aos). Las ventas en 1990 fueron de $2,4 millones,
mientras que en 1995 ascendieron a $7,4 millones.
a) Halla la ecuacin que de las ventas de la compaa como funcin del tiempo.
b) Cules fueron las ventas en 1993?
E- Grfico de una recta dadas su pendiente y su ordenada al
origen.
Si conocemos la pendiente y ordenada al origen de la recta no es til para
graficarla.
Veamos cmo hacerlo con la funcin y = 3 x 1
La pendiente es 3, y la ordenada al origen es -1. La pendiente podemos
expresarla en forma fraccionaria:
3
La pendiente = 3 =
1
1) Como la ordenada al origen es -1, la recta cortar al eje y en (0; -1). Marca ese
punto en el grfico.

9
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y 3

0
-3 -2 -1 0 1 2 x 3

-1

-2

-3

2) Como la pendiente es 3, significa que por cada una unidad que crece x, y
crece 3. Entonces desde el punto que marcamos antes avanzamos 1 unidad, no
movemos una unidad hacia la derecha en sentido horizontal, y a continuacin 3
unidades hacia arriba, en sentido vertical. All marcamos otro punto.

y 3

1
3
0
-3 -2 -1 0 1 2 x 3
-1

-2 1

-3

3) Marcamos la recta que pase por esos dos puntos.

3
Veamos otro ejemplo: y = x 2 . La ordenada al origen es -2 y la pendiente es
2
3
la fraccin .
2
1) Marcamos la ordenada -2 sobre el eje y, como un punto.
2) Desde all nos desplazamos 2 unidades hacia delante en sentido horizontal,
luego 3 unidades hacia arriba en sentido vertical. Marcamos un segundo punto.

10
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3
y
2

0
-3 -2 -1 0 1 2 x 3
-1
3

-2
2
-3

-4

3) Trazamos la recta que pasa por esos dos puntos.

Si la recta a graficar fuera y = -3x 1, la ordenada al origen es -1 y la pendiente

3
es -3. Expresando la pendiente en forma de fraccin sera: .
1
1) Marcamos el punto (0; -1).
2) Desde el lugar (0; -1) avanzamos 1 unidad en sentido horizontal y luego
bajamos 3 unidades en sentido vertical. All marcamos el segundo punto.
3) Traza la recta que pase por los dos puntos.

ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:

9) Grafica con este procedimiento:
3 y = 52 x 5
a) y = x + 2 b) y = 2 x 3 c) d) y = x3
2 2
F- Raz o Cero de la funcin
Situacin: La funcin que describi la ley demanda de las rasuradoras elctricas
fue:
1
y = x + 30
2
Para qu cantidad x el precio de la demanda se anula?

Continuando con el ejercicio, entendemos que pregunta para qu valor, x, de las

rasuradora elctricas es, y, el precio de demanda igual a 0.
1
Reemplazando a y por 0 en la expresin de la ecuacin de la recta y = x + 30
2
es:
1
y = x + 30
2

11
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1
0=-
x + 30
2
Con lo cual nos queda una ecuacin de una incgnita a descubrir. Despejando x:
1
0 30 = x
2
1
-30 = x
2
30
=x
1

2
60 = x
Para una cantidad de 60 rasuradoras, el precio por unidad ser 0. En la grfica
significa que la recta para por el par ordenado (60; 0). En otras palabras, la recta
corta al eje x en 60.
G- Grafico de la recta por ordenada y ceros de la funcin.
Situacin: Una empresa que elabora un solo producto quiere determinar la funcin
que expresa el costo total anual, y, en funcin de la cantidad de unidades
producidas, x. Los contadores indican que los gastos fijos cada ao son de $
54.000. Tambin han estimado que los costos de materias primas por cada
unidad producida ascienden a $ 5.50 y que los de mano de obra son de $ 1.50 en
el departamento de montaje por cada unidad, $ 0.75 en el cuarto de acabado por
cada unidad y $ 1.25 en el departamento de empaque y embarque por unidad.
X es la cantidad de productos elaborados, o unidades fabricadas.
Y es el costo total de la empresa
La funcin costo total ser el resultado de sumar los costos fijos
a los costos variables por las unidades producidas. Los costos fijos
son los que posee una empresa aunque no haya produccin, est parada. Por
ejemplo, el gasto de alquiler, impuesto inmobiliario, etc. En contraposicin, los
costos variables, son costos que fluctan dependiendo de la cantidad fabricada.
En el caso de la situacin, los costos variables constan de dos componentes: los
costos de materias primas y los de mano de obra. Los costos por mano de obra
se calculan al sumar los respectivos costos de mano de obra de los tres
departamentos. Entonces, el costo total se define por medio de la funcin:
COSTO TOTAL = COSTOS VARIABLE + COSTOS FIJO
Y = (Costo materia prima + Costo Mano Obra Montaje + Costo Mano Obra acabado + Costo Mano Obra embarque) +
Costo fijo
y = (5,50 x + 1,50 x + 0,75 x + 1,25 x) + 54000
y = 9 x + 50000
El 9 es la pendiente de la recta, representa el costo por unidad fabricada.
Los 54000 es la ordenada al origen, representa el costo fijo.
Al marcar la ordenada al origen sobre el eje y vemos que es necesario decidir qu
escala es la adecuada. Tomemos 1cm: $9000. Y para el eje x, cul ser la
adecuada?
Busquemos el valor de x por el cual y es 0, o sea, el cero de la funcin:
Y = 9 x + 54000
0 = 9 x + 54000
0 54000 = 9 x
-54000 = 9 x
-54000 : 9 = x
12
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-6000 = x
Marquemos el eje x con la escala 1cm: 1000unidades.
Para graficar por ordenada y pendiente necesitamos las escalas en los ejes de 1
en 1. Este no es el caso.
Hacemos los siguiente: marcamos en el sistema de ejes coordenados los puntos
(0; 54000) y (-6000; 0). Luego trazamos la recta que atraviese esos dos puntos.

ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:

10) Grafica la funcin costo con lpiz negro, segn el procedimiento descrito.

Interpretemos esta grfica. Nos ha quedado un trazado de la recta a la izquierda

del eje y, y otro a la derecha. Por ejemplo, ha quedado el par ordenado (-6000; 0)
o el (-5000; 9000) o (-4000; 18000) o (-1000; 45000) como pertenecientes a la
recta y a la solucin de la situacin. En los casos mencionados los valores de x
son negativos. Estaramos diciendo que para una fabricacin de -5000 unidades
tuvimos un costo de $9000. Pero -5000 unidades es una cantidad por debajo de
0, es decir no fabriqu! Una empresa fabrica o no fabrica. Si no fabrica - la
variable x es 0 - y slo tiene costos fijos, si adems fabrica la variable x toma
valores positivos-, y se le suma a los costos fijos, los variables. Entonces este
grfico slo tiene sentido para valores de x 0. Lo que hacemos es borras la
parte de la recta que est a la izquierda del eje y.
ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:
11) Un fabricante tiene costos fijos mensuales de $ 60000 y un costo de
produccin unitario de $ 10. El producto se vende por $ 15 por unidad. Cul es la
funcin de costos? Grafique dicha funcin.
H- Ecuacin implcita de la recta.
Situacin: Una compaa fabrica dos tipos de cierto producto. Cada unidad del
primer producto requiere 2 horas- mquina y cada unidad del segundo requiere 5
horas-mquina. Hay 280 hora-mquinas disponibles cada semana.

Si x representa las unidades del primer tipo e y unidades del segundo tipo que se
fabrican cada semana, cmo ser la expresin que relaciona las incgnitas x e
y con los datos 2, 5 y 280?
El total de horas-mquinas consumidas para las x unidades es: 2x
El total de horas-mquinas consumidas para las y unidades es: 5y
El total de horas mquinas disponibles es + 280
La ecuacin que relaciona x e y es: 2 x + 5 y = 280
Es una ecuacin de la recta, llamada implcita; no esta dada en la forma y = k x
+ b. Para transformarla a esta forma podemos comenzar por despejar y.
2 x + 5 y = 280 => 5 y = 280 2 x => y =
280 2 x 280 2 2 2
= x = 56 x = x + 56
5 5 5 5 5
2
La ecuacin de la recta y = x + 56 expresa la cantidad de unidades del
5
segundo tipo en funcin de la cantidad de unidades del primer tipo.

13
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ACTIVIDADES PARA EL ALUMNOS:

12) Cul es la pendiente de la recta? Qu representa?

13) Cuntas unidades del segundo producto pueden fabricarse si se producen
40 unidades del primero cada semana?
14) Interpreta el par ordenado (0; 56).
15) Calcula el cero de la funcin. Interpreta dicho resultado.
16) Grafica la recta sin hacer tabla. Usa alguno de los dos procedimientos
descriptos.
17) Para qu valores de x tiene sentido esta recta? Por qu?
18) La compaa FACA fabrica productos X e Y. Cada unidad de X requiere 3
horas-trabajo y cada unidad de Y requiere 4 horas- trabajo. Hay 120 horas-
trabajo disponible cada da.
a) Si x unidades de X e y unidades de Y se fabrican al da y se
emplean todas las horas de trabajo, encuentre la relacin entre x e
y.
b) Grafique.
c) De la interpretacin fsica de la pendiente de la relacin lineal
obtenida.
d) Cuntas unidades de x pueden fabricarse en un da si se producen
15 unidades de Y en el mismo da?
e) Cuntas unidades de Y pueden producirse en un da si se fabrican
16 unidades de X en el mismo da?

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