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MAT. Acta y piensa 1.2. Comunica y representa ideas 1.2.6 Expresa la comparacin de
matemticamente en matemticas. cantidades de objetos mediante las
situaciones de cantidad expresiones: muchos, pocos, ninguno,
ms que o menos que.concreto.
PSICOMOTRI Construye su corporeidad 2.3. Manifiesta sus emociones y 2.3.1. Disfruta moverse y
Z sentimientos a travs de espontneamente, y expresa su placer con
gestos y movimientos. gestos, sonrisas y palabras.
TALLERES V. Se expresa con creatividad a 5.2.Utiliza tcnicas y procesos de 5.2.3. Relaciona algunos materiales y
travs de diversos lenguajes los diversos lenguajes artsticos herramientas con sus posibles usos, los elige
ARTES artsticos incluyendo prcticas tradicionales y para ello y los utiliza intuitivamente con
VISUALES nuevas tecnologas libertar al garabatear, pintar, dibujar,
DANZA VI. Percibe y aprecia las modelar, estampar, construir, etc.
producciones artsticas 6.3. Reflexiona y opina sobre las
Manifestaciones artsticas que 6.3.3. Menciona cmo se siente al bailar, si
percibe y produce. le gusta o le disgusta.
III PRE-PLANIFICACION
Queremos organizarles un gran a travs de creacin de poesa, Diversos materiales para la confeccin
proyecto donde nios y nias Mediante comunicados, elaborando murales de regalo, tarjeta, pulsera,
manifiestan el deseo de celebrar el Partiendo de las experiencias de los nios en papelogrfo, hojas, tmperas,
da de las madres mediante actividades la elaboracin de tarjeta, pulsera y un cermica. Etc
donde el nio participe en diversas regalito.
actividades, atendiendo y Organizando la preparacin de un receta y un
manifestndoles a sus madres todo su nmero artstico y ambientando el aula.
amor.
VI. EVALUACION
MIERCOLES
10/05
JUEVES
11/05
VIERNES
12/05