PRUEBAS SELECTIVAS PARA LA PROVISIN, EN TURNO LIBRE

Y RGIMEN DE CONTRATACIN LABORAL POR TIEMPO

INDEFINIDO DE TREINTA Y CINCO PLAZAS DE AUXILIAR
EDUCADOR/A (BOPA, 14-6-2007)
1. En qu ao se crea la primera Ley de Tribunales Tutelares de Menores conocida como Ley de Bases
de Montero Ros:
a) 1915.
b) 1916.
c) 1917.
d) 1918.
2. La vacuna triple vrica consigue una inmunizacin activa de:
a) Sarampin, rubola y varicela.
b) Rubola, varicela y tosferina.
c) Sarampin, parotiditis y varicela.
d) Sarampin, rubola y parotiditis.
3. Seale la respuesta incorrecta en relacin al plan general de intervencin en un CAl: los cometidos
profesionales del auxiliar educador son:
a) Participacin en el diseo, desarrollo y seguimiento del PPA de los usuarios.
b) Colaboracin en los diferentes programas.
c) Planificacin y elaboracin de programas de estimulacin.
d) Colaboracin y ejecucin del programa de animacin estimulativa.
4. La nocin de zona de desarrollo prximo corresponde a:
a) Piaget.
b) Vigotsky.
c) Cllerier.
d) Bolwby.
5. En los profesionales de los servicios sociales la prdida o disminucin en los sentimientos de
competencia y de los logros personales conseguidos en el trabajo con
los dems se refiere al concepto de
a) Sndrome del burn-out.
b) Despersonalizacin.
c) Falta de realizacin personal.
d) Agotamiento emocional.
6. El artculo 49 de la Constitucin prescribe:
a) Los poderes pblicos realizarn una poltica de previsin, tratamiento, rehabilitacin e integracin de los
disminuidos fsicos, sensoriales y psquicos a los que se prestar la atencin especializada que requieran...
b) Los poderes pblicos no deben intervenir en la previsin, tratamiento, rehabilitacin e integracin de los
disminuidos fsicos, sensoriales y psquicos...
c) Corresponde tan slo al sistema sanitario la previsin, tratamiento, rehabilitacin e integracin de los
disminuidos fsicos, sensoriales y psquicos...
d) La previsin, tratamiento, rehabilitacin e integracin de los disminuidos fsicos, sensoriales y psquicos se
realizar al margen de las instituciones normalizadas para el resto de ciudadanos.
7. Los rganos rectores del IAASIFA son:
a) El Consejo Rector y la Direccin.
b) El Consejo Rector y el Letrado Defensor del r1enor.
c) La Direccin y el Titular de la Direccin General de Educacin.
d) El Consejo Rector y la Direccin General de Justicia.
8. Seale la afirmacin correcta en relacin con la pediculosis:
a) Con una higiene diaria adecuada se evita el contagio.
b) El modo de contagio ms comn es compartir objetos de uso para la cabeza.
c) Se pueden trasmitir a travs de animales domsticos.
d) Se propaga con facilidad en lugares donde conviven nios.
9. Indique cul de las funciones del auxiliar educador en un equipo de trabajo es la
correcta:
a) Colaborar y coordinarse con otros profesionales elaborando informes y documentos derivados de su labor
profesional.
b) Participar en la ejecucin de planes de intervencin.
c) Disear diferentes programas, segn criterios organizativos, dirigidos a los usuarios.
d) Realizar las observaciones y registros correspondientes.
10. La afasia es un trastorno de tipo:
a) Sensorial.
b) Del lenguaje.
c) Motrico.
d) Cognitivo.
11. Segn Freud la etapa de los seis a los once aos se caracteriza por:
a) El rgano privilegiado de placer es la boca.
b) El inters por la sexualidad se pierde o queda relegado.
c) El placer se obtiene a travs de la relacin con el otro sexo.
d) El placer se obtiene a travs del ano.
12. Se considera falta grave
a) La simulacin de enfermedad o accidente.
b) Las faltas reiteradas de puntualidad no justificadas durante 10 o ms das al mes.
c) La no utilizacin de la ropa de trabajo, salvo causas debidamente justificadas.
d) La manifiesta desconsideracin con el pblico en el ejercicio del trabajo.
13. El derecho a que se respeten las ltimas voluntades de las personas usuarias de los centros de
servicios sociales es un derecho recogido en:
a) La Ley 1/2003 de Servicios Sociales.
b) La Ley 39/2006 de promocin de la autonoma personal y atencin a las personas en situacin de
dependencia.
c) La Ley 13/1982 de Integracin Social de los Minusvlidos.
d) La carta de derechos y deberes.
14. Segn la CIE-10 el diagnstico de enuresis se debe hacer:
a) A partir de los cinco aos de edad cronolgica y mental.
b) A partir de los cuatro aos de edad cronolgica y mental.
c) A partir de los cinco aos de edad cronolgica o los cuatro de edad mental.
d) A partir de los cuatro aos de edad cronolgica o los cinco de edad mental.
15. Qu vitamina evita la aparicin de la anemia megaloblstica?
a) Vitamina B12.
b) Vitamina B1.
c) Vitamina A. -

d) Vitamina C.

16. En la gua Maltrato Infantil. Gua de actuacin para los centros educativos de Asturias se
indica que:
a) Los profesionales de la educacin deber tener certezas y no solo indicios razonables para notificar un caso,
debido a los problemas legales que una falsa denuncia pueden conllevar.
b) La notificacin de un caso de maltrato o abandono infantil debe hacerse a los servicios sanitarios del
municipio en donde vive el nio.
c) Los profesionales de la educacin no tienen la obligacin legal de implicarse en el proceso de deteccin y
notificacin del maltrato infantil.
d) Es muy importante y existe obligacin de comunicar los casos ms leves, no slo los graves y evidentes.
17. Durante qu reinado se prohibi el encarcelamiento de menores y se promovi el empleo de
mtodos tutelares:
a) Carlos III.
b) Fernando VII.
c) Carlos IV.
d) Fernando V
18. Cul de estas funciones de los auxiliares educadores con personas con discapacidad es la
incorrecta:
a) Disear programas de atencin individualizada.
b) Colaborar con todos los profesionales del equipo.
c) Atender la higiene personal de la persona con discapacidad.
d) Colaborar en las actividades del comedor.
19. La modificacin de la preferencia lateral del nio:
a) Se contradice con la organizacin de su cerebro.
b) Se aconseja realizarla al inicio del aprendizaje de la lectoescritura.
c) No influye negativamente en el desarrollo del nio.
d) Conviene hacerlo siempre que no sea la preferencia correcta.
20. En la CIE 10 se recomienda que el trastorno disocial se diagnostique:
a) Lo antes posible para garantizar el xito del tratamiento.
b) Sin tener en cuenta el nivel desarrollo del nio.
c) Cuando se presentan comportamientos antisociales de cualquier intensidad.
d) Cuando la duracin del comportamiento disocial sea de seis meses o ms.
21. La reforma de los Estatutos de Autonoma requiere:
a) Aprobacin por las Cortes Generales, mediante ley orgnica, en todo caso.
b) Ratificacin mediante referndum consultivo de todos los espaoles.
c) Aprobacin por el Congreso de los Diputados, en el plazo de los 15 das siguientes a su promulgacin.
d) Ley ordinaria de las Cortes Generales en los supuestos en que as est establecido por la Constitucin y los
Estatutos de Autonoma.
22. La ley de Beneficencia de 1822 marc tres tipos de auspicio municipal:
a) Casas de maternidad, Casas de Socorro y Hospitales de Enfermos, Convalecientes y Locos.
b) Casas Infantiles, Casas de Socorro y Hospitales de Locos.
c) Casas de Maternidad, Casas de Enseanza y Comedores Sociales.
d) Casas Infantiles, Casas de Enseanza y Hospitales de Enfermos y Convalecientes.
23. El ejercicio de la guarda de un menor por parte de la Administracin del Principado de Asturias
tendr una duracin de carcter:
a) Indefinido.
b) Temporal.
c) 45 das.
d) 60 das.
24. Segn Piaget la adolescencia se caracteriza por:
a) El periodo de las operaciones concretas.
b) El inicio el pensamiento lgico-formal.
c) Por enmarcarse en el estadio pre-operacional.
d) Ser el propio del estadio sensorio-motriz.
25. Las recomendaciones de la Inspeccin de Escocia sobre sanciones permitidas y /no permitidas en los
centros de menores no incluyen:
a) Imposicin de tareas extras.
b) Restriccin y aislamiento fsico.
c) Retirada de privilegios
d) Retirada total de la paga semanal.
26. En los centros educativos dependientes de la Consejera de Educacin y Cultura, el Auxiliar Educador
atiende a:
a) Todos los alumnos.
b) Los alumnos con necesidades educativas especiales.
c) Los alumnos de Educacin Infantil.
d) Slo a los alumnos con discapacidad motrica.
27. El Plan Nacional sobre Drogas contempla dentro de la Prevencin Comunitaria la realizacin de
programas de ocio alternativo. Seale la afirmacinl!sorrecta:
a) Se dirigen fundamentalmente a menares de edad y jvenes.
b) La mayora de estos programas de ocio alternativo se realizan en polideportivos, colegios, instalaciones
municipales.
c) Los programas habitualmente coinciden con el horado escolar y se ajustan a los das lectivos.
d) Mayoritariamente son de tipo ldico y deportivo mientras que la oferta de actividades de carcter cultural es
escasa.
28. Se entiende por epistaxis:
a) Hemorragia que sale al exterior a travs de los orificios nasales.
b) Lesin de la piel que produce picor.
c) Descenso brusco de la temperatura corporal.
d) Distensin grave de una articulacin.
29. El acogimiento familiar se concibe como:
a) Una medida a utilizar mientras se produce la reinsercin en la familia del menor de los sujetos a tutela o
guarda o hasta que pueda ser adoptado, siempre con carcter prioritario a la institucionalizacin.
b) Una medida que no debe utilizarse salvo que el menor no se adapte a la institucin que lo tutele o guarde.
c) Una medida que slo debe producirse previa a la adopcin, siempre con carcter prioritario a la
institucionalizacin.
d) Una medida que slo debe producirse si se trata de acogimiento en familia extensa y cuando el menor no se
adapte a la institucin que lo tutele o guarde

30. Es caracterstico en el autismo:

a) Que se manifieste a partir de los seis aos de edad.
b) Que disfruten con actividades nuevas.
c) Que suele conllevar retraso mental.
d) Que afecta ms a las nias que a los nios.
31. El uso de recompensas en los programas de hbitos de higiene persigue:
a) Que se incremente la probabilidad de conductas positivas por parte del nio.
b) Evitar el castigo.
c) Que el nio slo valore la recompensa.
d) Que se simplifique el aprendizaje.
32. La figura principal de interaccin entre el Centro de Menores y la familia de los usuarios ha
de ser:
a) El director del centro.
b) El auxiliar educador.
c) El psiclogo.
d) El educador.
33. Cules de los siguientes comportamientos son propios de una conducta asertiva?:
a) Ojos mirando hacia abajo, voz baja, tono vacilante, respuestas de evitacin.
b) Contacto ocular directo, voz conversacional, tono firme, respuestas directas.
c) Mirada fija, voz alta, tono firme y seguro, respuestas breves.
d) Manos entrelazadas, movimientos amplios, gestos forzados.
34. Segn el Proyecto Marco de Centros de Da para menores existen 3 tipos /diferentes de
actividades: actividades de fin de semana, programa de educacin / integral y...
a) Actividades ordinarias.
b) Programas personales.
c) Actividades de semana.
d) Programas especiales.
35. La gratuidad y obligatoriedad de la enseanza primaria se deben a:
a) La Ley de Instruccin Pblica de 1857.
b) La Constitucin de 1812.
c) El Plan de Instruccin Primaria de 1838.
d) La Ley Especial de 1833.
36. La Junta General del Principado de Asturias funciona en:
a) Comisiones y Grupos Parlamentarios.
b) Pleno y Comisiones.
c) Pleno y Grupos Parlamentarios.
d) Federaciones y Comisiones.
37. Las siglas SAAD corresponden a:
a) El sistema de autonoma y atencin a la discapacidad.
b) El sistema de autonoma y ayuda a la dependencia.
c) El sistema de autonoma y atencin a la dependencia.
d) El sistema de autonoma y ayuda a la discapacidad.
38. El objeto transicional se define como:
a) Un objeto que el nio lleva de una situacin a otra.
b) El juguete favorito de un nio.
c) Un objeto que el nio recibe como regalo en edades que marcan un periodo decisivo de su crecimiento.
d) Un objeto material que tiene funciones psicolgicas importantes para un beb en el que deposita cierto apego.
39. Seale la afirmacin falsa respecto a la intervencin ante comportamientos inadecuados:

a) El equipo educativo proporcionar gua y apoyo a todos los menores por igual.
b)Debe ser coherente y promover el desarrollo del autocontrol y la autonoma.
c) Debe sustentarse en una concepcin del comportamiento como indicador de sus necesidades.
d) Estar recogida en un marco que regule la accin disciplinaria.
40. A quines van dirigidos los programas de cualificacin profesional inicial?
a) Jvenes mayores de 16 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del ao de inicio del programa,
que tengan el ttulo de graduado en educacin secundaria obligatoria.
b) Jvenes mayores de 16 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del ao de inicio del programa,
que no tengan el ttulo de graduado en educacin secundaria obligatoria.
c) Jvenes de 15 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del ao de inicio del programa, que tengan
el certificado de escolaridad.
d) Jvenes de 15 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del ao de inicio del programa, que tengan
el ttulo de graduado en educacin secundaria obligatoria.
41. Cuando se produce un atragantamiento:
a) Se recomienda dar a la persona agua y pequeos golpes en la espalda.
b) La maniobra de Heimlich se realizar de modo diferente segn el paciente est consciente o
inconsciente.
c) Las maniobras a realizar son las mismas independientemente de la edad del paciente.
d) La maniobra de Heimlich slo puede ser realizada por personal sanitario.
42. En funcin de su estructura el equipo de trabajo puede ser:
a) Formal / informal.
b) Pequeo / grande.
c) Sociogrupo / psicogrupo.
d) Referencia / pertenencia.
43. El sndrome de Asperger se clasifica en los trastornos del desarrollo de tipo:
a) Sensorial.
b) Motrico.
c) De espectro autista.
d) Cognitivo.
44. A un nio de 2 aos hay que administrarle 3 insuflaciones de un medicamento / inhalador
mediante cmara. De las siguientes respuestas Cul sera la posicin
correcta en la que hay que colocarlo?:
a) Acostado y con la cabeza ligeramente levantada.
b) Sentado y con la cabeza ligeramente inclinada haca atrs.
c) Sentado y con el tronco y cabeza en posicin vertical.
d) Sentado y con el tronco y cabeza inclinados haca atrs.
45. En un Centro de Apoyo a la Integracin cul de los siguientes objetivos va dirigido a la
familia:
a) Impulsar la participacin en la vida comunitaria.
b) Mantener las capacidades psicosociales y sociales.
c) Proporcionar orientacin y apoyo.
d) Promover la capacitacin profesional.
46. Segn el Decreto 40/2006, de 4 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento de organizacin
y funcionamiento de los centros especficos para la ejecucin de medidas privativas de libertad de
menores y jvenes infractores, el auxiliar educador:
a) Participa en la elaboracin del proyecto socioeducativo, pero no en su aplicacin.
b) Participa en la aplicacin del proyecto socoeducativo, pero no en su elaboracin.
c) Participa en la elaboracin y aplicacin del proyecto socioeducativo.
d) No participa ni en su elaboracin ni en su aplicacin.
47. El supremo rgano consultivo del Principado de Asturias es:
a) El Consejo Econmico y Social del Principado de Asturias.
b) La Sindicatura de Cuentas del Principado de Asturias.
c) El Consejo Consultivo del Principado de Asturias.
d) El Consejo de Estado.
48. La primera actuacin del Estado espaol que plantea la intervencin educativa con personas
con deficiencias sensoriales fue:
a) La ley Tolosa.
b) La ley Villar Palas.
c) La ley Moyano.
d) La ley Zurita.
49. El programa individualizado de ejecucin de medida ser aprobado:
a) Por el Juez de Menores.
b) Por el Ministerio Fiscal.
c) Por el Juez de Menores y el Ministerio Fiscal.
d) Por el equipo educativo del Centro.
50. La disminucin gradual del egocentrismo se conoce como:
a) Asimilacin.
b) Descentracin.
c) Adaptacin.
d) Conservacin.
51. Al trmino de la educacin secundaria obligatoria:
a) Se expedir el titulo de graduado en educacin secundaria obligatoria.
b) Se expedir el titulo de graduado en educacin secundaria obligatoria o un certificado de
escolaridad.
c) Se expedir un certificado de escolaridad.
d) Se expedir el titulo de graduado escolar.
52. El concepto de privacin maternal fue descrito por:
a) Spitz.
b) Bolwby.
c) Goffman.
d) Rutter.
53. La ratio mnima de auxiliares educadores en un Centro de Apoyo a la Integracin es:
a) De un auxiliar cada 7 usuarios.
b) De un auxiliar cada 7 usuarios con necesidades de apoyo extensas.
c) De un auxiliar cada 7 usuarios con necesidades de apoyo generalizadas o importantes necesidades de
apoyo.
d) De un auxiliar cada 7 usuarios con necesidades de apoyo.
54. El proceso por el cual dos o ms partes se disponen a dialogar influencindose en forma
recproca se denomina:
a) Negociacin.
b) Mediacin.
c) Confrontacin.
d) Arbitraje.
55. Seale cul de las recomendaciones siguientes est aconsejada en la publicacin Trato
adecuado para personas con discapacidad del Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales, para
con las personas con dificultades de comprensin:
a) Ser naturales y sencillos en el modo de hablarles.
b) Responder a sus preguntas asegurndonos de que las hemos comprendido.
c) Ayudarles en todo, evitar que tengan que desenvolverse solas.
d) Salvo en cuestiones intelectuales hay que tratarlas segn su edad.
56. Cul de las siguientes actuaciones debera hacerse en caso de herida?:
a) Desinfectar la herida con un antisptico.
b) Limpiar la herida con un algodn.
c) Lavar la herida con agua a chorro.
d) Cubrir la herida con un apsito estril.
57. Los programas de hbitos alimenticios en un centro dependiente de la Consejera /de
Educacin y Cultura:
a) Los disea y ejecuta el auxiliar educador.
b) Los disea el equipo educativo y el auxiliar educador se encarga de ejecutarlo.
c) Los disea y ejecuta el equipo educativo en su totalidad.
En los centros educativos no se llevan a cabo programas de hbitos de alimentacin.
58. El auxiliar educador no desarrolla sus funciones en uno de estos centros:
a) Centro Materno-Infantil.
b) Institutos de educacin secundaria.
c) Centros de Apoyo a la Integracin.
d) Residencias.
59. Qu alumnos podrn incorporarse a un programa de diversificacin curricular
a) Los que lo deseen, una vez se realice la oportuna evaluacin.
b) Los alumnos que una vez cursado segundo no estn en condiciones de promocionar a tercero y
hayan repetido ya una vez en secundaria, tras la oportuna evaluacin psicopedaggica.
c) Los alumnos que una vez cursado primero no estn en condiciones de promocionar a segundo y
hayan repetido ya una vez, tras la oportuna evaluacin.
d) Los alumnos de necesidades educativas especiales.
60. Conforme al Convenio Colectivo del personal laboral de la Administracin del Principado de Asturias
la conducta antisindical es considerada como:
a) Falta leve.
b) Falta grave.
c) Falta muy grave.
d) Una opcin personal no sancionable.
61. La conducta que se debe adoptar ante un accidentado o desvanecido se denomina:
a) PAI (Proteger, alertar e intervenir).
b) ASE (Alertar, socorrer y evaluar).
c) EAS (Evaluar, alertar y socorrer).
d) PAS (Proteger, alertar y socorrer).
62. Seale la afirmacin verdadera respecto al programa Se buscan abrazos:
a) Surge como un recurso alternativo al internamiento para menores que no pueden permanecer en su familia por
atravesar sta un perodo de crisis, transitorio o no, que imposibilita satisfacer sus necesidades bsicas.
b) Se dirige a la adopcin o acogimiento de nios y nias con necesidades o caractersticas especiales.
c) Es un programa de apoyo a los menores residentes en centros de alojamiento, a quienes ofrece una experiencia
de vida familiar complementaria a la institucin durante fines de semana, festivos y vacaciones.
d) Su finalidad es facilitar la salida de los centros de alojamiento y la incorporacin laboral y social de jvenes
que estn o hayan estado alojados en centros.
63. Un grupo cuya estructura es rgida y muy jerarquizada y en el cual el lder toma decisiones absolutas
es un grupo:
a) Laissez faire.
b) Autocrtico.
c) Democrtico.
d) Informal.
64. Cul de los siguientes programas no es especfico de un CAl?
a) Programa de aprendizaje escolar.
b) Programa de estimulacin y mantenimiento psicolgico.
c) Programa de grupo de envejecimiento positivo.
d) Programa de educacin sexual.
65. Cul de las siguientes no es una competencia exclusiva del Principado de Asturias:
a) Ordenacin del sector pesquero.
b) Espectculos pblicos.
c) Fomento y proteccin del bable en sus diversas variantes que, como modalidades lingsticas, se utilizan en e
territorio del Principado de Asturias.
d) Servicio meteorolgico de la Comunidad Autnoma.
66. En el juego simblico:
a) El nio hace como s...
b) Los nios se sienten obligados a actuar.
c) Utilizan simbolismos grficos.
d) Se simboliza la bsqueda del juego.
67. En la Gua de buena prctica en Intervencin social con la infancia, familias y Adolescencia
se recogen dentro de los principios generales los siguientes:
a) El reconocimiento de la proteccin infantil como responsabilidad de sus padres.
b) Respeto a la diversidad cultural, familiar y social en cualquier circunstancia.
c) Los vnculos familiares han de ser respetados y mantenidos.
d) Las necesidades de proteccin de los nios ms pequeos son prioritarias puesto que son ms
vulnerables.
68. La postura correcta en que se debe colocar a un herido con pulso y respiracin estables, est
consciente o no, se denomina:
a) Posicin cruzada de seguridad.
b) Posicin lateral de seguridad.
c) Posicin en decbito supino.
d) Posicin en decbito prono.
69. Qu es la hipersomnia?
a) Levantarse varias veces por la noche.
b) Exceso de movimientos durante la fase onrica.
c) Sueo profundo.
d) Tendencia a dormirse fuera de las horas establecidas.
70. Para poder presentarse a las pruebas para la obtencin directa del ttulo de Graduado en
Educacin Secundaria Obligatoria en el momento del examen hay que tener al menos:
a) 15 aos.
b) 16 aos.
c) 17 aos.
d) 18 aos.
71. Conforme al Convenio Colectivo, adems del sueldo y la antigedad, son retribuciones
bsicas del personal laboral:
a) El complemento de destino y las pagas extraordinarias.
b) El complemento especfico y las pagas extraordinarias.
c) El complemento de destino, el complemento especfico y las pagas extraordinarias.
d) El complemento especfico, las pagas extraordinarias y el complemento de productividad.
72. En sus relaciones con los ciudadanos las Administraciones Pblicas, actan especficamente
de conformidad con los principios de...
a) Transparencia y participacin.
b) Cooperacin y colaboracin.
c) Buena fe y confianza legtima.
d) Ponderacin y respeto.
73. La angustia ante el extrao fue definida como:
a) El temor de las personas ante desconocidos amenazantes.
b) El temor que manifiesta un bebe de entre 6 y 8 meses cuando ve a personas que no le son familiares.
c) El temor que expresa un nio de 2 a 5 aos cuando est con personas que no conoce.
d) El temor que manifiesta un nio cuando esta en situaciones extraas.
74. Segn FEAPS en su Manual Ocio en la Comunidad, los programas especficos para
personas con retraso mental:
a) No deben utilizarse bajo ningn concepto, ya que la finalidad del ocio es procurar una vida
normalizada que solo se puede conseguir programando actividades de ocio de la oferta comunitaria.
b) Deben utilizarse en el caso de personas con necesidades de apoyo generalizado, ya que stas le
impiden participar de un ocio normalizado.
c) Deben utilizarse en el caso de personas con necesidades de apoyo intermitente, ya que / estas
actividades de ocio le permiten tomar conciencia de su propia situacin y disfrutar
con otras personas en igualdad de condiciones.
d) Deben utilizarse nicamente cuando las necesidades de apoyo que requiere la persona o las
caractersticas de la actividad le impidan participar de manera integrada.
75. El documento que incluye como parte del equipo socioeducativo al auxiliar educador es:
a) Proyecto marco de centros de da de menores.
b) Reglamento de organizacin y funcionamiento de los centros especficos para la ejecucin de
medidas privativas de libertad de menores y jvenes infractores.
c) Proyecto marco de centros de menores.
d) Reglamento sobre normas de rgimen interior de centros de alojamiento de menores.
76. Seale la opcin1incorrecta con respecto a la menarqua:
a) Se ha adelantado en las ultimas dcadas.
b) Es la primera seal del comienzo de la pubertad.
c) Seala el comienzo de la capacidad reproductiva en las mujeres.
d) En Espaa suele producirse entre los 12-13 aos.
77. No es funcin de los profesionales de atencin directa en sus relaciones con la familia:
a) Ayudar a las familias a percibir adecuadamente las necesidades de sus hijos.
b) Ayudar a las familias a adecuar las expectativas sobre su hijo.
c) Procurar a las familias el apoyo social y laboral preciso.
d) Procurar mejorar las relaciones familiares.
78. La funcin de producir, recopilar y divulgar documentacin especializada sobre los derechos
y la atencin a las necesidades de la infancia y la adolescencia corresponde:
a) Al IAASIFA.
b) A la Comisin del Menor.
c) Al Observatorio de la Infancia y la Adolescencia del Principado de Asturias.
d) A la Vicenconsejera de Centros,
79. Las reacciones circulares secundarias surgen entre los:
a) 4 y 8 meses.
b) 12 y 18 meses.
c) 18 meses y 2 aos.
d) 8 y 12 meses. <
80. Mediante qu norma se aprob el Estatuto de Autonoma del Principado de
Asturias:
a) Decreto-ley.
b) Decreto,
c) Ley orgnica.
d) Ley ordinaria.
81. La misin de apoyar a los servicios sociales municipales en la ejecucin de programas
dirigidos a familias con hijos menores en situacin de riesgo es una funcin de:
a) Los equipos de intervencin tcnica de apoyo a la familia.
b) Los equipos de servicios sociales territoriales de rea.
c) La comisin de coordinacin de los servicios sociales de rea.
d) Los equipos de la seccin de centros.
82. La OMS seala que:
a) Es recomendable alimentar a los nios exclusivamente con leche materna hasta los tres meses.
b) Ms de una octava parte de las defunciones infantiles en todo el mundo es atribuible a la desnutricin.
c) En los pases en desarrollo los nios menores de 5 aos no tienen sobrepeso.
d) El hambre oculta es la carencia de vitaminas y minerales esenciales en la dieta.
83. Seale la opcin incorrecta en relacin a la comunicacin con los adolescentes:
a) Es necesario reforzar su autoestima.
b) Es necesario solicitarles un nivel de exigencia bajo.
c) Es necesario demostrarles seguridad y afecto.
d) Es necesario ayudarles a conseguir hbitos de vida saludables.
84. Con respecto a las funciones de un auxiliar educador en un Centro de Apoyo a la Integracin
seale la afirmacin falsa:
a) Es responsable de los talleres de formacin pre-laboral.
b) Colabora en el programa de intervencin ambiental.
c) Participa en el diseo, desarrollo y seguimiento del plan personalizado de apoyo.
d) Participa el en programa de colaboradores.
85. La concepcin del ocio como conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede dedicarse
voluntariamente, sea para descansar, para divertirse o para desarrollar su personalidad
pertenece a:
a) Sue.
b) Cuenca.
c) Puig y Trilla.
d) Dumazedier.
86. En funcin de sus caractersticas y necesidades los alumnos con necesidades educativas
especiales pueden escolarizarse:
a) Exclusivamente en Centros de Educacin Especial.
b) En Centros de Educacin Especial, en Centros Ordinarios y escolarizacin combinada (Centros de Educacin
Especial y Centros Ordinarios).
c) En Centros de Educacin Especial y escolarizacin en aulas de educacin especial ubicadas en Centros
Ordinarios.
d) En Centros Ordinarios que cuenten con los apoyos necesarios.
87. El mecanismo por el cual el nio logra recomponer el equilibrio personal alterado por alguna
circunstancia nueva y/o amenazante se denomina:
a) Equilibrio emocional.
b) Adaptacin.
c) Recuperacin.
d) Momento crtico.
88. Cuando entre los miembros del equipo de trabajo no existe acuerdo en la forma desarrollar
las metas planteadas, hablamos de:
a) Conflicto de funciones.
b) Conflicto de status.
c) Conflictos relacionados con los mtodos.
d) Conflictos relacionados con los objetivos.
89. Ante la separacin de un menor de su familia, el equipo educativo debe:
a) Espaciar los contactos o visitas que provoquen desajustes en el menor.
b) Omitir informacin dolorosa para el menor.
c) Reactivar su motivacin utilizando tcnicas distractoras.
d) Informar al menor sobre las causas de la separacin.
90. Se entiende por disfemia:
a) Una alteracin de la voz asociada a una respiracin insuficiente.
b) Dificultad para pronunciar fonemas despus de los 4 aos.
c) Habla precipitada y rpida en la cual se omiten sonidos y slabas.
d) Repeticin o prolongacin frecuente de los sonidos o de las slabas que perturba la fluidez del lenguaje.
91. Cuando hablamos de adolescencia nos referimos principalmente a:
a) Cambios fsicos.
b) Crecimiento del cuerpo.
c) Cambios psicolgicos.
d) Cambios hormonales.
94. La prueba de deteccin de metabolapatas se debe realizar a:
a) Todos los recin nacidos.
b) Los recin nacidos con sufrimiento fetal.
c) Los recin nacidos prematuros.
d) Los recin nacidos con antecedentes familiares de trastornos metablicos.
93. Segn el Convenio Colectivo para el personal laboral de la Administracin del Principado de
Asturias, proceder la suspensin del contrato con reserva del puesto
de trabajo en el supuesto de:
a) Cursar estudios oficiales o de especializacin relacionados con el puesto de trabajo.
b) Maternidad, adopcin o acogimiento.
c) Tratamientos rehabilitadotes.
d) Aplicacin de la normativa de incompatibilidades.
94. Segn Spitz el deterioro progresivo que sufran los nios hospitalizados denominado
sndrome de hospitalismose deba a:
a) Las malas condiciones higinicas que se daban en los hospitales.
b) El dficit de vitaminas que padecan los nios.
c) Las infecciones reiteradas que sufran los nios.
d) La privacin afectiva que conllevaba la reclusin en un centro hospitalario.
95. El encadenamiento hacia atrs es una tcnica adecuada para el aprendizaje:
a) Sensorial.
b) Afectivo.
c) Habilidades de la vida diaria.
d) Cognitivo.
96. En el libro blanco de la dependencia se entiende que el apoyo informal es:
a) El cuidado y la atencin que se dispensa de manera no altruista a las personas que presentan algn grado de
discapacidad o dependencia.
b) Es el ofrecido por sus familiares y allegados y por otros agentes y redes distintos de los
/ servicios formalizados de atencin.
c) Son los cuidados dispensados por profesionales pertenecientes a los servicios sociales o sanitarios organizados
o del mercado.
d) Son las atenciones ofrecidas de manera espordica por vecinos o conocidos.
97. En la gua para las familias editada por la Consejera de Sanidad y Servicios Sanitarios se
recomienda a los padres de los nios con hipoacusia:
a) Doblar la espalda cuando le hablen para facilitar la comunicacin.
b) Que oculten el problema de su hijo para evitar que lo discriminen.
c) Que les hablen despacio sin romper la entonacin y la meloda natural del habla.
d) Evitar repeticiones porque hacen que el nio se sienta ms torpe.
98. Si una solicitud de iniciacin de un procedimiento administrativo no rene los requisitos
legalmente exigidos y el interesado no los subsana en plazo a pesar de ser requerido para ello, la
Administracin entender:
a) Que prescribe su derecho.
b) Que renuncia a su derecho.
c) Que ha caducado su derecho.
d) Que desiste de su peticin.
99. La escolarizacin de alumnos con necesidades educativas especiales la determina:
a) Un informe mdico.
b) La eleccin de los padres.
c) Un informe psicolgico.
,

d) Un dictamen de escolarizacin.
100. En los centros residenciales de personas con discapacidad el Auxiliar Educador:
a) Disea programas de atencin especfica.
b) Realiza tareas referentes a la vida diaria y a la autonoma personal.
c) Supervisa la labor de otros profesionales.
d) Se encarga de la comunicacin con las familias.

PREGUNTAS RESERVA
101. Las prdidas que sufre el menor cuando es separado de su familia incluyen:
a) Prdidas fsico-biolgicas, cognitivas y emocionales.
b) Prdidas sociales, cognitivas y biolgicas.
c) Prdidas de tipo fsico y material, psicosociales y socioculturales.
d) Prdidas psicosociales, culturales y cognitivas.
102. El documento que indica que los auxiliares educadores pueden formar parte del equipo
educativo, si las caractersticas de los menores lo requieren o si el proyecto socioeducativo as lo
especifica, es:
a) Reglamento sobre normas de rgimen interior de centros de alojamiento de menores.
b) Proyecto Marco de centros de da de menores.
c) Reglamento de organizacin y funcionamiento de los centros especficos para la ejecucin de medidas
privativas de libertad de menores y jvenes infractores.
d) Proyecto Marco de centros de menores.
PLANTILLA DE RESOLUCIN

A B C D A B C D A B C D A B C D

1 X 28 X 55 X 82 X

2 X 29 X 56 X 83 X

3 X 30 X 57 X 84 X

4 X 31 X 58 X 85 X

5 X 32 X 59 X 86 X

6 X 33 X 60 X 87 X

7 X 34 X 61 X 88 X

8 X 35 X 62 X 89 X

9 X 36 X 63 X 90 X

10 X 37 X 64 X 91 X

11 X 38 X 65 X 92 X

12 X 39 X 66 X 93 X

13 X 40 X 67 X 94 X

14 X 41 X 68 X 95 X

15 X 42 X 69 X 96 X

16 X 43 X 70 X 97 X

17 X 44 X 71 X 98 X

18 X 45 X 72 X 99 X

19 X 46 X 73 X 100 X

20 X 47 X 74 X 101 X

21 X 48 X 75 X 102 X

22 X 49 X 76 X

23 X 50 X 77 X

24 X 51 X 78 X

25 X 52 X 79 X

26 X 53 X 80 X

27 X 54 X 81 X