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548 AULAPROTOCOLO44467/2017TextoAnalticoparaacompanhamentodaAulaudioPROTOCOLOMetodologiadoTrabalhoCientf

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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTFICO I,

MDULO 1: INTRODUO
Cursoemconstruo
1.7: AULA PROTOCOLO 44467/2017 - Texto Analtico para
acompanhamento da Aula udio PROTOCOLO
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CONSTRUINDOOCONHECIMENTOPELAPESQUISA

Pginapblica APESQUISAESUASCLASSIFICAES

Estatsticas AMetodologiatemcomofunointroduziroacadmiconatemticadaconstruo,sistematizaoecomunicaodoconhecimento,de
maneiraapreparloparaparticipardoprocessodeproduocientfica,mostrandolhecomotrilharocaminhodapesquisa,ajudandooa
refletireoinstigandoaumnovoolharsobreomundo:umolharcurioso,indagadorecriativo.

Aelaboraodeumprojetodepesquisaeodesenvolvimentodaprpriapesquisasejaelaumamonografia,dissertao,tese,ouat
mesmoumartigo,necessitam,paraqueseusresultadossejamsatisfatrios,estaraliceradosemplanejamentocuidadoso,emreflexes
conceituaisslidasefundamentadosemconhecimentosjexistentes.

Pesquisarumtrabalhoqueenvolveumplanejamentosemelhanteaodeumengenheiro.Aoelaborarumaplanta,esteprecisasaberoque
querfazer,obterosdados,assegurarsedequepossuiosmateriaisnecessriosecumprirasetapasrequeridasnoprocesso.Umprojeto
sersatisfatrionamedidadoenvolvimentodopesquisadornoatodeconstruirenoempregodesuashabilidadestcnicasemsua
execuo.Osucessodeumapesquisatambmdependedoprocedimentoseguido,doenvolvimentocomapesquisaedahabilidadede
escolherocaminhoparaatingirosobjetivospropostos.

Apesquisaumtrabalhoemprocessonototalmentecontrolvelouprevisvel.Adotarumametodologiasignificaescolherumcaminho.O
percurso,muitasvezes,requerserreinventadoacadaetapa.Precisa,portanto,nosomentederegrasesimdemuitacriatividadee
imaginao.

OQUEPESQUISA?

Estaperguntapodeserrespondidademltiplasformas:

Pesquisarsignificaprocurarrespostasparaasindagaespropostas

ainvestigaooubuscaminuciosaparaaveriguaodarealidade

oestudosistemticodeumdeterminadocampodoconhecimento,cujafinalidadeadescobertadealgonovo,ouaampliaodedados
jregistradosnaliteratura

aatividadecotidiana,umquestionamentosistemtico,crticoecriativo,emdilogopermanentecomarealidadeemsentidotericoe
prtico

umprocessoformalesistemticodedesenvolvimentodomtodo,comoobjetivofundamentaldedescobrirrespostasparaproblemas
medianteoempregodeprocedimentoscientficos

Logo,concluisequepesquisaumconjuntodeaespropostasparaencontrarasoluoparaumproblema,etmporbase
procedimentosracionaisesistemticos.Apesquisarealizadaquandosetemumproblemaenosetminformaesparasolucionlo.

Resumindo,pesquisaumconjuntodeinvestigaeseoperaesqueobjetivadescobrirnovosconhecimentosoumelhorareaprimorar
conhecimentosjexistentes.

CLASSIFICAESDASPESQUISAS

Existemvriasformasdeclassificaraspesquisas.Asformasclssicasdeclassificaosoapresentadasaseguir:

Quantonatureza

PesquisaPura,BsicaouTericaObjetivagerarconhecimentosnovosteisparaoavanodacinciasemaplicaoprticaprevista.
Envolveverdadeseinteressesuniversais.Notemporfinalidadeautilizaoprtica,mascontribuiparaoavanodoconhecimentoda
teoriaestudada.Ex.:AorigemdoUniverso.

PesquisaAplicadaouPrticaBuscagerarconhecimentosparaaplicaoprticaedirigidossoluodeproblemasespecficos.Envolve
verdadeseinteresseslocais.Portanto,desenvolvidatendoseemvistasuautilizao.Ex.:AbuscadeumavacinacontraaAIDS.

Aocontrriodoquesepensa,apesquisaaplicadadependedapesquisapura,denaturezaterica.Semodesenvolvimentode
conhecimentoconceitualavanadopoucosepodefazerparatransformarestesaberemumadeterminadaaplicaotecnolgica
demandadapelasociedade.

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Quantoformadeabordagemdoproblema

PesquisaQuantitativaConsideraquetudopodeserquantificvel,oquesignificatraduziremnmerosopinieseinformaespara
classificlaseanalislas.Requerousoderecursosetcnicasestatsticas(porcentagem,mdia,mediana,desviopadro,coeficientesde
correlao,anlisederegresso,etc.).

Apesquisaquantitativamaisadequadaparaapuraropinieseatitudesexplcitaseconscientesdosentrevistados,poisutiliza
instrumentosestruturados(questionrios).Deveserrepresentativadeumdeterminadouniversodemodoqueseusdadospossamser
generalizadosdeprojetadosparaaqueleuniverso.

Apesquisaquantitativapermitedimensionarmercados,conhecerosperfisdemogrficos,sociaiseeconmicosdeumapopulao,entre
outraspossibilidadesrealizadaapartirdeentrevistasindividuais,apoiadaemumquestionrioimpressooueletrnico,conduzidaporum
entrevistadorouatravsdeautopreenchimento.

Emtodopesquisaquantitativa,semexceo,tornasenecessriocalcularamargemdeerroparaograudeconfianaquesepretende.
Assim,oclientepodetomarassuasdecisescomaseguranadesejada.

PesquisaQualitativaConsideraquehumarelaodinmicaentreomundorealeosujeito,isto,umvnculoindissocivelentreo
mundoobjetivoeasubjetividadedosujeitoquenopodesertraduzidoemnmeros.Ainterpretaodosfenmenoseaatribuiodos
significadossobsicasnoprocessodepesquisaqualitativa.Elanorequerousodemtodosdetcnicasestatsticas.Oambientenatural
afontediretaparaacoletadedadoseopesquisadoroinstrumentochave.descritivaeospesquisadorestendemaanalisarseus
dadosindutivamente.Oprocessoeseusignificadosoosfocosprincipaisdeabordagem.

Apesquisaqualitativa,queenvolveouviraspessoas,oqueelastmadizer,explorandosuasidiasepreocupaessobredeterminado
assunto,analisaostemasemseucenrionatural,buscandointerpretlosemtermosdosignificadoassumidopelosindivduos.Paraisso,
utilizaseumaabordagemholsticaquepreservaacomplexidadedocomportamentohumano.

Fortalecendoacontextualidadedosobjetivos.

QuantoaosObjetivos

PesquisaexploratriaVisaproporcionarmaiorfamiliaridadecomoproblemaobjetivandotornloexplcitoouconstruirhipteses.Envolve
levantamentobibliogrfico,entrevistascompessoasquetiveremexperinciasprticascomoproblemapesquisado,anlisedeexemplos
queestimulemacompreenso.

Apesquisaexploratriatemcomoprincipalfinalidadedesenvolver,esclareceremodificarconceitoseidias,visandoformulaode
problemasmaisprecisosouhiptesespesquisveisparaestudosposteriores.

Emboraoplanejamentodapesquisaexploratriasejaflexvel,namaioriadoscasosassumeaformadepesquisabibliogrficaouestudo
decaso.

Namaioriadasvezes,apesquisaexploratriaconstituiaprimeiraetapadeumainvestigaomaisampla.Quandootemabastante
genrico,tornasenecessrioseuesclarecimentoedelimitao,oqueexigerevisodaliteratura,discussocomespecialistaseoutros
procedimentos.Oprodutofinaldesseprocessopassaaserumproblemamaisesclarecidopassveldeinvestigaomediante
procedimentosmaissistematizados.

PesquisaDescritivaBuscadescreverascaractersticasdedeterminadapopulao,oufenmeno,ouoestabelecimentoderelaesentre
variveis.

Napesquisadescritiva,osfatossoobservados,registrados,analisados,classificadoseinterpretados,semqueopesquisadorinterfira
sobreeles.Issoquerdizerqueosfenmenosdomundofsicoehumanosoestudados,masnosomanipuladospelopesquisador.

Podemsecitar,comoexemplos,aquelasquetmporobjetivoestudarascaractersticasdeumgrupo:suadistribuioporidade,sexo,
procedncia,nveldeescolaridade,estadodesadefsicaementalasquesepropemaestudaronveldeatendimentodosrgos
pblicosdeumacomunidade,ascondiesdehabitaodeseushabitantes,ondicedecriminalidadeaquelasquetmporobjetivo
levantaropinies,atitudesecrenasdeumapopulao,bemcomodescobriraexistnciadeassociaesentrevariveis,comopor
exemplo,aspesquisaseleitoraisqueindicamarelaoentreprefernciapolticopartidriaenvelderendimentoe/ouescolaridade.Uma
dascaractersticasmaissignificativasdapesquisadescritivaautilizaodetcnicaspadronizadasdecoletadedados,taiscomoo
questionrioeaobservaosistemtica.

PesquisaExplicativamaiscomplexaporque,almderegistrar,analisar,classificareinterpretarosfenmenosestudados,temcomo
preocupaocentralidentificarseusfatoresdeterminantes.Estetipodepesquisaoquemaisaprofundaoconhecimentodarealidade,
porquantoexplicaarazo,oporqudascoisase,portanto,estmaissujeitaaerros.Soosresultadosdaspesquisasexplicativasque
fundamentamoconhecimentocientfico.

Amaioriadaspesquisasexplicativasutilizaomtodoexperimentalquepossibilitaamanipulaoeocontroledasvariveis,nointuitode
identificarqualavarivelindependentequedeterminaacausadavariveldependente,ouofenmenodeestudo.

Quantoaosprocedimentostcnicos

PesquisaBibliogrficaaquelaelaboradaapartirdematerialjpublicado,constitudoprincipalmentedelivros,artigosdeperidicose
atualmentematerialdisponibilizadonaInternet.

Consisteemapresentarecomentaroqueoutrosautoresescreveramsobreotema,enfatizandoasdiferenasousemelhanasqueexistem
entreosconceitos.comumemesmodesejvelapareceremcitaesliteraisdeautoresquefalamsobreoassunto.Ascitaesdevem
seguirasregraspropostaspelaABNT.

Apesquisabibliogrficaconstituisedoatodeler,selecionar,fichar,organizarearquivartpicosdeinteresseparaapesquisaempauta.a
baseparaasdemaispesquisasepodesedizerqueumaconstantenavidadequemsepropeapesquisar.

PesquisaDocumentalComooprprionomediz,elaboraseatravsdemateriaisquenoreceberamtratamentoanaltico.(documentos
emgeral).

Apesquisadocumentalassemelhasemuitopesquisabibliogrfica.Apesquisabibliogrficautilizasefundamentalmentedas
contribuiesdosdiversosautoressobredeterminadoassunto,enquantoapesquisadocumentalutilizasededocumentosdeprimeiramo,
taiscomodocumentosconservadosemrgospblicoseinstituiesprivadas.

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PesquisaExperimentalaquelaemquesedeterminaumobjetodeestudo,selecionamseasvariveiscapazesdeinfluencilo,
definemseasformasdecontroleedeobservaodosefeitosqueavarivelproduznoobjeto.

Apesquisaexperimentalprocuraentenderdequemodo,ouporquecausas,ofenmenoproduzido.Paraatingirosresultados,o
pesquisadorusaaparelhoseinstrumentosqueatcnicamodernacolocaaoseualcance,lanamodeprocedimentosapropriadose
capazesdetornarperceptveisasrelaesexistentesentreasvariveisenvolvidasnoobjetodeestudo.

EstudodeCasoOestudodecasonoumatcnicaespecfica.umaanliseintensivadeumasituaoparticular.

AprefernciapelousodoEstudodeCasodeveserdadaondepossvelfazerobservaesdiretaseentrevistassistemticas.

Caracterizasepelacapacidadedelidarcomumacompletavariedadedeevidnciastaiscomo:dados,documentos,artefatos,entrevistase
observaes,emediantecomparaobaseadanapesquisabibliogrfica,permitetraarumdiagnstico,darumparecer,tiraruma
concluso.

PesquisaExpostfacto.(apartirdofatopassado)Significaquenestetipodepesquisaoestudorealizadoapsaocorrnciade
variaesnavariveldependentenocursonaturaldosacontecimentos.

Oobjetivoprincipaldessamodalidadedepesquisaomesmodapesquisaexperimental:verificaraexistnciaderelaesentrevariveis.
Seuplanejamentotambmocorredeformabastantesemelhante.Adiferenamaisimportanteentreasduasmodalidadesdestanofatode
que,napesquisaexpostfacto,opesquisadornodispedecontrolesobreavarivelindependentequeconstituiofatorpresumveldo
fenmeno,porqueelejocorreu.Oqueopesquisadorprocurafazernestetipodepesquisaidentificarsituaesquesedesenvolveram
naturalmenteetrabalharsobreelascomoseestivessemsubmetidasacontroles.

Apesardassemelhanascomapesquisaexperimental,odelineamentoexpostfactonogarantequeasconclusesrelativasarelaesdo
tipocaudaefeitosejamtotalmenteseguras.

PesquisaAoQuandoconcebidaerealizadaemestreitaassociaocomumaaooucomaresoluodeumproblemacoletivo.Os
pesquisadoreseparticipantesrepresentativosdasituaooudoproblemaestoenvolvidosdemodocooperativoouparticipativo.

Noprocessodapesquisaao,ospesquisadoresdevemrecorreramtodosetcnicasdegrupoparalidarcomadimensocoletivada
investigao,almdetcnicasderegistro,deprocessamentoedeexposiodosresultados.

Portanto,deveserpreocupaodospesquisadoresapesquisaterica,aorganizaodeseminrios,aseleodemtodosedastcnicas
depesquisadecampo,aorganizaodosinstrumentos,aaplicaodosinstrumentos,ocotejardosaberformaldosespecialistascomo
saberinformaldosusurios.

PesquisaParticipanteapesquisaquesedesenvolveapartirdainteraoentrepesquisadoresemembrosdassituaesinvestigadas.

Algunsautoresapresentampesquisaaoepesquisaparticipantecomosinnimos.Entretanto,enquantoqueapesquisaao
especialmentecentradanaao,apesquisaparticipanteestacomprometidacomareduodarelaoentredirigenteedirigidos,logo,
centrasenasrelaespolticosociaisqueabremoespaoparaaparticipao.

Apesquisaparticipanteenvolve,almdaparticipaoeobservaodireta,aanlisedocumental,aentrevista,enfim,todoumconjuntode
tcnicasmetodolgicasqueabremespaoparaoenvolvimentodosparticipantesnoprocessodeinvestigao.

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