(PSICOLOGIA Y FILOSOFIA ) Tercera Semana

TEMA: PROCESOS AFECTIVOS Y APRENDIZAJE 7. Qu caracterstica de los procesos afectivos se

manifiesta en la siguiente expresin? El
1. Una pasin es un sentimiento que ha adquirido:
patriotismo es un sentimiento que dignifica al
A) Un nivel.
B) Una intensidad. hombre dentro de nuestra sociedad
C) Una amplitud. A) Amplitud.
D) Una razn. B) Nivel.
E) Una intimidad. C) Profundidad.
D) Intensidad.
2. Son fenmenos psquicos donde el sujeto expresa E) Duracin.
una reaccin a favor o en contra a diferentes
estmulos: 8. Sobre el odio y la ira se puede afirmar que:
A) Procesos cognitivos
A) Ambas son expresiones emocionales.
B) Procesos volitivos
B) El odio es intenso, pero de breve duracin.
C) Procesos conativos
D) Afectividad. C) La ira es profunda y de gran duracin.
E) Emociones. D) La ira es una expresin emocional.
E) Carecen de componentes neurofisiolgicos.
3. Procesos afectivos muy profundos e intensos
capaces de dominar y esclavizar al individuo: 9. El proceso afectivo adquirido en el proceso de
A) Pasiones. socializacin.. que exclusivamente se da a
B) Emociones. nivel.
C) Estados de nimo. A) El sentimiento humano.
D) Sentimientos B) La emocin- humano.
E) Actitudes.
C) La pasin animales.
D) El sentimiento animal.
4. Hace varias semanas, Rita presenta dificultades
E) La emocin animal.
de atencin en clases, olvidos frecuentes,
desmotivacin, insomnios, ha pensado en
suicidarse: Que manifestacin afectiva se pone 10. Un cambio brusco a nivel psicolgico, como
de manifiesto? quedar anonadado y no pensar absolutamente en
A) Angustia. nada, se produce si experimentamos:
B) Ansiedad. A) Un estado de nimo.
C) Soledad. B) Una emocin astnica.
D) Depresin. C) Un sentimiento.
E) Clera. D) Un miedo.
E) Una emocin estnica.
5. Qu caracterstica de los procesos afectivos se
manifiesta en la siguiente expresin? En mi
11. No es una pasin de tipo superior:
cumpleaos, me alegra la presencia de mis
A) Pasin por la ciencia.
amigos y mis familiares, pero me entristece la
B) Pasin por los juegos de suerte.
usencia de mis padres
A) Intimidad. C) Pasin por el bien social.
B) Polaridad. D) Pasin por la msica.
C) Nivel. E) Pasin por el deporte.
D) Amplitud.
E) Alegra. 12. Sobre las manifestaciones afectivas, la relacin
correcta es:
6. Soledad suele ser alegre y entusiasta, ms por la
noticia desagradable que recibi la notamos algo I Emocin a. Ensayar 8 horas para
cambiada. En ella se manifiesta: Un concierto.
A) Sentimiento. II Pasin b. carcter circunstancial.
B) Pasin.
C) Estado de nimo. III. Sentimiento c. Vlvula de escape la
D) Emocin. Risa y llanto.
E) Clera. IV Estado de nimo d. lealtad, cario
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19. El aprendizaje vicario fue propuesto por:
A) Watson.
A) ID IIC IIID IVA B) Albert Bandura.
B) IC IIA IIID IVB C) Skinner.
C) IA - IIB IIIC IVD D) Piaget.
D) IC - IIB - IIIA IVD E) Pavlov
E) IB II A IIIC IVD
20. No es un cambio de conducta producto de la
13. Seale la expresin incorrecta sobre los experiencia:
sentimientos: A) Manejar bicicleta.
A) Son condicionados culturalmente. B) Sentir simpata hacia alguien.
B) Son producto de la evolucin humana. C) Aprender la tabla de multiplicar.
C) Dirigidos establemente a personas lugares, D) El succionar de un beb.
objeto. E) Cuando un perro se hace el muerto.
D) Aparecen desde el nacimiento.
E) Dependen ms de la actividad cortical. 21. Alberto es sorprendido cuando estaba a punto
de coger dinero que no era suyo. La vergenza
por tal situacin llev al joven a que ya no lo
14. Los sentimientos difieren de la emocin por: volviera a hacer. La modalidad del
A) Presentar un periodo de duracin. condicionamiento operante presentado aqu es:
B) No alterar aspectos cognitivos del sujeto. A) Reforzamiento positivo.
C) Ser exclusivamente humanos. B) Reforzamiento negativo.
D) Mostrar un mayor nivel de intensidad. C) Castigo positivo.
E) Modificar conductas en el sujeto. D) Castigo negativo.
E) Condicionamiento clsico.
15. Una de las siguientes caractersticas de la
afectividad no corresponde: 22. Luego de seguir un curso de manejo, Gustavo ya
A) Intimidad. puede conducir su automvil. Se evidencia un
B) Amplitud. aprendizaje de tipo:
C) Profundidad. A) Motor.
D) Estado de nimo. B) Social.
E) Intensidad. C) Afectivo.
D) Actitudinal.
APRENDIZAJE E) Emocional.

16. Experimentar temor frente a una cada o en el 23. Las notas escolares colocadas en los colegios en
momento de sufrir un accidente es un tipo de orden de mrito y usadas para incrementar o
respuesta: incentivar el rendimiento de los alumnos,
A) Vicaria. vendra a ser un aspecto de la modalidad de
B) Refleja. aprendizaje denominado:
C) Condicionada. A) Reforzamiento negativo.
D) De extincin. B) Reforzamiento positivo.
E) Incondicionada. C) Castigo negativo.
D) Castigo positivo.
17. Personaje ajeno a las teoras del aprendizaje: E) Condicionamiento clsico.
A) Khler.
B) Bandura. 24. Seale la alternativa incorrecta en cuanto al
C) Thorndike. aprendizaje:
D) Piaget. A) Se obtiene por experiencias
E) Skinner. B) Proceso interno
C) Relativamente estable
18. El aprendizaje se adquiere a travs de: D) Sirve para adoptar conductas
A) Los sentidos. E) Slo corresponde al ser humano
B) La respuesta.
C) La experiencia.
D) La conducta.
E) El crecimiento.
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25. Nos dice que el aprendizaje se logra en base a 30. El termino aprendizaje tiene una gran amplitud,
tanteos y equivocaciones hasta que se el que no corresponde es:
establece una conexin adecuada entre la
situacin y la respuesta correcta que se da. A) Puede ser modificado o reemplazado.
A) Bandura. B) Adquisicin de una habilidad.
B) Kohler. C) Es el resultado de la experiencia
C) Wertheimer. D) Cambio gradual de talla y peso.
D) Thorndike E) Es relativamente permanente.
E) Skinner.

26. Juan en la puerta de la iglesia tira arroz a los

recin casados es un tipo de aprendizaje:
A) Motor
B) Afectivo
C) Cognitivo
D) Social
E) Emocional

27. Luis se enter en la noticia del peridico que los

alimentos bsicos haban subido de precio. Esta
informacin aprendida corresponde a un
aprendizaje de tipo:
A) Motor.
B) Cognoscitivo
C) Social.
D) Afectivo.
E) Racional.

28. Relacione correctamente:

I. Aprendizaje vicario.
II. Condicionamiento clsico.
III. Condicionamiento operante
IV. Ensayo y error.
A. Bandura
B. Skinner
C. Pavlov
D. Thorndike
A) IA, IIC, IIIB, IVD
B) IB, IIIA, IVC, IID
C) IB, IIA, IIIC, IVD
D) ID, IIA, IIIC, IVB
E) IC, IIB, IIIA, IVD

29. Cuando Carlos conoce los ros de la costa

peruana, as como la vida y obra de grandes
literatos como Gabriel Garca Mrquez y Mario
Vargas Llosa, es un tipo de aprendizaje:
A) Motor.
B) Afectivo
C) Cognitivo.
D) Aprendizaje
E) Social.