1. Qu entiende por conocimiento cientfico?

El conocimiento cientfico es el que se corresponde con el trmino griego episteme

y se distingue del conocimiento vulgar porque a ste simplemente se le recuerda y
no se somete a crtica. El conocimiento cientfico se opone a la simple
subjetividad, a la intuicin o al sentido comn.

El conocimiento cientfico, es el conjunto de conocimientos acumulados en forma

de principios y leyes, que interpretan fenmenos naturales y sociales, nos permite
salir del mundo de las opiniones y las creencias mediante el anlisis profundo de
la realidad a travs de un profundo anlisis que exige un especial cuidado en los
procedimientos, para adquirir una validez formal y lgica de los enunciados sobre
sus diferentes ramas del conocimiento. El mtodo Cientfico tiene como meta
obtener un conocimiento objetivo de la realidad. Las hiptesis y las teoras no se
encuentran en el aire son el resultado de una bsqueda incesante para lo cual el
hombre de ciencia utiliza un arsenal de procedimientos y tcnicas.

El Conocimiento Cientfico es una de las formas que se tiene para otorgarle un

significado con sentido a la realidad. Igualmente afirmo que el Conocimiento
Cientfico es factico ya que parte de los hechos

El desarrollo del conocimiento cientfico es un medio poderoso de deteccin de

errores y de lucha contra las ilusiones. No obstante, los paradigmas que controlan
las ciencias pueden desarrollar ilusiones y ninguna teora cientfica est
inmunizada
para siempre contra el error.

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 1. Cules son las limitaciones de la actividad cientfica?

Es cierto que el desarrollo de la ciencia avanza paralelamente con el

desarrollo tecnolgico, pero debera extenderse a todos los campos
posibles
de la sociedad. La ciencia no es una actividad desgajada del resto de la
vida del ser humano y, como tal, debe estar limitada por la estricta
observancia de la conciencia tica.

La actividad cientfica, al igual que la mente humana, no presenta lmite

alguno, siempre y cuando esta no interfiera o perjudique la vida de las
personas, lo cual depende de la intencin de quin la utilice.

La tica es aquella instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma

como se comporta el hombre y la instancia desde la cual formulamos
principios y criterios acerca de cmo debemos comportarnos y hacia dnde
debemos dirigir nuestra accin. Mientras que la moral es el aspecto prctico
y concreto, las normas establecidas por el hombre o por una sociedad y
poca histricamente determinadas.

la ciencia, debe ser utilizada en beneficio de la humanidad, para intentar, a

travs de los conocimientos adquiridos a lo largo de aos de investigacin y
todos los que quedan por adquirir, solucionar los problemas que afectan a
la humanidad. Adems, soy del pensamiento de que la ciencia no es ni
buena ni mala, sino que todo depende de la persona que haga uso sobre
ella y con qu propsitos.

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 2. Qu retos o desafos encuentra en la actividad cientfica?

Los retos y desafos que encuentra la actividad cientfica son los siguientes.

Dogmatismo

Es un modo de funcionamiento cognitivo, social y cultural, totalmente opuesto

al modo cientfico de conocer la realidad. El dogmtico sostiene que el
conocimiento adquirido, hecho propio y la formulacin que hace del mismo son
verdades
absolutas de manera arrogante y sin posibilidad de rplica. Vive apoyado en sus
certezas, es sectario y considera que los que no piensan como l se hallan en el
error. l est, se siente, en la verdad y no tiene por qu preocuparse de verificar
su
validez, ni de contrastarla con otros.

Relativismo

El relativismo es la posicin filosfica de que todos los puntos de vista son

igualmente vlidos, y de que toda la verdad es relativa al individuo. Esto significa
que todas las posiciones morales, todos los sistemas religiosos, todas las formas
de arte, todos los movimientos polticos, son verdades que son relativas a los
individuos.

Pragmatismo-eficientsmo

Esta corriente se caracteriza por insistir en las consecuencias de utilidad,

practicidad y eficacia, como componentes esenciales de la verdad cientfica. El
pragmatismo se mide por el xito que tenga en la prctica. Si algo no persigue un
fin o

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uso determinado, en la solucin de problemas, no hay razn para que tal cosa
exista.