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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO


CICLO BSICO DE INGENIERA SEMESTRE
ASIGNATURA 1er.
EDUCACIN AMBIENTAL CDIGO
HORAS ADG-25132
TEORA PRCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRDITO PRELACIN
2 1 0 2 -
1.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar elementos tericos bsicos de la gestin ambiental para el diagnstico de problemas y el desarrollo de proyectos comunitarios.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
Se entiende por educacin ambiental al proceso educativo formal y no formal que busca generar educacin, conciencia y cultura ambiental; actitudes, aptitudes, valores y
conocimientos hacia el desarrollo sostenible. La educacin ambiental debe darse en todo momento de la existencia del individuo, en forma adecuada a las circunstancias en
que ste vive.
UNIDAD 1. El ambiente - aspectos bsicos.
UNIDAD 2. El ser humano y el ambiente.
UNIDAD 3. Gestin del ambiente.
3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES
Dilogo Didctico Real: que lo comprende las actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.
Dilogo Didctico Simulado: que son las actividades de autogestin acadmica y estudio independiente, as como los servicios de apoyo al estudiante
ESTRATEGIA DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de
evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea profesional
Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.
OBJETIVOS DE CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIN BIBLIOGRAFA
APRENDIZAJE
Describir la interrelacin y UNIDAD 1: EL AMBIENTE ASPECTOS Realizacin de actividades terico- Garca Fermn Figueroa J (1990).
dependencia de los elementos del BSICOS. prcticas. Educacin Ambiental. UPEL.
ambiente, y los factores Realizacin de actividades de campo. Caracas.
determinantes del equilibrio 1.1 El Ambiente. Definicin. Transversalidad Aportes de ideas a la Comunidad Irazabal Alejandro. (2002). Ciencias
ecolgico, como sostn de la vida del ambiente. (informacin y difusin). Naturales. UPEL. Edo. Miranda.
sobre el planeta. 1.2. Teora de los Sistemas. Definicin. El Experiencias vivenciales en el rea Nebel, B. J. y Wright, R. T. (1.999).
ciclo de la materia y la energa como profesional Ciencias Ambientales. Ecologa y
sistema. Realizacin de pruebas escritas cortas y Desarrollo Sostenible. Mxico:
1.3. El Planeta Tierra como Sistema. Capas largas, defensas de trabajos, exposiciones, Prentice Hall.
de la tierra. Definiciones y caractersticas. debates, etc. Surez, O. (1999). Educacin
1.4. La Ecologa. Biodiversidad, biotopo, Actividades de Auto-evaluacin / co- Ambiental. Formacin General
bioma, biota. Ecosistema. Elementos de evaluacin y evaluacin del estudiante. UPEL. Edo. Miranda.
un ecosistema. Tipos e interrelaciones UNA. (1992) Educacin Ambiental
entre los ecosistemas. La cadena trfica. Curso Introductorio. Caracas.
1.5. El Clima. Definiciones. Tipos de clima en
Venezuela.

Explicar la repercusin de las UNIDAD 2: EL SER HUMANO Y EL Realizacin de actividades terico- Garca Fermn Figueroa J (1990).
actividades humanas en el AMBIENTE. prcticas. Educacin Ambiental. UPEL.
ambiente, en los contextos social, Realizacin de actividades de campo. Caracas.
econmico, cultural y poltico. 2.1. Educacin Ambiental. Definicin. Aportes de ideas a la Comunidad Irazabal Alejandro. (2002). Ciencias
Principios, metas y objetivos. (informacin y difusin). Naturales. UPEL. Edo. Miranda.
2.2. Actividades Humanas que inciden en el Experiencias vivenciales en el rea Nebel, B. J. y Wright, R. T. (1.999).
Ambiente. Tipos de actividades: profesional Ciencias Ambientales. Ecologa y
econmicas y sociales. Contaminacin: Realizacin de pruebas escritas cortas y Desarrollo Sostenible. Mxico:
Tipos de contaminacin ambiental. largas, defensas de trabajos, exposiciones, Prentice Hall.
Impacto ambiental: consecuencias. Cambio debates, etc. Surez, O. (1999). Educacin
global. Actividades de Auto-evaluacin / co- Ambiental. Formacin General
2.3. El Desarrollo Econmico y el Ambiente. evaluacin y evaluacin del estudiante. UPEL. Edo. Miranda.
Ecoeficiencia: Nuevas tecnologas. La UNA. (1992) Educacin Ambiental
responsabilidad social y empresarial. Curso Introductorio. Caracas.

Diagnosticar problemas UNIDAD 3: GESTIN DEL AMBIENTE. Realizacin de actividades terico- Fundacin de Educacin Ambiental.
ambientales en una comunidad, prcticas. (1.998). Principales problemas
aplicando conceptos, principios y 3.1. Gestin del Ambiente. Preservacin y Realizacin de actividades de campo. ambientales en Venezuela. Caracas:
metas de las regulaciones legales conservacin: Definicin. Sistemas de Aportes de ideas a la Comunidad Autor.
que rigen la gestin ambiental gestin ambiental: Definicin. Usos. reas (informacin y difusin). Fundacin de Educacin Ambiental /
venezolana. Bajo Rgimen de Administracin Especial Experiencias vivenciales en el rea CESAP. (s.f) Normativa, Gestin y
(ABRAES): Definicin. Tipos. Normativa profesional Educacin Ambiental en Venezuela.
legal nacional e internacional: leyes, Realizacin de pruebas escritas cortas y Caracas: Autor.
decretos y otros instrumentos que norman largas, defensas de trabajos, exposiciones, Marcano, J. (2006).
la proteccin del ambiente y el desarrollo debates, etc. Monografa.com. Contaminacin
sustentable. Actividades de Auto-evaluacin / co- Ambiental. [Consulta: 2006,
3.2. Elaboracin de un proyecto factible de evaluacin y evaluacin del estudiante. noviembre, 7]
Educacin Ambiental. Metodologa: www.monografia.com. C Marcano.
Diagnstico, jerarquizacin y seleccin de @codetel.net.
un problema ambiental detectado en una
comunidad.
BIBLIOGRAFA
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