You are on page 1of 10

Unidad Tcnico Pedaggica

Colegio San Francisco de Ass


Colina

Planificacin Curricular de la Clase 2016

Asignatura Historia, Geografa y Ciencias Sociales Curso: 3 bsico Profesora: Ada Sanhueza Sazo
Unidad Primera

Objetivo de la Unidad Se espera que los estudiantes progresen en el desarrollo del pensamiento espacial y de las habilidades asociadas a este. A la utilizacin
de categoras de ubicacin relativa, se agrega un primer acercamiento al uso de categoras de ubicacin absoluta, mediante el trabajo
con cuadrculas y la ubicacin de elementos en ellas, utilizando los puntos cardinales.
Eje Temtico

Actitudes Comportarse y actuar en la vida cotidiana segn principios y virtudes ciudadanas.


Participar solidaria y responsablemente en las actividades y los proyectos del establecimiento y del espacio comunitario, demostrando
espritu emprendedor.
Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espritu emprendedor y con una disposicin positiva a la crtica y la autocrtica.

Objetivo de Aprendizaje Fecha Objetivo de la Clase Evaluacin/ indicadores

OA 8 Lunes Ubicar y describir en mapa mudo Ubican las principales zonas climticas del mundo (clidas, templadas y fras) en
Identificar y ubicar en mapas las 02 principales zonas climticas del mundo globos terrqueos o mapas.
principales zonas climticas del
mundo, y dar ejemplos de
distintos paisajes que puede
encontrarse en estas zonas y de Lunes Describir algunas caractersticas de Describen, con sus propias palabras, algunas caractersticas de las zonas
09 las zona climticas del mundo. climticas de la Tierra (caluroso o fro, lluvioso o seco, mucha o poca vegetacin)
cmo las personas han
y las comparan entre s.
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

elaborado diferentes estrategias


para habitarlos. Lunes Inferir las zonas climticas en que Infieren la zona climtica en que se ubican distintos paisajes, a partir de sus
16 se ubican los distintos paisajes a caractersticas.
partir de sus caractersticas.

Viernes Inferir informacin de distintos Obtienen informacin sobre distintas zonas climticas y construyen maquetas o
20 paisajes de cada zona climtica elaboran dibujos para mostrar sus caractersticas.

Mircoles Construir maqueta sobre las Obtienen informacin sobre distintas zonas climticas y construyen maquetas o
25 distintas zonas climticas elaboran dibujos para mostrar sus caractersticas.

Viernes Evaluar maqueta sobre las distintas Obtienen informacin sobre distintas zonas climticas y construyen maquetas o
27 zonas climticas elaboran dibujos para mostrar sus caractersticas.

Dar ejemplos de diferentes formas Dan ejemplos de estrategias para habitar diversos lugares (vestimenta,
Junio de vida para las diferentes zonas alimentacin, vivienda, medios de transporte, etc.) en distintas zonas climticas
Miercoles climticas.
01
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

Viernes Indicar en una esfera de plumavit las Construyen modelos del globo terrqueo, indicando las zonas climticas.
03 zonas climticas.

Miercoles Evaluar trabajo en clases. Construyen modelos del globo terrqueo, indicando las zonas climticas.
08

OA 11
Asumir sus deberes y sus Viernes Identificar responsabilidades y Identifican algunas de sus responsabilidades en la sala de clases (guardar
responsabilidades como 10 emitir opiniones referente al orden silencio, mantener ordenada la sala, respetar a sus pares, entre otras).
estudiante y en situaciones de la y el cuidado de sus pertenencias en Cuidan sus pertenencias y las de los dems en la sala de clases.
vida cotidiana, como cumplir con la sala de clases. Emiten opiniones sobre la importancia de cuidar sus pertenencias y las de los
sus deberes escolares, colaborar dems.
en el orden y en la limpieza de los
espacios que comparte con su
familia, su escuela y su
comunidad, cuidar sus Miercoles Nombrar, cumplir deberes y Nombran sus responsabilidades como estudiantes.
pertenencias y las de los dems, 15 responsabilidades en situaciones de Cumplen con sus deberes escolares a tiempo.
preocuparse de su salud e la vida cotidiana. Distinguen deberes y responsabilidades que tienen como estudiantes y en otras
higiene, y ayudar en su casa. situaciones de su vida cotidiana.
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

Viernes Distinguir y dar ejemplos de Dan ejemplos de situaciones que perturban el aprendizaje en la sala de clases o
17 acciones que perturben el aprendizaje en la escuela.
en la sala de clases. Distinguen acciones que contribuyen a generar un espacio ordenado y limpio.
Demuestran preocupacin por su salud y su higiene.
Demostrar acciones de
preocupacin por la salud, higiene y un
especio ordenado y limpio dentro de la
sala de clases.

OA 13
Mantener una conducta honesta Miercoles Respetar reglas de juegos e inferir Respetan las reglas de los juegos, sin hacer trampa.
en la vida cotidiana, en los juegos 22 consecuencias negativas faltado a Infieren consecuencias negativas de accionar faltando a la verdad.
y en el trabajo escolar, hablando la verdad
con la verdad, respetando las
reglas de los juegos sin hacer
trampa y reconociendo sus Viernes Reconocer y relacionar la Asocian la importancia de ser honestos con la confianza que se establece con
errores y sus acciones, entre 24 importancia de ser honestos entre pares y adultos.
otros mis pares y adultos. Reconocen que sus acciones tienen efectos en su entorno y que las acciones de
otros tienen efectos en ellos.

Miercoles Reconocer errores y valorar Reconocen sus errores y valoran las conductas positivas y honestas tanto de
29 conductas positiva propias y de sus ellos mismos como de los dems.
pares.
Reconocer conductas honestas
propias y de sus pares.
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

Planificacin Curricular de la Clase 2016

Asignatura Historia, Geografa y Ciencias Sociales Curso: 3 bsico Profesora: Ada Sanhueza Sazo
Unidad segunda

Objetivo de la Unidad

Eje Temtico

Actitudes

Objetivo de Aprendizaje Fecha Objetivo de la Clase Evaluacin/ indicadores


OA 9 JULIO
Caracterizar el entorno geogrfico Viernes Ubicar y rotular en mapamundi a Ubican a Europa y a Grecia en un globo terrqueo o en un mapamundi.
de las civilizaciones estudiadas, 01 Europa, Grecia, pennsula, mares. Ubican y rotulan la pennsula Balcnica, el mar Mediterrneo y el mar Egeo en un mapa
utilizando vocabulario geogrfico de Europa.
adecuado (continente, valle,
montaa, ocano, ro, archipilago,
mares, pennsula, ciudad,
construcciones y monumentos,
entre otros). Miercoles Describir principales caractersticas Describen las principales caractersticas del medio geogrfico de los antiguos griegos,
06 de los antiguos griegos, usando utilizando vocabulario geogrfico adecuado.
vocabulario geogrfico.
OA10
Reconocer algunos factores Mircoles Describir caractersticas de grecia Describen, sobre la base de fotografas, construcciones de la Grecia antigua que se
geogrficos que influyeron en el 27 antigua, con sus principales actividades mantienen hasta el presente.
desarrollo de las civilizaciones desarrolladas. Relacionan las caractersticas del medio geogrfico de los antiguos griegos con las
estudiadas (ubicacin, relieve y principales actividades que desarrollaron.
clima, recursos naturales
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

disponibles, importancia del mar


Egeo y sus islas para Grecia, Viernes Identificar caractersticas de Identifican caractersticas de la ubicacin geogrfica y del clima que influyeron en el
importancia del mar Mediterrneo 29 ubicacin geogrfica y del clima que desarrollo de la civilizacin griega.
para Roma, entre otros). incluyo en el desarrollo de la
civilizacin griega.

Agosto Comparar caractersticas del paisaje Comparan caractersticas del paisaje de Grecia con zonas de paisaje similar en Chile,
Miercoles de Grecia con uno similar al de Chile. estableciendo semejanzas y diferencias.
03

Viernes Relacionar la escasez de cultivos con Relacionan la escasez de tierras cultivables con la necesidad de desarrollar el comercio
05 la necesidad del desarrollo comercial a a travs de los mares.
travs delos mares.

Miercoles Describir medios de transportes y Describen medios de transporte y ubican rutas de viaje de los antiguos griegos en los
10 ubicar rutas de los antiguos Griegos en mares Egeo y Mediterrneo.
el mar Egeo y Mediterrneo. Identifican los principales productos que los griegos obtenan y/o elaboraban con los
Identificar principales productos recursos de que disponan.
griegos q obtenan de los recursos de
que disponan.

Viernes Explicar la importancia del mar Egeo Explican con sus propias palabras la importancia del mar Egeo para los antiguos griegos.
12 para los antiguos griegos.
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

Miercoles Investigar principales productos de Investigan sobre los principales productos que los griegos traan de otros lugares por
17 los griegos que traan de otros lugares medio del comercio.
por medio del comercio

OA 1
Reconocer aspectos de la vida Viernes Caracterizar las ciudades de la Caracterizan las ciudades de la antigua Grecia, destacando los principales espacios
cotidiana de la civilizacin griega de 19 antigua Grecia, destacando principales pblicos, su funcin y su importancia.
la Antigedad e identificar algunos espacios su funcin y su importancia.
elementos de su legado a
sociedades y culturas del presente;
entre ellos, la organizacin Miercoles Describir las viviendas de la antigua Describen las viviendas de la antigua Grecia y las funciones o actividades que se
democrtica, el desarrollo de la 24 Grecia y sus funciones. desarrollaban en sus distintos espacios.
historia, el teatro como forma de
expresin, el arte y la escultura, la
arquitectura, la mitologa, la
geometra y la filosofa, la creacin
del alfabeto y los juegos olmpicos Viernes Ilustrar sobre las vestimentas, Ilustran, sobre la base de fuentes dadas por el docente, la vestimenta, la vivienda y las
26 viviendas y las costumbres de los costumbres de los griegos de la Antigedad.
antiguos Griegos.

Miercoles Identificar, describir actividades y Identifican y describen actividades y costumbres griegas a partir de la observacin del
31 costumbres Griegas a partir de la arte griego (pintura y escultura).
observacin del arte Griego.

Septiembre Comprender y comparar ciudades Comprenden que las ciudades griegas fueron independientes y tuvieron caractersticas
Viernes griegas con Atenas. propias, a partir de la comparacin de Atenas y Esparta.
02
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

Miercoles Comprender y comparar ciudades Comprenden que las ciudades griegas fueron independientes y tuvieron caractersticas
07 griegas con Esparta propias, a partir de la comparacin de Atenas y Esparta.

Viernes Explicar algunas caractersticas Explican algunas caractersticas centrales de la democracia ateniense e identifican
09 centrales de la democracia ateniense semejanzas y diferencias con nuestra democracia actual.

Miercoles Identificar semejanzas de la Explican algunas caractersticas centrales de la democracia ateniense e identifican
14 democracia ateniense con nuestra semejanzas y diferencias con nuestra democracia actual.
democracia actual.

Viernes Identificar diferencias de la Explican algunas caractersticas centrales de la democracia ateniense e identifican
16 democracia ateniense con nuestra semejanzas y diferencias con nuestra democracia actual.
democracia actual.

Mircoles Caracterizar la religin griego y Caracterizan la religin de los griegos, considerando su carcter politesta, la
28 algunos Dioses. importancia de los dioses en la vida cotidiana y algunos ejemplos de dioses y ritos

Viernes Reconocer principales caractersticas Reconocen las principales caractersticas de los juegos olmpicos de la Antigua Grecia
30 de los juegos olmpicos con los
antiguos griegos.
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

OA 4 Octubre
Comparar modos de vida de la Miercoles Dan ejemplos de similitudes y diferencias entre los modos de vida de los
Antigedad con el propio, 05 antiguos griegos y los de la actualidad.
considerando costumbres,
trabajos y oficios, creencias,
vestimentas y caractersticas de
las ciudades, entre otros Viernes Dar ejemplos de similitudes y
07 diferencias de modos de vidas de los
antiguos griegos con los de la
actualidad

Miercoles Reconocer similitudes y diferencias Reconocen similitudes y diferencias entre las antiguas ciudades y las
12 entre antiguas ciudades y construcciones griegas y las ciudades y las construcciones actuales
construcciones griegas

Viernes Reconocer aspectos comunes de Reconocen aspectos comunes de su educacin con la educacin ateniense.
14 nuestra educacin con la educacin
ateniense.

Miercoles Comparar juegos olmpicos con la Comparan los juegos olmpicos de Grecia antigua con los de la actualidad, por
19 antigua Grecia con los de nuestra medio de fotografas y representaciones.
actualidad

Viernes Reconocer similitudes entre el Reconocen similitudes y diferencias entre el alfabeto propio con el usado por
21 alfabeto propio con el usado por los los antiguos griegos.
antiguos griegos.
Unidad Tcnico Pedaggica
Colegio San Francisco de Ass
Colina

Miercoles Reconocer diferencias entre el Reconocen similitudes y diferencias entre el alfabeto propio con el usado por
26 alfabeto propio con el usado por los los antiguos griegos
antiguos griegos.