FORMATO PLAN DE AULA

LENGUA CASTELLANA- DECIMO GRADO-2017

Docente: ALBA CRISTINA HERRERA RUGELES
FLOR ALBA BLANCO
GLADYS MODESTA QUINTERO

DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CLASE , UNIDAD O SECUENCIA PARA EL LOGRO DE METAS DE APRENDIZAJE

Evidencias de
Nombre aprendizaje ( segn la
Grad Aprendizaje por
del o Estndar matriz de referencia -) DBA asociados
mejorar
Colegio

Profundiza en los contextos en los

que se dan las temticas tratadas,
a partir de la bsqueda de
informacin en diversas fuentes.
Evala la progresin temtica,
tono, estilo y vocabulario Participa en discursos
Expreso respeto por presentes en las intervenciones orales en los que evala
la diversidad cultural propias y en las de los otros. aspectos relacionados con
Diferenciacin de los
y social del mundo Comprende contenidos que no se la progresin temtica,
niveles de uso de la
Municipal 10 contemporneo, en dicen explcitamente por medio de manejo de la voz, tono,
lengua en contexto. ambigedades o dobles sentidos.
las situaciones estilo y puntos de vista
-Vulgar, medio y culto. Aplica en su discurso oral la
comunicativas en las sobre temas sociales,
que intervengo. estructura de textos especficos culturales, polticos y
como la ponencia o el debate. cientficos.
Infiere datos de sus interlocutores
como carcter, actitud, propsito
comunicativo a partir de las
modulaciones de voz que estos
emplean.
 MOMENTO ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

Se pide a los estudiantes que Guas de trabajo

EXPLORACIN
(reconocimiento de saberes previos frente al
eje temtico y objetivo de aprendizaje)
PRCTICA
Ejecucin (acciones de aprendizaje segn
el uso de materiales educativos y el objetivo
de aprendizaje)
ESTRUCTURACIN
(conceptualizacin y modelacin frente al
eje temtico y objetivo de aprendizaje
expresen palabras usadas por Libros
mdicos, ingenieros, campesinos, Peridicos
Semana 5
ladrones, y diversos tipos de Computador
personas; adems de pedirle Enciclopedia
expresiones que se usan en Diccionarios
ocasiones especiales
A partir de la lectura de la gua No. Semana 5
2, se van desarrollando las
actividades presentadas en la
misma, siguiendo las instrucciones
del docente
Se pide por grupos realizar un
sketch con diferentes niveles de
lenguaje
Desarrollo de la gua 2. Los Semana 5
cuestionarios propuestos

TRANSFERENCIA Y VALORACIN Se realizara una socializacin de los Semana 5

sketch, y la correccin de las preguntas de
(momentos intermedios y de cierre la gua.
significativo para comprobar si se estn
alcanzando o se cumplieron los objetivos de
aprendizaje)