Universidad Latina

Sede David

Ttulo: Concepto de Mol

Licenciatura en Farmacia

Integrantes: Rodrigo Galvez 4-802-1607

Rubn Chapern 4-799-1261

Carlos Rangel 4-796-77

Arlof Prez 4-806-1147

Abel Cubilla 4-798-1382

Profesor: Jos A. Snchez

Fecha: 7 de febrero de 2017

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 ndice

Portada-------------------------------------------------------------------------------------------
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ndice---------------------------------------------------------------------------------------------
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Introduccion, objetivos e hiptesis------------------------------------------------------

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Materiales---------------------------------------------------------------------------------------
-4

Procedimiento---------------------------------------------------------------------------------
5-7

Cuestionario y problemas--------------------------------------------------------------------8

Resultados-------------------------------------------------------------------------------------9-10

Discusiones--------------------------------------------------------------------------------------11

Conclusin----------------------------------------------------------------------------------------12

Bibliografa-------------------------------------------------------------------------------------13

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Introduccion

tomo-gramo y molcula son bsicamente el mismo concepto, con diferencia que el tomo-gramo se
refiere a elementos en forma atmica y el segundo a compuestos o elementos en forma molecular.
Tienen en comn que representan la misma cantidad ya sea de tomos o molculas. Es la razn por la
que se comenz a usar moderadamente el concepto de mol en un sentido ms amplio lo que permite
englobar conceptos tomo-gramo, molcula-gramo, formula gramo. Mol es la cantidad de sustancia que
tiene o contiene el nmero de Avogadro (Na) de partculas. En el caso de sustancias elementales
conviene precisar si el mol se refiere a tomos o molculas.

Trataremos el concepto de mol, en unidades ms reconocibles siendo mol la unidad ms utilizada en

toda medicin.

Objetivos generales

Reforzar el concepto mol, utilizando diversos objetos y asocindolo a nmeros mas pequeos

Objetivos especifico

o Utilizar el concepto mol al pesar elementos fsicos

o Aplicar concepto de mol en operaciones de aplicacin, de los gramos de un compuesto o
elementos

Hiptesis: pesaran diferente cada elemento fsico usando el concepto de mol en las
operaciones aun siendo del mismo tipo de elemento

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Materiales

Balanza electrnica

8 docenas de frijoles 8 docenas de clavos

de 1pulg.

8 docenas de tachuelas

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8 docenas de tuercas 8 docenas de clips

Procedimiento

I Parte. Concepto de mol

Comenzamos seleccionando 5 docenas de cada uno de los materiales mencionados. En fin de hacer
operaciones se supondr que el nmero de Avogadro ser igual a 30.

1. Seleccionamos 30 unidades de cada una de las especies, y pesamos cada 30 unidades

de las especies para determinar la masa de un mol(30unidades); anotando los
resultados en la tabla N1

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 2. Mediante clculos sacar las unidades necesarias para preparar 1.6 moles de las
especies anteriores. Utilizando la masa de un mol obtenida en el I punto, calcular la
masa terica correspondiente. Anotamos los resultados en la tabla N2
3. Separamos una cantidad de moles de cada especie, contamos y calculamos los moles y
granos representan. Anotamos los resultados en la tabla N3. Luego pesamos para
determinar su masa

II Parte. Masas relativas

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Ahora trataremos de ver la relacin que hay entre la masa de un mol de una especie (A) y masa de un
mol de otra diferente (B)(relacin masa molar); es la misma relacin entre la masa de una molcula de
una especia y la masa de una molcula de otra diferente

1. Escogemos 3 unidades de la misma especie y pesamos cada unidad con la balanza.

Calculamos la masa promedio, y repetimos el procedimiento. Anotamos en la tabla N4

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8
 2. Utilizando los resultados de la tabla N1 establecemos relacin de masa de mol que hay
entre una de las especies (A) y otra especie (B). anotamos en la tabla N5
3. Para las mismas especies del punto anterior determinar relacin de la masa promedio
entre especie (A) y una especie (B) utilizando el peso promedio de la tabla N4.
Anotamos resultados en la tabla N5.
4. Determinar igualmente la relacin de la masa de 1.6moles de una especie (A) con otra
de una especie (B).anotar en la tabla N5
5. Repetir de punto 1 al 4 con otras dos especie nuevas
6. Establecer todas las comparaciones posibles entre las especies utilizadas

Cuestionario

1. Para una misma especie compare la relacin mol/mol y la relacin de las masas de la tabla 1 vs
la tabla 2 a qu conclusin llega?

R= la relacin mol/mol entre una misma especie es 1; llego a la conclusin que la masa aumenta entre
ms unidades se tienen, si se pesara el doble de la cantidad inicial seria 2mol

2. Compare los valores experimentales con los tericos de las masas obtenidas en las tablas 2 y 3

R= al comparar observamos que en los valores experimentales

comparados con los valores tericos de su respectiva tablas, los
tericos varan solo algunas dcimas del experimental

3. Compare entre si las relaciones obtenidas en la tabla 5

coinciden?

R= NO, la relacin masa molar 1mol/1mol varan solo unas pocas

dcimas de las 1.6mol/1.6mol. Mientras la relacin masa molecular
varia su resultado mucho ms que las otras dos

4. A qu conclusin llega sobre la relacin de la masa

molecular promedio y la relacin de la masa molar?

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R= Que la masa molecular promedio varia un poco a la de masa molar, pero que es casi exacta y
podemos determinar la mas de objetos por ambas.

Problemas.

1) Calcule los tomos de cobre que hay en 30 g de sulfato cprico?

R= 30g CuSO4(1 mol g CuSO4/159,5g CuSO4)(6,023x1023 molcula de CuSO4/1mol g)(1
tomo de Cu/1mol-g CuSO4)= 1,13x 1023
2) Cunto pesan los gramos de Na que equivalen al mismo nmero de tomos que los que
hay en 25g de K?

1 mol de K=63g X=39mol -------25g

25g K (1 mol/39,09g K) =0,639g 6,022x10 23----- que hay en1 mol 6,022x1023x0,63g=3.79x1023

3) Cuantos tomos de Oxigeno hay en 1.25x1018 molculas de agua

R=1,25x1018 molculas H2O(1 mol H2O/6,022x1023 mol H2O)(1 tomo O/ 1mol H2O)=2,075x10-6
tomos de O en molculas H2O

4) Una solucin de cido sulfrico contiene 65% p/p del cido y tiene una densidad de
1.55g/ml.
5) Se tiene una muestra de 5.0g de cada uno de los siguientes compuestos CO 2 , O2,H2O y
CH3OH.
Cul muestra tiene mayor nmero de molculas?
cul muestra contiene el mayor nmero de tomos?

Resultados
Primera parte

Tabla 1

N Especie Mol Cantidad Masa

1 Porotos 1 30 15,38g
2 Tachuelas 1 30 9,53g
3 Clips 1 30 13,56g
4 Clavos 1 30 11,32g
5 tuercas 1 30 133,11g

Tabla 2

N Especie Mol Cantidad Masa Masa terica

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 experimental
1 Porotos 1,6 48 24,63g 24,61g
2 Tachuelas 1,6 48 15,38g 15,25g
3 Clips 1,6 48 22,46g 21,31g
4 Clavos 1,6 48 20,72g 18,11g
5 Tuercas 1,6 48 220,31g 212,976

Tabla 3

N Especie Mol Cantidad Masa Masa terica

experimental
1 Porotos 0,67 20 10,14g 10,25g
2 Tachuelas 0,67 20 6,18g 6,35g
3 Clips 0,67 20 9,34g 9,04g
4 Clavos 0,67 20 8,42g 7,54g
5 Tuercas 0,67 20 91,66g 88,74g

Segunda parte

Tabla 4

N Especie Masa experimental

1 2 3 Promedio
1 Porotos 0,67g 0,39g 0,43g 0,59g
2 Tachuelas 0,29g 0,32g 0,30g 0,30g
3 Clip 0,49g 0,48g 0,50g 0,49g
4 Clavos 0,45g 0,44g 0,43g 0,44g
5 Tuercas 0,4,60g 4,62g 4,57g 4,60g

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Tabla 5

Especies Relacin masa molecular Relacin masa molar

promedio
1 unidad/1 unidad 1 mol/ 1 mol 1.6 mol/1.6 mol
A/B 1,97 1,61 1,60
C/D 0,61 1,20 1,08
A/C 1,20 1,13 1,09
A/D 1,34 1,36 1,19
C/B 1,63 1,42 1,46
B/D 0,68 0,84 0,74

Discusiones

En el laboratorio se determin las relaciones de unidad por unidad, mol por mol, masa por
mol, masa terica por masa experimental y la relacin de la masa molecular y la masa
molar
Se utilizaron operaciones como la regla de tres para de masa experimental sacar la masa
terica

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Conclusin

Concluimos que el concepto mol engloba los conceptos de tomo-gramo, molcula-gramo y

formula gramo; aplicando masa de moles y numero de Avogadro logramos ver que mol es la
unidad de medida que en qumica es usado muy regularmente.

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Bibliografa

http://magnolio.wikispaces.com/file/view/Concepto+de+mol.pdf

http://quimicadiplomado2008.weebly.com/introduccion.html

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