Institucin Educativa

Juan Po Montufar

Integrantes:
Antonio Peafiel
Christian Andrango
Jhon Montenegro
Sebastin Jcome

Curso: 3 BGU D

Fecha de inicio : 04-01-2017

Fecha de entrega: 26-01-2017

Docente : Lic. Ana Carrera

Asignatura: Investigacin de la Ciencia y
Tecnologa
Tema: Una historia de pasin y qumica: El
amoniaco
INTRODUCCIN:

Las demandas sociales son el resultado de las necesidades que posee una poblacin y cambian
segn el tiempo y el contexto en el que se desarrollen. Los descubrimientos cientficos, as
como las aplicaciones tecnolgicas son impulsados por las demandas y necesidades de
la sociedad La ardua exigencia de la sociedad globalizada actual con lo que concierne el
conocimiento cientfico y tecnolgico ha causado un desarrollo acelerado del mismo en
los ltimos aos.
Gracias al guano se desarrollaron a lo largo de la historia grandes e importantes
descubrimientos y a su vez acontecimientos, como la Guerra del Pacfico o llamada la
guerra del guano ya que se convirti en un recurso muy importante.
El ms destacado fue el del cientfico Fritz Haber al comenzar la bsqueda de una
explicacin a un evento, elabora una hiptesis que podra explicar la causa, tomando a
esto como base para hacer predicciones hasta comprobar si la hiptesis es verdadera o
no. Los fertilizantes que se utilizan en agricultura contienen formas de Nitrgeno
solubles en agua conocidos como iones de amonio y de nitrato. Fritz Haber junto a Max
Born propusieron el ciclo de Born-Haber como un mtodo para evaluar la energa
reticular de un slido inico. El proceso de Born-Haber y Carlo Bosch en 1909 y la
patentaron en 1910. Su primer uso fue en una escala industrial en Alemania
durante Primera Guerra Mundial. El amonaco fue usado para producir explosivos para
sostener refuerzos de guerra. Sin embargo, a pesar de su origen con fines blicos, el
proceso Haber ha llegado a ser la principal fuente de nitrgeno fijado en el mundo,
mejorando el rendimiento de los cultivos y mitigando el hambre a millones de personas
en el planeta. Y as podemos ver que el amoniaco fue creado con resultados positivos y
negativos.
Los objetivos que guan este trabajo son:

Formular tareas de indagacin sobre la historia de los descubrimientos de la

Ciencia y la Tecnologa, sus consecuencias sociales y los datos curiosos sobre
los personajes involucrados.
Analizar el motivo por el que se realiz un fertilizante artificial (Fritz Haber) a
comienzos del siglo XX.
Descubrir la verdadera utilidad y los distintos usos del amoniaco.

Para poder realizar estos objetivos tendremos que emplear distintos mtodos, por
ejemplo:
Emplearemos el mtodo inductivo para realizar nuestras propias conclusiones con la
mayor cantidad de datos recolectados adems de la utilizacin de tcnicas como la
lectura y observacin.
MARCO TERICO
1. LAS DEMANDAS Y LAS NECESIDADES SOCIALES IMPULSAN
LOS DESCUBRIMIENTOS CIENTFICOS Y LAS APLICACIONES
TECNOLGICAS. (LA HISTORIA DE FRITZ HABER Y CARL
BOSCH).

1.1. Una historia de pasin y qumica Sabes por qu dicen que estas ms perdido
que gaviota en Bolivia?
1.2. La manzana de la discordia: el guano.
1.3. Cuando la guerra transformo los mapas: La salida al mar de Bolvar.
1.4. Charla abierta sobre el guano y el petrleo.

2. EL PROCESO CIENTFICO EN LAS CIENCIAS QUMICAS(EL

PROCESO DE OBTENCIN DEL AMONIACO)

2.1. El esquivo nitrgeno.

2.2. Qu hacen crecer a las plantas y dar ms frutos?
2.3. Cundo los tomos se quieren demasiado? El enlace covalente:
2.4. Dos jvenes enamorados de la qumica.
2.5. Doctores amantes: Clara Himmerwahr y Fritz Haber.
2.6. Un final trgico y una memoria ingrata.

3. PRODUCCIN DEL AMONIACO EN EL LABORATORIO

UTILIZANDO EL PROCESO DE LA ESTEQUIMETRIA.

3.1. La mquina para fabricar oro con aire, agua y un tanque de gas butano.
3.2. El proceso de Haber-Bosh.
3.3. La balanza y la igualacin de ecuaciones.
3.4. Producir amoniaco en el laboratorio del colegio.
3.5. El hidrxido de calcio y el cloruro amnico.
3.6. Obtencin del gas y anlisis de resultados.
UNA HISTORIA DE PASIN Y QUMICA: EL AMONIACO

1. LAS DEMANDAS Y LAS NECESIDADES SOCIALES

IMPULSAN LOS DESCUBRIMIENTOS CIENTFICOS Y LAS
APLICACIONES TECNOLGICAS. (LA HISTORIA DE FRITZ
HABER Y CARL BOSCH).

1.1. Una historia de pasin y qumica Sabes por qu dicen que estas ms
perdido que gaviota en Bolivia?

Utilizan este refrn debido a que Bolivia desde su origen tuvo mar pero se lo
fue arrebatado, razn por la que esta regin no posee ningn ecosistema costero
o en otras palabras playas, Estas pequeas aves estn relacionadas directamente
con la playa, el mar y la pesca. El pas cocalero carece de una salida hacia la
costa debido a la firma de mltiples acuerdos, muchos de ellos ilegales que le
han arrebatado territorio, al igual que al Estado Ecuatoriano.

1.2. La manzana de la discordia: el guano.

Es una referencia a la manzana dorada de la discordia que, segn la mitologa

griega, la diosa Eris destin para la ms bella en la boda de Peleo y Tetis,
encendiendo una disputa entre Hera, Atenea y Afrodita que terminara llevando
a la Guerra de Troya. As, la manzana de la discordia se convirti en el
eufemismo para el centro. El guano de aves marinas se convirti en el remedio
regenerador de las cansadas tierras britnicas, francesas, alemanas y holandesas.
Barcos de carga lo buscaron en las orillas de frica y Australia, encontrndolo
en limitadas proporciones. Su precio alcanz la cotizacin de 25 libras
esterlinas la tonelada. Los negociantes volcaron los ojos hacia los desrticos
litorales de Bolivia y el Per.

1.3. Cuando la guerra transforma los mapas: La salida al mar de Bolivia.

Durante la Guerra del Pacfico que enfrent a Chile con Per y Bolivia, se
realiz una ronda de negociaciones de marzo de 1882 con el fin de mediar entre
los beligerantes.
En 1883, el Tratado de Ancn puso fin a la guerra entre Chile y Per, en el que
se otorgaba el dominio de Tarapac y una administracin temporal de Tacna y
Arica por 10 aos y luego la realizacin de un plebiscito para definir su estatus
final.
Las relaciones entre Chile y Bolivia, en tanto, seran restablecidas por el Pacto
de tregua de 1884, que fij un rgimen temporal a la espera de la celebracin de
un tratado definitivo de paz. La posesin a perpetuidad del territorio de
 Antofagasta era una de las exigencias de
Chile, mientras Bolivia reclamaba por una salida al mar, teniendo en
consideracin las argumentaciones de Chile en las negociaciones ante Per. El
18 de mayo de 1895, los ministros plenipotenciarios de Bolivia y Chile
firmaron tres tratados: uno de Paz y Amistad con el que Bolivia aceptaba el
dominio absoluto y perpetuo de Chile sobre el territorio del Litoral.

1.4. Charla abierta sobre el guano y el petrleo.

El guano las heces de aves marinas como el pelcano, el cormorn y el

piquero es ya el abono ms buscado del planeta. En rigor vuelve a serlo , ya
que en el XIX era un bien tan importante como el petrleo, causa de guerras
incluso: como la de las islas Chincha, en la que Per fren a Espaa en sus
intentos de controlar las islas con ms guano del Pacfico, o la que casi enfrenta
al pas andino con Estados Unidos en 1852.

El guano es un abono eficaz en la agricultura por sus altos niveles de nitrgeno

y fsforo, dos elementos bsicos para el metabolismo de las plantas, por lo que
se trata de un abono ecolgico de gran calidad para todos los cultivos de interior
y exterior. Libre de qumicos, mejora adems la estructura del suelo, por lo que
es tambin cada vez ms demandado por los productores de la agricultura
orgnica. Utilizado por los peruanos desde la poca inca, acta incluso como
fuente de energa elctrica y calorfica, ya que puede producir biogs. La
produccin de este tipo de energa ha experimentado incluso en Alemania un
importante crecimiento gracias a la promocin del Gobierno.

2. EL PROCESO CIENTFICO EN LAS CIENCIAS QUMICAS( EL

PROCESO DE OBTENCIN DEL AMONIACO)

2.1. El esquivo nitrgeno

El nitrgeno; es esencial para el crecimiento de las plantas. Es un alimento bsico que
se encuentra en los suelos saludables y que las plantas absorben a travs de sus races.
Para las plantas que utilizan el nitrgeno encontrado en el suelo, ste se convierte en un
slido soluble en agua.

2.2. Qu hacen crecer a las plantas y dar ms frutos?

Los fertilizantes que se utilizan enjardines y para aplicaciones agrcolas contienen las
formas de nitrgeno solubles en agua conocidos como iones de amonio y de nitrato.
Este les da a las plantas la energa para que desarrollen el follaje y los frutos, es decir,
producen frutas o verduras. Tambin es necesario para el proceso de desarrollo de la
semilla ya que ayuda a la sntesis de protenas a partir de los suministros de nutrientes,
proporcionando de este modo el equilibrio de los procesos metablicos de las plantas.
Las plantas necesitan nitrgeno para crecer, pero muy poco o demasiado nitrgeno
afecta negativamente a la planta. Cuando una planta recibe muy poco nitrgeno, las
 hojas se ponen amarillentas. Esto se debe a la fotosntesis ineficaz; el proceso no se
puede completar sin nitrgeno. Sin el "verde", la planta entrar en un estado de
angustia y no prosperar. Demasiado nitrgeno resulta en un follaje excesivo, pero con
pocas flores y sin fruto, por lo que la planta no puede producir frutas o verduras. El
proceso de floracin se pasa por alto cuando la planta intenta utilizar el exceso de
nitrgeno. En ltima instancia, la planta fallar debido a la sobre-fertilizacin. El
abono de tu patio trasero tambin puede ser alto en nitrgeno debido al alto contenido
de materia orgnica en descomposicin. Al utilizar el abono o cualquier compuesto que
contenga nitrgeno para enriquecer el suelo, hazlo una semana antes de la siembra. El
alto contenido de nitrgeno puede quemar las races o asfixiar a las plantas. Deja que el
suelo y el abono que contiene nitrgeno se aclimaten el uno al otro para aplicarlos de
manera equilibrada.

2.3. Cundo los tomos se quieren demasiado? El enlace covalente:

Los tomos se encuentran, por lo general, formando parte de compuestos qumicos en

forma de molculas, unidos entre s mediante fuerzas de unin o de enlace. La
importancia de estas fuerzas es considerable pues de ellas dependen las propiedades
fsicas y qumicas de los compuestos. El primer modelo aceptable del enlace qumico
se debe a Lewis, a comienzos del siglo XX, y estaba basado en los electrones de los
tomos. Todava hoy la explicacin del enlace segn Lewis es aplicable a muchas
molculas simples.
Enlace Covalente
Los enlaces covalentes estn formados por tomos NO METALICOS.
Los elementos de la derecha del todo de la tabla peridica son los elementos NO
metlicos.
Cuando se unen dos tomos no metlicos los electrones que comparten los mantienen
unidos y forman parte de los dos tomos, formando as una molcula (varios tomos
unidos). Una vez unidos los dos tomos adquieren la estructura de los gases nobles con
8 tomos.
Pueden estar unidos por enlaces sencillos, dobles o triples, dependiendo de los
elementos que se unan.

2.4. Dos jvenes enamorados de la qumica

Fritz Haber

Fritz Haber (Breslau, Reino de Prusia (ahora Wrocaw, Polonia), 9 de diciembre de

1868 - Basilea, Suiza, 29 de enero de 1934) fue un qumico alemn, galardonado con
el Premio Nobel de Qumica del ao 1918, por su desarrollo de la sntesis del
amoniaco, importante para fertilizantes y explosivos. Haber, junto con Max Born,
propone el ciclo de Born-Haber como un mtodo para evaluar la energa reticular de un
slido inico. Tambin ha sido descrito como el "padre de la guerra qumica" por su
trabajo sobre el desarrollo y despliegue del gas dicloro (antiguamente cloro) y otros
gases venenosos durante la Primera Guerra Mundial.
 Hacia 1911 ocup el cargo del recientemente fundado Instituto Kaiser Wilhelm de
Qumica y Fsica, en Berln-Dahlen. Durante la Primera Guerra Mundial particip
en el proceso de fabricacin de explosivos en Alemania y en el control cientfico de
la guerra qumica germana, diseando mscaras de gas y otros medios de defensa
contra las armas blicas de los aliados. En 1933 dimiti del puesto que ocupaba y
emigr en protesta contra el antisemitismo. Trabaj en Cambridge y muri
mientras viajaba a Israel, donde le esperaba una plaza de investigacin.

Clara Immerwahr

(Polkendorf, cerca de Breslau, Imperio alemn, 21 de junio de 1870 Dahlem, Berln,

Imperio Alemn, 2 de mayo de 1915) fue una qumica alemana, esposa del qumico
alemn Fritz Haber, conocido principalmente por el desarrollo del proceso Haber -
Bosch, un efectivo mtodo para la sntesis de amonaco.

Clara Himmerwahr y Fritz Haber se casaron y tuvieron un hijo Hermman. Clara al

verse imposibilitada de no poder exponer el descubrimiento del amoniaco comparti
sus conocimientos con su marido, pero esto la llevo a la muerte. Fritz se volvi a casar
y tuvo dos hijos con su nueva esposa que su una controversia.

Las circunstancias del suicidio de Clara han permanecido siempre en la oscuridad.

Nunca apareci en ningn peridico y no existen evidencias de que hubiera una
autopsia. La indocumentada naturaleza de su muerte ha generado mucha controversia,
as como los motivos que le empujaron a cometer tal acto. Se piensa que estaba
descontenta con su vida y detestaba el trabajo de su marido en favor del armamento
qumico.

2.5. Doctores amantes: Clara Himmerwahr y Fritz Haber

Fritz Haber era un investigador que consigui descubrir el proceso del
amoniaco industrialmente. Elaboro fertilizantes que podramos decir que Haber
salv y aun salva la vida de millones de personas , tambin es utilizado en la
elaboracin de explosivos
Haber vivi para ver la primera guerra mundial, decidi que deba poner su
conocimiento al servicio de la necesidades militares
Clara, s que estaba horrorizada por lo que estaba sucediendo ella misma tena
una formacin qumica impecable, pero debido a los roles de la poca, hizo que
su colaboracin en los grandes esfuerzos de su marido nunca fueran
reconocidos

2.6. Un final trgico y una memoria ingrata

Clara:
Se dispar en el pecho con la pistola militar de Haber.
Muri en los brazos de su hijo el 2 de mayo, su suicidio se mantuvo en gran
obscuridad porque no hay evidencia
 Fritz:
Finalmente huyo de los nazis en Alemania y muri en Suiza en 1934, sus
cenizas y las de Clara fueron enterradas juntos

Su hijo:
Hermann Haber emigr a los Estados Unidos, donde se suicid en 1946.

3. PRODUCCIN DEL AMONACO EN EL LABORATORIO

UTILIZADO EL PROCESO DE LA ESTEQUIOMETRIA.

3.1. La mquina para fabricar oro con aire, agua y un taque de gas butano

Maquina creada por Haber Bosh para la obtencin de oro que se encuentra en el mar.
Su funcionamiento es complejo, nicamente expertos la podan manejar.

3.2. El proceso de Haber-Bosh

El proceso fue patentado por Fritz Haber. En 1910, Carl Bosch comercializ el
proceso y asegur an ms patentes. Haber y Bosch fueron galardonados con
el Nobel de Qumica en 1918 y 1931 respectivamente, por sus trabajos y
desarrollos en la aplicacin de la tecnologa en altas presiones y temperaturas.
El amonaco fue producido utilizando el proceso Haber (a un nivel industrial)
durante la Primera Guerra Mundial para su uso en explosivos. Esto ocurri
cuando el abasto de Chile estaba controlado casi en un 100% por los britnicos.
La solucin de haber al problema fue utilizar un catalizador (xido de hierro
que se produce a hierro e la atmsfera de H2) y aumentar la presin, ya que esto
favorece la formacin del producto.
Bosch es la reaccin de nitrgeno e hidrgeno para producir amoniaco.
La importancia de la reaccin radica en la dificultad de producir amoniaco a un
nivel industrial.
El proceso consiste en la reaccin directa entre el nitrgeno y el hidrgeno
gaseoso N2 (g) + 3 H2 (g) 2NH3 (g) H = -46,2kj/mol S 0 Es una reaccin
exotrmica por lo que un excesivo aumento de la temperatura no favorece la
formacin del amoniaco
La balanza y la igualacin de ecuaciones
Balancear una ecuacin significa que deber existir una equivalencia entre los
reactivos y los productos.

3.3. La balanza y la igualacin de ecuaciones

BALANCEO POR TANTEO
Como todo lleva un orden a seguir, ste mtodo resulta ms fcil si ordenamos
a los elementos de la siguiente manera:
Metales y/o no metales, oxgenos, hidrgenos
De esta manera, nos resulta ms fcil, ya que el mayor conflicto que se genera
durante el balanceo es causado principalmente por los oxgenos e hidrgenos.

Balancear por el mtodo de tanteo consiste en colocar nmeros grandes

denominados "Coeficientes" a la derecha del compuesto o elemento del que se
trate. De manera que Tanteando, logremos una equivalencia o igualdad entre los
reactivos y los productos.

BALANCEO POR EL MTODO DE XIDO-REDUCCIN

Es tambin denominado "Redox" y consiste en que un elemento se oxida y

(hablar de oxidacin se refiere a que un elemento pierda electrones y su
valencia aumente) el otro se reduce (cuando el elemento gana electrones y su
valencia disminuye) para ste mtodo se siguen los siguientes pasos o reglas:
1. Todos los elementos libres que no formen compuesto, tendrn valencia cero
2. El hidrgeno tendr valencia de +1 excepto en hidruros con -1
3. El oxgeno tendr valencia de 2- excepto en los perxidos con -1
4. Los alcalinos tienen en sus compuestos oxidacin +1
5. Los alcalinotrreos tienen en sus compuestos oxidacin +2
6. Los algenos tienen en sus compuestos con aluros oxidacin -1
7. La suma de los nmeros de oxidacin de todos los tomos de un compuesto
es igual a la carga de los compuestos
8. Si algn tomo se oxida su nmero de oxidacin aumenta y cuando un
tomo se reduce, su nmero de oxidacin disminuye
BALANCEO POR EL MTODO ALGEBRAICO/MATEMATICO
Se siguen los siguientes pasos:
Escribir sobre cada molcula una literal, siguiendo el orden alfabtico.
Enlistar verticalmente los tomos que participan en la reaccin
A la derecha del smbolo de cada elemento que participa se escribe el nmero
de veces que el elemento se encentra en cada molcula identificada por letra.
Si de un lado de la reaccin un elemento se encuentra en ms de una molcula,
se suman y se escribe cuantas veces est presente en una molcula
Se cambia la flecha por un signo igual =
Se enlistan las letras que representan las molculas y a la letra ms frecuente se
le asigna el valor de uno
Los valores de las letras se obtienen por operaciones algebraicas.
3.4. Producir amonaco en el laboratorio del colegio

Para producir amonaco en el laboratorio, primero recordemos que este

compuesto est formado por un tomo de nitrgeno y tres de hidrgeno, su
frmula qumica es NH3.
Los reactivos que se utilizan son: cloruro amnico (NH4Cl) slido y solucin
concentrada de hidrxido de sodio (NaOH).
Cuntos gramos de una muestra de cloruro amnico ser necesario para
obtener 1 L. de amonaco medido a 20C y 700 mmHg?
1. Escribir la ecuacin:
NH4Cl(s) + NaOH(ac) --> NaCl(ac) + NH3(g) + H2O(l)
2. Balancear la ecuacin:
NH4Cl + NaOHNaCl --> NH3 + H2O
Para calcular la masa en gramos se puede utilizar la siguiente ecuacin:
n = masa / masa molar
Donde n es el nmero de moles
3. Calcular las masas totales de los reactivos y productos que intervienen en el
proceso:
NH4Cl; 1; 14+(1x4) + 35=53 g/mol; 1 mol x 53 g/mol; 53
NaOH; 1; 23 + 16 + 1 = 40g/mol; 1 mol x 40 g/mol; 40
NaCl; 1; 23 + 35 = 58 g/mol; 1 mol X 58 g/mol; 58
NH3; 1; 14 + (1x3) = 17 g/mol; 1 mol x 17 g/mol; 17
H2O; 1; (1x2) + 16 = 18 g/mol; 1 mol x 18 g/mol; 18

4. Realizar el clculo correspondiente:

NH4Clg = 1 l de amonaco a 20C y 700 mmHg
20C + 273 = 293K
700 mmHg = 0.921 at
R = 0.082 at*L/mol*K
 Aplicar la frmula: PV = nRT, de donde n= P*V/R*T
n= 0.92at*1L/(0.082atL/molK*293K)
n= 0,038 mol
g de NH4Cl = 0.038 mol NH4Cl * 53g NH4Cl = 2.014g
Para obtener 1L de amonaco se necesita 2.014g de NH4Cl.

3.5. El hidrxido de calcio y el cloruro amnico

El hidrxido de calcio, dihidrxido de calcio o cal hidratada con
frmula Ca(OH)2, se obtiene por hidratacin del xido de calcio (cal viva) en
unos equipos denominados hidratadores. Tambin se puede obtener, como
subproducto procedente de residuos clcicos de procesos de fabricacin de
diversas sustancias, por precipitacin de la mezcla de una solucin de cloruro
de calcio con una de hidrxido de sodio o haciendo reaccionar carburo de
calcio con agua.
El cloruro de amonio, cloruro amnico o clorhidrato amnico es
una sal de amonio cuya frmula qumica es NH4Cl. Es conocido vulgarmente
tambin con los nombres de: sal de amonaco o sal amonaco.

3.6. Obtencin del gas y anlisis de resultados

El cloruro de amonio, tambin llamado sal amonaco o cloruro amonaco, es,
como indica su nombre una sal de amonio, y su frmula qumica es NH4Cl.
Esta sal se obtiene a partir de la reaccin de cido clorhdrico y amonaco.
Habitualmente lo encontramos en forma de polvo blanco o incoloro. Es
inodoro e higroscpico (esto significa que tiene afinidad por la humedad
ambiental).
Para la obtencin de este gas amoniaco se necesitan los siguientes materiales:

Materiales
Balanza y esptula
Soporte y mechero de Bunsen
6 tubos de ensayo de 18X150
Pinzas y papel filtro
Tubo de desprendimiento
Tapn monohoradado para tubo
 Obtencin del gas y anlisis de resultados

Reactivos

Cloruro de amonio
Hidrxido de calcio
Sulfato de cobre
Agua destilada
Papel indicador
Fenolftalena

PROCEDIMIENTO

1.- Sobre un papel filtro mezcle con una esptula 2 gr. de cloruro de amonio y 2 gr. de
Hidrxido de Calcio.

2.- Pase la mezcla a un tubo de ensayo de 18X150 conectado a un tubo de desprendimiento.

3.-Para obtener solucin acuosa de amoniaco, voltee el tubo de desprendimiento hacia abajo y
coloque el tubo de ensayo receptor (B), que contiene 5 ml. de agua destilada, muy cerca del
extremo del tubo de desprendimiento, de tal manera que el gas desprendido casi toque el agua.

4.- Caliente la mezcla lentamente con el mechero, colecte amoniaco en el tubo (A), tpelo y
consrvelo.

5.- Contine calentando la mezcla para que se siga desprendiendo el gas amoniaco en el tubo
(B).

6.- Retire el tubo (B) y adale unas gotas de fenolftalena.

7.- Destape el tubo de ensayo (A) que contiene amoniaco e introduzca un papel indicador
hmedo. Con precaucin huela ligeramente el contenido del tubo.

CONCLUSIN:

Al terminar nuestra investigacin podemos concluir que nuestros conocimientos se

incrementaron debido a la utilizacin de tareas de indagacin, donde descubrimos que
gracias a la gran influencia de las necesidades sociales poseemos los recursos y
tecnologa en la actualidad.
Pero al igual que tiene efectos positivos tambin posee negativos, un claro ejemplo el
del cientfico Fritz Haber que mediante el amnico (NH3) logr desarrollar un
fertilizante artificial satisfaciendo las necesidades de muchos por la escases de guano,
algo que gener grandes conflictos como la Guerra del Pacfico, lo negativo en esta
historia fue que no solamente se utiliz el amoniaco como fertilizante sino como aporte
para el desarrollo de armamento militar utilizado en la Segunda Guerra Mundial .

Partiendo de la idea anterior pudimos descubrir la verdadera utilizacin del amonaco.

Es importante destacar que el amonaco anhidro -sin agua, puro, es usado en la
agricultura, como fertilizante., lo cierto es que ms del 80% del amoniaco fabricado se
destina a usos agrcolas y el porcentaje restante para la elaboracin de productos de aseo
necesarios en nuestros hogares.

La conclusin de nuestra investigacin nos ayud a incrementar los conocimientos en la

asignatura de qumica y esperamos que este proyecto no solo quede en teora si no que
te tambin podamos realizarlo en nuestra institucin educativa.

NETGRAFA:

1.1bhttp://belitaweb.blogspot.com/2007/07/ms-perdido-que-gaviota-en-bolivia.html
1.2 https://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_de_Haber
1.3 https://prezi.com/6igt_og6vc3s/una-historia-de-pasion-y-quimica/
1.4 https://prezi.com/1bcm1q2jk7ed/una-historia-de-pasion-y-quimica-el-amoniaco/
2.1 https://prezi.com/0hwme4rkzvw6/dos-jovenes-enamorados-de-la-quimica/
2.2 https://www.ecured.cu/Guerra_del_guano_y_salitre
2.3 http://www.areaciencias.com/quimica/enlace-covalente.html
2.4 https://es.wikipedia.org/wiki/Clara_Immerwahr
2.5 https://es.wikipedia.org/wiki/Fritz_Haber#Premio_Nobel
2.6https://es.wikipedia.org/wiki/Amon%C3%ADaco#Historia
3.1 http://quimica.laguia2000.com/general/cloruro-de-amonio
3.2 https://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3xido_de_calcio
3.3 https://es.wikipedia.org/wiki/Cloruro_de_amonio
3.4 http://cienciaytecnologiapanchos.blogspot.com/2015/01/produccion-del-amoniaco-
en-el.html
3.5 http://www.monografias.com/trabajos83/balanceo-ecuaciones-quimicas/balanceo-
ecuaciones-quimicas.shtml
3.6 https://prezi.com/-znbx5mzdm7n/obtencion-del-gas-y-analisis-de-resultado/

Anexos:
Fritz Haber Clara Immerwahr

Cronograma de actividades realizadas durante la investigacin: