Eje

2
3

Eje

1
2

Eje

Eje
1

2
 EJES TEMTICOS

UNIDADES
FECHA DE EJECUCIN

PRIMER AO BSICO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE

CIENCIAS DE LA VIDA:

OA1: Reconocer y observar, por medio dela exploracin, que los ser
responden a estmulos del medio, se reproducen y necesitan agua,
para vivir, comparndolos con las cosas no vivas.

OA 2: Observar y comparar animales de acuerdo a caractersticas co

cubierta corporal, estructuras dedesplazamiento y hbitat, entre ot
OA 3: Observar e identificar, por medio de la exploracin, las estruc
de las plantas: hojas, flores, tallos y races.

OA 4: Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de

como tamao, forma, textura y color, entre otros.

OA 5: Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro

considerando las caractersticas observables, y proponiendo medida
cuidado.

CUERPO HUMANO Y SALUD

OA 6: Identificar y describir la ubicacin y la funcin de los sentidos

medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
OA 7: Describir, dar ejemplos y practicar hbitos de vida saludable p
cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad fsica, aseo del cue
alimentos y alimentacin saludable, entre otros).

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE SEGUNDO SEMESTRE

CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

OA 8: Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clas

propiedades (goma-flexible, plstico- impermeable) e identificando su uso en la vida

OA 9: Observar y describir los cambios que se producen en los mate

aplicarles fuerza, luz, calor y agua.

OA 10: Disear instrumentos tecnolgicos simples considerando div

y sus propiedades para resolver problemas cotidianos.

CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

OA 11: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el d
partir de la observacin del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosid
entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.

OA 12: Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones

en los seres vivos y el ambiente.
 CIENCIAS DE LA VIDA

UNIDAD 1

MARZO ABRIL MAYO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

X X X

X X X
X X X

X X X
 CUERPO HUMANO Y SALUD CIENCIAS FISICA Y QUI

UNIDAD 2 EVAL UNIDAD

JUNIO JULIO AGOSTO

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
X

X X X
X X

X X X

X
SICA Y QUIMICA CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNI

UNIDAD 3 EVAL UNIDAD 4

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
X X

X X X X
X X X X

X X
A Y EL UNIVERSO

RE DICIEMBRE

37 38 39 40
X X X
Eje

3
4

Eje

Eje
1

Eje

2
3
 EJES TEMATICOS

UNIDADES
FECHA DE EJECUCI

SEGUNDO AO BSICO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE

CIENCIAS DE LA VIDA

OA 1: Observar, describir y clasificar los verte

reptiles, anfibios y peces, a partir de caracter
presencia de mamas y estructuras para laresp

OA 2: Observar, describir y clasificar, por med

caractersticas de los animales sin columna v
arcnidos, crustceos, entre otros, y compara

OA 3: Observar y comparar las caractersticas

de distintos animales (mamferos, aves, insec
con su hbitat.
OA 4: Observar y comparar las caractersticas
identificando la luminosidad, humedad y tem
supervivencia de los animales que habitan en

OA 5: Observar e identificar algunos animales

peligro de extincin, as como el deterioro de
medidas para protegerlos.

OA 6: Identificar y comunicar los efectos de la

animales y su hbitat.

CUERPO HUMANO Y SALUD

OA 7: Identificar la ubicacin y explicar la fun

cuerpo que son fundamentales para vivir: cor
esqueleto y msculos.

OA 8: Explicar la importancia de la actividad f

msculos y el fortalecimiento del corazn, pro
e incorporarla en sus hbitos diarios.
Objetivos de Aprendizaje SEGUNDO SEMESTRE
CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS
OA 9: Observar y describir, por medio de la in
algunas caractersticas del agua, como la de:
escurrir
adaptarse a la forma del recipiente
disolver algunos slidos, como el azcar y la
inodora
evaporarse y congelarse con los
cambios de temperatura
OA 10: Identificar y comparar, por medio de la
slido, lquido y gaseoso del agua.

OA 11: Describir el ciclo del agua en la natura

reconociendo que el agua es un recurso preci
cotidianas para su cuidado.
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

OA 12: Reconocer y describir algunas caracte

del tiempo atmosfrico, como precipitaciones
y temperatura ambiente, entre
otras, y sus cambios a lo largo del ao.

OA 13: Medir algunas caractersticas del

tiempo atmosfrico, construyendo y/o usando
tecnolgicos tiles para su localidad, como
termmetro, pluvimetro o veleta.
OA 14: Describir la relacin de los cambios de
estaciones del ao y sus efectos sobre los
seres vivos y el ambiente.
 CIENCIAS DE LA VIDA

UNIDAD 1

MARZO ABRIL

1 2 3 4 5 6 7 8

X X X

X X X

X X X
 MARZO ABRIL

1 2 3 4 5 6 7 8
 CUERPO HUMANO Y SALUD

UNIDAD 2

MAYO JUNIO

9 10 11 12 13 14 15 16
X X

X X

X X

X X X
 MAYO JUNIO

9 10 11 12 13 14 15 16
ANO Y SALUD CIENCIAS FISICA Y QUIMICA

EVAL UNIDAD 3

IO JULIO AGOSTO

17 18 19 20 21 22 23 24
X X X
X X X X

X X
IO JULIO AGOSTO

17 18 19 20 21 22 23 24
FISICA Y QUIMICA CIENCI

UNIDAD 3 EVAL

SEPTIEMBRE OCTUBRE

25 26 27 28 29 30 31 32
X X

X X X X

X X
 SEPTIEMBRE OCTUBRE

25 26 27 28 29 30 31 32
 CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

UNIDAD 4

NOVIEMBRE DICIEMBRE

33 34 35 36 37 38 39 40
X

X X
 X X X

NOVIEMBRE DICIEMBRE

33 34 35 36 37 38 39 40
Eje

3
4

Eje

Eje

Eje

1
2

Eje

3
 EJES TEMATICOS

UNIDADES
FECHA DE EJECU

TERCERO AO BSICO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE

CIENCIAS DE LA VIDA

OA 1: Observar y describir, por medio de la

investigacin experimental, las necesidades
raz, el tallo y las hojas.

OA 2: Observar, registrar e identificar variad

incluyendo vegetales autctonos y cultivos
principales a nivel nacional y regional.

OA 3: Observar y describir algunos cambios

ciclo de vida (germinacin, crecimiento, rep
del fruto), reconociendo la importancia de la
la semilla.
OA 4: Describir la importancia de las plantas
humano y el medio-ambiente (por ejemplo:
productos derivados, ornamentacin, uso m
comunicando medidas de cuidado.

EXPRESION ORAL

OA 5: Explicar la importancia de usar adecua

los recursos, proponiendo acciones y constr
para reutilizarlos, reducirlos y reciclarlos en
CUERPO HUMANO Y SALUD

OA 6: Clasificar los alimentos, distinguiendo

proponer hbitos alimenticios saludables.

OA 7: Proponer, comunicar y ejercitar buena

manipulacin de alimentos para prevenir
enfermedades.

Objetivos de Aprendizaje SEGUNDO SEMESTRE

CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

OA 8: OA 8: Distinguir fuentes naturales y ar

de luz, como el Sol, las ampolletas y el fueg
OA 9: Investigar experimentalmente y explic
algunas caractersticas de la luz; por ejempl
puede ser separada en colores.

OA 10: Investigar experimentalmente y expl

las caractersticas del sonido; por ejemplo: v
absorbe o se refleja, se transmite
por medio de distintos materiales, tiene ton
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

OA 11: Describir las caractersticas de algun

de los componentes del sistema solar (Sol, p
asteroides) en relacin con su tamao,
localizacin, apariencia y distancia relativa a

OA 12: Explicar, por medio de modelos, los

movimientos de rotacin y traslacin, consid

OA 13: Disear y construir modelos tecnolg

para explicar eventos del sistema solar, com
Luna y los eclipses de Luna y de Sol, entre o
 CIENCIAS DE LA VIDA

UNIDAD 1

MARZO ABRIL

1 2 3 4 5 6 7 8

X X X

X X X

X X
 MARZO ABRIL
1 2 3 4 5 6 7 8
 CUERPO HUMANO Y SALUD

UNIDAD 2

MAYO JUNIO

9 10 11 12 13 14 15 16
X X X

X X

X X X
 MAYO JUNIO
9 10 11 12 13 14 15 16
ANO Y SALUD CIENCIAS FISICA Y QUIM

EVAL UNIDAD 3

IO JULIO AGOSTO

17 18 19 20 21 22 23 24
X

X X X

X X X
 X

IO JULIO AGOSTO
17 18 19 20 21 22 23 24
FISICA Y QUIMICA CIEN

UNIDAD 3 EVAL

SEPTIEMBRE OCTUBRE

25 26 27 28 29 30 31 32
X X

X X X

X X X

SEPTIEMBRE OCTUBRE
25 26 27 28 29 30 31 32
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

UNIDAD 4

NOVIEMBRE DICIEMBRE

33 34 35 36 37 38 39 40
X X X

X X X X

NOVIEMBRE DICIEMBRE
33 34 35 36 37 38 39 40
Eje

4
Eje

Eje

1
2

Eje
1

3
 EJES TEMATICOS

UNIDADES
FECHA DE EJECUC
CUARTO AO BSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE
CIENCIAS DE LA VIDA
OA 1: Reconocer, por medio de la exploracin
compuesto porelementos vivos (animales, pla
aguas, tierra, etc.)
que interactan entre s.
OA 2: Observar y comparar adaptaciones de p
sobrevivir en los ecosistemas en relacin con
estructura y conducta; por ejemplo: cubierta
hojas, hibernacin, entre otras.
OA 3: Dar ejemplos de cadenas alimentarias,
organismos productores, consumidores
y descomponedores, en diferentes ecosistem

OA 4: Analizar los efectos de la actividad hum

proponiendo medidas para protegerlos
(parques nacionales y vedas, entre otras).
CUERPO HUMANO Y SALUD
OA 5: Identificar y describir, usando modelos,
esqueltico y algunas de sus funciones, como
proteccin (costillas y crneo), soporte (vrte
movimiento (pelvis y fmur).
OA 6: Explicar, con apoyo de modelos, el mov
la accin coordinada de msculos,
huesos, tendones y articulacin (ejemplo: bra
beneficios de la actividad fsica para el
sistema msculo-esqueltico
OA 7: Identificar estructuras del sistema nerv
y describir algunas de sus funciones, como co
(mdula espinal y nervios) y elaboracin
y control (cerebro).
OA 8: Investigar en diversas fuentes y comun
consumo excesivo de alcohol en la salud hum
confusin y lentitud, entre otras).

Objetivos de Aprendizaje SEGUNDO SEMESTRE

CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS
OA 9: Demostrar, por medio de la investigaci
tiene masa y ocupa espacio, usando materiale
del entorno.
OA 10: Comparar los tres estados de la mater
relacin con criterios como la capacidad de flu
cambiar de forma y volumen, entre otros.

OA 11: Medir la masa, el volumen y la temper

de la materia (en estados slido, lquido y gas
instrumentos y unidades de medida apropiad

OA 12: Demostrar, por medio de la investigac

la aplicacin de fuerzas sobre objetos, consid
rapidez y la direccin del movimiento, entre o

OA 13: Identificar, por medio de la investigaci

de fuerzas y sus efectos en situaciones
concretas:
fuerza de roce (arrastrando objetos)
peso (fuerza de gravedad)
fuerza magntica (en imanes)

OA 14: Disear y construir objetos tecnol

resolver problemas cotidianos.

CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

OA 15: Describir, por medio de modelos, que l
capas (corteza, manto y ncleo) con caracter
composicin, rigidez y temperatura.

OA 16: Explicar los cambios de la superficie d

interaccin de sus capas y los movimientos d
tectnicas (sismos, tsunamis y erupciones vo

OA 17: Proponer medidas de prevencin y se

en la escuela, la calle y el hogar, para desarro
 CIENCIAS DE LA VIDA

UNIDAD 1

MARZO ABRIL

1 2 3 4 5 6 7 8

X X

X X

X X

X
 MARZO ABRIL
1 2 3 4 5 6 7 8
 CUERPO HUMANO Y SALUD

UNIDAD 2

MAYO JUNIO

9 10 11 12 13 14 15 16

X X
X X X

X X X

X
 MAYO JUNIO
9 10 11 12 13 14 15 16
ANO Y SALUD CIENCIAS FISICA Y QUIMICA

EVAL UNIDAD 3

IO JULIO AGOSTO

17 18 19 20 21 22 23 24
X X

X X

X X X
X X
IO JULIO AGOSTO
17 18 19 20 21 22 23 24
FISICA Y QUIMICA CIENCIA

UNIDAD 3 EVAL

SEPTIEMBRE OCTUBRE

25 26 27 28 29 30 31 32
X X

X X

X X X

X X
 SEPTIEMBRE OCTUBRE
25 26 27 28 29 30 31 32
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

UNIDAD 4

NOVIEMBRE DICIEMBRE

33 34 35 36 37 38 39 40
X X

X X

X X X
NOVIEMBRE DICIEMBRE
33 34 35 36 37 38 39 40
Eje

Eje
1

Eje

2
3

Eje

3
 EJES TEMATICO

UNIDADES
FECHA DE EJECUC
QUINTO AO BSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE
CIENCIAS DE LA VIDA

OA 1: Reconocer y explicar que los seres vivos est

y que estas se organizan en tejidos, rganos y sis

OA 2: Identificar y describir por medio de modelos

digestivo (boca, esfago, estmago, hgado, intes
y ano) y sus funciones en la digestin, la absorci
desechos.

OA 3: Explicar por medio de modelos la respiraci

intercambio
de oxgeno y dixido de carbono), identificando la
respiratorio (nariz, trquea,bronquios, alvolos, p

OA 4: Explicar la funcin de transporte del sistem

alimenticias,
oxgeno y dixido de carbono), identificando sus e
sanguneos y sangre).
CUERPO HUMANO Y SALUD
OA 5: Analizar el consumo de alimento diario (vari
porciones) reconociendo los alimentos para el cre
y el movimiento del cuerpo.

OA 6: Investigar en diversas fuentes y comunicar los ef

el cigarrillo (humo del tabaco) en los sistemas respirato

OA 7: Investigar e identificar algunos microorgani

para la salud (bacterias, virus y hongos), y propon
cuerpo.

Objetivos de Aprendizaje SEGUNDO SEMESTRE

CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

OA 8: Reconocer los cambios que experimenta la energa elc

una forma a otra (elctrica a calrica, sonora, lumnica etc.) e
principales aportes de cientficos en su estudio a travs del tie

OA 9: Construir un circuito elctrico simple (cable

usarlo para resolver problemas cotidianos y explic
OA 10: Observar y distinguir, por medio de la inve
materiales
conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plst
relacionndolos con la manipulacin segura de art
elctricos domiciliarios.

OA 11: Explicar la importancia de la energa elctr

medidas para promover su ahorro y uso responsa

CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

OA 12: Describir la distribucin del agua dulce y s

ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrne
comparar sus volmenes, reconociendo la escasez

OA 13: Analizar y describir las caractersticas de l

variacin de temperatura, luminosidad y presin
diversidad de flora y fauna
movimiento de las aguas, como olas, mareas, co

OA 14: Investigar y explicar efectos positivos y ne

los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, pro
de las reservas hdricas en Chile y comunicando s
 CIENCIAS DE LA VIDA

UNIDAD 1

MARZO ABRIL
1 2 3 4 5 6 7 8

X X X

X X X X

X
MARZO ABRIL
1 2 3 4 5 6 7 8
 CUERPO HUMANO Y SALUD

UNIDAD 2

MAYO JUNIO
9 10 11 12 13 14 15 16

X X

X X X X
X X X
MAYO JUNIO
9 10 11 12 13 14 15 16
ANO Y SALUD CIENCIAS FISICA Y QUIMICA

EVAL UNIDAD 3

IO JULIO AGOSTO
17 18 19 20 21 22 23 24
X X

X X X

X X X

X
IO JULIO AGOSTO
17 18 19 20 21 22 23 24
FISICA Y QUIMICA CIENCI

UNIDAD 3 EVAL

SEPTIEMBRE OCTUBRE
25 26 27 28 29 30 31 32
X X
 X X X

X X

X X

SEPTIEMBRE OCTUBRE
25 26 27 28 29 30 31 32
 CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

UNIDAD 4

NOVIEMBRE DICIEMBRE
33 34 35 36 37 38 39 40
X

X X

X X X

NOVIEMBRE DICIEMBRE
33 34 35 36 37 38 39 40
Eje

Eje

1
2

Eje

2
3

7
8

Eje

3
 EJES TEMATICOS

UNIDADES
FECHA DE EJECUC
SEXTO AO BSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE
CIENCIAS DE LA VIDA

OA1: Explicar, a partir de una investigacin experi

agua, dixido de carbono y energa lumnica para
de oxgeno en la fotosntesis, comunicando sus re
en este campo a travs del tiempo.

OA 2: Representar, por medio de modelos, la trans

desde los organismos fotosintticos a otros seres
alimentarias en diferentes ecosistemas.

OA 3: Analizar los efectos de la actividad humana

CUERPO HUMANO Y SALUD

OA 4: Identificar y describir las funciones de las p

reproductor humano femenino y masculino.
OA 5: Describir y comparar los cambios que se pro
y hombres, reconocindola, como una etapa del d

OA 6: Reconocer los beneficios de realizar activida

cuidar la higiene corporal en el perodo de la pube

OA 7: Investigar y comunicar los efectos nocivos d

proponiendo conductas de proteccin.

Objetivos de Aprendizaje SEGUNDO SEMESTRE

CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

OA 8: Explicar que la energa es necesaria para qu

seres vivos realicen sus procesos vitales y que la
proviene directa o indirectamente del Sol, dando

OA 9: Investigar en forma experimental la transfo

forma a otra, dando ejemplos y comunicando sus
OA 10: Demostrar, por medio de la investigacin e
fluye de un objeto caliente a uno fro hasta que am
temperatura.

OA 11: Clasificar los recursos naturales energtico

y proponer medidas para el uso responsable de la

OA 12: Explicar, a partir de modelos, que la mater

en movimiento en sus estados slido, lquido y ga

OA 13: Demostrar, mediante la investigacin expe

de la materia, como fusin, evaporacin, ebullici
sublimacin.

OA 14: Diferenciar entre calor y temperatura, con

de energa y la temperatura es una medida de lo c
OA 15: Medir e interpretar la informacin obtenid
considerando las transformaciones de un estado a

CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

OA 16: Describir las caractersticas de las capas d

hidrsfera) que posibilitan el desarrollo de la vida
humano, y proponer medidas de proteccin de dic

OA 17: nvestigar experimentalmente la formacin

color, textura y capacidad de retencin de agua) y
contaminacin, comunicando sus resultados.

OA 18: Explicar las consecuencias de la erosin so

Tierra, identificando los agentes que la provocan,
actividades humanas.
 CIENCIAS DE LA VIDA

UNIDAD 1

MARZO ABRIL
1 2 3 4 5 6 7 8

X X

X X X

X X
 MARZO ABRIL
1 2 3 4 5 6 7 8
 CUERPO HUMANO Y SALUD

UNIDAD 2

MAYO JUNIO
9 10 11 12 13 14 15 16

X X

X X
X X

X X
 MAYO JUNIO
9 10 11 12 13 14 15 16
ANO Y SALUD CIENCIAS FISICA Y QUIMICA

EVAL UNIDAD 3

IO JULIO AGOSTO
17 18 19 20 21 22 23 24
X X X

X X

X X
IO JULIO AGOSTO
17 18 19 20 21 22 23 24
FISICA Y QUIMICA CIENCIA

UNIDAD 3 EVAL

SEPTIEMBRE OCTUBRE
25 26 27 28 29 30 31 32
X X

X X

X X

X X
 SEPTIEMBRE OCTUBRE
25 26 27 28 29 30 31 32
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

UNIDAD 4

NOVIEMBRE DICIEMBRE
33 34 35 36 37 38 39 40
X X
 X X

X X

NOVIEMBRE DICIEMBRE
33 34 35 36 37 38 39 40
Eje

Eje
Eje
Eje
4
 EJES TEMATICOS

UNIDADES
FECHA DE EJECU
SEPTIMO AO BSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE

BIOLOGIA: SEXUALIDAD Y AUTOCUIDADO

OA 1
Explicar los aspectos biolgicos, afectivos y sociales que se
*los cambios fsicos que ocurren durante la pubertad,
*la relacin afectiva entre dos personas en la intimidad y el
*la responsabilidad individual.

OA 2
Explicar la formacin de un nuevo individuo, considerando:
*el ciclo menstrual (das frtiles, menstruacin y ovulacin),
*la participacin de espermatozoides y ovocitos,
*mtodos de control de la natalidad, la paternidad y la mate

OA 3
Describir, por medio de la investigacin, las caractersticas d
sida y herpes, entre otras, considerando sus:
*mecanismos de transmisin,
*medidas de prevencin,
*sntomas generales,
*consecuencias y posibles secuelas.

BIOLOGIA: MICROORGANISMOS Y BARRERAS DEFENSIVAS DEL CUER

OA 5
Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, ba
*caractersticas estructurales (tamao, forma y estructuras)
*caractersticas comunes de los seres vivos (alimentacin, re
*efectos sobre la salud humana (positivos y negativos).

OA 6
Investigar y explicar el rol de microorganismos (bacterias y
*descontaminacin ambiental,
*produccin de alimentos y frmacos,
*obtencin del cobre,
*generacin de metano.

OA 4
Desarrollar modelos que expliquen las barreras defensivas (
humano, considerando:
*agentes patgenos como Escherichia coli y el virus de la gr
*uso de vacunas contra infecciones comunes (influenza y me
*alteraciones en sus respuestas como en las alergias, las en
trasplantes de rganos.

Objetivos de Aprendizaje SEGUNDO SEMESTRE

QUIMICA: COMPORTAMIENTO DE LA MATERIA Y SU CL

OA 13
Investigar experimentalmente y explicar el comportamiento
considerando:
*factores como presin, volumen y temperatura,
*las leyes que los modelan,
*la teora cintico-molecular.

OA 14
Investigar experimentalmente y explicar la clasificacin de l
(homogneas y heterogneas), los procedimientos de separa
tamizado y destilacin), considerando su aplicacin industria
de aguas servidas, entre otros.

OA 15
Investigar experimentalmente los cambios de la materia y a
pueden ser fsicos o qumicos.

FISICA :FUERZAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA

OA 7
Planificar y conducir una investigacin experimental para pr
las fuerzas gravitacional, de roce y elstica, entre otras, en

OA 8
Explorar y describir cualitativamente la presin, considerand
slidos, como en herramientas mecnicas,
lquidos, como en mquinas hidrulicas,
gases, como en la atmsfera.
OA 9
Explicar, con el modelo de la tectnica de placas, los patrone
(volcanes y sismos), los tipos de interaccin entre las placas
su importancia en la teora de la deriva continental.

OA 10
Explicar, sobre la base de evidencias y por medio de modelo
la naturaleza y la sociedad.

OA 11
Crear modelos que expliquen el ciclo de las rocas, la formaci
metamrficas y sedimentarias, en funcin de la temperatura

OA 12
Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el c
dinmico y se produce por la interaccin de mltiples variab
humedad atmosfrica, la circulacin de la atmsfera y del ag
traslacin de la Tierra.
 BIOLOGA

UNIDAD 1

MARZO ABRIL
1 2 3 4 5 6 7 8

X X X

X X X X
 MARZO ABRIL

1 2 3 4 5 6 7 8
 BIOLOGA

UNIDAD 2

MAYO JUNIO
9 10 11 12 13 14 15 16

X
X X X

X X

X
 MAYO JUNIO

9 10 11 12 13 14 15 16
GA QUMICA

EVAL UNID

IO JULIO AGOSTO
17 18 19 20 21 22 23
X EV. R.A
X X

X
IO JULIO AGOSTO

17 18 19 20 21 22 23
 UNIDAD 3 EVAL

TO SEPTIEMBRE OCTUBRE
24 25 26 27 28 29 30
X

X X X

X X

X
TO SEPTIEMBRE OCTUBRE

24 25 26 27 28 29 30
 FSICA

UNIDAD 4

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

31 32 33 34 35 36 37 38
X
 X X X

X X

X
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

31 32 33 34 35 36 37 38
DICIEMBRE
39 40
DICIEMBRE

39 40
Eje

3
4

Eje

2
3

Eje

3
4

7
8

9
1

2
3

4
 EJES TEMATICOS

UNIDADES
FECHA DE EJECUC
OCTAVO AO BSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE

BIOLOGA: CELULA

OA 1
Explicar que los modelos de la clula han evolucionado sobre l
cientficos como Hooke, Leeuwenhoek, Virchow, Schleiden y Sc

OA 2
Desarrollar modelos que expliquen la relacin entre la funcin
sus estructuras (ncleo, citoplasma, membrana celular, pare
cloroplastos, entre otros)
clulas eucariontes (animal y vegetal) y procariontes
tipos celulares (como intestinal, muscular, nervioso, pancre

OA 3
Describir, por medio de la experimentacin, los mecanismos d
animales y plantas) y su ambiente por difusin y osmosis.
OA 4
Crear modelos que expliquen que las plantas tienen estructura
del medioambiente, similares a las del cuerpo humano, consid
sustancia e intercambio de gases.

BIOLOGIA: NUTRICION Y SALUD

OA 5
Explicar, basados en evidencias, la interaccin de sistemas de
especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
*la digestin de los alimentos por medio de la accin de enzim
sangre
* el rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias
metablicos y anticuerpos
* el proceso de ventilacin pulmonar e intercambio gaseoso a
* el rol del sistema excretor en relacin con la filtracin de la s
en el cuerpo y la eliminacin de desechos
* la prevencin de enfermedades debido al consumo excesivo
sodio, que se relacionan con estos sistemas

OA 6
Investigar experimentalmente y explicar las caractersticas de
grasas, vitaminas, minerales y agua) en los alimentos y sus ef
Analizar y evaluar, basados en evidencias los factores que con
proponiendo un plan que considere:
*una alimentacin balanceada
* un ejercicio fsico regular
* evitar consumo de alcohol, tabaco y drogas

Objetivos de Aprendizaje SEGUNDO SEMESTRE

QUMICA: ESTUDIO Y ORGANIZACIN DE LA MATERIA

OA 12
Investigar y analizar cmo ha evolucionado el conocimiento de
los aportes y las evidencias de:
* la teora atmica de Dalton
* los modelos atmicos desarrollados por Thomson, Rutherford

OA 13
Desarrollar modelos que expliquen que la materia est constit
diversas partculas y sustancias.

OA 14
Usar la tabla peridica como un modelo para predecir las prop
basados en los patrones de sus tomos,considerando:
* el nmero atmico
* la masa atmica
* la conductividad elctrica
* la conductividad trmica
* el brillo
*los enlaces que se pueden formar
OA 15
Investigar y argumentar, en base a evidencias, que existen alg
la Tierra que son comunes en los seres vivos y son soporte pa
oxgeno y el nitrgeno.

FSICA:

OA 8
Analizar las fuerzas elctricas, considerando:
* los tipos de electricidad
* los mtodos de electrizacin (friccin, contacto e induccin)
* la planificacin, conduccin y evaluacin de experimentos pa
* la evaluacin de los riesgos en la vida cotidiana y las posible

OA 9
Investigar, explicar y evaluar las tecnologas que permiten la g
en pilas o bateras, en paneles fotovoltaicos y en generadores
otros).
OA 10
Analizar un circuito elctrico domiciliario y compa
elctricos en serie y en paralelo, en relacin con l
* diferencia de potencial
* intensidad de corriente
* potencia elctrica
* resistencia elctrica
*eficiencia energtica

OA 11
Desarrollar modelos e investigaciones experimentales que exp
transferencia de energa trmica entre dos o ms cuerpos que
fuente trmica y un objeto, considerando:
* las formas en que se propaga (conduccin, conveccin y radi
* los efectos que produce (cambio de temperatura, deformaci
* la cantidad de calor cedida y absorbida en un proceso trmic
* objetos tecnolgicos que protegen de altas o bajas temperat
* su diferencia con la temperatura (a nivel de sus partculas)
*mediciones de temperatura, usando termmetro y variadas e
entre otras
 BIOLOGIA

UNIDAD 1

MARZO ABRIL
1 2 3 4 5 6 7 8

X X

X X X X

X
 MARZO ABRIL

1 2 3 4 5 6 7 8
 BIOLOGIA

UNIDAD 2

MAYO JUNIO
9 10 11 12 13 14 15 16

X
X

X X X

X X X
 MAYO JUNIO

9 10 11 12 13 14 15 16
GIA QU

EVAL UNIDAD

IO JULIO AGOSTO
17 18 19 20 21 22 23
X X

X X X

X
IO JULIO AGOSTO

17 18 19 20 21 22 23
 QUIMICA

UNIDAD 3 EVAL

TO SEPTIEMBRE OCTUBRE
24 25 26 27 28 29 30
X

X X
X X

X X
TO SEPTIEMBRE OCTUBRE

24 25 26 27 28 29 30
 FISICA

UNIDAD 4

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

31 32 33 34 35 36 37 38
X

X X
X X

X X X
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

31 32 33 34 35 36 37 38
DICIEMBRE
39 40
DICIEMBRE

39 40