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Objetivo de aprendizaje: Explicar, basndose en evidencias, que la clasificacin de la diversidad de organismos se construye a travs del
tiempo sobre la base de criterios taxonmicos que permiten organizarlos en grupos y subgrupos, identificando sus relaciones de parentesco
con ancestros comunes.
a) Un estudiante piensa en secreto en un objeto y les indica a sus compaeros y compaeras una caracterstica
del mismo, como color, forma o tamao.
b) Los estudiantes registran en sus cuadernos con precisin las caractersticas entregadas y los intentos de
adivinanza para cada objeto secreto. (En caso de que no adivinen la identidad del objeto, se procede a dar
otra caracterstica. Si la adivinan, otro u otra estudiante elige un objeto secreto y se repite la actividad)
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Los organismos tienen estructuras y realizan procesos para satisfacer sus necesidades y responder al
medioambiente.
1. Qu es la taxonoma? Qu es un taxnomo/a?
5. En los tiempos actuales se podran usar nuevos conocimientos para clasificar organismos?, cules?