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FACULTADDEDERECHO
LICENCIATURAENDERECHO
Plan de Estudios 1447-Sistema Escolarizado
Denominacindelaasignatura:
1216 2 8
Tericas Prcticas 4 64
Obligatoria 4 0
Seriacinindicativauobligatoriaantecedente:
Ninguna
Seriacinindicativauobligatoriasubsecuente:
Delitos en Particular (Obligatoria)
Objetivogeneraldelaasignatura
Conocer, analizar y explicar los fundamentos conceptuales de la ciencia jurdico penal, los aspectos
esenciales en la evolucin del derecho penal y los rasgos que los distinguen, qu es la ley penal y las
cuestiones tcnicas que se relacionan con ella, qu es el delito desde el aspecto jurdico, sus
elementos y los sistemas que a l se refieren
ndicetemtico
Unidad Tema
1 El Derecho Penal y la Ley Penal
2 El DelitoComportamiento Tpico y aspectos negativos
3 El Delito. Antijuridicidad, Culpabilidad y aspectos negativos
4 Las Penas y medidas de seguridad
5 Sistemas Doctrinales Relacionados al Delito
1
Temario Horas
Tericas Prcticas
2
1.3.1 Principio de especialidad
1.3.2 Principio de consuncin o absorcin
1.3.3 Principio de subsidiaridad
Unidad 2. El Delito Comportamiento Tpico y aspectos negativos
3
Unidad 3.El Delito. Antijuridicidad, Culpabilidad y aspectos
negativos
4
4.3.4 Otras penas
4.3.5 La pena de muerte
4.3.6 Las medidas de seguridad
4.4 El aspecto negativo de la punibilidad
4.4.1 Ausencia de punibilidad
4.4.2 Excusas absolutorias
4.4.3 El perdn judicial
4.4.4 Extincin de la responsabilidad penal
4.4.5 Tentativa, su concepto
4.4.5.1 Reglas de punibilidad
4.4.6 Autores y partcipes y su concepto
4.4.6.1 Reglas de punibilidad
4.5 Concurso ideal y formal su concepto
4.5.1.1 Reglas de punibilidad
5
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Sitios de Inters
Secretara Tcnica del Consejo de Coordinacin para la Implementacin del Sistema de Justicia
Penal, http://setec.gob.mx/es/SETEC/Macroflujo_conceptual.
9
Sugerenciasdidcticas Mecanismosdeevaluacindelaprendizajedel
osalumnos
Contar con el ttulo de licenciado, o grado de especialista, maestro o doctor en Derecho, en alguna
disciplina afn a las ciencias sociales que compruebe que posee amplios conocimientos y experiencia
en los temas especficos y afines a esta asignatura. Con experiencia docente y didctica.
10