DISEO DE PROYECTOS

102058_388

TRABAJO COLABORATIVO PARTE B

TUTORA:
GLORIA HELENA GUTIERREZ

PRESENTADO POR:

MARY ELIZABHET BARAHONA

ADOLFO RODRIGUEZ IRIARTE
HELMER GIOVANNY LINARES OLAYA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

OCTUBRE DE 2016
1. Correcciones al producto entregado por el coordinador en la semana sexta
(Parte A).

2. Definicin del proyecto, el cual debe contener lo siguiente:

Ttulo del proyecto:

Estudio de factibilidad para la creacin de una centro de formacin para la rehabilitacin de

adolescentes drogadictos a travs de programas de formacin tcnica, tecnloga y profesional.

Naturaleza del proyecto

Descripcin del proyecto

El presente proyecto busca a travs de un centro de formacin con programas acadmicos, ocupar
a los adolescentes drogadictos para que no tengan tanto tiempo libre y logren formarse para
adquirir buenos empleos o crear sus propias empresas.

El Proyecto pretende implementar un nuevo concepto de desarrollo de programas de formacin

tendientes a lograr incrementos en los procesos acadmicos de los adolescentes y generando
nuevos empleos con mejores ingresos; para ello, durante el diseo del Proyecto se han tomado en
cuenta dos aspectos importantes, el concepto de familia y la participacin equitativa de la misma.
En el primer caso, se tiene implcito tomar en cuenta la limitacin de los recursos de las familias y
las necesidades que estas presentan, especialmente de los estratos menos favorecidos. En el
segundo, la participacin directa de la familia ha sido considerada un factor de suma importancia
para la viabilidad de Proyecto, dado que hemos dado que la desintegracin familiar es una de las
principales causas para que los adolescentes se refugien en las drogas, generando as delincuencia
y problemas sociales para la ciudad.

Algunas de las acciones que se tomaran para el diseo del Proyecto son: (1) concentrar acciones
en las reas de los estratos menos favorecidos como 1 y 2 y el deterioro en las familias de los
adolescentes; (2) atender prioritariamente las familias que padecen mas necesidad porque el jefe
del hogar es la madre cabeza de familia; (3) disear programas que logren una amplia
participacin de la familia.

Justificacin

El aumento en el nmero de menores adolescentes consumidores de drogas alucingenas,

originados por la falta de oportunidades para esta poblacin, ha motivado la necesidad de atender
y resolver este problema, como lo hemos identificado, cada vez son ms los adolescentes que
estn consumiendo este tipo de sustancias, y se debe parar esto presentado alternativas de
ocupacin del tiempo libre, volvindolos productivos para la sociedad y mejorando su calidad de
vida, fortaleciendo el sentido social, con valores que los conviertan en luchadores, valientes,
dispuestos a poder enfrentar cualquier situacin que se les presente sin rendirse ante cualquier
adversidad que se les presente.

El consumo de drogas es un gran problema social que se ha introducido hasta lo ms ntimo de las
familias y al cual nos enfrentamos en la actualidad. Este fenmeno crece da con da, tanto en el
nmero de personas como en las complicaciones y las muertes por enfermedades relacionadas con
la adiccin.

Los adolescentes estn expuestos a la gran variedad de drogas que hay en las calles y se han
convertido en los nuevos objetivos de la delincuencia organizada; ya que el ndice de consumo
entre adolescentes es cada vez mayor y muchos de ellos son estudiantes que podran ver afectada
su carrera acadmica y sufrir las consecuencias, como delincuencia o adiccin, con graves daos
para la salud.

Desde hace ms de 30 aos existen variaciones importantes en el consumo de drogas en la

poblacin adolescente; la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC,
2010), estima que en 2007 entre 172 millones y 250 millones de personas consumieron drogas
ilcitas por lo menos una vez el ao anterior. No obstante, estas cifras elevadas incluyen a muchos
consumidores ocasionales que tal vez han probado drogas solo una vez en todo el ao.

El sistema internacional de lucha contra la droga ha tenido varias consecuencias no previstas, la

ms temible de las cuales es la aparicin de un mercado negro de drogas lucrativo y la violencia y
corrupcin que genera. El consumo de drogas es la causa de la prdida de ingresos, el aumento
enorme de los costos sanitarios, la destruccin de las familias y el deterioro de las comunidades,
as como enfermedades sobre todo contagiosas.

Hoy en da, el abuso de las drogas somete a familias y comunidades, presiones que no existan 30
40 aos atrs, por lo que es necesario enfrentar esta amenaza de salud y bienestar. Actualmente,
se sabe ms acerca de la causa de los trastornos adictivos, as como de las formas efectivas de
prevenirlos y tratarlos para beneficio de la sociedad en general y de los adolescentes en particular.
A diferencia de los nios en quienes la influencia de los padres es determinante, los adolescentes
tienen una relacin an ms trascendental con amigos y compaeros. Es por eso que el
conocimiento de los efectos en la conducta, la toma apropiada de decisiones y los daos que
producen las drogas son aspectos importantes a considerar en los programas de educacin
preventiva en la escuela y en el hogar.

En la escuela, todas las reas de conocimiento y mantenimiento en los diferentes grados

acadmicos deben incluir contenidos de educacin para la salud, de un estilo de vida saludable y
de prevencin de adicciones; ya que es un mbito fundamental para el desarrollo emocional, social
y acadmico de los nios y los adolescentes y contrariamente a lo que se cree, el medio escolar es
ms protector que favorecedor del consumo de sustancias.

Por ello la importancia de realizar investigaciones que permitan identificar y participar

oportunamente ante el problema, a partir de las diversas mediciones, como el nmero o porcentaje
de personas que reportan haber utilizado sustancias psicoactivas al menos una vez en la vida; as
como la dimensin humana del problema, mediante el anlisis y la descripcin de las condiciones
que rodean al consumo de drogas, y los factores de riesgo que contribuyen facilitando su abuso.

Por lo antes planteado, en donde se visualizan cifras alarmantes en el incremento del uso de
sustancias ilcitas en edades cada vez ms tempranas, y por los factores de riesgo que se presentan
en las escuelas que atienden poblacin adolescente, es necesario implementar este tipo de
proyectos de atencin a la salud de los adolescentes en los que haya participacin directa de
prestadores de servicio social de Licenciatura en Enfermera en centros escolares, tanto para la
deteccin oportuna y prevencin de adicciones; como en el tratamiento y rehabilitacin de jvenes
con adicciones.
Antecedentes

beneficiarios del proyecto

localizacin del proyecto. (Tener en cuenta la estructura analtica del proyecto)

Definicin de los objetivos; (general y especficos).

Objetivo general

Realizar un diagnstico de salud enfocado en los problemas de adiccin a drogas ilcitas en la

comunidad de adolescentes de Villavicencio Meta, e Implementar un programa de prevencin,
tratamiento y rehabilitacin para reducir el riesgo y/o participar en la disminucin del dao a la
salud por el uso de estas drogas.

Objetivos especficos

o Evaluar el nivel de conocimiento en los estudiantes sobre el uso de sustancias txicas.

o Identificar la naturaleza del problema con relacin a los factores ambientales, sociales,
econmicos y culturales que incitan la adiccin del estudiante.

o Brindar atencin oportuna y de calidad a las necesidades prioritarias encontradas.

o Trabajar con los grupos vulnerables de la poblacin en general en temas referentes

prevencin de adicciones.

o Educar a los padres de familia y estudiantes con problemas de adicciones sobre las
consecuencias y complicaciones que trae consigo el consumo de drogas.

o Canalizar a los alumnos con problemas de adiccin a Centros de Integracin Juvenil para
apoyo mdico teraputico.
3. El grupo determina qu tipo de estudio y metodologa utilizar para resolver el problema
y recopilacin de datos, para lo cual debe determinar lo siguiente:

Tipo de investigacin.

Investigacin Documental

En relacin con las fuentes de donde proviene la informacin utilizada en la investigacin, la

investigacin puede ser primaria o bibliogrfica y a su vez, los datos utilizados, pueden ser
clasificados como informacin primaria o secundaria.

La informacin primaria es aquella obtenida directamente de la realidad por el investigador

mediante la observacin o a travs de cuestionarios, entrevistas, tests u otro medio.

La informacin secundaria corresponde a aquella informacin existente, obtenida de otras

personas o instituciones y es el insumo para la investigacin documental.

Determinacin del mtodo para recopilar datos: para ello deben contestar las siguientes
preguntas;

Qu se pretende medir y cmo?

Se medir el grado de utilizacin de sustancias ilcitas en los adolescentes mediante una encuesta
directa

Cul es la fuente de los datos que se recopilaran?

o Documentacin Bibliogrfica

o Encuestas

o Visitas a distintos centros de atencin y rehabilitacin.

Cmo deben interrogarse a las personas?

De manera cordial, respetuosa y mostrando conocimientos acerca del tema

Debe administrarse los cuestionarios en persona, por telfono o mediante correo?

En persona

Diseo de los formularios para recopilar datos;

Cules son las variables?

Edad

Sexo

Grado de escolaridad

Tipos de sustancia ilcita que ha probado o conocen

Motivos que llevan a una persona a consumir drogas.

Se van a emplear preguntas abiertas o cerradas? Ser utilizado algn tipo de escala de
calificacin? Cul?

Se utilizaran los dos tipos de preguntas, a las preguntas abiertas o de respuesta libre se les fijaran
alternativas de respuestas dadas. As la pregunta Cul cree que es el motivo ms comn que
lleva a una persona a consumir drogas? se le darn los siguientes cdigos con base en las
diferentes respuestas dadas por los adolecentes

A. Curiosidad 1

B. Problemas 2

C. Amigos 3
D. Depresin 4

A las preguntas cerradas o respuesta fija, simplemente se le fijara el nmero (0, 1, 2....).

Diseo de la muestra y recopilacin de datos;

A qu poblacin est dirigido?

Estar dirigido a los adolescentes de la ciudad de Villavicencio

Cul es el tamao de la muestra?

Se tomaran al azar 50 jvenes de la ciudad de Villavicencio

Cunto durar la recopilacin de datos?

15 das como mximo

Qu mtodos se utilizaran para la recopilacin de datos?

Encuestas

Anlisis e interpretacin de datos:

Se utilizar una tabulacin manual o con algn programa especfico?

Tabulacin Manual

Cul? Qu tcnicas analticas son necesarias?

Para llevar a cabo un anlisis de forma ms clara se creara un archivo en Microsoft Excel, en
donde se realizara el estudio de todos los datos obtenidos para posteriormente ser analizados por
medio de tablas y grficas

4. Realizar el estudio de mercado; para ello debe desarrollar las siguientes preguntas:
Mercado Meta:

Cul es el mercado que quiero alcanzar?

Quines son? (Demografa Bsica),

Cul es su principal problema en relacin a su mercado?

Cules de sus necesidades pueden ser cubiertas por los productos o servicios en este mercado?

Anlisis de la competencia:

Quines son mis competidores en este mercado?

Ellos son exitosos en este mercado?

Ellos proveen un producto o servicio similar?

Cul es la participacin de mercado de mis tres ms grandes competidores en el mercado?

Tamao del mercado:

Cul es el tamao de ese mercado?

Hay espacio para crecer?

La demanda est creciendo, es estable, Saturada, Voltil, o est Declinando?

Diferenciacin de productos o servicios:

En qu se diferencia mi producto o servicio al de la competencia?

Alcances del mercado:

Cmo puedo alcanzar este mercado?

Cmo est mi competencia alcanzando ese mercado? Es la manera ms efectiva? Cules son
los modos alternos para alcanzar ese mercado?

Modelos de negocios:

Cules son los modelos de negocios de mis competidores en este mercado?

Son efectivos?

Existe alguna manera de hacerlo de diferente forma o mejor?

Qu es lo que los clientes esperan de este tipo de producto o servicio?

Cul es su ventaja competitiva en este mercado?