AJUSTE ESTRUCTURAL LA POLTICA EDUCATIVA EN LA EDUCACION BASICA REFORMA
EN LA DCADA DE LOS PROGRAMAS EDUCACI
1980 NACIONALES DE 1992 EDUCACIN *a fines de los aos PERODO 1982-1988 50% de la poblacin .6 millone setenta, Mxico sufre El Plan Nacional de indgena de 15 aos o ms, analfabeto una gran crisis a Desarrollo (PND) propuesto no tena estudios completos millones d causa de La cada en durante la administracin de educacin primaria. Las con escola los precios del de Miguel de la Madrid. polticas que se pretendan primaria in petrleo y otras Estableca para el sector promover: Adems, l materias primas, educativo tres propsitos Compensacin educativa. desigualda junto con el alza en principales: promover el Expansin de la cobertura regionales las tasas de inters desarrollo integral del y diversificacin de la extremada en los montos de los individuo y de la sociedad oferta. Fortalecimiento de agudas: la pagos de la deuda mexicana, ampliar el la atencin a las los servici externa. acceso de todos los poblaciones indgenas. estaba mu MATRCULA DEL mexicanos a las Desarrollo de polticas de ser buena SISTEMA EDUCATIVO oportunidades educativas, educacin intercultural. evaluacin Y ESCOLARIDAD. culturales, deportivas y de Actualizacin de docentes. Ms an, m En el perodo 1980- recreacin, y mejorar la -La educacin media estudiante 2006. Ms de 31 prestacin de los servicios superior terminado millones de alumnos, en estas reas. 100 jvenes terminaban primaria o es mayor que la de buscaba promover la la secundaria y 93 mostraban varios pases de la descentralizacin de la deficiencia entraban a la regin y creci vida nacional y matem preparatoria. sensiblemente. *PERODO 1988-1994 de los nio *obligatorio el Carlos salinas intenta Se estimaba promover: fuera de la otorgamiento de tres llevar a Mxico al primer Ampliacin de la cobertura casi el 10% aos en el nivel mundo con equidad. abandona preescolar. (PNME) : con sus Calidad. primaria. M *poblacin aportaciones: Integracin, coordinacin millones d alfabetizada de 15 a Insuficiencia en la y gestin del sistema. 10 y 14 a 24 aos tiende cobertura y la calidad. -La educacin superior estaban m paulatinamente al Desvinculacin y Solo uno de cada cinco en ningun 100%, y que la repeticin entre los ciclos jvenes en edad de asistir a solo el 60% escolaridad de la escolares. una institucin de educacin millones d poblacin en general Concentracin superior lo consegua, y los inscritos fi es todava muy baja. administrativa. porcentajes escuela el Condiciones correspondientes a los Preservar desfavorables del cuerpo grandes centros urbanos y del artcul docente. las entidades con mayor actualizac -polticas educativas: poblacin rural, mostraban profesin Ampliar la cobertura y grandes contrastes. un program redistribucin de la oferta. permanen Elevar la calidad, REFORMA pertinencia y relevancia. EDUCACI Integrar por ciclos. SECUNDAR Desconcentrar la Se espera administracin. para el 20 Mejorar las condiciones propuesta de los docentes. renovacin -PERODO 1994-200 pedaggic Poda enfrentar el rezago, organizati ampliar la cobertura de los educacin servicios educativos, incluidos l elevar su calidad, mejorar el fortalec su pertinencia, introducir modelo de las innovaciones que exige la telesecu el cambio, y anticipar (SEP) busc necesidades y soluciones a con el enf los problemas previsibles academici del sistema educativo tenido est mexicano (Poder Ejecutivo educativo Federal, 1996). orgenes e PERODO 2000-2006 implemen sistema educativo enfoque b mexicano haban sido competen insuficientes para generales enfrentar los retos : de habilid el crecimiento demogrfico matemtic y el desarrollo cultural, expresin econmico, social y poltico comprens planteaban al pas etc. La calidad del sistema es an insatisfactoria, persisten niveles de inequidad muy considerables y la coordinacin es ineficiente. En este sentido, las polticas neoliberales en educacin han mostrado su inefectividad para cambiar el estado de cosas imperante desde hace un cuarto de siglo