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1. La tica, que inspira una educacin promotora de los valores de paz, solidaridad,
justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno
respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y
hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad
ciudadana.
c) Fortalecer la autonoma del nio, el sentido de convivencia con otros, el respeto a las
diferencias y propiciar la comprensin y valoracin de su ambiente familiar, social y
natural para desarrollar su sentido de pertenencia.
d) Ofrecer atencin diversificada para atender los diversos ritmos y niveles de aprendizaje
y la diversidad cultural; y enriquecer el proceso educativo fortaleciendo relaciones de
cooperacin y corresponsabilidad entre escuela, familia y comunidad para mejorar la
educacin y calidad de vida de los nios; por ello se preocupa por la adecuada organizacin
y utilizacin del tiempo escolar. (Art. 61)Reglamento EBR DS. 013-2004-ED
Organizacin del nivel de Educacin Primaria
Ciclos El nivel comprende 6 aos o grados de escolaridad, agrupados en 3 ciclos. Cada
grado o ao tiene una duracin que debe ser determinada por el Ministerio de Educacin.
Cada ciclo atiende las caractersticas particulares del grupo etario al que est dirigido y ser
normado por el Ministerio de Educacin. (Art. 61)Reglamento EBR DS. 013-2004-ED
Caractersticas del Currculo
DIVERSIFICABLE.
Su diseo permite a la instancia regional construir sus lineamientos de diversificacin
curricular, a la instancia local, elaborar orientaciones para su diversificacin en la
institucin educativa a partir de un proceso de construccin, adecuado a las caractersticas y
demandas socioeconmicas, lingsticas, geogrficas, econmico productivas y culturales
donde se aplica; de modo que la institucin educativa, al ser la instancia principal de la
descentralizacin educativa, construya participativamente, su propuesta curricular
diversificada, la cual posee valor oficial.
ABIERTO.
Est concebido para la incorporacin de competencias: capacidades, conocimientos y
actitudes que lo hagan pertinente a la realidad, respetando la diversidad. Se construye con la
comunidad educativa y otros actores de la sociedad de modo participativo.
FLEXIBLE.
Permite modificaciones en funcin de la diversidad humana y social, de las
particularidades, necesidades e intereses de los grupos poblacionales y etarios a quienes se
dirige y de los cambios que la sociedad plantea. Estas caractersticas estn orientadas a la
promocin de aprendizajes significativos, es decir, aprendizajes tiles, vinculados a las
particularidades, intereses y necesidades de los estudiantes; respondiendo a su contexto de
vida y las prioridades del pas, de la regin y la localidad.
CARACTERISTICAS DE LOS ALUMNOS AL CONCLUIR LA
EDUCACION BASICA REGULAR
tico y moral
Que construye juicios de valor da manera reflexiva a la luz de los valores universales, y
acta conforme a ellos con una actitud positiva frente a las diferencias culturales,
ideolgicas y filosficas.
Democrtico
Que genere consensos y puede tomar decisiones con otros. Es respetuoso de las reglas
bsicas de convivencia y asume la democracia como participacin activa y responsable en
todos los espacios que requieran su presencia e iniciativa.
Crtico y Reflexivo
Que hace uso permanente del pensamiento divergente entendido como la capacidad de
discrepar, cuestionar, afirmar y argumentar sus opiniones y analizar reflexivamente
situaciones distintas.
Creativo
Que es permanentemente innovador, promueve la produccin de conocimientos en todos
los campos del saber el arte y la cultura. Busca soluciones, alternativas y estrategias
originales a los problemas que enfrenta, orientndolas hacia el bien comn e individual, en
un marco de libertad.
Sensible y solidario.
Que integra sus afectos en su actuar cotidiano y en su pensamiento reflexivo y es capaz de
reaccionar tanto ante la injusticia, el dolor, la pobreza, como ante la alegra, la belleza, los
descubrimientos y el avance de la humanidad. Que respeta la vida y la naturaleza evitando
su destruccin y defiende los derechos humanos de los ms vulnerables.
Trascendente
Que busca dar un sentido a su existencia y a su actuar, ubicndose como parte de una
historia mayor de la humanidad.
Comunicativo
Que expresa con libertad y en diferentes lenguajes y contextos lo que piensa y siente, que
comprenda mensajes e ideas diversas, que es dialogante y capaz de escuchar a otros. Que
interpreta diversos lenguajes simblicos.
Emptico y Tolerante
Que se pone en el lugar del otro para entender las motivaciones, intereses y puntos de vista
distintos. Que asume como riqueza la diversidad humana. Que se respeta as mismo y al
otro, que entiende y comprende aquellos que son diferentes (en estilos de pensar,
capacidades, etnia, sexo, creencias, lengua)
Organizado.
Que planifica la informacin, su tiempo y actividades, compatibilizando diversas
dimensiones de su vida personal y social, que anticipa su accionar, con la finalidad de
tomar decisiones oportunas y eficaces.
Proactivo
Que enfrente con energa y seguridad, decisiones sobre situaciones sobre situaciones
diversas, conjugando variables y factores para llegar a soluciones adecuadas, adelantndose
a los hechos, siendo diligente, independiente y con iniciativa.
Autnomo
Que es asertivo y acta de acuerdo a su propio criterio, asumiendo con responsabilidad las
consecuencias de sus actos y el cuidado de s mismo.
Flexible
Que es capaz de asumir diferentes situaciones de manera libre, que posee versatilidad y
capacidad de adaptacin al cambio permanente.
Resolutivo
Que se asegura de entender los problemas, hace preguntas y se repregunta para resolverlos.
Controla y ajusta constantemente lo que esta haciendo. Aplica y adapta diversas estrategias
y evala sus progresos para ver si van por buen camino. Si no progresa se detiene para
buscar y considerar otras alternativas.
Investigador e Informado.
Que busca y maneja informacin actualizada, significativa y diversa, de manera organizada,
siendo capaz de analizarla y compararla y de construir nuevos conocimientos a partir de
ella. Hace conjeturas y se interesa por resolver diversos problemas de la vida diaria y de la
ciencia, haciendo uso de tecnologas de la informacin y comunicacin.
Cooperativo
Que cuenta con otros para enfrentar de manera efectiva y compartida una tarea, o para
resolver diversas situaciones.
Se reconoce como persona con derecho a ser tratada con respeto; y valora
positivamente sus caractersticas biolgicas, psicomotoras, intelectuales, afectivas,
culturales y lingsticas.
Acepta y muestra actitudes de empata y tolerancia ante las diferencias entre las
personas, referidas a gnero, raza, necesidades especiales, religin, origen tnico y
cultura; desenvolvindose asertivamente en diversos mbitos sociales.
2. AREA DE MATEMATICA
EDUCACIN PRIMARIA
4. AREA DE CIENCIA Y AMBIENTE:
5. AREA DE ARTE
2. ASPECTO ADMINISTRATIVO:
3. ASPECTO SOCIAL:
4. ASPECTO MATERIAL:
5. ASPECTO INFRAESTRUCTURA:
V. PRIORIZACIN DE PROBLEMAS:
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
N ACTIVIDADES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
01 Asistencia a los cursos de Capacitacin y
02 actualizacin Docente.
03 Preparacin de los documentos tcnico
04 pedaggicos y administrativos del aula y
05 otros.
06 Matrcula y elaboracin de nminas.
07 Organizacin del Comit de Aula.
08 Organizacin de grupos de
09 responsabilidad.
10 Ambientacin del Aula con el apoyo de los
11 Padres de Familia y estudiantes.
12 Implementar el botiqun y la biblioteca de
13 aula.
14 Elaboracin del Peridico Mural.
Organizar actividades econmicas Pro
fondos para visitas paseos u otros.
Realizar visitas de estudio, paseos y
excursiones.
Entrega de libretas e informes a los padres.
Reunin con los Padres de familia.
Reciclaje, biohuerto u otro proyecto
Realizar las actividades del PAT. Y de la
Programacin Anual.
VII.RECURSOS:
VIII. EVALUACIN:
1.1 UGEL :
.
1.2 Institucin Educativa :
.
1.3 Nivel :
1.4 Grado :
1.5. Seccin :
1.5 Profesor(a) :
.
1.6 Director :
.
1.7 Subdirector :
.
II. JUSTIFICACIN
El presente plan de Tutora tiene como finalidad de contribuir a la formacin y
orientacin integral de los nios y nias dentro del marco social, econmico y cultural en el
cual se desenvuelve. As mismo detallar las acciones a realizarse en la hora asignada.
III. DIAGNSTICO DE LAS NECESIDADES DE LOS NIOS Y
NIAS
REA ACADEMICA REA PERSONAL REA VOCACIONAL
No conocen tcnicas de Poca autoestima, falta de Desconocen sus habilidades
estudio y lectura. higiene corporal. y actitudes.
Dificultades en la resolucin Necesidad de cario y Necesitan desarrollar su
de problemas. comprensin vocacin y sus sueos.
No utilizan adecuadamente Algunos no son solidarios, Desarrollar admiracin por
su tiempo libre. son un poco egostas. los mayores que dan buen
ejemplo.
No confan en su capacidad. Necesitan desarrollar su
vocacin y sus sueos.
REA DE SALUD REA DE AYUDA REA DE REA DE
MENTAL Y SOCIAL CULTURA Y CONVIVENCIA
CORPORAL. ACTUALIDAD
Realizan poco ejercicio Les falta organizarse. Poco inters por las Son poco tolerantes.
fsico. noticias.
Dedican mucho tiempo Necesitan de ser ms No se interesan en Necesitan practicar la
al Internet. solidario con los conocer y reflexionar democracia.
dems. sobre la realidad.
Consumen Alimentos Necesidad de ponerse Necesitan estar Necesitan
chatarra en el lugar del otro. actualizados y oportunidades para
comprometerse con su tomar decisiones.
pas.
Necesidad de practicar
deportes y alimentarse
adecuadamente.
IV. OBJETIVOS
GENERALES:
ESPECIFICOS:
Crear conciencia en los padres de familia de que una de las puertas para la mejora
social es el estudio.
Desarrollar en los nios y padres de familia en el respeto de las normas de
convivencia como una de las formas de desterrar el autoritarismo y la injusticia.
5. CUADRO DE ACTIVIDADES.
ACCIONES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
CON LOS PADRES DE FAMILIA
1.-Promover el funcionamiento de una
Escuela de Padres en la I.E.
2.-Reunin con los padres de familia para
orientar su participacin en la educacin de
sus hijos.
3.-Dar charlas a los padres de familia sobre
temas de nutricin, higiene y enfermedades.
4.-Orientar a los padres sobre temas de
Abuso sexual y maltrato infantil.
5.-Charla sobre funciones de la familia y
responsabilidades.
CON LOS ALUMNOS
a) AREA PERSONAL SOCIAL
1.- fortalecer la autoestima del nio o nia
aceptando sus defectos y virtudes.
2.- Formacin de hbitos de limpieza, aseo,
puntualidad, respeto, orden, etc.
3.- Formacin de hbitos de urbanidad y
valores como, cortesa, respeto, solidaridad,
honradez y responsabilidad, etc.
4.-Valorar las costumbres y el origen de sus
padres.
b) AREA ACADEMICO
1.- Enseanza de tcnicas de estudio para
mejorar el aprendizaje.
2.- Promover el trabajo en equipo como
forma de interrelacin y aprendizaje.
3.-Proporcionar estrategias operativas lgico
matemticas.
4.- Organizar su tiempo para hacer su tarea.
c) REA VOCACIONAL
1.-Conocer que hacen los profesionales y,
tcnicos y obreros.
2.-Practicar la toma de decisiones analizando
Las consecuencias positivas y negativas.
3.-Manifestar sus preferencias y gustos sin
recelo.
d) AREA DE SALUD MENTAL Y
CORPORAL Y CONVIVENCIA.
1.-Implementar el botiqun del aula y
aprender tcnicas de primeros auxilios.
2.-Desarrollar hbitos saludables de
alimentacin.
3.- Practicar hbitos de higiene personal y
del aula.
4.- Participar en paseos y visitas como una
forma de vida saludable.
5.- Practicar permanentemente algn deporte
o juego popular para promover la salud.30
minutos diarios de movimiento.
6.- Participar en campaas sobre la salud
bucal, Pediculosis, limpieza de calles, etc.
7.-Participar activamente en las formas de
organizacin estudiantil (Municipio Escolar,
vigas de salud, polica escolar, etc.)
REA DE AYUDA SOCIAL Y CULTURA
Y ACTUALIDAD.
1.- Colaborar en colectas para ayudar a los
compaeros.
2.- Realizar actividades de apoyo a sus
compaeros en emergencia.
3.- Visitar a los compaeros enfermos.
4.- Analizar y comparar prensa escrita, sobre
todo su mensaje y el lenguaje empleado.
5.- Analizar y comparar programas de TV.
6.- Reflexionar sobre temas de actualidad e
inters.
VI. RECURSOS:
5.1. Potencial Humanos: Director, subdirector, docentes, Padres de familia,
Alumnos y comunidad.
5.2. Econmicos: Aporte de los padres de familia, actividades
econmicas y donaciones.
VII. EVALUACIN:
,. 200.
________________________________
Profesor(a) de aula del.
ORGANIGRAMA FUNCIONAL DEL AULA
Todos planifican, ejecutan y evalan sus actividades en estrecha
coordinacin.
FUNCIONES DEL DOCENTE DE AULA
Participar en la elaboracin de los Instrumentos de gestin de la Institucin
Educativa: PAT, PCC, PEI, RI y otros de importancia para el funcionamiento del
plantel.
Realizar acciones de nivelacin con sus alumnos, a fin de que todos puedan obtener
logros significativos y aprueben el ao escolar.
NORMAS DE CONVIVENCIA
N NORMAS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
INVENTARIO DE AULA
GRADO : .TURNO: ...
PROFESOR(A): .
DESCRIPCIN CONDICION OBSERVACIN
N CANTIDAD
B R M
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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12
13
14
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18
19
PADRON DE PADRES DE FAMILIA Y/O
APODERADOS
DATO
DATOS S DEL E
GRADO DE
DEL PADR D DN OCUPACI TELEFON DIRECCI FIRM
N INSTRUCCI
EDUCAND EO A I N O N A
N
O MADR D
E
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
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7
0
8
0
9
1
0
1
1
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6
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1
9
2
0
2
1
2
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2
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2
5
2
6
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3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
ACTA DE CONSTITUCIN DEL COMIT DE AULA
En la Institucin Educativa
N.. a los das del mes
de .. Del ao 200 siendo las.Horas, en el aula del. Grado
Seccin . del Nivel Primaria de Menores; se reunieron los Padres de Familia del aula,
bajo la direccin del Profesor(a): y
contando con el qurum reglamentario de padres de familia, se procedi a la eleccin de la
Junta Directiva del comit de Aula, cuyos integrantes fueron elegidos democrticamente, de
la siguiente manera:
CARGOS APELLIDOS Y NOMBRES N DE DNI.
PRESIDENTE(A)
SECRETARIO(A)
TESORERO(A)
VOCAL
07 Da mundial de la salud.
14 Da de las Amricas.
22 Da de la Tierra.
23 Da de Idioma Castellano.
2 domingo Da de la Madre.
15 Da Internacional de la familia.
1 Da de la Cruz Roja.
24 Da del campesino
JULIO
06 Da del Maestro.
07 Descubrimiento de Machu Picchu
28 Da de la proclamacin de la independencia.
AGOSTO
22 Da Mundial del Folklore.
26 Da de la Defensa Nacional.
2 domingo Da de la familia.
23 Da de la Juventud y la primavera.
16 Da de la Alimentacin.
16 Da de la Educacin Inclusiva.
31 Da de la Cancin Criolla.
NOVIEMBRE
1ra. Semana Forestal Nacional.
2da. Semana. Semana de la vida animal.
10 Da de la Biblioteca Escolar.
25 Navidad
R E C R E O
Actividades de salida
ORGANIZACIN DE RESPONSABILIDADES
(formato sugerido- adaptar a la realidad del aula)
GRUPOS DE FUNCION ALUMNOS REPONSABLES
RESPONSABILIDA
D
Colaborar en la
BRIGADIERES Y
formacin y mantener
POLICIAS
el orden en el aula y la
ESCOLARES.
Institucin.
ECOEFICIENCIA
RELACIONES Responsable de
HUMANAS publicar, recordar y
festejar los
cumpleaos, recoger
colectas para apoyar a
los compaeros.
Responsables del
cuidado de las areas
BRIGADA verdes y la limpieza
ECOLGICA. del aula, y de los
dems espacios de la
Institucin.
Responsable de
revisar el aseo
personal, sacar y
VIGIA DE SALUD o
guardar los tiles de
cruz roja
aseo y vigilar la
prctica del lavado de
manos.
Responsable de la
organizacin, cuidado
BIBLIOTECA
, distribucin y arreglo
ESCOLAR
permanente de la
biblioteca de aula
Encargado de
organizar el equipo
DEPORTES del aula o
participantes para
actividades deportivas.
Registro anecdtico
(OJO ES SUGERIDO)
ALUMNO/A: _______________________________________________
Fecha: __/__/__
Lugar de Observacin: _______________________________________
Hecho Observado (incidente) __________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________ ___________________
Madre o Padre de Familia Profesor(a) de aula
ALUMNO/A: _______________________________________________
Fecha: __/__/__
Lugar de Observacin: _______________________________________
Hecho Observado (incidente) __________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________ ___________________
Madre o Padre de Familia Profesor(a) de aula
CUADRO DE TALENTOS
N QUE LE AGRADA HABILIDAD QUE
APELLIDOS Y NOMBRES QUE LE DESAGRADA
Ord. HACER DOMINA
V B
SUBDIRECTOR
Profesor(a) de Aula
CUADRO DE LOS SECTORES Y MATERIALES EN LA
ORGANIZACIN DEL AULA
AREA SECTOR MATERIALES
Repisas o estantes para los flderes de los alumnos. Cartel
de cumpleaos.
1.1 AUTOVALORACIN Frisos o paneles para exponer los trabajos.
Cordeles, ganchos, alcayatas.
1. PERSONAL 1.2. AUTOGESTIN Y Asistenciario, cartel de control de responsabilidades.
SOCIAL CONTROL Almanaque pedaggico.
NTRODUCCION
(Debe explicar el contenido del reglamento interno. Luego la base legal terminando con los
CREACION
BASES LEGALES (Incluir el Cdigo del Nio y del Adolescente y el Plan Nacional de
OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN
ESTRUCTURA ORGNICA
- rgano de Direccin
- rganos de Lnea
- rganos apoyo.
- Promotora
- Supervisin educativa.
- Tareas escolares.
REGIMEN ECONMICO.
previstos.
- Sobre los libros contables a llevarse. Sobre las unidades de produccin en los
- De la supervisin administrativa.
CERTIFICACION.
- Libretas de informacin (por lo general se debe transcribir lo que hay en las normas
EDUCANDO.
- Desarrollar los artculos de este captulo en el orden indicado. (en los reglamentos
Mes De Marzo
08 - Da Internacional de la Mujer
14 - Nacimiento de Albert Einstein
15 - Da Mundial de los Derechos del Consumidor
21 - Da Internacional del Sndrome de Down
22 - Da Mundial del Agua
24 - Da de la Lucha contra la Tuberculosis
26 - La Hora del Planeta
28 - Nacimiento de Mario Vargas Llosa
Mes De Abril
01 Da de la Educacin
02 Da Mundial del Libro Infantil
02 Da Mundial del Autismo
07 Da Mundial de la Salud
08 Aniversario del Sacrificio Heroico de Pedro Vilca Apaza
2do. Domingo - Da del Nio Peruano
12 Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega
14 Da de las Amricas
15 Fallecimiento de Csar Vallejo
15 Nacimiento del prcer Toribio Rodrguez de Mendoza
22 Da de la Tierra
23 Da Mundial del Libro y del Derecho de Autor
23 Da del Idioma Espaol
.
Mes De Mayo
01 - Da Mundial del Trabajo
02 - Aniversario del Combate del Dos de Mayo
03 - Da de la Libertad de Prensa
08 - Da Mundial de la Cruz Roja
2do. Domingo - Da de la Madre
11 - Aniversario de la accin heroica de Mara Parado de Bellido
12 - Da Escolar de las Matemticas
12 - Da Internacional para la Erradicacin del Trabajo Infantil
12 - Da del Prcer Toribio Rodrguez de Mendoza
15 - Da Internacional de la Familia
17 - Da Mundial del Internet
18 - Da Internacional de los Museos
18 - Sacrificio heroico de Tpac Amaru II y Micaela Bastidas
21 - El Combate de Iquique
22 - Da Internacional de la Diversidad Biolgica
25 - Da de la Educacin Inicial
26 - Da de la Integracin Andina
28 - Da Internacional del Juego
30 - Da Nacional de la Papa
31 - Da del no Fumador
31 - Da de la Solidaridad
Mes De Junio
02 - Da del Prcer Faustino Snchez Carrin
03 - Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la Arqueologa Peruana
04 - Da Internacional de los Nios Vctimas Inocentes de la Agresin
05 - Da Mundial del Medio Ambiente
07 - Aniversario de la Batalla de Arica y Da del Hroe Francisco Bolognesi
08 - Da Mundial de los Ocanos
12 - Da Mundial Contra el Trabajo Infantil
12 - Da del Prcer Toribio Rodrguez de Mendoza
15 - Da de la Cancin Andina
17 - Da Mundial de Lucha Contra la Desertificacin y la Sequa
3er. Domingo - Da del Padre
20 - Aniversario del primer grito de Francisco de Zela
22 - Fallecimiento de Manuel Gonzlez Prada
24 - Da de la Fiesta del Sol o Inti Raymi
24 - Da del Campesino
26 - Da Internacional de la Preservacin de los Bosques Tropicales
26 - Da Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las Vctimas de la Tortura
26 - Da de la Lucha Contra el Trfico Ilcito y el Uso Indebido de Drogas
26 - Da del Registro del Estado Civil
28 - Da Nacional del Cebiche
29 - Da del Papa - San Pedro y San Pablo
29 - Da del Sacrificio del Mrtir Jos Olaya Balandra
Mes De Julio
01 - Da del Parque Nacional Huascarn
06 - Da del Maestro
07 - Descubrimiento de Machu Picchu
07 - Nace Jos Mara Eguren
09 - Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y Concepcin
10 - Aniversario de la Batalla de Huamachuco
11 - Da Mundial de la Poblacin
12 - Nacimiento de Pablo Neruda, poeta
15 - Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio Prado
21 - Fallecimiento del pintor Srvulo Gutirrez
23 - Da del hroe capitn FAP Jos Abelardo Quiones
24 - Nacimiento del Libertador Simn Bolvar
24 - Nacimiento de Francisco Antonio de Zela
24 - Da de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla
28 - Da de la Proclamacin de la Independencia del Per
Mes De Agosto
06 - Batalla de Junn
09 - Da Internacional de las Poblaciones Indgenas
17 - Muerte del General don Jos de San Martn
22 - Da Mundial del Folclor
27 - Da de la Defensa Nacional
28 - Reincorporacin de Tacna al seno de la Patria
30 - Da de Santa Rosa de Lima
31 - Da del Mariscal Ramn Castilla
Mes De Setiembre
01 - Semana de la Educacin Vial
2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos
07 - Da de los Derechos Cvicos de la Mujer
08 - Da Internacional de la Alfabetizacin
08 - Aniversario del Desembarco de la Expedicin Libertadora de San Martn en Paracas
11 - Da Mundial de la Poblacin
2do. domingo - Da de la Familia
3er. Martes - Da Internacional por la Paz
16 - Da Internacional para la Proteccin de la Capa de Ozono.
23 - Da de la Primavera, de la Juventud
23 - Da de la Aviacin Nacional - Jorge Chvez
24 - Semana Nacional de los Derechos Humanos
24 - Da del poeta Jos Glvez Barrenechea
25 - Aniversario de Antonio Raimondi
27 - Da Mundial del Turismo
29 - Da Mundial de los Mares
Mes De Octubre
01 - Da del Periodismo
01 - Semana del Nio
05 - Aniversario de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin
06 - Da del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma
08 - Da del Combate de Angamos
08 - Da de la Educacin Fsica y el Deporte
2do. Mircoles - Da Internacional de la Reduccin de los Desastres
12 - Descubrimiento de Amrica
16 - Da Nacional de la Persona con Discapacidad
16 - Da Mundial de la Alimentacin
16 - Da de las Naciones Unidas
17- Da Internacional para la Erradicacin de la Pobreza
21 - Da Nacional de Ahorro de Energa
31 - Da de la Cancin Criolla
Mes De Noviembre
01 - Semana Nacional Forestal
04 - Rebelin de Tpac Amaru II
2da. Semana de la Vida Animal
10 - Semana de la Biblioteca Escolar
20 - Da de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio e Iniciacin de la Semana del Nio
27 - Batalla de Tarapac
27 - Andrs Avelino Cceres
Mes De Diciembre
01 - Da Mundial de la Lucha contra el SIDA
09 - Aniversario de la Batalla de Ayacucho
10 - Declaracin Universal de los Derechos Humanos
14 - Da del Cooperativismo Peruano
25 - Navidad