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3. En los trastornos depresivos, la clasificacin que diferencia a las depresiones como endgenas y exgenas:
4. Una disminucin de la motivacin para un segundo intento, tras el fracaso en la ejecucin de una tarea en primera
instancia, vendr determinado por:
a. La adiccin a la herona.
b. La bulimia nerviosa.
c. La esquizofrenia.
d. El trastorno por estrs postraumtico.
e. La eyaculacin retardada.
8. La concepcin de la inteligencia como el estilo individual de procesar informacin o resolver problemas es caracterstica
de:
9. Un atracn en una persona con bulimia nerviosa, segn el DSM-IV, se define por:
10. Las personas que presentan un trastorno lmite de la personalidad se caracterizan por (seale la alternativa
INCORRECTA):
a. Dificultades para expresar el desacuerdo con los dems, y excesiva sumisin por el temor al abandono.
b. Un patrn general de inestabilidad en las relaciones interpersonales.
c. Inestabilidad afectiva debida a una notable reactividad del estado de nimo.
d. Sentimientos de vaco crnico.
e. Impulsividad que es potencialmente daina para s mismo.
11. Dentro de la Psicologa Evolutiva, Erikson estudia y distingue una sucesin de etapas a lo largo del proceso evolutivo.
Cul es el aspecto del desarrollo humano del que se ocupa en sus trabajos?:
a. El psicosocial.
b. El moral.
c. El intelectual.
d. El afectivo.
e. El cognoscitivo.
12. Qu tratamiento para la depresin hace hincapi en la reduccin de la intensidad y frecuencia de los acontecimientos
aversivos y el aumento de su implicacin en actividades agradables?:
a. La terapia conductual.
b. La terapia sistmica.
c. La terapia psicodinmica.
d. La terapia de parejas.
e. La terapia de habilidades sociales.
a. La gente infiere que esa conducta corresponde a una disposicin o rasgo interno de la persona.
b. La gente infiere que esa conducta no corresponde a una disposicin o rasgo interno de la persona.
c. Predomina una atribucin situacional en detrimento de una atribucin interna.
d. Se recurre ms a la categora social de pertenencia de la persona para explicar la conducta de sta.
e. El observador empatiza en mayor medida con el actor.
14. Las tcnicas de control de la ira y de la agresividad tienen relevancia para el tratamiento de:
16. En qu trastorno se observa una gran facilidad para desviarse del curso central del pensar por la influencia de estmulos
externos (segn la clasificacin de Andreasen)?:
a. En el habla distrada.
b. En la ecolalia.
c. En el habla afectada.
d. En la pobreza del habla.
e. En la presin del habla.
17. Cul es el frmaco ms adecuado para el tratamiento de mantenimiento del trastorno bipolar?:
a. El litio.
b. El bupropion.
c. Los antidepresivos inhibidores de la monoamino-oxidasa (IMAO).
d. Los neurolpticos en dosis bajas.
e. Las benzodiacepinas de vida media larga en dosis altas.
a. Las tcnicas de manejo de contingencias resultan eficaces para incrementar el habla espontnea del menor con
mutismo.
b. La intervencin de la familia es imprescindible en todos los casos, aunque su influencia no quede definida en el
mantenimiento del problema.
c. La terapia familiar constituye el tratamiento de eleccin para este trastorno.
d. Cuando el objetivo del tratamiento es restaurar el habla como respuesta a preguntas, el tratamiento no incluye
procedimientos de modelado.
e. La administracin de procedimientos operantes conlleva reduccin de costes materiales y personales.
20. Las tcnicas psicolgicas que mejores resultados teraputicos han ofrecido en el tratamiento de las nuseas y vmitos
anticipatorios en pacientes con cncer son:
21. Tanto el trastorno de personalidad de evitacin como el trastorno de personalidad de dependencia se caracterizan por:
22. La falta de respuesta emocional ante una aparente condicin somtica que suele acompaar al sndrome de conversin
se denomina:
a. Terapia gestltica.
b. Terapia sistmica.
c. Terapia psicoanaltica.
d. Terapia centrada en el cliente.
e. Terapia cognitivo-conductual.
24. En las Escalas McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad para Nios (MSCA; McCarthy, 1972), la puntuacin en la Escala
General Cognitiva se obtiene de la suma de las puntuaciones de las escalas:
a. De razn variable.
b. De razn fija.
c. De intervalo fijo.
d. De intervalo variable.
e. De reforzamiento continuo.
27. Cul de estas caractersticas o ejemplos NO se corresponde con las ideas delirantes de referencia?:
a. Una paciente cree que un actor americano muy conocido est locamente enamorado de ella.
b. Suelen ser de naturaleza negativa o peyorativa, aunque tambin pueden ser de grandiosidad.
c. Un paciente cree que los programas de televisin estn dirigidos especialmente a l.
d. Una paciente observa cmo dos vecinas hablan en la calle e, inmediatamente, est convencida de que la estn
criticando.
e. Las ideas delirantes de referencia pueden articularse en una temtica persecutoria.
28. El apego es un vnculo emocional duradero que los nios establecen pronto con las personas de su alrededor, en
especial con la madre. Para su explicacin han surgido diferentes teoras y, en la actualidad, la que goza de una mayor
aceptacin es:
a. La teora de Bowlby.
b. El modelo de reduccin del impulso.
c. El modelo del condicionamiento operante.
d. Las teoras psicoanalistas.
e. La teora del aprendizaje social.
a. Cinco aos.
b. Dos aos.
c. Tres aos.
d. Cuatro aos.
e. Seis aos.
a. Tendencia a ver la propia conducta como ms representativa o tpica de los que realmente es.
b. Una unidad estructurada de conocimiento general sobre un objeto o concepto.
c. Creencias sobre la forma de cmo algunas causas probables de la conducta se relacionan entre s.
d. Respuesta emocional-cognitiva orientada hacia otra persona.
e. Proceso mediante el cual se suspende la asignacin de personas individuales a grupos.
31. Koppitz (1975) propone un sistema de valoracin del Test Gestltico Visomotriz de Bender en el que se presentan una
serie de tems para evaluar la madurez en la percepcin visomotriz y una serie de indicadores emocionales para detectar
a nios con problemas emocionales. En qu respuesta se recoge uno de los indicadores emocionales propuesto s por
Koppitz para el Test de Bender?:
33. El programa de autoinstrucciones para el tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada ha sido propuesto y
desarrollado por:
a. Meichenbaum.
b. Foa.
c. Wolpe.
d. Beck.
e. Ladouceur.
a. En la generacin de alternativas.
b. En la orientacin hacia el problema.
c. En la definicin y formulacin del problema.
d. En la toma de decisiones.
e. En la puesta en prctica y verificacin de los resultados.
37. Las personas que padecen fobia a la sangre, a diferencia de otras fobias, se caracterizan por:
38. A qu se denomina la prctica programada (Mathews, Gelder y Johnston, 1981) en el tratamiento de la agorafobia?:
a. A la exposicin en vivo con un coterapeuta (no profesional), con el apoyo de un autorregistro y de un manual de
autoayuda.
b. A la desensibilizacin sistemtica en imaginacin y en vivo.
c. A la inundacin en compaa del terapeuta.
d. A la exposicin en vivo con el apoyo de la reestructuracin cognitiva.
e. A la exposicin en vivo con un terapeuta.
39. Cul de los siguientes cuadros clnicos se caracteriza por la presencia de sntomas o disfunciones no explicadas de las
funciones motoras voluntarias o sensoriales, que sugieren un trastorno neurolgico o mdico?:
a. El trastorno de conversin.
b. La hipocondra.
c. El trastorno dismrfico corporal.
d. El trastorno somatomorfo indiferenciado.
e. El trastorno facticio.
41. La alteracin reversible de la memoria que impide al sujeto recordar experiencias o acontecimientos, predominantemente
e tipo autobiogrfico y que suele aparecer tras acontecimientos traumticos o situaciones muy estresantes se denomina:
a. Amnesia psicgena.
b. Sndrome amnsico.
c. Hipermnesia.
d. Delirium
e. Amnesia antergrada.
42. Cul es el componente esencial para la efectividad del tratamiento de la fobia social?:
a. Exposicin en vivo.
b. Entrenamiento en habilidades sociales.
c. Desensibilizacin sistemtica.
d. Reestructuracin cognitiva.
e. Entrenamiento en habilidades sociales y reestructuracin cognitiva.
43. Cul es el estadstico que ms se utiliza para obtener una estimacin de la fiabilidad mediante la consistencia interna?:
a. El coeficiente alfa.
b. La medida de la fiabilidad interevaluadores.
c. El coeficiente Cattel.
d. La correlacin test-retest.
e. El coeficiente de Kuder-Brown.
a. Al lbulo parietal.
b. Al lbulo frontal.
c. Al lbulo temporal.
d. Al rea postrema.
e. A la corteza promotora.
a. Mayor ser la posibilidad de que se aprecien discrepancias entre lo que piensa y lo que hace.
b. Menor ser la posibilidad de que genere soluciones creativas.
c. Mayor ser su resolucin para tomar decisiones.
d. Defender con ms vehemencia las decisiones tomadas con anterioridad.
e. No le importan los cambios que le susciten dudas acerca de sus decisiones.
49. Una de las principales caractersticas del pensamiento del nio en los aos preescolares es el egocentrismo, que en esta
etapa parece estar causado porque el nio:
50. En la terapia cognitiva de Beck, cules son los pensamientos ms accesibles por medio de la introspeccin y el
autoinforme?:
51. Cuando un paciente nos informa de que percibe la sensacin de que bajo la piel le corren gusanos experimenta una:
a. Alucinacin hptica.
b. Alucinacin hipnopmpica
c. Idea obsesiva.
d. Alucinacin visual.
e. Autometamorfopsia.
53. Para qu trastorno se han desarrollado tcnicas de tratamiento especficas para incrementar la motivacin para el
cambio?:
a. Adicciones.
b. Esquizofrenia.
c. Trastorno obsesivo-compulsivo.
d. Insomnio.
e. Cncer.
54. En las primeras semanas embrionarias los rganos sexuales internos son:
a. Bisexuales.
b. Heterosexuales (masculinos o femeninos).
c. Asexuales.
d. Femeninos.
e. Refractarios a la influencia de las hormonas sexuales.
55. Para poder diagnosticar un trastorno depresivo mayor debemos excluir previamente que en ese momento el paciente:
56. Qu tipo de biofeedback es el que ha mostrado una mayor efectividad para el tratamiento de la migraa?:
a. De temperatura.
b. Electromiogrfico.
c. Elecroquinsico.
d. Del pulso.
e. De la respiracin.
57. Dentro de los errores cognitivos descritos por Beck, la personalizacin se refiere a la:
a. Tendencia a atribuirse sucesos externos sin base firme para realizar esta conexin.
b. Tendencia a atribuirse los xitos de las personas cercanas de forma inapropiada.
c. Tendencia a atribuirse que algo negativo le suceder a la propia persona.
d. Tendencia a atribuirse los fracasos propios de una forma catastrofista.
e. Tendencia a atribuirse los rasgos negativos de los otros de una forma sobregeneralizada.
a. Una va motora.
b. Una va sensorial.
c. Una va mixta (sensorial y motora).
d. Amielnico.
e. Tambin una va del sistema nervioso autnomo.
a. Temtica.
b. Estructural.
c. Asociativa.
d. Constructiva.
e. Expresiva.
a. Tiene peor pronstico que una persona con un trastorno bipolar II.
b. Ha sufrido al menos un episodio hipomaniaco en su vida.
c. Ha sufrido al menos dos episodios maniacos en su vida.
d. No puede tener un episodio maniaco en el momento en que el profesional le diagnostica.
e. No puede tener un episodio depresivo en el momento en que el profesional le diagnostica.
62. Los tratamientos que cuentan con apoyo emprico para tratar fobias de nios y adolescentes incluye el componente:
63. La terapia de pareja conductual ha demostrado ser especialmente eficaz para el tratamiento de:
a. El alcoholismo.
b. La agorafobia.
c. La migraa.
64. Segn los estudios generados bajo la perspectiva de los estilos de apego los nios inseguros-evitadores tienden a:
65. Qu psicofrmacos se usan ms para tratar el trastorno por dficit de atencin con hiperactividad?:
a. Los estimulantes.
b. Los tranquilizantes.
c. Los antidepresivos.
d. Los ansiolticos.
e. Los antiparkinsonianos.
a. Incluye sntomas disociativos que dificultan la expresin emocional del suceso traumtico.
b. Suele ser ms grave y duradero si el suceso es natural o accidental.
c. No suelen estar presentes conductas de evitacin, como en otros trastornos de ansiedad.
d. A diferencia de los otros trastornos de ansiedad, no presenta comorbilidad con otros trastornos de ansiedad.
e. Se considera una reaccin adaptativa ante el suceso experimentado.
67. Desde la perspectiva cognitiva, el estrechamiento de la atencin denominado visin de tnel es una alteracin:
68. Qu componente teraputico resalta el programa del grupo de Barlow para el tratamiento del pnico?:
69. Si aplicamos el mismo instrumento de medida a las mismas personas en varias ocasiones, el resultado no ser siempre
el mismo para cada una de ellas, sino que proporcionar distintas estimaciones de una ocasin a otra. Este hecho revela
que al instrumento le falta:
a. Fiabilidad.
b. Validez.
c. Equidad.
d. Calibracin.
e. Comparabilidad.
72. La hiptesis que ha explicado ms convincentemente el hecho de que los padres con depresin suelen favorecer el
desarrollo de depresin de sus hijos se basa en la existencia de:
73. Qu evala el Cuestionario Revisado de Personalidad de Eysenck? (EPQ-R. Eysenck y Eysenck 1985/2001):
74. Un adolescente indica que se siente como si fuera un autmata, como si estuviera viviendo un sueo o en una pelcula.
Aunque est muy preocupado por si se estuviera volviendo loco, mantiene intacto su contacto con la realidad. A qu
diagnstico nos orienta?:
a. Trastorno de despersonalizacin.
b. Trastorno de identidad disociativo.
c. Trastorno facticio.
d. Trastorno psictico.
e. Trastorno por ansiedad generalizada.
75. Cuando el habla de una persona se vuelve ininteligible, ignorando las leyes de la sintaxis y/o presentado perturbaciones a
nivel semntico, lo que resulta en una desconexin entre las palabras decimos que padece una alteracin denominada:
a. Incoherencia.
b. Tangencialidad.
c. Descarrilamiento o fuga de ideas.
d. Circunstancialidad.
e. Presin del habla.
77. Cul de las escalas clnicas o bsicas que se enuncian a continuacin NO se puede evaluar con el Inventario Multifsico
de Personalidad de Minnesota-2. MMPI-2?:
a. Hostilidad.
b. Hipocondra.
c. Depresin.
d. Histeria.
e. Desviacin psicoptica.
78. Un nio de 5 aos de edad sin problemas de lenguaje anteriores, como consecuencia de una lesin cerebral, comienza a
presentar graves dificultades en cuanto a la expresin y compresin del habla. Hacia qu trastorno de los que siguen
nos orientara?:
a. Rechazo escolar.
b. Fobia social.
c. Depresin mayor.
d. Fobia a la oscuridad.
e. Distimia.
80. El estudio de las caractersticas del potencial de accin en preparaciones experimentales ha revelado que:
81. Segn la teora de Beck, los esquemas disfuncionales depresgenos se diferencian de los esquemas de las personas
normales (sin vulnerabilidad a la depresin):
a. La fase de muestreo.
b. La fase de aplicacin contingente.
c. La fase de establecimiento del programa.
d. La fase de desvanecimiento.
e. La fase de seleccin de los reforzadores de apoyo.
83. Qu subtipo de esquizofrenia, anteriormente denominado hebefrnico, se caracteriza por problemas marcados en el
habla y en el comportamiento?:
a. Esquizofrenia desorganizada.
b. Esquizofrenia paranoide.
c. Esquizofrenia catatnica.
d. Esquizofrenia indiferenciada.
e. Esquizofrenia residual.
a. La reprimenda.
b. La saciacin.
c. La Sobrecorreccin.
d. El tiempo fuera.
e. La prctica negativa.
85. Dentro de la Psicologa Evolutiva, Piaget distingue una sucesin de etapas a lo largo del proceso evolutivo. Con qu
nombre designa la etapa que comienza con la aparicin de la funcin simblica?:
a. Estadio preoperacional.
b. Estadio sensoriomotor.
c. Estadio simblico.
d. Estadio de las operaciones concretas.
e. Estadio de las operaciones formales.
87. En qu trastorno fonolgico se producen frecuentes sustituciones, omisiones, inserciones o distorsiones de fonemas?:
a. En la dislalia.
b. En la disfasia evolutiva.
c. En logoclonia.
d. En la palilalia.
e. En la ecolalia.
88. Qu subtests de la Escala de Inteligencia de Wechsler para nios (WISC-R) componen el Factor Independencia o
Resistencia a la Distraccin de Kaufman (1975)?:
90. En los trastornos de ereccin, por qu se elegiran los tratamientos psicolgicos si los comparamos con la medicacin?:
a. La mera presentacin del estmulo condicionado puede producir incremento de la respuesta condicionada
(incubacin), en lugar de extincin.
b. La ansiedad se adquiere, se incuba y se mantiene de acuerdo con los principios del condicionamiento pavloviano tipo
A.
c. Para que se genere ansiedad debe darse una respuesta condicionada dbil y una exposicin larga del estmulo
condicionado.
d. La ansiedad se va incubando a lo largo del proceso filogentico de la especie.
e. Para que se produzca extincin de la respuesta de ansiedad, la respuesta condicionada debe ser suficientemente
fuerte y el estmulo condicionado debe ser corto.
92. Cuando los individuos cambian por la influencia de un tratamiento, o se realiza un muestreo de tiempos, a la hora de
calcular la precisin del instrumento que se est utilizando es ms aconsejable calcular la fiabilidad del mi smo a travs
de:
a. Coeficiente de estabilidad.
b. Formas alternativas.
c. Coeficiente de equivalencia.
d. Fiabilidad entre calificadores.
e. Coeficiente de consistencia interna.
a. Alpha de Cronbach.
b. Spearman-Brown.
c. Guttman-Flanagan.
d. Correlacin Pearson.
e. Frmula de Rulon.
95. En qu trastorno del lenguaje se producen durante el discurso pequeos espasmos o contracciones musculares que
provocan la repeticin de uno o varios fonemas o slabas al comienzo o en el curso de la frase?:
96. Cul de las siguientes alteraciones es ms efectiva para diferenciar el autismo infantil del sndrome de Asperger?:
97. Una chica con un ndice de masa corporal (IMC) muy bajo (15) que presenta amenorrea, miedo intenso a ganar peso, se
percibe a s misma como obesa y recurre regularmente a atracones y a conductas compensatorias tales como vmitos
autoinducidos y uso excesivo de diurticos o laxantes, nos orienta a un diagnstico de:
100. La aplicacin del concepto de eficiencia teraputica en el mbito de los tratamientos administrados en la infancia y la
adolescencia significa que:
a. En caso de varios tratamientos ser de eleccin aquel que sea ms beneficioso para el paciente con el menor coste
posible.
b. Se seleccionar aquel tratamiento que logra los objetivos teraputicos previstos generando menos intrusividad.
c. Ante varios tratamientos posibles ser de eleccin aquel que haya resultado til en la prctica clnica habitual.
d. En caso de varios tratamientos ser de eleccin aquel que cuente con mayor respaldo cientfico para el trastorno del
paciente.
e. Se seleccionar aquel tratamiento que sea beneficioso para el paciente en condiciones teraputicas controladas y
haya demostrado su utilidad en la prctica clnica.
102. En la medida en que nuestros controles nos permiten rechazar interpretaciones alternativas de los resultados, nuestro
experimento tiene validez:
a. Interna.
b. Externa.
c. De constructor.
d. Factorial.
e. Predictiva.
103. Un informe de investigacin tiene varios apartados. Donde se describe cmo se ha desarrollado la investigacin es el
apartado:
a. Mtodo.
b. Resumen.
c. Introduccin.
104. Una sustancia que parece esencial en la estimulacin del hambre es:
a. El neuropptido Y.
b. La serotonina.
c. La renina.
d. La angiotensina II.
e. La colecistoquinina.
105. La alteracin que se caracteriza por la incapacidad para identificar los sentimientos y para expresar, comunicar o
describir los sentimientos se denomina:
a. Alexitimia.
b. Ambivalencia afectiva.
c. Incontinencia afectiva.
d. Rigidez afectiva.
e. Disforia.
a. La generalizacin.
b. La atencin.
c. La retencin.
d. La reproduccin motora.
e. La motivacin.
107. Qu modelo ha guiado la construccin del Inventario Clnico Multiaxial de Millon (MCMI)?:
a. Modelo terico.
b. Modelo racional.
c. Estrategia emprica.
d. Modelo analtico-factorial.
e. Estrategia sustantiva.
108. La mayora de las definiciones que sobre personalidad aportan los expertos coinciden en sealar que dicho
constructo:
a. Los rituales.
b. Los pensamientos intrusivos.
c. Las ideas sobrevaloradas.
d. Las preocupaciones.
e. Las obsesiones sin rituales.
110. Un paciente es diagnosticado de trastorno depresivo mayor, y no ha mejorado desde hace 3 aos, presentando los
mismos sntomas. El diagnstico correcto en este momento es:
111. Qu tipo de tcnicas de biofeedback han sido las ms utilizadas en el tratamiento del dolor del miembro
fantasma?:
112. Qu factores de personalidad evala el Inventario de Personalidad NEO Revisado (NEO PI-R) de Costa y McCrae,
1999?:
a. El neuroticismo y la extraversin.
b. La apertura a la experiencia y el tesn.
c. El neuroticismo y el psicoticismo.
d. La impulsividad y la pasividad.
e. La apertura a la experiencia y la empata.
116. Dentro de las teoras clsicas de la emocin, cul es el principal supuesto de la teora de James-Lange?:
120. A la hora de relacionar el bienestar subjetivo con los rasgos de personalidad, Costa y McCrae, argumentan que:
122. Las situaciones que son temidas por un mayor porcentaje de nios/adolescentes con fobia social son las relacionadas
con:
a. Hablar en pblico.
b. Situaciones de relaciones informales (fiestas, etc.).
c. Usar los aseos pblicos.
d. Interaccionar con compaeros.
e. Escribir en pblico.
124. Una caracterstica del condicionamiento de aversin al sabor, que lo diferencia de otras formas de condicionamiento
clsico, consiste en que se produce:
a. Cuatro aos.
b. Dos aos.
c. Tres aos.
d. Cinco aos.
e. Seis aos.
a. Efecto desinhibitorio.
b. Efecto de adquisicin.
c. Efecto inhibitorio.
d. Efecto de facilitacin.
e. Efecto de potenciacin.
129. Segn el DSM-IV, para diagnosticar un trastorno de pnico es necesario, entre otros criterios:
130. Cul de los siguientes procesos aparece asociado con la trasmisin de los rumores?:
131. Segn la clasificacin del retraso mental en funcin de la gravedad propuesta por los sistemas CIE-10 y DSM-IV-TR,
qu grado de retraso mental tiene una persona que obtiene un Cociente intelectual (CI) de 33?:
a. Grave.
b. Lmite.
c. Ligero.
d. Medio.
e. Profundo.
132. El factor que se espera sea la causa de algo y que es manipulado por el investigador se denomina variable:
a. Independiente.
b. Dependiente.
c. Enmascarada.
d. Extraa.
e. Covariante.
133. Qu estrategia de autocontrol se utiliza cuando el fumador quita los ceniceros de casa?:
134. En su teora de personalidad R.B. Cattell distingue entre factores temperamentales y motivacionales, argumentando
que:
135. La terapia que se utiliza en los pacientes con cncer y que pretende cambiar la percepcin que el paciente tiene
acerca de su enfermedad, as como sus mecanismos inmunolgicos de defensa, se denomina:
a. Ensear a los padres a alterar la conducta de su hijo a travs de habilidades y estrategias que fomentan conductas
sociales apropiadas y disminuyen comportamientos alterados.
b. Participar a los padres del tratamiento recomendado.
c. Controlar el estrs asociado a las alteraciones del comportamiento de su hijo y los conflictos familiares derivados.
d. Mejorar las relaciones familiares.
e. Reducir las sesiones y duracin del tratamiento administrado al nio o adolescente.
a. La prescripcin de sntomas.
b. La restriccin del cambio.
c. El replanteamiento de postura.
d. La reformulacin del problema.
e. La confusin e interferencia.
138. Qu postula la hiptesis propuesta por Leslie y Frith (1989) en relacin con el autismo infantil?:
a. Que los problemas sociales del nio autista se deben a una alteracin cognitiva denominada carencia de capacidad
metarrepresentacional que impide el desarrollo del juego simulado.
b. Que existe una disfuncin cerebral en el hemisferio izquierdo de los nios autistas.
c. Que las dificultades comunicativas tienen su origen en un dficit afectivo primario que se halla muy relacionado con
un dficit cognitivo.
d. Que la alteracin cognitiva se debe a la existencia de un dficit en la regulacin de la activacin.
e. Que existe una alteracin en el proceso de vinculacin afectiva en las primeras fases del desarrollo.
139. Uno de los factores que disminuye la validez externa en un diseo cuasiexperimental es el efecto:
a. De la muestra.
b. Harwthorne.
c. Rosenthal.
d. De maduracin.
e. De la historia.
a. La respiracin diafragmtica.
b. La respiracin clavicular.
c. La respiracin torcica.
d. La respiracin circular.
e. La respiracin jadeante.
143. Qu ideas son experimentadas por quienes las padecen como una intrusin en su conciencia y, por tanto, como
algo no deseado ni voluntario?:
144. De acuerdo con el modelo de Mowrer (modelo bifactorial mediacional) hay dos fases en la adquisicin de las
respuestas de miedo:
a. La primera sigue el patrn tpico del condicionamiento clsico, y la segunda el del condicionamiento instrumental.
b. En la primera fase se da la evitacin pasiva y en la segunda la anticipacin activa.
c. En la primera la conducta de miedo se refuerza negativamente y en la segunda se refuerza positivamente.
d. La primera sigue el patrn tpico del condicionamiento operante, y la segunda el del condicionamiento instrumental.
e. En la primera fase se da la evitacin activa y en la segunda la respuesta condicionada de miedo.
145. El tratamiento psicolgico del trastorno de dficit de atencin con hiperactividad se caracteriza por:
a. Administrar paquetes multicomponentes que incluyen tcnicas conductuales y cognitivas, de aplicacin prolongada y
destinadas al nio, sus padres y profesores.
b. Obtener resultados comparativamente superiores al tratamiento farmacolgico cuando ste se administra como
opcin nica.
c. Concluir su administracin cuando disminuyen los sntomas caractersticos.
d. Seleccionar las tcnicas teraputicas de acuerdo con el gnero (masculino vs. femenino).
e. Centrar su contenido en el tratamiento de los sntomas depresivos.
a. Sndrome de Capgras.
b. Sndrome de Fregoli.
c. Sndrome de Cotard.
d. Delirios metacognitivos.
e. Sndrome de Crow.
147. Qu terapia para la depresin asume que sta se caracteriza por dficits especficos en el manejo de la conducta de
uno mismo?:
a. En la terapia de autocontrol.
b. En la terapia de grupo.
c. En la terapia de solucin de problemas.
d. En la terapia sistmica.
e. En la terapia psicoanaltica.
148. La medicacin es especialmente til en el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo cuando est(n) presente(s):
a. En modificar las atribuciones negativas acerca del origen de las sensaciones somticas.
b. En mostrar la influencia que ejercen determinadas conductas que realiza el sujeto en el mantenimiento de sus
preocupaciones por la salud.
c. En registrar los estmulos que actan como detonantes de un episodio de preocupacin excesiva por la salud y
atribuirlos a causas positivas.
d. En plantear al paciente la posibilidad de considerar durante un perodo de tiempo limitado que sus sntomas no son
seal de una enfermedad grave.
e. En modificar el estilo somtico amplificador caracterstico de los pacientes hipocondracos.
150. Los seres humanos nacemos con un conjunto de reflejos primitivos que tienden a desaparecer en distintos momentos
durante el primer ao de vida. Uno de ellos es el llamado reflejo de Moro, que consiste en que:
a. Cuando aparece un estmulo fuerte e inesperado, extiende las piernas, los brazos y los dedos.
b. Cuando se le toca la palma de la mano, cierra el puo tan fuerte que podra ser levantado.
c. Cuando se le toca la palma del pie, abre los dedos en forma de abanico.
d. Cuando se le toca la mejilla con el dedo, gira la cabeza, abre la boca y empieza a chupar.
e. Cuando se le pone boca abajo en el agua, realiza movimientos de natacin bien coordinados.
152. Segn las investigaciones que analizan el perfil evolutivo de la personalidad, la tendencia que, en general, aparece
con el incremento de la edad, consiste en:
153. Qu cuadro clnico comrbido denota un mayor nivel de gravedad e incide negativamente en los resultados
teraputicos?:
154. Para poder diagnosticar un trastorno depresivo en nios y adolescentes, hay dos sntomas bsicos que,
necesariamente, uno de ellos debe estar presente. Estos dos sntomas son:
155. Los diseos de lnea base mltiple son un tipo de diseo que pertenece a un grupo de diseos ms amplio
denominado:
a. De caso nico.
b. Cuasiexperimentales.
c. Factoriales.
d. Ex post facto.
e. Cualitativos.
a. Memoria de referencia.
b. Memoria de trabajo.
c. Memoria procedimental.
d. Memoria perceptiva.
e. Memoria primaria.
157. Quin es el primer autor que se ha ocupado especficamente del tratamiento de las preocupaciones en el mbito del
trastorno de ansiedad generalizada?:
a. Borkovec.
b. Eysenck.
c. Wolpe.
d. Marks.
e. Lewinshon.
a. Los sntomas fsicos no pueden ser completamente explicados por la presencia de una enfermedad.
b. El desencadenante psicolgico es de naturaleza traumtica e inaccesible al recuerdo consciente.
c. Los sntomas fsicos estn bajo el control voluntario del sujeto que necesita asumir el papel de enfermo.
d. La presencia de sntomas disociativos es un requisito necesario para su diagnstico clnico.
e. Los sujetos fingen sus sntomas fsicos con el objetivo de obtener un incentivo externo o ganancia secundaria.
160. Qu tipo de memoria primaria interviene cuando la informacin tiene que mantenerse slo el tiempo suficiente para
completar una tarea particular?:
a. Memoria de trabajo.
b. Memoria de referencia.
c. Memoria procedimental.
d. Memoria perceptiva.
e. Memoria prospectiva.
a. La respuesta operante.
b. La respuesta condicionada.
162. La eficacia de los tratamientos psicolgicos administrados en hiperactividad infantil depende de los siguientes
factores:
163. Al comparar hombres y mujeres en cuanto a capacidades cognitivas podemos concluir que:
a. Las diferencias encontradas entre ambos grupos son mucho ms pequeas que las halladas intragrupo.
b. Los hombres alcanzan mejores puntuaciones en los tests que miden la inteligencia general (g).
c. Los hombres tienen mayor capacidad verbal que las mujeres.
d. Las mujeres alcanzan mejores puntuaciones que los hombres en capacidad espacial.
e. Los hombres muestran una clara superioridad en capacidades verbales.
164. La alteracin en la que el paciente en su discurso proporciona informacin excesiva, redundante y en su mayora
tiene poco que ver con la pregunta realizada, apareciendo una prdida de la capacidad de dirigir el pensamiento hacia un
objetivo, incorporando detalles excesivos e irrelevantes, aunque s llega a alcanzar la idea final, se denomina:
a. Pensamiento circunstancial.
b. Fuga de ideas.
c. Idea obsesiva.
d. Incoherencia.
e. Delirio
168. Una persona que tiene dificultades para distinguir lo esencial de lo accesorio y su discurso se caracteriza por una
sobreabundancia de datos innecesarios, detalles tediosos y excesivos entreparntesis, a qu trastorno nos orienta?:
170. La alteracin de la atencin que puede explicarse porque la persona presenta una gran concentracin sobre alguna
cuestin concreta, lo que a su vez le lleva a desatender al resto de los estmulos, excepto aqullos muy mecnicos o
habituales, se denomina:
a. Ausencia mental.
b. Hipervigilancia.
c. Distraibilidad.
d. Afinar en.
e. Confusin.
171. Cul es el elemento distintivo de la actual terapia sexual por contraposicin a otras aproximaciones ms
tradicionales?:
173. El tratamiento de la enuresis nocturna a travs del procedimiento conocido como entrenamiento en cama seca se ve
limitado por:
174. Cules son los factores sobre la etiologa del retraso mental que propone la Sociedad Americana para el estudio del
Retraso Mental (AAMR, en ingls)?:
175. Dentro del desarrollo perceptivo del nio, las investigaciones llevadas a cabo en los ltimos aos ponen de manifiesto
que los nios empiezan a reconocer las expresiones faciales de las emociones y a reaccionar diferencialmente a ellas a
partir:
176. Cmo se denomina la distorsin cognitiva de sacar conclusiones sin datos que las apoyen?:
a. Inferencia arbitraria.
b. Abstraccin selectiva.
c. Sobregeneralizacin.
d. Magnificacin.
e. Personalizacin.
a. La influencia de la herencia es ms patente para las habilidades cognitivas que para las variables de personalidad.
b. Los rasgos de personalidad dependen de la herencia en torno a un 80%.
c. La aportacin de la herencia a las variables cognitivas no supera el 20%.
d. No es factible estimar la influencia de la herencia y del ambiente en las variables de personalidad.
e. Las cadenas de ADN tienen una longitud superior en las personas ms inteligentes.
178. En la metodologa observacional, las previsiones y/o anticipaciones de conductas no contextualizadas y en ocasiones
no percibidas conforman el sesgo de:
a. Expectancia.
b. Sesgo de carcter tcnico.
c. Reactividad.
d. Se produce en la auto-observacin.
e. Se da en la concordancia.
179. Segn Freud, la personalidad humana est integrada por tres componentes el id, el ego y el superego, que se
desarrollan en distintos momentos del proceso evolutivo. En qu momento empieza a desarrollarse el ego?:
180. El anlisis que usaremos para comprobar si existen diferencias significativas entre 3 medias es:
a. Anova.
b. Prueba t.
c. Prueba Z.
d. Correlacin.
e. Regresin.
a. Depresin.
b. Trastornos fbicos.
c. Trastorno de la personalidad.
d. Episodios de euforia.
e. Abuso de sustancias txicas.
183. Qu tipo de dislexia evolutiva se caracteriza por presentar en la lectura confusin de letras, palabras o nmeros de
grafa similar y escritura en espejo?:
a. Perceptivo-visual.
b. Auditivo-lingstica.
c. Disfontica.
d. Fonolgica.
e. Profunda.
184. A qu sesgo o funcionamiento cognitivo corresponde el hecho de sobrestimar la fuerza de una relacin entre dos
variables, generalmente distintas, por ejemplo delincuencia e inmigrantes?:
185. El trastorno Esquizofreniforme (segn criterios DSM-IV-TR) se caracteriza por una presentacin sintomtica
equivalente a la Esquizofrenia excepto por la duracin que debe:
186. Cules son los efectos secundarios anticolinrgicos de los antidepresivos tricclicos y tetracclicos?:
187. La teora de los estilos de respuesta y la investigacin posterior ha demostrado que el pensamiento rumiativo:
a. La fobia social.
b. La claustrofobia.
c. La agorafobia.
d. La fobia a la oscuridad.
e. La fobia a los animales.
189. En el procesamiento cognitivo de la ansiedad, cmo actan los sesgos de la memoria implcita?:
190. Segn el DSM-IV para diagnosticar un trastorno de ansiedad generalizada, los sntomas deben prolongarse al menos
durante:
a. 6 meses.
b. 2 semanas.
c. 1 mes.
d. 6 semanas.
e. 3 meses.
191. Una vez que la informacin auditiva sale del odo, la primera estructura del sistema nervioso central que recibe esa
informacin es:
a. La protuberancia.
b. El bulbo raqudeo.
c. El mesencfalo.
d. La formacin reticular.
e. El ncleo rojo.
a. La prevencin de la recada.
194. En el tratamiento de las disfunciones sexuales, independientemente de la disfuncin de que se trate, cul es el
objetivo de la prescripcin teraputica de supresin temporal de las relaciones sexuales?:
195. En qu trastorno la persona se desplaza inesperadamente a algn lugar lejano (de su hogar o su lugar de trabajo)
con confusin sobre su identidad personal o incluso, en algunos casos, con asuncin de una nueva identidad?:
a. En la fuga disociativa.
b. En la amnesia disociativa.
c. En la despersonalizacin.
d. En la desrealizacin.
e. En la desorientacin.
196. En nios con trastorno de ansiedad generalizada (o trastorno de hiperansiedad), los nios mayores ( 12 aos) tienen
mayor probabilidad que los nios pequeos (< 12 aos) de padecer un diagnstico comrbido de:
197. Una de las principales innovaciones que introdujo el DSM-III (APA, 1980) frente a los sistemas anteriores de
diagnstico, con respecto a la categora de los Trastornos de Ansiedad, fue:
a. La desaparicin del trmino de neurosis como concepto aglutinador y criterio rector de la clasificacin de estos
trastornos.
b. La organizacin de los trastornos en dos grandes subgrupos: fobias versus ansiedad general.
c. La inclusin de cuatro nuevos trastornos, entre los que se encuentra el trastorno mixto ansiedad-depresin.
d. La inclusin de supuestos etiolgicos especficos para cada trastorno de ansiedad.
e. La inclusin del trastorno de hipocondra dentro de esta categora.
198. Segn Barlow (1988), es necesario diferenciar entre el miedo y la ansiedad o aprensin ansiosa, ya que la
aprensin ansiosa consiste en:
199. Qu subtest de la escala de Wechsler de Inteligencia para adultos WAIS-III evala el juicio prctico, el sentido
comn y la adquisicin e interiorizacin de elementos culturales, subtest en el que las respuestas se relacionan con las
experiencias de la vida cotidiana y con la capacidad de comportarse de forma adecuada y consecuente con los valores
sociales?:
a. Comprensin.
b. Semejanzas.
c. Vocabulario.
d. Informacin.
e. Historietas.
200. Segn el DSM-IV-TR, un estado de nimo disfrico acompaado de cambios fisiolgicos como fatiga, sueos vvidos
y desagradables, insomnio o hipersomnia, aumento del apetito y retraso o agitacin psicomotores, son propios de un
sndrome de abstinencia a:
a. Cocana.
b. Cannabis.
c. Alcohol.
d. Sedantes, hipnticos o ansiolticos.
e. Opiceos.
202. La corteza orbitofrontal, en cuanto rea implicada en la regulacin de la conducta emocional, recibe aferencias
directas de:
205. Cuando se utilizan antidepresivos en el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo, las dosis empleadas
habitualmente:
206. Segn Cannon (1929), qu funcin principal tena la activacin en los estados motivacionales de un organismo?:
208. En cul de los siguientes trastornos es frecuente utilizar frmacos junto al tratamiento psicolgico por su
complementariedad y mejora de su eficacia?:
a. La dependencia de la herona.
b. El trastorno de ansiedad generalizada.
c. La eyaculacin precoz.
d. La depresin mayor.
e. La obesidad mrbida.
a. Acetilcolina.
b. Acetilcolina en la divisin simptica y norepinefrina en la parasimptica.
c. Norepinefrina en la divisin simptica y acetilcolina en la parasimptica.
d. Noradrenalina.
e. Norepinefrina.
210. Para cul de los siguientes trastornos el tratamiento de eleccin es psicolgico y no el farmacolgico?:
a. La dependencia de la cocana.
b. La esquizofrenia.
c. El trastorno bipolar.
d. La depresin menor.
e. El trastorno obsesivo-compulsivo.
211. Los miedos son fenmenos comunes en los nios y adolescentes. Indique cul de los siguientes miedos tienen su
origen durante la niez (entre 1 y 2 aos y medio):
212. Segn Custer (1984), cules son las fases que atraviesa una persona hasta convertirse en jugador patolgico?:
215. Cmo se denomina una fuente de error que puede aparecer en los autoinformes en la que se observa una tendencia
del evaluado a responder afirmativamente (s o verdadero) a las preguntas formuladas?:
a. Aquiescencia.
b. Deseabilidad Social.
c. Simulacin.
d. Reactividad.
e. Error escalar.
216. Una de las diferencias entre las obsesiones y compulsiones en un trastorno obsesivo compulsivo y otros sntomas
que pueden estar presentes en las psicosis es:
a. En el obsesivo est ausente la intencionalidad exterior (autorreferencia), mientras que sta suele estar presente en
las ideas psicticas.
b. Las ideas del psictico son claramente absurdas y carentes de sentido, mientras que esto no ocurre en las ideas del
obsesivo.
c. Los obsesivos mantienen siempre la conciencia de enfermedad, algo ausente en los psicticos.
d. El obsesivo se tiende a identificar con sus ideas, mientras que el psictico suele luchar contra ellas.
e. Las ideas obsesivas producen malestar en la persona, mientras que las psicticas
217. Segn el DSM-IV, para diagnosticar trastorno de estrs post-traumtico de inicio demorado, entre el acontecimiento
traumtico y el inicio de los sntomas han debido pasar por lo menos:
a. 6 meses.
b. 1 semana.
c. 2 semanas.
d. 3 semanas.
e. 1 mes.
218. En el tratamiento de la bulimia, cul de los siguientes factores NO constituye un indicador de ingreso hospitalario?:
219. Seales tpicas de sueo paradjico como un electroencefalograma desincronizado y movimientos rpidos de los ojos
se dan en:
a. El reforzamiento positivo.
b. El aprendizaje de escape.
c. El aprendizaje de evitacin.
d. El castigo positivo.
e. El castigo negativo.
221. De las investigaciones sobre la relacin entre emocin y cognicin, qu postula el modelo de Arne hman?:
223. Cuando un paciente nos informa de que se est viendo a s mismo en el espacio exterior, de frente e inmvil, decimos
que sufre:
a. Autoscopia.
b. Alucinacin funcional.
c. Distorsin perceptiva del tamao.
d. Alucinacin refleja.
e. Distorsin de la integracin de los estmulos.
224. A qu cuadro clnico se ha aplicado principalmente la tensin aplicada (st y Sterner, 1987)?:
a. Fobia a la sangre.
b. Fobia a volar en avin.
c. Agorafobia.
d. Fobia social.
e. Trastorno de ansiedad generalizada.
225. Qu trastorno presenta una mujer que cuando intenta mantener relaciones sexuales se manifiestan de forma
persistente espasmos involuntarios en la musculatura del tercio externo de su vagina interfiriendo el coito y producindole
dolor genital?:
a. Permite evaluar tanto una dimensin estable de la personalidad como una conducta de ansiedad en la situacin
actual.
b. Carece de baremos para estudiantes universitarios.
c. Evala la frecuencia del sntoma en ambas dimensiones.
d. Ofrece una sola puntuacin total que engloba a las dos dimensiones.
e. Es considerado un instrumento de amplio espectro.
228. Un patrn general de distanciamiento de las relaciones sociales y de restriccin de la expresin emocional en el plano
interpersonal, que comienza al principio de la vida adulta, caracteriza a las personas que presentan:
229. Los tratamientos administrados en el contexto de prctica clnica y de investigacin teraputica divergen en los
siguientes aspectos:
230. La modalidad de tratamiento seleccionada en los trastornos de la conducta alimentaria est determinada por:
a. Gravedad del trastorno y criterios especficos manejados para cada opcin o modalidad teraputica.
b. Adquisicin por parte del paciente de conciencia de enfermedad y motivacin para el tratamiento.
c. Relacin de confianza y colaboracin establecida entre paciente y terapeuta.
231. Cul es la disfuncin sexual masculina que mejor responde al tratamiento psicolgico?:
a. La eyaculacin precoz.
b. La falta de deseo sexual.
c. La dispareunia.
d. La disfuncin orgsmica masculina.
e. El coitus interruptus.
233. Si obtenemos altas correlaciones entre las puntuaciones de un test y las puntuaciones de otra medida del mismo
constructo, obtenemos evidencia de validez:
a. Convergente.
b. Concurrente.
c. Predictiva.
d. Discriminante.
e. De contenido.
234. Los resultados de estudios que relacionan la personalidad y la salud indican que:
a. La existencia de una presin directa ejercida sobre los disidentes dentro del grupo.
b. Un sentimiento de vulnerabilidad entre los miembros del grupo.
c. La incertidumbre dentro del grupo de que est en lo correcto.
d. La tendencia dentro del grupo a dar crdito a cualquier informacin contraria a la posicin del grupo.
e. Una alta motivacin y preocupacin por adoptar procedimientos de toma de decisiones racionales.
237. Cuando decimos que las personas presentan conductas similares ante situaciones distintas estamos haciendo
referencia al concepto de:
a. Consistencia transituacional.
b. Estabilidad temporal.
c. Coherencia.
d. Convergencia situacional.
e. Validez.
238. En qu trastorno infantojuvenil, para establecer el diagnstico segn criterios DSM-IV, los sntomas deben darse en
2 o ms ambientes?:
239. La principal variable que incrementa el temor a las sensaciones corporales y al ataque de pnico en nios y
adolescentes es el/la:
a. Sensibilidad a la ansiedad.
b. Inhibicin conductual.
c. Rasgo de ansiedad.
d. Percepcin autnoma.
e. Ansiedad de separacin.
a. El desmayo.
b. El ataque de pnico.
c. La inhibicin conductual.
d. La discinesia.
e. La fibromialgia.
242. El tratamiento recomendado para el autismo se desarrolla a partir del siguiente supuesto:
a. Los procedimientos derivados de los anlisis funcionales de la conducta constituyen el tratamiento de eleccin.
b. La intervencin prioriza la adquisicin, por parte del paciente, de habilidades motoras.
c. Los efectos no difieren aunque vare la edad de inicio de la intervencin.
d. Los efectos logrados no dependen de la intensidad y duracin de las intervenciones.
e. El tratamiento basado en terapia ocupacional combinada con intervenciones mdicas y entrenamiento a padres
resulta de eleccin en estos casos.
243. Qu variacin de la desensibilizacin sistemtica se puede considerar una modalidad de modelado participante?:
244. Qu modalidad de relajacin progresiva consiste en aprender a tensar slo los msculos implicados en una
actividad, por ejemplo tomar apuntes en clase, y mantener relajado el resto de los msculos?:
a. Relajacin diferencial.
b. Relajacin condicionada.
c. Relajacin por evocacin.
d. Relajacin por conteo.
e. Relajacin por sugestin.
245. La inteligencia y la personalidad dejan de ser constructos independientes cuando tomamos como referencia la
medida de:
a. Rendimiento tpico.
b. Inteligencia fluida.
c. Velocidad perceptiva.
d. Percepcin visual.
e. Rendimiento mximo.
246. En la serie de experimentos de S. Milgram sobre la obediencia a la autoridad, cundo se observ la menor
obediencia a la autoridad (se aplic un menor nivel de descargas, voltios)?:
247. La teora del desarrollo intelectual de Piaget es una de las teoras que ha tenido una mayor aceptacin dentro de la
psicologa. No obstante, tambin ha sido objeto de numerosas crticas. Una de las principales se refiere al siguiente
hecho:
a. La enfermedad coronaria.
b. Las fobias.
c. La depresin.
d. La esquizofrenia.
e. El trastorno por dficit de atencin con hiperactividad.
249. Piaget concibe el desarrollo intelectual como un proceso continuo de organizacin y reorganizacin de estructuras
individuales, a las que suele referirse con el nombre de:
a. Esquemas.
b. Estadios.
c. Funciones.
d. Operaciones.
e. Propiedades.
250. Segn Piaget, el desarrollo cognitivo consiste en una sucesin de cambios que son resultado de dos funciones
bsicas: la adaptacin y la organizacin. La adaptacin es alcanzada por los individuos como resultado, a su vez, de dos
procesos. Cules son?:
a. La asimilacin y la acomodacin.
b. La asimilacin y la equilibracin.
c. La asimilacin y la diferenciacin.
d. La equilibracin y la diferenciacin.
e. La diferenciacin y la acomodacin.
a. La sensibilizacin encubierta.
b. El reforzamiento negativo encubierto.
c. La extincin encubierta.
d. El modelado encubierto.
e. El coste de respuesta encubierto.
253. Una chica de peso normal que presenta atracones espordicos (con un promedio de una vez al mes) y que tras ellos
se provoca el vmito nos orienta hacia un diagnstico de:
254. Un nio o adolescente con un diagnstico de trastorno depresivo mayor suele poseer:
255. Qu tratamiento cuenta con apoyo emprico en la terapia del trastorno de evitacin de la personalidad?: