Ciencias Naturales - Planificacin Anual 1 Ao

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Abril Mayo Agosto Septiembre Octubre
Julio Diciembre
Materiales Los seres vivos

Los materiales lquidos y Las plantas. Sus partes

slidos. Diversidad en el tipo de plantas:
Diferencias entre lquidos y diferencias entre hierbas, arbustos,
slidos. Caractersticas rboles en cuanto a las
distintivas de los lquidos caractersticas del tallo, la altura de
respecto de los slidos: las plantas.
fluidez, propiedad de mojar,
forma del recipiente que los Diversidad en las partes de las
contiene. plantas con flor
Diversidad de propiedades Semejanzas y diferencias entre las
Contenidos

en los lquidos mismas partes de diferentes plantas

Diferencias entre diversos (hojas, tallos, races, flores, semillas,
lquidos: color, frutos).
transparencia, olor,
viscosidad, facilidad o no Diversidad en los animales Partes del cuerpo en humanos
para formas espuma, mayor Variedad en las partes que forman el cuerpo, cantidades y tipos de La cabeza, el tronco, las
o menor facilidad para mojar. extremidades y tipos de coberturas en diferentes animales. Semejanzas y extremidades. Semejanzas y
Relaciones entre las diferencias entre los invertebrados y los en cuanto a las partes del cuerpo. diferencias entre los hombres y los
propiedades de los slidos y dems mamferos en cuanto a las
sus usos partes del cuerpo.
Caractersticas de los
slidos: plasticidad,
elasticidad, permeabilidad,
rigidez o flexibilidad, en
relacin con la pertinencia
para ser empleados con
diferentes finalidades.
Situaciones Habituales
 Pedidos, manifestaciones de necesidades y sentimientos; relato y escucha de hechos vividos, observados o escuchado; interpretacin de
consignas o propuestas; preguntas y respuestas; opiniones, reclamos, explicaciones.
Indagacin de saberes previos respecto a cada uno de los temas.
Lectura colectiva de textos informativos. Escucha atenta.

Produccin de trabajos grupales en parejas.

Escritura colectiva de conclusiones. Elaboracin de generalizaciones.
Observacin de imgenes. Observaciones sistemticas utilizando diversos instrumentos. Manipulacin de diversos materiales.

Situaciones de Enseanza

Reconocimiento de Presentacin de una coleccin de imgenes ara clasificarlas en seres vivos y no vivos.
variados materiales: Descubrimiento de sus caractersticas.
plsticos, madera, metal, Realizacin de observaciones directas de animales, plantas y/o de imgenes acompaadas de descripciones
tela etc. Distincin de orales y dibujos, para obtener informacin sobre las partes del cuerpo de diferentes animales y las diferentes
propiedades. Slidos, plantas.
lquidos. Establecimiento Elaboracin de criterios de clasificacin tanto para las plantas como para los animales.
de criterios de clasificacin. Observacin de enciclopedias temticas.
Realizacin de Exploracin y lectura del material.
exploraciones grupales Confeccin de banco de imgenes y de palabras i ori vocabulario especfico.
sobre las caractersticas Participacin de juegos grupales donde se mencionen las partes del cuerpo para que los nios identifiquen.
de los materiales. Realizacin de descripciones orales y escritas de las partes del cuerpo.
Registro de informacin. Produccin de una enciclopedia de animales.
Descripcin de los
materiales con que estn
fabricados distintos objetos
de uso cotidiano.

Indicadores de Avance
 Realizar observaciones, descripciones y comparaciones de animales, por medio de imgenes y/o audiovisuales, con el propsito de obtener
informacin sobre sus caractersticas externas.
Utilizar la variedad de animales estudiados en clasificaciones sencillas.
Identificar a los invertebrados como animales, basndose en aspectos comunes con los vertebrados. Diferenciar a los invertebrados
considerando las partes de su cuerpo y la ausencia de esqueleto.
Dar algunos ejemplos que avalen la inclusin de los humanos en la clase de los animales y mencionar algunas caractersticas que lo
diferencian.
Realizar observaciones, comparaciones, descripciones de plantas o imgenes de plantas para obtener informacin sobre las diferencias entre
rboles, arbustos y herbceas.
Observar, describir y comparar las partes de las plantas con flor.
Clasificar un conjunto de materiales, en lquidos y slidos describiendo algunas caractersticas que los diferencian. Relacionar las caractersticas
de los materiales slidos con el uso que se les dan en la vida diaria.
Identificar las variaciones que puede asumir una misma propiedad en diferentes lquidos, acompaando la descripcin con ejemplos.