Discurso e Imagem: perspectivas de anlise do no

verbal(1)
Tania C. Clemente de Souza

taniaccs@esquadro.com.br

Resumo

Desenvolver, no mbito da Anlise do Discurso (escola francesa), perspectivas voltadas ao

estudo da imagem (flmica, fotogrfica, artstica, grfica, publicitria, etc) em sua
materialidade, no caso, o no verbal. Discutir a questo relativa materialidade da
linguagem (verbal e no-verbal), visando formulao de um campo novo de descrio e
anlise do no-verbal, aquele que no vai pressupor, em primeira instncia, o repasse do
no-verbal pelo verbal. Descartando-se, assim, pressupostos outros como os oriundos da
Lingistica e da Semiologia no estudo da imagem, formula-se o conceito de policromia,
base de anlise da imagem.

Abstract

We intend to develop studies in the ambit of Analysis of Discourse (french school) about
the image (movie, photographie, arts, publicity, and so on) on its own materiality, i.e., the
nonverbal, aiming to reach a new descriptive and analytic field in the study of the
nonverbal language: that one that will have not as a point of departure the translate of the
nonverbal signs into verbal ones. So, we abandon others concepts as that ones that come
from the Linguistics ans Semiotics and we formulate the concept of polychromy, the basis
of the image analysis.

Palavras-chave: estudo da imagem/ imagem e discurso/ policromia/

Introduo

O objetivo principal deste trabalho desenvolver, no mbito da Anlise do Discurso (escola

francesa), perspectivas voltadas ao estudo da imagem (flmica, fotogrfica, artstica,
grfica, publicitria, etc) em sua materialidade, no caso, o no verbal.

Em termos tericos, discute-se a questo relativa materialidade da linguagem (verbal e

no-verbal), visando formulao de um campo novo de descrio e anlise do no-verbal,
aquele que no vai pressupor, em primeira instncia, o repasse do no-verbal pelo verbal.
Essa diretriz coloca a Anlise do Discurso em oposio a outras disciplinas do campo da
Lingstica e prpria Semiologia, no que se refere, em particular, ao processo de
significao e definio de linguagem. Esta, pensada em duas dimenses, abarca o plano
do verbal e do no-verbal, entretanto, nos estudos do no-verbal, tem-se como recorrente a
compreenso do no-verbal perpassado pela linguagem verbal.

A partir de uma anlise genrica dos processos significativos de imagens em diferentes

veculos, pretende-se mostrar como nos meios de comunicao (cinema, televiso, mdia
imprensa, dentre outros) a imagem significa (em termos ideolgicos) diferente, tendo ora o
status de linguagem, ora o de cenrio ou ilustrao.

Imagem e Interpretao

No estudo sobre o silncio, Orlandi (1993) observa que os mecanismos de anlise que
apreendem o verbal atravs do no-verbal revelam um efeito ideolgico de apagamento que
se produz entre os diferentes sistemas significantes, dando sustentao, dentre outros, ao
"mito" de que a linguagem s pode ser entendida como transmisso de informao, ou
como sistema para comunicar. O que leva, por um lado, a estabelecer uma relao
biunvoca entre um objeto determinado (verbal ou no-verbal) e o seu sentido e, por outro,
a trabalhar no com a materialidade significativa de cada linguagem em si mesma mas, sim,
com a traduo do no-verbal em verbal, mascarando as diferenas, a especificidade de
cada uma das formas da linguagem. Os estudos sobre as formas do silncio vm a um s
tempo contribuir tanto compreenso da materialidade do no-verbal, quanto ampliao
do objeto da Anlise do Discurso, ao apontar caminhos para se descrever e entender o no-
verbal.

Em termos tericos, toda essa discusso vem sendo, de certa forma, pontuada nos trabalhos
que se voltam para a Anlise do Discurso. Em termos prticos, porm, poucos so os
trabalhos, nesta rea terica, que tomam o no-verbal como objeto emprico de anlise.

Sobre o processo de significao da imagem, as discusses esto, em geral, restritas a duas

vertentes principais: ou se toma a imagem da mesma forma como se toma o signo
lingstico, discutindo-lhe as questes relativas arbitrariedade, imitao,
referencialidade(2), ou se toma a imagem nos traos especficos que a caracterizam, tais
como extenso e distncia, profundidade, verticalidade, estabilidade, ilimitabilidade, cor,
sombra, textura, etc, buscando-se a definio de que modo se d a apreenso (ou leitura?)
da imagem naquilo que lhe seria especfico (cf.: KLEE, 1973 e DAVIDSON, 1984).

No primeiro caso, j observamos acima que, ao se entender o no-verbal atravs do verbal,

ocorre um reducionismo na prpria conceituao de linguagem (verbal e no-verbal), por o
ser esta pensada com relao ao signo lingstico. No outro caso, a relao com o
lingstico cede lugar relao com os traos da imagem entendidos a partir de um "olhar
tcnico" (cf.: AUMONT, 1993, dentre outros). Em ambos os casos, acaba-se por se propor
para o estudo do no-verbal uma descrio formal da imagem, no entrando em pauta a
materialidade significativa da imagem na sua dimenso discursiva. Ou seja, no se disutem
nem os usos que vm sendo feitos - como na mdia, por exemplo - da imagem, nem as
possibilidades de interpretao da imagem social e historicamente determinadas.

Ao se pensar a imagem atravs do verbal, acaba-se por descrever, falar da imagem, dando
lugar a um trabalho de segmentao da imagem. A palavra fala da imagem, a descreve e
traduz, mas jamais revela a sua matria visual. Por isso mesmo, uma "imagem no vale mil
palavras, ou outro nmero qualquer". A palavra no pode ser a moeda de troca das imagens
(Davidson, 1984). a visualidade que permite a existncia, a forma material da imagem e
no a sua co-relao com o verbal.

A no co-relao com o verbal, porm, no descarta o fato de que a imagem pode ser lida.
Propriedades como a representatividade, garantida pela referencialidade, sustentam, por um
lado, a possibilidade de leitura da imagem e, por outro, reafirmam o seu status de
linguagem.

No porque, dadas essas propriedades, a se diga que a imagem tambm informa, comunica,
e sim porque - em sua especificidade - ela se constitui em texto, em discurso. E nesse
ponto, retomando a distino (apontada em FREGE) entre expresso (sentido) e designao
(referncia), sublinhamos que falar dos modos de significao implica falar tambm do
trabalho de interpretao da imagem, procurando entender tanto como ela se constitui em
discurso, quanto como ela vem sendo utilizada para sustentar discursos produzidos com
textos verbais.

Enfim, procuramos entender como uma imagem no produz o visvel; torna-se visvel
atravs do trabalho de interpretao e ao efeito de sentido que se institui entre a imagem e o
olhar(3). Um olhar que trabalha diferente quando da leitura da imagem(4). Enquanto a
leitura da palavra pede uma direcionalidade (da esquerda para a direita), a da imagem
multidirecionada, dependendo do olhar de cada "leitor".

O trabalho de interpretao da imagem, como na interpretao do verbal, vai pressupor

tambm a relao com a cultura, o social, o histrico, com a formao social dos sujeitos. E
vai revelar de que forma a relao imagem/interpretao vem sendo "administrada" em
vrias instncias.

Implcito, silncio e imagem

A noo de implcito formulada em Ducrot (1972) prev modos de expresso implcita, que
permitem deixar entender sem ficar a descoberto a responsabilidade de se ter dito. Ou se
expressar de tal forma de modo que a responsabilidade do dizer possa ser recusada.

Orlandi (1989) observa que a noo de silncio no pode ser confundida com o implcito.
Ao contrrio do implcito (no-dito), que significa por referncia ao que foi dito, o silncio
no precisa ser referido ao dizer para significar. O silncio significa, no fala. Nesse
sentido, a autora reafirma que a matria significante do silncio diferente daquela da
linguagem verbal. E, ao promover, assim, o decentramento da linguagem verbal, abre
discusso as diferentes formas do silncio no processo de significao. (ORLANDI, 19 e
19)

Com a imagem no diferente, h imagens que no esto visveis, porm sugeridas,

implcitas a partir de um jogo de imagens previamente oferecidas. Outras so apagadas,
silenciadas dando lugar a um caminho aberto significao, interpretao.

No cinema, por exemplo, h elementos de imagem que sugerem a construo - pelo

espectador - de outras imagens. Esses elementos, muitas vezes, so sugeridos pelo ngulo e
movimento da cmara (quase sempre associado sonoridade (msica, rudo), ou prpria
interrupo do som), ou pelo jogo de cores, luzes, etc. So elementos implcitos que
funcionam como ndices, antecipando o desenrolar do enredo. O trabalho de compreenso
do espectador passa, assim, pela inferncia dessas imagens (sugeridas) que atribuem ao
texto no-verbal o carter de sua heterogeneidade.

Quanto ao apagamento de imagens, este se d de formas diferenciadas. No cinema, por

exemplo, o silncio no mbito da imagem pressupe a ausncia total de qualquer elemento
visual que leve inferncia de qualquer fato. Isso deixa o enredo em termos de estrutura
discursivo-visual em aberto, sem desfecho. Em LIMITE, filme de Mrio Peixoto (1938), a
concepo em imagens do filme no nos oferece nenhum dado visual que leve afirmativa
de que a ltima personagem tenha morrido em alto mar. A cena final apresenta a mulher
boiando agarrada a um pedao de madeira, a luz do sol incide em seu rosto e a partir da
fuso dessa claridade com a do sol refletindo em um ponto vazio no mar, o filme termina.
No se pode dizer que se tem a a imagem implcita, ou sugerida, da morte da mulher. O
implcito seria mostrar, talvez, o pedao de madeira boiando sozinho, ou qualquer outro
vestgio.

Queremos deixar claro que ao diferenciar o implcito e o silncio no trato com as imagens,
estamos apontamos mecanismos discursivos de se construir o texto no-verbal. Porm, no
queremos dizer com isso que no trabalho de interpretao desse texto no se possa
pressupor, como no exemplo acima, que o espectador deduza a morte da personagem.
Entretanto, chamamos a ateno para o fato de, em termos de textura visual, a ausncia (ou
silncio) de imagens deixa em aberto a concluso a respeito do desfecho da personagem,
abrindo a possibilidade de outras leituras do filme. Fato que seria diferente, caso algum
elemento de imagem ( implcita) sugerisse este desfecho.

Uma outra forma de se silenciar a imagem aquela que pode ser pensada atravs de um
trabalho de interpretao, operado na mdia, quando esta se interpe entre o espectador e a
imagem num processo de produo de significao bastante direcionado. O que ocorre,
ento, um processo de parfrase(5), atravs do qual se determina - atravs de textos
verbais uma disciplinizao na interpretao da imagem. A complexidade de um conjunto
de imagens distintas se reduz a um processo de interpretao uniforme e um sentido (que se
quer) literal se impe. Reduz-se a imagem a um dado complementar, a acessrio (ou
cenrio), destituindo-lhe o carter de texto, de linguagem, uma vez que a imagem, ao ser
traduzida atravs da sua verbalizao, se apaga como elemento que pode se tornar visvel.
o verbal que se superpe ao no-verbal.

Para ilustrar esse processo de parafraseamento de imagens, muitos so os exemplos

presentes na televiso brasileira. Nos telejornais, por exemplo, quando se mostram imagens
cedidas e editadas por outra emissora, ou quando as imagens produzidas pela prpria
emissora so por demais "visveis", entra em cena o comentarista, em geral tido como
especialista em poltica, em economia, esporte, etc que conduz a interpretao, oferecendo
a leitura dos fatos segundo o ponto de vista da emissora, que se coloca no papel de juiz ao
atribuir s imagens mostradas juzos de valor e, ao mesmo tempo, fazendo uma (re)leitura
de tudo que fora exibido. As imagens so apagadas por um processo de verbalizao, de
parfrase, porque reproduzem um determinado enfoque.

Uma das razes que possibilita TV esse trabalho de interpretao pode residir no fato de
que, diferente do cinema, a televiso um veculo que pode, boa parte do tempo, ser
ouvida, sem prejuzo apreenso do que nela se transmite. Isso porque, quase sempre,
ouve-se uma voz relatando tudo aquilo que est sendo mostrado. Nesse caso, h de ser
repensado o status do telespectador enquanto "testemunha do mundo"(Fec, 1997). O
espectador de TV privado de sua autonomia no trabalho de interpretao, quando a voz de
um locutor realiza o trabalho de leitura e interpretao(6).

Em programas de teor humorstico se d o mesmo processo de interpretao de imagens.

Quando entra em cena um ator, caracterizado como deficiente fsico, mendigo, pessoa
gorda, feia, homossexual, etc escuta-se uma gravao de risadas conduzindo a
predisposio favorvel do espectador queles quadros. Ou, como no caso de programas
que envolve a exposio de pessoas na rua, e at mesmo no auditrio, em cenas ridculas,
grotescas - quando se "topa tudo por dinheiro"; as atitudes mostradas nessas cenas so
definidas como engraadas, corajosas, audaciosas, pela voz em off do apresentador que
impe, de forma autoritria, um sentido s mesmas. Por essa perspectiva, as imagens no
significam por si, enquanto imagens que so. A visibilidade do contedo negativo que as
mesmas veiculam acaba ofuscada pela forma como so verbalizadas.

Na mdia impressa, no diferente. A composio entre a chamada da notcia, a foto,

cuidadosamente escolhida a partir de um determinado ngulo e a legenda que acompanha a
foto produzem um tipo de texto que, quase sempre, est em dissenso com a redao da
notcia propriamente dita. Trata-se de considerar aqui um texto visvel a partir do efeito de
diagramao que funciona como chamariz, estando o mesmo quase sempre fora de
sincronia com a redao da notcia que o acompanha.

guisa de ilustrao, pode-se lembrar aqui as famosas fotos do ex-presidente Jnio

Quadros, sempre de pernas tortas, roupas amarrotadas, cabelos desalinhados que em nada
pareciam combinar com as suas declaraes de como governaria o Brasil.

Um exemplo mais recente pode ser encontrado num jornal que anunciava que o Presidente
da Repblica reunido com o seu Ministrio - fato mostrado na foto - decidira sobre o
aumento de salrio do funcionalismo federal (legenda da foto). A deciso era manter por
mais um ano (ou mais tempo se necessrio for) os salrios congelados, considerando-se a
atual estabilidade da economia, fato redigido no corpo da notcia. Ou seja, a visibilidade do
fato apontava para uma leitura positiva sobre a correo dos salrios, leitura imediatamente
descartada ao se ler o texto verbal. Aqui tambm, podemos falar de um trabalho de uma
conduo dos sentidos, no com relao ao fato-notcia propriamente dito, e sim com
relao a um trabalho de especulao que visa venda do jornal. De qualquer forma, o que
tambm est em jogo a um processo de silenciamento da imagem do ponto de vista
ideolgico. Processo que vem revelar que a mdia, muitas vezes, trabalha com a reduo do
no-verbal ao verbal, dando lugar a um efeito de transparncia, de objetividade da
informao.

Polifonia e policromia(7)

O conceito de polifonia (DUCROT, 1980) pressupe que todo texto traz em sua
constituio uma pluralidade de vozes que podem ser atribudas ou a diferentes locutores,
caso dos discursos relatados, ou a diferentes enunciadores, quando se atesta que o locutor
pode se inscrever no texto a partir de diferentes perspectivas ideolgicas. Dentro dessa
perspectiva, que se define o dito e o no-dito (a voz implcita).

Essas vozes imprimem ao texto o carter de heterogeneidade, definido por Authier (19)
como heterogeneidade(s) enunciativa(s). A Anlise do Discurso tem como meta pontuar
essas heterogeneidades.

Como j dissemos acima, o texto de imagens tambm tem na sua constituio marcas de
heterogeneidade, como o implcito, o silncio, a ironia. Marcas, porm, que no podem ser
pensadas como vozes, porque analisar o no-verbal pelas categorias de anlise do verbal
implicaria na reduo de um ao outro. Nesse caso, por associao ao conceito de polifonia,
formulamos o conceito de policromia (Souza, 1995) buscando analisar a imagem com mais
pertinncia.

O conceito de policromia recobre o jogo de imagens e cores, no caso, elementos

constitutivos da linguagem no-verbal, permitindo, assim, caminhar na anlise do discurso
do no-verbal. O jogo de formas, cores, imagens, luz, sombra, etc nos remete, semelhana
das vozes no texto, a diferentes perspectivas instauradas pelo eu na e pela imagem, o que
favorece no s a percepo dos movimentos no plano do sinestsico, bem como a
apreenso de diferentes sentidos no plano discursivo-ideolgico, quando se tem a
possibilidade de se interpretar uma imagem atravs de outra.

Por isso, a policromia revela tambm a imagem em sua natureza heterognea, ou melhor,
como conjunto de heterogeneidades que, ao possurem uma co-relao entre si, emprestam
imagem a sua identidade. Essa co-relao se faz atravs de operadores discursivos no-
verbais: a cor, o detalhe, o ngulo da cmara, um elemento da paisagem, luz e sombra, etc,
os quais no s trabalham a textualidade da imagem, como instauram a produo de outros
textos, todos no-verbais.
Ao se interpretar a imagem pelo olhar - e no atravs da palavra - apreende-se a sua matria
significante em diferentes contextos. O resultado dessa interpretao a produo de outras
imagens (outros textos), produzidas pelo espectador a partir do carter de incompletude
inerente, eu diria, linguagem verbal e no-verbal. O carter de incompletude da imagem
aponta, dentre outras coisas, a sua recursividade. Quando se recorta pelo olhar um dos
elementos constitutivos de uma imagem produz-se outra imagem, outro texto,
sucessivamente e de forma plenamente infinita.

A interpretao do texto no-verbal se efetiva, ento, por esse efeito de sentidos que se
institui entre o olhar, a imagem e a possibilidade do recorte, a partir das formaes sociais
em que se inscreve tanto o sujeito-autor do texto no-verbal, quanto o sujeito-espectador.

O conjunto de elementos visuais possveis de recorte - entendidos como operadores

discursivos - favorece uma rede de associaes de imagens, o que d lugar tessitura do
texto no-verbal. A apreenso dessas relaes, por sua vez, revela o discurso que se instaura
pelas imagens, independente da sua relao com qualquer palavra.

O discurso, no caso, deixa antever o trabalho de um sincretismo de imagens (rede de

associaes) de carter ideolgico. Trata-se, ento, como j referimos anteriormente, da
possibilidade de falar de implcitos no mbito da imagem. As imagens implcitas funcionam
como pistas, favorecendo a compreenso das associaes de ordem ideolgica (o discurso),
ou favorecendo a compreenso da narratividade de uma publicidade, filme, etc, sem se ater
exclusivamente ao verbal, mas buscando uma articulao num plano discursivo no-verbal
e revelando a tessitura da imagem em sua heterogeneidade.

Concluso

O estudo da imagem, como discurso produzido pelo no-verbal, abre perspectivas

comumente no abordadas nas anlises mais recorrentes. Abre-se a possibilidade de
entender os elementos visuais como operadores de discurso, condio primeira para se
desvincular o tratamento da imagem atravs da sua co-relao com o verbal e de se
descartarem os mtodos que "alinham o verbal pelo no-verbal. Este trabalho , por
enquanto, apenas um ponto de partida.

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1. Comunicao apresentada no 2 Colquio Latinoamericano de Analistas Del Discurso,
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2. VILCHES, 1991 localiza de forma pertinente os trabalhos que pautam a anlise da imagem pelos estudos
lingsticos.

3. Mais adiante discutiremos como a relao entre a imagem e o olhar pode ser mediada pela fala (do outro)
num trabalho de parfrase da imagem.

4. Leitura aqui est sendo utilizada no sentido de decodificao, e no no sentido de interpretao.

5. O conceito de parfrase pressupe o reconhecimento do sentido dado pelo autor, num trabalho de
reproduo.

6. Em trabaho em andamento discutimos de que forma a TV acaba por instituir a Memria da populap -
tanto pelo como Arquivo, quanto pela forma de interdicurso.

7. O radical -cromo- est sendo utilizado aqui com o sentido aproximado de cromolitografia, arte de estampar
em relevo figuras coloridas. Recobre, portanto, o jogo de imagens, cor, luz e sombra, etc presentes s
imagens.

Tnia C. Clemente de Souza doutora em Lingustica e professora do Mestrado em

Comunicao, Imagem e Informao da UFF.