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INSTITUCION EDUCATIVA TIMBA

RESOLUCIN N 0449 DE 26-04-2.004 DANE : 419110000970

PLAN DE AREA DE : MATEMATICAS AO LECTIVO : 2.017 GRADO : 7 I.H : 05 H/S DOCENTE: CARLOS ALBERTO
ALVAREZ OCAZAL

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EJE TEMATICO AMBITO TEMATICO LOGROS INDICADOR DE RECURSOS ACTIVIDADES


LOGRO
PERIODO 01
Conjuntos y . Cd. institucional . Solucin de los
relaciones . Conjuntos .Identifico las . Identifica de forma talleres para cada
.Parejas ordenadas caractersticas correcta la relacin . Talleres elaborados uno de los temas
.Relaciones entre de las relaciones existente entre los por el profesor tratados
conjuntos y funciones elementos de un
.Funciones .Reconozco conjunto .Computador . Trabajo en grupo
.Proposiciones cuando una .Efecta con .Pruebas por
relacin es propiedad el competencias
funcin producto cartesiano
Represento entre dos conjuntos
grficamente .Identifica
relaciones y satisfactoriamente
funciones funciones y las
.Identifico las grafica en
caractersticas y diagramas rbol y
las pertenencias en el plano
de los cartesiano
cuantificadores .Sustituye de forma Cd. institucional
Nmeros Enteros de las correcta variables o Solucin de los
Que son los nmeros proposiciones agrega . Talleres elaborados talleres para cada
Enteros? cuantificadores a las por el profesor uno de los temas
Operaciones entre Reconozco la proposiciones tratados
nmeros Enteros importancia de abiertas para .Computador
los nmeros convertirlas en . Trabajo en grupo
Enteros verdaderas .Pruebas por
.Resuelvo .Plantea y soluciona competencias
operaciones de forma correcta
definidas en el diversos ejercicios
conjunto de los donde intervienen
nmeros las operaciones,
Enteros. tanto en los Enteros
como en los
Racionales

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EJE TEMATICO AMBITO TEMATICO LOGROS INDICADOR DE RECURSOS ACTIVIDADES


LOGRO

PERIODO 02
Nmeros .Nmeros fraccionarios .Resuelvo . Elabora de forma . Cd. institucional Solucin de los
Racionales operaciones en apropiada modelos talleres para cada
.Qu son los nmeros el conjunto de de interpretacin de . Talleres elaborados uno de los temas
racionales? los nmeros cada operacin y por el profesor tratados
racionales sus aplicaciones
.Computador . Trabajo en grupo
Operaciones con nmeros .Plantea, soluciona .Pruebas por
racionales . Comprendo el y aplica de forma competencias
concepto de correcta ecuaciones
Nmeros decimales operacin elementales en
inversa situaciones de su
entorno
Ecuaciones .Resuelvo . Cd. institucional
operaciones con .Aplica Solucin de los
nmeros satisfactoriamente . Talleres elaborados talleres para cada
decimales las propiedades de por el profesor uno de los temas
las operaciones de tratados
Resuelvo los nmeros Enteros .Computador
ecuaciones con y Racionales . Trabajo en grupo
solucin en el .Pruebas por
Conjunto de los competencias
nmeros
racionales

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ngulos entre .ngulos entre rectas .Relaciono los .De forma correcta . Cd. institucional Solucin de los
rectas paralelas coplanarias y transversales ngulos de deduzco la talleres para cada
formados al medida de un . Talleres elaborados uno de los temas
. ngulos entre rectas trazar rectas ngulo formado por el profesor tratados
paralelas y una secante paralelas entre rectas
paralelas .Computador . Trabajo en grupo
.Pruebas por
. Construccin de competencias
tringulos con regla y
comps

. Relacin entre los lados


de un tringulo

. Suma de los ngulos


internos de un tringulo

. Lneas principales de un
tringulo
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Polgonos . El Teorema de Pitgoras .Identifico .Aplica de forma . Cd. institucional .Solucin de los
.Cuadrilteros algunas de las correcta las talleres para cada
.Paralelogramos propiedades propiedades de los . Talleres elaborados uno de los temas
.Trapecios bsicas de los polgonos para por el profesor tratados
.Polgonos convexos polgonos construirlos
.Computador . Trabajo en grupo
.Pruebas por
competencias

Transformacione .Traslaciones . Cd. institucional


s en el plano .Rotaciones . Realizo .Efecta Solucin de los
. Reflexiones distintas satisfactoriamente . Talleres elaborados talleres para cada
transformacione transformaciones en por el profesor uno de los temas
s de figuras en el plano Cartesiano tratados
el plano .Computador
cartesiano . Trabajo en grupo
.Pruebas por
competencias
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PERIODO 03
. Medidas de . Unidades compuestas de . Interpreto los . Realiza . Cd. institucional .Solucin de los
longitud longitud conceptos de satisfactoria mente talleres para cada
longitud, rea, conversiones de . Talleres elaborados uno de los temas
. Unidades agrarias volumen , orden superior a por el profesor tratados
capacidad y inferior y viceversa
masa con las diferentes .Computador . Trabajo en grupo
. reas de .rea del rectngulo unidades de .Pruebas por
figuras planas . rea del cuadrado . Resuelvo ( longitud ,rea competencias
. rea del trapecio situaciones ,volumen . Cd. institucional
. rea del paralelogramo cotidianas ,capacidad y masa)
. rea del rombo relacionadas con . Talleres elaborados .Solucin de los
los conceptos de .Resuelve por el profesor talleres para cada
. rea de polgonos longitud, rea, correctamente uno de los temas
regulares volumen, problemas .Computador tratados
. rea del circulo capacidad y relacionados con las
masa unidades de . Trabajo en grupo
. Aplicaciones en longitud, rea, .Pruebas por
volmenes de slidos volumen, capacidad competencias
y masa
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Medidas de . Relacin entre capacidad . Relaciono los Identifica de forma . Cd. Institucional . Exposicin de
capacidad y volumen sistemas de correcta las . Fotocopias conceptos por parte
medida decimal unidades de medida del profesor
. Medidas de longitud no con los no de otros sistemas . Libro Pensamiento .Presentacin de
decimales decimal diferentes al matemtico 7 talleres
Medidas de sistema mtrico .Evaluaciones por
masa Resuelvo decimal Talleres elaborados competencias
.Medidas de volumen no problemas de por el profesor
decimales aplicacin de los
conceptos de
volumen y
. Medidas de capacidad no capacidad
Sistemas de decimales .
medidas no
decimales . Medidas de masa y peso
no decimales

Ejercicios de aplicacin

Unidades de
tiempo
.
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Anlisis de . Relaciones entre datos Identifico las . Identifica y . Cd. Institucional Exposicin de
tablas para formar razones formas de compara de forma . Fotocopias conceptos por parte
correspondientes comparar correcta las del profesor
.Formas de expresar una magnitudes relaciones entre . Libro Pensamiento .Presentacin de
Proposiciones proporcin magnitudes matemtico 7 talleres
.Reconozco la .Evaluaciones por
Aplicacin de las . propiedades de las igualdad de dos Talleres elaborados competencias
proposiciones proporciones razones como .Aplica por el profesor
una proporcin satisfactoriamente
PERIODO 04 .Magnitudes directamente la igualdad de dos
Regla de tres proporcionales razones para formar
. Aplico las proporciones
. Magnitudes inversamente propiedades de
proporcionales las proporciones
en la solucin de Utiliza de forma
Repartos problemas correcta las
proporcionales .Regla de tres simple propiedades de las
directa proporciones para
resolver problemas
relacionados con el
Porcentaje Regla de tres simple tema.
inversa

. Regla de tres compuesta Resuelvo


Inters simple problemas de Resuelvo de forma
. Reparto proporcional reparto correcta problemas
directo proporcional de repartos
proporcional
.Reparto proporcional
inverso

.Tanto porciento de un
nmero

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Exposicin de
Distribuciones . Representacin grfica . Grafico datos . Grfica y analiza .. Cd. Institucional conceptos por parte
de frecuencia para su anlisis de forma correcta . Fotocopias del profesor
. Variables datos de una .Presentacin de
. Interpreto muestra . Libro Pensamiento talleres
. Anlisis de diagramas medidas matemtico 7 .Evaluaciones por
representativas .Con propiedad competencias
. procesa informacin Talleres elaborados
para sacar por el profesor
. conclusiones

Medidas . Promedio o media


representativas aritmtica . Hallo la . Analiza de forma
. Mediana probabilidad de correcta
. Moda eventos situaciones
sencillos presentadas en
. Introduccin a la graficas estadstica
probabilidad
. Halla de forma
correcta los
indicadores de
tendencia central
en una muestra

ALTERNATIVAS DE EVALUACIN: La participacin en clase, la disposicin que presenta el alumno en clase, la relacin alumno profesor
y viceversa y la relacin alumno con sus pares son otros aspectos que se deben considerar en el proceso de evaluacin

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