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comparaciones entre las competencias reales del personal y las requeridas a travs de
los perfiles establecidos por la institucin. En tal sentido, cada proceso especfico de
capacitacin comenzar despus de que los encargados de los departamentos o
unidades de trabajo hayan logrado identificar las necesidades de formacin de cada
individuo de cara a las competencias exigidas en sus actos, como un propsito
primordial que facilite la obtencin de resultados exitosos y beneficiosos para las
actividades cotidianas desarrolladas por ellos. Para ello se debe seguir un ciclo idneo
de capacitacin, el cual constar de los siguientes pasos:
1. Propsitos de la formacin.
2. Requisitos previos de los cursos.
3. Resultados a esperar luego de la imparticin de la formacin.
4. Duracin de la formacin.
5. Tipos de formacin a ejecutar.
6. Expectativas a satisfacer en el personal.
Fecha y lugar.
Instalaciones apropiadas.
Costo de la capacitacin.
Objetivos.
Resultados esperados.
Contenido de los cursos.
Grupo de personas a ser capacitad.
Cantidad de participantes.
Duracin de la capacitacin e instruccin.
Mtodos de evaluacin.
Ejecucin de la Capacitacin
Los servicios de capacitacin debern contar con tres etapas que apoyarn la
ejecucin, y se mencionan a continuacin: