Corporacin Municipal de Servicios y Desarrollo de Maip

Escuela Germn Riesco

Unidad Tcnico Pedaggica 2016

PRUEBA DE UNIDAD N1
8 BSICO
NOMBRE:

CURSO: FECHA:

PUNTAJE IDEAL: 37 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO:_______PUNTOS

DCIMAS DESCONTADAS: DCIMAS NOTA:

______POR FALTAS ADICIONALES
ORTOGRFICAS. ______POR TRABAJOS
________POR NO SEGUIR EXTRAS
INSTRUCCIONES.

INSTRUCCIONES:
COMPLETA TODOS LOS DATOS PERSONALES
LA PRUEBA TIENE 24 PREGUNTAS. DISTRIBUIDA EN 4 PARTES.
EN LA PRUEBA HAY PREGUNTAS DE ALTERNATIVA Y DESARROLLO
LAS PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS SE CONTESTAN ENCERRANDO EN UN
CRCULO LA QUE CONSIDERES CORRECTA
USA SOLO LPIZ GRAFITO PARA CONTESTAR
SE DESCONTAR UNA DECIMA POR NO SEGUIR INSTRUCCIONES Y UNA
DCIMA CADA DIEZ FALTAS DE ORTOGRAFCAS
NO UTILICES NINGN TIPO DE APOYO
DISPONES DE 90 MINUTOS PARA CONTESTAR.

PARTE 1: CONTENIDOS TRABAJADOS EN CLASES

De acuerdo a los contenidos trabajados en clases lee el siguiente texto y luego
responde las preguntas desde la 1 hasta la 3 :
TEXTO 1

Esa maana cuando el caballero literario abri la puerta de la vieja Ma Parker,

que todos los martes vena a limpiarle la casa, le pregunt por su nieto. Ma
Parker se qued parada sobre el felpudo, dentro del pequeo y oscuro
vestbulo, y extendi la mano para ayudar al caballero a cerrar la puerta antes
de contestar.
-Lo enterramos ayer, seor- dijo tranquilamente.
-Vlgame Dios! Lo lamento mucho- coment el caballero literario con voz
conmovida.
Estaba por la mitad del desayuno. Tena puesta una bata muy usada y llevaba
un peridico arrugado en la mano. Su situacin era embarazosa. No poda
volver al clido saln sin decir algo, algo ms. Entonces, y porque esta gente
le da mucha importancia a los funerales, le dijo benvolamente:
-Espero que el funeral haya salido muy bien.
-Deca usted, seor?- dijo la vieja Ma Parker roncamente.
Pobre vieja, realmente pareca haber recibido un golpe mortal!
-Espero que el funeral haya salido muy bien- repiti el caballero.
Ma Parker no respondi.
Inclin la cabeza y se fue cojeando hacia la cocina, ciendo su vieja bolsa de
pescado, que contena los elementos de limpieza, un delantal y un par de
zapatos de fieltro. El caballero literario alz las cejas y volvi al desayuno.
- Agobiada, supongo- dijo en voz alta sirvindose mermelada.
Ma Parker sac de su tapado dos prendedores de color azabache y lo colg
detrs de la puerta. Tambin colg su rada chaqueta, luego de desabrocharla.
Despus se at el delantal y se sent para quitarse las botas. Quitarse o
ponerse las botas era para ella una agona; lo haba sido durante aos. Y a
decir verdad, se haba acostumbrado tanto al dolor que ya su rostro estaba
arrugado y torcido, listo para recibir la punzada, antes de que hubiese
desatado los cordones. Una vez que hubo acabado con esa penosa tarea, se
enderez, lanz un suspiro y se restreg suavemente las rodillas

1.- El narrador del texto es: (1 pto) 2.- Cul de las siguientes opciones
a) Omnisciente presenta la mejor descripcin
b) 1ra. Persona psicolgica de Ma Parker? (1 pto)
c) 2da. Persona a) Una mujer segura de s misma y
d) Testigo tranquila.
e) 3ra. Persona b) Una anciana dolida y cansada de la vida.
c) Una mujer indiferente y pensativa.
d) Una anciana solitaria e intolerante.
e) Una mujer tranquila e indiferente.

3.-Describe fsica y psicolgicamente el lugar donde ocurren los acontecimientos:

(2ptos)
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.

PARTE 2: COMPRENSIN LECTORA

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas desde 4 a la 8.

Texto N2
La Luz es como el Agua

En la Navidad los nios volvieron a pedir un bote de remos.

- De acuerdo dijo el pap-, lo compraremos cuando volvamos a Cartagena.
Tot, de nueve aos, y Joel, de siete, estaban ms decididos de lo que los padres crean.
-No dijeron a coro-. Nos hace falta ahora y aqu.
-Para empezar dijo la madre-, aqu no hay ms aguas navegables que la que sale de la
ducha.
Tanto ella como el esposo tenan razn. En la casa de Cartagena de Indias haba un patio
con un muelle sobre la baha, y un refugio para dos yates grandes, en cambio aqu en
Madrid vivan apretujados en el piso quinto del nmero 47 del Paseo de la Castellana.
Pero al final ni l ni ella pudieron negarse porque les haban prometido un bote de remos
con su sextante y su brjula si se ganaban el laurel del tercer ao bsico, y se lo haban
ganado. As que el pap compr todo sin decirle nada a su esposa que era la ms reacia
a pagar deudas de juego. Era un precioso bote de aluminio con un hilo dorado en la lnea
de flotacin.
-El bote est en el garaje revel el pap en el almuerzo-. El problema es que no hay
cmo subirlo ni por el ascensor ni por la escalera, y en el garaje no hay ms espacio
disponible.
Sin embargo, la tarde del sbado siguiente los nios invitaron a sus condiscpulos para
subir el bote por las escaleras, y lograron llevarlo hasta el cuarto de servicio.
-Felicitaciones les dijo el pap- Y ahora qu?
-Ahora nada dijeron los nios-. Lo nico que queramos era tener el bote en el cuarto, y
ya est.
La noche del mircoles, como todos los mircoles, los padres se fueron al cine. Los nios,
dueos y seores de la casa, cerraron puertas y ventanas, y rompieron la bombilla
encendida de una lmpara de la sala. Un chorro de luz dorada y fresca como el agua
empez a salir de la bombilla rota, y lo dejaron correr hasta que el nivel lleg a cuatro
palmos. Entonces cortaron la corriente, sacaron el bote, y navegaron a placer por entre
las islas de la casa.
Esta aventura fabulosa fue el resultado de una ligereza ma cuando participaba de un
seminario sobre la poesa de los utensilios domsticos. Tot me pregunt cmo era que la
luz se encenda con solo apretar un botn, y yo no tuve el valor de pensarlo dos veces.
-La luz es como el agua- le contest-: uno abre el grifo, y sale.
De modo que siguieron navegando los mircoles en la noche, aprendiendo el manejo del
sextante y la brjula, hasta que los padres regresaban del cine y los encontraban
dormidos como ngeles de tierra firme.
Fuente: Gabriel Garca Mrquez. Doce Cuentos Peregrinos.
Buenos Aires: De Bolsillo, 2004
 4.-Tot y Joel son dos nios: (1 pt.)
a) Desordenados e incapaces de seguir
instrucciones.
b)Exigentes en el cumplimiento de
promesas.
c) Traviesos y atrevidos con sus padres.
d)Valientes y aventureros.
5.- De los padres de Tot y Joel es
correcto sealar que: (1 pt.)
a) Son incapaces de hacer lo correcto pues
son dominados por sus hijos.
b) Cumplen con sus compromisos pese a
estar en desacuerdo.
c) Son despreocupados por la vida y juegos
de sus hijos.
d) Suelen engaarse hasta en las cosas ms
simples.

6. El padre cumpli la promesa que le hizo a sus hijos. Crees que hoy en da
ocurre mucho esto? Por qu? (2 pts.)
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________.

7. Qu opinas de la actitud de los hijos al exigir tan drsticamente el regalo a sus

padres? (2 pts.)
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__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________.

8. Crees que hicieron bien los padres al comprar a sus hijos el bote de remos en
Madrid? Por qu? (2 pts.)
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PARTE 3: TEXTOS NO LITERARIOS

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas desde la 9 a la 20 (1 punto
c/u)
TEXTO 3
Segn se cree, el gato domstico apareci cuatro mil aos antes de
Cristo, mucho despus que el perro y el caballo. Desciende del gato
egipcio o gato de Nubia, que an existe en estado salvaje en Siria.
En el antiguo Egipto, el gato era un animal sagrado y siempre apareca en los
monumentos
junto a la diosa Pat, que tena cabeza de gata. En los incendios, se haca todo
lo posible para
salvarlo y, si alguno de estos felinos mora, la gente organizaba
manifestaciones pblicas de
dolor y lloraba en las calles.
Quien mataba a un gato era condenado a muerte. Los cadveres de los
gatos eran embalsamados y enterrados con gran pompa.
Por el contrario, en Europa, cuando el gato apareci, entre los siglos
noveno y dcimo, fue considerado amigo de las brujas y condenado a
morir quemado en la hoguera, junto con sus dueas. Durante aos se le
atribuyeron poderes sobrenaturales: se crea que un gato con pelaje de
tres colores protega del fuego a la casa; quien mataba a un gato
padeca siete aos de mala suerte; adems, cuando una mujer deseaba
contraer matrimonio, deba alimentar cuidadosamente a uno de estos
felinos.
 En nuestros tiempos, el gato goza de la amistad y el afecto de los
humanos por ser un animal gracioso, limpio y simptico; adems, es un
excelente cazador especialmente de roedores.

9. La idea principal de la lectura es: (1
pt.)
a) El gato a travs de la historia.
b) Los gatos salvajes que existen en Siria.
c) Las supersticiones del pueblo europeo.
d) La utilidad del gato domstico.
10. La idea principal del siguiente prrafo
es: (1 pt.)
Segn se cree, el gato domstico
apareci cuatro mil aos antes de Cristo,
mucho despus que el perro y el caballo.
Desciende del gato egipcio o gato de
Nubia, que an existe en estado salvaje en
Siria.
a) El gato domstico apareci hace cuatro mil
aos antes de Cristo.
b) El gato domstico apareci junto al
caballo.
c) El gato domstico apareci antes que el
perro.
d) El gato, el perro y el caballo aparecieron
hace cuatro mil aos.

11.- La idea principal del prrafo que
aparece a continuacin es: (1 pt.)
Por el contrario, en Europa, cuando el
gato apareci, entre los siglos noveno y
dcimo, fue considerado amigo de las
brujas y condenado a morir quemado
en la hoguera, junto con sus dueas.
Durante aos se le atribuyeron poderes
sobrenaturales: se crea que un gato
con pelaje de tres colores protega del
fuego a la casa; quien mataba a un
gato padeca siete aos de mala suerte;
adems, cuando una mujer deseaba
casarse, deba alimentar
cuidadosamente a uno de estos felinos.
12.-La idea principal del siguiente prrafo
es: (1 pt.)
En nuestros tiempos, el gato goza de la amistad y el afecto d
animal gracioso, limpio y simptico; adems, es un excelente
roedores.
a) El gato es buen cazador.
b) El gato es un animal domstico.
c) El gato en nuestros tiempos, goza de la
amistad y el afecto de los humanos.
d) El gato es un animal limpio.

a) Al gato se le protega.
b) Al gato se le atribuan poderes
sobrenaturales.
c) Al gato se le consideraba un animal
sagrado.
d) Al gato se le consideraba un dios.

13. Qu opinas de la actitud que tomaba la gente, en el antiguo Egipto, cuando un

gato mora? Argumenta con el texto. (2 pts.)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
14. Qu opinas sobre lo que la gente haca en Europa con los gatos? Argumenta
con el texto. (2 pts.)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
15. Qu opinas t de los gatos? (2 pts.)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.

Texto N4

16. Cul es la funcin de la imagen donde aparece la mujer? (1 pt.)

________________________________________________________________________
__________________________.

17. Para qu aparece un nmero de telfono? (1 pt.)

________________________________________________________________________
__________________________.

18. Por qu crees que aparece el logo del gobierno? (1 pt.)

________________________________________________________________________
__________________________.

19. Al analizar el contenido del texto, 20. La frase lava tus manos
podemos inferir que est dirigido frecuentemente, significa que:
principalmente a: (1 pt.) (1 pt.)
a) los jvenes. a) Hay que lavarse las manos una vez al
b) los nios. da.
c) las mujeres. b) El lavado de las manos, debe ser igual
d) todas las personas. al de la imagen.
c) Es bueno lavarse las manos, slo
cuando estn sucias.
d. El lavado de manos se debe realizar
varias veces en el da.

21. Qu es una biografa? (1 pt.)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________.

22. Qu es un retrato escrito? (1 pt.)

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________________________________________________________________________
________________________________________________________________.

23. Cul es la diferencia entre biografa y retrato escrito? (2 pts.)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________.

PARTE 4: CREACIN DE TEXTOS

Escribe tu Autobiografa teniendo en cuenta lo siguiente: (6 pts.)

- Ortografa literal, acentual y puntual.
- Caligrafa en letra manuscrita y clara.
- Redaccin coherente con el texto.