INSTITUCION EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

Profesora: Maria Soto Rivera Grado: Preescolar

Area:Lenguaje:Dimension cognitiva Tema: Las vocales
Fecha:25/03/17 Hora:8:30AM
Estandar: Produzco textos escritos que responden a diversas
necesidades comunicativas.
Derechos Basicos De Aprendizajes: Establece relaciones e
interpreta imgenes, letras, objetos, personajes que encuentran
es distintos tipos de textos:

Identifica letras, palabras y oraciones. Por ejemplo:

Banano
B M F Mango El mango es una fruta
La fresa es dulce
d p a Pia
CE El color del banano es
Fresa amarillo

Logro: Identifica y diferenia oportunamente cada una de las vocales

Objetivo: Identificar y reconocer las vocales por medio de actividades
practicas.
Recursos: fotocopias, pinturas, pincel, papel creaf, tijeras, colbon,
grabadora.
Nota: Organizar de una manera adecuada todos los pupitres, en
forma de mesa redonda.
Saludo: Buenos dias cmo amanecieron?, y para hacer mas amena y
dinamica la iniciacion de las clases saludaremos a los nios con el
siguiente canto.

BUENOS DIAS AMIGUITOS!

Buenos dias amiguitos cmo estan? Muy bien! Este es un

Saludo de amistad. Que bien! Haremos lo posible por hacer
mas amigos buenos dias amiguitos cmo estan? MUY
BIEN!
Luego les diremos a los nios que saluden a las nias y viceversa.

-A continuacin invitaremos a los nios a disponer su corazon para

entrar en la presencia de Dios, les pediremos que cierren los ojos y
repitan despues de nosotros.

MARIA SOTO RIVERA 25 DE MARZO DEL 2017

Oracion: Jesusito de mi vida, eres nio como yo por
eso te quiero tanto y te doy mi corazon, tomalo,
dejalo tuyo es mo no.
Recomendaciones: Nios, para hacer mejor el
desarrollo de nuestra clase les pediremos que
guarden silencio cuando alguien este hablando, que levante la mano
para pedir la palabra, no arrojar basura al suelo y respeten la opinion
de sus compaeros.
Verificacion de asistencia: Pasaremos a tomar asistencia para
verificar que todos se encuentran presentes.
MOTIVACION
Seleccionaremos 5 nios del grupo para que pasen al
frente y se coloquen cada uno una camisa elaborada en
papel craf las cuales llevaran ilustradas las vocales
(cada una vocal).
Dicha actividad consiste en que cada nio identifique y
profundice mucho mas cada vocal esto lo haremos a
traves de la siguiente cancion.

Para hacer este canto llevare como recursos didacticos una grabadora
y un CD con la cancion de las vocales, a medida que vaya sonando la
cancion y se mencione cada vocal los nios seleccionados deberan ir

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caminando alrededor de sus compaeros para que el resto observen la
letra que se presenta.

Vivencia: Cuales letras no se mencionaron en las cancion? Qu

vocal salio en la bicicleta?

EXPLICACION DEL TEMA

Bueno nios, lo que vimos y escuchamos anteriormente fueron las

vocales que estan conformadas por la A,E,I,O,U, las cuales utilizamos
diariamente para comunicarnos, pues al unirlas con otras letras
constuiremos palabras y con ellas expresamos lo que sentimos
formando un dialogo con nuestros compaeros,amigos y familiares.
La A es una bolita con un palito ubicado al costado derecho. La E es
una curvatura unida en la mitad. La I es un palito con una bolita
pequea encima. La O es una bolita sola y la U es media O (las
ilustraremos mostrando las camisas de papel craf utilizadas
anteriormente, para mejor entendimiento).

ACTIVIDAD DE APLICACIN
ACTIVIDAD 1: se entregara otra fotocopia la cual tiene la ilustracion
de algunos objetos que comienzan por las vocales (ala, iguana, oso,
ua y espada) en las cuales deberan pintar los dibujos.

ACTIVIDAD 2: sera otra fotocopia en las cuales encontraran las

vocales repetidas 30 veces, que deberan ser recortadas por los nios
para luego pegarlas encima de la ilustracion cuyo nombre empieza por
la vocal.

ACTIVIDAD3: lleva a nuestra abeja a su flor siguiendo solo la vocal A.

A A A A

E I U A

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I I E E A A

A A A A A A

A E I E

A A A A

A A A A

E I U A

I I E E A A

A A A A A A

A E I E

A A A A

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ACTIVIDAD 4 : Enel siguiente link encontraras educaplay con el tema
de vocales y deberas realizarlo.
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2896900/las_vocale
s.htm

ACTIVIDAD DE EVALUACION

Finalmente le dar a los nios una fotocopia para que realicen la siguiente
actividad. Recortar as vocales y pegarlas dentro de la ilustracin que
corresponda, de esta manera se lograr que. los estudiantes practiquen lo
enseado.

COMPROMISO
Finalmente les dar a los nios una fotocopia para
que realicen la siguiente actividad. Recortar vocales
y pegarlas dentro de la ilustracin que corresponda,
de esta manera se lograra que los estudiantes,
practiquen lo enseado.

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