Pje. Ideal: 53.

Escuela Julieta Becerra lvarez. Pje. Obtenido:

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin.
Profesora: Andrea Veloz Vergara.
Nota:
2ciclo.

Evaluacin de Comprensin Lectora.

Los gigantes de la luna.
Gonzalo Moure.

Nombre:
Curso: Fecha:
Contenido: Comprensin lectora. Elementos del G. Narrativo.
Lexicologa contextual.
Objetivo: Desarrollar la compresin lectora analizando informacin
implcita y explcita.
Identificar elementos del G. Narrativo dentro de la obra
literaria.
Ampliar y contextualizar vocabulario.

I. Completa el siguiente cuadro con la informacin solicitada. (1 pto.

c/u):

Nombre de la obra Autor de la obra Nacionalidad del

literaria: literaria: Autor:

II. Responde. (1 pto. c/u):

Nombre del personaje protagonista de la obra literaria:

Nombre del personaje antagonista de la obra literaria:

Tipo de narrador:
III. Completa la tabla relacionando las afirmaciones con un personaje.
(5 Ptos. ).

AFIRMACIN. PERSONAJE

Su nombre significa pequea estrella.

Amigo de Pablo con el que juegan en la playa.

No le gustan las fiestas del pueblo.

Se chupa el bigote.

Es una guessena, adivina cosas.

IV. Explica lo que son en el libro los siguientes trminos. (2 Ptos. c/u).

Caracol
mutante:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Los gigantes de la luna:

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

El Gerd:
_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

El barco de plata:
__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

V. Indica quines son los siguientes personajes e indica algunas

caractersticas de cada uno. (2 Ptos. c/u).

Naisma:
_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Pablo:
__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Nicols:
_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

VI. Escribe una V si la aseveracin es verdadera y una F si es falsa.

Justifica las falsas. (2 Ptos. c/u).

. La duna se mueve por el desierto con un tesoro de plata en su interior.

______________________________________________________________________________

. La ta Magalis acaricia siempre a Nasma y eso la hace llorar.

______________________________________________________________________________

. El cielo de Veredas siempre estaba cubierto de nubes.

______________________________________________________________________________

. Pablo desprendi de la mejilla de Nasma los brillantes granos de arena.

______________________________________________________________________________

.. Pablo se diverta mucho en el cumpleaos de Sofa.

______________________________________________________________________________

A Pablo ya no le diverta mucho jugar con Samuel.

______________________________________________________________________________

VII. Argumentacin: Responde las siguientes preguntas. (3 ptos. c/u).

Cul es el tesoro del pueblo Saharaui?

Qu decidi hacer Pablo por Nasma y su pueblo?

VIII. Completa con los sinnimos y antnimos de estos cuadros. (10
Ptos.)

SINNIMOS ANTNIMOS

despoblado secreto falta asombra presencia poblado

desaguar verdadero diminutos, claridad, delante
intensamente triste imaginario
colosos detrs luminosidad superficialmente
alegre empapar

PALABRA SINNIMO ANTNIMO

Misterio

Real

Profundamente

Atrs

Sonriente

Ausencia

Luz

Desierto

Gigantes

Secar