SESIN DE APRENDIZAJE N 2

REA : Historia, Geografa y Economa

Grado/seccin: 4 A- B
Duracin : 3 horas pedaggicas
Docente : JAQUELINA PAREDES GARCIA
Fecha : 21 de marzo del 2017
TTULO DE LA SESIN
Explicamos informacin sobre la Confederacin Peruano Boliviana

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Construye interpretaciones Argumenta que las interpretaciones del
Interpreta crticamente fuentes
histricas. pasado se enriquecen cuando se usa una
diversas.
variedad de fuentes.

SECUENCIA DIDCTICA

PROCESO ESRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS

PEDAGOGICO
INICIO (20) Inicio la actividad saludando afectuosamente a los estudiantes.
Motivacin Formula la siguiente pregunta:
Activacin de saberes Qu es el primer militarismo? Plantilla del mapa
previos Por qu crees que se dio este tipo de gobierno? de Amrica
Responden mediante lluvia de ideas
Consolido la participacin

Conflicto cognitivo Te hubiera gustado vivir a inicios de la Repblica? Por qu?

Realizo apreciaciones de su participacin.
Entrego a 5 estudiantes el mapa poltico de Amrica del sur y solicito lo
siguiente:
- Sombrear a los pases de Per y Bolivia
- Recortar a los pases sombreados
Dialogamos sobr5e los hechos
Los enlazo con el tema a tratar
Escribo en la pizarra el ttulo de la sesin y los aprendizajes esperados.

DESARROLLO Organizo grupos de trabajo Papelgrafos

Procesamiento de la Entrego materiales a trabajar (lectura, papelgrafo, plumoes9 Plumones
informacin Indico a elaborar un esquema con los principales acontecimientos de la
Confederacin Texto escolar
Un representante de cada grupo socializa el trabajo. Cuaderno de
Refuerzo la participacin trabajo
Invito a los estudiantes a desarrollar las actividades (7, 8, 9) que nos
plantea el cuaderno de trabajo de las pginas 66 y 67 con apoyo de la
informacin del texto escolar.
Monitoreo el trabajo para su cumplimiento.
CIERRE
Felicito por el trabajo demostrado.
REFLEXION SOBRE LO Indico que respondan las preguntas oralmente
APRENDIDO Qu dificultades tuve? Qu hice para resolverlas?
Por qu es importante aprender este tema?

____________________________________
JAQUELINA PAREDES GARCIA
 DOCENTE

SESIN DE APRENDIZAJE N 2

REA : Historia, Geografa y Economa

Grado/seccin: 4 A- B
Duracin : 3 horas pedaggicas
Docente : ALENI VARGAS RODRIGUEZ
Fecha : 21 de marzo del 2017
TTULO DE LA SESIN
Explicamos informacin sobre la Confederacin Peruano Boliviana

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Construye interpretaciones Argumenta que las interpretaciones del
Interpreta crticamente fuentes
histricas. pasado se enriquecen cuando se usa una
diversas.
variedad de fuentes.

SECUENCIA DIDCTICA

PROCESO ESRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS

PEDAGOGICO
INICIO (20) Inicio la actividad saludando afectuosamente a los estudiantes.
Motivacin Formula la siguiente pregunta:
Activacin de saberes Qu es el primer militarismo? Plantilla del mapa
previos Por qu crees que se dio este tipo de gobierno? de Amrica
Responden mediante lluvia de ideas
Consolido la participacin

Conflicto cognitivo Te hubiera gustado vivir a inicios de la Repblica? Por qu?

Realizo apreciaciones de su participacin.

Entrego a 5 estudiantes el mapa poltico de Amrica del sur y solicito lo

siguiente:
- Sombrear a los pases de Per y Bolivia
- Recortar a los pases sombreados
Dialogamos sobr5e los hechos
Los enlazo con el tema a tratar
Escribo en la pizarra el ttulo de la sesin y los aprendizajes esperados.

DESARROLLO Organizo grupos de trabajo Papelgrafos

Procesamiento de la Entrego materiales a trabajar (lectura, papelgrafo, plumoes9 Plumones
informacin Indico a elaborar un esquema con los principales acontecimientos de la
Confederacin Texto escolar
Un representante de cada grupo socializa el trabajo. Cuaderno de
Refuerzo la participacin trabajo
Invito a los estudiantes a desarrollar las actividades (7, 8, 9) que nos
plantea el cuaderno de trabajo de las pginas 66 y 67 con apoyo de la
informacin del texto escolar.
Monitoreo el trabajo para su cumplimiento.
CIERRE
Felicito por el trabajo demostrado.
REFLEXION SOBRE LO Indico que respondan las preguntas oralmente
APRENDIDO Qu dificultades tuve? Qu hice para resolverlas?
Por qu es importante aprender este tema?
____________________________________
ALENI VARGAS RODRIGUEZ
DOCENTE
MQUINA HERRAMIENTA

La mquina herramienta es un tipo de mquina que se utiliza

para dar forma a piezas slidas, principalmente metales. Su
caracterstica principal es su falta de movilidad, ya que suelen
ser mquinas estacionarias. El moldeado de la pieza se realiza
por la eliminacin de una parte del material, que se puede
realizar por arranque de viruta, por estampado, corte
o electroerosin.