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Escuela de Formación Social ´10 –

Curso CA3 : “¿CÓMO ABORDAMOS EN CÁRITAS LA


REALIDAD DE LA MIGRACIÓN?”
OBJETIVOS DEL CURSO:
- Ofrecer una formación básica transversal a cualquier agente de Cáritas que
facilite, tanto individual como institucionalmente, situarnos adecuadamente ante
la nueva realidad de la migración
- Ofrecer claves para el discernimiento y el posicionamiento en una coyuntura
cambiante.
- Ofrecer elementos para un estilo de acción social de Cáritas que construya
comunidad y sociedad de acogida

JUEVES 1 de JULIO - MAÑANA


Horario Contenidos
9.30 BLOQUE INTRODUCTORIO
- Presentación participantes
10.00 - Dinámica sobre las expectativas
- Propuesta de trabajo para el Curso

BLOQUE 1. UNA MIRADA A LA REALIDAD DE LA MIGRACIÓN HOY.


10.00 a. ¿Cómo percibimos la migración en nuestros espacios
habituales?
11.00 + Se trata de partir de las percepciones que tenemos o que tienen nuestros grupos
en relación con la migración.
11.00 b. ¿Qué nos dicen quienes observan el Hecho Migratorio?
12.00 + Una mirada con datos y análisis a la situación de las migraciones.

DESCANSO 20´
12.3 c. Las políticas migratorias en Europa y España
0 + Nos acercamos a la realidad de la respuesta que se da desde la U.E. a la realidad de la
migración.

14.0
0
JUEVES 1 – TARDE
Horario Contenidos
16.30  Segmento de motivación : Video : “ Los perjuicios de los prejuicios” . 3.04
16.45 min.

+ Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración


Escuela de Formación Social ´10 –
Curso CA3 : “¿CÓMO ABORDAMOS EN CÁRITAS LA
REALIDAD DE LA MIGRACIÓN?”
16.45 d. ¿Cómo podemos desmontar los dogmas y estereotipos
habituales?
18-00  introducción : “¿Por qué es importante desmontar los dogmas?”

 DINÁMICA “ 120 SEGUNDOS “ (VER FICHA ESPECÍFICA )

VIERNES 2 - MAÑANA
BLOQUE 2. - ¿´COMO NOS SITUAMOS EN CARITAS ANTE ESTA REALIDAD?
Horario Contenidos
9.30  Segmento de motivación Video : “ Déjenlos vivir” . 2.54 min.
10.00 + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración
10.00 a. Elementos para una valoración: el mito de la gestión de los
flujos migratorios
+ A la hora de fundamentar la posición de Cáritas, se trata en este momento de aportar
elementos de juicio ante el discurso que legitima las políticas que no queremos.
10.30
10.30 b. Desde la Doctrina Social y desde nuestra identidad como
Caritas
12.00 + Reflexión compartida de algunos elementos que fundamentan nuestra visión.

 TRABAJO POR GRUPOS y PLENARIA

DESCANSO 20´
12.30 c. Cómo abordamos en Cáritas las cuestiones candentes que la
realidad de la migración nos exige hoy . DINAMICA DE TRABAJO
POR GRUPOS y PLENARIA
+ Temas :

14.00 a) LOEX – Reglamento (empadronamiento)


b) Centros de Internamiento
c) Redadas controles de identificación

VIERNES 2 - TARDE
16.30  Segmento de motivación : Video : “ Cuatro esquinitas” . 2.37
17.00 min.
+ Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración

BLOQUE 3. – LOS RETOS Y LAS RESPUESTAS PARA LA ACCIÓN SOCIAL DE


CÁRITAS
17.00 a. Una mirada transnacional de las migraciones
+ Introducir las ideas claves para una mirada transnacional de la migración, fundamento
17.45 para entender y enfocar todo lo relacionado con los procesos de integración.
Escuela de Formación Social ´10 –
Curso CA3 : “¿CÓMO ABORDAMOS EN CÁRITAS LA
REALIDAD DE LA MIGRACIÓN?”
DESCANSO 20´
18.00 b Un acercamiento a las acciones concretas con migrantes
+ Se trata de relacionar las acciones concretas y locales que realizamos con la visión
19.30 global de la acción de Cáritas en migración.

 Ver ficha dinámica

SABADO 3 – MAÑANA
Horario Contenidos
9.30  Segmento de motivación: “ Con la LOEX, todos perdemos” .
10.00 1.17 min.
+ Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración
10.00 c. Qué retos se nos plantean como Cáritas en relación a la
migración
+ Identifiquemos los retos que se nos plantean en los distintos niveles:
12.00 parroquial, diocesano, confederal.
+TRABAJO EN GRUPOS Y PLENARIA
12.00 EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO
12.30

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