Silabo - de Lengua y Redaccion

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE LENGUA Y REDACCION

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: LENGUA Y REDACCION
1.2. Facultad: FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS DE LA COMUNICACION
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA MECANICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2016-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 1
1.6. Cdigo de curso: 1500
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 4
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 2
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 68
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Tericas 32 10 10 12 ---
- Sesiones Prcticas 26 8 8 10 ---
- Sesiones de Evaluacin 10 2 2 2 4
Total Horas 68 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin Nombre Profesin Email
Coordinador General ORTIZ CACERES, SILVIA Lic. en Educacin sortizc@hotmail.com
CAROLA
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
Esta experiencia curricular se ha diseado considerando las necesidades del estudiante del Primer Ao en la
Escuela Profesional de Ing. Mecnica, respecto al desarrollo de sus habilidades lingsticas para que pueda
procesar y transmitir informacin con eficacia, en forma oral y escrita, segn las circunstancias particulares
de su contexto.
Por otro lado, el curso pretende que los alumnos reconozcan y apliquen criterios de correccin gramatical y
tcnicas de lectura, que valoren la calidad de sus producciones y asuman una actitud crtica frente a los
mensajes que decodifican; adems, busca el desarrollo de su capacidad para producir textos diversos
relacionados con su especialidad y para aplicar tcnicas elocutivas bsicas que emplearn posteriormente en
su ejercicio profesional.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
3.1.Explica el proceso de la comunicacin humana, identificado sus elementos, tipos, funciones, y
reconociendo el uso adecuado del lenguaje como medio fundamental de interaccin social.
3.2.Lee crticamente textos diversos y los analiza aplicando tcnicas de lectura adecuadas para
determinar su estructura e identificar las caractersticas, elementos y valores de las
producciones escritas.
3.3.Redactar textos diversos, expresando sus ideas con criterios de claridad, coherencia lgica y
correccin idiomtica, demostrando inters y cuidado en el uso del espaol.
3.4.Demuestra capacidad elocutiva en la exposicin y sustentacin de temas acadmicos y otros de su
inters, con criterios de claridad, naturalidad y coherencia, demostrando inters y cuidado por
el uso correcto del lenguaje verbal y de los recursos no verbales, y asumiendo una actitud de
respeto hacia su auditorio.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: TCNICAS DE LECTURA Y ANLISIS DE TEXTOS
4.1.2. Inicio: 2016-04-01 Termino: 2016-05-06 Nmero de Semanas/Das: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Pg. 1
2.1.Explicar la naturaleza de la lectura, sus tipos, niveles y requisitos.

2.2.Aplicar tcnicas de lectura para el procesamiento de textos informativos, literarios y
extraliterarios.
2.3.Analizar textos diversos, identificando los hechos, ideas, tema y la intencin comunicativa
del autor.
2.4.Procesar informacin a partir de diversas fuentes mediante el uso apropiado de organizadores
visuales.
2.5.Expresarse escrita y oralmente evitando incurrir en los vicios de expresin ms comunes.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos
a
Semana/D Introduccin al curso.
a1 Formacin de equipos de trabajo: Designacin de lecturas que sern analizadas en la segunda
Inicio: unidad de trabajo
2016-04-01 Estructura de un informe acadmico Esquema de anlisis literario de textos Propuestos.
Termino:
2016-04-01
Semana/D La lectura: Naturaleza, tipos, niveles y requisitos.
a2 Tcnicas de lectura: Subrayado, resumen, esquematizacin.
Inicio:
2016-04-08
Termino:
2016-04-08
Semana/D Organizadores visuales: Cuadro sinptico, mapa conceptual, mapa mental.
a3 Tcnicas de participacin: La conferencia, el debate, la exposicin.
Inicio: Organizacin y participacin de una conferencia.
2016-04-15
Termino:
2016-04-15
Semana/D Vicios de expresin: Queismo y dequesmo. Gerundio. Pobreza lxica: verbos y palabras fciles.
a4 Lasmo, losmo y lesmo.
Inicio: Anfibologas, solecismos, Uso correcto de las preposiciones
2016-04-22
Termino:
2016-04-22
Semana/D Lectura y anlisis de la obra "El arte de amar" de Erick Fromm- Elaboracin y sustentacin del
a5 informe acadmico respectivo.
Inicio:
2016-04-29
Termino:
2016-04-29
4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D MTODOS: Mtodo de Textos Programados.Anlisis
a1 Sntesis.Mtodos Activos.Mtodo del seminario, la discusin, el
Inicio: dilogo, la investigacin en equipo.
2016-04-01
Termino: TCNICAS: Estudio dirigido. Anlisis de tareas. Investigacin.
2016-04-01 Individual- Grupal. Exposicin demostrada.Promocin de ideas.
PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin
MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

transferencia del aprendizaje y Recurso Verbal.
INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

Aplicacin
Escala valorativa
Pg. 2
2016-04-08


Aplicacin
Escala valorativa
2016-04-15


Aplicacin
Escala valorativa
2016-04-22


Aplicacin
Escala valorativa
2016-04-29


Aplicacin
Escala valorativa
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: CORRECCIN IDIOMTICA
2.1.Tildar correctamente palabras monosilbicas y polisilbicas segn las reglas generales y
Pg. 3
especiales.
2.2.Usar correctamente los signos de puntuacin bsicos y auxiliares en la produccin de sus
textos
escritos.
2.3.Explicar el significado de siglas, abreviaturas y terminologa de especialidad investigando su
uso y aplicacin en el contexto laboral.
2.4.Elaborar un currculo profesional organizndolo de acuerdo a sus referencias personales,

acadmicas y laborales.
2.5.Elaborar un informe acadmico sobre su proyecto de vida.

a
Semana/D Reglas de acentuacin general. Tildacin de palabras compuestas.
a6 Concurrencias voclicas: Diptongos, triptongos, hiatos.
Inicio: Tildacin especial diacrtica. Tildacin especial enftica
2016-05-09
Termino:
2016-05-13
Semana/D Cohesin textual y puntuacin: Signos de puntuacin bsicos. Uso de los signos auxiliares
a7
Inicio:
2016-05-16
Termino:
2016-05-20
Semana/D Emplear correctamente los referentes y conectores lgicos en la redaccin de sus textos.
a8
Inicio:
2016-05-23
Termino:
2016-05-27
Semana/D Glosario. Siglas y abreviaturas. Terminologa de Especialidad
a9 El Currculo Profesional: Definicin. Usos. Clases.
Inicio:
2016-05-30
Termino:
2016-06-03
Semana/D Elaboracin y sustentacin del informe acadmico respectivo.
a 10 Evaluacin
Inicio:
2016-06-06
Termino:
2016-06-10

a
2016-05-09


Aplicacin
Escala valorativa
Pg. 4

2016-05-16


Aplicacin
Escala valorativa
2016-05-23


Aplicacin
Escala valorativa
2016-05-30


Aplicacin
Escala valorativa
a 10 Sntesis.Mtodos Activos.Mtodo del seminario, la discusin, el
2016-06-06


Aplicacin
Escala valorativa
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: REDACCION ADMINISTRATIVA Y ANLISIS LINGUISTICO
Pg. 5

2.1.Redactar documentos de uso frecuente en la administracin pblica y privada cuidando la
presentacin formal y la exposicin organizada y coherente de su mensaje.
2.2. Organizar una conferencia sobre temas de actualidad participando con inters y dedicacin
para incrementar su cultura
2.3. Exponer aspectos de la realidad social y/o laboral mediante imgenes y textos argumentativos
2.4 Elaborar un informe acadmico sobre el anlisis literario de una novela seleccionada.
2.5. Explicar la naturaleza del texto lingstico y sus
caractersticas.
2.6. Redactar textos descriptivos, expositivos, narrativos y argumentativos, diferenciando sus
caractersticas.
a
Semana/D Redaccin de documentos: Solicitud. Oficio. Declaracin Jurada. Carta Poder. Memorando. Informe.
a 11
Inicio:
2016-06-13
Termino:
2016-06-17
Semana/D Plan de Redaccin, discusin de contenidos, desarrollo y revisin.
a 12 La conferencia: Organizacin y participacin
Inicio:
2016-06-20
Termino:
2016-06-24
Semana/D Trabajo Mural de Exposicin: La imagen publicitaria. El Trptico
a 13
Inicio:
2016-06-27
Termino:
2016-07-01
Semana/D El texto lingstico: Naturaleza, caractersticas.
a 14 Estudio del prrafo: Tipos de prrafo segn su funcin y segn la ubicacin de la idea temtica
Inicio:
2016-07-04
Termino:
2016-07-08
Semana/D Los elementos de la cohesin textual: Uso de los referentes y conectores lgicos. Ejercicios de
a 15 redaccin.
Inicio: Clasificacin del texto segn la superestructura:
2016-07-11 El texto expositivo: Texto informativo e instructivo.
Termino:
2016-07-15
Semana/D Texto descriptivo: caractersticas. Especies descriptivas. Tipos y etapas de la descripcin.
a 16 Texto narrativo: caractersticas. Elementos del texto narrativo.
Inicio:
2016-07-18
Termino:
2016-07-22

a
2016-06-13
Pg. 6


Aplicacin
Escala valorativa
2016-06-20


Aplicacin
Escala valorativa
2016-06-27


Aplicacin
Escala valorativa
2016-07-04


Aplicacin
Escala valorativa
2016-07-11

Pg. 7

Aplicacin
Escala valorativa
2016-07-18


Aplicacin
Escala valorativa
4.4. APLAZADO
Semana/Da Tcnica/Instrumento
Semana/Da 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
1. Base legal:
Reglamento de Normas Generales del Sistema de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de
la UNT
2. Normas especficas:
- La evaluacin es formativa-sumativa; es decir, la evaluacin es permanente para as obtener
el promedio global promocional.
- Cumplir con las evaluaciones escritas. Cumplir con la correcta y oportuna presentacin de sus
informes escritos y orales e informes grupales, los mismos que debern tener correccin
idiomtica.
- El promedio de cada unidad ser el resultado de los siguientes criterios.
Unidad 1= PC + PO + CL + EP / 4 Unidad 2= PC + PO+ CL+ EP/ 4
En donde:
Prcticas calificadas (PC) Prcticas calificadas (PC)
Participacin Oral (PO) Participacin oral (PO)
Control de Lectura (CL) Control de Lectura (CL)
Evaluacin Parcial (EP) Evaluacin parcial (EP)
Unidad 3= PC + PO + CL + Expo + EP /5
En donde:
Exposicin de temas de investigacin (Expo)
Prcticas Calificas (PC)
Participacin oral (PO)
Control de Lectura (CL)
Evaluacin Parcial (EP)
- La nota promocional resultar del promedio simple de las cuatro (04) unidades didcticas.
Nota final = U1 + U2 + U3 / 3
- La escala de calificacin es vigesimal (0 a 20).

- Asistencia obligatoria a todas las actividades programadas. El 30% de inasistencias
injustificadas es casual de inhabilitacin y desaprobacin inmediata del curso.
- La fraccin de 0.5 o ms, se considerar como unidad a favor del estudiante en el promedio
final. Desaprueba el alumno (a) que obtenga promedio final inferior a 10.5 punto.
- Bajo ninguna circunstancia se aplicar un examen de pre- aplazados.
- Las prcticas calificadas escrita y los exmenes parciales slo sern aplicados en la fechas
indicadas por la profesora.
Pg. 8
- El caso de inasistencia por causa injustificada, ser demostrada con los documentos que la
normatividad de la universidad contempla para dicho casos.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Orientar en el desarrollo de las actividades curriculares y proporcionar las
herramientas necesarias para desarrollar los trabajos de investigacin bibliogrfica
Da: Viernes
Lugar: Oficina del docente, departamento de Lengua y Literatura
Horario: 7.00-8.00 am.
VII. BIBLIOGRAFA
AGOSTINI, Franco. (2000). Juegos con la Imagen. Madrid: Pirmide
AGUILAR TREJO, Martha y otros (2009). Comunicacin Escrita. Mxico: Trillas.
AGUIRRE, Mauricio y otros. (2009). Redactar en la universidad. Conceptos y tcnicas fundamentales.
(3era. Edicin). Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
NGEL GARRIDO, Miguel. (2004). Nueva Introduccin a la Teora de la Literatura. Teora de la literatura
y Literatura Comparada. (3era. edic). Madrid: Sntesis
CASAS NAVARRO, Raymundo (2006). Redaccin general. Un enfoque pragmalingstico. Lima: Edit.
Megabyte.
CARBONELL, R.Ga. (2001). Todos pueden hablar bien. Mtodo de expresin oral-corporal. Madrid:
EDAF, Ediciones- Distribuciones, S. A.
CASTILLO VALERIANO, Mara del Rosario (2010). Manual de Comunicacin Oral y Escrita. Lima:
Universidad Ricardo Alma, Editorial Universitaria.
CARNEIRO FIGUEROA, Miguel (2011). Manual de Redaccin Superior. (2da. Edicin). Lima: San
Marcos
FERNNDEZ COLLADO, Carlos y GALGUERA GARCA, Laura. (2008). La comunicacin humana en
el mundo contemporneo. (3era. edic.). Mxico: McGraw Hill Interamericana
GONZLEZ MONTES, Antonio. (2003). Introduccin a la Interpretacin de Textos Literarios. Lima:
Universidad Ricardo Alma, Editorial Universitaria.
MENDOZA VALENCIA, Rosa (2005). Taller de ortografa. Mxico: Thomson.
NIO ROJAS, Vctor M. (2000). Los procesos de la comunicacin y del lenguaje (3ra edicin). Bogot:
Edit. ECOE Ediciones.
NOGUEIRA, Sylvia (2007). La escritura y la lectura en el inicio de los estudios superiores. Prcticas sobre
discursos acadmico y poltico. Buenos Aires: Editorial Biblos.
QUISPE ALVARADO, Samuel. (2000). Oratoria Dinmica. Trujillo: Fideluz.
PAREDES GALVN, Anbal (2004). Redaccin General Actualizada. Lima: San Marcos.
PEREZ GRAJALES, Hctor (2005). Comunicacin escrita. Produccin e interpretacin del discurso
escrito. Talleres. Colombia: Aula Abierta.
REAL ACADEMIA ESPAOLA (2011). Ortografa de la lengua espaola. Colombia: Edit. Espasa Calpe
S. A.
SNCHEZ PREZ, Arsenio (2005). Taller de lectura y redaccin 1. Mxico: Thomson.
VALLADARES RODRGUEZ, Otto (2007). Manual de redaccin administrativa. (9na. edicin). Lima:
Mantaro.
VALLADARES RODRGUEZ, Otto (2007). Manual de Ortografa. (3era. edicin) Lima: Mantaro.
VERA LUJN, Agustn y otros (2010). Gua y prctica del Comentario de Texto. Madrid: Editorial Centro
de Estudios Ramn Areces S.A.
VERDERBER, Rudolph y VERDERBER, Kathleen (2009). Comuncate! (12da. edicin). Mxico:
Cengage Learning Editores S.A.
VIVALDI, Martn (2005) Curso de redaccin (33ma. edicin) Madrid: Edit. Paraninfo.
Trujillo, marzo de 2016.
Pg. 9
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "LENGUA Y REDACCION", ha sido Visado por el Director
de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA, quien da conformidad al
silabo registrado por el docente ORTIZ CACERES, SILVIA CAROLA que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE LENGUA NACIONAL Y LITERATURA.
Pg. 10

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2.1.Explicar la naturaleza de la lectura, sus tipos, niveles y requisitos.

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

2.4.Elaborar un currculo profesional organizndolo de acuerdo a sus referencias personales,

2.5.Elaborar un informe acadmico sobre su proyecto de vida.

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

Semana/D MTODOS: Mtodo de Textos Programados.Anlisis

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

4.3.3. Objetivos de Aprendizaje

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

PROCEDIMIENTO: Exposicin. Ejemplificacin. Aplicacin

MEDIOS Y MATERIALES.Texto Gua, Trabajos de autoevaluacin y

INSTRUMENTOS:Prueba Oral/Escrita. Prueba Objetiva.Trabajo de

Unidad 1= PC + PO + CL + EP / 4 Unidad 2= PC + PO+ CL+ EP/ 4

- La escala de calificacin es vigesimal (0 a 20).

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