Como aprender idiomas sin ir a clase.

Roberto Escudero de la Viuda.

 INTRODUCCION.

Puede que seas una de las personas que llevan un tiempo intentando
dominar el ingls, el francs, o cualquier otra lengua y te sientas frustrado/a
porque no ves el final del tnel, Cundo lograr aprender ingls de una vez?

A primera vista, parece que aprender un nuevo idioma supone gastar mucho
tiempo y dinero, horas y horas dedicadas en asistir a clases, estudiar, hacer
ejercicios, y todo ello para que nuestro progreso no sea tan grande ni se produzca
tan rpidamente como desearamos. Sales de la clase con la impresin de que has
aprendido ms bien poco o con la sensacin de que lo que has aprendido no tiene
mucho que ver con lo que se supone que es manejar el idioma en la vida real. Por
todas estas razones, alcanzar la fluidez en el idioma meta puede parecernos una
tarea imposible, titnica.

Sin embargo, mi experiencia personal me dice que con un poco de inters y

de voluntad, de sentido comn y utilizando el enfoque correcto es posible
aprender una lengua en relativamente poco tiempo, sin asistir a clases, sin moverte
de tu ciudad y sin gastarse apenas dinero. Con las herramientas y el mtodo de
trabajo adecuados, podrs aprender ms rpida y efectivamente por tu cuenta que
acudiendo a una academia; disfrutando ms y sacando ms provecho del proceso
de aprendizaje. T puedes marcar tu propio ritmo de estudio y aprendizaje, y el
tiempo que tardaras en ir y venir de la academia puedes emplearlo en aprender.

Hasta hace aos, tener un profesor supona casi la nica manera de aprender
un idioma desde tu pas, pero afortunadamente hoy en da existen muchas ms
posibilidades de aprendizaje, sobre todo gracias a la gran revolucin que supuso la
aparicin de internet: aunque naci hace ya varios aos, su potencial y aplicaciones
en la vida diaria crecen da a da.

No importa tu nivel de estudios o ttulo universitario, est demostrado que

casi todos tenemos ms o menos el mismo coeficiente intelectual, por lo tanto
considero que los consejos que aqu ofrezco pueden ayudar e inspirar a mucha
gente que, como yo hice en su da, se plantea aprender una nueva lengua de
manera auto didacta.
 A lo largo de este eBook desgranar mi modo de abordar cada una de las
destrezas lingsticas que forman el conocimiento de un idioma (leer, escribir,
hablar y escuchar), para que t tambin puedas aprender de la misma manera en
que yo lo hice. Tambin encontrars un captulo dedicado a la gramtica y otro
dedicado a como pasar con xito los exmenes oficiales de idiomas, sugerencias de
material didctico, enlaces a webs y reseas de aplicaciones dedicadas a la
enseanza de idiomas, y otras herramientas muy tiles para que tengas xito en tu
aventura.

Tengo que sealar que, aunque la mayora de consejos e ideas que expongo
son vlidas para aprender cualquier idioma, estos estn basados en mi experiencia
aprendiendo ingls, francs y cataln, lenguas europeas que comparten el alfabeto
latino y que forman parte de la familia de lenguas indoeuropeas, que es la familia
lingstica que mayor difusin presenta en todo el mundo. No conozco el
funcionamiento de lenguas pertenecientes a otras familias lingsticas, aunque los
mecanismos que se usan para aprenderlas son muy similares en la mayora de los
casos.

Por ltimo, advertirte de que lo que ofrezco no es un secreto infalible ni una

receta mgica para aprender idiomas sin esfuerzo, sino que es un conjunto de
ideas, informacin prctica y trucos que a m me han funcionado muy bien a la
hora de aprender tres idiomas por m mismo, sin asistir ni un solo da a una
academia de idiomas.

Bienvenido y adelante!
 1. POR QUE APRENDER UNA NUEVA LENGUA.

No se puede negar que conceptos como globalizacin o aldea global

estn ms que asumidos por todos nosotros. El mundo cada vez es ms pequeo,
ya que las comunicaciones son ms rpidas y fciles que nunca. En este contexto, se
imponen las relaciones internacionales, en las que el idioma de referencia es el
ingls. Esa es la razn por la que hemos escuchado hasta la saciedad que hoy en
da el ingls es imprescindible, que sin l no vas a ningn lado, etc. El ingls te
servir para encontrar trabajo o bien te abrir puertas que de otro modo
permanecern cerradas, por lo tanto parece ser que es un deber y una obligacin
aprenderlo.

Es cierto que con frecuencia nos vemos obligados a aprender una lengua por
motivos laborales, o por otras causas de fuerza mayor como puede ser el
trasladarnos a vivir a otro pas; sin embargo, no debemos de abordar el aprendizaje
de una nueva lengua nicamente como si fuera una llave que te abrir la puerta del
mundo laboral, y por lo tanto como algo que tenemos que conseguir cuanto antes,
sin importar de que manera lo hagamos.

No quiero decir que este punto de vista sea negativo, al contrario, en el

apartado siguiente veremos cmo los motivos materiales que te empujan a
aprender un idioma pueden ser muy ventajosos a la hora de buscar tu motivacin,
pero es muy importante que tengamos siempre presente que el aprendizaje de una
nueva lengua nos aporta infinidad de cosas buenas, la mayora de las cuales no
pueden ser medidas en trminos materiales, por ejemplo:

Poder comunicarte con otras personas.

Enriquecer tu cultura.

Obtener informacin que solo existe en esa lengua.

Alimentar tu crecimiento personal (aumentar la confianza en ti mismo).

Obtener mltiples beneficios para tu cerebro (se ha demostrado

cientficamente que hablar dos o ms lenguas mejora la flexibilidad cognitiva y la
agilidad mental, previene y retrasa el brote de enfermedades como el alzhimer o
el prkinson, etc.).

Ampliar tus horizontes, en todos los sentidos.

Como ves, hay mltiples ventajas y razones para aprender una lengua,
muchas ms de las que he citado. Si piensas un instante en cada una, quizs te
convenzas de lo que creo que es fundamental a la hora de aprender no solo una
lengua, sino cualquier cosa en la vida: hacerlo porque t quieres hacerlo, no por
obligacin.

Y si por circunstancias de laborales o de la vida, has de aprender una lengua

te guste o no, intenta dar la vuelta a la tortilla y pensar sobre todo lo expuesto
anteriormente: vers que aprenderla solo te va a aportar inmensos beneficios a
todos los niveles. Cada palabra nueva que aprendes es un paso ms hacia adelante.
Intentar ver as el proceso de aprendizaje facilitar enormemente las cosas:
disfrutars ms con el aprendizaje, tendrs ms ganas de aprender, y por lo tanto
aprenders ms rpido.

Por el contrario, ver el proceso de aprendizaje como un trmite que hay que
superar lo antes posible para obtener un papel que diga que sabemos ingls,
francs, chino sin duda har que te escaquees en cuanto puedas, y no te
apetezca leer, escuchar hablar o escribir en el nuevo idioma en tus ratos de ocio. As
pues, tomarse el camino como algo que puedes disfrutar y no como una obligacin
es una de las claves del xito.

Recuerda que solo tendrs que aprender un idioma una vez, y luego
(aunque tendrs que ir refrescndolo de tanto en tanto para que no se te olvide)
podrs disfrutar de los beneficios que te reportar el saber este idioma todo el resto
de tu vida.
 2. COMO ENCONTRAR TU MOTIVACIN Y NO
PERDERLA.

Quiero continuar en este captulo con la idea de encontrar un sentido al

aprendizaje: Qu es lo que nos mueve cuando nos planteamos realizar tareas que
nos suponen un esfuerzo? La mayor parte de las veces, es la imagen mental de la
recompensa que nos espera una vez acabada la tarea.

Y en el caso que nos ocupa, Cul es la recompensa que nos espera al final
del camino? Depende de cada persona. Para algunos puede ser til visualizar un
puesto de trabajo o un ascenso laboral, obtener una beca, quizs poder ganar ms
dinero Nos guste o no, el ser humano da prioridad a aquellas tareas que nos
pueden servir para sobrevivir por encima del resto de cosas, que son consideradas
hobbies y por lo tanto, secundarias. As pues, imaginar un puesto de trabajo o una
recompensa material concreta conseguida gracias a tu dominio de un nuevo
idioma puede ayudar a motivarte para ponerte manos a la obra.

Para otras personas, sin embargo, tendrn ms peso los motivos

inmateriales o culturales que veamos en el apartado anterior. Sean cual sean tus
motivos para aprender una lengua, el cerebro humano necesita proyectar este tipo
de imgenes para producir las sustancias qumicas que tienen que ver con la
motivacin, por lo que es necesario imaginarnos a nosotros mismos en una
situacin que sea placentera o beneficiosa para nosotros gracias al dominio del
idioma. Eso s, la imaginacin debe de ir acompaada de la accin, sino esa imagen
se quedar en pura fantasa y nunca lograremos hacerla realidad.

Aprender una lengua es tambin un desafo personal; aprovecha esta

oportunidad para crecer personalmente. Cuando estas aprendiendo un nuevo
idioma no ests perdiendo el tiempo, sino justamente todo lo contrario: lo ests
empleando de una de las mejores maneras que puedes hacerlo. Yo lo veo algo as
como una manera de viajar sin moverte del sof, as que reljate y disfruta el
camino!
 3. LA IMPORTANCIA DE MARCARSE UN
OBJETIVO, DARLE PRIORIDAD Y SER CONSTANTE.

Muchas personas de las que se apuntan a una academia de idiomas lo hacen

por falta de voluntad para estudiar por su cuenta, ya que una academia te impone
el tener un horario y unos plazos temporales que cumplir que te pueden ayudar a
no posponer el tiempo de estudio, a tener un sistema de estudio pautado y
estructurado, etc. A algunas personas puede que les funcione, pero a otras muchas
puede que el ir a una academia tampoco les solucione el problema, y por eso hay
mucha gente que lleva aos estudiando un idioma pero nunca lo acaba de
aprender.
 En el camino del auto didacta siempre puede haber momentos (aunque no
tiene por qu) donde baje la motivacin y las ganas de aprender, o incluso
desaparezcan. Otro problema al que te tienes que enfrentar es a la organizacin del
tiempo y de la materia.

Por esta razn, marcarte un objetivo claro y conciso te ayudar muchsimo a

la hora de organizar tu proceso de auto-aprendizaje. El objetivo que te marques
depende, por supuesto, de cul sea tu punto de partida, y de dnde quieras llegar.

Es necesario que marques una fecha lmite, que puede coincidir con un
examen, o un viaje, etc. Esta fecha lmite ha de ser realista, acorde con tu punto de
partida y con el tiempo que puedes dedicar diariamente a la nueva lengua. Lo
ideal, aunque no tiene por qu, sera que esta fecha coincidiese con un examen
oficial de idiomas, es decir, un examen de idiomas respaldado por el Marco Comn
Europeo de Referencia de las Lenguas, marco del que hablar en el captulo cinco.

Puede sin embargo, que no quieras ni necesites un certificado, simplemente

quieres ser capaz de mantener una conversacin eficazmente cuando viajes al
extranjero o conozcas a un nativo, entender las letras de tus grupos favoritos o ser
competente en la lengua en cuestin sin necesidad de ningn certificado que lo
acredite. En todo caso, tener un objetivo claro y conciso en mente, as como una
fecha lmite para alcanzarlo es fundamental primero para no perder la motivacin,
y despus para poder estructurar tu estudio en base a ese objetivo.

Darle prioridad.

Una de las cosas ms importantes a la hora de aprender un idioma es darle

prioridad, hacer de tu idioma meta algo habitual en tu vida. Has de intentar ser
una persona curiosa, tener ganas de absorber conocimiento, para poderte sumergir
de lleno en la cultura del pas o pases donde se habla la lengua que quieres
aprender. Se trata de que te rodees de tu lengua meta y la uses todo lo que puedas,
para que la inmersin sea lo ms profunda posible. Incluso pequeos detalles
como poner el idioma del sistema operativo de tu ordenador, telfono, facebook,
etc. en esta lengua, son muy recomendables.
 Puedes pensar que t no te consideras una persona especialmente curiosa o
no sientes especial inters por conocer otras culturas. No importa: todo el mundo
tiene reas de intereses, hobbies, cosas que nos atraen, sean las que sean. Es
normal que te resulte ms costoso leer un artculo o escuchar una entrevista que
sea ajena a tus intereses. As que no te preocupes, puedes leer o escuchar cualquier
tipo de informacin relacionada con algn tema que sea de tu inters, ya sea el
deporte, el cine, la arquitectura... afortunadamente vivimos en la era de la
informacin y de internet, y gracias a esto tenemos toneladas de informacin a
nuestra disposicin, sin movernos de casa.

Por otra parte, a casi todo el mundo le agrada leer un buen libro, ver una
buena pelcula, escuchar una buena cancin, o conocer una persona interesante y
hablar con ella, socializar con esa persona. De eso se trata el aprender una nueva
lengua.

Ser constante.

Otra cosa que conviene recordar es la constancia. Hay que intentar crear
hbitos: es decir, hacer algo (escuchar, leer, escribir, estudiar) en tu lengua meta
todos los das, o al menos dos o tres das a la semana, y por supuesto no
abandonarla durante semanas o meses. Si lo dejas, olvidaras parte de lo que has
aprendido, y te costar mucho ms tiempo alcanzar el objetivo que te propongas,
ya que cada vez tendrs que repasar buena parte de lo que ya habas aprendido
anteriormente.
 4. MARCO COMN EUROPEO DE REFERENCIA
PARA LAS LENGUAS (MCER).

Normalmente se necesita un diploma oficial (por ejemplo, en el caso del

ingls, el famoso First Certificate) que acredite tu nivel en un idioma para acceder a
unos determinados estudios, o a una determinada beca o puesto de trabajo, etc.

Estos diplomas oficiales tanto en Europa como en muchas partes del resto
del mundo, estn basados y amparados en el Marco Comn de Referencia para las
Lenguas (MCER). En cada pas existe una institucin (en Espaa es el instituto
Cervantes, en Francia el Instituto Francs, en Inglaterra la Universidad de
Cambridge, etc.) que se encarga de expedir estos diplomas en nombre del
Ministerio de Educacin y de organizar los exmenes para su obtencin.

Puede que este no sea tu caso y tu meta no sea esta, pero no podemos
olvidar que las ventajas de obtener un certificado oficial son obvias: Es un
documento que certifica tu nivel de la lengua ante cualquier persona o entidad,
siempre constar en tu currculo. Pero sobre todo, a nivel personal te proporcionar
mucha satisfaccin, seguridad y la sensacin de confianza en s mismo que
produce el haber cumplido un objetivo satisfactoriamente.

La razn por la que le doy tanta importancia al MCER es porque es el

examen oficial por antonomasia que acredita que has alcanzado un estndar de
conocimientos; la materia que se ensea en su currculo y la forma en que estn
hechos los libros y los exmenes son el resultado de muchos aos de investigacin
llevada a cabo por especialistas en lingstica y pedagoga procedentes de los
cuarenta y un estados miembros del Consejo de Europa. Es el estndar
internacional que se utiliza para medir las competencias lingsticas en todo el
mundo, junto con el TOEFL (Test of English as a Foreign Language), que es ms
utilizado para el ingls en el mbito estadounidense.

As pues, aunque no quieras ni necesites hacer un examen para obtener un

certificado oficial, es la opcin ms fiable para estudiar, aprender, medir y
acreditar tu nivel en una determinada lengua.

Otra de las grandes ventajas de basarnos en el MCER es la cantidad de

informacin que existe tanto en internet como en bibliotecas pblicas, libreras, etc.
relacionada con la preparacin de estos exmenes. Cualquier escuela de idiomas
que se precie debera de seguir los estndares del MCER.

Por todas estas razones creo que es muy conveniente basarse en este
estndar, segn el cual hay tres niveles de conocimiento en una lengua, los cuales
se subdividen en seis:

A - Usuario bsico. Subdividido en

A1 (Acceso)

A2 (Plataforma)

B Usuario independiente. Subdividido en

B1 (Intermedio)

B2 (Intermedio alto)

C Usuario competente. Subdividido en

C1 (Dominio operativo eficaz)

C2 (Maestra)
 Si empiezas desde cero un idioma, entonces el material que te corresponde
es el del nivel A1. Ahora bien, si tienes algunas nociones de la lengua pero no sabes
en qu nivel estas, lo mejor es que hagas un test para averiguarlo. En internet
encontrars mltiples test gratuitos orientados a darte una idea sobre en qu nivel
te encuentras.

Estos suelen constar de una serie de preguntas sobre gramtica y ortografa,

y en ocasiones preguntas referentes a un fragmento de audio. Tu nivel hablado o
escrito no puede ser evaluado tan fcilmente, pero los resultados que obtengas en
las reas anteriores te ofrecern un diagnostico bastante cercano al nivel que tienes.
A partir de ah puedes empezar a leer textos y hacer ejercicios del nivel que te haya
salido como resultado (por ejemplo, B1) y t mismo/a valorars si estas en el nivel
adecuado o si por el contrario has de subir al siguiente o bajar al anterior.
 5. LAS DESTREZAS LINGUSTICAS.

Una de las cosas que tenemos que tener clara, aunque las trabajemos
conjuntamente pues todas estn correlacionadas entre s en mayor o menor
medida, es que el conocimiento de una lengua se separa y se evala en cuatro
destrezas diferentes:

Comprensin lectora

Expresin escrita

Comprensin auditiva

Expresin oral

Como veis, dos de ellas son propias de la lengua oral y dos son propias de la
lengua escrita, dos son de comprensin o recepcin y dos son de expresin o
emisin.

Algunas instituciones, como la Universidad de Cambridge o la Generalitat de

Catalua incluyen en sus exmenes un quinto apartado que evala el correcto uso
de las normas ortogrficas y gramaticales. Otras instituciones como el instituto
francs no es que no lo evalen, sino que integran la evaluacin de estos
conocimientos dentro de las otras cuatro partes.

Vamos a ver cmo podemos trabajar una por una.

 5.1 Comprensin lectora.

Si eres una persona a la que le gusta leer (y supongo que s, pues ests
leyendo este eBook), enhorabuena, ya tienes mucho camino adelantado. Como es
lgico, se trata de leer todo lo que puedas en la lengua que ests aprendiendo, y
todo tipo de textos: el estilo y el vocabulario varan mucho si se trata de un artculo
para un peridico, una noticia, una novela, etc.

Si empiezas de cero, tendrs que empezar por el vocabulario bsico y

estructuras muy simples, adaptadas a tu nivel, aunque si te encuentras con
palabras que no son de nivel debutante tampoco dejes de lado la oportunidad de
aprenderlas. Al principio puede serte til agrupar las palabras por temtica, por
ejemplo: frmulas para saludar/despedirse, etc., partes del cuerpo, familia, objetos
de la casa, oficios, alimentos, las estaciones, el clima, etc.
 Una buena forma de empezar es mediante alguna de las aplicaciones
gratuitas para telfonos mviles de las que hablo en el captulo ocho.

Muchas editoriales publican pequeos libros de bolsillo adaptados

(simplificando el vocabulario para que sea sencillo) para todos los niveles menos el
ms alto (se supone que a ese nivel no necesitas que el texto sea adaptado, sino que
puedes leer textos para nativos), es decir desde A1 a C1. Estos libros en muchos
casos incluyen el significado de las palabras que puedan resultar de cierta
dificultad en los mrgenes de cada pgina o en un glosario al final del libro.

Yo buscaba este tipo de libros en la biblioteca pblica y copiaba el contenido

del CD, es decir, las pistas de audio, a mi ordenador, y de ah lo pasaba al mp3 o
ahora al telfono mvil. De esta manera puedes ir leyendo y escuchando el relato
mientras vas en el metro, autobs, o mientras esperas a alguien, etc. Puedes
escuchar cmo se pronuncia una palabra a la vez que la ests leyendo, por lo que
creo que este mtodo es muy efectivo.

Una vez vayas dominando poco a poco el vocabulario y las estructuras

bsicas, debers de ir aumentando la dificultad de los textos poco a poco hasta que
finalmente puedas enfrentarte a un libro o un texto de cualquier ndole (artculos,
entrevistas, cartas, etc.) escrito para nativos.

Esta idea de ir subiendo de nivel de dificultad progresivamente es

importante, porque si empiezas a leer textos con un lenguaje muy tcnico antes de
tiempo, es posible que te desanimes. Yo la primera novela que le en ingls fue El
viejo y el mar, de Ernest Heminway, y casi me vuelvo loco porque tiene mucho
vocabulario relacionado con la navegacin y palabras tcnicas que obviamente no
conoca, como por ejemplo las partes de una barca, aparejos de pesca, etc. Adems
de esto, quizs el estilo del escritor no fuera muy propio para un lector debutante.

No pasa nada si por ejemplo, lees un libro de un autor que no sea

angloparlante traducido al ingls. Por lo general son ms fciles, ya que las
traducciones suelen usar palabras o expresiones ms comunes que las que el autor
ha usado en su lengua nativa, as que este tipo de libros son una buena opcin si
an no tienes un nivel muy alto de la lengua.
 Tu propio diccionario.

Mi consejo es que vayas anotando en una libreta (o si prefieres en el mvil,

tableta, pc, etc) que solo usars para ese fin (ser tu pequeo diccionario), todas las
palabras que por el contexto intuyas que pueden ser importantes y no entiendas.
No hace falta que apuntes todo; solo las palabras que veas que se repiten, o que
resulten imprescindibles para entender un determinado pasaje, o bien intuyas que
pueden ser importantes o generales.

La razn de anotar las palabras desconocidas es que luego las recordars

mucho ms fcilmente, pues al escribirlas junto con su significado, el cerebro las
retiene muchsimo mejor que si solamente lees su traduccin. Adems, podrs ir
repasando tu pequeo diccionario cuando sientas que se te van olvidando.

Al principio esto te costar bastante, y tendrs que anotar casi todas las
palabras, pero en todos los idiomas hay palabras que se repiten una y otra vez por
lo que poco a poco irs entendiendo cada vez ms parte del texto, hasta que al final
solamente tendrs que buscar palabras muy tcnicas o poco comunes. Se trata que
de manera natural y gradual vayas aprendiendo las palabras ms usadas en una
determinada lengua, mientras disfrutas de una novela, un relato, o un texto de tu
inters... Matars dos pjaros de un tiro!

Existen trucos para ayudar a la memoria a recordar el significado de

palabras que no se parece en nada a su equivalente en tu lengua. Por ejemplo,
puedes establecer una asociacin entre la palabra que quieres aprender y su
significado en castellano. A veces, la propia memoria se encarga de establecer esa
asociacin, pero otras veces has de ser t quien la ayude.

Ramn Campayo en su libro Como aprender un idioma en 7 das pone

este ejemplo: Zimmer en alemn significa habitacin, pero ya que es una
palabra totalmente nueva para nosotros, no podemos visualizar una habitacin al
escuchar zimmer, entonces buscamos una palabra en castellano que la sustituya
y que nos ayude de algn modo a recordarla. La palabra que l propone es cima.
A continuacin tenemos que realizar una asociacin entre esta palabra y la palabra
habitacin. En este caso, l imagina una habitacin en la cima de una montaa.
De esta manera cuando quiera recordar como se dice habitacin en alemn,
recordar esta imagen y le vendr a la mente la palabra zimmer. El autor
tambin seala que es importante empezar asociando aquellas palabras que tienen
una mayor generalidad, es decir, que de algn modo puedan englobar a otras.

Es recomendable que lleves este pequeo diccionario personal contigo y de

tanto en tanto repases el vocabulario que ha ido apareciendo en tus lecturas. En la
lnea con lo que escrib en el apartado 1 porque aprender una lengua sobre los
beneficios para tu cerebro, puedo aadir que aprender una o ms palabras nuevas
cada da aumenta tu capacidad de anlisis, memoria y aprendizaje.

Y ya que ests usando Kindle, te recuerdo que en el dispositivo Kindle y en

la aplicacin Kindle para tablets y smartphones, al marcar una palabra te aparecen
las opciones de diccionario en alemn, ingls, espaol, francs, italiano, portugus,
mandarn, japons, y holands, wikipedia y traductor.

Por desgracia, en el kindle cloud reader -la opcin online para leer los ebook
en tu ordenador-, solo incluye el Oxford dictionary of English (adems del
diccionario de la lengua espaola).

En esta web encontrars enlaces a textos y videos de peridicos, revistas y

libros en ingls:

http://www.englishpage.com/readingroom/readingroomintroJ.html
 5.2 Comprensin auditiva.

Como todo el mundo sabe, lo mejor para educar y acostumbrar el odo es

escuchar nativos en una situacin comunicativa real, pero si por ejemplo vives en
un pequeo pueblo y el extranjero ms cercano est a ms de cien kilmetros de ti,
no desesperes. Existen diversas maneras de suplir esta carencia.

Empecemos con un clsico: Ver pelculas y series en versin original. La

mayora de los televisores actuales incluyen la opcin de ver las series, programas
y pelculas en versin original subtitulada, as que ya no tienes excusas.

En cuestin de cine, si no sabes por dnde empezar, puedes entrar por

ejemplo en www.filmaffinity.es
 , en el apartado top filmaffinity. All puedes obtener una lista de las
mejores pelculas de un determinado pas, ordenadas segn la puntuacin
obtenida de los votos que han recibido de los miles de usuarios que estn
registrados. Si lo deseas, las puedes filtrar por gnero y ao. Ya solo te queda elegir
las que ms te atraigan y buscarlas en webs donde las puedas descargar, ver online,
o si son actuales, ir al cine a verlas si tienes la suerte de vivir en un lugar que
cuenta con una sala que ofrezca cine en versin original subtitulada. Para verlas
online, hay mltiples pginas web, por ejemplo www.cuevana2.com.

En esta otra www.cpasbien.pw

podrs encontrar muchas pelculas y series dobladas al francs, funciona con

torrent. Todo esto es igualmente aplicable para las series.

Las bibliotecas pblicas tambin son una valiosa fuente de recursos, algunas
ciudades tienen una red de bibliotecas donde puedes encontrar ttulos muy
recomendables que incluyen subttulos, en dvd y blue ray.

Una vez que te hayas acostumbrado a escuchar a tus actores favoritos

representar su papel en su propia lengua, seguramente no querrs volver a
escuchar las pelculas y series dobladas al castellano. Piensa que la voz de un actor
es una parte muy importante de su actuacin, y al ver una pelcula o serie doblada
la actuacin est perdiendo mucho valor artstico, por muy bien que est hecho el
doblaje! Pienso que el hecho de que en Espaa se doble absolutamente todo, es una
de las razones por las que nos cuesta tanto aprender idiomas.

Al principio necesitars subttulos. Primero en castellano, pero a medida que

tu nivel en el idioma mejore, debes de poner los subttulos en la lengua original, ya
que si no, te acostumbrars a leer sin prestar atencin a lo que oyes. Poco a poco
has de intentar no utilizarlos si lo que ests viendo es relativamente fcil, porque si
el vocabulario que usan es muy tcnico o el acento muy fuerte, necesitars
subttulos aunque tengas un nivel alto. Yo uso un reproductor que busca los
subttulos automticamente cuando comienzas a reproducir un archivo de video,
se llama BS player y se puede descargar gratuitamente aqu:
http://www.bsplayer.com.

Piensa que cuando ests empezando no se trata de entender, sino de

escuchar, si puede ser, y si no, al menos de or. Es decir, que aunque ests leyendo
los subttulos sin prestar atencin al audio, lo ests oyendo, y tu cerebro va
captando esa informacin y se va acostumbrando a la estructura y las cadencias del
idioma, y poco a poco esos sonidos, palabras y frases inteligibles irn tomando un
sentido, hasta que seas capaz de comprender casi todo.

Ahora bien, no solo te has de alimentar de pelculas y series. Hacer esto

est muy bien y puede ser una manera de relajarnos sin dejar de estar haciendo
algo por aprender, pero recuerda que necesitas escuchar todo tipo de situaciones,
vocabulario y acentos. Una buena alternativa es ver videos en internet.

You tube puede ser un gran aliado a la hora de buscar videos en la lengua
que estas aprendiendo. Escoge un tema que te atraiga, seguro que hay canales
dedicados a aquello que te interesa, y podrs ver y escuchar conferencias,
tutoriales, etc. Recuerda que muchos videos tienen tambin la opcin de aadir
subttulos, haciendo clic en el icono que aparece abajo a la derecha. Es
recomendable escuchar gente hablando sobre diferentes tipos de temticas para
enriquecer nuestro vocabulario.

En esta web http://elllo.org/ encontrars centenares de archivos de audio y

videos en ingls, con las transcripciones y el nivel al que pertenecen. Tambin
puedes bajarte el archivo en mp3 para escucharlo ms tarde. Son grabaciones de
gente con distintos acentos que habla de temas de la vida cotidiana, y muchos
archivos incluyen un cuestionario para saber si has entendido el texto, por lo que
creo que es una web muy completa para trabajar la comprensin oral del ingls.

Los podcasts y la radio.

La ventaja de los podcast es que hay muchas webs donde los puedes
escuchar e incluso descargar para irlos escuchando mientras vas al trabajo, sales a
pasear, etc.

Por ejemplo, en esta pgina web http://www.quickanddirtytips.com/

encontrars un montn de podcasts que ofrecen pequeos consejos o tratan
asuntos que pueden interesar a todo el mundo, divididos por temticas.

An estando en la era de internet, escuchar la radio puede seguir siendo una

estupenda idea. La emisora de radio ms recomendable para aprender ingls en
Espaa es vaughan radio: http://grupovaughan.com/vaughan-radio . En su
pgina web puedes consultar la programacin. Por desgracia en Espaa no hay
emisoras dedicadas al aprendizaje de otros idiomas.
 5.3 Expresin oral.

Esta destreza lingstica no abarca solamente un dominio de la

pronunciacin, del lxico y de la gramtica, sino que tambin es necesario poseer
unos conocimientos socioculturales y pragmticos para poder desenvolverse
adecuadamente en una situacin comunicativa real.

Es quizs la parte ms complicada de resolver si no ests viviendo en un pas

extranjero, ya que no hay nada como tener un hablante nativo a tu lado para
practicar. Pero no te desesperes, hay muchas posibilidades para aprender. La
primera es leer en voz alta. Es una manera de hablar aunque no haya interlocutor, y
te dars cuenta si pronuncias bien las palabras o no.

Si vives en una ciudad donde hay estudiantes extranjeros, no dudes ni un

momento en hacer intercambios lingsticos. Piensa que todo el que viene a Espaa
a estudiar tiene las mismas ganas de aprender que tu o posiblemente ms. Hay
pginas web como http://www.meetup.com, donde se organizan encuentros de
todo tipo entre personas que tienen un inters comn, entre ellos hacer
intercambios lingsticos con nativos, clubs de lectura en otras lenguas, etc. En tu
ciudad seguramente hay una pgina web dedicada a la compra-venta de artculos,
bsqueda de piso, etc. que cuenta con un apartado dedicado al intercambio de
idiomas.

Es muy simple, quedis en un bar para tomar un caf, hablis un rato en

castellano y un rato en el otro idioma (por ejemplo media hora y media hora), o
bien vais mezclando los dos idiomas. Conocers gente con la que conectes ms y
gente con la que conectes menos, pero siempre es una experiencia muy positiva y
enriquecedora.

Si, en cambio, vives en un pequeo lugar donde no hay extranjeros para

practicar el idioma, an tienes otras opciones, como por ejemplo apuntarte en estas
pginas web:

http://www.intercambiodeidioma.com/

http://www.mylanguageexchange.com/

En ellas podrs encontrar compaeros de todo el mundo con quien hacer un

intercambio lingstico va chat o Skype.
 Lo esencial para conseguir hablar con fluidez es perder el miedo a
equivocarnos, y el pensar que estamos haciendo el ridculo cuando no podemos
decir algo de la manera en la que nos gustara hacerlo, o cuando usamos el
lenguaje de una forma un tanto rudimentaria. Una persona que est aprendiendo
un nuevo idioma y por lo tanto comete errores al hablar no es ridcula, sino todo lo
contrario. Has de luchar contra el miedo y/o la vergenza; cuanto antes logres
vencerlos, antes aprenders a hablar. As que has que intentar expresarte aunque
no sepas como decir lo que quieres decir, te falte vocabulario, y tu pronunciacin
sea horrible, poco a poco te irs dando cuenta de que vas progresando, y un da te
dars cuenta de que en realidad hablas bastante bien!

Pronunciacin: fontica.

Normalmente en los diccionarios hay unos smbolos al lado de cada palabra

que nos indican cmo tiene que sonar esa palabra. Sugiero que aprendas los
smbolos que representan a cada sonido de la lengua que estas aprendiendo, de
esta manera sabrs como se ha de pronunciar una palabra aunque no la puedas
escuchar. Los diccionarios online y traductores tipo google translator ofrecen la
posibilidad de escuchar la pronunciacin de la palabra, aunque la voz suele tener
un sonido un tanto robtico, y por tanto, es poco fiable. Adems, si no tienes acceso
a internet, siempre te quedar la fontica.

Para aquellos/as que estis estudiando ingls, esta es una pgina dedicada a
la pronunciacin y la fontica inglesas:
 http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/sou
nds/
 5.4 Expresin escrita.

Probablemente (al menos en mi caso), esta es la destreza que ms pereza

suele dar trabajar. Sin embargo, la escritura es una parte fundamental para alcanzar
un buen nivel de conocimiento de una lengua, y est ntimamente ligada al
conocimiento de la gramtica y la ortografa. Al mismo tiempo, he de decir que es
la parte donde se puede echar en falta un profesor o alguien que te corrija los
textos, pero yo no lo tuve y aprob mis exmenes as que si, se puede hacer.

Has de empezar por escribir palabras y frases bsicas y sencillas, y poco a

poco ir construyendo pequeos textos. Aunque no lo parezca, cosas tan
aparentemente bsicas como chatear en ingls sobre temas que pueden parecer
muy comunes o incluso insignificantes, pueden ayudarte muchsimo a la hora de
mejorar tu escritura.

Has de plantearte el reto de escribir casos hipotticos, por ejemplo, un e-mail

a un amigo que conociste este verano en Nueva York, ponerte un mnimo de
palabras y llegar hasta el final. Si no sabes bien como escribir algo, intenta
escribirlo aunque sea de la manera ms fcil, utilizando el vocabulario y
estructuras gramaticales que tienes a tu alcance. Poco a poco irs adquiriendo
prctica y aumentando tus conocimientos, y tu escritura se volver ms completa y
depurada. La correcta revisin y correccin de cada texto es una parte esencial para
avanzar. Si no tienes un profesor o un nativo que te lo corrija, puedes comparar tu
texto con un modelo original en los libros de texto y libros preparatorios para los
exmenes hay textos modelos; de esto hablar en el apartado 10- y comprobar la
ortografa de cada palabra.

Ya en un nivel intermedio, es necesario distinguir el registro formal y el

informal, y no mezclarlos, sobre todo no usar el registro informal en un contexto
formal, y saber utilizar diferente lenguaje y tono segn el tipo de texto que
queramos escribir: artculo de opinin, nota, noticia, etc.
 Una buena opcin para conocer nativos y tener experiencias comunicativas
reales con ellos, es entrar en esta web: http://www.penpalsnow.com/index.html .
En ella puedes buscar compaeros de intercambio y filtrar la bsqueda por edad,
sexo y pas; tambin puedes poner un anuncio tu mismo/a para que otros te
contacten a ti.

Aqu acaban las cuatro destrezas lingsticas. Despus de un tiempo

escuchando, leyendo, escribiendo y hablando en el nuevo idioma, deberas incluso
a empezar a pensar en este idioma, es una seal de que vas por el buen camino.
 6. GRAMATICA Y ORTOGRAFIA.

Nos guste o no, el estudio de las normas gramaticales y ortogrficas es una

parte fundamental en el aprendizaje que un nuevo idioma. Por esa razn he
querido dedicar a este tema un apartado propio, en el cual, sin entrar demasiado
en materia pues ese no es el objetivo de este eBook, intentar proporcionar una
pequea gua para el estudio que a m me hubiera facilitado mucho las cosas en su
da.
 Qu es exactamente la gramtica? Es la ciencia que estudia los componentes
de una determinada lengua y sus combinaciones. Comprende la morfologa y la
sintaxis (morfosintaxis: conjunto de elementos y reglas que permiten construir
oraciones con sentido y carentes de ambigedad).

La ortografa se limita a establecer determinadas normas para escribir

correctamente. No comprende, como la gramtica, un estudio pleno de las leyes
que rigen el uso de un idioma, como por ejemplo la estructura de una oracin o sus
funciones.

El conocimiento y buen uso de la gramtica est, por lo tanto, implcito de

una manera u otra en todas las dems destrezas lingsticas; sin embargo en
ocasiones la gramtica y la ortografa se estudian y se evalan de forma separada.
Por ejemplo la Universidad de Cambridge o la Generalitat de Catalua dividen
sus exmenes en cinco partes: comprensin lectora, comprensin auditiva,
expresin escrita, expresin oral y gramtica y ortografa (Cambridge llama a esta
parte english in use).

Quizs puedas pensar que para dominar una lengua no es necesario conocer
las normas que la rigen. Es decir, puede que no sepas recitar las normas de
acentuacin, pero sabes si una determinada palabra lleva acento o no, porque la
has ledo y escrito cientos de veces.

Esta manera de aprender una lengua exclusivamente por exposicin y

repeticin es mucho ms lenta y mucho menos eficaz que si acompaamos y
reforzamos lo anterior con el estudio de las normas gramaticales. Siguiendo con el
ejemplo que us en el prrafo anterior, puede darse el caso contrario, es decir, que
quieras escribir una palabra y no ests seguro de si lleva acento o no, y gracias al
conocimiento de las normas de acentuacin lo puedas adivinar. Adems, hay
normas complejas que necesitan ser estudiadas a la fuerza, ya que aquello que
normalizan es muy complicado aprenderlo por repeticin.

Por ejemplo, puedes observar que un pronombre se usa de una determinada

forma con ciertas palabras y de otra forma con otras, sin que sepas por qu.
Debers de acudir a las normas que rigen el uso de los pronombres para
averiguarlo, y a partir de ese momento ya no tendrs ms dudas sobre cmo usarlo
en cada caso. As pues, las normas gramaticales son un sistema que te permite
organizar tus conocimientos.
 Por dnde empiezo?

La mejor opcin sera hacerte con un buen libro de gramtica y ortografa;

puedes comprar uno, o bien buscarlo en la biblioteca de tu ciudad, o bien ir
recopilando la teora de alguna pgina web como las que cito en el apartado
siguiente.

Procura que el libro que consigas sea lo ms completo posible, que cubra
desde lo ms bsico hasta lo ms avanzado (depende de hasta donde quieras
llegar!). Puede que la teora est dividida en dos o tres libros.

Otra opcin que existe y que es bastante comn son los libros o cuadernos
de idiomas organizados en lecciones, ms pequeos y manejables. Cada leccin
incluye un apartado dedicado a trabajar cada una de las cuatro destrezas
lingsticas que hemos visto, ms la gramtica y la ortografa; son los tpicos
cuadernos que se usan en los institutos, etc.

La principal ventaja de estos cuadernos es que algunas editoriales presentan

los contenidos de una manera muy atractiva (otras no tanto). Puede parecer que no
es algo importante pero el uso de colores, fotos, dibujos, tipografas diferentes, etc.
nos ayudar mucho: si el libro es bueno, resaltar lo ms importante y reducir esa
sensacin de agobio que a veces nos puede entrar al enfrentarnos a un libro de
gramtica pura y dura. Por lo tanto, este tipo de libros puede hacer que nuestro
estudio sea ms llevadero y ms efectivo. Sin embargo, yo no recomiendo el uso de
este tipo de libros para otra cosa que no sea obtener informacin puntual o para
realizar algn tipo de ejercicio que nos resulte interesante, es decir, para usarlos
sabiendo bien qu es lo que buscamos y por qu lo hacemos, en lugar de empezar
el libro y estudiarlo de cabo a rabo.

La primera razn es que con frecuencia son libros demasiado extensos y

dispersos; es decir, si has de hacer todos los ejercicios y actividades que la editorial
propone, tardaras mucho tiempo en alcanzar un nivel alto de la lengua.

La segunda razn es que, salvo contadas excepciones, los contenidos no

suelen ser del inters del estudiante. Mejor aprender francs leyendo un artculo
que trata sobre tu hobby favorito o viendo tu serie preferida que hacerlo leyendo y
escuchando material sobre un tema que no te interese en absoluto, no?

Suponiendo que no tienes un manual completo y bien estructurado de

gramtica y vas a ir recopilando informacin bien de pginas web o bien de este
tipo de cuadernos o libros de idiomas, conviene que sigas un orden lgico en el
estudio.

Tomando como ejemplo el castellano y dejando aparte las peculiaridades

propias de cada lengua (que habra que aadir a la lista), podramos estructurar el
estudio de la teora gramatical y ortogrfica bsica de la siguiente manera:

Ortografa

- El abecedario

- La silaba

- Las vocales y las consonantes

- Uso de maysculas y minsculas.

- Las normas de acentuacin (si las hubiere, y en el caso del francs,

portugus, cataln tendramos que estudiar los distintos tipos de acentos, el uso
del apostrofe, la diresis, etc.)

- Distintas normas del uso de las letras en diferentes palabras. (por

ejemplo, en el castellano, sera el uso de b/v, m/n, etc.)

- Etc.

Morfosintaxis

- La oracin simple

- Los sintagmas
 - El sustantivo: gnero y nombre

- El adjetivo: gnero y nombre

- Los determinantes

- Los pronombres

- El verbo (regulares e irregulares)

- Los adverbios

- La oracin negativa

- Las preposiciones y las conjunciones.

- El sujeto y los complementos verbales

- El sintagma verbal

- Los complementos verbales

- La oracin compuesta

- Etc.

Tanto si usas material impreso como material que se haya en la red, te

recomiendo tener un cuaderno de gramtica donde escribas, bien ordenada, toda
la teora. Puede parecer algo tedioso, pero al igual que ocurre con el vocabulario,
copiarla te ayudar a retenerla en tu memoria y la tendrs siempre disponible
cuando necesites consultar una determinada norma, la conjugacin de un verbo,
etc.

Otra cosa que te ayudar mucho, es conocer las categoras gramaticales.

En la gramtica tradicional, las palabras estn agrupadas en diferentes tipos

desde el punto de vista morfolgico. No es imprescindible saber a qu grupo
pertenece cada palabra, sobre todo al principio, pero ser ms fcil aprender
palabras nuevas y recordar su significado y su funcin dentro de la oracin si sabes
a qu categora pertenecen.

Por ejemplo cuando ests leyendo un texto y apuntas una palabra para
buscarla ms tarde en el diccionario, es bueno recordar o apuntar si esa palabra es
un adjetivo, adverbio, conjuncin Todos los diccionarios indican de qu tipo de
palabra se trata mediante una abreviacin (por ejemplo adj, conj, prep).

Si eres de los que (como yo) has olvidado casi todo lo que aprendiste en la
clase de lengua castellana en el colegio e instituto, no te preocupes, vamos a
refrescar la memoria y recordar algunos conceptos bsicos pero muy tiles para
lograr alcanzar nuestro objetivo.

Para ilustrar la agrupacin de las palabras, volver a usar como ejemplo la

lengua castellana, ya que en la mayora de lenguas existen palabras equivalentes a
las nuestras, con el mismo significado y la misma funcin:

Palabras lxicas:

Sustantivos: Son las palabras que nombran a personas, animales o cosas.

Tienen gnero y nmero (es decir, pueden ser masculino, femenino o neutro,
singular o plural). Samuel, gato/a, balcones, etc.

Verbos: Expresan accin o movimiento, existencia, consecucin, condicin o

estado del sujeto. Comer, saltar, etc. Debes de empezar por aprender los de uso ms
habitual: ser, estar, querer, pensar, hablar, escuchar, tocar, comer, beber, dormir, ir,
venir, andar, correr, comprar, encontrar, buscar, preguntar, etc. Primero en presente
de indicativo, para ir aprendiendo poco a poco el resto de tiempos verbales.

En casi todas las lenguas hay verbos irregulares; se llaman as porque su

conjugacin no se ajusta al modelo, y por lo tanto, es necesario aprenderse la
conjugacin de cada uno por separado. Cada lengua tiene sus particularidades, por
ejemplo en el caso del ingls existen los famosos phrasal verbs, que son verbos
formados por un verbo y una preposicin o un adverbio (o una combinacin de
ambos). Por ejemplo: to look forward to (estar deseando).

Adjetivos: Complementan a un sustantivo para calificarlo; expresan sus

caractersticas o propiedades. Alto, azul, inteligente, etc.

Adverbios: Son palabras invariables que complementan a un verbo, un

adjetivo o a otro adverbio. Hay de muchos tipos: de lugar (aqu, all, etc.), de tiempo
(antes, despus, etc.), de modo (bien, mal, fcilmente, etc.), de cantidad o grado (muy,
poco, demasiado, etc.), de afirmacin (si, tambin, obvio, etc.), de negacin (no, jams,
etc.) de orden (primeramente, ltimamente), de duda (quizs, probablemente, etc.)
interrogativos/exclamativos y relativos (cunto, cmo, cundo y dnde), adems de
otros como solo/solamente, an, inclusive, adems, incluso, etc.

Palabras gramaticales:

Pronombres: Palabras que sealan o representan a personas u objetos, o

remiten a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Los hay de diferentes
clases: personales (yo, tu, etc.), numerales (uno, primero, etc.), demostrativos (este,
esa, etc.), interrogativos y exclamativos (qu, cunto, por qu, etc.), posesivos (mi, mo,
etc.), indefinidos (un, una, algn, ninguna, etc.) y relativos (el cual, la cual, cuyo, cuya,
etc.).

Una de las primeras cosas que se aprende en cualquier lengua son los
pronombres personales: Yo, t, l, ella, ello, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as.

Determinantes: Acompaan al nombre para concretarlo y limitar su

significado, aportando informaciones como gnero, nmero, situacin, posesin,
etc. Clases: artculos (l, la, lo, los, las.).

Preposiciones: Son palabras invariables que unen otras palabras denotando

la relacin que tienen entre s. La lista oficial de la RAE para el idioma espaol
actual es: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta,
mediante, para, por, segn, sin, so, sobre, tras, versus, va.

Conjunciones: Son palabras o conjuntos de palabras que enlazan

proposiciones, sintagmas o palabras. Se clasifican en distintos grupos,
dependiendo del tipo de oracin o elementos que unan, y no los vamos a ver
porque no es necesario; basta con saber que las ms usadas son y, ni, pero, sino, tan,
tanto que, sino, pero, etc.

Interjecciones. Expresan impresin sbita o sentimiento profundo (amor,

sorpresa, etc.). Sirven tambin para apelar al interlocutor, o como frmula de
saludo, despedida o conformidad. Hay dos tipos: las propias (Ah!, Ay!, Eureka!,
etc.) y las impropias, que son sustantivos, verbos, y adverbios que se usan como
interjecciones (Ostras!, Anda!, etc.).

Ahora ya tienes un pequeo mapa de la clasificacin de las palabras segn

su tipo. Como dije al principio del captulo, la morfosintaxis es un conjunto de
elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido, as que recuerda
que tambin debers de estudiar y tener en cuenta qu es una oracin, sus partes y
los diferentes tipos de oraciones que hay, qu son los sintagmas, etc.

Mi consejo es que no estudies pura gramtica sin saber cmo y dnde se

emplea; siempre vete a los ejemplos prcticos para entender y aplicar la teora; si
no, esta no te servir de nada. Hacer ejercicios te ser de gran ayuda, es una de las
mejores maneras de practicar y memorizar la gramtica. Aunque esta pueda
parecerte una tarea aburrida, intentar buscar el desafo y tmatelo como si fuera un
juego, mirando las respuestas al acabar e intentando fallar cada vez menos
preguntas.

7. CMO TENER XITO EN TU EXAMEN OFICIAL

DE IDIOMAS.

Para tener xito en un examen oficial de idiomas no basta con tener un

determinado nivel lingstico, adems hay que aprender a hacer el examen.

Esto quiere decir que has de dedicar un tiempo (puede ser un mes, dos,
seisdepende de cada persona) exclusivamente a familiarizarte con el modelo de
examen, con los tipos de ejercicios y preguntas que suelen estar incluidas en el.

Todas las instituciones (Cambridge, Instituto francs, etc.) que se encargan

de hacer los exmenes oficiales, editan a su vez libros dedicados a ayudarte a
preparar estos exmenes, y muchos de estos libros cuentan con modelos reales de
examen acompaados de las respuestas, para que t mismo puedas corregirlos y
saber cuntos errores has tenido.

Hacer estos exmenes como si estuvieras en el da del examen es el mejor

modo de aprender y saber cmo ests de preparado o no para pagar las tasas y
presentarte al examen, algo as como cuando haces los test para sacarte la parte
terica del carnet de conducir.

El da del examen existe un tiempo limitado para realizar cada parte, por lo
que es recomendable medir el tiempo que tardas cuando ests practicando.
 Pasemos a ver las diferentes partes del examen:

Comprensin escrita (leer).

Esta parte consiste en leer diferentes textos y realizar los ejercicios que te
proponen. Estos ejercicios medirn tu capacidad para relacionar informacin,
reconocer y distinguir las ideas principales y las secundarias, buscar una
informacin concreta, ordenar los prrafos de un texto, etc. No te asustes si parece
que hay mucho para leer, siempre se lee y se contesta ms rpido de lo que uno
cree.

En principio no importa si hay alguna palabra cuyo significado desconozcas,

siempre y cuando seas capaz, gracias al contexto, de comprender la idea o ideas
que el texto quiere expresar. Lee todo el texto entero primero para tener la idea
general, y luego prrafo a prrafo para buscar la informacin que necesites.

Expresin escrita (escribir).

En esta parte sobre todo, es muy importante saber muy bien qu es lo que se
espera exactamente de nosotros, pues hay ciertos tipos de textos que nos van a
pedir que sepamos redactar de una determinada manera, utilizando frmulas o
palabras comodn. Vamos a verlo:

Por ejemplo para el nivel B2 en ingls, la universidad de Cambridge incluye

en sus exmenes y libros preparatorios para los mismos, los siguientes tipos de
textos:

una carta informal o un e-mail.

 una carta formal.

un artculo.

una crtica u opinin.

una historia.

un ensayo.

Esto es para el examen de ingls de Cambridge, pero se puede extrapolar a

cualquier examen oficial de cualquier otro idioma. En los libros preparatorios nos
podemos encontrar textos que sirven como modelo, as los podemos analizar un
poco y ver las formulas y expresiones ms comunes que se usan para saludar,
despedirse, enlazar ideas, enumerar, dar tu opinin, convencer al destinatario, usar
un tratamiento formal o informal, etc.

Conviene aprenderse de memoria algunas de estas palabras y expresiones y

usarlas en nuestros textos, y escribir todo lo que podamos cada uno de los tipos de
textos, comparndolo luego con el modelo.

Para tener xito en esta parte del examen es muy recomendable planificar y
estructurar el texto antes de empezar a escribir, emplear debidamente los
elementos de cohesin entre ideas, frases y prrafos, escribir con correccin
ortogrfica y gramatical, con fluidez, emplear el registro adecuado, dejar claro
cules son las ideas principales y cuales las complementarias, y cubrir con claridad
el objetivo para el cual escribes el texto (expresar tu opinin, informar de unos
hechos, pedir informacin, etc.).
 Gramtica y ortografa.

Esta parte suele constar de seis ejercicios que evalan el conocimiento de la

ortografa, la morfologa, la sintaxis y el lxico, la mayora de los cuales se basan en
textos.

En estos ejercicios has de rellenar huecos vacios, completar frases a partir de

palabras dadas entre parntesis, elegir la opcin correcta entre cuatro palabras, etc.

Esto quiere decir que quizs tengas que cambiar de gnero o de nmero un
sustantivo, conjugar correctamente un verbo, identificar errores gramaticales y
ortogrficos en un texto,

Si tienes dudas, sigue tu instinto y escribe o elige la opcin que crees que
encaja mejor. Nunca dejes un espacio en blanco, porque de esa forma no te
puntuar.

Comprensin auditiva (escuchar).

Esta prueba consiste en contestar preguntas (obtener informacin especfica,

o bien las ideas relevantes, o interpretar informacin) sobre pequeos fragmentos
de audio de dos o tres minutos sacados de conversaciones de la vida real,
entrevistas de la televisin, de la radio etc. En algunos ejercicios los fragmentos te
dejarn escucharlos una vez y en otros dos veces.

Es recomendable ir tomando apuntes, datos o palabras que te parezcan

relevantes, de lo que escuchas, pues tienes que recordar muchos datos y hay
diferentes preguntas para cada audio: a veces los nervios te pueden jugar una mala
pasada.

Los libros preparatorios para las pruebas siempre incluyen un CD de audio

que acompaa a los ejercicios. Al igual que has de hacer para preparar cada parte,
haz tantos ejercicios como puedas.
 Expresin oral (hablar).

Suele realizarse un da diferente que el resto del examen y en parejas, con

uno o dos examinadores que os harn preguntas primero sobre vosotros para
romper el hielo y luego relativas a un texto o a unas imgenes, fotos o dibujos
que os mostrarn. Puede ser que tengas que describir lo que ves en las imgenes o
bien dar tu opinin sobre alguna en concreto, y mantener una conversacin con tu
compaero y con los examinadores.

Es importante organizar tu discurso de un modo coherente, adecuarlo a la

situacin en la que se este se desarrolla, y transmitir tu mensaje con la mayor
fluidez posible (sin excesivos titubeos o pausas largas, etc.). Si ves que una palabra
no te sale, exprsate como mejor puedas hacerlo y sigue adelante, pues es muy
importante no perder el ritmo y alcanzar el objetivo del discurso, es decir,
responder una pregunta, dar tu opinin, etc.

Al principio estars nervioso/a, pero a medida que vas hablando te irs

relajando, y suele pasar que al final la prueba se te hace corta y que te gustara
hablar ms.
 8. DOS OPCIONES MUY INTERESANTES PARA
VIAJAR Y VIVIR EN EL EXTRANJERO.

Como has podido comprobar, no es necesario viajar a otro pas para

sumergirte en su lengua y su cultura. Dicho esto, hay que reconocer que no hay
nada como ir a un pas donde se habla el idioma que quieres aprender para
aprenderlo ms rpido y mejor, siempre y cuando se aproveche la experiencia al
mximo. Es decir, siempre y cuando te comuniques diariamente con la gente de all
y no te pases el tiempo rodeado de espaoles, un error tpico de los que nos hemos
aventurado alguna vez a pasar una temporada en el extranjero.

As pues, compartir contigo dos de las mejores (y ms econmicas) maneras

que yo he experimentado para pasar una temporada en el pas donde se hable la
lengua que estas estudiando, conocer nativos y relacionarte con ellos.

Wwoofing.

La primera que recomiendo, porque es la que mejores resultados me ha

dado, se llama wwoofing, que son las siglas de world wide opportunities on
organic farms (oportunidades internacionales en granjas ecolgicas). Se trata de
una asociacin sin nimo de lucro que pone en contacto a voluntarios (tu en este
caso) con particulares, asociaciones o empresas que estn relacionados con la
agricultura ecolgica.

Creo que es una buena opcin tanto si trabajas en Espaa y quieres irte por
ejemplo 15 das en verano, como si no tienes trabajo, ya que al menos sabes que no
tendrs que pagar nada durante tu estancia en el extranjero, solo el billete.

El procedimiento es sencillo: Primero has de decidir al pas al que quieres ir

(hay asociaciones wwoofing por todo el mundo) y entrar en su web donde podrs
ver algunas de las granjas que estn disponibles y en qu zona. Para acceder a la
lista completa de granjas incluidos sus datos de contacto, ubicacin exacta, una
breve descripcin de los dueos y del lugar y de las tareas que tendrs que
desempear, has de pagar unos 20 euros, depende del pas.

Una vez hecho el pago buscas la granja o granjas que te interesan, mandas
un e-mail o llamas por telfono explicando quien eres y diciendo que te gustara
hacer wwoofing y en que fechas, y si te aceptan ya solo has de ir all y colaborar
con ellos durante cuatro o cinco horas al da. A cambio no has de pagar el
alojamiento ni la comida.

Normalmente son tareas fciles y no muy duras, como ayudar en la cocina,

en la limpieza del lugar, segar la hierba, ayudar en pequeas reparaciones, recoger
verduras del huerto, etc. Mi consejo es que busques sitios grandes mejor que
pequeas familias, ya que habr ms wwoofers y por lo tanto podrs conocer ms
gente y por lo tanto relacionarte ms.
 Pgina web: www.wwoofing.net.

Couch surfing.

Couch surfing es una comunidad online en la cual sus miembros ofrecen un

lugar donde dormir en su casa (algunos una habitacin, otros el sof) o
simplemente su compaa para salir a tomar algo o ensear la ciudad a otros
miembros que estn viajando en ese momento. Es completamente gratuito y
cualquiera puede apuntarse. Al hacerlo, creas un perfil con fotos e informacin
personal de inters, como en cualquier otra red social. Para conseguir que alguien
te hospede en su casa, has de hacer una bsqueda en la pgina web y ponerte en
contacto con la persona que te interese.

Es una gran opcin si viajas solo, pues tienes la certeza de que conocers
gente local que seguramente (al menos as ha sido en todas las ocasiones en las que
yo me he hospedado en casa de alguien) sern muy amables y simpticos contigo,
te darn informacin muy til, y te acompaarn o te invitarn a salir con ellos por
la ciudad.

Pgina web: www.couchsurfing.com

 9. APLICACIONES.

El desarrollo de las aplicaciones para telfonos inteligentes nos ofrece un

mundo de nuevas e interesantes posibilidades para aprender un idioma. Las
ventajas son obvias: en cualquier momento y en cualquier lugar podremos
aprovechar para trabajar, aprender nuevas palabras o reforzar las que ya sabamos.
Vamos a ver algunas de las ms populares:

Duolingo.

En 2013 fue nombrada aplicacin del ao por Apple. Empieza desde el nivel
ms bsico, para subir de nivel tienes que completar todas las preguntas
correctamente. Tiene un enfoque muy ldico, lo cual hace muy entretenido el
aprendizaje. Las secciones estn divididas por temticas, tipos de palabras y
tiempos verbales, e incluyen ejercicios de lectura, escritura, escucha y orales.

Puedes ponerte metas diarias, por ejemplo hacer 20 puntos al da, y la

aplicacin se encarga cada da de recordarte que has de practicar para alcanzar tu
objetivo. Tu progreso se guarda y se muestra en la siguiente sesin. Tambin ofrece
la oportunidad de competir con amigos. Al alcanzar ciertos niveles de fluidez, te
ofrece la opcin de compartirlo en la red social LinkedIn.

Como punto dbil, encuentro que, al igual que ocurre cuando asistes a una
clase presencial, puede ser una prdida de tiempo cuando ya sabes aquello que
estas estudiando, pero lo tienes que ver igualmente para pasar al siguiente nivel.
Aunque la aplicacin incluye la opcin de exonerarse de una seccin que creemos
que ya sabemos, esta opcin contiene preguntas demasiado difciles por lo que al
final casi siempre has de responder a todas las preguntas, incluidas aquellas que te
resultan demasiado fciles, para seguir avanzando.

Adems, una vez que hayas acabado todos los niveles, an tendrs un nivel
muy bsico del idioma, y la aplicacin no te permite aprender ms, por lo que es
una herramienta para empezar de cero y aprender vocabulario y estructuras
bsicas, pero luego necesitars otros materiales para continuar tu aprendizaje.

Para los hablantes de castellano, los idiomas que estn disponibles son
ingls, francs, portugus, alemn e italiano.

Babbel

Babbel es una plataforma para aprender idiomas online que tambin ha

lanzado una aplicacin para dispositivos mviles. Las dos modalidades de pago
(una mensual de 9,95 euros y otra anual de 59,40 euros) dan acceso a una gran
variedad de cursos: seis niveles de nivel principiante, cinco de nivel intermedio,
ms varios cursos de gramtica, comprensin y expresin oral, escrita, y cursos
especiales divididos por temas.

Cada curso cuenta con lecciones de comprensin y expresin orales, escritas,

de repaso, de gramtica es por lo tanto ms completo que otras aplicaciones
como duolingo, algo lgico hasta cierto punto ya que no olvidemos que hay que
pagar para acceder a los cursos, aunque la primera leccin de cada curso es
gratuita. El procedimiento de aprendizaje es sencillo: escuchar y leer palabras y
frases y luego escribir tu mismo lo aprendido, rellenando huecos en el texto,
ordenando palabras para formar frases, etc. Tambin cuenta con un apartado
donde puedes repasar los conceptos en los que has fallado y la opcin de
recordarte diariamente que has de practicar.

Lingua.ly

Lingua.ly es adems de una extensin para el navegador de internet

Chrome, una aplicacin que est disponible en versin web y en versin mvil. En
ella podrs leer artculos de diversos temas que elijas (deportes, ciencia, artes,
poltica, etc.) Las palabras de estos textos que no entiendas las puedes ir aadiendo
a tu diccionario y aprender su significado y pronunciacin.

En otro apartado llamado prctica puedes comprobar si recuerdas el

significado de estas palabras. El sistema utiliza estas palabras para recomendarte
textos adaptados a tu nivel.

Lo puedes descargar y probar aqu: http://lingua.ly/

Redes sociales para aprender idiomas.

Busuu

Es una red social donde se pueden aprender gratuitamente aunque para

tener acceso a muchas funciones hace falta estar dado de alta como Premium- doce
idiomas: ingls, alemn, espaol, francs, italiano, portugus, ruso, mandarn,
japons, rabe, polaco y turco, adems del Busuu, una lengua africana que dio
nombre al proyecto y que es hablada solo por ocho personas y est, por lo tanto, en
peligro de extincin.

Tanto la web como la aplicacin para mvil cuentan con ejercicios y

lecciones interactivas de diferentes niveles. Puedes empezar directamente por un
B2, que es el nivel ms alto que puedes estudiar en Bussu. Pero lo ms interesante
de Bussu es que incluye un buscador para encontrar usuarios que hablan la lengua
que estas aprendiendo y con los que puedes intercambiar textos para corregiros
mutuamente, o simplemente practicar el idioma mediante el chat. Tambin pueden
corregir tus grabaciones de voz para ayudarte a mejorar la pronunciacin.

Como ya sabemos, la tecnologa avanza muy rpidamente, por lo que cada

poco surgen nuevas maneras de aprender y compartir informacin; estas son solo
algunas de las que existen en la actualidad pero seguramente hay y surgirn
muchas ms que pueden resultar tiles. Todas estas herramientas se deben de
tomar como un refuerzo, un apoyo, ya que si de verdad quieres avanzar en el
aprendizaje de una manera ms profunda debers trabajar todas las competencias
de la manera en que lo hemos ido viendo en este eBook.
10. WEBS PARA APRENDER IDIOMAS.

Estas son algunas de las webs que ofrecen recursos gratuitos como teora
gramatical, ejercicios, test de nivel, videos y textos extrados de la vida cotidiana,
etc. Algunas cuentan con cursos bastante completos y bien estructurados:

Ingls:

http://elblogdelingles.blogspot.com.es/

http://www.flo-joe.co.uk

Francs:

http://www.francaisfacile.com/

http://www1.rfi.fr/lfen/statiques/accueil.asp

Alemn:

http://www.goethe.de/ins/es/es/lp/lrn/web.html
Italiano:

http://www.saberitaliano.com.ar/

Portugus:

http://www.portuguesweb.com/

Ruso:

http://www.rusogratis.com/

Chino mandarn :

http://www.chino-china.com/metodo

Cataln:

http://www.parla.cat
Japons:

http://www.aprendejapones.com/
Gracias

Quiero agradecerte enormemente el que hayas comprado mi eBook. Espero

haberte dado unas cuantas ideas y mucha motivacin para afrontar la aventura de
aprender una nueva lengua.

Te agradecera tambin que me hicieras llegar tu opinin sobre el mismo,

preferentemente dejando tu opinin en Amazon.es, en la zona opiniones de
clientes. Tu opinin es muy valiosa tanto para m como para futuros lectores de
este eBook.

Hasta pronto,

Roberto Escudero.
 Nota aclaratoria: Lengua o idioma?

Quizs algunos de vosotros os habis preguntado, como yo lo hice en su da, en que

se diferencian estos dos conceptos.

El concepto de lengua se refiere al sistema lingstico organizado en estructura

comunicativa y empleado por una comunidad sociolingstica. Esta comunidad
sociolingstica puede coincidir o no con una comunidad poltico-social (un pas o estado),
por lo que surge el concepto de idioma o lengua oficial para referirse a la lengua o
lenguas que se hablan en un pas o un estado.

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