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Esp. Bernardo Cruz Legorreta C.D. Pedago. Consuelo Iliana Pavia Ibieta
Esp. Nelinho Enrique Jimnez Snchez
Identificar, localizar y describir los diferentes msculos del cuerpo humano, reconocer las
caractersticas histolgicas del msculo esqueltico y establecer la funcin del mismo.
PROPSITO
Describe el desarrollo embrionario, identifica y ubica los diferentes msculos que constituyen al
sistema muscular esqueltico, as como reconoce y diferencia sus caractersticas histolgicas y
ultraestructurales (microscopa electrnica) y describe su funcionamiento.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar una lotera del sistema muscular esqueltico contemplando los aspectos: embriolgico,
caractersticas anatmicas, histolgicas, ultraestructurales (microscopa electrnica) y funcionales.
INSTRUCCIONES
1. El grupo se dividir en seis equipos para elaborar una lotera, debe contemplar del sistema
muscular esqueltico lo siguiente:
2. El nmero de cartas de la lotera ser de 48, tamao media carta (21.5 x 14 cm) en cartulina
o cartoncillo.
3. Las planillas sern 20, de tamao oficio (34 x 21.5 cm) cartulina o cartoncillo, cada una
contara con 12 imgenes (3 de anatoma, 3 de embriologa e histologa y 3 de fisiologa).
4. Las imgenes se relacionarn con conceptos, descripciones o frases que se escribirn en la
parte inferior de cada carta.
8. Cada equipo investiga y revisa la informacin del sistema muscular esqueltico en todos
sus rubros: biologa del desarrollo, caractersticas anatmicas, histolgicas, ultraestructurales
(microscopa electrnica) y funcin.
9. Las imgenes empleadas deben ser a color, ntidas, con brillo, contraste adecuados, en
tamao proporcional (oficio y media carta).
MATERIAL
Se puede utilizar cualquier tipo de material que no sea perecedero, esto es importante debido a
que lo presentaran nuevamente al final del ciclo escolar, para conformar el portafolio de
evidencias.
Equipo
Consumibles
Tarjetas de trabajo u hojas de papel, cartoncillo o cartulina.
Tinta
Fichas, tapas de refresco.
Nota:
1. No podr elaborarse con materiales perecederos.
2. Contemple cualquier otro material que beneficie el desarrollo de la actividad.
Acciones en clase:
1. El grupo se dividir en dos y la mitad del grupo jugar con la lotera de un equipo y la otra
con la lotera del otro equipo.
2. Un integrante del equipo que elabor la lotera en turno, ira describiendo el contenido de
las cartas.
3. Los dems integrantes del equipo apoyarn supervisando la actividad y darn fe del
ganador.
4. Este procedimiento se realizar para las seis loteras.
Esp. Bernardo Cruz Legorreta C.D. Pedago. Consuelo Iliana Pavia Ibieta
Esp. Nelinho Enrique Jimnez Snchez
FECHA_____________________
RBRICA PARA EVALUAR LA PRESENTACIN DE LA LOTERA
FICHA DE IDENTIFICACIN
NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________ GRUPO________________
NOMBRE DEL PROFESOR________________________________________________________
Dominio del Define conceptos Define algunos Define pocos Define vagamente
tema bsicos, sintetiza la conceptos bsicos y la conceptos bsicos y la un concepto bsico y
informacin de sntesis de la sntesis de la la sntesis es
manera concreta y informacin es informacin es muy deficiente o
clara. concreta pero no clara. limitada. inexistente.
Comprensin Comprende y Comprende, pero no Comprende No comprende y no
de la expresa el tema, de expresa el tema, de parcialmente y expresa la
informacin acuerdo a la acuerdo a la expresa de forma informacin
presentada informacin informacin estudiada. fragmentada, la estudiada.
estudiada. informacin estudiada.
Contenido La lotera presenta La lotera presenta el La lotera presenta el La lotera no
de manera clara y trabajo realizado, hay trabajo realizado pero representa toda la
concisa el trabajo puntos que no quedan la informacin no est informacin, faltan
realizado. claros en la bien organizada y hay puntos bsicos del
Demuestra un explicacin. puntos que no quedan trabajo.
completo Demuestra un buen claros. No parece entender
entendimiento del entendimiento del Demuestra un buen muy bien el tema.
tema. tema. entendimiento de
partes del tema.
Vocabulario Usa un vocabulario Usa un vocabulario Usa un vocabulario Usa varias palabras
apropiado. apropiado. apropiado. o frases que no son
Define palabras que Incluye 1 o 2 palabras No incluye palabras entendidas. (5 o
podran ser nuevas que podran ser que podran ser ms).
en el tema. nuevas en el tema. nuevas en el tema.
Diseo La organizacin de La secuencia del video La secuencia del video La secuencia del
la lotera es es clara y lgica. es apropiada. video no es lgica.
excelente. Hay ttulos o textos Hay ttulos o textos. No hay ttulos o
Hay ttulos o textos que facilitan la textos.
que favorecen la comprensin del tema.
comprensin del
tema.
Materiales Los materiales Los materiales Los materiales Los materiales
empleados muestran empleados muestran empleados muestran empleados no
las imgenes y las imgenes y textos las imgenes y textos muestran las
textos de forma de forma parcialmente de forma poco clara. imgenes y textos
clara. clara. de forma clara.
Actitud Muestra inters y Muestra inters y Muestra inters, pero No muestra inters
preocupacin en preocupacin relativos no se preocupa de ni preocupacin en
presentar bien su en presentar bien su presentar bien su presentar bien su
trabajo. trabajo. trabajo. trabajo.
TOTAL
Calificacin final
FECHA_____________________
LISTA DE COTEJO MIXTA SOBRE EL DOMINIO DE LOS TEMAS DE SISTEMA MUSCULAR ESQUTICO
FICHA DE IDENTIFICACIN
REA CRITERIOS
CATEGORA
BIOLOGA DEL
DESARROLLO
Identifica, diferencia y explica el
origen embrionario del sistema
muscular esqueltico.
CARACTERSTICAS
ANATMICAS
Localizacin, configuracin, funcin
vascularizacin e inervacin de los
msculos de la cavidad torcica y
abdominal.
Segmento tronco
SISTEMA MUSCULAR ESQUELTICO
Subsegmento
Trax: fascias y msculos.
Abdomen: lmites, lneas de
referencia, paredes, anatoma de
superficie y topogrfica, aponeurosis,
fascias y msculos
Msculo diafragma
Segmento
Miembro superior:
Anatoma de superficie, regiones,
fascias, msculos, vascularizacin e
inervacin.
a. Caractersticas histolgicas y
CARACTERSTICAS
HISTOLGICAS
ultraestructurales:
c. Organizacin ultraestructural:
1. retculo sarcoplsmico
2. sarcosomas
3. sarcmero
4. trada
5. miofilamentos (miosina, actina,
tropomiosina, troponina)
e. Fibras
1. rojas
2. blancas
3. fascias
4. tendones.
f. Tipos de unin:
1. miotendinosa
2. osteodentinosa
3. clulas tendinosas
4. matriz extracelular.
g. Ligamentos acintados y
cordonados
TOTAL
CALIFICACIN FINAL
Martha es una estudiante de 23 aos de edad. Al presentarse a la clnica, refiere dolor por las
maanas a nivel del msculo masetero, el cual se exacerba durante periodos de exmenes, a la
palpacin se percibe en la regin maseterina una zona dura y con apertura limitada de la boca.
1.- El masetero es uno de los msculos de la masticacin, Cules son los otros msculos de la
masticacin?
4.- El msculo masetero se clasifica como msculo esqueltico, describe las caractersticas
histolgicas de una clula muscular esqueltica.
6.- Realiza un dibujo de una sarcomera en el cual identifiques todos sus componentes.
8.- Menciona los eventos moleculares de la contraccin muscular desde que el potencial de accin
es transmitido desde una fibra nerviosa motora al musculo en la placa motora hasta la relajacin
cuando el calcio regresa al retculo sarcoplsmico.
FECHA_____________________
FICHA DE IDENTIFICACIN
esqueltico. esqueltico.
TOTAL
CALIFICACIN FINAL