Que es Rima

Rima es la repeticin de una secuencia de fonemas a partir de la slaba tnica al final de dos o ms
versos. La rima se establece a partir de la ltima vocal acentuada, incluida sta. A veces no todos los
versos riman; por ejemplo, en los romances slo riman (en asonante) los versos pares, quedando los
impares sueltos.

La rima consonante es ms difcil que la asonante, porque ofrece menos libertad y posibilidades de
combinacin; por eso se suele utilizar en periodos refinados y cortesanos de la Historia de la
literatura; la asonante, por el contrario, permite ms libertad de opcin y combinacin y por eso ha
sido el mecanismo preferente de la lrica tradicional o popular. Generalmente, la rima asonante y la
consonante no se combinan en una misma estrofa, aunque algunos poetas romnticos, como Jos
de Espronceda, utilizaron ocasionalmente este tipo de combinacin. As, al comienzo de la parte
cuarta de El estudiante de Salamanca encontramos este serventesio en el que los versos impares
riman en consonante y los pares en asonante:

Que es Verso

Se le llama verso a una de las unidades en que puede dividirse un poema, superior generalmente al
pie e inferior a la estrofa. En la literatura en lenguas romances, los testimonios en verso preceden a
los testimonios en prosa. Aunque ambas formas de expresin manifiestan histricamente una
tendencia innegable a la especializacin (el verso para la lrica, la prosa para la narrativa,y los textos
argumentativos y expositivos), no faltan ejemplos tanto de verso no lrico (pico, narrativo en general,
dramtico o expositivo, como en la poesa didctica grecolatina) como de prosa lrica. Es una forma
especial de expresarse, es un conjunto de palabras sujetas a medida, ritmo y cadencia.

El verso rimado es aquel cuya palabra final rima con la palabra final de al menos otro verso.
Que es Poesa

La poesa es un gnero literario considerado como una manifestacin de la belleza o del sentimiento
esttico por medio de la palabra, en verso o en prosa.1 Los griegos entendan que podra haber tres
tipos de poesa, la lrica o cancin cantada con acompaamiento de lira o arpa de mano, que es el
significado que luego se generaliz para la palabra, incluso sin msica; la dramtica o teatral y la
pica o narrativa. Por eso se suele entender generalmente hoy como poesa la poesa lrica.
Tambin es encuadrable como una modalidad textual (esto es, como un tipo de texto).2 Es
frecuente, en la actualidad, utilizar el trmino poesa como sinnimo de poesa lrica o de
lrica, aunque, desde un punto de vista histrico y cultural, esta es un subgnero o subtipo de la
poesa.

La poesa griega se caracterizaba porque se trataba de una comunicacin no destinada a la lectura,

sino a la representacin ante un auditorio realizada por un individuo o un coro con acompaamiento
de un instrumento musical.

Poema

Poema es una obra de poesa, tradicionalmente de cierta extensin.1 Lo habitual es que se

componga en verso, est o no sujeto a los recursos poticos clsicos de la mtrica, el ritmo y la rima;
aunque tambin hay poemas en prosa (prosa potica, poema en prosa). Un poema largo puede
dividirse en "cantos", y uno breve en estrofas. Un conjunto de poemas es un poemario (libro de
poemas o recopilacin de poemas). Es muy habitual hacer antologas de poemas2 y competencias
de poemas (juegos florales).
El poema es una de las composiciones literarias ms comunes junto con la novela y el drama.
Oficialmente, el trmino poema haca en la Antigedad referencia a cualquier tipo de composicin
literaria, aunque luego, ante el surgimiento de otras opciones, su nombre qued relegado a las obras
escritas en verso. Normalmente, los poemas han quedado relacionados mucho ms que las dems
formas literarias con la expresin del sentir ms profundo y honesto del autor.

El poema o poesa es un gnero literario por el cual el ser humano busca describir y expresar, a
travs de palabras escritas en prosa o en verso, sus emociones, sentimientos, pensamiento y
reflexiones acerca del amor, la muerte, la belleza, la amistad o la vida. Para ello utiliza recursos
literarios como la metfora y la rima, que lo ayudan a describir las imgenes y subjetividad de
manera artstica

Aspecto personal y social del ser humano

El desarrollo personal, trmino creado en Bruselas Blgica en 1987, incluye actividades que
mejoran la conciencia y la identidad, impulsan el desarrollo de las habilidades personales y de los
propios potenciales, contribuyen a construir capital humano y facilitan la empleabilidad, mejoran la
calidad de vida, y contribuyen a la realizacin de sueos y aspiraciones.

El concepto no se limita a la autoayuda, sino que tambin incluye actividades formales e informales
para el desarrollo de otros en papeles tales como maestro, gua, consejero, administrador, orientador
vocacional o mentor. Cuando el desarrollo personal se lleva a cabo en el contexto de instituciones,
se refiere a los mtodos, programas, herramientas, tcnicas y sistemas de evaluacin, que apoyan el
desarrollo humano a nivel individual en las organizaciones

Relacin entre lo personal y lo social

Las actitudes y capacidades relacionadas con el proceso de construccin de la identidad personal y
de las competencias emocionales y sociales. La comprensin y regulacin de las emociones y la
capacidad para establecer relaciones interpersonales son procesos estrechamente relacionados, en
los cuales las nias y los nios logran un dominio gradual como parte de su desarrollo personal y
social.

Este campo formativo se organiza en dos aspectos relacionados con los procesos de desarrollo
infantil: Identidad personal y Relaciones interpersonales. A continuacin se presentan las
competencias y los aprendizajes que se pretende logren las nias y los nios en cada uno de los
aspectos mencionados.

Personal Interpersonal

Reconoce sus cualidades y

Acepta a sus compaeras y compaeros
capacidades y desarrolla su
como son, y comprende que todos tienen
sensibilidad hacia las cualidades y
responsabilidades y los mismos derechos,
necesidades de otros.
los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta
sus ideas cuando percibe que no son
Acta gradualmente con mayor respetados.
confianza y control de acuerdo con
criterios, reglas y convenciones Establece relaciones positivas con otros,
externas que regulan su conducta en
basadas en el entendimiento, la aceptacin,
los diferentes mbitos en que
y la empata.
participa

Cooperativismo