UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

COORDINACIN ACADMICA

ANTOLOGA
CONED

MATERIA: Estudios Sociales

CDIGO: 80005
NIVEL: Stimo ao
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El CONED agradece a Licda. Marlene Solrzano oriunda de Alajuela graduada de La Universidad

Nacional de Costa Rica y Lic. Jonathan Soto Arguedas, oriundo de Desamparados graduado de La

Universidad Nacional de Costa Rica por la eleccin y presentacin de los temas de la presente

antologa, as como el aporte a la educacin secundaria a distancia.

Las denominaciones empleadas en esta publicacin y la forma en que aparecen presentados los
datos, no implican de parte del CONED o la UNED juicio alguno sobre la condicin jurdica de
personas, pases, territorios, ciudades o de autoridades.

MATERIAL SIN FINES COMERCIALES PARA USO EXCLUSIVO DE

ESTUDIANTES DEL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

CONED

Direccin General: Clara Vila Santo Domingo

Coordinacin Acadmica: Paola Mesn

Coordinador de rea: Marlene Solrzano

Telfonos 22-58-22-09 / 22-55-30-42 / 22-21-29-95

Pgina Web: http//www.coned.ac.cr

2017, CONED
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Contenido Pgina

I UNIDAD:
El mundo antiguo y la huella humana en el espacio geogrfico
(70.000 a.C. al 3000 a.C.) 6

I Tema: Del nomadismo a las sociedades agrcolas: movilidad y ... 7

ocupacin del espacio geogrfico.

A. Los primeros pasos del ser humano: de los Homnidos a los ... 7
Homo Sapiens sapiens.

B. La Revolucin Neoltica: el cambio hacia la sedentarizacin ... 19

y las sociedades agrcolas.

II Tema: El mundo antiguo: Las primeras civilizaciones en 30

Mesopotamia y Egipto.

A. Dimensin espacio- temporal de las primeras 31

Civilizaciones del mundo antiguo.

B. Organizacin de las primeras civilizaciones 31

del mundo Antiguo en Egipto y Mesopotamia.

C. Prcticas y legado cultural del civilizaciones .. 31

mesopotmica y egipcia en el mundo antiguo.

III Tema: Las civilizaciones de la antigedad clsica Grecia y 46

Roma- y el origen de las sociedades occidentales (siglos V a.C
al V d.C

A. Dimensin espacial de las sociedades griega y romana de 47

Antigedad Clsica

B. Estructura y organizacin social de las civilizaciones ... 48

Griega y romana

C. Las contribuciones culturales de las civilizaciones griega y 48

romana.

II UNIDAD:
Sociedades complejas y sociedades autctonas de lo que hoy es
Amrica y Costa Rica 65

I Tema: Sociedades complejas y sociedades

autctonas de lo que hoy es Amrica y Costa Rica. .. 66
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A. Dimensin espacial-temporal de las sociedades azteca, 66

maya e incas.

B. Caractersticas de la organizacin econmica, social y 66

poltica de los aztecas, mayas, incas.

C. Legado cultural y situacin actual de los descendientes 66

de los grupos originarios mayas, aztecas e incas en
Amrica.

D. Los pueblos originarios del territorio que hoy es Costa 89

Rica.

II TEMA: La huella ecolgica en nuestro nico hogar y espacio 94

comn, el planeta Tierra.

A. Hacia la comprensin de lo que es la huella ecolgica .. 94

del ser humano.

B. La huella ecolgica de los pases a escala global. 98

C. Alternativas para la reduccin de la huella ecolgica del

ser humano. 103

III UNIDAD:
El espacio geogrfico transformado: ecosistemas terrestres y
produccin alimentaria 106

I Tema: Los ecosistemas terrestres desde la mirada

geogrfica: entre transformaciones y desafos. .. 107

A. La dimensin geogrfica de los ecosistemas terrestres a

escala global y en Costa Rica. 107

B. Presin sobre los bosques tropicales del Planeta. .. 124

C. Estrategias en torno a la conservacin boscosa tropical: 130

el caso costarricense.

II Tema: La Geografa de la produccin alimentaria: . 137

problemticas y retos para la sostenibilidad planetaria.
A. Distribucin espacial de la produccin alimentaria. .. 137

B. Perspectiva espacial sobre el consumo de alimentos .. 147

C. Problemticas asociadas a la produccin alimentaria en
Costa Rica y a escala global .. 155
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La ocupacin humana y el uso del espacio

geogrfico: lecciones espacio-temporales del pasado
para pensar el presente y el futuro
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I UNIDAD

El mundo antiguo y la huella humana en el espacio geogrfico (70.000 a. C.

al 3000 a. C.)

Objetivos generales

1. Describa cmo la evolucin de los primeros homnidos al Homo sapiens sapiens

produjo el desarrollo de nuevas habilidades y tecnologas para adaptarse, acceder y controlar
nuevos recursos.
2. Distinga las causas y los cambios propiciados por el paso del nomadismo al sedentarismo y
el surgimiento de las primeras sociedades agrcolas en el Planeta.

3. Reconozca las condiciones espaciales y ambientales que favorecieron el surgimiento de

primeras civilizaciones en Asia y frica (Mesopotamia y Egipto), as como las civilizaciones de
la Antigedad Clsica: Grecia y Roma.

4. Describe las principales caractersticas de la organizacin econmica, social, poltica y

cultural de las primeras civilizaciones de la Antigedad en Asia y frica (Mesopotamia, y
Egipto).

5. Valore la importancia del legado cultural que las civilizaciones en Mesopotamia y Egipto
durante el mundo antiguo han aportado al funcionamiento de la sociedad contempornea.

6. Compara las caractersticas de la organizacin econmica, social, poltico-territorial y

cultural de las civilizaciones griegas y romanas en el contexto de la regin mediterrnea.

7. Reconoce la importancia del legado cultural de las civilizaciones de la Antigedad Clsica:

Grecia y Roma para la conformacin de los sistemas jurdicos y las instituciones de la
sociedad occidental actual.

8. Comunica en sus propias palabras a travs de medios orales, escritos, audiovisuales o

tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) los resultados de la indagacin e
investigacin de procesos histricos y geogrficos
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I Tema: Del nomadismo a las sociedades agrcolas: movilidad y ocupacin del

espacio geogrfico.

Pregunta generadora o problema:

Qu impacto produjo la revolucin neoltica en la transformacin del espacio geogrfico por

parte del ser humano?

A. Los primeros pasos del ser humano: de los homnidos al Homo sapiens sapiens.
Objetivos

1. Describir la evolucin del ser humano desde los primeros homnidos hasta las
sociedades de cazadores y recolectores del mundo antiguo en relacin con los cambios
en el acceso y uso del espacio geogrfico.

2. Reconocer, a travs de mapas o tecnologas geoespaciales, la movilidad espacial del

Homo sapiens sapiens, desde frica hacia otras regiones del Planeta a travs del
tiempo.

3. Identificar las principales caractersticas sociales, econmicas, polticas y culturales de

las sociedades de cazadores y recolectores en el mundo.
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PROCESO DE HOMINIZACIN1

DEFINICIN

El ser humano actual es el resultado de un largo proceso evolutivo que se conoce con el
nombre de proceso de hominizacin.

El proceso de hominizacin es la progresiva adquisicin de las caractersticas que acabaron

diferenciando a los homnidos del resto de primates (monos).

Cules son las caractersticas que nos diferencian de los primates?

Las caractersticas propiamente humanas son:

la posicin erguida

el bipedismo (caminar sobre dos piernas y no a 4 patas), lo que permiti la liberacin

de las manos y la ampliacin del campo de visin

el aumento del tamao del cerebro y la disminucin del tamao de las mandbulas y los
dientes.

el lenguaje simblico, es decir, la capacidad de expresar ideas por medio de sonidos y

expresiones faciales.

Todas estas caractersticas se fueron adquiriendo poco a poco, como consecuencia de la

evolucin y la seleccin natural (supervivencia de los que mejor se adaptaron al medio
natural).

1 Tomado de http://roble.pntic.mec.es/fpef0013/prehistoriaparaprincipiantes/Hominizacion.html
 10

LA CUNA DE LA HUMANIDAD

Los primeros homnidos aparecieron en frica (por ello se le llama la cuna de la humanidad)
y desde all colonizaron todo el mundo. Al principio se alimentaban slo de vegetales, pero los
cambios climticos les obligaron a incluir la carne en su dieta y esto permiti el aumento del
tamao del cerebro.

LOS HOMININOS

De todo el reino animal, los animales a los que ms nos parecemos los seres humanos son
los chimpancs. Los cientficos han demostrado que el ADN de chimpancs y humanos slo
se diferencia en un 1%, lo que indica que procedemos de un tronco comn.

2 Tomado de https://viaxeaitaca.com/2012/04/03/1-a-evolucion-humana-o-proceso-de-hominizacion/
 11

Se cree que hace entre 7 y 5 millones de aos se produjo la separacin entre chimpancs y
los antepasados ms antiguos del ser humano actual y aparecieron las primeras
caractersticas que nos definen como humanos: la postura erguida y el bipedismo (caminar
sobre 2 piernas).

Los primeros seres que empezaron a caminar erguidos sobre dos piernas han sido
clasificados como homnidos. Se les considera parte de nuestros antepasados, pero no
homnidos, es decir, pertenecientes al gnero Homo, porque los homnidos an pasaban parte
de su tiempo en los rboles y su forma de vida era ms parecida a la de otros primates.

Los principales homnidos son:

Los Australopithecus: Tenan un cerebro pequeo, de

tamao parecido al de un chimpanc (unos 500 cc3), eran
bpedos, aunque todava trepaban a los rboles, no eran
demasiado grandes (las hembras medan alrededor de 1 m
y pesaban unos 30 kg y los machos medan 1,50 m y
pesaban alrededor de 45 kilos), eran vegetarianos, no
fabricaban herramientas y sus manos y pies se parecan
bastante a los del ser humano actual.

Tambin existi otro ms pequeo principalmente en las

llanuras, de una estatura de 1.20 metros como mximo y
con dientes adaptados al consumo de carne.

Pareja de Australopithecus afarensis.

Fuente: La especie elegida.
Ilustracin de Mauricio Antn

Homnido: Que se caracteriza por su aspecto antropomorfo y por no tener

cola, y a cuya familia pertenecen el hombre y otras especies como el
chimpanc, el gorila y el orangutn. (RAE)

Llamamos homnidos a los eslabones posteriores a los australopitecos que se

caracterizan por dos grandes avances: la posicin erecta y la fabricacin de
instrumentos.
 12

Los Homo-habilis: Su nombre significa habilidoso, maoso

Se le considera el primer representante del gnero Homo.

Los restos ms antiguos tienen una antigedad de unos 2,5

millones de aos y se han encontrado en el Este y Sur de
frica.

El ambiente en el que vivieron era ms clido y para

sobrevivir tuvieron que cambiar de dieta, incorporando carne.
Al principio se alimentaron de carroa (restos de animales
muertos cazados por otros animales) y luego consiguieron
cazar animales de pequeo tamao, con lo que su dieta se
volvi omnvora y su adaptacin a otros hbitats fue ms
fcil. Su tamao era parecido al de los australopitecos, pero su cerebro era el doble de grande
(capacidad craneal de unos 650 cc3). Fue el primer homnido que fabric herramientas. Las
herramientas eran sencillas y no las conservaban: las fabricaban golpeando unas piedras
contra otras, las usaban y las abandonaban. Parece posible que usaran un lenguaje muy
rudimentario.

Se piensa que viva en ncleos familiares, no demasiado grandes, y que se estableca en

campamentos.

Los Homo-erectus: Tenan un cerebro de mayor tamao (entre 900 y 1.200 cc 3), medan
entre 1,50 y 1,70 m, su dieta era omnvora y cazaban animales de mayor tamao.

Esta especie se extendi por Asia, algunos de sus especies alcanzaron grandes tallas. En
Java se encontraron restos de una mandbula de homnido, considerablemente mayor que la
de cualquier hombre actual y solo comparable con la de los gorilas ms grandes. Este
habitante de Java fue bautizado Meganthropus Palaeojavanicus (Hombre gigante de la
antigua Java). Fue el primer homnido con tendencia a emigrar. Sali de frica y se dirigi
hacia Asia. Lleg a Indonesia y China hace 1 milln de aos. Es posible que construyera
botes y navegara por el mar, pero todava es incierto.
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Siguieron realizando herramientas poco

evolucionadas, aunque las conservaban.
Aprendieron a conservar el fuego, con todas las
ventajas que esto supona (luz en la oscuridad,
calor, posibilidad de cocinar alimentos y
ahuyentar a los animales,). Sobrevivieron
durante casi 2 millones de aos. Fue una especie
muy bien adaptada al entorno o tal vez no
tuvieron la competencia de otras especies de
homnidos y sobrevivieron durante casi 2 millones
de aos.
Homo erectus o ergaster
Ilustracin: Ral Martn
Fuente: www.atapuerca.tv

Homo de Flores (floresiensis). En la isla de Flores, Indonesia se hallaron los restos de lo

que parecan los huesos de un nio. Era septiembre de 2003, Lo que los investigadores
indonesios y australianos no saban era que haban encontrado los primeros restos de una
especie desconocida de homnido ahora bautizado Homo floresiensis, que se extingui
hace tan slo 12.000 aos, pero que, probablemente, haya convivido con el Homo sapiens, en
un mundo perdido habitado por lagartos gigantes y elefantes en miniatura. Se considera que
pudo haber desarrollado una gran inteligencia, existen evidencias de que utilizaba el fuego
para cocinar, desarrollaron herramientas de piedra sofisticadas, podran haber sido
navegantes e incluso hasta tener un lenguaje.

El hombre de Flores, combina caracteres de diferentes especies: tiene el cerebro del tamao
del de un chimpanc, los huesos de la cadera se asemejan a los del primate pre humano
llamado Australopithecus y su rostro es pequeo y delicado, como el de los seres humanos.
 14

Aun as, el rasgo ms sobresaliente es su reducida estatura, su esqueleto meda 91

centmetros. Y esa estatura no se deba a su corta edad: un anlisis minucioso de los dientes
revel que debi haber cumplido los 30 aos de edad.

El Homo Sapiens (Neanderthal): los fsiles ms antiguos de Europa corresponden al este

Homo, tambin llamado arcaico. A este grupo pertenece el hombre de Neanderthal. El cual se
encontr en 1856 en el valle del ro Neander, en Alemania, el cual vivi desde hace
aproximadamente 200 000 aos hasta unos 30 000 a.C.

Eran ms robustos que el ser humano actual.

Reconstruccin de Homo sapiens
neanderthalensis con su hijo
Ilustracin: Sonia Cabello.
Fuente: Blog Sapiens, diario El
Mundo
rpidamente. Fueron excelentes artesanos, amarraron las hachas y puntas con tiras de piel,
tendones de animales y fibra vegetales a un mango de madera.
Probablemente esto se debiera a que vivan en un
clima fro y la grasa corporal era una ventaja para la
supervivencia. Su capacidad craneal era mayor que
la del ser humano actual (alrededor de unos 1.600
cc3), pero similar con relacin al tamao de su
cuerpo. Realizaron instrumentos de piedra muy
especializados, lo que demuestra que tenan un alto
nivel tecnolgico. Realizaban ofrendas rituales a sus
muertos, cuidaban de sus enfermos y desarrollaron
cierta capacidad artstica con la realizacin de
objetos de adorno.
Este grupo aprendieron a hacer el fuego a su
voluntad, frotando trozos de madera y con el calor
generado prendan un material que arda
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El Homo Sapiens-Sapiens: Los fsiles ms antiguos se han encontrado nuevamente en

Etiopa y datan de hace unos 160.000 aos.

Se extendieron por toda frica hace entre 150.000 y 100.000 aos. Despus salieron de
frica y se extendieron por Europa y Asia, desplazando a las otras especies de homnidos
(Homo erectus y Homo sapiens neanderthalensis). Tambin colonizaron Amrica y Oceana:

A Oceana llegaron navegando en barcas de bamb a travs de la Plataforma de la

Sonda hace unos 40.000 aos, cuando el nivel del mar era ms bajo.
A Amrica llegaron desde Asia caminando a travs del Estrecho de Bering, que se
encontraba congelado (una especie de puente de hielo: puente de Beringia) hace unos
15.000 aos.

Eran similares al ser humano actual. Su mejor capacidad comunicativa y organizativa les
permiti adaptarse a todos los hbitats y convertirse en la nica especie de homnidos que
sobrevive en la actualidad.

Varias caractersticas claves diferencian los crneos del hombre moderno de los de las
especies primitivas: arcos superciliares poco
marcados, crneo redondo y rostro aplanado o
slo ligeramente prominente de tamao reducido
situado bajo la parte frontal del crneo. De todos
los mamferos, slo el hombre tiene la cara
posicionada directamente bajo el lbulo frontal (el
rea ms adelantada del crneo). Como
resultado, el hombre moderno tiende a tener una
frente ms alta que la que tena el Neandertal y
otros homnidos primitivos. La capacidad
craneana del hombre moderno oscila entre

Homo sapiens cazando aproximadamente 1.000 y 2.000 cm3, siendo la

Ilustracin de Ral Martn
Fuente: www.atapuerca.tv
media de aproximadamente 1.350 cm3.
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Una de las caractersticas de estos homnidos fue su capacidad para fabricar mejores armas
para la caza como; puntas de lanza, hojas de cuchillo, arcos y flechas, con los cuales podan
conseguir carne de venado, jabales y caballos salvajes. Fabricaron utensilios domsticos,
como agujas de hueso de animales para hacer sus ropas, recipientes para guardar su comida
y el agua, canastos tejidos para guardar alimentos.

Actividades:

1. Elaboran un cuadro comparativo para distinguir proceso evolutivo del ser humano y
los cambios experimentados, para ello tomarn en cuenta la ubicacin geogrfica y
temporal, caractersticas fsicas y actividades que desarrollaron.
Homnido Caractersticas Fsicas Habilidades o destrezas

Australopithecus

Homo-habilis

Homo-erectus

Homo Sapiens (Neanderthal):

Homo Sapiens-Sapiens

Homo floresiensis
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Movilidad espacial del Homo Sapiens-Sapiens

De frica hacia el mundo

Fuente: https://proyectoeducere.wordpress.com/tag/hominidos/

Gracias a los estudios de cromosomas que se practican a los fsiles, hoy en da las teoras
que tratan de explicar el poblamiento del planeta son cada vez ms exactas. Por ello,
sabemos que los primeros homo sapiens se originaron en el Este de frica y desde all, se
expandieron por el resto del mundo. Anteriormente, otros homnidos poco menos
evolucionados, habran migrado desde el Oeste de frica, entre unos 150 mil a 120 mil aos

Segn algunas de las teoras cientficas, el Homo sapiens sapiens tuvo que luchar por el
espacio y comida en su natal frica y esto provoc largas migraciones en diferentes
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momentos, en todas las direcciones. Incluso se habla de posibles sequas que habran
obligado la partida. No hay certeza en cuanto a las posibles fechas de su salida, sin embargo,
las pruebas encontradas a lo largo de las ltimas dcadas permiten comprender que cuando
el Homo sapiens sale de frica, otras especies de homnidos, especficamente el Neandertal
que tambin habran recorrido rutas en busca de alimento y espacio por lo que eventualmente
pudieron tener algn grado de contacto.

Las migraciones ms definitivas, habran tenido lugar de la siguiente forma en cuanto a

direccin y orden:

Regin Aos
Medio Oriente 100 000 a 90 000
Australia 60 000 a 50 000
Europa 50 000 a 40 000
Este de Asia (hasta Siberia) 35 000 a 25 000
Amrica 15 000 y 10 000

El continente americano, sera una de las ltimas regiones en llegar, debido al factor
geogrfico. Segn las teoras modernas, los cambios climticos provocados hace unos 20 mil
aos, habran permitido el paso a travs del Estrecho de Bering. Sin embargo, se trat de
oleadas de migraciones en diferentes periodos.
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B. La revolucin neoltica: el cambio hacia la sedentarizacin y sociedades

agrcolas (3.000 a. C. hasta 600 a. C.)

Objetivos:

1. Reconocer los principales factores que llevaron al ser humano al desarrollo de la

agricultura y la importancia para la vida social.

2. Identificar a travs de mapas o tecnologas geoespaciales los lugares y periodos de

origen de la domesticacin de plantas y animales alrededor del mundo.

3. Describir los cambios que la sedentarizacin de las sociedades plante en la divisin

social del trabajo.

4. Describir el papel que tuvo el desarrollo del lenguaje y la escritura en las incipientes
sociedades sedentarias.

Evolucin socioeconmica y cultural del ser humano

Las sociedades primitivas: desde los primeros hallazgos arqueolgicos hasta el

descubrimiento del homo sapiens sapiens se ha demostrado que el ser humano ha pasado
por un largo proceso de evolucin, tanto en los rasgos fsicos como en la capacidad de
transformacin del modo de vida de las sociedades primitivas.
La capacidad de razonamiento, la inteligencia, el sentido de progreso, la aplicacin de la
iniciativa para buscar nuevas formas de dar respuesta a la necesidad humana, as como el
tener espritu y ser un ser social, son los atributos fundamentales que caracterizan a los
humanos sobre los dems seres vivos y son bsicos y trascendentales para generar cultura y
en consecuencia, progreso y desarrollo.
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Modos de vida: cazadores, recolectores, pescadores.

DEL NOMADISMO AL SEDENTARISMO3.

El ser nmada no implica simplemente andar de

un lugar a otro, sino que estos grupos de
personas tenan que realizar diversas actividades
como la caza de grandes y pequeos animales,
la pesca, la recoleccin de plantas para su
alimentacin y poder sobrevivir, cuando agotaban
sus fuentes de alimentacin se desplazaban
hacia otros lugares para buscar su sobrevivencia.

Primeros pobladores nmadas que cruzaron el estrecho de Bering a Amrica

La organizacin social era igualitaria pues no existan jefes en forma permanente, se

escoga un lder para realizar determinadas actividades como organizar caceras o para dirigir
la guerra contra bandas. En los grupos haban personas con poderes especiales; los magos.
Eran quienes curaban enfermedades y tambin tomaban decisiones importantes para la
comunidad.

Estos grupos de cazadores y recolectores practicaron la cacera de megafauna, la cual estaba

formada por animales de gran tamao como mastodontes, perezosos gigantes, mamuts, osos
y reptiles, entre otras especies.

3 Tomado de: http://lahistoriaupn.blogspot.com/2011/12/tema-el-paso-del-nomadismo-al.html

 21

Las sociedades se tuvieron que adaptar a los cambios climticos producidos y las
consecuencias que estas trajeron, como adaptarse a nuevas formas de vida y encontrar
otros recursos alimenticios porque ya no tenan la megafauna.
Descubrieron el fuego, elaboraron herramientas e instrumentos de piedra como lascas; lanzas
con ramas de los rboles a las que colocaban puntas de piedra amarradas con cuero de
animales; eran sus primeras armas.

Paulatinamente fueron acumulando el resultado de sus experiencias hasta percatarse que

haba periodos en los que los animales presentaban determinados comportamientos, con
relacin al tiempo, momentos de reproduccin, cra y migracin. De igual forma observaron
la correspondencia establecida entre el movimiento de los astros y el crecimiento y escasez
de algunas plantas.

Con todo lo dicho anteriormente, se dieron cuenta los grupos nmadas que la cacera se
volvi cada vez ms difcil para cubrir sus necesidades de alimentacin y trajo como
consecuencia que la vida entre los grupos humanos fuera ms difcil debido, entre otros
factores, al crecimiento de la poblacin.

La vida sedentaria surge cuando los hombres comenzaron a mantenerse por periodos largos
en diversos lugares, iniciando as un proceso de proteccin y cuidado hacia las plantas que
los alimentaba hasta llegar el momento en que aprendieron a sembrar y cosechar.

Este proceso llev muchos aos, hasta que surgi la agricultura, donde cultivaban
principalmente el maz, frijol, calabaza y chile, domesticaron animales como el perro, el
guajolote y abejas sin aguijn, su tecnologa se basaba en el uso de instrumentos en forma de
bastn que les servan para sembrar y desarrollaron tcnicas e instrumentos como el arado y
los sistemas de riego, en cuanto al comercio local y
de largas distancias que les facilit el intercambio de
productos como: sestas, cermica y telas.
 22

Con esto los cazadores poco a poco fueron adaptndose a la agricultura y fue as como el
nomadismo dio paso al sedentarismo (establecimiento permanente de los grupos humanos).

Con este paso la vida de los humanos sufri cambios o transformaciones, la agricultura se
volvi la base de su sobrevivencia y todo se relacion con ella; el tiempo de siembra y de
cosecha; las lluvias y la sequa; el movimiento del sol y la luna. La naturaleza y el hacer
creativo del hombre sentaron las bases de la civilizacin.

Con este descubrimiento de la agricultura empezaron a construir sus primeras aldeas, en las
cuales se establecieron los primeros grupos humanos y algunas de las cuales tenan cientos
de habitantes.

El crecimiento de la poblacin y las aldeas dio origen a las primeras construcciones de casas,
con ello se comenzaron a crecer los primeros pueblos y surgieron las ciudades e incluso hasta
templos.

En si este fue el paso que dio el hombre en el transcurso del tiempo, en donde, luego de
andar de un lugar a otro con muchas dificultades logr su establecimiento en un lugar propio
y esto fue posible gracias a que lograron descubrir la agricultura, esto les permiti dar ese
paso de nmada a sedentario.

En sntesis: en el Neoltico aparece la cultura de los hombres agricultores que viven de la

tierra (cosechas). Adoran la fertilidad de la tierra, Diosa-Madre, diosa de la fertilidad de la
tierra, tambin representa el ciclo del vegetal (muere y reaparece la tierra es improductiva en
invierno y despus es productiva). Los hombres de finales del Neoltico adoran a la
naturaleza: tierra, sol, agua, ros, montaas, mares, son dioses en las primeras civilizaciones,
es decir las religiones son animistas.
 23

Paleoltico (desde el
origen hasta el neoltico)
Edad de Piedra
Neoltico
Prehistoria 10 000 aos a.C.

Cobre
3 000 aos a.C.

Bronce
Edad de los metales
2 500 aos a.C.

Hierro
1 100 a.C.

Primera gran revolucin agrcola: transformaciones socioeconmicas y culturales.

Como los cambios son tan importantes, se les conoce como Revolucin agrcola: porque los
seres humanos ya no dependen directamente de la naturaleza para sobrevivir, sino que logran
producir sus propios alimentos. Comienza entonces una economa productiva.

Excedente productivo Cuando la poblacin se hace sedentaria para atender sus cultivos o
sus animales domesticados, la vida se vuelve ms segura y predecible. Con los cuidados
necesarios, habr cosecha o productos de los animales en forma ms abundante (que al
depender de la caza y recoleccin). Se genera un excedente o sea un plus o cantidad extra
de productos provenientes de la cosecha o cra de ganado:

Ese excedente productivo o sobrante de lo producido hace posible:

a) Reservas de alimentos para pocas de sequa o inundaciones

b) Intercambios una vez satisfechas las necesidades propias y hechas las reservas- puede
realizarse trueque con otras aldeas
 24

c) Un sector de poblacin deja de trabajar la tierra y comienza a dedicarse a otras actividades

(comienzo de la divisin del trabajo)

Cambios Tcnicos

Herramientas de piedra pulida (se pula frotando con arena, para lograr instrumental
de mejor terminacin) con mango de madera- como hachas, martillos, azadas,
guadaa y hoz (las ltimas para preparar la tierra y segar o cosechar cereales) Ms
tarde, conocimiento y uso del arado.

Se dio la colonizacin de nuevos territorios, se desarroll el riego ampliando las

reas de produccin agrcola y el alto rendimiento en las cosechas

Control de semillas y especies animales, seleccionando las mejores para que se

reproduzcan.
Cestera o sea elaboracin de cestos o canastos tejidos de ramas flexibles - como
junco y mimbre para utilizar como recipientes o depsitos de lo cosechado o extrado
de sus animales.

Tejido e hilado: se realizan telas de fibras vegetales- lino, algodn- o animales- lana.

Cermica ( o alfarera)- a partir del moldeado y trabajo del barro o arcilla hmedos, se
disean recipientes como vasijas, platos, vasos, ollas etc.; En un principio se dejan
secar al sol y en una etapa posterior se descubre su cocimiento en hornos (hoyos
con fuego encima)

Viviendas- segn la zona: en lugares de bosques se construyen cabaas de madera,

en lugares con abundancia de arcilla las casas son de paja revestida en barro, e
incluso de una especie de ladrillos primitivos de barro, estircol y paja. ste tipo de
construcciones durables demuestran la intencin de permanencia en el lugar. Las
viviendas se agrupaban, formando aldeas.
 25

Inicios del control del tiempo- necesario para el conocimiento de estaciones del ao
aptas para la siembra y cosecha.
Rueda- aplicada al transporte- carros tirado por asnos o bueyes- y tambin al torno de
hacer cermica(no es conocida por todos los grupos neolticos, por ej. en Amrica no
la conocieron ni siquiera las Grandes Civilizaciones)
Consecuencias

Al producir, almacenar o trocar productos, progresivamente hubo ms alimentos, se

elimin la escasez de alimentos. Por lo tanto, fue posible asegurar una mejor dieta a la
poblacin (disminuy la mortalidad) y tambin sustentar a mayor cantidad de
personas. As, la poblacin crece.

Sedentarizacin o forma de vida sedentaria- los grupos o clanes antes nmades y

despus seminmadas, se establecen en una determinada zona, en la que cultivan y
domestican animales.

All se organizan definitivamente, formando aldeas (pequeos poblados formados por grupos
de viviendas, a veces fortificadas) La forma de vida sentara habra fortalecido los lazos de
familias y clanes. (Algunos grupos que se especializan en la crianza de animales o pastoreo,
deben trasladarse para conseguir pasturas para el ganado, por lo que no se hacen
sedentarios, sino son trashumantes)

A partir de la vida en aldeas los antiguos clanes se reagrupan y comienzan a

organizarse. Cada aldea tiene un jefe que gobierna con ayuda de una Asamblea de los
jefes de cada clan. La tierra es poseda en forma comunitaria o sea sus beneficios son
para todos por igual.

No hay evidentes diferencias sociales, aunque paulatinamente comienza la

especializacin de las actividades o sea, algunos pobladores se ocupan del trabajo
de la tierra, otros de cuidar los animales, hay quienes se especializan en la cermica o
 26

hacer cestos o telas para toda la aldea, etc. Adems, como los pobladores temen o
confan en dioses protectores, hay sacerdotes que oran y les hacen ofrendas.

La alfarera o cermica no slo sirvi para un fin utilitario de guardar o cocinar

alimentos, sino que tambin manifest la intencin de decoracin, los cacharros tienen
trazados geomtricos y abstractos.

Diosas Madre: estatuillas femeninas representando la fertilidad de la tierra.

Los pobladores del Neoltico crearon los llamados Monumentos Megalticos (piedras
de gran tamao) con significados difciles de interpretar.

LA EVOLUCIN DEL LENGUAJE Y LA ESCRITURA

Desde la aparicin del hombre en la tierra y hasta nuestros das, el hombre se ha visto
forzado a tener una comunicacin con los dems para poder satisfacer sus necesidades,
desde las ms sencillas como conseguir alimento hasta firmar un importante negocio.

Es obvio que la forma en que hoy en da nos comunicacin y escribimos no es la misma,

ambas han evolucionado paralelamente con la misma humanidad, esta evolucin no ha sido
otra cosa que la bsqueda a la satisfaccin de las necesidades y en el intento de llegar cada
da ms cerca al conocimiento. Gracias a esto hay nuevas formas de discurso y una nueva
mentalidad, una mentalidad ms reflexiva.

En las civilizaciones primitivas no haba un lenguaje establecido como el de hoy para

comunicarse por una parte, su desarrollo fsico no se lo permita ya que las cuerdas bucales
no estaban del todo desarrolladas es por eso que recurrieron a gestos, gruidos, chillidos
seas y lenguaje corporal o trataban de imitar sonidos mismo de la naturaleza; tal es el caso
de los primeros homnidos como el australopithecus, el homo habilis, entre otros.

Con la aparicin del hombre de Cro Magnon, surge lo que se le llama la era del habla y el
lenguaje, ya que investigadores han encontrado pinturas de 35000 a 40000 aos de
 27

antigedad pertenecientes a ellos y se cree que fueron los primeros intentos de guardar
informacin por lo que podemos considerarlos como los precursores de la escritura.

El hombre de Cro Magnon viv en cuevas por lo que sus pinturas fueron halladas dentro de
ellas. Aqu se da inicio a una nueva forma de arte llamada arte rupestre. La palabra rupestre,
proviene del latn rupes, que designa las formaciones rocosas, los peascos y las cavernas, y
el trmino arte rupestre engloba las pinturas, dibujos y relieves que tanto el hombre
prehistrico como algunas culturas antiguas, realizaron dentro de cavernas o sobre
formaciones rocosas. En sus pinturas se pueden apreciar las representaciones de la forma
de cazar, ceremonias, sus actividades, etc...

El siguiente paso, que da testimonio a la evolucin de la forma de comunicacin del hombre

fue la escritura. sta apareci por primera vez entre los egipcios y sumerios. A esta etapa se
le llama la era de la escritura.

Domesticacin de plantas y animales en el mundo

La domesticacin de plantas y animales se puede ubicar en poco tiempo antes del neoltico,
hace unos 10 000 aos, justamente la invencin de la agricultura permitir al ser humano
aspirar a controlar nuevos proyectos, dando inicio a la civilizacin.

Se han encontrado zonas independientes entre s, donde aparecen vestigios sobre el inicio de
la domesticacin agrcola. Aparece primero en Medio Oriente, 9600 a.C. a 8500 a.C., con el
trigo, la cebada que fueron los primeros cereales domesticados.

En China (7500 a.C.) el arroz, la caa de azcar y la soja.

En Mesoamrica (3500 a.C)

En los Andes y la Amazonia (entre 3500 a.C. y 2500 a.C.) la papa, la pia, la yuca y la
mandioca.

En este de los Estados Unidos (2500 a.C.) el girasol.

En Amrica Central y Mxico, el algodn, el chile, el cacao, el maz, el frijol, y la calabaza.

 28

En Sudamrica, en la zona de Per, Ecuador y Bolivia el tomate.

En la regin del Mediterrneo: repollo, trigo, avena, oliva, y uvas.

En la regin de frica, el caf y el sorgo y la palma aceitera.

En la zona Indio- Malasia la banana.

En la zona India-Afganistn-Asa Central: el ajo, la zanahoria, el coco.

En la regin de Europa y Siberia la lechuga.

Sobre la domesticacin de animales, tambin es posible, determinar las zonas o regiones

donde fueron apareciendo evidencias en la relacin entre seres humanos y animales
domesticados. Inicialmente esta relacin es dbil pero poco a poco el ser humano manifiesta
ms control sobre los animales, haciendo parte de su compaa, trabajo o incluso
alimentacin.

Animal Origen Ao Domesticacin

Perro Amrica / Europa 14000-12000 a. C.

Cabra Oriente Medio 8000 a.C.

Oveja Oriente Medio 7200 a.C.

Vaca Europa (Grecia, Turqua) 7000 a.C.

Cerdo Asia / Europa 7000 a.C.

Caballo China / Asia central 4000 - 2000 a.C.

Gato Egipto / Europa 3000 - 2000 a. C.

Gallina Asia 2000 a.C.

Conejo Italia 100 a.C.

Ciervo Nueva Zelanda / Escocia 2000 d.C.

Pato Oriente Medio 2500 a.C

Alpaca Per 1500 a.C

Camello Sur de Rusia 3000 a.C.

 29

Actividades: En el mapamundi ubique con diferentes colores el origen de los principales

cultivos y animales domesticados por el ser.
 30

II Tema: El mundo antiguo: las primeras civilizaciones en Mesopotamia y Egipto

Preguntas generadoras o problema:

Cules fueron la localizacin y las caractersticas de los espacios geogrficos donde se

asentaron las primeras civilizaciones del mundo antiguo?

Qu organizacin econmica, social, poltica y cultural caracteriza a las primeras

civilizaciones en Asia y frica?

Cul es el legado cultural de las primeras civilizaciones del mundo antiguo a la sociedad
humana?
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A. Dimensin espacio-temporal de las primeras civilizaciones del mundo antiguo

Objetivos:

1. Identificar la localizacin espacial y la dimensin temporal de las primeras civilizaciones

en Mesopotamia y Egipto.

2. Describir las condiciones ambientales que permitieron el desarrollo de las primeras

civilizaciones en Mesopotamia y Egipto.

B. Organizacin de las primeras civilizaciones del mundo antiguo en Egipto y

Mesopotamia.
Objetivos:

1. Describir las actividades econmicas que civilizaciones como la egipcia y

mesopotmica desarrollaron resolver sus necesidades econmicas.

2. Reconocer la estructura social y poltica que se desarroll en civilizaciones antiguas

como la egipcia y mesopotmica, resultado de la produccin de excedentes
agropecuarios.

3. Reconocer el papel que tuvo la esclavitud en la produccin de bienes y obras de

regado y arquitectnicas en civilizaciones de Egipto y Mesopotamia.

C. Prcticas y legado cultural de las civilizaciones mesopotmica y egipcia en el

mundo antiguo.

Objetivos:

1. Identificar los principales legados culturales que las civilizaciones del mundo antiguo en
Egipto y Mesopotamia aportaron al desarrollo de la humanidad.

2. Valorar la importancia del legado cultural de las primeras civilizaciones del mundo
antiguo en Mesopotamia y Egipto para la sociedad humana.
 32

Sociedades Antiguas de Oriente

1. Egipto Antiguo

La cultura Egipcia o cultura del Antiguo

Egipto, se desarroll en el valle formado
por el ro Nilo, situado al extremo noreste
de frica. El ro Nilo recorre el territorio de
sur a norte haciendo prosperar la
agricultura, la ganadera y la navegacin.

MEDIO GEOGRFICO
Egipto est situado al noreste del
continente africano. Limitaba en la
antigedad, por el norte con el mar
Mediterrneo; por el sur con la regin de
Nubia; por el este con el mar Rojo y el
istmo de Suez y por el oeste con el
desierto de Libia.

El territorio habitable de Egipto tiene la forma de una estrecha faja atravesada de sur a norte
por el ro Nilo. Geogrficamente tiene dos regiones: el Alto y Bajo Egipto. La primera regin se
encuentra al sur. Comprende desde Asun hasta El Cairo. Esta zona es montaosa en donde
el ro Nilo exhibe seis cataratas. La segunda regin se encuentra en el norte y se extiende
desde El Cairo hasta el mar Mediterrneo. Forma un valle muy frtil, regado por el Nilo que
desemboca en el Mar Mediterrneo. http://mihistoriauniversal.com/edad-antigua/cultura-
egipcia-antiguo-egipto/

El crecimiento de esta civilizacin se debe, en su mayora al ro Nilo; por ello algunos

historiadores han afirmado que Egipto era un don del Nilo.
 33

Aunque en este pas se encuentra en una regin de lluvias escasas y vegetacin desrtica,
las tierras a orillas del Nilo eran frtiles. Cada ao, en los meses de julio y agosto, el ro se
desbordaba e inundaba las tierras que lo rodeaban. Al retirarse las aguas, dejaban un limo o
barro que fertilizaba el suelo y lo dejaba preparado para el cultivo.

Ubicacin Temporal
Los primeros pobladores del valle del Nilo llegaron hacia 5000 a.C. se formaron en
comunidades iniciales de agricultores y pastores, organizadas en nomos (Provincias).

Posteriormente, hacia 3400 a.C. los nomos formaron dos reinos: el bajo Egipto y el Alto
Egipto. En el ao 3 100 a.C. el legendario rey Menes reuni bajo su poder a ambos reinos.

A partir de esa fecha, los reyes, llamados faraones, consolidaron la unidad del pas. Despus
de la unificacin, se distinguen tres pocas:
El imperio Antiguo que se ubic temporalmente 3100 -2200 a.C.
La capital fue Menfis. La prosperidad se tradujo en la construccin de las pirmides, por
parte de faraones como Keops y Kefrn. El poder del Estado se centr en el Faran.
El imperio Medio que se ubica temporalmente 2000- 1800 a.C.
La capital fue Tebas. Los faraones fortalecieron su Poder.
El imperio Nuevo que se ubica temporalmente 1 600 1 100 a.C.
Tutmosis III y Ramss II extendieron el imperio hasta Palestina y Siria.

PERIODO DE LA DECADENCIA

Las luchas dinsticas entre el Alto y Bajo Egipto debilitaron polticamente a la Cultura
Egipcia y favorecieron las sucesivas conquistas de los persas, comandados por Cambises,
de los griegos, con Alejandro el Grande a la cabeza y de los romanos quienes capitaneados
por Octavio, vencieron a la reina Cleopatra en la batalla de Actium.
 34

Aspecto Sociopoltico

El faran estaba a la cabeza de todo el sistema social, poltico, econmico y militar de Egipto.
El cargo era hereditario, de modo que cuando un faran mora, su hijo asuma su cargo. En
la historia del Antiguo Egipto se sucedieron treinta y un dinastas.
Al faran pertenecan
las tierras, los hombres
y las riquezas del pas,
y era considerado un
dios. Los egipcios no
podan mirarlo ni tocar
su cuerpo.
Existan una serie de
funcionarios en los
cuales se le delegaba
la administracin del
reino, todos ellos eran
privilegiados dentro de
la sociedad, e integraban, junto con el faran y su familia, el sector de la nobleza.

Muchas funciones del gobierno las delegaban a personas de su confianza, quienes les
prestaban eficaz colaboracin. Entre los principales funcionarios:

El Escriba Real, que estaba encargado de llevar el clculo de los ingresos agrcolas y de
inspeccionar las industrias y el comercio. Para ello deban ser expertos en el manejo de los
nmeros y de la escritura.
El Gran Visir, encargado de controlar los nomos (provincias), era el intermediario entre las
autoridades y el faran.
El Jefe del Sello del Estado, comparado actualmente con el Ministerio de Economa, quien
tena como funcin vigilar los ingresos fiscales y los gastos del Estado
 35

El Gran Sacerdote, que tena a su cargo el culto religioso y se preocupaba de presentar a los
faraones como descendientes de los dioses.
Los jefes del ejrcito: su tarea era defender el Imperio Egipcio y emprender la conquista de
nuevos territorios.

Adems de estos funcionarios exista una burocracia que se ocupaba

de hacer cumplir las rdenes reales: los nomarcas (as se llamaban los
jefes de los nomos o provincias), y los escribas (quienes formaban la
clase social que saba leer y escribir, eran fundamentales para la
administracin del Estado, pues conocan la compleja escritura egipcia.
Ellos llevaban el registro de los impuestos y tenan a su cargo las
labores de contabilidad).

Los Guerreros: Eran los defensores del pas y las conquistadores de nuevos territorios en la
cultura egipcia. Por sus hazaas reciban tierras y esclavos como premios y en algunas
circunstancias, podan tener el privilegio de contar con un sarcfago de piedra.

En orden jerrquico seguan los artesanos y campesinos, que constituan la mayora de la

poblacin. Los campesinos se dedicaban a cultivar las tierras del faran y de los nobles. Se
quedaban con una pequea parte de la cosecha; otra perteneca al dueo de las tierras, pero
la mayor parte era entregada al faran como impuesto. Los artesanos tenan mejores
condiciones de vida que los campesinos, y trabajaban en aldeas y ciudades para el faran y la
nobleza. Podan se tallistas de piedra, escultores, orfebres, fabricantes de papiro y lino.

En Egipto exista la esclavitud, pero no en el sentido clsico de la palabra. Los siervos

"forzosos" tenan derechos legales, perciban salario y hasta podan ser ascendidos. Los
malos tratos no eran frecuentes, y cuando ocurran, el esclavo tena derecho a reclamar ante
los tribunales, aunque nicamente si el castigo haba sido injusto.
 36

Para servir en las mejores familias incluso haba voluntarios. A veces, personas arruinadas se
vendan a s mismas a familias de buena posicin. Los esclavos adscritos al servicio
domstico podan considerrseles afortunados. Adems de alojamiento y comida, su dueo
estaba obligado a suministrarles una cantidad de telas, aceites y vestidos.

Ahora bien, el Estado, en sus campaas de guerra, poda hacer prisioneros de guerra.
Considerados como botn, eran deportados a Egipto y obligados a realizar trabajos en las
propiedades del propio Estado: son los llamados esclavos reales", personas que no gozaban
de ningn derecho y en su mayora eran propiedad del faran. Se les utilizaba en la
construccin de los grandes monumentos y trabajaban en las minas de cobre.

Recientemente y gracias al descubrimiento de las tumbas descubiertas en la meseta de Guiza

se confirma que los constructores de las pirmides no fueron esclavos sino trabajadores
asalariados, al servicio de su dios en la tierra, el Faran. Datan del tiempo de la cuarta
dinasta, el tiempo en el que se erigieron las grandes pirmides de Egipto a las afueras de lo
que ahora es El Cairo. Este descubrimiento y los ms recientes comprueban que los
trabajadores reciban un sueldo, por lo que no eran esclavos. Los constructores provenan de
familias egipcias pobres del norte y del sur del pas y eran respetados por su trabajo, tanto,
que quienes moran en la construccin tenan el honor de ser enterrados en tumbas cerca de
las pirmides sagradas de sus reyes. La cercana con las pirmides y la forma en la que eran
enterrados, incluso con alimentos para el viaje al ms all, apoya esta teora.4

Aspecto Econmico

Al igual que otras civilizaciones agrcolas de la Antigedad, Egipto surgi en una cuenca
fluvial, la del Nilo, el rgimen de dicho ro es muy regular, y en la poca faranica determin
tres estaciones del ao.

4 Tomado de Historia y Arqueologa en www.historiayarqueologia.com

 37

Gracias a la fertilidad del suelo, los egipcios cultivaron cereales, algodn, lino, legumbres y
una planta llamada papiro, cuya corteza les proporcionaba una especie de papel para escribir.

Las actividades econmicas fueron la agricultura, la ganadera, la industria y el comercio.

Cultivaron sobre todo trigo y cebada. Tenan rebaos de ovejas, asnos cabras, vacas y
cerdos. La industria estaba a cargo de los artesanos que trabajaban la cermica, y el cuero;
adems, tallaban toda clase de piedra. El comercio se encontraba a cargo de los mercaderes
que efectuaban el trueque o intercambio de bienes y acudan a los escribas para que llevaran
sus cuentas.

Religin

Los egipcios eran politestas (crean en muchos dioses), al principio, cada regin tena su
culto local, pero con la unificacin del reino, los dioses de las ciudades ms importantes se
impusieron y se desarroll el culto solar como culto oficial. Los viejos dioses locales
coexistieron con el culto al Sol y conservaron sus templos.

Los sacerdotes realizaban rituales que incluan ofrendas de

alimentos, perfumes y vestidos. Se esperaba, en retribucin, que el
dios velara por la prosperidad y la seguridad del reino.
Dioses ms importantes:
Ra, dios del Sol: creador del mundo.
Amn: dios de Tebas: se asoci con Ra y se convirti en un
dios principal llamado Amn Ra.
Osiris, dios de la fertilidad: quien despus de ser asesinado
por su hermano, resucito y se convirti en el dios juez de los muertos.
Isis, diosa lunar: protectora de los nios.
Horus, dios de los cielos y de la guerra: su cabeza tiene cabeza de halcn.
Dentro de las creencias de los egipcios, estos crean en la continuacin de la vida despus
de la muerte. Para alcanzar la vida en el ms all, el alma del muerto era juzgada en el Juicio
de los Muertos por un tribunal presidido por Osiris.
 38

Esta creencia lleva a los egipcios a desarrollar la tcnica de la momificacin. En el caso de

los faraones, las tumbas eran monumentales, y su construccin vario segn su periodo.

Legado Cultural5

Matemtica: fundamentos de aritmtica y geometra. Las utilizaban para medir sus

tierras, trazar sus canales de irrigacin y las obras de arquitectura monumental.

Astronoma: Inventaron el calendario, de 365 das, divididos en 12 meses de 30 das

cada uno, a los que agregaron un periodo de 5 das festivos.

Los egipcios conocieron tres estaciones: inundacin, siembra y cosecha; descubrieron

varios planetas: Mercurio, Venus, Marte, Jpiter y Saturno; inventaron el reloj de sol y
sombra y el reloj de agua; trazaron mapas celestes y determinaron los cuatro puntos
cardinales.

Produccin artstica y arquitectura: construcciones monumentales, templos,

pirmides, obeliscos, etc.

Arte, pintura y esculturas, ligados a la religin y el Estado. Glorificar a los dioses,

faraones y clases privilegiadas.

Sistema de escritura:

Escritura Jeroglfica formada por signos e imgenes de animales y objetos. Se empleaba

generalmente en las tumbas y en los templos.

Escritura Hiertica es la misma escritura jeroglfica pero en forma abreviada. Su uso

estuvo limitado a los sacerdotes y personas de gran cultura.

5 Tomado de http://mihistoriauniversal.com/edad-antigua/cultura-egipcia-antiguo-egipto/
 39

Escritura Demtica es la escritura hiertica simplificada. La usaba la gente del pueblo.

Espiritualidad:
Consideraban que toda persona tena dos partes; el cuerpo y el alma; este ltimo segua
existiendo al producirse la muerte.

As mismo, crean que el alma era juzgada por un tribunal de los dioses. Si se comprobaba
que haba llevado una vida diga y pura, pasaba a gozar de la eterna felicidad.

Por ltimo, la confeccin de un calendario de 365 das que influenci en mucho nuestro actual
calendario.

2. Mesopotamia

Mesopotamia (en griego, entre ros), regin que se convirti en uno de los primeros centros de
civilizacin urbana, situada entre los ros Tigris y ufrates, en la zona que en la actualidad
ocupan los estados de Irak (principalmente), Irn y Siria.

MEDIO GEOGRFICO
Mesopotamia limita al norte con Asia Menor y las
montaas Armenias, al este con los montes Zagros,
al sur con el golfo Prsico y al oeste con los desiertos
de Arabia y Siria.

Mesopotamia, tena un clima subtropical sin estacin

seca, estaba dividida en dos grandes zonas
agrcolas. La alta Mesopotamia, que permita una
agricultura de secano (Terreno de cultivo que no tiene
riego y solamente se beneficia del agua de la lluvia,
gracias a las lluvias de invierno y primavera. Al sur es
 40

el rea de la agricultura de regado, porque no hay lluvia suficiente para que prospere una
agricultura de secano.

Desde la perspectiva del relieve, el norte es una meseta, cuya parte septentrional es ms alta.
Por el contrario, la baja Mesopotamia es muy llana: la pendiente es muy pequea o incluso
nula en algunos lugares. El extremo sur es una zona pantanosa.

Los valles de Mesopotamia estn bordeadas por el desierto y zonas esteparias, que
desempean un papel importante en las actividades ganaderas. Las estepas, especialmente
las de la alta Mesopotamia, y en particular las situadas cerca del ufrates medio, se riegan a
veces y se convierten en prados durante un par de semanas. El desierto, en la frontera con la
Mesopotamia del oeste, recibe menos de 100 mm de lluvia por ao en promedio, y por lo tanto
es inservible para la agricultura, su uso como un espacio de paso estuvo limitado hasta que
no se introdujo el camello en la regin.

Ubicacin Temporal: hacia el 3 600 a.C. se asentaron en la regin sur de Mesopotamia,

conocida como la tierra de Shinar, los Sumerios.

El ufrates y el Tigris son dos ros que desembocan en el Golfo Prsico. Entre ellos se forma
un valle frtil al que los griegos llamaron Mesopotamia, que quiere decir entre ros. Cerca de
la desembocadura, nacieron las primeras ciudades, hacia el milenio III a.C.

A diferencia de Egipto, Mesopotamia no tena fronteras naturales. Esto facilit las migraciones
de pueblos diversos.

Los Sumerios

Los primeros en habitar esta regin fueron los sumerios. Estos se ubicaron al sur de
Mesopotamia, fundaron varias ciudades- Estado, es decir, reinos independientes construidos
por una ciudad y sus distritos circundantes. En el centro de cada ciudad, los sumerios
construyeron un templo, denominado zigurat. Esta construccin tena la forma de una
 41

pirmide escalonada y estaba dedicada al dios favorito de la comunidad, ya que cada ciudad
tena el suyo propio.

La actividad comercial de los sumerios no se desvincul de la tierra. Construyen canales de

riego para sus campos, cultivaron trigo y cebada, domesticaron ganado ovino y bovino. Fue el
primer pueblo que uso la rueda, la que adaptaron a carretas y carrozas, y los primeros en que
los nios acudieron a la escuela. Realizaron comercio con Egipto y el Valle del Indo.

Dentro de su legado cultural se encuentra; el primer sistema de escritura de la historia, que ha

sido interpretado a partir de unas tablillas de arcilla encontradas en Sumer. Desarrollaron
conocimientos sobre el arco arquitectnico y un sistema de medir con exactitud por unidades
sexagesimales. Otro de sus aportes fue la Rueda.

Los Babilnicos

Hacia el 2 300 a.C., los acadios (un pueblo nmada y semita), se establecieron en el centro
de Mesopotamia. Conquistaron las ciudades sumerias estableciendo su capital en Akkad. Los
acadios controlaron las rutas comerciales martimas y terrestres e impusieron su lengua, que
reemplaz la sumeria.

Hacia 1 900 a.C. Mesopotamia fue ocupada por los elamitas y los amoritas, que venan
de Persia y Arabia, respectivamente. Los amoritas fundaron Babilonia (llamada originalmente
Akkad). El rey tena carcter divino y designaba a los funcionarios. Uno de sus reyes,
Hammurabi, unific las ciudades sumerias. A su muerte, el imperio se debilit y cay bajo la
invasin de los hititas, hacia 1 600 a.C.

Los Asirios

En el siglo XVI a.C., los asirios se expandieron desde Assur. En el siglo VII a.C. ya se
haban formado un imperio que incorpor a Siria, Fenicia, Palestina, Egipto y el sur de
Mesopotamia, su capital fue establecida en Nnive.
 42

Asiria estaba organizada en funcin de la guerra. El rey era la mxima autoridad militar,
poltica y judicial; tambin era el sacerdote del principal dios: Assur. Los asirios eran guerreros
muy poderosos. Sin embargo, en el ao 612 a.C., una coalicin formada por medos y caldeos
conquist Nnive.

Los Neobabilnicos

En el 612 a.C., comenz un nuevo periodo de apogeo de Babilonia con la llegada al trono de
una nueva dinasta; los caldeos. Durante el reinado de Nabucodonosor II, Babilonia volvi a
ser la capital de un gran reino y se levantaron magnficas construcciones.

En sntesis: La regin de Mesopotamia fue habitada durante largos periodos por Sumerios,
babilonios, hititas, asirios, caldeos. Entre los innumerables pueblos que habitaron la antigua
Mesopotamia existieron diferencias contrastables. Los asirios, por ejemplo, eran guerreros y
organizaron una sociedad militarista. (Gobierno Militarista-Teocrtico) Los sumerios se
dedicaron con nfasis a la agricultura y desarrollo una sociedad con un gobierno teocrtico.

Pero, hay puntos comunes en relacin a la economa, organizacin social, religin, etc. entre
las civilizaciones que se desarrollaron en Mesopotamia.

Organizacin social

Los reyes eran representantes de las divinidades, supremos sacerdotes y amos de todo el
pas. A travs de sus gobernadores y jueces controlaban las cosechas y las aguas. La
estratificacin social estaba compuesta por una nobleza militar, sacerdotes, comerciantes y
artesanos, campesinos y esclavos quienes no tenan derecho alguno y eran propiedad tanto
del Estado como de los ciudadanos ricos. Estaban conformados por los prisioneros de guerra
y por los ciudadanos pobres que deban venderse a s mismos junto a sus familias para pagar
sus deudas.
Los esclavos eran utilizados en los templos, en los edificios pblicos, y en las casas de los
particulares. La mayora de los esclavos del templo eran mujeres que hacan las tareas
 43

domsticas. Los esclavos reales fueron utilizados para construir edificios y fortificaciones. Los
esclavos de propiedad de ciudadanos particulares a cabo las tareas domsticas.

La unidad bsica de la sociedad mesopotmica era la familia y solamente los aristcratas y

los hombres libres podan contraer matrimonio, aunque era considerado un acuerdo de tipo
econmico para aumentar el poder y la riqueza de las familias. Las mujeres de Mesopotamia
posean algunos derechos civiles, e incluso les estaba permitido tener propiedades y
realizar negocios. Se permita el divorcio en las situaciones en que las mujeres no podan dar
hijos a sus esposos.

Organizacin poltica
Los pueblos habitados en Mesopotamia fueron gobernados por reyes y emperadores que
concentraban todo el poder, es decir que ellos podan tomar decisiones sobre la vida del
pueblo.

El rey era al mismo tiempo: el mximo sacerdote, el comandante del ejrcito y el jefe de
gobierno, por eso su poder era absoluto, tambin por que se crea que el rey era el que hacia
posible la comunicacin entre los dioses y la poblacin.

La organizacin poltica de Mesopotamia pas por dos etapas:

Las ciudades-estado:
Significa que cada ciudad tena su propio rey y sus propias leyes. El rey y los sacerdotes
ordenaban la construccin de templos en honor a los a los dioses de la ciudad y para esto
cobraban Impuestos: las ciudades-estado estaban rodeadas por murallas decoradas con
figuras de animales que representaban a los dioses protectores de cada ciudad.

El imperio:
Con la llegada de los acadios todas las ciudades se unieron bajo un mismo gobierno, dando
origen a la formacin del imperio, su gobernador era el emperador.
 44

Economa

La base de la economa mesopotmica era la agricultura, ganadera y el comercio. Los

principales productos agrcolas cultivados eran la cebada, el trigo, las legumbres, los olivos y
la vid. Domesticaron cabras, ovejas, bueyes y asnos.

Religin
Politesta. Los sacerdotes eran hechiceros, curanderos, intrpretes de sueos y estudiosos
de los astros. Cada pueblo dominante impuso sus divinidades.

Legado Cultural

En el rea de la Matemtica: utilizaron un sistema sexagesimal con base 6, que

constituyen el fundamento de nuestro sistema de horas, minutos y segundos. A partir
del mismo principio dividieron el crculo en 360. Conocieron el clculo de reas y
volmenes, potencias y races. Crearon la multiplicacin y la divisin.
En astronoma: lograron reconocer y ubicar constelaciones y cinco planetas del
Sistema Solar. Tambin consiguieron predecir eclipses y crearon un calendario lunar
de doce meses. Inventaron el horscopo y los signos zodiacales.
En el campo de leyes: crearon el Cdigo de Hammurabi, un cuerpo de leyes. El
Cdigo de Hammurabi no contiene normas jurdicas acerca de temas religiosos. Las
bases del Derecho penal derivan del principio, comn entre los pueblos semitas
aplicndose la Ley del Talin (del ojo por ojo, diente por diente. La proteccin del
Cdigo se ofrece a todas las clases sociales babilnicas: el Derecho protege a dbiles
y menesterosos, mujeres, nios o esclavos contra la injusticia de ricos y poderosos.
En arquitectura: fueron grandes constructores de ciudades. Las paredes interiores de
templos y palacios se decoraban con adornos de cermica vidriada y relieves. La
construccin ms caracterstica era el zigurat, un templo en forma de pirmide
escalonada. Estaba construido con ladrillos de barro secados al sol, porque en
Mesopotamia escaseaba la piedra.
 45

Actividades
1. Lea el texto que se le present anteriormente, subraye los aspectos ms relevantes.
2. Realice un glosario con los trminos que no comprende del texto anterior.
3. Complete las siguientes tablas con la informacin.

Sociedad Egipcia
Ubicacin Espacial

Ubicacin Temporal

Caractersticas
econmicas.

Caractersticas
sociales

Caractersticas
polticas

Religin

Legado cultural
 46

Sociedad Mesopotamia
Ubicacin Espacial

Ubicacin Temporal

Caractersticas
econmicas

Caractersticas sociales

Caractersticas polticas

Religin

Legado cultural
 47

III Tema: Las civilizaciones de la Antigedad Clsica -Grecia y Roma- y el origen de las
sociedades occidentales (siglos V a. C. al V d. C.)

Preguntas generadoras o problema:

Cul fue la localizacin y caractersticas de los espacios geogrficos donde se asentaron las
primeras civilizaciones del mundo antiguo?

Cmo se caracterizaron las civilizaciones griega y romana de la Antigedad Clsica en el

mbito social, econmico y poltico?

Por qu se considera al legado de las civilizaciones de la Antigedad Clsica como

fundamentales en la sociedad contempornea occidental?

A. Dimensin espacial de las sociedades griega y romana de la antigedad clsica

Objetivos:

1. Identificar la localizacin espacial y extensin territorial de las civilizaciones griega y

romana en el tiempo.

2. Describir las caractersticas geogrficas que permitieron el desarrollo de las

civilizaciones griega y romana en la regin del Mediterrneo.
 48

B. Estructura y organizacin social de las civilizaciones griega y romana

Objetivos:

1. Identificar las principales diferencias en el control territorial que ejercieron la civilizacin

griega y romana en la regin del mediterrneo en Europa, Asia y frica y sus
implicaciones sociales.

2. Describir diferencias y similitudes en la estructura econmica, social, en las

civilizaciones griega y romana; as como la importancia de la esclavitud en ellas.

C. Las contribuciones culturales de las civilizaciones griega y romana en la

sociedad contempornea.

Objetivos:

1. Reconocer el significado y los lmites del concepto de democracia para los griegos.

2. Identificar, a travs de estudios de caso, el papel de la religin en la sociedad griega y

romana.

3. Reflexionar sobre el significado o la relevancia de las distintas creencias para el ser

humano a lo largo del tiempo.

4. Identificar la importancia del legado de las instituciones poltico-jurdicas del imperio

romano para la sociedad actual.

5. Valorar la importancia del legado del pensamiento cientfico-racional en la sociedad

contempornea.
 49

Sociedades Occidentales de la antigedad

1. Grecia Antigua
MEDIO GEOGRFICO

Se ubic al sur de la pennsula de los Balcanes,

las costas de Asia menor y las islas del mar
Egeo. Su territorio se puede dividir en tres
regiones:

Grecia continental: pennsula de Peloponeso,

Pennsula de tica y las regiones de Etolia y
Tesalia.

Grecia Insular: Islas del Mar Egeo.

Grecia Jnica: Costas de Asia Menor.

El clima de Grecia es variado, desde los bruscos golpes de fro, as como las lluvias
torrenciales en otoo. Por lo general es atemperado gracias a la influencia de sus mares, lo
que les permiti a sus habitantes llevar una vida al aire libre, bajo un cielo brillante, claro y
limpio.

El espacio griego est rodeado por muchos kilmetros de costa; el contacto tan prximo con
el mar (ningn punto dista ms de 65 kilmetros del mar o est a ms de dos das de camino
a pie) y la existencia de buenos puertos naturales, permiti hacer del mar un espacio esencial
para la vida de los griegos, pues la pesca era para ellos importante, y pronto lo sera tambin
el comercio por las rutas martimas.
 50

6Ubicacin Temporal

La civilizacin helnica de la Grecia antigua se extendi por la Pennsula Balcnica, las islas
del mar Egeo y las costas de la pennsula de Anatolia, en la actual Turqua, constituyendo la
llamada Hlade. La civilizacin helnica o griega tiene su origen en las culturas cretense y
micnica.

Hacia el 2700 a.C. se desarroll en la isla de Creta una rica y floreciente cultura comercial
perteneciente a la Edad del Bronce. Esta cultura recibe el nombre de minoica o cretense. En
torno al ao 1600 a.C., los aqueos, un pueblo de habla griega y de origen indoeuropeo,
irrumpieron en el territorio de la Grecia continental, establecindose en el extremo noreste de
la pennsula del Peloponeso. Este pueblo lleg a dominar a los cretenses. Su ciudad ms
importante fue Micenas.

Hacia el ao 1200 a.C., otro pueblo de origen griego, los dorios, que utilizaban armas de
hierro, se apoderaron de Grecia derrotando a los micenios. La guerra de Troya, descrita por
Homero en la Ilada, fue, probablemente, uno de los conflictos blicos que tuvieron relacin
con esta invasin. Esparta y Corinto se transformaron en las principales ciudades dricas.
Con los dorios empez un perodo de retroceso cultural que se conoce con el nombre de
Edad oscura.

Despus de la conquista de los dorios, la vida en toda Grecia descendi a un nivel muy
primitivo, y as se mantuvo durante varios cientos de aos. Sin embargo, desde el siglo VIII y
hasta el siglo VI a.C., perodo que se conoce como poca arcaica, Grecia desarroll y culmin
una gran recuperacin poltica, econmica y cultural.

Tal recuperacin fue posible gracias a la organizacin en ciudades Estado (polis) y a la

fundacin de colonias en las costas de Asia Menor y del mar Negro, en Sicilia, en el sur de
Italia, en el sur de Francia y en el levante espaol.

6 Tomado de https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/grec.htm
 51

Las nuevas colonias se convirtieron en polis polticamente independientes de la metrpoli

(polis madre), pero mantuvieron estrechos vnculos religiosos, econmicos y culturales. Estas
colonias fueron uno de los factores del desarrollo econmico de Grecia en este perodo.

Los siglos V y IV a.C. corresponden al apogeo de las grandes ciudades estado

independientes, entre las que destacan las polis de Atenas y Esparta. Cada uno de estos
grandes estados absorbi a sus dbiles vecinos en una liga o confederacin dirigida bajo su
control. Esparta, estado militarizado y aristocrtico, estableci su poder a base de conquistas
y gobern sus estados sbditos con un control muy estricto. La unificacin del tica, por el
contrario, se realiz de forma pacfica y de mutuo acuerdo bajo la direccin de Atenas.

Al principio del perodo, los griegos se unieron para derrotar a los temidos persas en las
llamadas guerras mdicas. Tras la victoria, Atenas se convirti en la potencia hegemnica de
la Liga de Delos, alianza que se haba formado para defenderse de los persas. En poltica
interior los atenienses consolidaron el sistema poltico conocido con el nombre de democracia,
gobierno del pueblo, y en poltica exterior se convirtieron en la gran potencia poltico-militar de
la Hlade, lo que les acarre gran nmero enemigos. Este periodo es denominado como la
'Edad de Oro de Atenas', o 'Siglo de Pericles' en honor al gobernante que llev a Atenas a su
mximo esplendor.

Durante el mandato de Pericles se construyeron el Partenn, el Erecteion y otros grandes

edificios. El teatro griego alcanz su mxima expresin con las obras trgicas de autores
como Esquilo, Sfocles y Eurpides, y el autor de comedias Aristfanes. Tucdides y Herdoto
fueron famosos historiadores, y el filsofo Scrates fue otra figura de la Atenas de Pericles
quien hizo de la ciudad un centro artstico y cultural sin rival.

Las diferencias entre Atenas y Esparta desembocaron en la destructora guerra del

Peloponeso, en la que participaron casi todos los griegos unidos a uno u otro bando. La
guerra dur hasta el 404 a.C. y acab con la derrota de los atenienses y el establecimiento de
la hegemona espartana sobre Grecia.
 52

Aprovechando la confusin y debilidad de los contendientes en las Guerras del Peloponeso, el

rey Filipo II de Macedonia convirti su reino en la nueva potencia de la Hlade. Macedonia no
estaba desgastada por las luchas y dispona de recursos naturales (cereales, oro y madera).

La batalla de Queronea (338 a.C.) le permiti anexionarse Atenas y Tebas. Tras la muerte de
Filipo II, su hijo Alejandro Magno, conquist Persia y dirigi sus ejrcitos hacia Egipto y la
India, formando un gran imperio.

Tras su muerte en Babilonia (323 a.C.) sus generales se repartieron sus posesiones. Con
Alejandro desapareca el antiguo poder de los griegos, pero no su cultura que, fusionada con
la oriental, dio origen al mundo helenstico.

Aspecto Socio-poltico

Los primeros griegos se organizaban en clanes familiares. Con el tiempo, los clanes se aliaron
y formaron comunidades, aunque estaban separadas entre s debido al relieve montaoso de
la regin. Esto favoreci que se convirtieran en territorios independientes con gobierno y
ejrcito propios. En griego antiguo esas poblaciones eran llamadas "Polis". Pese a compartir
esencialmente el mismo espacio geogrfico, lengua y cultura, la organizacin poltica de las
 53

polis era muy diversa, incluyendo un amplio abanico de sistemas de gobierno, que abarcaba
desde la tirana hasta la democracia.

Podemos ver estas diferencias al comparar Esparta y Atenas, dos de las ms importantes.
Esparta era gobernada por reyes; a sus habitantes se les educaba para la guerra, por lo que
deban ser fuertes y hbiles en el manejo de las armas; a las mujeres se les enseaba a
luchar igual que a los hombres, tenan derechos y libertad para elegir a sus esposos. Por su
parte, en Atenas los gobernantes eran elegidos por el voto de los ciudadanos; los hombres no
eran educados para la guerra; las mujeres no iban a la escuela, slo podan salir
acompaadas de sus familiares y no tenan derechos polticos.

Aunque las ciudades-estado eran independientes y continuamente se enfrentaban, tambin se

unan cuando eran atacadas por enemigos comunes

Atenas

En un inicio, el gobierno de Atenas estuvo en manos de los nobles o euptridas (personas de

buen linaje), los cuales podan formar parte del Arcontado (magistrados) y de Arepago
(consejo que dictaba e interpretaba las leyes).

Durante el siglo VI a.C. varios reformadores polticos limitaron el poder de los nobles:

Dracn: puso las leyes por escrito, para frenar la arbitrariedad de los nobles.

Soln: Elimin la esclavitud por deudas. Creo la Asamblea (Eclesa), en la que participaban
todos los ciudadanos. El Arepago y el Arcontado quedaron reservados para las clases ms
ricas.

Clstenes: al final del siglo VI a.C., estableci igualdad de derechos para todos los
ciudadanos, sin importar su riqueza. Estos se distribuyeron en diez grupos segn su lugar de
residencia.

La sociedad Ateniense estaba formada por: Ciudadanos: Hijos legtimos y varones de padres
ciudadanos. Participaban en el gobierno de la polis. Metecos: extranjeros. Hombres libres de
 54

otras ciudades. Podan participar en ceremonias religiosas, fiestas, as como en el ejrcito,

pero no en la poltica. Mujeres y nios: no tenan derecho a la ciudadana. Esclavos: En
Atenas, y en Grecia en general, esta era una de las caractersticas esenciales. De esta forma
la principal divisin de la sociedad se hace entre hombres libres y hombres esclavos. Estos
carecan de todos los derechos. Realizaban tareas agrcolas y domsticas, artesanales y
mineras.

En la parte poltica Atenas tena una serie de leyes y asambleas que conformaban su rea
poltica: Asamblea Popular: unos 40 mil ciudadanos que votan las leyes, poseen tierras y
tienen derecho a opinar. En esta asamblea se elegan 10 estrategas encargados del
ejrcito y aplican las leyes, tambin se elegan los Bule o Consejos conformados por 500
ciudadanos que preparan las leyes y por ltimo el tribunal popular de los heliastas
conformado por 6000 jueces.

Esparta

Los espartanos eran una sociedad militarista, en la que los nios eran entrenados para ser
guerreros. En un principio, el gobierno de la ciudad estuvo en manos de dos reyes, cuyo cargo
era hereditario. Con el tiempo, sus funciones se limitaron a lo religioso y lo militar. Su
autoridad era vlida solo fuera de los lmites de Esparta.

Polticamente, la institucin ms importante era la Gerusia, un consejo formado por 28

ancianos que se encargaba de elaborar las leyes e incluso poda rechazar las decisiones de
la Asamblea popular.

La Asamblea Popular o Apella estaba formada por todos los ciudadanos (hombres mayores
de 30 aos) y se limitaba a votar, sin tener la posibilidad de discutir las propuestas
presentadas.

Para poner en prctica las decisiones tomadas por la Gerusa y la Asamblea, haba cinco
magistrados, llamados foros. Estos controlaban las actividades de todos los ciudadanos y
supervisaban a los reyes.
 55

A diferencia de Atenas, Esparta estaba dirigida por una aristocracia. Sus miembros eran
llamados espartiatas o iguales, y acaparaban los derechos polticos y econmicos. Se
dedicaban nicamente a la poltica y a la guerra; tenan prohibido trabajar la tierra o dedicarse
al comercio.

Los grupos sociales subordinados se denominaban: Ilotas: Eran siervos del Estado, pero no
esclavos. Por eso no podan ser vendidos ni comprados. El Estado los distribua entre los
espartiatas para que trabajaran la tierra. No tenan ningn tipo de derechos. Periecos: eran
libres, pero carecan de derechos. Se dedicaban a la industria artesanal, al comercio y al
cultivo de la Tierra. Tambin se encontraban los esclavos considerados como mercancas.

Religin

La religin griega se caracteriz por ser politesta, antropomrfica y pantesta.

Fue politesta, porque renda culto a muchos dioses. Crean que los fenmenos de la
naturaleza como el sol, el aire, el mar, etc. haban sido creados por unos seres superiores que
tenan su morada en el Olimpo a los que llamaban dioses.

Fue antropomrfica, porque los griegos tenan la certeza que sus dioses eran de forma
humana, provistos de las mismas pasiones, virtudes y defectos que los hombres. Desde luego
que los conceban mucho ms altos, ms bellos, ms inteligentes y ms felices que los
hombres.

Fue pantesta, los griegos rendan culto a los fenmenos de la naturaleza, como la luz, el sol,
el mar, etc.

Legado Cultural

Es el legado ms importante de la Antigedad para la cultura occidental, abarca desde la

filosofa, literatura, mitologa, arquitectura, escultura y poltica.
 56

Desde la Filosofa se liber las concepciones religiosas, para iniciar la bsqueda de

respuestas a todas las preguntas que inquietaban sobre el universo, entre ellas tenemos a:

Scrates: deca que la virtud solo se puede alcanzar por el conocimiento.

Platn: expuso sus teoras idealistas sobre el hombre y la sociedad, en sus obras La
Repblica y las Leyes.
Aristteles: plante un mtodo que guiara las actividades del hombre al desarrollo de
las ciencias, su lema era haciendo se aprende

En el campo cientfico, Demcrito expuso que el universo se compone de tomos en

constante movimiento. En la medicina, Hipcrates expuso que las enfermedades provienen
de causas naturales. En la astronoma conocieron las causas de los eclipses

En el campo de la Matemtica, los teoremas de Thales de Mileto y de su alumno Pitgoras

todava tienen vigencia. La escuela pitagrica plante la esfericidad de la Tierra, y
Eratstenes, por su parte calcul su circunferencia con bastante aproximacin, observando el
ngulo de la sombra del sol en un pozo.

La literatura griega es un referente permanente para los escritores occidentales. En la

actualidad se estudia la divisin antigua de los gneros literarios en pica, lrica y teatro.
Para la literatura moderna, son referencias la poesa de Pndaro, Anacreonte y Safo, as
como las obras picas de Homero: la Odisea y la Ilada.

El arte griego evolucion desde la simplicidad inicial hacia el progresivo perfeccionamiento

tcnico. Las estatuas del periodo clsico presentan imgenes ms sonrientes, ms
naturalistas y sinuosas que las arcaicas.

La escultura se desarroll ampliamente en torno a los templos, considerado morada de un

dios, e incluan su estatua. Entre los templos ms notables estn os de Paestum y Taormina;
el Partenn, en la Acrpolis ateniense; el de Atenea Nik y el Erection.
 57

2. Roma Antigua
Medio geogrfico

La Cultura Romana, sucesora de la Cultura

Griega en la Historia Universal, se desarroll en
la pennsula Itlica. Esta pennsula se encuentra
al sur de Europa, penetrando en forma de bota el
Mar Mediterrneo.

Sus lmites en la antigedad fueron: por el norte

con los Alpes; por el sur con el Mar Jnico y el
Mar mediterrneo; por el este con el Mar
Adritico y por el oeste con el Mar Tirreno.

La influencia del medio contribuy en el desarrollo de la civilizacin, como por ejemplo la

abundancia de madera que proporcionaban sus bosques y la estrecha faja costera de su
territorio hicieron de su poblacin los ms grandes marinos de la antigedad.

Del mismo modo en la pennsula Itlica el clima atemperado como en Grecia, les permiti
fortalecer el cuerpo con ejercicios fsicos. Su territorio accidentado y sus grandes montaas,
forjaron en ellos un espritu aguerrido.

Ubicacin Temporal

Este imperio se inicia en el siglo VII a.C. y hasta el siglo VI a.C. Desde el siglo VII hasta el
siglo VI a.C., los reyes etruscos dominaron Roma, en el ao 510 a.C., se estableci la
Repblica, en esta poca Roma empez a absorber las regiones perifricas e inici el
comienzo de su expansin y dominio.

Aspecto Poltico

La Monarqua Romana se inicia con el gobierno de Rmulo en el ao 753 a.C. y concluye en

el ao 509 a.C., con la expulsin del rey Tarquino El Soberbio.
 58

Desde un inicio de formacin Roma se interes por la autoridad y la estabilidad. Durante el

periodo monrquico la soberana que el rey ejerca estaba limitada por una constitucin
antigua, sus funciones eran ejecutivas y judiciales no legislativas; castigando a los infractores
con pena de muerte o con azotes. Si bien es cierto, que poda castigar y juzgar a sus
infractores no poda perdonar sin la autorizacin de la Asamblea. Cuando un rey suba al
trono tena que ser confirmado por el pueblo.

Adems de existir un rey, haba un senado y una asamblea, la asamblea estaba conformada
por todos los varones en edad militar, y se constituy en una de las principales fuentes de
soberana; tuvo la facultad de veto absoluto sobre cualquier proposicin para modificar las
ley, esta asamblea decida si se perdonaba, o si convena declarar la guerra para las
conquistas. Esta fue un cuerpo ratificador, sin derecho a legislar por su cuenta, ni a sugerir
cambios en la poltica.

Por otro lado, el senado o consejo de ancianos, inclua a los jefes de los diversos clanes
que formaron la comunidad. Cuando el trono quedaba vacante, las facultades del rey eran
asumidas por el senado, hasta la conformacin del nuevo monarca. Cuando el senado
empez a desconfiar de los monarcas, en el siglo VI a.C., se instauro la Republica y se dej
de lado la figura del rey.

Con la expulsin de Tarquino el Soberbio en el 509 a.C. se inicia el segundo periodo de la

historia romana, con la Repblica.

En esta etapa de Roma se convierte en la primera potencia del Mundo Antiguo, con
numerosas colonias en Europa, Asia y frica, gracias a su poltica expansionista y al hecho de
contar con un poderoso ejrcito, disciplinado y muy bien organizado. Tambin corresponde a
este periodo al fortalecimiento de sus instituciones polticas y la difusin de la cultura helnica.

Al lado de estos logros positivos, surgieron problemas sociales profundos, como la lucha entre
ricos y pobres (patricios y plebeyos) y las rivalidades entre caudillos ambiciosos que se
disputaban el poder.

En este periodo el rey fue sustituido por dos cnsules, que se controlaban mutuamente. Los
cnsules eran autoridades que ejercan funciones de gobierno, funciones militares y la
 59

administracin de justicia. Al trmino de su gobierno tenan que dar cuenta al Senado sobre
sus funciones.

En caso de peligro nacional, los cnsules nombraban un dictador, con poderes absolutos,
cuya funcin no poda durar ms de seis meses.

En la etapa de Imperio, Roma fue

gobernada por emperadores. Estos
implantaron el gobierno absoluto,
concentrando en una persona todos
los poderes: poltico, administrativos,
religiosos y militares.

Esta etapa se inici en el ao 29 a.C.

con el gobierno de Augusto (Octavio)
y concluy con Rmulo Augstulo en
el ao 476 d.C.

El territorio del Imperio Romano abarcaba tres continentes: sur y oeste de Europa, el oeste de
Asia y el norte de frica.

Aspecto social

La sociedad romana se divida en dos grupos los libres y los esclavos. Dentro de los libres
podamos encontrar los ciudadanos y los no ciudadanos.

Los esclavos: solan ser prisioneros de guerra o de hijos de esclavos. Carecan de todos los
derechos y se les consideraba una posesin ms de sus dueos. Aunque desempeaban
cualquier tipo de tarea, muchos de ellos (sobre todo los de origen griego) se dedicaban a la
enseanza, pues posean un nivel de cultura superior. Sus dueos podan concederles la
libertad, con lo cual pasaban a denominarse libertos, que eran hombres libres pero sin la
condicin de ciudadanos y por lo tanto sin derechos. No obstante los hijos de los libertos s
 60

podan llegar a adquirir la ciudadana. Los hombres libres tambin sufran las desigualdades,
se dividan:

Los patricios: Descendientes de los fundadores de Roma. Tenan un rango social superior y
posean grandes riquezas. Gozaban de plenos derechos.

Plebeyos: Eran originarios de los pueblos dominados por Roma, no gozaban de tantos
derechos como los patricios.

Clientes: eran hombres libres con derecho civiles limitados, estaban en una situacin de
pobreza o una situacin de inseguridad que les llevaba a pedir proteccin a un patricio pero
luego tenan que ayudar al patricio del cual dependan. As pues en Roma fue constante la
divisin de los grupos sociales en clases. Primero se les organizaba atendiendo a su linaje o
procedencia; despus este criterio fue sustituido por la posesin de la tierra; y por ltimo fue la
posesin de dinero la que dividi a los ciudadanos en honestiores y humiliores.

Economa

La base econmica de Roma, en la poca de la monarqua, era la ganadera. Esta era de

propiedad privada, mientras que la agricultura era de propiedad comunal. Aunque, con el
tiempo, tambin sera privada. El rgimen de tenencia era la pequea propiedad, puesto que
cada familia tena lo que poda explotar directamente.

Dada la posicin de la ciudad, en una importante ruta comercial, cada vez ms los romanos
se dedicaron al comercio; principalmente de productos agrcolas, ganaderos, sal,
manufacturas etruscas e importaciones griegas y fenicias. Hasta mediados del siglo IV a.C.
Roma no acu moneda, y se pagaba con el peso en bronce.

Aunque la actividad poltica y cultural se centraba en las ciudades, la mayora de los

habitantes vivan en el campo, donde cultivaban la tierra y cuidaban del ganado.

Los cultivos ms importantes eran los de trigo, vid y olivo, y tambin rboles frutales,
hortalizas, legumbres y lino.
 61

Los romanos mejoraron las tcnicas agrcolas. Introdujeron la arada romana, molinos ms
eficaces, como el de grano, la prensa de aceite, tcnicas de regado y el uso de abono.

Religin

Los romanos tuvieron una religin semejante a la de los griegos, caracterizada por ser
politestas y antropomrficos. Sus dioses eran muchos y representaban fenmenos naturales
como tambin actividades humanas. Se les representaban con figuras humanas.

Legado Cultural

La civilizacin romana se extendi por inmensos territorios sobre los que dej una huella
profunda. Muchas de sus aportaciones favorecen hoy a los pases europeos.

Con las conquistas, los romanos no solo se apoderaron militarmente de los territorios, sino
que llevaron a ellos su cultura, su lengua y sus construcciones. A este proceso se le llam
Romanizacin.

Esta unificacin cultural se mantiene todava hoy en muchas ciudades, calzadas, lenguas,
costumbres y tambin la religin cristiana. La cultura romana se extendi por todo el Imperio,
muchas de las costumbres de los pases de la Europa actual, se basan en ella.

Entre sus legados tenemos:

El Derecho Romano, se cre con el fin de vivir honestamente, dar a cada cual lo suyo
y no daar a nadie, bajo este precepto se fueron tejiendo las bases del Derecho
Romano que pretendan una mejor convivencia entre los romanos.
El derecho romano son leyes escritas en las que se establecen los derechos y deberes de los
ciudadanos. Muchos de sus principios estn todava hoy en vigor en Europa.
 62

El idioma latn que era la lengua oficial, se comienza a masificar a causa de la

expansin territorial que experiment Roma en su calidad de Imperio. El latn se
transforma en la base de nuestro idioma y de la mayora de los idiomas de latino
Amrica. En resumen, el latn la lengua que hablaban los romanos, es lo que determina
los idiomas del habla latina actuales y da origen a su vez a nuestro idioma, el espaol.
El latn cumpli con una labor de difusin de conocimiento.

En cuanto a sus Construcciones,

los romanos fueron excelentes
constructores, realizaron edificios
muy grandes construidos con
piedras, teatros, anfiteatros,
circos, templos, termas,
acueductos y puentes .Los
romanos decoraban las paredes
de sus casas con pinturas y
cubran los suelos con mosaicos hechos con trozos de piedras de colores.

El cristianismo naci de una escisin del judasmo y se extendi con rapidez. Fue
perseguida y prohibida hasta el 313 D.C. en el ao 380, se convirti en religin del
Imperio.
 63

Actividades de Mediacin

1. Lea el texto que se le present anteriormente, subraye los aspectos ms relevantes.

2. Realice un glosario con los trminos que no comprende del texto anterior.

3. Complete las siguientes tablas con la informacin requerida

Sociedad Griega
Ubicacin Espacial

Ubicacin Temporal

Caractersticas
econmicas.

Caractersticas
sociales

Caractersticas
polticas

Religin

Legado cultural
 64

Sociedad Romana
Ubicacin Espacial

Ubicacin Temporal

Caractersticas
econmicas.

Caractersticas
sociales

Caractersticas
polticas

Religin

Legado cultural
 65

II UNIDAD

Sociedades complejas y sociedades autctonas de lo que hoy es Amrica y Costa Rica.

Objetivos generales:

1. Describa las condiciones geogrficas que favorecieron el surgimiento de las principales

civilizaciones originarias de lo que hoy es Amrica y sus caractersticas de la organizacin
econmica, social, poltica y cultural.

2. Valore la importancia del legado cultural que civilizaciones originarias de lo que hoy es
Amrica han aportado a las sociedades pasadas y actuales.

3. Explique los rasgos caractersticos de los pueblos originarios localizados en el territorio de

lo que hoy es Costa Rica.

4. Identifique la localizacin actual de los pueblos originarios de Costa Rica y los principales
desafos que enfrentan en la actualidad.

5. Reconozca la importancia de considerar la huella ecolgica como un indicador de la

demanda y uso de recursos en el Planeta.

6. Describa los diversos factores o motivos que propician la huella ecolgica de los pases en
el mundo.

7. Identifique, a travs de diversos recursos didcticos, por qu la huella ecolgica de los

pases vara espacial y temporalmente.

8. Describa las diferentes acciones y alternativas planteadas para reducir la huella ecolgica
del ser humano.

9. Comunique con sus propias palabras a travs de medios orales, escritos, audiovisuales o
tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) los resultados de la indagacin e
investigacin de procesos histricos y geogrficos
 66

I Tema: Sociedades complejas y sociedades autctonas de lo que hoy es Amrica y

Costa Rica

Preguntas generadoras o problema:

De qu manera cambiaron las sociedades autctonas del continente americano previo al

surgimiento de los grandes imperios que conocieron los espaoles?

Qu organizacin social, econmica, poltica y cultural distingue a las civilizaciones

originarias de Amrica?

Cul es la conexin entre el legado cultural de las sociedades originarias de Amrica y la

sociedad actual?

De qu manera las poblaciones descendentes de las sociedades originarias de Amrica

pueden afrontar los desafos de la actualidad?

A. Dimensin espacial-temporal de las sociedades azteca, maya e incas.

Objetivos:

Reconocer el surgimiento y la localizacin espacial de las principales civilizaciones originarias

de lo que hoy es Amrica.

Comparar las condiciones geogrficas que favorecieron el desarrollo de las civilizaciones Inca,
Azteca y Maya

B. Caractersticas de la organizacin econmica, social y poltica de los aztecas,

mayas, incas.
Objetivos:

Reconocer las principales caractersticas de la organizacin poltica, econmica y social de las

civilizaciones originarias de lo que hoy es Amrica.

C. Legado cultural y situacin actual de los descendientes de los grupos originarios

mayas, aztecas e incas en Amrica

Objetivos:

Valorar la relevancia actual de los legados culturales de las sociedades originarias de

Amrica.

Identificar los principales desafos que enfrentan los grupos descendientes de las sociedades
autctonas en la actualidad en diversas regiones del continente americano.
 67

1. Los Mayas.

Se desconoce el origen del pueblo maya,

aunque sabemos que habitaron los
territorios mexicanos de Yucatn,
Campeche, Quintana Roo. Tabasco y
Chiapas, as como gran parte de
Guatemala, Belice, Honduras y El
Salvador en Centroamrica. Esta regin
de selvas tropicales es considerada una
de las zonas de mayor biodiversidad del
mundo.

Expertos sealan que empezaron siendo pequeas comunidades agrcolas, poco

evolucionadas, que recibieron rasgos culturales de otros pueblos mesoamericanos como los
olmecas y la cultura de Teotihuacn. La civilizacin maya alcanz su esplendor entre los aos
600 - 1200 d.C. perodo en el cual se desarrollaron grandes centros urbanos como Tikal,
Copn, Palenque, Uxmal, Uaxactn, Jaina, Piedras Negras, Bonampak y Chichn Itz entre
otros. A la llegada de los espaoles, el apogeo de la cultura maya ya haba pasado, razn por
la cual los conquistadores la consideraron poco interesante.
Caractersticas socio polticas.

Los mayas no desarrollaron un estado unificado, sino que conformaron federaciones de

ciudades - estado, donde cada una de ellas tena un gobierno propio, en cuya cabeza haba
un rey o gobernador llamado Halach Uinic (verdadero hombre). La cultura maya muestra una
gran preocupacin por el rango, el estatus y los privilegios. El linaje y la ascendencia real a
menudo se relacionaban con un dios que mova todo el desarrollo de la cultura. Era un
gobierno teocrtico donde el poder poltico se transmita por herencia entre la clase de los
nobles.
 68

Las clases sociales eran verdaderas castas; en la organizacin social se distingue en la parte
superior el rey o gobernador, luego los sacerdotes seguidos de los miembros de la nobleza.
En el cuarto estrato de la pirmide social estn los funcionarios mayas como los escribas y
bajo stos, los campesinos y los comerciantes. Finalmente los esclavos, capturados como
botn de guerra o comprados, eran los que realizaban los trabajos ms fuertes y destinados a
ser sacrificados.

Poco se sabe de la gente comn. No aparecen representados en las esculturas y sus tumbas
probablemente eran sumamente sencillas. Muchos de ellos se dedicaban a la agricultura para
llevar el alimento a las ciudades y vivan en pequeas aldeas dispersos en la regin.

Actividades econmicas.

La economa de los mayas se bas en la agricultura, alternando con la recoleccin, la caza y

la pesca. Los mtodos agrcolas fueron el de la roza y la tcnica de cultivo en campos
inundados, canales de riego y obras hidrulicas. La base de la alimentacin fue el maz,
tambin cosechaban calabaza, frijol, camote, chile, chayote, tomate y frutas variadas. Los
mayas produjeron y consumieron cacao, se consuma como una bebida estimulante y nutritiva
que form parte de los rituales religiosos, adems se utilizaba como producto de intercambio
comercial.

En la cacera prevaleci el venado, tambin cazaban armadillos, tepezcuintles, conejos,

pumas, monos, tambin hay indicios de la cra de perros y pavos para el consumo humano.
Domesticaron pavos, faisanes, perdices, codornices, guacamayas, loros, tucanes y el quetzal.
Empleaban el algodn y el henequn como textiles, fumaban tabaco. Pescaban con redes y
anzuelos y gustaban de toda clase de moluscos.

Aprovechaban los troncos de los rboles para construir sus casas, canoas, armas,
instrumentos de labranza, de su corteza obtenan papel, caucho y tintes. De las pieles de los
animales confeccionaban prendas de vestir y de sus garras, dientes, conchas y cuernos
 69

elaboraban adornos e instrumentos musicales. Con las plumas de las aves confeccionaban
penachos, capas, abanicos, vestidos y escudos.

Entre las diferentes regiones de la civilizacin maya, se desarroll un buen sistema de

comercio donde intercambiaban lo que cada uno produca. Grupos organizados de
comerciantes dirigan el trfico comercial que contaba con remeros y marinos excelentes,
hbiles pescadores, especialistas en salar y conservar las carnes, pescados y pieles; viajaban
por las costas de Yucatn, Guatemala, Honduras y llegaron hasta Panam y Colombia.
Mercaderes compraban los productos a los campesinos y cargadores transportaban a pie, en
la espalda, fardos llenos de preciosas mercancas. Intercambiaban pieles de jaguar y de tigre,
multicolores plumas, mbar para las joyas, hule para las pelotas, chicle, jade, conchas
marinas, mantas de algodn, bellas cermicas y cascabeles de cobre, entre otros.

Legado cultural

Los mayas crearon un sistema de escritura jeroglfica muy desarrollada, que todava no se ha
podido descifrar en su totalidad. Este sistema fue til para fijar su calendario, hacer clculos
matemticos, recordar hechos histricos y estudios astronmicos. Los avances lentos y
cuidadosos que se hacen de las inscripciones en estelas, libros y monumentos permitirn
conocer ms a fondo la historia de los mayas.

Los mayas utilizaron el sistema de numeracin vigesimal, al que aadieron el uso del cero.
Con esos nmeros sumaban, restaban, multiplicaban y dividan y llegaron a realizar clculos
astronmicos. Utilizaron el punto equivalente al 1 y la barra equivalente al cinco. El cero lo
representaban con un pequeo caracol o una flor de cuatro ptalos. Las cantidades mayores
a 19 estaban representadas por caras humanas o de animales. Los mayas desarrollaron
sistemas de calendario y escritura muy complejos y nicos en Amrica prehispnica. Para los
mayas el mundo se rega por un ciclo de creaciones y destrucciones, basados en los ciclos
del ao agrcola. El tiempo pasaba desde que brotaba el maz, a travs de su maduracin,
recoleccin y replantacin final. Consideraban que el mundo se detendra cada 52 aos para
renovarse.
 70

Los sacerdotes mayas contaban con dos tipos de calendario. Un calendario solar de 365 das
(haab) que rega el ao agrcola y un calendario ritual de 260 das (tzolkn). Estos a su vez se
agrupaban en ciclos de 52 aos (katn) lo que les permita retroceder varios milenios en forma
precisa. En su calendario registraron los das a partir del 12 de agosto del ao 3 113 antes de
Cristo, ao en que para los mayas empez el tiempo.

Actualmente solo se conocen tres libros mayas precolombinos: los Cdices de Dresde, Madrid
y Pars. Ellos contienen horscopos y almanaques utilizados por los sacerdotes mayas para
sus adivinaciones, conocimientos de astronoma y temas relacionados con rituales religiosos.

Cuando los mayas aprendieron el castellano, en el siglo XVI, redactaron en su propia lengua
quich diversos textos que narraban su historia y su cultura. Los ms conocidos son los libros
del Chilam Balam que narran el peregrinar del mundo maya, el Popol Vuh que contiene ideas
sobre el origen del mundo y preceptos morales, el Rabinal ach una obra teatral y el Ttulo de
los seores de Totonicapn que documenta la estada de los quich en torno a una laguna.

En el arte destaca la presencia recargada de detalles en la decoracin, era exuberante,

barroca, con un temor al vaco, por lo que se abusaba de la presencia de detalles.-

Los arquelogos e historiadores han determinado que esencialmente las construcciones

mayas eran habitaciones muy sencillas llamadas na, que consistan en una casa de barro con
techo cubierto de palmeras. De aqu partieron para luego hacer grandes edificios, como
palacios, pirmides, templos, canchas de pelota, observatorios astronmicos y centros
ceremoniales. Las construcciones se caracterizan por sus abundantes accesorios y
decoraciones. Los planos de estas edificaciones monumentales fueron elaborados con gran
clculo y simetra por los ingenieros mayas, quienes, al hacerlos, partieron de una
observacin cientfica de la posicin de los astros.

La arquitectura fue monumental, utilizaron la piedra tallada y ensamblada con perfeccin;

emplearon el basamento o zcalo, la fachada, la cornisa, la cestera y mascarones, as como
la bveda de arco falso. Las diferentes ciudades se construan generalmente, con un patio
 71

central destinado a ceremonias religiosas y a su alrededor, una serie de plataformas sobre las
que se levantaban pirmides y templos, cuyas torres servan de observatorios astronmicos

La escultura fue parte integral de la arquitectura, tallaron bajorrelieves, mascarones,

mosaicos, tableros, estelas (monolitos fechados) altares, tronos y lpidas. Sobresalieron en la
escultura utilizando piedra caliza, el basalto y la diorita.

Religin

La religin era politesta, consideraban sus dioses ligados a las fuerzas de la naturaleza y los
representaban con figuras semihumanas y rasgos monstruosos. Algunos de ellos eran Hunab
Ku, dios creador del universo, a partir del maz, Itzaman, dios Sol y civilizador; Chac, dios de
la lluvia; Yum Kax, dios del maz, Ah Puch la muerte; Xamn Ek, dios del comercio, Kukulkn,
dios equivalente a Quetzalcatl la serpiente emplumada introducido por los toltecas, divinidad
relacionada con la fertilidad, el viento, la inteligencia, dios civilizador por excelencia.

7 Tomado de http://elviajero.elpais.com/elviajero/2015/11/13/actualidad/1447412720_003257.html
 72

2. Los Aztecas

Los Aztecas fueron el grupo dominante en Mesoamrica durante la conquista espaola. Los
Aztecas se hacan llamar mexicas
(descendientes del dios Mexitl),
tenochcas (un antepasado comn)
o na- hoas (por su lengua el
nhuatl).
La historia de los Aztecas comienza
a principios del siglo XIII, cuando
una pequea tribu llamada mexica
entr en el Valle de Mxico.
Croquis rea Azteca
Fuente. Estudios Sociales. Grupo Ujarrs. ICER. Pgina 139

En un principio los aztecas fueron soldados y pagaron tributos a otros pueblos del valle, hasta
que con el tiempo lograron su independencia, llegaron a ejercer su dominio sobre el Valle de
Mxico y otras regiones de Mesoamrica. Las provincias conquistadas mandaban a
Tenochtitln grandes cantidades de maz, frijol, alimentos y productos de lujo, como plumas
de aves exticas y joyas.

Los aztecas concedan gran importancia a los sacrificios humanos como un medio para
apaciguar a los dioses. Las leyendas de los dioses tratan de explicar la insistencia de los
aztecas en los sacrificios y la violencia con que se desarrollaban los rituales.

Las vctimas de los sacrificios eran por lo general esclavos y prisioneros de guerra capturados
a otras tribus. Estos sacrificios rituales, adems de apaciguar a los dioses, servan como
elemento de dominio poltico de los aztecas sobre otros pueblos.
 73

Organizacin socio poltica.

En la sociedad azteca existan dos grandes grupos Qu era el calpulli?

sociales: los pipiltzin y los macehuales. Los pipiltzin El calpulli fue la unidad bsica de la
estructura socioeconmica de los aztecas.
eran los nobles que se dedicaban a la administracin
El calpulli era un conjunto homogneo de
pblica, a la direccin del ejrcito, a la investigacin familias o clan, que habitaban y
trabajaban un determinado territorio.
cientfica. De ellos tambin provenan los sacerdotes.
Funcionaba como una unidad
El Emperador, llamado Tlacatecuhtli o Tlatuani, era el independiente y responsable ante el
Estado. A la llegada de los espaoles
jefe militar, juez supremo y representante de los dioses. existan 20 calpullis. Los hombres eran
Su poder estaba limitado por el Gran Consejo o propietarios de las cosechas, no de la
tierra, las tierras no podan ser vendidas,
Tlatocn, integrado por los jefes de los Calpullis, se otorgaban de por vida, bajo la
quienes eran los encargados de nombrar los cuatro responsabilidad de cultivarlas, si no, se
perdan. Las tierras, cultivadas
Grandes Nobles que elegan al Emperador. El ltimo comunalmente, satisfacan las necesidades
del clan y permitan pagar los tributos al
Emperador Azteca fue Moctezuma II quien recibi con
Emperador.
honores a Hernn Corts y sus soldados.
La asamblea de varones del calpulli elega
un administrador de los bienes del calpulli,
llamado Calpulelgue, quien era asesorado
Los macehuales eran los mercaderes, artesanos,
en sus funciones, por un Consejo de
agricultores y soldados. Los artesanos eran una clase Ancianos o Huehuetoques, un jefe judicial
y militar llamado tecuhtli, y un recaudador
muy respetada, realizaban labores especializadas
de impuestos llamado calpixque.
como las de joyeros, creadores de imgenes, alfareros,
albailes, carpinteros, ilustradores de cdices, etc. Los mercaderes o pochtecas eran adems
de agentes comerciales, embajadores y espas, transmisores de costumbres, modas, ideas.
Realizaban su comercio por toda Mesoamrica, llegaban hasta Yucatn y Amrica Central por
tierra y por mar. Los pochtecas se valan generalmente del trueque para obtener diferentes
productos, como: mantas, alimentos, alfarera, joyas de oro, jade y mbar, sal, instrumentos,
armas, muebles y otros. Tambin utilizaron objetos que hicieron las veces de moneda, como
el cacao y caos de plumas de aves llenos de polvo de oro.

Los aztecas nunca fueron dogmticos. Solicitaban impuestos y tributos a los pueblos
conquistados, sin embargo nunca trataron de imponerles sus creencias.
 74

La guerra fue una necesidad primordial para los mexicas, ya que deban conquistar nuevas
tierras para imponerles fuertes tributos y garantizar los gastos del gobierno. Era adems
necesaria para obtener esclavos y sacrificarlos a sus dioses.

La sociedad azteca no era cerrada: si un macehual se destacaba, poda ascender al estrato

ms alto y si un pipiltzin cometa delito o era incapaz de desempear su funcin, descenda en
la escala social

Actividades econmicas.

El mercado fue para ellos, el lugar donde realizaban las transacciones comerciales. En las
poblaciones pequeas se efectuaba una vez por semana, mientras que en las grandes
ciudades como Tenochtitln, Tlatelolco, Texcoco y Tlacopan, se realizaban todos los das. El
mercado era un lugar importante, no se limitaba slo a ser la zona comercial de la ciudad, era
tambin el centro social donde se reunan a conversar, se arreglaban asuntos, se saludaban
amigos y se enteraban de las noticias.

Adems del comercio, la agricultura constituy la base de la economa de los aztecas; el maz
fue el alimento fundamental; adems cultivaban frijol, calabaza, chile, camote, tomate, pia,
aguacate, cacao, maguey, del que obtenan la bebida llamada pulque, etc. Utilizaban el
sistema de roza para cultivar sus campos. Tambin preparaban tierras flotantes en el lago, las
cuales sujetaban mediante la siembra de rboles de races profundas; a estas tierras las
llamaron chinampas.

Otras actividades econmicas fueron la caza y la pesca, mediante las cuales obtenan
variedad de peces, batracios, venados, conejos, etc. Llegaron a domesticar animales como el
guajolote o pavo, el conejo, la codorniz y el perro peln, conocido por nosotros como perro
chihuahua. Se dice que los indgenas lo sacaron de la selva y lo domesticaron, para que los
ayudara a ahuyentar a otros animales de sus casas, lo llamaban xoloizcuintle y algunas veces
lo engordaban y lo coman. La grana cochinilla es un insecto que se alimenta del nopal. Las
 75

hembras producen dentro de sus cuerpos una sustancia de color rojo intenso, en la actualidad
se cotiza muy bien, al descubrirse que los colorantes naturales no son dainos como los
qumicos. La grana cochinilla se usa principalmente en bebidas, alimentos y medicamentos.

Legado cultural

Los aztecas se apropiaron de elementos culturales de antiguas civilizaciones, como la de

Teotihuacn y la Olmeca; pero con base en ellos, tambin fueron capaces de desarrollar su
propia cultura.

En el campo de las ciencias realizaron observaciones astronmicas, relacionndolas con sus

creencias religiosas. Dispusieron de un calendario de 365 das, agrupados en 18 meses de 20
das, ms 5 das infelices. En las ciencias naturales conocieron propiedades medicinales,
alimenticias e industriales de un gran nmero de plantas; atendan con xito padecimientos
como quemaduras, enfermedades hepticas, renales, mordeduras de serpientes, lceras y
enfermedades de la piel. Descubrieron colorantes vegetales como el ail y otros de origen
animal, como la grana cochinilla que da un color rojo vivo.

Trataron de conservar su historia en documentos elaborados en corteza de una higuera que

crece en Mxico, llamada amate. Estos documentos se conocen con el nombre de cdices y
se encuentran en importantes bibliotecas y museos de Mxico y Europa.

Realizaron clculos matemticos con una numeracin vigesimal, con base en puntos del 1 al
19, y signos convencionales a partir del 20. El 20 lo representaban con una bandera, el 400
con una pluma, y el 800 con una bolsa de copal.

Planearon sus ciudades con amplios conocimientos de ingeniera y arquitectura; levantaron

diques, acueductos, calzadas, puentes, suntuosos centros ceremoniales con palacios y
templos fastuosos, plazas, mercados, escuelas, tribunales, jardines botnicos y zoolgicos,
casas de placer, etc.
 76

Las ciudades fueron planificadas y se edificaron pirmides dedicadas a los dioses, como el
templo Teocalli; palacios para los gobernantes, viviendas para la comunidad y sistemas
hidrulicos. Dentro de las construcciones aztecas se han hallado esculturas pequeas y
grandes. La mayora de las piezas grandes se inspiraban en dioses, mitos, leyendas y
gobernantes. Las esculturas pequeas pertenecan al mbito cotidiano. Muchas de ellas eran
representaciones antropomrficas y zoomrficas de gran belleza artstica.

En la escultura tallaron figuras monumentales como la

famosa Piedra del Sol o Calendario Azteca, que pesa
ms de 20 toneladas, y la escultura de Coatlicue,
considerada como una de las ms bellas. Tambin
representaban animales y dioses.

En la filosofa se adelantaron a muchos pueblos europeos

de su poca, desarrollaron la observacin y la experimentacin. Impusieron una moral severa
que no era religiosa, sino que trataba de proteger los intereses de la sociedad y del Estado.

El juego de pelota se practic en canchas en forma de H, limitado a los lados por muros
verticales o en talud.

Consista en que dos equipos golpeaban una pelota de hule con los brazos y las caderas.
Para ganar el juego deba hacerse pasar la pelota por el aro de piedra que divida el campo de
juego. El juego tena un significado religioso aunque tambin fue considerado como un
deporte y entretenimiento.

Religin Algunos de sus dioses fueron:

La religin azteca fue politesta. Conceban el mundo
con un sentido dinmico, cada vez ms perfecto, que
iba pasando por diferentes etapas o soles. Cada una
Huitzilopochtli (dios del Sol y la guerra),
Tezcatlipoca (dios de la oscuridad y la
muerte), Quetzalcalt (dios de la
agricultura, la metalurgia y la sabidura)
Coatlicu (diosa de la Tierra) yTlloc (dios
del agua).
 77

de esas etapas haba terminado con un cataclismo. Consideraban que la ltima etapa, la del
Sol en movimiento, obligaba al hombre a ofrecer al Sol y la Luna su propia sangre y cuerpo,
para saciar con ellos, su hambre y sed y permitirles seguir en su marcha. Entre otras de sus
creencias figuraba la existencia de diferentes cielos e infiernos donde iban los fallecidos,
segn su categora social y la vida que haban llevado.

Los Incas.
Los Incas o quechuas se establecieron en el Cuzco
alrededor del ao 1 200 d. C. Cuando los incas llegaron a
esta regin de los Andes, las dems culturas aborgenes
que all vivan haban alcanzado su desarrollo, pero en el
transcurso de tres o cuatro siglos, los incas lograron
desarrollar un imperio que maravill a los conquistadores
espaoles. Se seala que el florecimiento de la cultura
incaica dur apenas un centenar de aos, desde
mediados del siglo XV hasta la llegada de los espaoles.

Fuente: Estudios Sociales Grupo Ujarrs .ICER. Pgina 142.

A partir de la fundacin de la ciudad de Cuzco, los Incas fundaron nuevos clanes, mantuvieron
relaciones amistosas con otras tribus, mediante uniones matrimoniales y promesas de
territorios. Las verdaderas conquistas militares se inician alrededor del ao 1445 y llegaron a
constituir un imperio organizado que se extendi desde el ro Ancasmayo en Colombia hasta
el ro Maule en Chile y desde la costa del Pacfico hasta las regiones de los andes
ecuatoriales del Per, del Titicaca y la regin meridional argentino-chilena (actuales territorios
de Ecuador, Per, Bolivia, norte y centro de Chile, noroeste de Argentina y sur de Colombia.
 78

El territorio del Imperio o Tahuantinsuyo (que significa los cuatro rumbos del Universo) estaba
dividido en cuatro zonas o suyos: el Callansuyo, el Antisuyo, el Chinchasuyo y el Cuntisuyo.
Organizacin socio-poltica.

El sistema de gobierno de los Incas era una monarqua absoluta, militar, hereditaria y
teocrtica. El poder supremo lo ejerca el Sapa Inca, quien era considerado hijo del Sol.
Aunque el Inca tena varas esposas, deba casarse con su hermana mayor y heredar a su
hijo, el trono. Ante l nadie poda alzar la vista y deban permanecer con una carga sobre los
hombros como smbolo de humildad. Los individuos y sus actividades sociales y econmicas
estaban fuertemente controladas por el monarca, lo que demuestra el carcter totalitario del
gobierno.

El Inca era a la vez el jefe civil, religioso y militar del Estado. Tena carcter divino. Nadie se
acercaba al Inca sino con los pies desnudos. Sus vestiduras eran de lana de vicua, un cetro
con cruz de plumas, solo utilizaba utensilios de oro o plata. Cuando mora, su momia se
conservaba en el llamado templo del Sol. Entre los Emperadores ms notables estn Manco
Cpac, Huayna Cpac, Huscar y Atahualpa.

En cada sector del Imperio o Suyo haba un gobernador o Cpac, de quien dependan
numerosos jefes para hacer cumplir las rdenes del Inca.

Estratificacin social de los incas.

Alta nobleza. Era hereditaria, a ella pertenecan el Inca y su familia. Los nobles llevaban
orejeras de madera, motivo por el cual los espaoles los apodaron "orejones".

Baja nobleza. Se era parte de esta clase social por mritos y privilegios. Pertenecan a ella
los sacerdotes, Cpac, curacas y jefes militares.

Siervos. Eran esclavos, generalmente prisioneros de guerra. A esta clase pertenecan los
yanaconas que eran esclavos con caractersticas de libertos, quienes protegan a sus amos.
 79

Artesanos y campesinos. Eran la mayora del

pueblo. Vivan y trabajaban en los ayllu.
Economa
Los quechuas lograron un gran desarrollo agrcola, a
pesar de la altitud y lo quebrado del terreno andino.
Utilizaron mtodos de irrigacin, construyeron
canales, terrazas con desniveles para escurrir el agua
y acequias de piedra. Sus principales cultivos fueron
el maz y la papa, adems de otros productos como el
zapallo, la yuca, la quina y el algodn, masticaban la
coca para resistir las fatigas del trabajo diario y largas
caminatas. Para sembrar, utilizaron un bastn llamado
taclla, semejante a la coa que emplearon los aztecas y
mayas.
Qu era el ayll?
El ayll era un grupo de familias unidas
entre s por lazos de sangre, religiosos y
econmicos y que ocupaban un territorio
determinado. Posean en comn las tierras,
los animales y las cosechas; pero esa tierra
no era de la comunidad, se las distribua el
Inca. Al frente del ayll haba un jefe
llamado curaca, quien era asesorado por
un consejo de ancianos. El curaca
distribua las tierras, organizaba tareas
colectivas y arbitraba los conflictos que se
presentaban. Algunos autores han
caracterizado la sociedad inca como
socialista, porque no exista la propiedad
privada y los bienes eran de la comunidad.
Entre los incas exista un trabajo forzado
llamado mita, que era centralizado por el
curaca. Los varones deban cumplir una
jornada de trabajo de tres meses para el
Estado, en la construccin de obras
pblicas, como caminos, puentes, edificios
y en la explotacin de las minas de cobre,
oro y plata.

Domesticaron animales como perros, patos, llamas,

vicuas, alpacas y guanacos. De ellos obtenan leche, carne y lana. La llama fue utilizada
como animal de carga y de tiro. El comercio lo realizaban por medio del trueque en mercados
locales.

Legado cultural

Lo que ms sobresale en la cultura inca fueron sus conocimientos en ingeniera, que les
permitieron construir grandes ciudades, como Cuzco, Arequipa, Cajamarca y Machu-Pichu, en
lugares de difcil acceso. Contaban estas ciudades con toda clase de servicios: plazas,
drenajes, avenidas, obras de irrigacin, acueductos, templos y palacios de piedra poligonales
y con puertas en forma de trapecio. Las construcciones eran monumentales, slidas, sencillas
y no emplearon mezcla, como los aztecas, para unir las piedras, simplemente las
ensamblaban.
 80

Fueron grandes constructores de caminos y puentes, lo que les permita ejercer controles
sobre los territorios del Imperio. Construan refugios para los viajeros. Los chasquis o
corredores de relevos llevaban y traan los mensajes del Inca.

La cultura inca levant construcciones monumentales /sencillas, a base de piedra y adobe. En

la costa, los edificios eran de adobe unido con mortero de barro y recubiertos con una fina
capa de tierra arcillosa. En la sierra, las paredes tenan una base de piedras grandes que
iban empequeecindose conforme se elevaban, para luego terminar con adobe en las
paredes ms altas. Los altos muros se construyeron gracias al uso de rampas o terraplenes, a
travs de los | cuales se arrastraban las piedras sobre rodillos de madera que giraban bajo los
pesados bloques. Las piedras se encajaban entre s, tallndolas de manera que sus caras se
acoplaran perfectamente (En la imagen, las ruinas de Sacsahuamn en el Cuzco, Per, lugar
muy visitado por los turistas).

No tuvieron escritura. El sistema de numeracin que emplearon

era muy rudimentario. Utilizaban un instrumento de cuerdas de
colores que reciba el nombre de quip, en el que representaban
conceptos, objetos y cuentas. Les serva para registrar censos,
pago de tributos, productos agrcolas.
8
Tuvieron un calendario lunar de 12 meses, con das adicionales,
poco exacto.

Se distinguieron en la cermica policromada, la industria textil de finas y vistosas piezas y el

trabajo de los metales.

8 Tomado de Fuente: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cc/Quipu.png

 81

Religin

Su religin era politesta, divinizaban las fuerzas de la naturaleza. La primera divinidad

creadora era Viracocha, a quien acompaaban otros dioses menores, entre los que se citan:
Inti (el Sol), Quilla (la Luna), Kon (el Trueno).

Momificaban a sus muertos, lo que expresa la creencia en una vida ms all de la muerte. El
sumo sacerdote o hiullac-humu conservaba las tradiciones, los otros sacerdotes eran mdicos
o adivinos. Las aellas o vrgenes del Sol eran jvenes escogidas, que se dedicaban a bordar e
hilar la ropa real y mantener encendido el fuego sagrado.

A la llegada de Francisco Pizarra en 1 532, el Imperio estaba en decadencia, por la guerra

civil que sostenan los prncipes Huscar y Atahualpa, lo que facilit la conquista por parte de
los espaoles.

El legado cultural de las civilizaciones antiguas de Amrica y la sociedad actual

En el momento del arribo de los espaoles a Amrica haba numerosos pueblos con
costumbres y niveles de desarrollo diferentes; por ejemplo, los aztecas y los incas estaban en
su mximo esplendor. En cambio, lo mayas ya no eran una civilizacin relevante.

A pesar de las diferencias entre las sociedades prehispnicas presentes en el continente

americano, estas compartan rasgos comunes y creencias similares. Se organizaban y vivan
intentando establecer una relacin armnica con el medio que los rodeaba.

Las culturas prehispnicas han dejado una serie de legados a la humanidad; entre ellos se
encuentran las tcnicas de cultivo, los productos que sembraron y la preparacin de los
alimentos. En la actualidad se emplean tcnicas de cultivo, como la "roza y quema", el
sistema de terraza y las chinampas practicadas por nuestros antepasados.
 82

Asimismo, se siembran productos que cultivaban los indgenas, como maz, papa, frijol, yuca,
ayote, aguacate, camote, cacao y frutas (nance, papaya, guayaba, pia...). Igualmente, la
preparacin de diversos platillos, en algunos casos, es similar a la prehispnica; por ejemplo,
los tamales, las tortillas, los bizcochos, el pozol y la chicha, alimentos hechos a base de maz.

Otro legado indgena fue el empleo de las plantas medicinales para aliviar y curar
enfermedades. Algunas de las ms comunes son la sbila, que se usa contra lceras y
mordeduras de serpiente y como laxante; la ruda y la Santa Luca, para los dolores esto-
macales, heridas y golpes; el guarumo, que se emplea para la diabetes y la obesidad.

El desarrollo alcanzado en los tejidos por las culturas autctonas se aprecia en los artculos
que se confeccionan, como manteles, servilletas y vestimenta. En ellos se plasman escenas
donde los reyes aparecen {vestidos con taparrabos, camisas y capas. Asimismo, se reflejan
las actividades religiosas y las costumbres.

La tcnica de cestera indgena se emplea en la

Popol Vuh
actualidad para elaborar canastos, hamacas, bolsos,
Libro escrito en el siglo XVI por los mayas
sombreros... An se trabaja la fina cermica En l se relata la creacin del mundo, los
prehispnica de formas y motivos muy diversos: seres humanos y los animales y el origen
del Sol y la Luna. Tambin contiene
antropomorfos, zoomorfos y geomtricos. aventuras de jvenes semidioses y el origen
de los pueblos indgenas, sus emigraciones
y guerras. Adems, establece el
Realizaron trabajos artsticos que en la actualidad predominio de los grupos de origen quich
sobre los dems pueblos antes de la
practican muchas personas. El estilo indgena se usa conquista espaola.
en la confeccin de tejidos, la cestera y los objetos
Chilam Balam.
de cermica, de piedra, de oro, de plata.
Coleccin de libros elaborados en los siglos
XVII y XVIII. En esos documentos, los
Otro legado son las fuentes literarias. Los hechos histricos y mitolgicos se
representan por medio de dibujos. Uno de
investigadores han encontrado dos obras escritas los temas recurrentes son las migraciones a
travs del territorio donde floreci la
relevantes, elaboradas por los mayas despus de la
civilizacin maya. Adems, incluye
descripciones del estilo de vida y de las
actividades productivas de los mayas.
 83

conquista espaola. En ellas se recogen la historia y las tradiciones de esa cultura.

Otras fuentes escritas precolombinas son los cdices mayas y aztecas, elaborados en papel
amate (pape! confeccionado de la corteza de un rbol al que los pueblos de lengua nhuatl
llamaban motl) o piel de venado. Los cdices mayas Dresde y Peresianoy el de los aztecas,
Durn y el Boturini, son de carcter calendrico, matemtico, histrico y ritual.

De qu manera las poblaciones descendentes de las sociedades originarias de

Amrica pueden afrontar los desafos de la actualidad?

Segn la CEPAL, en su informe Los pueblos indgenas de Amrica Latina (2014), la

situacin actual de los pueblos indgenas en Amrica Latina debe comprenderse dentro del
proceso histrico iniciado con la llegada de los europeos hace ms de cinco siglos, mediante
el cual se les despoj no solo de los territorios que habitaban y sus espacios de reproduccin
social y cultural, sino tambin de su propia cultura, sus cosmovisiones y sus modos de
vinculacin con la naturaleza. Dicha irrupcin signific la prdida de la territorialidad poltica
de los pueblos indgenas del continente y de la soberana sobre sus territorios.

Aos ms tarde, la desposesin indgena se profundiz con los procesos independentistas. La

consolidacin de los nuevos Estados nacionales no hizo ms que aumentar dicha
desposesin, mediante la adopcin de leyes que privilegiaron las formas privadas de
propiedad y establecieron la ventaja del derecho individual por sobre el colectivo.

A mediados del siglo XX, con los procesos de colonizacin en la Amazonia y otras zonas de la
regin, tendra lugar otro proceso de usurpacin de las tierras indgenas. Ms recientemente,
el ciclo de la presin extractiva sobre los recursos naturales y la ejecucin de grandes obras
civiles con impactos negativos en los ecosistemas que han agravado la situacin de
vulnerabilidad de estos pueblos.
 84

Por ltimo, la apropiacin de los conocimientos tradicionales, su biodiversidad y los recursos

genticos tambin son consecuencia de este largo proceso histrico de desposesin de los
pueblos indgenas de Amrica Latina.
Sin embargo, la lucha de los pueblos indgena por la defensa y el reconocimiento de sus
derechos han sido constantes, obtenindose un primer reconocimiento en el Convenio Nm.
169 de la OIT (1989), que reconoce por primera vez sus derechos colectivos. A partir de este
momento han seguido fortalecindose en las ltimas dcadas desde los diferentes mbitos
nacionales, regionales e internacionales.

La aprobacin por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas de la Declaracin de

los Derechos de los Pueblos Indgenas en 2007 constituye el segundo gran hito a nivel
mundial, y junto con el conjunto de leyes generada por la Corte Interamericana de Derechos
Humanos ofrecen un marco normativo explcito para las polticas pblicas dirigidas a los
pueblos indgenas y esquemas obligatorios para los Estados.

Adems, los Estados de la regin latinoamericana han asumido una serie de compromisos en
diversos foros y conferencias internacionales y regionales, que paulatinamente han ido
incorporando de manera explcita la situacin de los pueblos indgenas, enfatizando en la
necesidad de eliminar las inequidades tnicas, de gnero y generacionales. De los estndares
de derechos humanos y de los programas de accin de tales conferencias, basados en
principios reconocidos y legitimados por los pases de la regin, se deben derivar polticas,
planes y programas que busquen eliminar los factores que determinan la situacin de
desigualdad que afecta negativamente a los pueblos indgenas y en particular a las mujeres
indgenas, nios y nias, jvenes y personas mayores.

El marco normativo para formular estrategias tendientes a lograr el bienestar de los pueblos
indgenas en igualdad implica adems que en cualquier iniciativa debe estar garantizado el
principio de libre determinacin, el derecho al consentimiento libre, previo e informado, la
plena participacin, el empoderamiento, la autonoma y el autogobierno de los pueblos
indgenas involucrados, as como el refuerzo del control que ejercen sobre sus tierras,
territorios y recursos naturales, y la no discriminacin.
 85

En este contexto son muchos los acercamientos que se han venido dando en diferentes
pases que buscan la reivindicacin de los derechos de los pueblos indgenas.

La constitucin de estos pueblos en activos actores polticos es hoy un hecho incuestionable.

En particular, el protagonismo de las mujeres indgenas y sus organizaciones en los procesos
de cambio en la relacin entre los pueblos indgenas y los Estados se ha seguido
fortaleciendo y se ha extendido a todos los pases de la regin, a pesar de los contextos
difciles en que se desenvuelven.

En la ltima dcada se ha registrado un interesante fortalecimiento de las instituciones

indgenas tradicionales en mbitos locales, lo que ha favorecido una mayor participacin
poltica. En el plano nacional se han establecido alianzas para la defensa de sus derechos y
se han ido creando nuevas alianzas en el mbito regional e internacional.

Sin embargo, estos procesos no han estado exentos de contradicciones y algunos retrocesos,
que advierten sobre la dcada que se inicia y que podran ocasionar fuertes impactos
negativos y disolver los progresos hasta ahora observados. En el plano internacional, es
preciso renovar el compromiso con los pueblos indgenas y aportar los recursos necesarios
para respaldar a los pases de la regin en la implementacin de la Declaracin de los
Derechos de los Pueblos Indgenas.

En Amrica Latina, se observa con preocupacin una tendencia hacia la reduccin de fondos
de cooperacin internacional para los asuntos de los pueblos indgenas y sobre todo de los
organismos del sistema de las Naciones Unidas. Por otra parte, es importante fortalecer los
mecanismos de proteccin de los derechos de pueblos indgenas en las Naciones Unidas con
miras a que esta dcada se centre en la aplicacin efectiva del conjunto de recomendaciones
existentes y en el monitoreo del cumplimiento de los acuerdos establecidos.

Asimismo, se debe garantizar la participacin plena de los pueblos indgenas en el mbito de

las Naciones Unidas a travs de sus propias instituciones polticas.
 86

Grupos Autctonos en la actualidad

Problemas Avances Desafios

Despojo de los territorios. Reconocimiento de sus Establecer polticas,

Imposicin cultural y
social.
La deforestacin y los
problemas ambientales
afectan directamente su
relacin con la
naturaleza y su forma de
vida.
Dependencia poltica
Presin permanente por
las tierras que aun
conservan por parte del
Estado, capital
transnacional o agentes
locales.
derechos colectivos por planes y programas que
parte de la OIT (1989). busquen eliminar la
Declaracin de los desigualdad, sobre todo
Derechos de los Pueblos en los ms vulnerables:
Indgenas por parte de la nios, nias, jvenes,
ONU (2007). mujeres y adultos
Corte Interamericana de mayores.
Derechos Humanos Garantizar a estas
establece la obligacin poblaciones la libre
de los Estados sobre determinacin, el
estas poblaciones. consetimiento libre,
Estados previo e informado, la
latinoamericanos participacin plena, el
reconocen y se empoderamiento, la
comprometen a eliminar autonoma y el
las inequidades tinicas, autogobierno.
de gnero y Erradicacin de todas las
generacionales. formas de
Organizaciones de discriminacin.
mujeres indgenas que Control real sobre sus
ganan terreno en la lucha tierras, territorios y
por sus derechos. recursos naturales.

A nivel nacional, si bien se reconocen importantes progresos en los mbitos poltico y social,
las desigualdades siguen siendo profundas y las brechas en la implementacin de los
derechos de los pueblos indgenas siguen sin cerrarse. Los lmites en el crecimiento
econmico y social que est experimentando la regin, derivados del actual modelo de
desarrollo, determinan un contexto menos propicio para consolidar los avances en materia de
igualdad y as valorar y respetar la diversidad.
 87

En los ltimos aos en nuestro pas se ha venido presentando una lucha por las tierras
indgenas al sur del pas como consecuencia del inters de grupos externos por estas tierras
de gran potencial hidroelctrico, ricas en minerales, atractivas para el desarrollo del turismo y
que desde la dcada de los setenta se han destinado para monocultivos (pia y palma
africana principalmente).

Se trata de un escenario caracterizado por la ausencia de datos y poco conocimiento sobre

los lmites de los territorios, de la existencia de una Ley de Autonoma Indgena que no se
implementa y el desinters de las instituciones del ramo encargadas de investigar e
implementar soluciones acorde a las necesidades e intereses de las partes.

Por otra parte, el conflicto se agrava con la desinformacin de la poblacin en general

producto de la discriminacin tradicional y el desinters por parte de los medios de
comunicacin.

El Territorio Indgena Salitre (TIS) es parte del pueblo indgena Bibri, se delimita y se crea
mediante decreto en 1956 y est localizado en el cantn de Buenos Aires, provincia de
Puntarenas (Zona Sur). Tiene un rea de 12,700 hectreas y una poblacin de 1807
habitantes de las cuales 219 a pesar de no autodenominarse como indgenas residen en el
territorio.

El TIS es reconocido como Reserva Indgena y de acuerdo con la Ley de Autonoma Indgena
de 1977 se indica que:

Las reservas indgenas son inalienables e imprescriptibles, no transferibles y exclusivas para

las comunidades indgenas que las habitan. Los no indgenas no podrn alquilar, arrendar,
comprar o de cualquier otra manera adquirir terrenos o fincas comprendidas dentro de estas
reservas. Los indgenas solo podrn negociar las tierras con otros indgenas. Todo traspaso o
negociacin de tierras o mejoras de stas en las reservas indgenas, entre indgenas y no
indgenas, es absolutamente nulo, con las consecuencias legales del caso. Las tierras y sus
 88

mejoras y los productos de las tierras indgenas estarn exentos de toda clase de impuestos
nacionales o municipales, presentes o futuros. (Ley de Autonoma Indgena, artculo 3)

Segn la ley sas 219 personas que habitan en el TIS residen de manera ilegal y ninguna
persona no indgena puede tener un ttulo de propiedad en dicho territorio. Queda claro que
toda persona que haya adquirido terreno posterior a la firma de la Ley carece de ttulo legtimo
por lo que no podr ser indemnizado.

Por otro lado, surge otro conflicto interno entre los indgenas que ven como forma legtima de
representacin a los Consejos de Ancianos u otras formas autctonas y los miembros y
fundadores de las Asociaciones de Desarrollo Integral (ADI) que segn denuncias trabajan en
forma ilegal en algunos asuntos.

Por su parte el gobierno tiene como objetivo fundamental disminuir los aires de violencia,
reactivar las vas pblicas y establecer puentes para el dilogo. La presencia directa de
funcionarios polticos en la zona fue positiva y logr crear una serie de acuerdos con un lapso
de tres meses para su cumplimiento. Los acuerdos van desde acciones inmediatas como el
cese de la violencia, as como otros que tomarn ms tiempo tales como la revisin de
registros de propiedad e identificacin sobre quin debe salir, ser indemnizado y quin no.
Actualmente se est en este proceso.9

9 Tomado de http://www.albasud.org/noticia/es/
 89

D. Los pueblos originarios del territorio que hoy es Costa Rica.

Objetivos:

Describir los principales rasgos de la organizacin social, poltica, econmica y

cosmovisin de los pueblos originarios, que habitaron el territorio que hoy es Costa Rica.

Reconocer la localizacin espacial y caractersticas de los pueblos originarios, que habitan

en la actualidad el territorio costarricense.

Identificar los principales desafos que enfrentan los grupos descendientes de los pueblos
originarios en la actualidad en el territorio costarricense.

10Pueblos indgenas costarricenses

En la actualidad, habitan en el territorio costarricense ocho pueblos indgenas, todos

pertenecientes a la Familia Chibcha, la ms importante de la denominada rea Intermedia.

Segn el CENSO 2011, del total de

la poblacin costarricense,
4,301,712 habitantes, nicamente
48 500 personas se autodenominan
como indgenas y se dividen en
ocho pueblos, distribuidos a su vez
en 24 territorios. Segn el CENSO
se entiende por pueblo al
conglomerado de personas que
comparten variables culturales
como costumbres, un idioma, comidas, cosmovisin de mundo y por territorio como el
espacio geogrfico, el rea especfica cedida por ley a un pueblo determinado.

Los Bribris, que constituyen el grupo ms numeroso. Habitan en la regin de Talamanca,

en el sureste de la vertiente atlntica, y en la localidad de Buenos Aires.

10 Tomado de http://www.redalyc.org/pdf/146/14601202.pdf
 90

Los Cabcares, conforman con los bribris una sola etnia llamada tradicionalmente
talamanquea y habitan, al igual que los bribris, en la regin de Talamanca.

Los bribris y cabcares a pesar de hablar lenguas diferentes comparten territorialidad,

sistema de clanes, creencias y elementos de cultura material, lo cual ha determinado que
se considere a estos dos pueblos como una sola etnia a la que tradicionalmente se le ha
denominado talamanquea.

Por otra parte, el aislamiento que signific su refugio en las selvas de Talamanca -
territorio que slo a fines del siglo pasado fue penetrado por la Compaa Bananera y al
que slo hacia los aos cuarenta llegaron pobladores procedentes del centro del pas y
con ellos escuelas y servicios pblicos determin que el sistema de creencias de bribris y
cabcares se haya conservado y que hasta hoy sea accesible en textos orales referidos
especialmente por chamanes.

Por ejemplo la creencia de los talamanqueos es Sib, ser supremo, demiurgo y hroe
cultural de bribris y cabcares.

Oro ejemplo de estas costumbres que an estn presentes son sus ritos funerarios. Estos
ritos corresponden a un primer entierro en el que el cadver envuelto es dejado en el
bosque para su descomposicin, y luego a un entierro secundario en el que los huesos,
empaquetados en mastate, son llevados a la casa familiar y desde all transportados al
osario del clan. Estas ceremonias tienen por objetivo despedir el alma del difunto, la cual
escapa de su ojo derecho y convertida en una pequea figurita inicia el camino hacia la
casa de Sul, acompaada de los cantos fnebres que ensalzan la persona del fallecido y
le avisan a Sul que su alma ha iniciado el retorno a su lugar de origen.

Los Guatusos, es el nico pueblo indgena asentado en el norte del territorio, cerca de la
frontera con Nicaragua.

Alejados de los asentamientos espaoles durante la colonia y casi extinguidos por los
huleros nicaragenses en la segunda mitad del siglo diecinueve, los guatusos vivieron
relativamente aislados hasta la cuarta dcada del presente siglo, poca en la que se inici
la migracin de colonos procedentes de la regin central del pas hacia su territorio,
 91

implicando en l, la presencia de instituciones civiles y grupos religiosos que han

producido enormes cambios en el reducido nmero de nativos de este pueblo.8 Cabe en
este punto sealar que en lo referente a las creencias religiosas de los guatusos, nuestra
exposicin se basa ntegramente en las descripciones de Constenla Umaa (1993),
lingista que por casi treinta aos ha estudiado todas las manifestaciones culturales de
este pueblo. En el plano religioso, los guatusos conciben tres rdenes de entidades:
dioses, diablos y espectros.

En la actualidad, los guatusos al menos, los mayores- los adoran y les temen; los
obedecen y les rinden culto mediante plegarias, ofrendas de cacao, y sacrificios, en
especial de pavones y chanchos de monte.

Los Borucas, habitan la Reserva Boruca Trraba, situada en el suroeste de Costa Rica.

Los Trrabas, habitan en la Reserva Boruca-Trraba.

Los Guaymes, por su parte constituyen un grupo de origen panameo. Su asentamiento

en el pas es producto de un proceso migratorio desde las provincias del occidente de
Panam hacia el sur del territorio de Costa Rica, iniciado a mediados del presente siglo.
Cabe aqu hacer notar que el Censo Nacional Panameo de 1990 determin en 124.000 el
nmero de guaimes que viven en el territorio de ese pas, lo cual significa que se trata del
pueblo chibcha que ms nativos posee en la actualidad.

Los Bocots, que constituyen una minora diseminada entre los guaymes, producto de la
ya sealada migracin. En nuestros das, una cantidad cercana a los 60 bocots
(Barrantes 1993: 44-45) comparten con los guaymes localidades del extremo sur de Costa
Rica. Cabe tambin sealar al respecto que el ltimo Censo Nacional Panameo
determin en 3.397 el nmero de nativos bocots que viven en distintas localidades de ese
pas.
 92

La poblacin indgena en la actualidad desde el punto de vista de nios y jvenes. 11

Segn la informacin que se recopil de la mesa redonda que se realiz en el marco del
Programa Regional de Derechos de la Niez y la Adolescencia Indgena de UNCEF en el ao
2009.

Regin Central Quitirris, pueblo Huetar

Existencia de identidad cultural: orgullosos de sus

tradiciones: artesana y medicina natural Expuestos al mestizaje
Prdida del idioma
Situacin econmica marginal, casasa construdas ancestral.
en sectores de alto riesgo. Participan de las
actividades econmicas
Existencia de violencia domstica. Adems las del grupo, como la
dificultades econmicas limitan el acceso a la agricultura.
secundaria

Adems enfrentan las
Denuncian la consecuencias de esta
explotacin privada de explotacin: erosin de y adems de que daan
maderera, quema de los suelos y
rboles, bosques y del deslizamientos,
tajo, pues los expulsan contaminacin de ros y
de sus tierras. medio ambiente en
general.
Asechados por
precaristas, quienes les
despojan de sus tierras
la tierra al no saber
cultivar, matan los
animales en peligro de
extincin, as como el
comercio de plantas
orginarias.

Otros pueblos que tambin participaron en esta mesa redonda, mencionaron problemas de
igual magnitud, preocupaciones por el acceso a la educacin secundaria, por los problemas
econmicos, y la prdida de cultura forzada por la presin de los grupos religiosos, por la
contaminacin ambiental y sus consecuencias directas y el despojo de sus tierras. Entre estos
pueblos tenemos: Talamanca Bribr, Pueblo Bribr, Kkldi, Pueblo Bribr, Bajo Chirrip,
Pueblo Cavecar, Salitre, Pueblo Bribr, Boruca, Pueblo Brunca, Rey Curre, Pueblo Brunca,
Abrojos Montezuma Pueblo Ngb y Coto Brus, Pueblo Ngb.

11Tomado de http://www.un.org/esa/socdev/unpfii/documents/SOWIP/press%20package/sowip-press-package-
es.pdf
 93

Guatuso, Pueblo Maleku

Viven en un medio rural, poseen Sus desafos culturales van en los

lenguaje, tradiciones y artesanas. intentos de dominio religioso externo,
Ganadera vacuna y porina. hasta el despojo de sus tierras
ancestrales.

Asechados por el narcotrfico, los

precaristan, el robo y la En la escuela les ensean su idioma
deforestacin. el Maleku.

Enfrentan el abuso de la polica y la El acceso a la secundaria es limitado

mentira de los polticos. por la economa, el embarazo
temprano y las responsabilidades
familiares.

Talamanca Cabecar, Pueblo Cabecar

Existencia de conciencia de identidad

Acceso a la tecnologa mnimo.
cultural, aprecio por sus tradiciones.
Acceso al comercio y a sistemas de
Reconocen falta de organizacin
salud muy limitado.
poltica y comunal.

Sistema educativo intercultural, a

Afectados por la tala de rboles, la nivel escolar.
contaminacin de sus ros y la basura
slida.
Problemas en la tencia de las tierras. Acceso a secundaria limitado por
aspectos econmicos
 94

II TEMA: La huella ecolgica en nuestro nico hogar y espacio comn, el planeta Tierra.

Preguntas generadoras o problema:

Por qu es tan importante conocer la huella ecolgica del ser humano para administrar los
recursos disponibles?

Por qu la huella ecolgica suele variar en el espacio geogrfico y en el tiempo?

Qu medidas podemos asumir para reducir la huella ecolgica en el planeta?

A. Hacia la comprensin de lo que es la huella ecolgica del ser humano.

Objetivos:

Reconocer el concepto de huella ecolgica y biocapacidad como elementos que determinan

las condiciones de dficit o reserva ecolgica de un territorio.

Establecer la relacin existente en la huella ecolgica producida por un individuo, una familia y
el pas.
 95

La huella ecolgica

La huella a secas, es la marca o seal que deja el pie

del hombre o del animal en la tierra por la cual pasa.

En tanto, la huella ecolgica resulta ser el indicador

que expresa el rea de territorio ecolgicamente
productivo, pastos, bosques, cultivos, que se necesita
para producir los recursos utilizados y para asimilar los
residuos producidos por una poblacin. Es decir, es un
indicador que facilita la medicin del impacto que tiene
un modo de vida determinado sobre el planeta y que
adems nos da una idea de la biocapacidad que
ostenta el mismo, un indicador clave a instancias de la
Huella Ecolgica:
sostenibilidad.
Es un indicador que facilita la medicin
del impacto que tiene un modo de vida La principal ventaja que presenta la huella ecolgica
determinado sobre el planeta.
radica en el hecho de aprovechar justamente esta
Definicin ABC
habilidad para hacer comparaciones. por ejemplo, las emisiones producidas al transportar un
http://www.definicionabc.com/medio-
ambiente/huella-ecologica.php
bien en particular con la energa requerida para el producto sobre la misma escala
(hectreas).

El clculo de la huella ecolgica es complejo, y en algunos casos imposibles, lo que constituye

su principal limitacin como indicador; en cualquier caso, existen diversos mtodos de
estimacin a partir del anlisis de los recursos que una persona consume y de los residuos
que produce. La cantidad de hectreas utilizadas para urbanizar, generar infraestructuras y
centros de trabajo.

Hectreas necesarias para proporcionar el alimento vegetal necesario.

Superficie necesaria para pastos que alimenten al ganado o animales
Superficie marina necesaria para producir peces.
 96

Hectreas de bosque necesarias para asumir el CO2 que provoca nuestro

consumo energtico.

Hectreas de bosque necesarias para asumir el CO2 que provoca nuestro

consumo energtico. En este sentido no slo incidira el grado de eficiencia
energtica alcanzado sino tambin las fuentes empleadas para su obtencin: a
mayor uso de energas renovables, menor huella ecolgica.

Desde un punto de vista global, se ha estimado en 1,8 hectreas la biocapacidad del planeta
por cada habitante, o lo que es lo mismo, si tuviramos que repartir el terreno productivo de la
tierra en partes iguales, a cada uno de los ms de seis mil millones de habitantes en el
planeta, les corresponderan 1,8 hectreas para satisfacer todas sus necesidades durante un
ao. Con los datos de 2005, el consumo medio por habitante y ao es de 2,7 hectreas, por lo
que, a nivel global, estamos consumiendo ms recursos y generando ms residuos de los que
el planeta puede generar y admitir.

El tamao y la composicin de la Huella Ecolgica per cpita de cada pas estn

determinados por los bienes y servicios usados por una persona promedio en ese pas, y la
eficiencia con la que los recursos incluyendo los combustibles fsiles se usan para proveer
estos bienes y servicios.

No es sorprendente entonces que la mayora de los 25 pases con las Huellas Ecolgicas per
cpita ms grandes, sean aquellos de ingresos altos; en prcticamente todos estos pases, el
carbono fue el componente mayor de su Huella.

Las contribuciones al exceso ecolgico global varan entre naciones. Por ejemplo, tomando
como base el Informe Planeta Vivo 2014, si todas las personas del Planeta tuviesen la Huella
promedio de un residente de Qatar, necesitaramos 4,8 planetas. Si tuviramos el estilo de
vida de un residente tpico de los Estados Unidos, necesitaramos 3,9 planetas. La cifra para
un residente tpico de Eslovaquia o Corea del Sur sera 2 o 2,5 planetas, respectivamente,
mientras que un residente tpico de Sudfrica o Argentina necesitara 1,4 o 1,5 planetas,
respectivamente.
 97

Los pases de bajos ingresos tienen la Huella ms

pequea, pero sufren las mayores prdidas de
ecosistemas.
Durante ms de medio siglo, la mayora de los pases
de ingresos altos han mantenido Huellas per cpita
mayor que la biocapacidad disponible per cpita,
dependiendo principalmente de la biocapacidad de
Biocapacidad
Trmino(s) similar(es): capacidad biolgica.
Definicin:
La capacidad biolgica se refiere a la
capacidad de un rea especfica
biolgicamente productiva de generar un
abastecimiento regular de recursos
renovables y de absorber los desechos
resultantes de su consumo.

otros pases para sostener sus estilos de vida. Cuando la huella ecolgica de una regin
supera su capacidad biolgica, quiere decir
que se est usando de manera no sostenible.
Las personas en los pases de ingresos medios y
Fuente: GreenFacts
bajos han visto poco incremento en sus Huellas per
cpita, ya relativamente bajas.

Al comparar las tendencias en el Informe Planeta Vivo 2014 de pases con diferentes niveles
de ingreso promedio, se observan grandes diferencias. Mientras que los pases de ingresos
altos parecen presentar un aumento (10 por ciento) en la biodiversidad, los pases de ingresos
medios presentan una disminucin (18 por ciento), y los pases de bajos ingresos, una
disminucin dramtica y evidente (58 por ciento).

Sin embargo, estas cifras enmascaran una prdida de biodiversidad a gran escala antes de
1970 en Europa, Norte Amrica y Australia. Reflejan tambin la manera en la que los pases
de altos ingresos importan sus recursos en la realidad exportando la prdida de
biodiversidad y su impacto a pases de menores ingresos.
 98

B. La huella ecolgica de los pases a escala global.

Objetivos:

Identificar los principales factores que inciden en la generacin de la huella

ecolgica y en su aumento sostenido a travs del tiempo.

Utilizar mapas, grficos y cuadros para valorar las diferencias espaciales y

temporales de la huella ecolgica en diferentes pases o regiones del mundo.

Comparar la huella ecolgica de Costa Rica respecto a la de en relacin con las de

otros pases del mundo (por ej. Estados Unidos, China, Japn, Brasil, Alemania,
Australia).

Costa Rica mantiene una huella ecolgica insostenible.

Segn el Informe del Estado de la Nacin 2016, como resultado de los patrones de uso de
los recursos naturales y las debilidades de su gestin, Costa Rica es un pas ambientalmente
insostenible. La huella ecolgica es un indicador sinttico que pretende dar cuenta del
comportamiento ambiental en su conjunto. Para ello considera seis tipos de aprovechamiento
de los recursos (forestal, agrcola, infraestructura, pastoreo, absorcin de carbono y pesca) y
hace una comparacin entre el uso real en un ao por persona y la biocapacidad, es decir, la
cantidad de territorio disponible para esos usos.

En los ltimos aos, el Programa Estado de la Nacin (PEN) ha realizado este clculo para
Costa Rica y ha determinado que este es un pas con deuda ecolgica, es decir, que la
huella (uso) supera su biocapacidad (disponibilidad).

Esta situacin atenta contra el ms bsico concepto de sostenibilidad, es decir, emplear los
recursos hoy, sin comprometer su disponibilidad para las futuras generaciones. A partir de esa
medicin, este Informe ha sealado entre otros hallazgos que la deuda es impulsada sobre
todo por las crecientes emisiones contaminantes, que han aumentado la huella ecolgica en
una proporcin mayor que lo que se ha logrado reducir gracias a los avances en materia
forestal. El uso de energa es un factor determinante de esta situacin, dado que representa
el 50% de las emisiones del pas (IMN-Minae, 2014a). Asimismo, se ha evidenciado que, en
 99

comparacin con el resto del mundo, Costa Rica no es excepcional en sus patrones de uso de
los recursos naturales, y ms bien su ritmo se acerca al de las economas ms grandes del
planeta.

El grfico del Informe del Estado de la Nacin 2016, muestra que en las dcadas de los
sesenta, setenta y ochenta, Costa Rica tena un ritmo de uso de los recursos naturales muy
inferior a su biocapacidad. Esta ltima se ha venido reduciendo de modo significativo,
fundamentalmente por el
crecimiento de la poblacin
que demanda esos recursos
(un crecimiento ms
acelerado en dcadas
anteriores que en las
recientes) y por su
agotamiento. Si bien la
huella ecolgica aumenta a
un ritmo en apariencia ms
lento, la combinacin de
ambas tendencias hizo que
a inicios de los aos
noventa la relacin se
invirtiera y la situacin pasara a ser insostenible. Desde entonces, el pas exhibe una deuda
ecolgica de magnitud considerable.

Pag.177 Estado de la Nacion 2016

 100

COSTA RICA
 101

Al observar la composicin de la huella ecolgica en Costa Rica y el resto del mundo se

comprueba que, como es
bien sabido, las
amenazas a la
sostenibilidad global
provienen en su mayora
de los pases ms
desarrollados. No
obstante, llama la
atencin que
Centroamrica y Costa
Rica siguen patrones
similares, aunque en
pequea escala y con
menor consumo relativo
de carbono. Y es
precisamente en el consumo de carbono y las emisiones contaminantes donde reside
parte del problema central, pues este suele aumentar a medida que las naciones
alcanzan mayores niveles de desarrollo humano, con altos costos ecolgicos. El grfico
muestra que el peso de la huella de carbono en Costa Rica no es muy distinto de los
promedios de otras regiones y del mundo, y evidencia que existen patrones tpicos de
insostenibilidad. Cabe sealar, como diferencia significativa, el caso de Latinoamrica, que es
la regin con el mayor crdito ecolgico del planeta, sobre todo por su potencial de captacin
de carbono (uso forestal).

Por otro lado, el consumo energtico nacional se basa mayoritariamente en petrleo. En 2014
el consumo total se abasteci en un 72,1% con hidrocarburos, un 25,8% con electricidad, un
2,1% con coque y un 0,04% con biomasa (DSE-Minae, 2015).
 102

Durante el 2014 las

importaciones de hidrocarburos
aumentaron un 3,8% y las
ventas internas de combustibles
aumentaron un 2,1% destacando
las compras hechas por el ICE
para atender la demanda
elctrica, las cuales
representaron el 9,0% de las
ventas totales.

El uso intensivo de hidrocarburos

est asociado a un escaso
aprovechamiento de las fuentes
renovables a partir de tecnologa e inversiones que permitan resolver, sobre todo, el consumo
del sector transporte. Existe una alta correlacin entre el mayor uso de los derivados del
petrleo y el progresivo aumento de la flota vehicular, aumentando el problema los
importantes efectos en la emisin de gases contaminantes.

Esta situacin deteriora la calidad de vida de las personas, pues ms de la mitad de los
vehculos sobrepasa los quince aos de antigedad, lo que reduce la eficiencia en la
combustin e incrementa las emisiones contaminantes.

En este escenario, los esfuerzos por modificar el sistema de transporte son cruciales para
reducir la huella de carbono. Entre 2012 y 2013, en el marco de las acciones para alcanzar la
meta de la carbono-neutralidad, la disminucin y la compensacin de emisiones
contaminantes resultaron insuficientes en comparacin con los reportes de emisiones
anuales de gases de efecto invernadero (GEI) del periodo en estudio.
 103

Objetivos:

C. Alternativas para la reduccin de la huella Indagar propuestas realizadas por

ecolgica del ser humano. diversos actores (individuos,
ONG, sector pblico o privado)
. para reducir la huella ecolgica en
Costa Rica en procura de un
desarrollo sostenible

Hasta ahora el progreso en nuestro pas se nota sobre todo en el mbito privado; en el
perodo 2012-2014 segn el Estado de la Nacin 2016 veintids empresas consiguieron la
certificacin C-Neutral. Sin embargo, en trminos de la meta-pas, no se registran avances
en esta direccin, particularmente en el sector transporte, el mayor consumidor y emisor de
GEI.

Tambin existen otros proyectos de certificacin para estimular mejoras en la gestin

ambiental. A nivel comunitario, el programa Bandera Azul Ecolgica incorpor dos nuevas
categoras a su evaluacin: acciones para enfrentar el cambio climtico y comunidad clima
neutral; ambas dan a diversos actores sociales la oportunidad de participar voluntariamente
en actividades de mitigacin y adaptacin al cambio climtico. En 2014 fueron galardonados
297 comits locales en la categora de mitigacin, 55 fincas agrcolas en la categora de
adaptacin y una comunidad en la categora clima neutral (Chvez, 2015).

Por otro lado la reduccin del contenido de azufre en los combustibles ha mejorado la
calidad del aire, lo cual se evidenci en el monitoreo anual llevado a cabo por el Laboratorio
de Anlisis Ambiental de la UNA en sectores industriales y comerciales de alto flujo vehicular
en el Gran rea Metropolitana en el 2014. Sin embargo los valores recolectados s superaron
las normas establecidas por la OMS y la Agencia de Proteccin Ambiental de los Estados
Unidos, lo cual refleja la necesidad de mayores progresos en esta materia.

En otro mbito, la matriz elctrica, sustentada en fuentes limpias, es una de las grandes
fortalezas del pas. Sin embargo, algunos problemas ponen en riesgo esta ventaja: la
variabilidad y el cambio climticos, que impactan los patrones hidrolgicos; la postergacin de
inversiones; la falta de estmulo para la adopcin de nuevas tecnologas y, en los ltimos
 104

cuatro aos, un uso relativamente ms alto de lo normal de hidrocarburos para la generacin

de electricidad.

Desde el punto de vista de la contaminacin este sector tambin tiene un peso, aunque no tan
significativo como el de los hidrocarburos. La reduccin obedece a una baja en las emisiones
en todas las tecnologas y al aumento de 52% en la generacin elica, cuya importancia ha
sido creciente en los ltimos aos (ICE, 2014b). Los mayores niveles de contaminacin
provienen de las tecnologas que emplean hidrocarburos para la produccin de electricidad.
Por unidad de energa, las emisiones ms bajas son las resultantes de las plantas que utilizan
agua y viento para producir electricidad.

En otro punto el agua es un factor clave para la sostenibilidad, por sus implicaciones para la
vida humana, las actividades productivas y la integridad ecolgica. En los ltimos aos el
debate sobre este recurso ha trascendido la sola preocupacin por su disponibilidad y calidad,
para convertirse en una discusin sobre los derechos humanos, la equidad social y el
equilibrio ambiental. El pas exhibe logros importantes en el acceso y la cobertura de agua
potable, pero existen varias situaciones que atentan contra la posibilidad de mantenerlos. En
primer lugar, se carece de informacin suficiente para conocer y manejar el recurso, lo cual
incide en la capacidad de planificar su uso, una tarea urgente en un marco de cambio
climtico y alta contaminacin. Y en segundo lugar, la lentitud de los avances en materia de
tratamiento y saneamiento significa una amenaza, por su impacto sobre los cuerpos de agua,
escasamente protegidos.

Sin embargo despus de diez aos en el 2014 se report un avance en la cobertura de

alcantarillado sanitario con tratamiento de aguas residuales.

Entre los aspectos considerados en la medicin de la huella ecolgica, el uso forestal (en
trminos de consumo de madera) es de los pocos que muestran una mejora: en 2012 se
estim que, en una dcada, la huella forestal se redujo en un 15,3%, lo que denota una menor
presin sobre los bosques y un patrn ms sostenible de abastecimiento de madera. Esto
respondi a polticas como el pago por servicios ambientales y la recuperacin de cobertura
forestal. Segn el Informe de la Nacin El 77,6% de la madera cosechada provino de
plantaciones forestales, un 20,4% de terrenos de uso agropecuario y un 2% de bosques.
 105

Para finalizar el territorio dedicado a la actividad agropecuaria ha mostrado cambios

relevantes en las tres ltimas dcadas. Segn el VI Censo Nacional Agropecuario, presentado
por el INEC en 2015, entre 1984 y 2014 esa rea disminuy un 21,6%, al pasar de 3,1 a 2,4
millones de hectreas (INEC, 2015b). En el mismo perodo, la cantidad de fincas pas de
101.938 a 93.017, lo que equivale a un descenso de 8,7%.

La pesca es otra actividad productiva relacionada con la alimentacin y a la vez un factor

relevante en la medicin de la huella ecolgica (es uno de los seis tipos de uso del territorio
analizados). Este Informe ha llamado reiteradamente la atencin sobre la falta de datos
bsicos para la adecuada gestin de este sector, pues se carece de estadsticas sistemticas
sobre captura y, ante todo, sobre la biodiversidad marina, la biomasa disponible y los niveles
de pesca adecuados para asegurar la sostenibilidad de las especies aprovechadas.
 106

III UNIDAD

El espacio geogrfico transformado: ecosistemas terrestres y produccin alimentaria

Objetivos generales:

1. Reconozca la diversidad espacial y ecolgica de los diversos ecosistemas terrestres en

Costa Rica y el Mundo.

2. Describa las principales problemticas actuales que enfrentan los bosques tropicales en
relacin con el uso y la extraccin de recursos naturales.

3. Valore las estrategias o planes desarrollados a escala local, nacional y global en torno al
manejo sostenible de los recursos naturales (conservacin de ecosistemas y suelos).

4. Reconozca la distribucin espacial de los principales centros de produccin de alimentos

sobre la superficie terrestre.

5. Identifique la procedencia y patrones de consumo de alimentos en Costa Rica y diversas

regiones del Planeta.

6. Describa las principales problemtica que enfrenta la sociedad actual en torno a la

produccin y el abastecimiento de alimentos a escala global.

7. Valore la importancia de la seguridad y soberana alimentaria para garantizar el derecho a

una alimentacin de calidad para el ser humano.

8. Comunique en sus propias palabras a travs de medios orales, escritos, audiovisuales o

tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) los resultados de la indagacin e
investigacin de procesos histricos y geogrficos.
 107

I Tema: Los ecosistemas terrestres desde la mirada geogrfica: entre

transformaciones y desafos.

Preguntas generadoras o problema:

1. De qu manera se expresa la diversidad de ecosistemas terrestres en el Planeta?

2. Cul es el impacto de las prcticas sostenibles que se desarrollan para fortalecer la

gestin y conservacin boscosa?

3. Cules son las principales problemticas sobre uso, extraccin y manejo que enfrentan los
bosques tropicales alrededor del planeta?

A. La dimensin geogrfica de los ecosistemas terrestres a escala global y en Costa

Rica.

Objetivos:

1. Reconocer a travs de mapas o tecnologas geoespaciales la distribucin espacial de

los principales ecosistemas terrestres a escala global y en Costa Rica.

2. Describir las caractersticas de los principales ecosistemas terrestres de Costa Rica y el

mundo.

3. Valorar la importancia que representa la biodiversidad de nuestro pas para la sociedad

(por ej. turismo, conservacin ambiental, belleza escnica, entre otros).
 108

Introduccin

La ecosfera, que incluye todos los ecosistemas del planeta, puede considerarse dividida en
dos tipos de ecosistemas: los acuticos y los terrestres. Las caractersticas fsico-qumicas de
los dos fluidos, tan distintos, agua y aire, condicionan la vida y determinan las diferencias en la
anatoma, el funcionamiento y el comportamiento de los seres que viven en ellos.

Tanto en el medio acutico como en el medio terrestre pueden considerarse multitud de

ecosistemas distintos en funcin de sus condiciones ambientales particulares. Esta diversidad
representa una enorme riqueza para la humanidad y es un valor que debemos preservar.

Tomado de http://assets.mheducation.es
 109

Ecosistemas terrestres

Los factores abiticos que condicionan la vida en los ecosistemas terrestres son la
temperatura y la humedad. Estos factores son los que determinan el clima y la distribucin de
los organismos.

Las grandes diferencias climticas que se dan en el planeta, desde el ecuador hasta los polos,
provocan la existencia de una gran diversidad de ecosistemas.

Los biomas terrestres

En aquellos lugares de la Tierra que, a pesar de estar separados geogrficamente, tienen un

clima semejante, surgen ecosistemas equivalentes; es decir, ecosistemas muy parecidos
aunque con especies distintas.

El conjunto de todas las zonas del planeta que tienen unas

condiciones climticas semejantes y desarrollan
ecosistemas similares recibe el nombre de bioma.

Los principales biomas terrestres son: la tundra, la taiga, el bosque templado, la estepa, la
selva, la sabana y el desierto.

Tundra

La tundra se desarrolla en las zonas ms septentrionales (norte) del planeta y se caracteriza

por unas temperaturas muy bajas. Durante la mayor parte del ao, el suelo de la tundra est
helado y solo permite el crecimiento de una vegetacin rasa formada sobre todo por musgos y
lquenes, y sin rboles.

Taiga

La taiga es el bioma de mayor extensin del planeta, propio de climas fros, con veranos
templados y hmedos, localizado tanto en el hemisferio norte como en el sur (Norteamrica,
Europa y Asia). Su clima es continental con inviernos largos y fros y veranos cortos y
calurosos. Los principales vegetales son grandes rboles del grupo de las conferas, abetos y
pinos, con hojas aciculares adaptadas a las bajas temperaturas.
 110

Bosque templado caducifolio

El bosque templado se extiende por todo el planeta en latitudes medianas. Debido a sus
temperaturas benignas y abundantes lluvias, en estos bosques se da una gran abundancia de
seres vivos. Los suelos son frtiles y profundos. La vegetacin es de bosques deciduos,
rboles altos de hojas anchas como robles, hayas, nogales, olmos, maples, entre otros. Se
ubica en Europa occidental y central, en Asia en Japn, en Sudfrica, Australia, Estados
Unidos.

Estepa

La estepa es propia de zonas templadas en las que la escasez de lluvia impide el crecimiento
de los rboles. Es un bioma formado por grandes extensiones de plantas herbceas, sobre
todo gramneas, que se vienen utilizando desde hace siglos como tierras de cultivo y para
alimentar al ganado. Se ubican en Amrica del Norte, Eurasia y en la Pampa de Amrica del
Sur. Se localizan animales como Antlopes, bisontes, ciervos, lobos, osos y animales de
pieles muy valiosos como martas y zorros.

En la estepa tropical la vegetacin presente es de arbustos pequeos y espinosos,

caracterizados por hojas pequeas, duras y troncos leosos. Se localiza en lugares como el
llamado Sahel en frica, el noreste brasileo, la pennsula de Yucatn en Mxico y el centro
de Guatemala.

Selva (bosque muy hmedo)

La selva es propia de climas clidos y muy hmedos, propios de las zonas tropicales del
planeta, muy favorables para el desarrollo de la vida, por lo que es el bioma con mayor
cantidad y diversidad de seres vivos de todo el planeta. Los vegetales caractersticos son
rboles enormes de anchas hojas, lianas y plantas epifitas. Este tipo de bosque se encuentra
en tres reas principales: la cuenca del Amazona y el sector Caribe del istmo
centroamericano. En las cuencas del rio Congo, Nger y Zambesi, en frica Central. En las
regiones indomalayas de Nueva Guinea y Borneos
 111

Sabana

La sabana es un bioma africano que se da en regiones clidas mayoritariamente en la zona

tropical del planeta con una estacin seca y una estacin hmeda, semejante a la estepa. Los
vegetales dominantes son las gramneas, que forman grandes extensiones salpicadas de
rboles. Los animales ms caractersticos son los grandes herbvoros, como las cebras o los
antlopes.

Este bioma se encuentran en lugares como la Sabana frica que posee gran extensin, otras
se encuentran en la India y Australia, en nuestro continente se reconocen los llanos del
Orinoco, el noreste de Brasil, en el pacifico de Centroamrica

Desiertos

Los desiertos se dan en regiones en las que las lluvias son muy escasas y las temperaturas
muy altas durante todo el ao. Poseen un clima muy caliente en el da y las noches
extremadamente fras. En los desiertos solo pueden vivir unas pocas especies de vegetales
adaptadas a la falta de agua, como los cactus (xerfilas) y algunas especies de animales, que
suelen ser de costumbres nocturnas para evitar el calor.

En la zona tropical se encuentran en frica (Kalahari y Sahara), en Amrica (Atacama,

Sonora), en Australia.

En las zonas templadas se ubican en Norteamrica (Cuenca del Lago Salado, Utah, Colorado
y Nevada), en Europa y Asia y en Amrica del Sur en la Patagonia Argentina.

Tambin se encuentran otros biomas como:

Mediterrneo

Clima con veranos secos e inviernos hmedos y suaves para el crecimiento de las plantas.
Predominan los robles, magnolias, palmeras, acebos y pinos. La vegetacin mediterrnea es
 112

el matorral denso y espinoso de suelos ridos conocido como maquis. En California se da una
vegetacin parecida al maquis llamado chaparral (Vegetacin xerfila, muy leosa)

Biosistemas de altura

Estos sistemas se encuentran en las partes ms altas de las montaas. Debido a una serie
de factores que se encuentran en estos biosistemas la composicin florstica se ve afectada,
ya que a mayor altitud, la vegetacin se ve modificada, debido a las temperaturas, la
composicin del suelo, la oxigenacin. Algunas plantas desarrollan adaptaciones a los climas
de altura tales como: el enanismo, la esclerfila, el xeromorfismo y el efecto bandera
(inclinacin de los troncos y ramas hacia donde el viento sopla). Otras formas de adaptacin
de las plantas son los tallos subterrneos, donde las plantas pierden todas las hojas, y el tallo
pero conservan sus races.
 113

Actividades de repaso.

Biosistemas Ubicacin Caractersticas Fauna Vegetacin

Bosque muy
hmedo
BIOSISTEMAS tropical
TROPICALES
Sabana

Estepa
tropical

Desierto
tropical

Bosque
caducifolio
BIOSISTEMAS
DE Bosque
LATITUDES de taiga
MEDIAS
Bosque
Mediterrneo

Bosque
Estepa
templada

Desiertos
 114

BIOSISTEMAS
POLARES Tundra

BIOSISTEMA
DE ALTURA

Ecosistemas terrestres en Costa Rica

La posicin geogrfica de Costa Rica ha influido en los regmenes de precipitaciones a lo

largo y ancho del territorio nacional, lo que junto con la temperatura determina las
caractersticas de la flora y fauna. Como consecuencia encontramos en nuestro pas
diferentes biosistemas:
 115

Biosistema Tropical seco

Localizacin Precipitacin y Flora Fauna
geogrfica temperatura
Caracterstico Presenta un mbito Encontramos especies Entre los animales
de la provincia de precipitacin entre madereras finas como la encontramos los
de Puntarenas 800 y caoba, cocobolo, cristbal, pizotes, venados,
y Guanacaste 2100 mm media pochote, cedro, espavel, iguanas, garrobos,
anual, por ello, ron ron, guanacaste, monos, congos,
generalmente en cenzaro, entre otras que ardillas, pumas,
esta zona la poca se encuentran en peligro de algunas tortugas, as
seca va de diciembre extincin debido a la tala como urracas,
a abril y la lluviosa de indiscriminada. Tambin se gavilanes
mayo a noviembre. encuentran plantas como codornices, garzas,
La temperatura palmeras, piuelas, cactus, tijos entre muchas
oscila entre 26 C y y otros. otras especies de
28 C. aves.
 116

Biostema Tropical hmedo

Localizacin Precipitacin y Flora Fauna
geogrfica temperatura
Lo podemos Precipitacin entre Posee vegetacin Entre la fauna
encontrar en las 1800 y ms de semi caducifolia, es destacan los
pennsulas de 4000 mm media decir que en cierta tucanes, osos
Nicoya y osa, Valle anual. La poca los rboles hormigueros,
del General, Zona temperatura media botan las hojas en ardillas, zorro,
atlntica, Norte entre anual est cerca de forma parcial, pero pizotes, ranas,
otras regiones los 25 grados tambin hay congos, largatijas,
centgrados. vegetacin serpientes,
perennifolia hormigas, entre
(conserva su follaje otros.
durante todo el ao).
Los rboles pueden
alcanzar entre 40 y
50 metros de altura,
y algunas especies
vegetales comunes
de esta zona de vida
son: laurel, caobilla,
roble coral, gucimo,
higuern, roble
sabana y otros.
 117

Biosistema tropical muy hmedo

Localizacin Precipitacin y Flora Fauna
geogrfica temperatura
Es caracterstico de Precipitacin que Este tipo de bosque Entre la fauna
algunas zonas de la entre 4000 y ms de es el ms complejo encontramos
regin Atlntico Sur, 6000 mm media y el que tiene mayor serpientes,
Tortuguero, Golfo anual, por eso no se nmero de especies cocodrilos,
Dulce, Sarapiqu y puede indicar que de los que existen mamferos como el
Pennsula de Osa existe una estacin en el planeta, puma, el jaguar,
seca bien definida. Algunas especies de manigordo, monos,
Temperaturas rboles encontradas danta, tepezcuintles,
promedio entre 27 son: Ceiba, sanos, insectos y
C almendro, cedro araas entre otras
macho y amargo, muchas especies
piln, jabillo, y otros.
Adems de
helechos, palmeras,
etc.
 118

Biostema de montaa
Localizacin Precipitacin y Flora Fauna
geogrfica temperatura

Se localiza en las Las precipitaciones Encontramos un Variedad de aves:

partes altas de las y temperatura varan bosque perennifolio, Quetzal, guilas,
montaas , a partir de acuerdo a la de gran altura, como Jilgueros. Tambin
de 1600 metros altitud, entre mayor el roble, caobilla y ranas, manigordos,
sobre el nivel del altitud menor gaviln. tepescuincles,
mar, en las temperatura y mayor serpientes, pumas,
montaas del Valle precipitacin. Adems de monos, entre otros.
Central y Talamanca arbustos, hiervas,
Adems, la posicin lquenes, helechos,
de las montaas musgos, entre otros.
determina la
humedad, pues la
regin de la
montaa que recibe
los vientos alisios es
ms hmeda
(Barlovento),
mientras que la
regin que se
encuentra en el
sector contrario ser
ms seca
(Sotavento).
 119

Importancia de la biodiversidad

La biodiversidad es un recurso que tiene un enorme potencial, ya sea con fines intelectuales,
econmicos o como instrumento para el desarrollo de un pas.

Las zonas tropicales de Amrica donde se ubica Costa Rica, albergan una gran diversidad de
especies y ecosistemas en comparacin con las otras regiones tropicales del mundo. Desde
luego, esta diversidad tambin es mucho ms rica que la de las zonas templadas y fras.

Con slo 51.100 km2 de superficie terrestre (0,03% de la mundial) y 589.000 km2 de mar
territorial, Costa Rica es considerado uno de los 20 pases con mayor biodiversidad del
mundo. Su posicin geogrfica, sus dos costas y su sistema montaoso, que provee
numerosos y variados microclimas, son algunas de las razones que explican esta riqueza
natural, tanto en especies como en ecosistemas. Las ms de 500.000 especies que se
supone se encuentran en este pequeo territorio representan cerca del 4% del total de las
especies estimadas a nivel mundial. De estas 500.000, poco ms de 300.000 son insectos. 12

Gracias a lo anterior nuestro pas ha logrado desarrollar una industria turstica que se ha
convertido en los ltimos aos una de las principales fuentes econmicas que llega a ser la
imagen de Costa Rica en el mundo.

Por otro lado Costa Rica se encuentra a la vanguardia en la produccin de energas limpias y
en la defensa de los recursos naturales por medio de sus sistemas de conservacin y parques
nacionales.

12 Tomado de http://www.inbio.ac.cr/es/biod/bio_biodiver.htm
 120

Principales problemas que enfrentas los ecosistemas terrestres de nuestro pas. 13

Los ecosistemas de Costa Rica presentan diferentes grados de amenaza y que de no tomarse
acciones algunos de ellos podran dejar de funcionar, lo cual causara una reduccin en la
suministro de servicios ambientales claves para el ser humano.

Entre las principales causas estn las producidas por el modelo de desarrollo donde al
bosque se le han incorporado otro tipo de actividades, como la agricultura, el desarrollo de
infraestructuras, construcciones, entre otros. Entre los ecosistemas ms amenazados estn
los bosques de las llanuras de la zona de Tortuguero, en el rea del Caribe, las llanuras de
San Carlos, en el norte, y los bosques de la Pennsula de Osa y alrededores, en el sur del
pas centroamericano, lo que significa que alrededor de una tercera parte de los ecosistemas
del pas, de 42 identificados, se encuentran actualmente amenazados, por lo que se vuelve
urgente priorizar esos ecosistemas y hacer inversiones en estrategias de conservacin y
reduccin de las presiones sobre esa biodiversidad.

13Tomado de https://www.catie.ac.cr/catie-noticias/611-nueva-herramienta-revela-grado-de-amenaza-que-enfrentan-
ecosistemas-de-costa-rica.html
 121

Conteste

1. Cules son los dos grandes grupos de ecosistemas?

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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. Qu es un bioma?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. En qu bioma hay una mayor diversidad de seres vivos? Por qu?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Indique si es verdadero o falso.

______ a) A pesar del intenso calor en los desiertos hay una gran abundancia de seres vivos.

______b) La tundea y la taiga son propias de los climas fros.

______c) En la selva tropical los, rboles suelen ser de hoja caduca.

______d) La estepa se da aproximadamente en las mismas latitudes que el bosque templado.

______e) Los animales ms caractersticos de la sabana son los grandes herbvoros.

-----------f) En los bosques templados los vegetales dominantes son las gramneas.

______g) Los principales vegetales de la taiga son los abetos los pinos.
 122

Investigue

1. Qu tipo de bioma se da en tu regin? Describe brevemente las principales especies

de vegetales.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Asocie

Asocie el bioma con el tipo de vegetacin.

COLUMNA A COLUMNA B
Tundra ( ) Gramneas
Taiga ( ) Cactus
Bosque templado ( ) Musgos y lquenes
Estepa ( ) Abetos y pinos
Selva ( ) Gramneas y algunos rboles
Desierto ( ) rboles grandes de hoja ancha
Sabana ( ) Robles, hayas y encimas
 123

Coloree los biomas del mapa segn la leyenda.

 124

B. Presin sobre los bosques tropicales del Planeta.

Objetivos:

1. Identificar las principales problemticas asociadas a la reforestacin o deforestacin de

bosques tropicales en Costa Rica y otras regiones del planeta (Malasia, la Amazona,
Repblica Democrtica del Congo, pases de Amrica Central).

2. Reflexionar sobre la importancia de la conservacin de los ecosistemas tropicales

como una forma de garantizar la sostenibilidad del Planeta.

Importancia de los bosques.

Los bosques en general y las personas estn interconectados, y ha sido as desde tiempos
inmemorables. Siempre hemos tenido una especial relacin basada en la supervivencia. Era
una delicada cadena de existencia que antes tratbamos con respecto y aprecio. Pero las
personas empezaron a trastornar este equilibrio. Empezaron a ver el bosque no como parte
de ellos sino como algo a ser conquistado. Usaron los bosques, que aparentaban sin lmites,
cortando millones de rboles. Pero ahora nos estamos dando cuenta que los bosques s
tienen lmites y que ya es tiempo de regresar al anterior equilibrio.

Los bosques protegen nuestras aguas y gestionan nuestro clima. Cuando llueve en
el bosque, las hojas permiten que el agua gotee lentamente sobre el suelo; si se corta
el bosque, la lluvia cae fuertemente sobre el suelo desprotegido y sus partculas son
arrastradas hacia las corrientes, ensuciando sus aguas. Esto no es bueno para los
peces, y puede provocar inundaciones. Adems, sin rboles, el agua se evapora
rpidamente, cambiando el clima de los bosques prximos. Este proceso impide que
los rboles reciban el agua que necesitan.
Los bosques naturales aportan, como tales, a la economa; millones son gastados en
actividades recreativas en los bosques. La gente disfruta y aprecia el aire fresco,
agua clara, paisajes hermosos y la vida silvestre. As que los lugares que presentan
esas caractersticas son puntos tursticos ideales.
 125

Sin los bosques, tendramos mucho menos oxgeno disponible debido a que los rboles
(y todas las plantas verdes) usan un proceso llamado fotosntesis, durante el cual
toman dixido de carbono y, como un sub-producto, liberan oxgeno. Las plantas
"respiran" dixido de carbono, como nosotros respiramos oxgeno. Ha habido un
equilibrio entre especies que eliminan dixido de carbono y toman oxgeno, y especies
que toman dixido de carbono y exhalan oxgeno. Este equilibrio ha estado siendo
trastornado desde el siglo XIX. Los combustibles fsiles, como el petrleo, producen
dixido de carbono cuando son quemados por lo que el nivel del dixido ha estado
aumentando dramticamente desde entonces. Desgraciadamente, este gas, en
grandes cantidades, acta como un aislante y mantiene el calor cerca de la superficie
de la Tierra; esto es lo que se llama el "efecto invernadero".
Aparte de los diferentes aspectos importantes de los bosques vrgenes, algunas
especies individuales, como el rbol de tejo (Taxus brevifolia), han demostrado tener
una gran importancia en el campo mdico. La corteza del tejo provee taxol,que se
considera un agente cancergeno, usado en el tratamiento de cncer de los ovarios,
pulmones y mamario. Esta propiedad del rbol de tejo fue descubierta en aos
recientes y, si los bosques donde se encuentran los rboles de tejo desaparecen,
quizs otros tratamientos pudieran perderse.
Adems los bosques son un hbitat importante para animales migratorios y
sostienen el 50 por ciento de las especies que existen en la Tierra, as como una gran
diversidad de culturas indgenas nicas.

Bosques tropicales del mundo

Los bosques tropicales son un ejemplo, de la importancia de la conservacin de los

ecosistemas como una forma de garantizar la sostenibilidad del Planeta, debido a que, como
se mencion anteriormente, juegan un papel importante en la regulacin global del
clima, adems de mantienen una precipitacin regular y amortiguan las inundaciones,
sequas y erosin. Adems, almacenan una vasta cantidad de carbono, mientras que
producen una cantidad significativa de oxgeno en el mundo.
 126

La mayora de los bosques tropicales se encuentran en cuatro regiones biogeogrficas: la

Afrotropical (continente africano, Madagascar e islas dispersas), la Australiana (Australia,
Nueva Guinea y las islas del Pacfico), la Indomalaya (India, Sri Lanka, continente asitico y
sureste de Asia) y la Neotropical (Sudamrica, Amrica Central y las islas del Caribe).

Los bosques: recursos limitados Cinco pasos bsicos para salvar a los bosques
tropicales
Los pases que poseen una cubierta
significativa de bosque, se encuentran Ensear a los dems la importancia del
medio ambiente y cmo pueden ayudar a
generalmente dentro de los ms pobres del salvar a los bosques lluviosos.
Restaurar a los ecosistemas daados,
mundo. La supervivencia diaria de la gente mediante la plantacin de rboles en reas
que han sido taladas.
depende del uso de los recursos naturales. La Alentar a la gente para que viva de un
modo que no dae al medio ambiente.
mayora de la gente local que vive alrededor
Establecer parques para proteger a los
de los bosques, jams tendr la opcin de bosques lluviosos y a la vida silvestre.
Apoyar a las compaas que minimizan el
convertirse en doctor, una estrella del deporte, dao al medio ambiente.

obrero o secretaria; ellos viven de la tierra que

los rodea, y utilizan cualquier recurso que puedan encontrar. Su pobreza les cuesta a ellos
mismos, a su pas y al mundo entero, ya que contribuye con la prdida de biodiversidad y de
los servicios del ecosistema (prevencin de la erosin, control de las inundaciones,
tratamiento de agua y proteccin de las pesqueras).

Los gobiernos de estos pases se encuentran en una posicin poco envidiable, ya que tienen
que balancear el bienestar de la poblacin pobre, que vive en zonas rurales, y los intereses de
la industria, las demandas de los gobiernos extranjeros, y los requerimientos de la comunidad
internacional de ayuda. En este clima, puede ser ms fcil continuar con la destruccin y
degradacin del medio ambiente, que crear un plan a largo plazo que asegure que el
desarrollo econmico sea ecolgicamente sustentable. El xito para conservar las reas de
estos pases, requiere la reconciliacin de los conflictos inevitables entre las necesidades
locales a corto plazo y la naturaleza de los beneficios a largo plazo, que puede generar la
conservacin en una base sustentable.
 127

Causas directas de deforestacin

Las causas directas de deforestacin son bien conocidas14:

la tala,
la conversin de tierras forestales para la agricultura y la ganadera,
las plantaciones industriales de rboles,
la urbanizacin producto del acelerado crecimiento de la poblacin,
la minera,
la explotacin de petrleo y gas,
las represas hidroelctricas
la cra industrial de camarones
eventos climticos extremos
contaminacin area
cambio climtico
incendios
agricultura itinerante practicada por pequeos agricultores. Dichas prcticas agrcolas
provocan una rpida degradacin del suelo, pues la mayora de los suelos de los
bosques tropicales son demasiado pobres para soportar la agricultura convencional.
Por consiguiente, luego de algunos aos el agricultor se ve obligado a desmontar otra
parcela de bosque. La tierra agrcola degradada puede usarse durante algunos aos
ms para la cra de ganado que aumentar el dao.

14 Tomado de , Movimiento Mundial por los bosques tropicales WRM,


Problemtica asociada a la deforestacin y reforestacin.
Estudios de caso
Malasia:
Hasta la dcada de 1970, la economa de
Malasia dependi, en gran medida, de los
recursos naturales del territorio, por ejemplo
el caso del caucho.
En los ltimos aos, grandes reas de tierras
cultivables fueron despejadas para la
produccin de caucho y palma de aceite, y un
gran nmero de rboles fueron talados con el
fin de cumplir con la demanda de madera de
los mercados nacionales e internacionales.
De hecho, su tasa de deforestacin anual
aument casi un 86% entre 1990 y 2005, con
una prdida completa de cobertura forestal de
140.200 hectreas por ao desde 2000.
Las consecuencias de la deforestacin y
del mal uso de la tierra son numerosas:
erosin del suelo, cambios hidrolgicos,
contaminacin por plaguicidas de las
aguas superficiales, as como tambin la
prdida de la flora y fauna local. Asimismo,
el riesgo de inundaciones y deslizamientos
de tierra est aumentando19, y para los
pueblos indgenas, quienes han dependido
siempre de la selva para la medicina, la
vivienda y la alimentacin, la destruccin
de su principal fuente de subsistencia
tambin redunda en la prdida de sus
formas de vida tradicionales: cuando el
bosque desaparece, tambin desaparece
su cultura.
Tomado de:
http://www.socialwatch.org/sites/default/files/
malasia2012_esp.pdf
128
Amazonas:
La paulatina desaparicin de la selva
amaznica, uno de los sistemas
ecolgicos tropicales de mayor riqueza
biolgica en el planeta, ha estado en el
centro del debate por dcadas.
Los factores que desencadenan la
deforestacin de la regin amaznica se
han vuelto ms complejos, ya que no
solo responden a condiciones locales
sino que adems se han sumado
procesos internacionales por la
demanda de sus recursos como el caso
de la madera.
Entre las causas principales de la
deforestacin de la Selva del Amazonas
tenemos la expansin de los caminos y
carreteras, la expansin delas zonas
agrcolas y ganaderas, los incendios
forestales. As como el territorio
empleado para la produccin de
biocombustibles y el crecimiento de los
asentamientos humanos.
A nivel local se dan importantes
procesos de extincin de especies,
muchas de las cuales desaparecen sin
llegar a ser descubiertas. Los pueblos
nativos de la Amazona sufren los
impactos ambientales y sociales de la
avanzada deforestadora, y a nivel global
se encuentra, por ejemplo, las
emisiones de CO2 liberadas en los
incendios forestales.
Tomado de:
http://rinconcete.com/files/Deforestacion_
amazonia.pdf

Repblica de Congo:
El Congo es uno de los ecosistemas ms
amenazados de la Tierra. La tala comercial,
los desmontes para la agricultura de
subsistencia y los amplios enfrentamientos
armados entre civiles han devastado los
bosques, desplazando a sus habitantes e
incrementando el comercio de carne de
especies silvestres. Desde la dcada de los
80s, frica ha tenido las ms altas tasas
de deforestacin a nivel mundial.
La tala en la cuenca del Congo se ha
incrementado significativamente desde
que regres la paz a la regin. En el 2004
el Congo, estimulado por el Banco Mundial,
anunci planes para intensificar la tala
comercial de sus bosques lluviosos. La
industria maderera es una de las
principales generadoras de empleo en los
pases del Congo y miles de trabajadores
dependen de estas compaas para cubrir
sus necesidades bsicas de salud y otros
servicios. La tala ilegal es un gran
problema porque los funcionarios mal
pagados buscan complementar sus
ingresos permitiendo que se talen reas
restringidas.
Desde el fin de la guerra en la Repblica
Democrtica del Congo, se han otorgado
concesiones y el ritmo de extraccin se ha
incremento en las ltimas dcadas lo que
queda del bosque lluvioso ms grande de
frica.
.
Tomado de:
http://global.mongabay.com/es/rainforests/co
ngo/deforestation.html
129
Amrica Central:
En la ltima dcada, cerca del 75% de
las reas deforestadas en Centroamrica
fueron convertidas en pastos para dar
paso a la ganadera, aumentando con
ello la deforestacin, la degradacin de
los suelos por sobrepastoreo, la emisin
de gases efecto invernadero,
contaminacin de los recursos hdricos y
la prdida de la biodiversidad.
Durante los ltimos diez aos, el
consumo de carne y leche en
Centroamrica ha aumentado, lo que se
ha reflejado en un incremento
significativo de la produccin ganadera.
Si bien esta tendencia, mejor conocida
como la revolucin ganadera', podr
traer importantes beneficios
socioeconmicos para la regin, su
crecimiento desorganizado ocasionar
serias implicaciones medioambientales.
El problema de la deforestacin se ha
agudizado en los ltimos aos con la
expansin de la frontera ganadera en
zonas como la regin de El Petn, en
Guatemala, la zona del Trifinio de El
Salvador, Honduras y Guatemala y la
reserva del Darin en Panam, trayendo
como resultado un incremento en la
presin sobre la biodiversidad.
Tomado de:
http://laestrella.com.pa/vida-de-
hoy/planeta/auge-ganadero-america-central-
impulsa-deforestacion/23947193
 130

C. Estrategias en torno a la conservacin boscosa tropical: el caso costarricense.

Objetivos:

1. Distinguir las diferencias entre los niveles de proteccin y conservacin de la

biodiversidad del sistema de reas protegidas de Costa Rica.

2. Localizar los parques nacionales que se encuentran prximos al centro educativo y los
principales desafos que enfrentan.

3. Reconocer, a travs de ejemplos o estudios de caso, estrategias implementadas para

la conservacin de bosque tropicales a travs del turismo o el sistema de pagos por
servicios ambientales.

Las zonas tropicales del continente americano (neotrpico), donde se ubica Costa Rica,
albergan gran diversidad de especies y ecosistemas en comparacin con las otras regiones
tropicales del mundo. Desde luego, esta diversidad tambin es mucho ms rica que la de las
zonas templadas y fras.

Con slo 51.100 km2 de superficie terrestre (0,03% de la mundial) y 589.000 km2 de mar
territorial, Costa Rica es considerado uno de los 20 pases con mayor biodiversidad del
mundo15. La posicin geogrfica de nuestro pas, sus dos costas y su sistema montaoso,
que provee numerosos y variados microclimas, son algunas de las razones que explican esta
riqueza natural, tanto en especies como en ecosistemas

La administracin de la riqueza biolgica costarricense le corresponde al Ministerio del

Ambiente y Energa (MINAE), y dentro de ste especficamente al Sistema Nacional de reas
de Conservacin (SINAC), es el responsable de la conservacin y promocin sostenible de la
biodiversidad del pas.

S Segn informacin del INbio

 131

Qu es un rea protegida o de conservacin?

Son porciones de terreno con bosques vrgenes o reforestados especficamente destinados

para la conservacin de los recursos naturales y su uso sostenible para el bien de la
humanidad y del futuro en general del pas16.

Estas reas de Conservacin son regiones que estn bajo una misma estrategia de desarrollo
y administracin en donde interactan actividades privadas y estatales, para el manejo y
conservacin de los recursos naturales, orientadas a la bsqueda del desarrollo sostenible
conjuntamente con la sociedad civil.

17 Las reas de Conservacin

establecidas son:

Arenal Huetar-Norte (ACA-HN)

Arenal Tempisque (ACA-T)

Amistad Caribe (ACLA-C)

Amistad Pacifico (ACLA-P)

Cordillera Volcnica Central (ACCVC)

Guanacaste (ACG)

Isla del Coco (ACMIC)

Osa (ACOSA)

Pacfico Central (ACOPAC)

Tempisque (ACT)

Tortuguero (ACTO)

16 Tomado del documento de reas Protegidas y Parques Nacionales del SINAC

17 Tomado dehttp://www.inbio.ac.cr/es/biod/estrategia/Imagenes/figura02b.jpg
 132

Los objetivos y fines por los que se crean las diferentes reas de conservacin o de
proteccin silvestre son amplios, por lo que se desarrollan diferentes mecanismos para hacer
posible el trabajo, estos se definen en nueve categoras. Estas son:

Parques Nacionales

Reservas Biolgicas

Monumentos Nacionales

Refugios Nacionales de Vida Silvestre

Humedales

Reservas Forestales

Zonas Protectoras

Corredor Biolgico

Monumento Natural

Fincas Propiedad del Estado

El pas posee poco ms del 25% de su territorio bajo alguna categora de proteccin, que
aumenta gracias al apoyo de la iniciativa privada, al crear reservas privadas dedicadas
especialmente al ecoturismo y la investigacin. Este es un esfuerzo de conservacin que
pocos pases en el mundo han realizado y en el que Costa Rica ha invertido grandes recursos
para el bienestar de las presentes y futuras generaciones.

En los ltimos aos se le ha dado gran importancia e los beneficios que proveen estas
reas protegidas y el recurso que protegen, entre estos beneficios tenemos:

El turismo ecolgico
Pesca
A flora medicinal
La bioprospeccin (estudios de la naturaleza para beneficio del ser humano)
Pago de servicios ambientales
 133

Paralelamente a esta valoracin econmica que est en desarrollo en Costa Rica y en el

mundo, instituciones y organizaciones pblicas y privadas desarrollan programas de
educacin y conciencia pblica, con el fin de contribuir a un cambio de actitud hacia la
naturaleza en la sociedad.

Los Parques Nacionales de Costa Rica

El Sistema de Parques Nacionales de

Costa Rica ha sido un modelo para
muchos otros pases para mejorar los
esfuerzos sostenibles. Ms del 25 % de la
masa total en Costa Rica est ocupada por
el Sistema de Parques Nacionales, que se
compone de bosques protegidos, bosques
secos tropicales, bosques nublados, reas
marinas y humedales. Los visitantes
vienen de todas partes del mundo para
disfrutar de los parques nacionales de
Costa Rica.
El sistema de parques nacionales protege
las reas de vegetacin existentes, y
algunos parques tambin han hecho
Parque Internacional La Amistad
Parque Nacional Barbilla
Parque Nacional Barra Honda
Parque Nacional Braulio Carrillo
Parque Nacional Cahuita
Parque Nacional Carara
Parque Nacional Chirrip
Parque Nacional Corcovado
Parque Nacional Guanacaste
Parque Nacional Isla del Coco
Parque Nacional Juan Castro Blanco
Parque Nacional Los Quetzales
Parque Nacional Manuel Antonio
Parque Nacional Marino Ballena
Parque Nacional Marino Las Baulas de Guanacaste
Parque Nacional Palo Verde
Parque Nacional Piedras Blancas
Parque Nacional Rincn de la Vieja
Parque Nacional Santa Rosa
Parque Nacional Tapant - Macizo Cerro de la Muerte
Parque Nacional Tortuguero
Parque Nacional Volcn Arenal
Parque Nacional Volcn Iraz
Parque Nacional Volcn Pos
Parque Nacional Volcn Tenorio
Parque Nacional Volcn Turrialba

esfuerzos para reactivar las zonas que se

consideran bosques secundarios. Desde
las hermosas playas a los majestuosos volcanes, los bosques tropicales hmedos y secos
hasta las oscuras cuevas, los parques nacionales de Costa Rica son extraordinariamente
diversos uno del otro.
 134

Reservas y reas Protegidas

Costa Rica es el hogar de muchos santuarios Jardn Botnico Lankester

de vida silvestre, reservas biolgicas y reas Monumento Nacional Guayabo
Refugio de Vida Silvestre Camaronal
protegidas que se utilizan para fines Refugio Nacional de Fauna Silvestre Barra del
Colorado
cientficos y de investigacin, as como la Refugio Nacional de Fauna Silvestre Golfito
Refugio Nacional de Fauna Silvestre Isla Bolaos
proteccin de especies de fauna silvestre que Refugio Nacional de Fauna Silvestre Ostional
Refugio Nacional de Vida Silvestre Baha Junquillal
son propias de estas regiones y que estn Refugio Nacional de Vida Silvestre Cao Negro
Refugio Nacional de Vida Silvestre Cur
siendo amenazadas o estn cerca de
Refugio Nacional de Vida Silvestre Gandoca -
extinguirse. Manzanillo
Refugio Silvestre Peas Blancas
Reserva Biolgica Bosque Nuboso Monteverde
Algunos tramos de mar tambin estn Reserva Biolgica Hitoy-Cerere
Reserva Biolgica Isla de los Pjaros
protegidos ya que los animales navegan a Reserva Biolgica Isla del Cao
Reserva Biolgica Isla Guayabo
travs de estas reas durante la migracin o Reserva Biolgica Islas Negritos
Reserva Biolgica Lomas de Barbudal
para el parto.
Reserva Bosque Nuboso Santa Elena
Reserva Forestal Golfo Dulce
La mayor diferencia entre los parques y Reserva Forestal Rio Macho
Reserva Natural Absoluta Cabo Blanco
reservas nacionales es que los grupos de la Zona Protectora La Selva y Estacin Biolgica
Zona Protectora Las Tablas
comunidad conservacionista mantienen las
tierras de las reservas.

Estos por lo general agregan o piden una pequea cuota de entrada que se utiliza para
apoyar a la comunidad local, mantenerse al da con el mantenimiento de los parques, la
compra de parcelas ms grandes de la tierra para aumentar la proteccin y mantenimiento de
sistemas de senderos que permiten a los viajeros a hacer senderismo y explorar la diversidad
de flora y fauna de Costa Rica.
 135

Desafos

Aunque el pas es uno de los 14 en el mundo que tiene ms del 25% del territorio bajo
proteccin se presentan una serie de problemas como los que se detallan a continuacin:

Conflictos por la tenencia y ocupacin de la tierra bajo proteccin, o en disputa, e

incluso en la delimitacin de las reas silvestres.
Falta de personal como guardaparques.
Falta de recursos econmicos para su mantenimiento y vigilancia.
Invasin de los terrenos para la tala y la caza ilegal.
Incendios forestales.
Utilizacin de los terrenos para narcotrfico.

Estrategias implementadas para la conservacin de bosque tropicales.

Entre las estrategias que el Estado Costarricense ha implementado para conservar los
bosques18 tenemos:

Compensar con un pago del Estado a los propietarios de fincas que desearan dejar en
regeneracin las tierras denudadas, generando bienes y servicios ambientales que la
sociedad en general disfrutar.
Exonerar del pago del impuesto de bienes inmuebles y activos y la proteccin contra el
precarismo a aquellos propietarios de bosques naturales que los administran.
Compensar con un pago a los propietarios de bosques y plantaciones forestales, que
generen actividades de proteccin, conservacin y manejo sostenible de bosques
naturales y plantaciones forestales, que busquen mitigar las emisiones de gases
causantes del efecto invernadero y la proteccin y desarrollo de la biodiversidad.
Las tierras con bosque, en manos privadas servirn para garantizar prstamos
hipotecarios ante el sistema Financiero Nacional.
Para las plantaciones establecidas con recursos propios se exonera del pago del impuesto
de bienes inmuebles, tierras incultas y a los activos, proteccin contra precarismo y a la

18 Tomado de la Ley Forestal 7575

 136

exencin del pago del impuesto sobre la renta de las ganancias obtenidas por la
comercializacin de los productos de las plantaciones.

ESTUDIOS DE CASO

Incentivos forestales, los casos de Costa Rica y Guatemala 19

En Costa Rica la Ley Forestal de apoyo al Fonafifo, tanto desde el sometidas a planes de manejo. El
1996 dio inicio a los programas de punto de vista institucional como Pinpep fue formalizado en 2010
incentivos y pago por servicios financiero. Adems, el para incentivar a los dueos de
ambientales (PSA) para el sector involucramiento del sector privado y pequeas parcelas forestales no
forestal. Hoy en da se considera la sociedad civil han contribuido a inscritas en el registro de la
que estos programas han tenido la sostenibilidad de los programas. propiedad. En el perodo 2007-
xito en el establecimiento de En Guatemala el primer programa 2012 se cubrieron 19.281
plantaciones y el manejo de de incentivos forestales data de hectreas, entre plantaciones
bosque natural. Por ejemplo, entre 1974. Hoy en da existen dos: el forestales, sistemas agroforestales
1997 y 2014 el PSA permiti la Programa de Incentivos Forestales y manejo de bosque natural para
reforestacin de 64.039 hectreas, (Pinfor) y el Programa de Incentivos proteccin y produccin. El xito de
el manejo de 29.748 hectreas de Forestales para Poseedores de estos programas se debe sobre
bosque y la conservacin de este Pequeas Extensiones de Tierra de todo a la creacin de una
recurso en 942.928 Hectreas. Vocacin Forestal o Agroforestal institucin autnoma y
Adems de la antigedad, un factor (Pinpep), que estn a cargo del descentralizada el INAB, pero
determinante del xito de los Instituto Nacional de Bosques tambin al involucramiento de las
programas ha sido la (INAB). El Pinfor fue creado en comunidades y el enfoque en los
descentralizacin de las 1996 para un plazo de veinte aos pequeos y medianos productores.
actividades a travs del Fondo y empez a operar concretamente
Nacional de Financiamiento en 1998. Entre ese ao y 2012 se
Forestal (Fonafifo), creado en logr la reforestacin de 112.342
1990. Adems, los gobiernos hectreas Fuente: Elaboracin propia con
recientes han dado prioridad de bosque y otras 216.235 fueron base en Programa Regional
poltica a estas iniciativas, REDD/CCAD-GIZ, 2015.
lo que se ha traducido en un mayor
1. En el caso de Costa Rica qu son los PSA?
_____________________________________________________________________
2. Cules han sido los alcances o logros de estos programas?
_____________________________________________________________________

3. En el caso de Panam cules programas han utilizado para la conservacin de los

bosques?
______________________________________________________________________
4. Qu beneficios han trado para la conservacin de los bosques?

_____________________________________________________________________

19 Tomado de: http://www.estadonacion.or.cr/erca2016/assets/cap-5-erca-2016-ambiental.pdf

 137

II Tema: La Geografa de la produccin alimentaria: problemticas y retos para la

sostenibilidad planetaria.

Preguntas generadoras o problema:

Es equitativa la produccin y consumo de alimentos a escala global? Por qu?

Cules son los principales desafos y alternativas que enfrenta la sociedad entorno a la
produccin de alimentos?

Ser posible garantizar el acceso a alimentos a todas las personas en Costa Rica y el
mundo? Por qu?

A. Distribucin espacial de la produccin alimentaria.

Objetivos:

Reconocer a travs de mapas, tecnologas geoespaciales, grficos y cuadros; los

principales centros de produccin de granos bsicos y ganadera a escala global.

La poblacin del mundo supera los 6 000 millones de personas20, lo cual incentiva a una
mayor produccin de alimentos que se ha logrado en las ltimas dcadas gracias a varios
factores como son:

la tecnologa usada en la agricultura por los pases desarrollados como el riego,

la motorizacin y la mecanizacin en gran escala;
seleccin y utilizacin de productos qumicos.
la especializacin en variedades especficas.

Sin embargo, estos factores ponen en evidencia las diferencias que existen entre pases
desarrollados y subdesarrollados, puesto que la mayor parte de los agricultores del mundo de
encuentran en los pases subdesarrollados quienes utilizan exclusivamente herramientas
manuales, sumamente ineficaces, y que las plantas que cultivan y los animales domsticos
que poseen apenas han sido objeto de seleccin gentica.
20 Tomado de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Alimentacin y la Agricultura
 138

Adems, estos campesinos pobres mal equipados, con su sistema de produccin ineficiente,
estn expuestos a una competencia cada vez ms intensa de los agricultores mejor
equipados y ms productivos, as como al pronunciado descenso de los precios agrcolas
reales que se viene registrando desde hace varios decenios.

Lo anterior condena a una situacin de extrema pobreza a muchos campesinos, hacindoles

vulnerables al hambre y obligndoles a emigrar a las ciudades, mal equipadas y poco
industrializadas.

En sntesis se pone en evidencia los resultados contradictorios de la modernizacin agrcola

ocurrida en la segunda mitad del siglo XX, pues por un lado se la revolucin agrcola
moderna, la aparicin de la revolucin verde, la expansin del riego, el limpieza de tierras para
la agricultura y el desarrollo de sistemas de agricultura mixta, mientras que, por otro lado, hay
que hacer nfasis en el estancamiento, el empobrecimiento y la exclusin.

PASES PRODUCTORES DE LOS PRINCIPALES PRODUCTOS AGROPECUARIOS 21

La produccin agrcola crece con mayor rapidez en los pases en vas de desarrollo que en
las economas desarrolladas. Sin embargo, no es suficiente para cubrir las necesidades
alimentarias de sus poblaciones que estn en continuo aumento; esto significa que los pases
ms pobres sern cada da ms dependientes de los mercados mundiales para su seguridad
alimentaria, y por lo tanto, ms vulnerables a las variaciones de los precios de estos
productos.

21 Tomado de http://manuelvillaissa.blogspot.com/p/soberania-alimentaria.html
 139

Para mejorar la capacidad de produccin en esos pases, se necesitan mayores inversiones

en educacin, formacin y desarrollo de las infraestructuras, e investigacin y desarrollo, as
como polticas
pblicas mejor
orientadas entre
otros aspectos.

En el margen
derecho se
observa un mapa
mundial donde
resaltan los
pases con
mayor
produccin de
productos
agropecuarios
como -maz,
arroz, trigo,
cebada, sorgo, azcar, soya grano, aceite y harina, adems de carne de bovino, porcino y
ave; y leche de bovino-, donde resalta que 12 pases (sombreados), incluida la regin de la
UE (27 pases), producen en conjunto 82% del total de la produccin mundial.

La regin de Norteamrica, encabezada por los Estados Unidos, sobresale como el principal
productor de productos agropecuarios, y destaca por su potencial en cultivos de maz, trigo,
soya grano, y leche de bovino. Canad destaca por su produccin de trigo y cebada, y Mxico
por la de maz; sin embargo, ha bajado la produccin de cultivos bsicos como trigo y soya
en Mxico.
 140

En Sudamrica, Brasil y Argentina contribuyen con 7.5% y 4.2% a la produccin mundial.

Brasil se afianza como un gran productor de maz, azcar y soya grano, mientras Argentina
hace lo propio produciendo importantes volmenes de soya grano y maz.

Europa, representada en este anlisis por la Unin Europea, es el tercer gran productor
agropecuario (13.4% del total mundial), participando fuertemente en la produccin de trigo y
leche de bovino.

La gran regin de Asia Oriental est representada por China como el segundo productor
mundial agropecuario, contribuyendo con 17% de la produccin mundial y destacando en
maz, trigo y arroz. Asimismo, la India participa con un importante 8.2% en la produccin
mundial, sobresaliendo en la produccin de arroz y trigo. Es notable que ambas naciones
hayan dado mayor impulso a estos productos, en la bsqueda de la autosuficiencia
alimentaria de su poblacin.

La regin de Oceana tambin sobresale con Australia e Indonesia, que contribuyen con 1.4%
de la produccin mundial cada uno.

Estados Unidos, Argentina, Australia, Canad y la Unin Europea, pases que se identifican
como fuertes productores y exportadores en el mercado internacional, representan el 70% del
comercio mundial. Esto es resultado del surgimiento de otros pases productores y
exportadores, como Rusia y Ucrania, cuyas ventas se estima que crecern entre 38% y 50%
entre 2008 y 2016.

Los pases exportadores de granos como Argentina, Australia, Canad y la Unin Europea
enfrentan la competencia de Brasil, Ucrania y Rusia, pases que han impulsado su sector
agropecuario de manera importante en los ltimos aos y ampliado su participacin en el
mercado internacional.

Los costos bajos de produccin y la mayor inversin en el sector agrcola de Rusia y Ucrania
han permitido ampliar su cobertura de exportacin. Para el ao 2017, Rusia exportar
alrededor de 17 millones de toneladas de trigo, contra 12.2 millones del ao 2008/09. En el
caso de Ucrania, sus ventas al exterior podran elevarse a 8.5 millones de toneladas, de los
 141

4.1 millones de 2008. En consecuencia, la participacin de Estados Unidos se reducir de

29% en el ao 2007/08 a slo 18.8% en 2017/18.

Los tres principales productores de soya, Estados Unidos, Brasil y Argentina, cubren casi el
90% del comercio mundial. Sin embargo, el cambio ms representativo se registrar en Brasil,
pas que ofrecer casi 63 millones de toneladas en 2017/18, cifra que representara el 59% de
las ventas mundiales. La soya se mantendr como el cultivo ms rentable para los
productores brasileos, dado el crecimiento de la demanda de harina para forraje, y de aceite
para consumo humano y para la produccin de biodiesel.

Indonesia, Tailandia, Vietnam, India, Estados Unidos, Pakistn y China son los principales
productores de arroz y permanecern como los pases exportadores ms representativos,
aunque el intercambio comercial depender en gran medida de la diversidad de variedades de
arroz y del comportamiento de la oferta en los pases asiticos.

Tailandia y Vietnam, los dos principales exportadores mundiales de grano largo, mantendrn
una participacin del 50% en el comercio internacional. El incremento en sus ventas se
deber esencialmente a mejores niveles de productividad y una cada en el consumo per
cpita.

En lo que respecta al sorgo, de acuerdo a las proyecciones de largo plazo del USDA, el
comercio mundial de este grano tiende a reducirse a menos de 5 millones de toneladas entre
2008 y 2012, con la posibilidad de recuperarse ligeramente en los aos posteriores, aunque el
mercado seguir dominado por el intercambio entre Estados Unidos y Mxico.

En cuanto a la cebada, la produccin mundial de este forraje se concentra en la Unin

Europea, Australia y Canad. Sin embargo, Ucrania y Rusia han surgido como importantes
competidores y tienden a seguir expandiendo su mercado. Ambos pases exportarn
conjuntamente 6 millones de toneladas cada ao durante el periodo 2007-2016.
 142

En lo que respecta a los forrajes, se encontr que el consumo de cebada se concentra en la

Unin Europea, mientras que el de sorgo se dispersa en varias naciones encabezadas por
Mxico.

En cuanto a trigo, China, Unin Europea, India y Rusia consumen ms del 50% del consumo
total mundial; en tanto que el consumo de soya se concentra en Estados Unidos, China,
Brasil, y Argentina, con 78% del consumo mundial.

En lo que respecta a carnes, China concentra el mayor consumo de carne de porcino, con el
48% del total mundial; Estados Unidos y la Unin Europea registran 37% del consumo
mundial de carne de bovino.

Costa Rica: produccin y consumo de alimentos agrcolas

Al igual que en el resto de Centroamrica, nuestro pas posee una economa vinculada desde
sus orgenes histricos con la agricultura, tanto en la produccin, exportacin y consumo de
alimentos.

La base de la dieta de nuestros indgenas precolombinos se basaba en el maz como parte de

su vnculo con Mesoamrica, y tubrculos como la yuca, el camote y el tiquizque. Con la
llegada de los espaoles, se incorporan productos como el arroz y el trigo.

Durante la colonia, las exportaciones se basaron en la produccin del ail y el tabaco, luego
de la independencia se incursion en la siembra y exportacin del caf. Dcadas ms tarde, el
cultivo y exportacin de banano. Costa Rica se especializ en la produccin de estos dos
productos al grado de que en algunos momentos de la historia, fue el principal productor en el
mundo, as como hoy da lo es en la produccin y exportacin de la pia.

A mediados del siglo XX, se da una diversificacin de productos que le permite al pas
incursionar en el mercado internacional y aumentar las exportaciones de productos agrcolas
no tradicionales como es el caso del chayote, meln, sanda, papaya y caa de azcar, entre
otros. .
 143

Produccin de alimentos en Amrica Latina en el ao 201322

900 000
Analizo: Cules son las razones por las que, 768 090
800 000
Costa Rica produce menor cantidad de alimentos 700 000
bsicos, en comparacin con otros pases de 600 000
Amrica Latina? 500 000
400 000
300 000
200 000
100 000 61 182
23 700 4 850
-
Argentina Brasil Costa Mxico
Rica

PRODUCCIN DE CAA DE AZCAR

12 000 3 500
9 675 2 893
10 000 3 000
8 000 2 500
2 000
6 000 1 295
1 500
4 000 2 822 1 000
1 807
2 000 500 96
85 16
- -
Argentina Brasil Costa Mxico Argentina Brasil Costa Mxico
Rica Rica

PRODUCCIN DE CARNE DE GANADO VACUNO PRODUCCIN DE FRIJOLES SECOS

90 000 80 273 14 000

80 000 11 783
12 000
70 000
10 000
60 000
50 000 8 000
40 000 32 119 6 000
30 000 22 664
4 000
20 000 1 564
10 000 2 000 225 180
14
- -
Argentina Brasil Costa Mxico Argentina Brasil Costa Mxico
Rica Rica

PRODUCCIN DE MAZ PRODUCCIN DE ARROZ

22 Tomado de la Base de Datos de Estadsticas e Indicadores de la CEPAL.

 144

Desafos y alternativas que enfrenta la sociedad entorno a la produccin de alimentos

En la actualidad nada menos que el 80% de las personas que pasan hambre en el mundo
ms de mil millones viven en zonas rurales23. Es decir, donde se producen alimentos es
donde ms hambre se pasa de ah la urgencia de desarrollar el sector rural para reducir este
desequilibrio.

Entre las causas tenemos:

La escasez de recursos no slo de agua sino de tierras que conlleva a un

encarecimiento de los mismos. As, se estn adquiriendo muchas tierras en el planeta
de cara al futuro, pero no se explotan. Un ejemplo: en 2009, se compraron en frica
tantas tierras como en los 22 aos anteriores. Sin embargo, tres aos despus, el 80%
de esa tierra permanece sin desarrollarse.
La produccin de alimentos a nivel mundial se encuentra en manos de un sector muy
reducido de empresas transnacionales, que poseen un importante capital y cuyas
decisiones basadas en argumentos privados afectan a millones de seres humanos.
El cambio climtico est dificultando la situacin ya que baja la productividad. En
frica y Amrica Latina especialmente, la mayora de las poblaciones que viven en
pobreza depende de una agricultura de secano, es decir no utilizan riego dependen
nicamente de la lluvia.
Aumento de los precios de los alimentos sin control.

La situacin global es compleja y se agrava ao tras ao. El medio rural es el patito feo de las
polticas de desarrollo en el mundo y al mismo tiempo es un actor fundamental para la
alimentacin de las 9.000 millones de personas que viviremos en el 2050.

23 Tomado de Ignasio Carreras, director del Instituto de Innovacin Social de ESADE

 145

Tomando en cuenta lo anterior la sociedad enfrenta grandes desafos entre los cuales
tenemos:

El apoyo de la industria alimentaria a los pequeos productores de frica, Asia y

Amrica Latina para que en un futuro sean capaces de gozar de una mayor
productividad. As, se trata de identificar grupos y cooperativas locales, establecer
alianzas y trabajar con ellos para poder adaptarse de mejor forma a las consecuencias
del cambio climtico, as como la colaboracin de otros actores como gobiernos,
organismos multilaterales, uniones de campesinos, ONGs, etc.
Desarrollar nuevos productos de bajo costo y alto valor nutritivo que respondan a las
necesidades locales garantizando a su vez la alimentacin de calidad para todos.
Mejorar las condiciones laborales en las zonas rurales.
Potenciar la eficiencia en el uso de recursos naturales de forma responsable.
Construir modelos de produccin competitivos y respetuosos con el medioambiente.
Apostar por la innovacin y aplicar la ciencia a favor de la salud.

Acceso a los alimentos.

La totalidad del crecimiento de la poblacin mundial tendr lugar en las zonas urbanas lo que
traer consigo cambios en los estilos de vida y en los hbitos de consumo, por ejemplo
mientras que la cantidad de cereales y otros cultivos bsicos consumidos descender,
aumentar el consumo de las hortalizas, fruta, carne, lcteos y pescado.

Como requisitos para que la produccin alimentaria en un futuro se accesible a todas las
personas es necesario:

Mayores inversiones pblicas y mejores incentivos a los agricultores. Los pases

necesitan mejorar el clima de inversin rural mediante la mejora de las instituciones, la
estabilidad y la transparencia.

Mayor inversin en la investigacin y desarrollo agrcola en busca de un mayor

rendimiento y productividad.
 146

Mercados mundiales eficientes ya que la seguridad alimentaria de muchos pases

depender del comercio internacional y del acceso a las importaciones.

Crear oportunidades a travs de la educacin y el empleo para que la poblacin pobre

aumente sus ingresos.

Garantizar la eficiencia de las medidas protectoras sociales, como la salud, vivienda,

educacin, acceso a la tierra, entre otras.

Para lograr estas metas necesario establecer dos tipos de dilogos, uno dentro de cada pas
en el que participen el gobierno y las partes interesadas nacionales y otro en el que participen
los gobiernos de los pases productores.

El objetivo de dichas conversaciones podra ser determinar los beneficios polticos, sociales y
econmicos que se pueden obtener a partir de la reduccin del hambre y la malnutricin, as
como en las obligaciones que tienen los gobiernos de respetar, proteger y cumplir los
derechos humanos, incluido el derecho a la alimentacin y de la obligacin de actuar con
transparencia y justicia social.

En el mbito nacional es esencial para la seguridad alimentaria un buen gobierno que busque
la estabilidad poltica, el estado de derecho, el respeto a los derechos humanos, el control de
la corrupcin y la eficacia.

Las instituciones eficaces son una caracterstica particular de un buen gobierno. Son
fundamentales para garantizar que la agricultura y las zonas rurales pueden contribuir al
desarrollo sostenible y a la seguridad alimentaria para todos. Ser necesario darle prioridad a
las reformas institucionales que garanticen que todos los miembros de la sociedad, rurales y
urbanos, hombres y mujeres, productores y consumidores de la cadena alimentaria, incluida la
poblacin vulnerable y objeto de inseguridad alimentaria, estn adecuadamente organizados y
representados en el proceso normativo.
 147

B. Perspectiva espacial sobre el consumo de alimentos.

Objetivos:

1. Utilizar mapas, grficos, cuadros u otros recursos para reconocer la procedencia de

algunos de los principales productos alimenticios que se consumen diariamente en
Costa Rica (por ej. arroz, maz, frijoles, papa, trigo, legumbres, carnes de res, pollo y
cerdo).

2. Identificar por medio de mapas, grficos y cuadros las diferencias en el consumo de

alimentos en diversas regiones o pases del planeta (por ejemplo, Estados Unidos,
Latinoamrica, China, frica subsahariana).

3. Reconocer la relacin espacial que existe entre el acceso a alimentos y niveles de

pobreza en diferentes partes del planeta.

Principales productos alimenticios en Costa Rica.

En Amrica, la base econmica de las grandes civilizaciones fue principalmente la agricultura.

Una inmensa variedad de plantas cultivadas satisfacan las necesidades alimenticias y
proporcionaban materia prima para las artesanas. Casi todas las regiones cultivaban un
nmero de plantas que como el maz, el frijol, la papa o patata que se adaptaban a las
distintas condiciones ambientales

Frijol

Los frijoles han formado parte del patrn alimentario de nuestra poblacin durante muchos
aos. Su cultivo data de hace miles de aos ha sido un alimento bsico en la dieta de
humanos por milenios y una fuente de protena para un amplio sector de la poblacin. En
Costa Rica es consumido por los estratos sociales de menor ingreso econmico. Es la
principal fuente de protena, hierro y fibra en la dieta de los costarricenses, principalmente en
las zonas rurales.

El frjol fue uno de los primeros granos cultivados, la mayora de las variedades son de origen
de frica, Asia, y del Medio Oriente. El frjol fue introducido a las Amricas por medio de las
tribus nmadas squieres, cruzaron el estrecho Bering hasta Alaska. Hay evidencia que los
 148

aztecas en Mxico usaron el frjol como una comida esencial en el siglo dcimo y los Incas
introdujeron el frjol a Sur Amrica.

Maz

El maz es el cereal de los pueblos y culturas del continente americano. Las ms antiguas
civilizaciones de Amrica desde los olmecas y teotihuacanos en Mesoamrica, hasta los
incas y quechuas en la regin andina de Sudamrica estuvieron acompaadas en su
desarrollo por esta planta.

Aunque no se han resuelto por completo todos los detalles que permitan explicar su origen y
domesticacin, los cientficos tienen un consenso: el ancestro directo del maz es el teocintle y
se localiza desde el centro-sur de Mxico, hasta la mitad del territorio de Centroamrica.24

Durante el siglo XX y en los inicios del XXI el maz es el cereal que ms importancia ha tenido
en varios sectores de la economa a escala mundial. En los pases industrializados, el maz se
utiliza principalmente como forraje, materia prima para la produccin de alimentos procesados
y, recientemente, para la produccin de etanol. Por el contrario, en algunos pases de Amrica
Latina y, cada vez ms en pases africanos, un gran porcentaje del maz que se produce o
importa se destina al consumo humano. En este sentido, el maz ha sido y sigue siendo un
factor de sobrevivencia para los campesinos e indgenas que habitan en la mayora de los
pases del continente americano.

Al margen se
presenta un mapa
que muestra los
centros de
domesticacin del
maiz en el mundo.

24 Segn Nikolai Vavilov (18871943, http://www.vir. nw.ru)

 149

Arroz

Se trata de un cereal considerado alimento bsico en muchas culturas culinarias (en especial
la cocina asitica), as como en algunas partes de Amrica Latina. El arroz es el segundo
cereal ms producido en el mundo, tras el maz.

El origen del arroz se remonta a 9000 aos en el Valle del Yangts segn investigaciones
resientes25

En Centroamrica segn el estudio realizado por la Asociacin Nacional de Industriales del

sector arrocero en el 2013 el rea de siembra en la regin est estimada en 250,000
hectreas, con una produccin anual de aproximadamente 1,000,000 toneladas mtricas de
arroz en cscara, generando 300,000 fuentes de empleo.

Con esta produccin se abastece el 60% se destina al consumo interno y el restante 40% se
importa principalmente de los EE.UU.

En Centroamrica, los principales productores y los pases que dedican mayor rea para el
cultivo del arroz son Nicaragua y Costa Rica. Segn datos del 2012 Nicaragua y Costa Rica
aportaron el 58% y 28% a la produccin total, respectivamente y el restante 14% lo
produjeron entre Guatemala, El Salvador y Honduras26.

25 http://noticiasdelaciencia.com/not/20130/explorando-el-origen-del-cultivo-agricola-del-arroz/
26 http://www.fecarroz.co/arroz/produccion-y-consumo
 150

Procedencia de los principales productos alimenticios consumidos en Costa Rica.27

Regin de produccin Alimento

Regin Huetar Norte Arroz, frijoles, maz, yuca, pia, naranja, caa de
azcar.
Ganadera bovina, porcina y ovina y aves de corral
como el pollo

Regin Chorotega Caa de azcar, arroz, meln, caf sostenible, frijol,

maz. Ganadera bovina y agricultura de Tilapia.

Regin Atlntica Pia, banano, pltano, palmito, palma, arroz.

Ganadera bovina, ovina, porcina, equina y aves de
corral.
Caf, caa de azcar, papa, cebolla, chayote,
Regin Central zanahoria, lechuga, repollo, tomate, vainica.
Ganadera bovina: leche y carne, doble propsito y
porcina.

Caf, palma aceitera, frijol, maz, pia.

Regin Brunca Ganadera bovina: doble propsito y leche

Regin Pacfico Central Arroz, frijol, maz, palma aceitera y ganadera bovina.

27 Tomado de http://www.mag.go.cr/biblioteca_virtual
 151

Como se observa en el mapa cerca del 76% del consumo mundial de productos
agropecuario como maz, arroz, cebada, sorgo, trigo, azcar, soya grano, aceite y harina,
adems de carne de bovino, porcino y ave, y leche de bovino, se da en 14 pases
(considerando a la Unin Europea como un solo bloque), de los cuales China es el principal
consumidor, con 19.2% del total mundial.

Estados Unidos es el segundo consumidor mundial de productos agropecuarios, con 16%, en

tanto que la Unin Europea e India registran juntos ms de 20% del consumo mundial total.

Los cinco principales consumidores de maz, Estados Unidos, China, Unin Europea, Brasil y
Mxico, consumen ms de dos tercios (71%) del consumo mundial de ese producto; de igual
manera, China, India, Indonesia y Bangladesh consumen dos terceras partes de arroz (66%
del total mundial).
 152

Costa Rica

Para los aos 1998 a 2011, se observa una gran dependencia del mercado internacional para
cubrir la composicin actual e histrica de la dieta costarricense. En ese perodo, el 61% de
los granos bsicos que se consumi en el pas vino del exterior. El 34% del arroz, el 69% del
maz y el 73% del frijol fueron abastecidos con importaciones.28

Segn datos de la FAO (2015), en los perodos 1990-1992 y 2009-2011, y con la excepcin
de Belice, la dependencia de los cereales importados aument en toda la regin
centroamericana. Costa Rica es el pas que registr en ambos perodos la mayor relacin de
dependencia (65,0% y 82,4%, respectivamente), aunque los pases que mostraron mayor
crecimiento de dependencia fueron Honduras (pas de 22,0% a 56,5%), Panam (de 41,8% a
71,4%) y Guatemala (de 21,4% a 43,0%).

Entre 2007 y 2012 el 95% de las importaciones de granos bsicos provino de siete pases:
Estados Unidos, El Salvador, Colombia, Nicaragua, China, Guatemala y Mxico. Solo de
Estados Unidos se import el 98,8% del arroz, el 84,6% de frijol y el 33,6% del maz.

Analizando la oferta de alimentos por persona en nuestro pas entre 2001 y 2011, los datos
muestran reducciones en los kilogramos disponibles por ao de tubrculos (de 122,4 a 110,9
kilogramos), cereales (de 255,8 a 247,3 kilogramos), hortalizas (menos de 10 kilogramos) y
frutas (disminuy en 58,8 kilogramos). Por el contrario, en aceites vegetales, carne y leche
aument la oferta anual por persona.29

Estos cambios no solo responden a las tendencias internacionales de alimentacin sino

tambin a los cambios en los hbitos de alimentacin pues ha crecido la ingesta de alimentos
hipercalricos con abundantes grasas y azcares, pero con escasas vitaminas, minerales y
otros micronutrientes saludables30

28 Informe del Estado de la Nacin 2016

29 Tomado de IICA, 2015
30 Tomado de OMS, 2015

Pobreza y el acceso a los alimentos.
Garantizar una suficiente produccin de alimentos
a nivel mundial no asegura que todas las personas
tengan suficiente para comer y que se elimine el
hambre.
Las razones por las que el hambre y la malnutricin
podran persistir a pesar de que exista suficiente
produccin de alimentos son la falta
oportunidades para obtener ingresos por parte
de la poblacin pobre y la ausencia de medidas
protectoras sociales eficaces.
El hambre suele ser no slo el resultado de la
pobreza, sino tambin su causa principal. La
pobreza priva a la poblacin de medios para
comprar o producir alimentos adems causa un
enorme sufrimiento humano.
La poblacin hambrienta no puede trabajar
hacindose ms susceptible ante
enfermedades. Los nios malnutridos
incapaces de aprender de modo eficaz y muchos
de ellos quedan discapacitados de por vida. Para
ayudar a estas personas se requieren medidas
especficas como la asistencia alimentaria, la salud
y el saneamiento, la educacin y la capacitacin
enfatizndose en los grupos ms vulnerables
como las mujeres y los nios.
La experiencia de los pases que han conseguido
reducir el hambre y la malnutricin muestra que el
153
El continente africano es el ms empobrecido
del mundo. Con la excepcin de tres, 28 de los
pases ms pobres del mundo se encuentran
en frica.
La mitad de la poblacin del continente est
formada de nios, de quienes hasta un 20%
presenta discapacidad.
Hay cada vez ms nios sufriendo de
desarrollo fsico retrasado como consecuencia
de la desnutricin.
de
Las enfermedades como el VIH/sida estn
dejando hurfanos a los nios y a cargo de sus
familias a edades muy tempranas. Hay
aproximadamente 50 millones de hurfanos
en frica.
La malaria causa la muerte de 3 mil nios
africanos al da.
Con una poblacin pronosticada a duplicarse
antes del 2050, no habr suficientes recursos
para todos sin que ocurra un cambio radical.
La infraestructura que comnmente se
encuentra en la mayora del mundo es
inexistente o altamente deficiente en el frica.
589 millones de africanos subsaharianos viven
las sin electricidad y cocinan con lo que pueden
son quemar.
Problemas de agua y saneamiento cuestan
ms de lo que estos pases reciben en ayuda
econmica. De todas las personas en el
mundo que carecen de acceso al agua, casi el
40% de ellas vive en el continente africano.
El hambre es un problema serio, y en frica se
produce menos comida por persona, donde el
terreno promedio es demasiado pequeo para
alimentar a una familia.
https://www.children.org/es/pobreza-global/datos-sobre-
la-pobreza/africa
 154

crecimiento econmico y las polticas dirigidas a reducir la pobreza no garantizan

automticamente el xito, sino que el origen del crecimiento de la pobreza tambin juega un
papel importante.

Tomando en cuenta lo anterior se convierte en un desafo para la sociedad actual encontrar

modos de garantizar el acceso a alimentos para los casi un 1 000 millones de personas
hambrientas que existen hoy en da.

Por lo tanto, se hace urgente darle la misma importancia a la reduccin del hambre en la
actualidad como preocuparnos por aumentar la produccin para que haya un mayor acceso a
los alimentos en un futuro.

Reflexionemos

Cul es el efecto que tiene la salud en la pobreza?

Es la falta de educacin lo que produce pobreza, o
es la pobreza lo que crea una falta de educacin?
Puede tambin la mala salud afectar la
educacin?
 155

C. Problemticas asociadas a la produccin alimentaria en Costa Rica y a escala global.

Objetivos:

1. Localizar en Costa Rica o diversos lugares del planeta situaciones que ejemplifiquen
condiciones crticas de desertificacin, salinizacin, degradacin y sobrepastoreo.

2. Indagar informacin con el propsito de debatir si los problemas de acceso a alimentos

se deben a escasez o mala distribucin.

3. Describir las principales posturas en torno a garantizar la seguridad y soberana

alimentaria del pas.

4. Distinguir a travs de ejemplos los beneficios y limitaciones de la agricultura orgnica y

urbana en el pas.

Uso inadecuado de los suelos: un problema de actualidad.

El suelo se utiliza con muy diversos fines, por ejemplo para uso forestal, agricultura, minera,
industria, etc. Es un recurso natural nico, pero est sometido a una gran presin por parte del
ser humano lo cual produce grandes cambios en los paisajes, los ecosistemas y el medio
ambiente.

Las reas urbanas y sus infraestructuras son los consumidores de suelo que crecen en forma
ms acelerada generalmente a expensas de la tierra de produccin agrcola.

El paisaje rural est cambiando debido a la intensificacin de la agricultura, el abandono de

las tierras y la explotacin forestal. Las regiones costeras y montaosas estn sometidas a
profundas reorganizaciones espaciales para destinarlas al turismo.

Las actividades como la agricultura, la silvicultura, el transporte y la vivienda usan el suelo y

alteran el estado y las funciones naturales de ste. Muchos problemas medioambientales
tienen su origen en el uso del suelo, que conduce al cambio climtico, la prdida de
biodiversidad y la contaminacin de las aguas, los suelos y el aire. Por su parte el cambio
 156

climtico produce desertificacin, cambios en la ocupacin del suelo e inundaciones, entre

otros fenmenos.

Desertificacin

La desertificacin consiste en una degradacin persistente de los ecosistemas de las tierras

secas producida por las variaciones climticas y la actividad del hombre. Est presente en
todos los continentes (salvo en la Antrtida) y afecta al medio de vida de millones de
personas, entre los que se encuentran buena parte de los pobres que viven en las tierras
secas.31

Sobrepastoreo

Es el intento de mantener excesivas cabezas de ganado en un territorio, con el resultado de

que la vegetacin es arrancada y pisada por los animales y no se puede reponer a tiempo. El
suelo desnudo es muchos ms fcilmente erosionado por el agua o el viento. Es la principal
causa humana de desertizacin en el mundo.

Salinizacin

El riego con agua con sales en lugares secos y clidos termina salinizando el suelo y esto
impide el crecimiento de la vegetacin. Algunas tcnicas de cultivo asimismo facilitan la
erosin del suelo.

Tala de rboles y minera a cielo abierto. Cuando se quita la cubierta vegetal y no se

repone la prdida de suelo es mucho ms fcil su erosin.

Compactacin del suelo.

El uso de maquinaria pesada o la accin del agua en suelos desnudados de vegetacin

producen un suelo endurecido y compacto que dificulta el crecimiento de las races de las
plantas, la filtracin del agua y la absorcin de nutrientes. Esto favorece la desertizacin.

31 http://www.greenfacts.org/es/desertificacion/l-2/1-definicion-desertificacion-desertizacion.htm
 157

La quema de zonas boscosas.

En muchas partes se deforestan grandes zonas para cultivos, muchas de las plantas que se
cultivan no defienden el suelo de la erosin.

Degradacin del suelo

Se da cuando el suelo o la tierra pierden importantes propiedades producto del agua, el

viento y las altas temperaturas por ejemplo, o debido a su mala utilizacin por parte del ser
humano.

Causas antrpicas de la degradacin del suelo

Desbrozados de tierra y despejes, sobre todo al momento de talar rboles en gran

cantidad.
Malas prcticas agrcolas.
Sobrepastoreo y ganadera.
Sobreexplotacin de recursos hdricos.
Expansin de las ciudades y del turismo.
Contaminacin del suelo, esto incluye residuos lanzados por el ser humano.
Circular en vehculo por donde no est permitido.

A nivel mundial 168 pases sufren una severa degradacin de sus tierras. Yibuti, Somalia,
Kenia, Etiopa (en frica), India y China (en Asia) destacan entre aquellas naciones ms
perjudicadas por este proceso de transformacin.32

Nuestro pas no est exento de sufrir este tipo de fenmenos, segn investigaciones
realizadas por la Universidad de Costa Rica unos 5 110 kilmetros cuadrados de la geografa
tica estn afectados por la erosin, deslaves, prdida de fertilidad y otros fenmenos
asociados al suelo con un alto impacto sobre la produccin agropecuaria.33

Un ejemplo de los problemas de erosin producto de la accin de factores naturales como el

agua y el viento los hemos estado observando con gran intensidad en isla Damas, playa Azul

32 La Convencin de Naciones Unidas para la Lucha contra la Desertificacin y la Sequa (UNCCD)

33 Carlos Henrquez, Director del Centro de Investigaciones Agronmicas de la Universidad de Costa Rica (CIA-UCR)
 158

(Trcoles), Palo Seco, en el Pacfico central, y en Parque Nacional Cahuita en el Caribe. Pero
las observaciones que se han hecho en el resto de las playas del Pacfico, desde Punta
Burica hasta baha Salinas en el Pacfico norte, y algunas playas del Caribe, evidencian
procesos de erosin, desde leves, moderados hasta graves.

Otro ejemplo es Puntarenas donde ya se nota socavamiento en algunos lugares a lo largo del
paseo de los Turistas. La punta continuar expuesta a los aumentos relativos del mar y a
fuertes oleajes, como se ha visto en los ltimos aos en la angostura, y que en algn
momento estos fenmenos, producirn impacto y desequilibrio en este sistema.

El hambre en el mundo. 34

Las ltimas estimaciones de la FAO indican que la reduccin del hambre en el mundo
contina, sin embargo se calcula que una de nueve personas se encuentra en estado de
subalimentacin.

A pesar del progreso general, persisten marcadas diferencias entre las regiones. Por ejemplo
frica subsahariana tiene la mayor prevalencia de subalimentacin, y slo ha realizado
modestos avances en los ltimos aos. Alrededor de una de cada cuatro personas en la
regin sigue estando subalimentada.

Por el contrario, las condiciones son mucho ms favorables en frica del Norte, donde varios
pases presentan niveles bajos de subalimentacin.

Asia, la regin ms poblada del mundo, todava tiene el mayor nmero de personas
subalimentadas. Asia meridional ha avanzado lentamente en la reduccin del hambre,
mientras que se ha logrado un progreso ms rpido en Asia oriental y sudoriental.

Amrica Latina y el Caribe han registrado avances muy rpidos en la reduccin del hambre,
en especial los pases del sur del continente.

34 http://www.fao.org/hunger/faq/es/
 159

Como se observa aunque los avances son significativos en la lucha contra la subalimentacin,
no se han producido mejoras en los resultados nutricionales. Esto significa que, aunque las
personas pueden tener acceso estable a alimentos suficientes no son siempre de calidad
para proporcionar todas las vitaminas y otros nutrientes necesarios, o que algunas personas
estn demasiado enfermas para utilizar los nutrientes que consumen.

Hay muchas razones por las cuales se puede producir la subalimentacin. La falta de
diversidad de la dieta puede dar lugar a la subalimentacin, especialmente donde las dietas
son pobres en alimentos ricos en micronutrientes como carne, pescado y productos lcteos.
La falta de acceso a agua potable y saneamiento ambos cruciales para mitigar el riesgo de
enfermedad puede impedir la utilizacin eficiente de alimentos. La educacin deficiente y la
falta de acceso a servicios de atencin prenatal e infantil tambin son factores importantes.

En muchas situaciones, se pueden necesitar suplementos nutricionales para mejorar el estado

nutricional de la poblacin a corto plazo. Son necesarias en el medio y largo plazo una gama
de intervenciones para mejorar la seguridad alimentaria y la nutricin en agricultura, salud,
higiene, suministro de agua y educacin, especialmente dirigida a las mujeres.

El crecimiento econmico es necesario para aliviar la pobreza y reducir el hambre y la

malnutricin, los pases que se hacen ms ricos no estn expuestos a la inseguridad
alimentaria.

Los pobres que cuentan con poca o ninguna educcin y capacidades y que a menudo
presentan problemas de salud no participan en los procesos de crecimiento del capital o de
los empleos que se generan.

Lo que importa para la mejora efectiva de la seguridad alimentaria es un crecimiento inclusivo:

el crecimiento econmico que llega a los que estn en situacin de pobreza extrema.

La agricultura es un sector que puede contribuir de manera significativa al crecimiento

inclusivo, especialmente la agricultura familiar y la agricultura en pequea escala.
Aproximadamente tres cuartas partes de los pobres del mundo viven en zonas rurales, con
una proporcin an mayor en los pases de bajos ingresos. Y el crecimiento agrcola en estos
 160

pases es tres veces ms eficaz en la reduccin de la pobreza extrema en comparacin con el

crecimiento en otros sectores.

Ms del 90 por ciento de los 570 millones de explotaciones agrcolas en el mundo estn
gestionadas por un individuo o una familia, apoyndose principalmente en el trabajo familiar.
Estas granjas producen ms del 80 por ciento de los alimentos del mundo, en trminos de
valor. Su papel en la lucha contra el hambre es la clave. El aumento de la productividad de los
pequeos campesinos mejora el acceso a los alimentos y los ingresos. Incrementa la
demanda de mano de obra en las zonas rurales, generando empleos para los pobres y
aumentando los niveles de salario de la mano de obra no capacitada. De esta manera, los
miembros de la familia pueden diversificar sus fuentes de ingresos con un empleo no agrcola
mejor pagado. Un buen ejemplo es Ghana, donde las polticas e inversiones adecuadas en la
productividad agrcola se han traducido en una reduccin significativa del hambre.

La proteccin social tambin es clave para el crecimiento inclusivo. Se puede establecer un

vnculo de progreso que involucra a los pobres, con el aumento de ingresos, empleo y
salarios.

Estamos ante la amenaza de quedarnos sin alimentos en un futuro?

En el ao 2050 la poblacin mundial ser de aproximadamente 9 100 millones de personas35,

un 34 % superior a la de hoy en da, y prcticamente la totalidad de este incremento de la
poblacin tendr lugar en los pases en desarrollo.

La urbanizacin continuar a un ritmo acelerado y aproximadamente el 70 % de la poblacin

mundial ser urbana (en la actualidad esta cifra es del 49 %). El nivel de ingresos ser varias
veces superior al actual. Para alimentar a esta poblacin ms numerosa, ms urbana y ms
rica, la produccin de alimentos deber aumentar un 70 %.

La urbanizacin traer consigo cambios en los estilos de vida y en los hbitos de consumo. En
combinacin con el aumento de los ingresos las dietas en los pases en desarrollo se dirigen

35 http://www.parlament.cat/document/intrade/43527
 161

a un cambio. Mientras que la cantidad de cereales y otros cultivos bsicos consumidos

descender, aumentar la de hortalizas, fruta, carne, lcteos y pescado. En respuesta al
incremento de la demanda de alimentos semielaborados o listos para el consumo promover
un aumento de las cadenas de supermercados.

Aunque la proporcin de la poblacin urbana est aumentando, las zonas rurales seguirn
siendo el hogar de la mayor parte de la poblacin pobre y hambrienta durante cierto tiempo.

Para lograr el incremento en la produccin de alimentos ser necesario realizar inversiones y

polticas que favorezcan mtodos de produccin alternativos a los actuales, formas de
comercializacin solidarios y ambientalmente sustentables. No obstante, el incremento de la
produccin no ser suficiente para alcanzar la seguridad alimentaria, sino que se deber
complementar con polticas que mejoren el acceso mediante la lucha contra la pobreza, bajos
ingresos, calidad de empleo, especialmente en las zonas rurales, as como con programas de
proteccin social eficaces.
 162

Reflexionemos

En qu regiones del Planeta se observan mayores niveles de hambruna?

Cul es la situacin que evidencia Amrica Latina?

Tiene Costa Rica un problema serio de hambruna en comparacin con el resto

del mundo?

Quiere decir el mapa que en Costa Rica no hay personas que pasan hambre?
 163

Seguridad y soberana alimentaria del pas.

Seguridad alimentaria y nutricional:
Es importante iniciar este apartado destacando que cuando todas las personas tienen en
todo momento acceso fsico y
en la Constitucin Poltica de nuestro pas se econmico a suficientes alimentos
reconoce en el artculo 50 el derecho a gozar de un inocuos y nutritivos para satisfacer sus
necesidades alimenticias y sus
ambiente sano y ecolgicamente equilibrado.
preferencias en cuanto a los alimentos
Adems, en el artculo 46 se establece como a fin de llevar una vida activa y sana
medida de proteccin la prohibicin de los Cumbre Mundial sobre la Alimentacin, 1996 en FAO,
2006
monopolios que amenacen y restrinjan la libertad
de comercio, agricultura e industria. Por tanto, aunque en la Constitucin no se establecen ni
derechos ni obligaciones referidos expresamente a la seguridad alimentaria y nutricional si
establece como principio fundamental la obligacin del Estado de procurar el mayor bienestar
a todos los habitantes.

Tambin tenemos en nuestro pas la Ley de fomento agropecuario FODEA y orgnica del
MAG (Ley 7064) de 1987 que establece la obligacin del Estado de promover y ejecutar,
conjuntamente con otros entes del sector agropecuario y recursos naturales renovables,
acciones tendientes a lograr una adecuada disponibilidad de alimentos para la poblacin

Queda manifiesto que la legislacin vigente en el pas adems de reconocer como una
condicin necesaria, para garantizar la seguridad alimentaria y nutricional la disponibilidad de
alimentos, incorpora como un principio fundamental la salud de la poblacin. Lo anterior pone
como un aspecto fundamental que las personas tengan una nutricin adecuada y hagan una
ingesta de alimentos de buena calidad y en condiciones sanitarias apropiadas.

Tomando este marco legal como referente que condiciona el derecho a la alimentacin como
un derecho humano, en este momento nuestro pas no presenta problemas de abastecimiento
de alimentos, adems posee grandes extensiones de tierras frtiles y una larga tradicin
agrcola. Sin embargo no se puede dejar de lado que en las ltimas dcadas se percibe un
patrn decreciente en el cultivo de granos bsicos y un aumento en las importaciones de
alimentos de consumo masivo, situaciones que deben ser abordadas pues podran aumentar
las probabilidades de que la ciudadana sufra inseguridad alimentaria y nutricional a mediano
o largo plazo.
 164

Agricultura orgnica 36

La agricultura orgnica es un sistema de produccin

que trata de utilizar al mximo los recursos de la
finca, dndole nfasis a la fertilidad del suelo y la
actividad biolgica y al mismo tiempo, a minimizar
el uso de los recursos no renovables y no utilizar
fertilizantes y plaguicidas sintticos para
proteger el medio ambiente y la salud humana. La agricultura orgnica involucra mucho
ms que no usar agroqumicos. En Centroamrica se est produciendo una gran variedad de
productos agrcolas orgnicos para exportacin.

Cules son las principales ventajas y limitaciones?

Los productores se cambian a la agricultura orgnica por varios motivos. Algunos consideran
que el uso de agroqumicos sintticos es malo para su salud y para el medio ambiente, otros
se sienten atrados por los precios ms altos y el rpido crecimiento del mercado, para
muchos productos orgnicos, en los ltimos aos. La agricultura orgnica puede representar
una oportunidad interesante para muchos productores centroamericanos y puede convertirse
en una herramienta importante para mejorar su calidad de vida y sus ingresos.

El cambio a la agricultura orgnica puede ser ms fcil y ms rentable para algunos

productores, dependiendo de algunos factores tales como, por ejemplo, si el agricultor utiliza
agroqumicos sintticos de forma intensiva o no, si tiene acceso a mano de obra (la
produccin orgnica suele requerir ms mano de obra), si tiene acceso a fertilizantes
orgnicos y a otros insumos permitidos, y si es propietario de su tierra, etc.

36 http://www.fao.org/docrep/007/ad818s/ad818s03.htm
 165

Por lo general, en Centroamrica los productos Puerto Rico es una de las regiones
orgnicos se venden en las ferias del agricultor y, ms geopolticas de mayor densidad
poblacional en el planeta, con 446
recientemente, en supermercados. A pesar de la personas por kilmetro cuadrado.
creciente demanda nacional, los principales mercados Esta alta densidad poblacional ejerce
una gran presin sobre los
para los productos orgnicos centroamericanos son ecosistemas naturales y resulta en un
aumento en la cercana entre las reas
Norteamrica, Europa y Japn. En un principio, la
urbanas y las fincas, lo que puede
agricultura orgnica le interesaba sobre todo a los resultar en riesgos a la salud publica
relacionados a la deriva de
pequeos productores, hombres y mujeres, pero con el plaguicidas y la contaminacin de las
crecimiento del mercado, algunos grandes productores aguas superficiales y subterrneas
con fertilizantes, plaguicidas y
han empezado a producir de manera orgnica. Esto ha patgenos fecales. La agricultura
creado una mayor presin competitiva sobre los precios orgnica tiene la potencial para
producir alimentos en una manera
y la calidad de los productos. ecolgicamente responsable, as
disminuyendo los potenciales
Existen limitaciones tcnicas con algunos productos impactos negativos de la agricultura
sobre la salud humana y la del medio
orgnicos en algunas situaciones donde todava no hay ambiente.
buenas alternativas por el uso de agroqumicos. La
http://prorganico.info/
mayora de los productos orgnicos reciben un precio
ms alto en comparacin con los productos convencionales. Sin embargo, aunque es difcil
generalizar, se espera que en un futuro esta diferencia de precio se reduzca debido a un
aumento en la produccin orgnica de algunos productos, con lo que se podr satisfacer la
demanda del mercado. Por otro lado, si bien existe el riesgo de que disminuya el sobreprecio
que reciben los productos orgnicos y que, en algunos casos, incluso desaparezca, los
productos orgnicos certificados son bien reconocidos en la mayora de los mercados y, como
tales, pueden ser preferidos sobre los productos convencionales.
 166

Conteste:

1. Anote el nombre de dos lugares de nuestro pas donde tenemos problemas de erosin de
los suelos.

_________________________________ _________________________________

Explique.

___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. Analice dos factores que inciden en la subalimentacin y desnutricin en el mundo.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Analice dos razones de la pobreza y falta de alimentos en nuestro pas.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. Analice dos consecuencias positivas de la agricultura orgnica en nuestro pas.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________