Apuntes en Electrodinámica - Diego Gallego.

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
Apuntes en Electrodin
amica
por
Diego Mauricio Gallego Mahecha
Facultad de Ciencias
Escuela de Fsica
Grupo de Fsica Teorica y Computacional
1 de marzo de 2017
Indice general
Prefacio V
1. Introducci
on 1
1.1. Un poco de historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
I Electrost
atica 7
2. Preliminares 9
2.1. Ley de Coulomb (Cavendish 1770s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1.1. Sobre las unidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.1.2. Tuvo suerte Cavendish (Coulomb)? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.1.3. Fuerza de Coulomb y la masa del foton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2. Campo Electrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.3. Campos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.4. Distribucion de cargas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.5. Distribucion Delta de Dirac. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.6. Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.7. Ley de Gauss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2.7.1. Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.8. Forma diferencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.9. Rotacional del campo electrost
atico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.10. Potencial Escalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.11. trabajo por unidad de carga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.12. Evaluaci
on de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.13. Libertad de Calibre (Gauge) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.14. Discontinuidad en el campo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.15. Ley de Gauss en la caja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.16. Discontinuidad en el potencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.17. Metodos de evaluaci
on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
i

INDICE GENERAL ii
2.18. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3. Laplace en sistemas de baja dimensionalidad 39

3.1. Unicidad de la Soluci
on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3.2. Ecuacion de Laplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.3. Caso 1D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
3.4. Bases Completas Ortonormales en el Espacio de Funciones . . . . . . . . . . . . . 43
3.5. Multivariables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.6. Bases Continuas (No numerables) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.7. Caso 2D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.8. Lneas Paralelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
3.9. Coordenadas Polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3.10. Cu
na Infinita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3.11. Cu
na conductora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3.12. Pararayos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
3.13. Algo sobre simetras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3.14. Cilindro de Radio R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.15. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
4. Laplace 3D 63
4.1. Coordenadas cartesianas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.2. Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
4.2.1. C
amara 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
4.2.2. Plano xy a V Constante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
4.3. Coordenadas Esfericas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
4.3.1. Parte Radial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.3.2. Parte Angular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.4. Armonicos Esfericos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4.5. Polinomios de Legendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
4.6. Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4.6.1. Cascaron Esferico a Potencial V () . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4.6.2. Hemisferios a Potenciales Contrarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
4.6.3. Otras simetras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
4.6.4. Cascarones Concentricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
4.6.5. Potencial de la carga puntual desde Laplace en esfericas . . . . . . . . . . 77
4.7. Espacios C
onicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
4.8. Funciones Asociadas de Legendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
4.9. Armonicos Esfericos II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
amica iii
4.10. Laplace en Cilndricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

4.10.1. Simetras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
4.10.2. Expresiones lmite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
4.11. Funciones de Hankel (Bessel Tercera Clase) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
4.12. Ortonormalidad y Completez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
4.13. Soluci
on Alterna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
4.14. Asntotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
4.15. Cilindro con Frontera Radial a Tierra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4.16. Cilindro con Tapas a Tierra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
4.17. Coordenadas Esferoidales Oblatas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
4.18. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
A. Gua pr
actica para abordar un problema 97
A.1. Equipo de trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
A.2. Lea bien y comprenda el problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
A.3. Plantee claramente el camino de soluci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
A.4. Presentaci
on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
A.5. Metacognicion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
B. Independencia lineal 101

B.1. Representaci
on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
B.2. Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
B.3. Bases continuas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
B.4. Producto interior en el espacio de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
C. Expresiones u
tiles para el curso 107
D. Coordenadas ortogonales (Cap. 4.8 Cosmology, S. Weinberg) 113

D.1. Metrica y base ortogonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
D.1.1. Coordenadas cilndricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
D.1.2. Coordenadas esfericas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
D.1.3. Base contravariante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
D.2. Operadores diferenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
D.2.1. Gradiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
D.2.2. Laplaciano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
D.2.3. Divergencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
D.2.4. Rotacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
D.3. Integraci
on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Prefacio
No te preocupes por ser un maestro, lo importante es siempre ser un buen estudiante

Alla Rakha
Estas est
an siendo hechas en el proceso de preparacion de clase para el curso Electrodin
amica
clasica de la escuela. El objetivo principal es servirme como gua en el desarrollo de la clase. El
segundo, aunque tal vez m
as importante, el tener un texto con gran detalle de los procedimientos
realizados en clase para que en principio no sea necesario llevar apuntes. Esto dado el alto nivel
de calculo del curso, que implica largas evaluaciones, con ecuaciones muchas veces engorrosas
que, la experiencia me ha mostrado, dificulta la asimilaci
on de las ideas involucradas si adem
as
de tratar de comprender se trata de seguir la transcripcion del calculo. La idea entonces es que
los participantes del curso lleguen con una lectura previa de lo que se ver
a en clase, de tal forma
que durante la clase surjan facilmente preguntas que de otro modo aparecen muy tarde.
Las notas est
an basadas casi en su totalidad en las notas de electrodin
amica de Alonso Sepulve-
da de la Universidad de Antioquia. La versi
on en libro, Electromagnetismo, sin embargo tiene
menos calculos. Tambien tienen un alto contenido de la tercera edici
on del libro Electrodynamics
de David Jackson, que puede decirse es el compa
nero inseparable de todo aquel que siga el curso.
La mayora de los ejercicios son extrados del libro de Jackson, pero tambien se encuentran del
Electromagnetismo de Berkeley, de la electrodin
amica de Panofski, lecturas de Feynman y otros
que he inventado y modificado.
A traves del texto procurare mantener convenciones generales para las unidades. C
omo nota-
remos en cierta instancia, contrario a lo que sucede en mec
anica, las definiciones muchas veces
dependen fuertemente del sistema de unidades utilizado. Dejar las constantes sin especificar per-
mite centrarnos en la fsica y en los conceptos dejando el estudio de cada sistema de unidades
como una lectura paralela al curso.
Otros libros sugeridos para lecturas complementarias:
v
Prefacio vi
Introduction to Electrodynamics, D.J. Griffiths, Prentice Hall ed. : con introducci

on concisa
a las herramientas matem
aticas necesarias, adem
as de un lenguaje y estructura m
as amable
que el Jackson. Se queda corto en algunos casos en profundidad.
The Feynmans Lectures on Physics Vol.II, R. B. Leighton & M. Sands, Addison-Wesley

ed.: basada en la clases de Richard Feynman en su catedra del CALTECH, tratan en un
lenguaje sencillo temas de gran profundidad, presentando los conceptos desde un punto de
vista distinto.
Classical Electrodynamics, Walter Greiner, Springer. Todos los temas que veremos en
forma sucinta y clara. Cualquier texto del profesor Greiner es recomendable.
Classical Electricity and Magnetism, Wolfgang K. H. Panofsky y Melba Phillips, Dover

Books on Physics. Tiene una vision m
as pr
actica de la seguida en el curso, adem
as de
tener un orden distinto.
Mathematical Methods for Physicists, George B. Arfken & Hans J. Weber, Academic Press.
Cualquier edici
on. Un excelente compendio de herramientas matem
aticas con ejemplos,
muchas de las cuales utilizaremos durante el curso.
Algunos enlaces a cursos en la internet que pueden resultar u

tiles para un repaso
Videos de cursos Fsica en lnea de la Universidad de Buenos Aires, Argentina
Videos de cursos Fsica en lnea de la Universidad Nacional de Colombia
Videos del curso de electromagnetismo del MIT de Walter Lewin.
Si no funcionan los hiperenlaces arriba tratar copiando en el navegador.
http://www.df.uba.ar/index.php?option=com_content&view=category&id=
33&Itemid=179
http://www.fisica.unal.edu.co/?itpad=2682&niv=1&itact=3220&ti=false&itroot=
2682&dep=10
http://ocw.mit.edu/courses/physics/8-02-electricity-and-magnetism-spring-
2002/video-lectures/
Estas notas aun est

an en proceso de construccion por lo que cualquier observacion, comentario
u obervacion es bienvenida. As mismo no pretenden ser la u
nica lectura para seguir el curso.
LINEAL!
Una recomendacion para este curso: NO OLVIDEN SUPERPOSICION
Captulo 1
Introducci
on
Es la interacci
on entre la materia que primero fue evidenciada en su naturaleza.
Antigua Grecia: al frotar ciertos materiales se evidencia una atracci

on o repulsion con otros
materiales. Se observan entonces dos tipos de naturaleza, o como la conocemos ahora, carga,
vitrea como la carga adquirida por el vidrio en este proceso hoy denominada positiva,

y la resinosa la adquirida por el Ambar, que es negativa. Seguramente notan la relaci
on
con los rayos en la tormentas, al realizar el experimento en la oscuridad y ver los peque
nos
rayos producidos al acercar el objeto frotado a otro. El origen, sin embargo, se lo dejan a
la furia de Zeus.

Arabes 600 anos A.C.: a la que hoy denominamos Magnetita la llaman piedra gua, gua

Iman en Arabe.
Antigua China: br
ujulas en los barcos.
La gravedad aunque siempre presente no es tan evidente debido a que es increblemente debil
comparada con la interacci
on Electromagnetica.
Electromagnetismo? Ahora entendemos que son s
olo dos caras de una misma moneda como
veremos en la segunda parte del curso.
Aunque fue primero evidenciada la descripcion formal del EM es m
as complicada que la de la
gravedad de Newton, por lo que a pesar que el trabajo de Newton es concluyente y permanece
invariable durante dos siglos, el desarrollo del EM es un proceso contnuo de un siglo entero y
que involucr
o varios cientficos que colaboraron en su desarrollo.
1
Captulo 1 Introducci
on 2
Interesantemente la conclusion del desarrollo clasico, contenido en el trabajo de Maxwell (1965),

fue la semilla al trabajo de Einstein en la teora de la Relatividad General que corrige la teora
de Newton.
1.1. Un poco de historia
1729 Stephen Gray, muestra aun sin conocer la naturaleza de lo que hoy conocemos como
corriente electrica, y que en ese tiempo llamaban fluido sutil o fuego sutil (el calor
era otro tipo de fluido sutil de la epoca), que es posible transportar electricidad a largas
distancias. Conductividad electrica.
1740 Benjamin Franklin: lo que se entenda como dos tipos distintos de carga, en los objetos
frotados, se puede entender como una u
nica donde el exceso de esta produce carga negativa,
y el defecto el signo opuesto positivo. El transporte de estas cargas tambien explicara la
naturaleza observada en las corrientes.
17701790 Alessandro Volta - Luigi galvani: aproximacon fenomenol

ogica a la procedencia
y efectos de las corrientes electricas. Pila de Volta.
1785 Coulomb, cuantifica la fuerza entre las cargas. Este experimento fue realizado ante-
riormente por Cavendish en 1772, pero no hizo p
ublicos sus resultados.
1819 Hans Oersted: observa que las corrientes producen desviacion de br

ujulas pr
oximas.
Electricidad-magnetismo = EM.
1830 Jean-Baptiste Biot y Felix Savart, e independientemente Andre-Marie Ampere, cuan-

tifican la fuerza entre alambres con corrientes. Describen los campos magneticos asociados
a corrientes electricas.
1831 Faraday: campos magneticos variables en el tiempo generan campos electricos. Ley
de Faraday, la fuerza que mueve el mundo moderno.
1865 James Clerk Maxwell: formalizacion matem

atica y unificacion de las leyes de la Elec-
trodin
amica. Predice las ondas EM.
1887 Heinrich Hertz, detecta experimentalmente la ondas EM.
1897 J. J. Thompson descubre el electr

on, portador fundamental de carga.
amica 3
1905 Relatividad especial de Einstein. Sobre la din

amica de los cuerpos cargados.
1905 Einstein postula la existencia del foton.
1926 primeros intentos de cuantizacion del campo electromagnetico por Heisenberg y com-
pa
na.
1940 s Feynman-Schwinger-Tomonaga, construccion de la electrodin

amica cu
antica. En-
tendida como la interacci
on entre las cargas y los fotones.
En el curso nos restringiremos a la descripcion clasica, o sea, no cu

antica, lo que implica trabajar
con distancias grandes 1012 m y poder despreciar el hecho que sea la interacci
on con fotones
nos atomicos 1010 m los efectos cu
(ejemplo, efecto fotoeletrico). Notese que aun para tama anti-
cos son peque
nos, como se puede evidenciar de la eficacia del la descripcion de Schr
odinger para
el espectro del
atomo de hidrogeno utilizando el potencial de Coulomb.
Por otro lado, aunque nos referiremos a la teora que estudiamos como una teora clasica, la fsica
descrita por la ecuaciones de Maxwell no es alterada por la Relatividad Especial, diciendose que
es un teora relativista. Sin embargo, relatividad impone inmediatamente restricciones para la
utilizaci
on de esta teora. Por ejemplo la creaci
on espontanea de electrones por polarizaci
on del
vaco. Este lmite dado por el mecanismo de Schwinger implica que para energa concentrada su-
ficientemente altas es posible la creaci
on de pares, electr
on positron. As, decimos que el proceso
ocurrira para campos electricos del orden
m2e c3
ES = V /m 1,3 1018 V /m .
qe ~
Esto nos lleva a una de las implicaciones m

as poderosas a nivel pr
actico de las leyes de Maxwell:
linealidad. Como veremos las leyes de Maxwell forman un conjunto de ecuaciones diferenciales
lineales, lo que implica formalmente que la suma de un par de soluciones es a su vez una soluci
on
de estas. Fsicamente esto es debido a que el los campos electromagneticos, o sus partculas
asociadas, los fotones, no poseen carga electrica, por lo tanto no interact
uan entre s a nivel
clasico. En la actualidad se tiene una cota muy restringida en la posibilidad que los fotones
tengan carga
|q | < 1 35 |qe | ,
con qe la carga del electr

on. A nivel cu
antico pueden generarse procesos como el mecanismo de
Schwinger donde dos ondas electromagneticas se dispersan una con otra, aun en ausencia de
cargas. Estos efectos en general son despreciables para la evaluaci
on de espectros atomicos. Sin
embargo, para
atomos pesados pueden llegar a ser significativos.
Captulo 1 Introducci
on 4
La respuesta de los materiales a los campos electromagneticos en general es no lineal y fenomenos

no lineales son esperados en esta circunstancias. Sin embargo, la aproximacion lineal usualmente
es suficiente para abordar gran cantidad de situaciones. Por lo dem
as, a parte de los ferromag-
netos duros los fenomenos no lineales no ser
an abordada en el curso.
Otra circunstancia donde la teora que estudiaremos falla es en la situaci
on en que la densidad
de fotones es baja tal que no es posible tomarla como onda electromagnetica. Otra forma m
as
precisa de establecer este lmite es por medio del cambio de momento en el proceso. As si el
cambio en el momento lineal es del orden del momento inicial del foton no es posible una des-
cripcion clasica. As por ejemplo en el efecto fotoelectrico los electrones expulsados adquieren
un momento lineal igual al del foton absorbido y la descripcion por ondas electromagneticas no
predice correctamente el efecto. En los materiales s
olidos el cambio de momento est
a asociado
con el espaciamiento intermolecular a, k 1/a, con k el n
umero de onda, luego podemos
la asociacion con las longitudes de onda donde se espera que la descripcion clasica deje de ser
efectiva, i.e., a.
Otra circunstancia en la que nuestra teora no puede ser aplicada es la de la gravitacion en el
marco de la relatividad general de Einstein. Para nosotros el espacio-tiempo ser
a completamente
rgido y adem
as plano.
Incluir espacio curvos en nuestro formalismo es relativamente sencillo mediante la modificaci
on
correspondiente de los operadores diferenciales que est
an involucrados. Por otro lado la inclusion
de efectos gravitatorios implica solucionar otro conjunto de ecuaciones, ecuaci
on de Einstein, que
vendra acoplada a las ecuaciones de Maxwell. Lo real, sin embargo, para efectos pr
acticos los
efectos gravitatorios debido a la energa en los campos electromagneticos puede ser despreciado.
PRECISAR!
Es importante anotar, sin embargo, el hecho que a
un en el caso clasico la EM es tal vez la rama
de la fsica com mayor aplicabilidad en el mundo moderno, cubriendo desde la electr
onica hasta
las telecomunicaciones, la medicina y la exploracion petrolfera.
El estudio que desarrollaremos en el curso es el de la din
amica de las cargas, corrientes y sus inter-
acciones, y se seguira una aproximacion fenomenol
ogica para plantear el formalismo matem
atico.
En este supondremos siempre que podemos medir con infinita precision estas cantidades.
El estudio de la lectrodin
amica se puede separar en tres estados que usualmente siguen este
orden:
1. Evaluar los campos dadas las fuentes de campo y las condiciones de frontera e iniciales.
Esto es lo que se conoce como solucionar las ecuaciones de Maxwell.
amica 5
2. Conocer la din
amica de las cargas dados los campos electromagneticos. Para esto es necesa-
rio en general el estudio de la din
amica relativista de las cargas, utilizando como generador
de la din
amica la fuerza de Lorentz.
3. Conocer la din
amica interconectada de los campos y cargas. En los casos anteriores se
supona que las fuentes no eran afectadas por los campos, en el primero, y que los campos
no cambiaban con la din
amica de las cargas, en el segundo, algo que ciertamente no se
cumple. El estudio completo entonces es un proceso m
as complejo, donde usualmente
se consideran como dadas s
olo las condiciones de frontera, que pueden ser controladas
facilmente en el laboratorio.
En el curso nos centraremos s

olo en la primera parte, donde el metodo de la funcion de Green
ser
a explotado al m
aximo. La la segunda parte es usual en un curso avanzado y la tercera se
deja para un estudio especializado.
Los objetivos del curso se puede resumir como:
Dejar claro conceptualmente las ideas expresadas en las ecuaciones de Maxwell.
Dominar las herramientas matem

aticas necesarias, en particular metodos de soluci
on de
ecuaciones diferenciales, para la soluci
on de problemas de frontera electromaneticos.
Estar en capacidad de solucionar problemas en electromagneticos de sistemas complejos,

pudiendo plantear soluciones en casos reales. Hacer una interpretacion de los resultados
basados en conceptos fsicos generales.
Evidenciar los rangos de validez de las teoras y metodos utilizados. Plantear aproxima-
ciones numericas con sustentanci
on fsica.
Divertirse.
Parte I
Electrost
atica
7
Captulo 2
Preliminares
2.1. Ley de Coulomb (Cavendish 1770s)
El primer intento comprensi

on cuantitativa de los fenomenos electricos. Su experimento utiliz
o
una balanza de torsi
on y dos esferas cargadas peque
nas. Cavendish, y posteriormente Coulomb,
encontraron que la fuerza entre dos cuerpos cargados PUNTUALES FIJOS (lentos) satisface las
siguientes propiedades:
a) La magnitud de la fuerza es proporcional a el producto de las cargas:
~ | q1 q2 .
|F (2.1)
b) La magnitud de la fuerza disminuye con la distancia como el inverso al cuadrado de la

distancia entre las cargas:
1
|F~ | . (2.2)
|~r2 ~r1 |2
c) La direcci
on de la fuerza est
a determinada por la lnea imaginaria que une las dos cargas:
F~
(~r2 ~r1 ) radial. (2.3)
|F~ |
d) Adem
as tenemos informaci
on conocida con anticipaci
on por los trabajos de Franklin. A
decir, que existen dos tipos de carga que llamamos positiva (+) y negativa ().
9
Captulo 2 Preliminares 10
~r2 ~r1
~r2
b
O ~r1
Figura 2.1: Los vectores ~r1 y ~r2 indican las posiciones respectivas de las cargas. La direcci on
tendra como direcci
on el vector ~r2 ~r2 . El sentido de la fuerza, sin embargo est
a determinado
por el signo de la cargas.
e) Por u
ltimo, una propiedad de suma importancia para nosotros, la linealidad. La fuerza
experimentada por una carga debido a un conjunto de cargas es la suma vectorial de cada
una de las fuerzas por aparte.
Concluimos que la fuerza experimentada por una carga q1 en la posici

on ~r1 debida a la interacci
on
con la carga q2 en la posici
on ~r2 est
a dada por
q1 q2
F~12 = k (~r2 ~r1 ) , (2.4)
|~r1 ~r2 |3
El signo de la constante de proporcionalidad se fija pidiendo que el sentido de la fuerza sea el

observado experimentalmente. As tomamos k > 0 de tal forma que las cargas de signo opuesto
se atraigan, cargas del mismo signo se repelen. El valor numerico de k depende de las unidades.
2.1.1. Sobre las unidades
Como se dijo anteriormente la constante de proporcionalidad, k, en la expresi

on (??) para la Ley
de Coulomb toma distintos valores dependiendo del sistema de unidades utilizado. A continuaci
on
as comunes, el cgs y el SI 1 .
mostramos las definiciones en dos de los sistemas m
El sistema cgs utiliza el hecho que la carga caracteriza la magnitud de la fuerza, de tal
forma que fijando el valor de k = 1 (sin dimensiones!) es posible definir la unidad carga a
partir de la fuerza. As, se define la unidad de carga tal que produce una dina = gcm/s2
de fuerza al interactuar con una carga identica separada a una distancia de 1 cm. O sea
que la unidad de carga es q = 1cm3/2 g1/2 s1 , la cual se denomina Statcoulomb o unidad
electroest
atica (esu) (Electrostatic units). De aca que usualmente en EM este sistema de
unidades se denomine e.s.u.
1
Recordemos: en cgs se trabaja en cm, g y s; para SI en m, Kg y s.
amica 11
En el sistema SI o M KS(A) la unidad de carga se define como independiente, 2 denomi-

nada Coulomb (C), as las unidades de k quedan definidas. Es usual expresar k en terminos
la permitividad del vaco o = 8,85 1012 C 2 /N m2 como
1
k= .
4o
De forma que dos cargas puntuales identicas con q = 1 C separadas a un metro de distancia
1
experimentan una fuerza de F = 4o .
Resumiendo
esu SI
[q] Statcoulomb esu Coulomb (C)

1
k 1 4o
1
o 4 8,85 1012 C 2 /N m2
Carga del electr

on e 4,8 1010 esu 1,6 1019 C
2.1.2. Tuvo suerte Cavendish (Coulomb)?
Es interesante anotar que a pesar que en el experimento llevado a cabo no se utilizaron cargas
puntuales sus conclusiones son dadas bajo estos terminos. En efecto sus resultado son extrapo-
lados para el caso de cargas puntuales, pero lo que debemos apreciar es el hecho que s
olo es
consistente para el caso en que la fuerza decrece como el inverso al cuadrado de la distancia.
Como veremos m
as adelante esta dependencia implica que los mismo resultados se obtienen
para distribuciones de carga esferica, considerando las posiciones ~ri como los centros de la dis-
tribucion. Gracias a esto Coulomb puede determinar el comportamiento ideal de la fuerza entre
cargas puntuales.
Si el experimento hubiera sido realizado con una otra forma, cubos o pir
amides por ejemplo,
conductoras que eran cargadas, el comportamiento de la fuerza sera completamente distinto.
As mismo, si el resultado con esferas hubiera sido distinto no sera posible la extrapolaci
on a
cargas puntuales.
Podemos entender, sin embargo, que independientemente de la forma de la distribucion de la
2
M as adelante veremos que la unidad fundamental en realidad es la unidad de corriente electrica Amperio. De
ah la A extra en el nombre M KS.
carga para distancias grandes comparadas con el tama

no de la distribucion el comportamiento
debe ser el mismo que para una carga puntual, ya que en primera aproximacion la distribu-
cion se ve puntual. Por lo tanto, una forma correcta de abordar el problema de analizar los
datos experimentales para extrapolar a caso puntual es comenzar analizando los resultados para
distancias grandes, donde la aproximacion de carga puntual es valida. Posteriormente, con los
datos de distancias peque uan mostrando un comportamiento como 1/r 2 para
nas, si estos contin
esferas podemos concluir que este es el comportamiento de la fuerza para las cargas puntuales,
independientemente de la distancia.
2.1.3. Fuerza de Coulomb y la masa del fot

on
La expresi
on de la Fuerza de Coulomb muestra lo que se conoce como una interacci
on de largo
alcance. Aunque no lo mostraremos de forma precisa la dependencia encontrada en la distancia
indica que la masa del foton, que son los mediadores de la interacci
on electromagnetica, es
nula. Para entender esto tomamos el hecho que para una partcula de masa tenemos una
incertidumbre mnima en la energa del orden E c2 , c la velocidad de la luz en el vacio.
Por medio de la relaci
on de incertidumbre energa-tiempo tenemos
~ ~
t 2.
E c
Por lo tanto en este intervalo de tiempo la partcula puede moverse un m

aximo de
~
R = ct .
c
Podemos as decir que el alcance de una interacci

on mediada por una partcula de masa finita
es menor.
Con esto en mente se han propuesto interacciones de corto alcance para describir por ejemplo las
interacciones nucleares, que sera mediadas por partculas con masa, en un potencial denominado
de Yukawa V exp(r/R)/r 2 .
Lo anterior nos da una idea de c
omo determinar experimentalmente la masa del foton, i.e., bus-
cando desviaciones a la ley de Coulomb. Actualmente se tiene una cota de m < 11018 eV /c2 =
1,78 1054 Kg.
amica 13
2.2. Campo El
ectrico
Uno de los pilares de la concepci

on Newtoniana del cosmos era la denominada accion a distancia,
utilizada por ejemplo para explicar los efectos gravitatorios entre los cuerpos celestes. Con el
surgimiento del estudio de los fenomenos electromagneticos este concepto comienza a debilitarse
hasta que finalmente desaparece dando paso a los campos.
Para el estudio de fenomenos de interacciones fundamentales es conveniente definir propiedades
que sean independientes del objeto de prueba, en nuestro caso una carga electrica que experi-
menta una fuerza. Definimos entonces el campo de fuerzas sobre una carga unitaria:
~
~ 1 = F12 .
E (2.5)
q2
Aunque esta definicion es consistente a nivel formal debemos tomar el siguiente lmite para evitar
cualquier efecto debido a una q2 finita:
~
~ 1 = lm F12 .
E (2.6)
q2 0 q2
Tenemos entonces una cantidad definida sobre todo el espacio, generada por una carga q en la
posici
on ~rq .
~ q (~r) = k q(~r ~rq ) .

E (2.7)
|~r ~rq |
2.3. Campos
Un campo en una entidad definida sobre todos los puntos del espacio. Por ejemplo para ser
realmente especifico en cuanto a la pregunta de cual es la temperatura en un cuarto debemos
especificar las variaciones de temperatura en cada punto. Tenemos entonces un campo de tem-
peratura T definido por
T (~r) = temperatura en el punto ~r .
En este ejemplo tenemos que para especificar el valor del campo nos bast
o un n
umero, con
unidades en este caso de temperatura. En general hay campos m
as complejos, como el campo
de velocidades del viento
~ (~r) = velocidad del viento en el punto ~r ,

V
para el cual son necesarios tres n

umeros, correspondientes a las componentes del vector. Decimos
entonces que el campos de temperaturas es una campo escalar, mientras que el de velocidades es
un vector. Estos nombres est
an ligados a la forma como estos cambian bajo una transformacion
de rotaciones. Hay campos m
as complejos a
un como el campo de tensiones, que es un campo
tensorial, con nueve componentes.
En el curso trabajaremos con campos escalares (el potencial escalar, densidades de carga, etc) y
vectoriales (campos electromagneticos, potencial vectorial, corrientes, etc).
Con el hecho que el campo se llame electromagnetico surge una pregunta: si los campos electricos
y magneticos est
an ligados debemos hablar de seis y no tres componentes por aparte. En efecto
los campos electromagneticos son en realidad campos tensoriales, con ciertas restricciones, pero
en un espacio-tiempo de cuatro dimensiones, donde el tiempo y el espacio tiempo son tratados de
la misma manera. De la misma forma tenemos que el campo gravitacional es un campo tensorial
en el espacio-tiempo.
2.4. Distribuci
on de cargas
Podemos utilizar resultado (2.7) para encontrar el campo general de una distribucion de carga
en el espacio infinito. Para esto utilizamos el principio de superposici
on, de tal forma que
~ r) = k
X ~r ~ri
E(~ qi . (2.8)
|~r ~ri |3
i
Podemos generalizar este resultado para el caso continuo, i.e., en que la distribucion de carga
sea continua y no discreta. Para esto escribimos
X qi ~r ~ri
~ r) = k
E(~ V , (2.9)
V |~r ~ri |3
i
tomando el lmite continuo V dV 0. Definiendo la densidad volumetrica de carga

dq
(~r) = dV , y teniendo en cuenta que la integral en el lmite infinitesimal es simplemente una
integral de Riemann
~ r) = k ~r ~r
E(~ (~r ) dV . (2.10)
V |~r ~r |3
El volumen V es el volumen sobre el que se distribuye la carga. Sin embargo, dado que la
densidad de carga es nula fuera de este volumen, la anterior se puede extender al volumen
amica 15
~r ~r
V
~r V
~r
Figura 2.2: Una distribuci

on de carga finita es dividida en contribuciones infinitesimales de
carga. El campo total es la superposicion lineal de todas las contribuciones.
infinito. As mismo, ya que dq = dV , en general

~ r) = ~r ~r
E(~ dq . (2.11)
|~r ~r |3
Esta expresi
on es completamente general para el caso en que el espacio es infinito, o sea, no
existen fronteras que afecten los campos al interior. La debemos reevaluar en el caso con fronteras,
y ser
a este uno de los objetivos del curso.
Como segunda observaci
on tenemos que el diferencial de volumen que aparece en la integral
on que depende del sistema de coordenadas que utilicemos.3 Ya que
(2.10) tiene una expresi
las coordenadas son una convenci
on nuestra para la descripcion de una sistemas fsico, nuestro
resultado no puede depender de estas. Sin embargo, una escogencia inteligente de estas puede
resultar una simplificacion considerable del problema matem
atico.
Lo anterior nos muestra c
omo la expresi
on (2.11) es una forma m
as pr
actica de escribir nuestro
resultado, ya que este diferencial de volumen no aparece explcito en ella. Por otro lado esta
forma de escritura permite abordar de manera de escritura evidencia un manera m
as pr
actica de
abordar distribuciones de carga superficiales y lineales, ya que dq = dA = dl. As, para una
problema de carga superficial, no nos desgastaremos en evaluar la distribucion de carga como
una volumetrica, aunque en general no es muy complicado, sino que directamente escribiremos
nuestro campo como una integral sobre la superficie.
3
Por ejemplo dV = dx dy dz en cartesianas, mientras dV = r 2 dr sin dd en esfericas.
2.5. Distribuci
on Delta de Dirac.
Un concepto que resultara muy u

til durante el curso es la denominada Distribucion de Dirac,
introducida por Dirac en la necesidad de definir formalmente bases ortogonal de estados cu
anticos
cuya norma no fuera finita.
Definimos la distribuci
on delta como sigue:
1. (x a) = 0 para x 6= a,
c
2. b (x a)dx = 1 si a [b, c].
Como consecuencia se sigue

c f (a) si a [b, c] ,
f (x)(x a)dx = (2.12)
b 0 / [b, c] .
si a
Se tiene entonces que esta es una funci

on de altura infinita y ancho nulo. Existen varias repre-
sentaciones de esta distribuci
on (algunas las veremos m
as adelante), siendo la m
as sencilla el
2 2
lmite de una curva gaussiana: definiendo n (x) = n en x , notemos que
n dx = 1. As se
sigue que
(x) = lm n (x) . (2.13)
n
Las dimensiones de la Delta son tales que al ser integrada el resultado sea adimensional. As
entonces, si la integral es sobre el una distancia, i.e., si x tiene dimensiones de distancia (x)
tiene dimensiones del inverso de distancia.
n (x)
a x
Figura 2.3: El ancho de la Gaussiana disminuye del verde al rojo pero su alto aumenta tal que
el area bajo la curva se mantiene constante. Para el lmite de ancho cero la altura sera infinita.
amica 17
Podemos generalizar la definicion para el caso multidimensional.4 Por ejemplo en el caso de tres
dimensiones en coordenadas cartesianas se tiene:
(~r ~r ) = (x x )(y y )(z z ) . (2.14)
Dejaremos el caso de otras dimensiones para m

as adelante.
Es importante tener en cuenta que la distribucion tiene s
olo sentido dentro de una integral.
2.6. Ejemplos
Ejemplo 2.1. Campo de una distribuci

on discreta
Podemos utilizar la Delta para recobrar la expresi

on del campo de una distribucion discreta de
carga.
Para una carga puntual localizada en el punto ~rq la distribucion de carga puede escribirse como
(~r) = q(~r ~rq ), ya que satisface tanto que sea cero en todo punto menos en el punto donde la
carga se encuentre y

Q= dq = dV (~r) = q dV (~r ~rq ) = q . (2.15)
De tal forma que

~ r) = ~r ~r ~r ~rq
E(~ dV q(~r ~rq ) 3
=q . (2.16)
|~r ~r | |~r ~r |3
P
Para la distribuci
on de cargas puntuales (~r) = i qi (~
r ~ri ) tal que

~ r) =
X ~r ~r X ~r ~ri
E(~ dV qi (~r ~ri ) 3
= qi . (2.17)
|~r ~r | |~r ~ri |3
i i
Ejemplo 2.2. Ejemplo: Campo en el eje de un anillo circular con carga uniforme
Dado que el campo electrost

atico es radial, y la simetra del sistema, tenemos que en el eje
de un anillo circular, que suponemos por simplicidad en el c alculo en el plano xy y su eje
coincidente con el eje z, s
olo hay componente en z. Calculemos entonces E(0,
~ 0, z) = Ez (0, 0, z)k.
Matematicamente lo que sucede es que en la integral (2.10) las componentes x y y se anulan
4
Sin embargo, la definici
on en el plano complejo hasta donde entiendo no ha sido construida.
restando s
olo Hacer dibujo
!
z k ~r
Ez (0, 0, z) = k dV c (~r ) = dV dEz , (2.18)
V |z k ~r |3 z
V
donde denotamos c la densidad de carga para evitar confusiones con la coordenada radial
cilndrica . Parandonos a una altura z del plano xy, y suponiendo un radio para el anillo de a,
la distancia a cualquier punto del anillo est
a dada por
p
r= a2 + z 2 . (2.19)
Por tanto la magnitud del campo electrico debido a un diferencial de carga dq en el anillo est
a
dado por dE = kdq/r 2 . Al estar interesados s
olo en la componente z proyectamos este en el eje.
As, si es el angulo que forma el vector que une el diferencial de carga con el eje z,
z z
Cos = = . (2.20)
r a2 + z 2
As, se sigue que

z
dEz = k dV c (~r ) . (2.21)
(a2 + z 2 )3/2
Con una densidad lineal de carga o , tenemos
c (~r ) = o (z )( a) , (2.22)
donde utilizamos coordenadas cilndricas por clara utilidad, para el cual tenemos dV = dzdd.
De aca se sigue,
2
z z
Ez (0, 0, z) = k dz d d o (z )( a) 2 2 3/2
= ko a 2 d , (2.23)
V (a + z ) (a + z 2 )3/2 0
utilizando las propiedades de la delta de Dirac. O sea
za
Ez (0, 0, z) = 2ko . (2.24)
(a2 + z 2 )3/2
Notese en particular que en el centro del anillo, z = 0, el campo se anula como es de esperarse
por la simetra del sistema.
Pudimos ahorrarnos algunos pasos intermedios si utilizamos la expresi
on (2.11) con
dq = o d , (2.25)
amica 19
donde d = a d un diferencial de longitud, y la integral s

olo definida sobre la longitud del anillo,
2
z z
Ez (0, 0, z) = k d o 2 2 3/2
= ko a 2 d , (2.26)
z =0, =a (a + z ) (a + z 2 )3/2 0
que resulta, claramente en el mismo resultado.
Ejemplo 2.3. Placa infinita uniformemente cargada
El plano de la placa es claramente un lugar especial pues se distingue del resto del espacio. Esto
nos indica que tomar el origen de coordenadas en el plano simplifica los calculos. A
un m
as, es
conveniente escoger el plano x y justo en el plano de la placa. Dicho esto y considerando la
placa como con grosor despreciable cargada uniformemente con densidad superficial o , tenemos
(~r) = o (z). (2.27)
La cual cuenta con las unidades propias de una densidad de carga volumetrica considerando que
o es una densidad superficial de carga, i.e., [o ] = carga/distancia2 .
Utilizaremos la expresi
on (2.10) para evaluar el campo,

~ r) = k ~r ~r ~r ~r
E(~ o (z ) dV = ko dx dy , (2.28)
V |~r ~r |3 x y ,z =0 |~r ~r |3
donde se ha utilizado la propiedad que define la delta de Dirac. Dada la simetra que tenemos
que el campo no puede depender de las coordenadas xy, y por tanto podemos hacer nuestro
calculo colocando el origen en cualquier punto sobre la placa. Alrededor de este punto podemos
dividir la placa en anillos de grosor diferencial, centrados en el eje z escogido para luego hacer
on de todos los anillos.Hacer
las superposici dibujo.
Como vimos en el ejemplo 2.2, el campo en el centro de estos anillos s
olo tiene componente en
z. Tomando coordenadas cilndricas, considerando que cada uno de estos anillos tiene radio ,
utilizando el resultado del ejemplo 2.2 tenemos que cada una de estos anillos contribuye con
z
dEz, anillo = 2ko . (2.29)
(2 + z 2 )3/2
Donde o sera equivalente a una densidad lineal de carga a partir de la densidad superficial o .
a dado porDibujo,
En el sistema de coordenadas escogido tenemos que el diferencial de area est
dA = dd , (2.30)
mientras que el diferencial de longitud es el dado en la ec.(??). Tenemos entonces que o puede
ser vista como
o = o d , (2.31)
donde el d da cuenta del ancho del anillo, despreciado en el ejemplo 2.2. Luego tenemos
z
dEz,anillo = 2k d . (2.32)
(2 + z 2 )3/2
Para sumar la contribucion de todos los anillos integramos sobre ,

o zd z
Ez = dEz,anillo = 2k = 2k o . (2.33)
0 (2+z )2 3/2 |z|

Hemos dejado explcito el valor absoluto |z| = z 2 , para entender como el campo sobre la placa,
z > 0 tiene direcci
on opuesta al campo debajo de esta, z < 0. El sentido estar
a dictado por el
signo de o . Entendemos, sin embargo, se trata de un campo uniforme en al direcci Con
on k.
este ejemplo encontramos por primera vez una dependencia a la distancia de la distribucion de
carga distinta a la dada por la ley de Coulomb para la carga puntual. Esto nos demuestra que
la dependencia en la distancia es fuertemente dependiente de la forma de la distribucion de la
carga.
2.7. Ley de Gauss
La expresi
on de la fuerza entre cargas puntuales o, equivalentemente, el campo de una carga
puntual puede ser escrita de otra forma que adem
as deja en evidencias otras caractersticas de
los campos electrost
aticos.
Para esto consideremos el flujo de campo generado por una carga puntual a traves de una
diferencial de superficie imaginaria:
~
d = E(~ ~ r ) = kq (~r ~r ) dS .
~ r ) dS(~ (2.34)
|~r ~r |3
Notemos, sin embargo, que el producto punto indica que el area efectiva es s
olo la proyeccion
dS con vector normal el vector radial ~r ~r , que finalmente no es nada m
as sino el area barrida
por este vector cuando recorre un
angulo s
olido d

~ (~r ~r ) = dS = |~r ~r |2 d .
dS = dS (2.35)
|~r ~r |
amica 21
S
~
dS

q b
~r
~r
Figura 2.4: Evaluacion del flujo de campo electrico de una carga puntual a traves de una
superficie.
Con este resultado tenemos entonces que,
d = kqd , (2.36)
que es independiente de la distancia a la que se encuentra la superficie, de hecho s

olo depende
del angulo s
olido que esta barre. Esto es gracias a que las superficies (en tres dimensiones) crecen
con la distancia como s r 2 mientras que el campo electrico de una carga puntual en el espacio
~ 2 12 . Para una superficie cerrada S entonces tenemos:
infinito decrece como |E| r
dS~

Figura 2.5: El producto punto con el vector radial hace que solo la proyeccion en el angulo
solido sea la que contribuya.

0 si q est
a fuera de S ,
= kq d = kq (2.37)
4 si q est
a dentro de S ,
independiente del origen.

Por superposici
on para una distribuci
on de cargas puntuales:
X
= ~ dS
E ~ = 4 qi , (2.38)
S i=C.E.
donde C.E. son las cargas encerradas por S. A esta suma algebraica le denominamos carga neta
encerrada.
Para el continuo, escribiendo la carga encerrada como la integral volumetrica del la densidad de
carga sobre el volumen encerrado por la superficie,

= ~ dS
E ~ = 4k (~r )dV = 4kQN.E. , (2.39)
S V (S)
con QN.E. la carga neta encerrada por la superficie.
Resumiendo:
~ dS
E ~ = 4k (~r)dV . (2.40)
S V (S)
Llegamos a esta gracias a:
1. Ley del inverso cuadrado.
~
2. Naturaleza central de E.
3. Superposici
on lineal.
As podemos decir que la lay de Gauss implica las anteriores y viceversa, y adem
as muestra
como el campo electrost
atico es directamente proporcional a la carga electrica. Por lo tanto, la
ley de Coulomb y la ley de Gauss para el campo electrost
atico son equivalentes!
2.7.1. Ejemplos
La expresi
on (2.39) resulta u
til pues entrega informaci
on global del campo electrico. En efecto es
el resultado de la suma del campo sobre todos los puntos de una superficie cerrada, que expande
una regi
on del espacio. Esta informaci
on facilita la evaluaci
on de campos electricos en sistemas
con alta simetra, siendo el caso m
as inmediato la carga puntual donde se recupera la expresi
on
de campo de Coulomb. La filosofa de este calculo es la de a partir de la simetras del sistemas
determinar una superficie gaussiana sobre la cual el campo electrico se sepa de ante mano ser
a
amica 23
constante, as mismo su producto punto con el vector area. De esta forma el flujo puede ser
calculado, siendo simplemente la norma del campo evaluado en la superficie veces el area de
esta.
Ejemplo 2.4. Distribuci

on esf
erica de carga
La dependencia radial de la densidad de carga puede ser cualquiera con tal que la densidad de
carga s
olo dependa de esta variable. Por simetras la u
nica opcion es que el campo sea radial y
su magnitud dependa s olo de la distancia al centro de la distribucion. Tenemos entonces que la
superficie indicada es un cascar ~ = dS r y
on esferico concentrico con la distribucion, as con dS
~ r ) = E(r)
E(~ r , se sigue

~ dS
E ~ = E(ro ) dS = 4ro2 E(ro ) , (2.41)
S(ro ) S(ro )
donde hemos supuesto que el cascar on (2.39) tomando ro = r

on tiene radio ro . De la expresi
tenemos entonces
~ r ) = k Q r ,
E(~ (2.42)
r2
donde hemos reinsertado la direcci
on del vector de campo y Q denota la carga total de la
distribuci
on, suponiendo que la superficie la encierra totalmente. C
omo indicamos anteriormente
coincide con el campo de una carga puntual localizada en el centro de la distribucion.
Ejemplo 2.5. Placa infinita uniformemente cargada
Dado que la placa es infinita y est

a uniformemente cargada existe una simetra traslacional que
permite utilizar el metodo de Gauss aun si no toda la carga puede ser encerrada por una superficie
Gaussiana. En efecto esta simetra nos indica que el campos s
olo puede tener componente normal
a la placa, lo que indica que a traves de cualquier superficie cuyo vector normal sea tangencial
a la placa no hay flujo. Adem
as, el vector normal de superficies planas paralelas a la placa es
paralelo al campo. As podemos tomar dos superficies planas paralelas a la placa y cerrar la
superficie con superficies perpendiculares a la placa.
Tomamos entonces un cilindro cuyas tapas est
an paralelas a la placa. hacer dibujo!
El area de las tapas es A y coincide con el area de placa encerrara por la superficie, de modo
que la carga encerrada est
a dada por
Qenc = Ao . (2.43)
Esta debe ser proporcional al flujo a traves del cilindro, que como habamos dicho solo tiene
contribucion en las tapas

E~ = ~ dS
E ~= E1 dS + E2 dS , (2.44)
cil S1 S2
donde hemos utilizado el hecho que el campo es paralelo a dS ~ en la tapas supuesto saliendo del
~ dS
cilindro. En cambio E ~ = 0 en las paredes del cilindro. E1 y E2 es el campo evaluado en las
tapas, el cual por la simetra traslacional es el mismo en toda la tapa, luego

E~ = E1 dS + E2 dS = (E1 + E2 )A , (2.45)
S1 S2

ya que S1 dS = S2 dS = A es el
area de las tapas. Para evaluar el campo a cierta altura tomamos
ambas tapas a la misma distancia de la placa, digamos z, y por simetra bajo reflexiones alrededor
del plano de la placa el campo en ambas caras tiene la misma magnitud, pero sentido contrario,
E1 = E2 = E(z),
E~ = 2E(z)A . (2.46)
De la ley de Gauss entonces

E(z) = 2o , (2.47)
que coincide con el resultado obtenido en el ejemplo 2.3.
2.8. Forma diferencial
Para efectos de evaluaci

on m
as general del campo electrico nos ser
a m
as u
til una expresi
on que
on local del campo dada la carga en un punto dado.5 La expresi
nos de informaci on diferencial
de la ley de Gauss para el campo electrico da precisamente esta informaci
on y ser
a la que
utilizaremos a lo largo del curso.
Para derivar esta expresi
on hacemos uso del teorema de la divergencia:
~ ~ est
Teorema: Sea V un campo vectorial diferenciable y V un volumen en el espacio donde V a
definido. Tenemos entonces que el flujo a traves de la superficie que encierra V, que denotamos
~

como V es igual a la integral de volumen del la divergencia V sobre el volumen V. En forma
5
Adem as se puede argumentar que la expresi on (2.39) presenta un problema cuando se piensa en terminos
relativistas, pues independientemente del tama no de la superficie conocemos informaci
on del campo sobre esta,
as la carga este alejada, lo que podra acarrear problemas de causalidad (BUSCAR REFERENCIA).
amica 25
matem
atica esto es
~ dS
~= ~

V V dV . (2.48)
V V
El teorema no tiene implcito el n

umero de dimensiones del espacio sobre el cual est
a definido
el campo vectorial, utilizando s
olo el hecho que la divergencia de un campo est
a definida como
el flujo por unidad de volumen.
Utilizando el teorema de la divergencia para la ley de Gauss tenemos entonces

~
E 4k dV = 0 . (2.49)
V(S)
Para que esto sea cierto para cualquier volumen V se debe cumplir que:
~

E(~r) = 4k(~r) . (2.50)
~

O sea, El campo escalar E es identico a la distribucion de carga!
Los campos con que trabajaremos permiten una descripcion gr
afica en terminos de lneas de
campo, definidas como las lneas resultantes de unir cabeza con cola los vectores de campo en
puntos adyacentes del espacio. Se tiene entonces por ejemplo que las lneas de campo no se
intersectan ya que esto dara ambig
uedad en la fuerza experimentada por una carga de prueba.
En general las lneas de campo no pueden cruzarse pues estas entregan la direcci
on de gradiente
del campo, que suponemos diferenciable.
Las lneas de campo indican informaci
on sobre
1. Direcci
on de la lnea Direccion del vector campo, no su sentido.
~ |.
2. Densidad de lneas Modulo del campo, |V
Ya que la divergencia es el flujo por unidad de volumen, o sea, el flujo a traves del area que
encierra un diferencia del volumen dividida por el volumen que encierra, se tiene que esta s
olo
puede ser distinta de cero en puntos donde las lneas de campo son no nacen o mueren.
De la ley de Gauss entonces Concluimos: Las cargas son fuentes, si (+), y sumideros, si (), de
lneas de campo electrico. En terminos fsicos decimos que las cargas electricas son las fuentes
de campo electrico. De hecho es as como se debe leer la ley de Gauss, posteriormente esta nos
d
a, adem
as, la naturaleza del campo.
De la ley de Gauss conociendo la distribucion de carga sobre todo el espacio, podemos solucionar
~ De este tendramos las din
para determinar E. amica de las cargas, E~ F~ , en el espacio.
2.9. Rotacional del campo electrost

atico
La ley de Gauss, sin embargo, no es suficiente para determinar completamente el campo, esto
dado el teorema de Helmholtz:
~
~
Teorema: Para determinar completamente un campo vectorial, se deben conocer V , V
y las condiciones de frontera.
~

Hasta el momento s
olo tenemos E = 0 y suponemos que dependiendo del problema conocemos
tambien las condiciones de frontera.
atica es conservativa, y ya que F~ = q E,
Ahora bien, sabiendo que la fuerza electrost ~ tenemos,
para cualquier camino :

~ d~l = 0 ,
E (2.51)

~ es un campo conservativo. O sea, su integral de camino por

de tal forma que concluimos que E
cualquier camino cerrado es nula.
Teorema de Stokes: sea V ~ un campo vectorial diferenciable y un camino cerrado en el
~ est
espacio donde V a definido se tiene que, la circulaci
on del campo sobre Gamma es identica
~ a traves de cualquier superficie cuyo lmite sea . O sea,
al flujo del rotacional de V

~ d~l =
~ dS
~
V V (2.52)
=S S
Notese que dado existen infinitas superficies S cuyo borde es .

Del teorema de Stokes y dado que (2.51) se cumple para cualquier camino cerrado concluimos
que

~
E = 0. (2.53)
~ electrost
Al igual que la anterior esta nos indica que el E atico es
a Conservativo,
b Radial.
Sin embargo no determina la dependencia radial. Por ejemplo,

~ (~r) = C (~r ~r ) ,
M n R, (2.54)
|~r ~r |n+1

~ = 0.
tambien satisface M
amica 27
2.10. Potencial Escalar

Ya que f = 0, para una funcion f (~r) bien comportada, f el gradiente, la ecuaci
on
~
E = 0 se satisface autom
aticamente s
~ =
E

, (2.55)
~ F~ y podemos asociar a una energa potencial F~ =

el signo debido a que E

U . Efectiva-
mente esto implica que es conservativo:
b b
Wab = ~ext d~l = q
F ~ d~l ,
E (2.56)
a a
b

=q dl , (2.57)
a

con (~r + d~l) = (~r) + d~l,
b
Wab = q = q ((b) (a)) , (2.58)
a
Independiente del camino!
d~l
q
b
F~ = q E
~
F~Ext
Figura 2.6: Para evaluar el trabajo realizado suponemos una fuerza externa igual y opuesta
a la fuerza electrica F~ext = F~ . De esta forma garantizamos que no haya cambio en la energa
cinetica, ~v =cte, aunque suponemos que la carga se traslada.
2.11. trabajo por unidad de carga
Recordemos que el gradiente apunta en la direcci

on de m
aximo cambio de f y es perpendicular
a las superficies f = cte.
~ es perpendicular a las equipontenciales!

E
(x)
~
E

E~
1 < 2 < 3 x
Figura 2.7: Diagramas de energa y fuerzas conservativas. El campo electrico apunta en direc-
cion de la fuerza, i.e., en la direcci
on en que disminuye mas rapidamente el potencial. El campo
electrico, por tanto, es normal a las superficies equipotenciales.
2.12. Evaluaci
on de .
Con
~r ~r

1
= , (2.59)
|~r ~r | |~r ~r |3
podemos escribir:

dq(~r )

~ =
1

E dq(~r ) = , (2.60)
|~r ~r | |~r ~r |
de donde leemos:

dq(~r )
= , (2.61)
|~r ~r |
dq = dV = dA = dl . (2.62)
~
Mas facil que evaluar la integral de E!
De la forma diferencial de Gauss:

( ) = 4k , (2.63)
amica 29
luego
2 = 4k , (2.64)
ecuaci
on de Poisson.
En efecto (2.61) es soluci

on a la ecuaci
on de Poisson una vez se conoce en todo el espacio.
Fuera de las distribuciones de carga:
2 = 0 , (2.65)
ecuaci
on de Laplace.
2.13. Libertad de Calibre (Gauge)
Al igual que la energa potencial fsicamente est

a determinado no s
olo m
odulo una constante,
es decir, y = + 0 generan el mismo campo:
~ =
E

~.
= ( + 0 ) = = E (2.66)
no es fsico! S
olo diferencias de potencial pueden ser medidas.
Podemos escoger 0 a conveniencia, por ejemplo, para el caso de una partcula puntual:
b
~ ~ 1 1
(a) (b) = E dl = kq + , (2.67)
a rb ra
o sea

1 1
(a) = kq + (b) . (2.68)
ra rb
Con rb y a = r,
q
(r) = k + () . (2.69)
r
Por simplicidad escogemos () = 0.

Para distribuciones de carga localizada siempre es posible tomar este punto cero. Para no loca-
lizada en alg
un otro punto.
2.14. Discontinuidad en el campo
~1 y E
Superficie con densidad de carga . Campos E ~ 2 a cada lado.
d~l 2 ~2
E
+ + n

+
L +
1 + S2
+ A
~1
E +
S1
+
Figura 2.8: Tomamos alrededor de la superficie una superficie cerrada con tapas muy cerca a
la superficie y de tama
no infinitesimal, sobre la cual hacemos ley de Gauss. Tomamos tambien
un camino de tama no infinitesimal bordeando la superficie cargada.
2.15. Ley de Gauss en la caja
Supondremos A peque ~ cte en la superficie.

na tal que E
La altura min
uscula, tal que las caras pegadas a la superficie y el area lateral despreciable:

~ dS
E ~= ~ dS
E ~+ ~ dS
E ~ = A(E
~2 E
~ 1) n
. (2.70)
S1 S2
Hemos definido flujo negativo si entra en la superficie cerrada.

La carga encerrada es Qenc = dS A, as:

~2 E
(E ~ 1) n
= 4k
~2 E
o (E ~ 1 ) = 4k . (2.71)
S S
La componente norma a la superficie es discontinua. Esto debido al campo generado por la

superficie que cerca a esta es normal. En efecto muy cerca se ve como una placa . Por simetra
amica 31
el campo en ambos E debido a la superficie es igual y:
~ = 1 .

~2 E
(E ~ 1 ) = 2E
~ y E (2.72)
S S S 2k
~ 1 = 0, ejemplo dentro de un conductor:

Supongan un caso E
1 ~ 1
1
= E2 n
= n
= . (2.73)
4k 4k 4k n
Medir medir la derivada de .

E
4k
Figura 2.9: La componente normal del campo sufre un salto debido a la contribucion extra de
la distribuci
on superficial de carga.
dA
Por otro lado no es discontinuo, = S |~ r | ,
r~ tampoco la parte tangencial:
Sobre el camino cerrado con L peque ~ cte y pegado a la superficie tal que la
no tal que E
longitud sea despreciable, as:

0= ~ d~l =
E ~ d~l +
E E~ d~l = L(E
~2 E
~ 1 )k = 0 (2.74)
1 2 S

~2 E
(E ~ 1 )k = 0

(2.75)
S
2.16. Discontinuidad en el potencial
Superficie polarizada (s ) = (s) con d |~r ~r |. De:

(~r)
~r ~r
n

S
+
+
+ +
d + + +
+ ~r ~r
S
~r n
d
Figura 2.10: Modelamos una superficie polarizada como dos superficies identicas con cargas
opuestas.

dq dS
(~r) = k
=k , (2.76)
|~r ~r | SS |~r ~r |

(~r )dS (~r )dS
=k k . (2.77)
S |~r ~r | r (~r n
S |~ d)|
De:
1 1 1
=p =p , (2.78)
|~r d~r| (~r + d~r) (~r + d~r) r + 2~r d~r + O(dr 2 )
2
2
1 ~r d~r dr
= 1 2 +O . (2.79)
r r r2
Con ~r = ~r ~r y d~r = n
d, el primer termino se cancela con la otra integral, as:
~
(~r )d(~r ~r ) dS ~ =n
(~r) = k 3
, dS dS , (2.80)
|~r ~r |
como vimos anteriormente:

(~r) = k (~r )dd , (2.81)

(~r) = k D(~r )d , (2.82)
D(~r) densidad superficial de momento dipolar. Supongamos D(~r ) = D0 = cte, y una superficie
cerrada:

4kD0 si ~r fuera
(~r) = kD0 d = (2.83)
0 si ~r dentro ,
amica 33
tal como la cada de potencial al atravesar dos placas paralelas infinitas con carga opuesta.
= 4kd = 4kD . (2.84)
d E = 4k
Figura 2.11: La cada de potencial entre las placas de un capacitor explica la discontinuidad
observada al pasar una superficie polarizada.
2.17. M
etodos de evaluaci
on
Conociendo (~r) en todo el espacio:
a).

~ r) = k (~r ~r )
E(~ dq , (2.85)
|~r ~r |3
b).

dq ~ =

(~r) = k
+ , entonces E , (2.86)
|~r ~r |
equivalente a [a)]pero usualmente m

as sencillo.
El problema es que usualmente no se conoce en todo punto, las cargas inducidas se determinan
s
olo una vez se ha solucionado el problema.
Ejemplo: carga puntual al frente de una placa infinita bien sea conductora o dielectrica.
(~r) = q(x0 )(y0 )(z0 ) + (~r )(z) . (2.87)
es inducida por q, y no la controlamos como dada en el problema, incluso si conocemos |S ,

la condici
on de frontera. ().
z
b q
Figura 2.12: Para evaluar el campo de una carga frente a un plano a tierra por estos metodos
necesitaramos, ademas de la carga y su posicion, el valor y posicion de las cargas inducidas en
el plano para mantener el potencial nulo.
Conclusion: [a)] y [b)] no son eficientes en espacios con fronteras, s

olo en el espacio infinito.
en sistemas con alta simetra, tales que se conoce de antemano

[c)] Ley de Gauss integral: Util

la forma de las superficies = cte y es posible evaluar E~ dS
~ directamente.
[d)] Metodo de las im

agenes: Espacios semiinfinitos.
~

~ = 0, conociendo dentro del volumen y las condiciones
[e)] Solucionar: E = 4k y E
de frontera.
Como vimos es equivalente y m

as conveniente solucionar:
~ =

2 = 4k E . (2.88)
Notas: Ecuacion de Poisson es una ecuaci

on diferencial parcial lineal, inhomogenea.
Para 0, Laplace, es homogenea y admite separacion de variables, Poisson en general no y

son necesarios teoremas integrales para resolverla.
En algunos casos nos interesa s

olo la regi
on fuera de las cargas donde = 0 y podemos atacar
la ecuaci
on homogenea.
Resumen:
amica 35

= dV ~ =k
E RR2 dV
R
1 ~
= 4k E
1
= 4k 2
~ =
E

~
E

= ~ d~l
E
Figura 2.13: Resumen de los diferentes datos y posibles cantidades que se pueden obtener de
estos utilizando las expresiones revisadas en el captulo.
2.18. Ejercicios
Ejercicio 2.1.
En cada esquina de un cuadrado hay una carga q. En el centro se encuentra una carga Q. Calcule
Q t.q. la fuerza total sobra cada una de las cargas sea cero.
Ejercicio 2.2.
Utilice el teorema de Gauss y, si es necesario, el hecho que el campo electrico es conservativo

para mostrar lo siguiente:
1. Cualquier exceso de carga en un conductor debe yacer enteramente en su superficie.
2. Un cascar
on cerrado conductor apantalla su interior de los campos debidos a cargas exter-
nas, pero no apantalla el exterior de los campos debidos a cargas internas.
3. El campo electrico en la superficie de un conductor es normal a su superficie y tiene

magnitud /o , donde es la densidad superficial de carga.
4. Como caso particular, mediante la superposici

on de campos de los elementos de area,
muestre que el campo dentro de un cascar
on esferico cargado uniformemente es nulo.
(Ayuda: no es necesario realizar la integraci
on, es suficiente mostrar que en cualquier
punto dentro del cascar
on existen dos contribuciones iguales en sentido opuesto). Por que
este sistema simula una esfera conductora cargada?
Ejercicio 2.3.
La intrepida capitana Amin Blax se ha ofrecido para ser la primera en utilizar un prototipo
de m
aquina inter dimensional. Al llegar a su destino encuentra que en este universo el campo
electrico debido a una carga puntual no satisface la expresi
on de Coulomb. Por el contrario est
a
~ 2+
dado por E = q/r r, suponiendo la carga en el origen y olvidando por el momento posibles
constantes. Inmediatamente nuestra herona se dispone a verificar algunas consecuencias de este
extra
no comportamiento.
1. Antes de hacerlo Amn debe recordar algo importante. Utilizando el teorema de la di-
vergencia muestre que 2 (1/r) = 4(~r), con (~r) la funcion delta de Dirac. Ayuda:
recuerde la expresi
on para el diferencial de angulo s
olido utilizado en clase.
2. Eval ~ E
ue ~ y
~ E,
~ para este campo. Que puede decir sobre la interpretacion de la
divergencia c
omo no nula s
olo en puntos donde la lneas de campo nacen o mueren? En
particular Es cierto para este campo?
Posteriormente Amn Blax crea un arreglo experimental que alguna vez estudio en sus clases de
Fsica Electrocosmica: Dos cascarones met
alicos (conductores) de radio a y b, a > b, concentricos
cargados. Estos se conectan con un hilo conductor muy delgado.
3. Que fue lo que observ

o Amn Blax cuando realiz
o este experimento en nuestro universo?
Justifique.
4. En esta ocasi
on, muestre que la valiente Amn encuentra que las cargas se distribuyen de
tal forma que en el cascar
on interno encuentra una carga qb relacionada con la carga del
cascar
on exterior qa dada por
b b(2a)1 a (b + a)1 (a b)1

qb = qa . (2.89)
a a(2b)1 b [(b + a)1 (a b)1 ]
amica 37
Est
a esta expresi
on en concordancia con lo que vio Amn Blax en nuestro universo?
Ayuda: eval
ue el potencial electrost
atico de la carga puntual suponiendo (r ) = 0.
Con este resultado, y el principio de superposici
on, puede determinar el potencial de un
cascar
on uniformemente cargado en cualquier punto del espacio.
En otra ocasi
on, nuevamente utilizando la m
aquina interdimensional Amn Blax llega a Flatland,
el universo dos dimensional que imaginara hace alg
un tiempo Edwin Abbott en su romance de
las muchas dimensiones. Amn Blax, conociendo las famosas historias de este extra
no universo
decide comprobar unas de estas. Para ser precisos medira el campo de una carga puntual.
5. Muestre que el campo que mide Amn Blax tiene el mismo comportamiento que tendra
la lnea delgada infinita uniformamente cargada en nuestro universo. Puede utilizar ley de
Gauss, pero tenga cuidado con lo que llama superficie cerrada en un universo 2D.
6. Del resultado y conociendo el caso 3D como espera que sea el potencial de una carga puntual
en el caso de un universo de 3+n dimensiones. Seg
un lo anterior, que propiedades satisface
el universo al que viajo Amn Blax en su primer ensayo de la m
aquina interdimensional?
7. Que medira la capitana Blax si en cambio toma una lnea delgada infinita uniformemente
cargada en este universo? A que sistema 3D este es equivalente?
8. Sabemos que no existen experimentalmente las dichosas cargas puntuales. Que tipo de
cargar entonces utiliz
o la capitana en su experimento?
Ejercicio 2.4.
Demuestre que la energa total de un sistema arbitrario de cargas (fijas) est

a dada por

1
U= |E|2 dV .
8k
1 2
Esto muestra que la densidad de energa es w = 8k |E| . (Ayuda: utilice el hecho que el poten-
cial es el trabajo por unidad de carga y superposici
on lineal. Justifique algunas integrales que
deberan cancelarse.)
Ejercicio 2.5.
Calcule la fuerza entre los dos conductores de un capacitor de placas paralelas en los dos siguien-
tes casos:
1. las cargas en cada uno de los conductores es constante;
2. la diferencia de potencial entre las placas es constante
Ayuda: comience por calcular la energa total del sistema. Discuta sus resultados... como dos
cargas opuestas se pueden repeler?
Captulo 3
Laplace en sistemas de baja

dimensionalidad
Um also einen Frieden zu erreichen,

So lat uns eine Dimension denn streichen!
Denn sind die Unentwegten wirklich ehrlich,
Und ist das Tiefensehen so gefahrlich,
Dann ist die dritte Dimension entbehrlich.
As que con el fin de lograr la paz

Dejadnos borrar al menos una dimension!
Porque si el extraviado est
a en lo cierto y mirar el abismo es peligroso
la tercera dimension es prescindible
Hermann Hesse
3.1. Unicidad de la Soluci

on
Fsicamente esperamos que dada unas condiciones de frontera, e.g., valor de potencial o valor
del campo (derivada del potencial) y una distribucion de carga en el volumen dada, exista una
u
nica configuracion de campo posible.
39
Captulo 3 Laplace en sistemas de baja dimensionalidad 40
Matematicamente esto es una u

nica soluci
on a la ecuaci
on de Poisson. Para demostrarlo utili-
zaremos el teorema y la primera identidad de Green que son casos particulares al teorema de la
Divergencia.
Primera identidad de Green: Sean y funciones R :

h h
i ~

i
dS = ( )dV = 2 + dV . (3.1)
S=V V V
Teorema de Green: Restar de la primera identidad con :

h
2
2 i ~

dV = dS . (3.2)
V V
Supongamos dos soluciones 1 y 2 a 2 = 4k que cumplen las mismas condiciones de

frontera, bien sea:
1 |V = 2 |V = S , (3.3)
Dirichlet, o

1 2
n
1 = = = ES , (3.4)
V n V n V
on a 2 U = 0 y:
Neuman. Definamos U = 1 2 , tal que es soluci
U |V = 0 si Dirichlet o, (3.5)

U
=0 si Neuman. (3.6)
n V
De la primera identidad de Green, con = = U :

h

i U
U 2 U + ( U )2 dV = U dS = 0 . (3.7)
V V n

Como ( U )2 es positiva V ( U )2 dV = 0, entonces ( U )2 0 solo es posible s:

U 0 , (3.8)
o sea, U = cte.
amica 41
Para satisfacer las condiciones de frontera:
a) Dirichlet
U |V = 0 , (3.9)
entonces U = 0, o sea
1 2 . (3.10)
b) Neumman

U
= 0. (3.11)
n V
entonces:
1 2 0 = cte. (3.12)
Neumman no fija el calibre pues especifica el campo, mientras que Dirichlet si lo fija pues
especifica el potencial directamente.
Notas: Sobre cada frontera s

olo es posible imponer un tipo de condici
on de frontera simult
anea-
mente. De otro modo, en general, se sobre determina el sistema, es decir, cada un por separado
tiene soluciones independientes e incompatibles entre s.

En general trabajaremos con Dirichlet siendo m
as usual determinar en la frontera que n ,
que es difcil experimentalmente.
3.2. Ecuaci
on de Laplace
En el caso que el volumen de interes no presente cargas se satisface 2 = 0 en esta regi

on
y es m
as sencillo resolver directamente esta ecuaci
on homogenea, conocida como ecuaci
on de
Laplace. Comenzaremos por abordar este caso particular pues, adem
as de ser m
as simple, las
herramientas y conceptos que utilizaremos nos permitiran luego entender mejor el caso general
e incluso explotar lo que hacemos ac
a como parte de la soluci
on general con la funcion de Green.
Para facilitar aun m
as el problema comenzaremos por estudiar sistemas con n
umero dimensiones
menor a 3, aprovechando su simplicidad para sustentar los conceptos detr

as de las soluciones.
Estudiar sistemas de este tipo no es un simple ejercicio academico. En la actualidad muchos
sistemas fsicos de interes, como por ejemplo el grafeno, cuentan con propiedades donde se
pueden despreciar una o dos dimensiones fsicas. As mismo, como exploraremos m
as adelante,
en situaciones de alta simetra es posible tener que la descripcion de un sistema se reduzca a
una de menor dimensionalidad.
3.3. Caso 1D
El caso m
as sencillo, luego del trivial en cero dimensiones, es el caso de una dimension, para el
cual la ecuaci
on de Laplace toma la forma
d2
(x) = 0 . (3.13)
dx2
Esta soluci
on tiene como soluci
on general
(x) = Ax + B , (3.14)
con A y B constantes que quedan determinadas una vez se pide que la soluci
on general satisfaga
las condiciones de frontera.
Algo que podemos apreciar de los sistemas unidimensionales es que s
olo soportan potenciales a
lo m
aximo lineales en x. Lo que implica estos sistemas, sin cargas en el volumen, no pueden tener
~
configuraciones de campos variables, pues E(x) = i d (x) = Ai. La raz
on est
a contenida en
dx
el hecho que las lneas de campo no tiene sino una posible direcci
on, luego no hay posibilidad
que la densidad de estas se vea diluida.
Para fijar A y B supongamos que el espacio consiste en un intervalo x (a, b), donde x = a y
x = b son las fronteras del espacio, y que estas fronteras se colocan a potenciales (a) = a y
(b) = b , luego se tiene el sistemas de ecuaciones
a = Aa + B b = Ab + B . (3.15)
Solucionando esta tenemos la soluci

on para el caso particular
a b 1
(x) = x+ (ab ba ) . (3.16)
ab ab
amica 43
La cual efectivamente satisface las condiciones de frontera que se pidieron.

El caso con condiciones de frontera de Neumann es trivial ya que no es posible colocar dos valores
distintos de campo en las fronteras. Si en las fronteras se coloca un campo Eo tenemos entonces
(x) = Eo x B . (3.17)
La constante B queda indeterminada ya que la libertad de calibre sigue estando para este tipo
de condiciones de frontera.
Dos propiedades generales de las soluciones de la ecuaci
on de Laplace las podemos probar en
este caso sencillo.
Si las condiciones de frontera son iguales en todas las fronteras, i.e., es una condici
on
constante 1 = b = 0 , la soluci
on es precisamente la condici
on impuesta.
(x) = 0 . (3.18)
Fsicamente esto se presenta en el interior de una caja metalica cerrada, donde el campo
electrico interior es cero.
ab
El valor de la soluci
on en el punto medio x = 2 ,

ab 1
= (a + b ) = hf is , (3.19)
2 2
coincide con el valor medio de la condici

on de frontera.
En terminos de una base de funciones lo que tenemos es que cualquier soluci

on a la ecuaci
on
de Laplace en una dimension se puede expresar como una combinaci
on lineal de las funciones
{x, 1}. Para dimensiones superiores veremos como esto se enriquece.
3.4. Bases Completas Ortonormales en el Espacio de Funciones
Un metodo muy potente que aprendemos en Fsica desde los inicios para solucionar ecuacio-
nes diferenciales lineales es el metodo de Fourier. Y resulta tan elegante y claro que resulta
conceptualmente iluminador. La idea es un caso particular de un metodo m
as general que nos
disponemos a estudiar y que filos
oficamente consiste en encontrar un conjunto de funciones pro-
pias del operador diferencial que en la ecuaci
on. Una vez determinado este conjunto y utilizando
la propiedad de linealidad se construye la soluci

on general como una superposici
on lineal de esta
autofunciones, que toman el rol de base del espacio de funciones.
La aplicaci
on pr
actica de este an
alisis recae en el concepto de independencia lineal y bases del
espacio de funciones. Es recomendable, entonces, que antes de leer este captulo se repasen estos
conceptos, al menos leyendo el apendice B.
Este metodo de evaluaci
on de es an
alogo al an
alisis de Fourier utilizando bases completas
en el espacio de funciones distintas a los senos y cosenos. Supongamos funciones definidas en
(a, b) R, donde supondremos una base discreta {Un (x)}, tal que:
b
hUn |Um i = dxUn (x)Um (x) = nm , Ortonormalidad , (3.20)
a
X
Un (x )Un (x) = (x x ) , Completes . (3.21)
n
Para ver completa una base no necesariamente debe ser ortonormal ni normal, pero esto simplifica
el an
alisis.
En efecto, cualquier funci

on
f : (a, b) C (3.22)
x 7 f (x)
se puede escribir como una superposici

on lineal de U :
b X b

f (x) = dx f (x )(x x ) = Un (x) dx f (x )Un (x ) . (3.23)
a n a
Con
b
Cn = hUm |f i = dx f (x )Um

(x ) , (3.24)
a
se tiene:
X
f (x) = Cn Un (x) . (3.25)
n
Exactamente como en Fourier o en Mecanica Cu

antica cuando se superponen autofunciones del
Hamiltoniano para generar un estado arbitrario del sistema.
amica 45
Las relaciones de completez pueden verse como una representacion de la Delta de Dirac.
Ejemplos:
1 n

a) Un = a
sin a x
en (a, a) (o (0, 2a)), para funciones impares en (a, a). En (0, a) la
q
normalizacion cambia a Un = a2 sin n

a x .
1 n

b) Un = a
cos a x en (a, a) (o (0, 2a)) para funciones pares.
c) a) y b) forman una base completa ortonormal en (a, a).
d) Otra forma de escribir lo anterior:
1 in
Un = e a x . (3.26)
2a
3.5. Multivariables
Suponiendo x y y, utilizando la completez en dos conjuntos, no necesariamente distintos, de

funciones n Vn (y)Vn (y ) = (y y ) se tiene
P
X
f (x, y) = Cn,m Un (x)Vm (y) , (3.27)
n,m
con
b d
Cn,m = hUn Vm |f i = dx dy f (x , y )Un (x )Vm (y ) . (3.28)
a c
3.6. Bases Continuas (No numerables)

dk, n,n (k k ) y Un (x)
P
La etiqueta n es un par
ametro continuo n k, as n
U (k; x), luego:
b
hUn |Um i = dxU (k x)U (kx) = (k k ) , Ortonormalidad , (3.29)
a
dkU (kx )U (kx) = (x x ) , Completez , (3.30)
de tal forma que:

f (x) = dkC(k)U (kx) , (3.31)
con

C(k) = hU (k)|f i = dx U (kx )f (x ) . (3.32)
3.7. Caso 2D

2 2
En coordenadas cartesianas x2
+ y 2
(x, y) = 0. Por separacion de variables = X(x)Y (y):
1 d2 X 1 d2 Y
+ = 0, (3.33)
X dx2 Y dy 2
cuya u
nica soluci
on, dada la independencia de las variables y y x es que ambos terminos sean
iguales a la misma constante, pero con signo opuesto:
= 2 X ,
X Y = 2 Y . (3.34)
Estas tienen por soluci

on:
1. Si 6= 0:
X eix , Y ey . (3.35)
2. Si = 0:
x + b ,
X =a Y = cy + d. (3.36)
As la soluci
on general queda:
= Aeix + Beix Cey + Dey + axy + bx + cy + d .

(3.37)
As mismo se pudo tomar en terminos de sin(x) y cos(x), y sinh(y) cosh(y). As cualquier

funcion que sea soluci
on de la ecuaci
on de Laplace en dos dimensiones puede ser escrita en termi-
P S
nos de la base {sin(x), cos(x)} {sinh(y), cosh(y)} {x, 1} {y, 1}, o equivalentemente
amica 47
con las exponenciales. La suma sobre el par

ametro indica que en general esta puede tomar
distintos valores y ser aun soluci
on a la ecuaci
on.
La soluci
on particular para un problema dado requiere la determinacion de las constantes, lo
cual se hace utilizando las condiciones de frontera.
Ejemplos
i Notese que el tipo de condiciones sugiere tomar la soluci

on arm
onica en x y no en y. En
otras palabras R.
Evaluando la soluci
on general en las condiciones impuestas.
=0 =0
y
= V (x)
x
Figura 3.1
a En x = 0:
0 = (x = 0) = (A + B)(Cey + Dey ) + cy + d , (3.38)
con 6= 0 tenemos cuatro funciones linealmente independientes, as la soluci

on es:
A = B , c = d = 0, (3.39)
luego:

y + De
= Ce y sin(x) + axy + bx . (3.40)
ii Para x = L:

y + De
0 = (x = L) = Ce y sin(L) + aLy + b , (3.41)
con el mismo argumento anterior:
sin(L) = a = b = 0 , (3.42)
n
de donde = L n por tanto:
X
(x, y) = Dn en y + Cn en y sin(n x) . (3.43)
n=1
iii Con 0 con y se tiene Cn = 0 y:
Dn en y sin n x .
X
(x, y) = (3.44)
n
iv Ahora en y = 0:
X
V (x) = Dn sin(n x) . (3.45)
n
Multiplicando a ambos lados por sin(n x) integrando en (0, L) con la ortogonalidad de

las funciones sin(n x):
L
L
hsin(n x)| sin(n x)i = dx sin(n x) sin(n x) = nn , (3.46)
0 2
se sigue:
L X L L
hsin(n x)|V (x)i = dxV (x) sin(n x) = Dn nn = Dn . (3.47)
0 n
2 2
Notese son los coeficientes de la expansi

on en senos de V (x). En efecto pudimos haber expresado
en un principio V (x) por su transformada de Fourier y comparando termino a termino identificar

los D.
amica 49
As tenemos:
L
2 X n y
(x, y) = e sin(n x) dx V (x ) sin(n x ) . (3.48)
L 0
n=1
En el caso particular V permanece constante:

L n [(1)n 1]
dx sin x = , (3.49)
0 L n
4V X 1 2n+1 y
(x, y) = e sin(2n+1 x) . (3.50)
L n=0 n
i (x+iy)
Con z = ee L
, sin = Im(ei ):

4V X 1
(x, y) = Im zn , (3.51)
L n
n
impar
!
2V X zn X zn
= Im + (1)n , (3.52)
L n n
n=1 n=1

2V 1+z
= Im ln . (3.53)
L 1z
De:
X zn X (z)n
= ln(1 z) , = ln(1 + z) , (3.54)
n
n n
n
pues:
1 X d X1 n
= zn = z . (3.55)
1z dz n
n=0 n=1
Con:
1+z 1 + z 1 z 1 |z|2 + 2iRe(z) 1 e2y/L + 2iey/L sin(x/L)

= = 2
= , (3.56)
1z 1 z 1 z |1 z| 1 + e2y/L 2ey/L cos(x/L)
de tal forma que:
2 sin(x/L)ey/L

1+z sin(x/L)
Arg = arctan = arctan . (3.57)
1z 1 e2y/L sinh(x/L)
As pues con ln c = ln |c|eiArg(c) = ln |c| + iArg(c):

2V sin(x/L)
= arctan . (3.58)
L sinh(y/L)
3.8. Lneas Paralelas
= V (x)
y L
=0
x
Figura 3.2
En este caso no hay restricciones sobre as:

= d(Aeix + Beix )(Cey + Dey ) + axy + bx + cy + d , (3.59)
absorviendo el d constante en el termino = 0.
i En y = 0, C = D, b = 0:

= dA()eix sinh(y) + axy + cy . (3.60)

ii En y = L:

V (x) = dA()eix sinh(L) + aLx + cL , (3.61)

ahora utilizamos la ortonormalidad de las funciones exponencial:

dxeix( ) = 2( ) , (3.62)

multiplicando la Ec. (3.61) por eix e integrando, el termino constante:

dxei x = 2( ) , (3.63)

amica 51
diverge en = 0. Termino lineal:

i x 1 i x i
i x i x
dxxe = d(e ) = xe dxe , (3.64)
i

diverge! As c = a = 0.
Con:
V
1 1 dx (x ) exp(i x )
A( ) =
hexp(i x)|V (x)i = , (3.65)
2 sinh( L) 2 sinh( L)
o sea:

1 V (x )ei(xx ) sinh(y)
= dx d . (3.66)
2 sinh(L)
Para el caso V (x) = V constante:

V sinh(y)
= d dx ei(xx ) , (3.67)
2 sinh(L)

sinh(y) ix V
=V d e () = y . (3.68)
sinh(L) L
3.9. Coordenadas Polares
Para este caso el Laplaciano toma la forma
1 2

1
2 = + = 0, (3.69)
2 2
con = R()(). As:
1 d2

d dR
+ = 0, (3.70)
R d d d2
donde:
1 d2

2 d dR
= , 2 = , (3.71)
R d d d2
garantizando soluciones arm

onicas en si [0, 2] y la funcion sea univaluada N.
Tenemos entonces:
ei , 6= 0 , (3.72)
= a + b , = 0, (3.73)
d2 R dR
2 2
+ 2R = 0 . (3.74)
d d
Con u = ln :
dR dR du 1 dR
= = , (3.75)
d du d d
d2 R 1 dR 1 d2 R
= + , (3.76)
d2 2 du 2 du2
tenemos entonces:
d2 R
2R = 0 , (3.77)
du2
luego:
R eu = . (3.78)
Para = 0:
R Eu + F = E ln + F . (3.79)
As:
= (A + B )(Cei + Dei ) + a
ln + a + b ln + d . (3.80)
i Si [0, 2) univaluado a = 0, N.
ii Si = 0 est
a incluido en el volumen.
a
= b = B = 0. (3.81)
amica 53
Ejemplo: Carga puntual en 2D o Lnea infinita uniformemente cargada en 3D: ln + a.
3.10. Cu
na Infinita
=V

=V
Figura 3.3
Al estar el origen en el volumen de interes evitamos divergencias con:
= (Cei + De2 ) + a + d , (3.82)
Para = 0, V = (C + D) + d, con V constante soluciones:
C = D , d=V . (3.83)

P
(Si V = V () soluci
on =0 (C + D) la serie de potencias de V ()) al considerar que existen
en principio infinitos posibles valores para . En = :
X
V = D sin() + a + V . (3.84)

V V
Si V es constante la soluci
on: = n y a = . As:
X VV
= Dn n/ sin(n/) + +V . (3.85)
n

Donde se ha incluido la superposici

on lineal de todas las posibles soluciones. Los coeficientes Dn
on en la frontera en . Supongamos ( = R) = V ():
se determinan por la condici
VV

X n
V () = Dn R n/
sin + +V . (3.86)
n

V ()
R
Figura 3.4
por consistencia V (0) = V y V () = V .

n
Proyectando en la base y de la ortonormalidad para las funciones sin :
VV

2 m/ n
Dn = R hsin |V ( ) V i,

2 m/ VV

n
= R d V ( ) V sin , (3.87)
0
el termino Rm/ es claro de an

alisis dimensional, y:
VV
=V +

VV

2 X n/ n n
+ sin d V () V sin . (3.88)
R 0
n=1
Notese que para el caso V () = V = V :
=V . (3.89)
Sobre la condici
on de consistencia:
Fsicamente se podra obtener V (0) 6= V y V () 6= V por medio de un aislante en la interfase.
Es claro que el campo en estos puntos es inmenso y la discontinuidad en el potencial se ve por

la polarizaci
on del aislante.
Teoricamente estaramos solucionando un modelo aproximado sin el aislante.
Esta aproximacion ciertamente pierde validez entre m

as nos acerquemos a la interfaz.
amica 55
3.11. Cu
na conductora
En este caso V = V . Analizaremos el campo cerca a la intersecci

on, es decir, 0. En esta
regi
on el termino dominante es el de D, as:

/
(~r) V + D1 sin . (3.90)

El campo toma entonces la forma:

~ =
E

= D1 /1 sin

+ cos

, (3.91)

de donde la densidad de carga:
1 D1 /1
1 = |= = (E ) = , (3.92)
4k 4k
1 D1 /1
2 = |=0 = E = . (3.93)
4k 4k
Campos y lneas equipotenciales.
n
=
n
=
Figura 3.5
Casos:
no, / 1 grande y /1 0, entonces cargas y campos peque

a Con peque nos.
b = 2 , /1 = :
E . (3.94)
Figura 3.6: La direcci

on del campo supone D1 < 0.

= 4
Figura 3.7
c = , E 0 constante: Claro por simetra!
3
d Esquina = 2 , E 1/3 . Singular en = 0? Sin embargo:

d
Q= = 2/3 , (3.95)
0 1/3
finito!
e Para 2,
E 1/2 . (3.96)
Q 1/2 . (3.97)
Cargas concentradas en la punta y campos enormes alrededor de esta!

amica 57
Figura 3.8
Constante
Figura 3.9
1
3
Figura 3.10
1
2
Figura 3.11
3.12. Pararayos
A parte de variaciones en los coeficientes lo mismo encontraremos en el caso 3D. As mismo para
campos dependientes del tiempo, mientras las magnitudes involucradas (e. g. tama
no del objeto)
sea inferior a la longitud de onda (variaci

on espacial) del campo. Por tanto, vemos que un para-
rayos en punta tiene E 1/2 superando facilmente el punto de ruptura del aire 2,5 106 V/m
en la punta. El aire ionizado apantalla el para-rayos bajando su efectividad. En la pr
actica en
efecto son m
as efectivos los para-rayos de punta redonda.
3.13. Algo sobre simetras
La soluci
on de un problema usualmente conlleva una fase previa de hip
otesis sobre la estructura
que debe tener la soluci
on, a decir: una vez se tiene claro el sistema a solucionar es en general
conveniente tener una idea sobre las propiedades que la soluci
on satisface. Este es s
olo un paso
necesario para los casos en que el problema no puede ser solucionado analticamente sino que en
muchos casos permite la simplificacion de procedimientos analticos.
Uno de los an
alisis b
asicos sobre cualquier sistema fsico es el de sus simetras. Una simetra
es un cambio que se le hace al sistema que lo deja invariante. En fsica existen variados tipos
de simetras nosotros en el curso nos centraremos primordialmente en las simetras geometricas
y temporales,1 esto es cambio en las coordenadas espacio temporales que dejan invariante el
sistema. El ejemplo m
as claro de transformaciones en las coordenadas son las translaciones,
por ejemplo en el eje x, que describimos matem
aticamente como x x + d con d un n
umero
constante con dimensiones de longitud. Si el sistema es invariante bajo esta transformacion
quiere decir que todos los puntos x son equivalente y no puedo distinguir uno de otro. En forma
inversa, si el sistema resulta indiscriminar entre distintos puntos x para cualquier x decimos
que el sistema posee una simetra de translacion en la coordenada x. Por ejemplo una placa
infinita paralela al plano x y no distingue puntos (x, y), pero diferencia claramente puntos a
distintas alturas, distancia, de la placa, o sea distintos z son inequivalentes. De hecho existe un
z muy particular definido por la posici
on en la que est
a la placa. Decimos entonces que este
sistema cuenta con una simetra de translaciones en x y y, pero no la cuenta en z. Notese que
esta simetra se mantiene en tanto el potencial sobre toda la placa sea constante, por ejemplo
si la placa es conductora y se coloca a tierra. De otra manera tendramos una condici
on de
frontera del tipo (~r)|z=zo = V (x, y) que distinguira distintos puntos en x y y. Si el potencial
es constante en la placa la simetra traslacional en las dos coordenadas tangenciales se mantiene
y tenemos, entonces, que la soluci
on al problema, o sea el potencial en el sistema, debe respetar
esta simetra. La u
nica forma para que esto sea cierto es si (~r) = (z), i.e., el potencial es
independiente de las coordenadas tangenciales!.
1
Esto sin contar la simetra de calibre que estudiamos en captulos anteriores y que es una de las bases modernas
de la fsica. No la cuento c
omo simetra pues es en realidad una redundancia en el sistema.
amica 59
Si tomamos desde un inicio coordenadas cilndricas para describir el sistema, con el eje z normal
a la placa, tenemos que existe una simetra de translacion en la coordenada radial , pero adem
as
podemos girar el sistema alrededor del eje z sin que cambie algo, o sea, una simetra traslacional
en el angulo , pues hacemos el cambio + , con el angulo de giro. Concluimos en
este modo que el potencial del sistema no depende de las coordenadas ni , dependiendo s
olo
de z como vimos anteriormente. Si suponemos que el potencial en la placa depende s
olo de la
distancia al eje z, i.e., (~r)|z=zo = V (), tenemos que aun tenemos una simetra de rotaci
on
pero la simetra radial se pierde. De tal forma que el potencial del sistema tendra la forma
(~r) = (, z).
Este an
alisis permite, entonces, comprender la estructura de la soluci
on, pero adem
as reduce la
complejidad del problema. En particular como vemos reduce la dimensionalidad de este. As en
el primer caso un problema en 3 dimensiones se reduce a uno unidimensional, y en el segundo
caso a uno dos dimensional.
3.14. Cilindro de Radio R
( = R) = V ()
Figura 3.12
En caso que el sistema presente simetra traslacional en z, lo obtenido en 2D puede ser aplicado.
En este para que se tenga dicha simetra la altura del cilindro debe ser infinita... y las condiciones
de frontera deber ser independientes de z.
Para nuestro caso pidiendo finidad:
B=a
= b = 0, (3.98)
y periodicidad a la soluci
on:
a = 0, N, (3.99)
X
=d+ n (C cos(n) + D sin(n)) . (3.100)
n
De la condici
on de contorno:
X
V () = d + Rn (C cos(n) + D sin(n)) . (3.101)
De la ortogonalidad de las funciones:
2 2
1
cos(n) cos(m)d = sin(n) cos(m)d = nm , (3.102)
0 0
2
d cos(n) sin(n) = 0 , (3.103)
0
se sigue:

1 1
Dn = hsin(n )|V ( )i = d V ( ) sin(n ) , (3.104)
Rn Rn 0

1 1
Cn = hcos(n )|V ( )i = d V ( ) cos(n ) , (3.105)
Rn Rn 0
2
1 1
d= h1|V ( )i = V ( )d , (3.106)
2 2 0
pues los cosenos y senos son ortogonales a la identidad, i.e.,
hsin(n )|1i = hcos(n )|1i = 0 . (3.107)

amica 61
As:
2
1 1 X n
d V ( ) + cos(n)hcos(n )|V ( )i + sin(n)hsin(n )|V ( )i

=
2 0 R
n=1
(3.108)
3.15. Ejercicios
Ejercicio 3.1.
En su primera misi
on de rescate la almirante espacial Leira Nox debe aterrizar sobre el rascacielos
m
as alto del planeta Lrac Nagas y descender r
apidamente para socorrer a su equipo atrapado
entre una nube de gases t
oxicos en la superficie del planeta. para el descenso utiliza el t
unel
rectangular del ascensor, de lados L y H. El sistema de limpieza del ascensor utiliza potenciales
para evitar la acumulaci
on de polvo. As dos de las paredes (que supondremos con angulo en el
origen) se colocan a potenciales
V1 = sen(45y/H) , V2 = sen(23x/L) ,
considerando x y y las coordenadas transversales al eje vertical del edificio. Determine el potencial
aproximado que la almirante experimenta cuando se encuentra en la mitad de su descenso.
Ejercicio 3.2.
La nave pionera de nuestras heronas tiene forma de dona de radio R y es lanzada por medio
de un ca
non formado por dos cascarones cilindros concentricos, de radios a y b con a < R < b,
que expulsa este tipo de naves directamente a la estratosfera. Para efectos de proteger a los
tripulantes de posibles rayos c
omicos durante el despegue el cilindro externo es colocado a un
potencial constante Vo . Solucionando directamente la ecuaci
on de Laplace determine, al menos
aproximadamente, el potencial y campo electrico que experimentan los tripulantes mientras
est
an adentro y lejos de la entrada y salida del ca
non.
Captulo 4
Laplace 3D
4.1. Coordenadas cartesianas
En este caso la ecuaci

2 2 2

+ + = 0. (4.1)
x2 y 2 z 2
Con = X(x)Y (y)Z(z):

1 d2 X 1 d2 Y 1 d2 Z
+ + = 0, (4.2)
X dx2 Y dy 2 Z dz 2
1 d2 X 1 d2 Y 1 d2 Z
que al separar variables resulta X dx2 = 2 , Y dy 2 = 2 y Z dz 2 = 2 tal que 2 = 2 + 2 .
As, para y 6= 0:
X eix , Y eiy , Z ez . (4.3)
En el caso = 0, 6= 0:
X = ax + b , Y eiy , Z ez , (4.4)
y para 6= 0, = 0:
X eix , Y = ay + b , Z ez . (4.5)
63
Captulo 4 Laplace 3D 64
Faltando considerar = = 0:
X = ax + b , y + b ,
Y =a Z = cz + d . (4.6)
Luego:

= Aeix + Beix Ceiy + Deiy Eez + F ez

+ (ax + b) Gei y + Hei y Je z + Ke z

+ (cy + d) Lei x + M ei x N e z + P e z
+ (ex + f ) (gy + h) (jz + k) , (4.7)
donde suponemos , , , > 0.
En general es una familia de soluciones y se debe sumar (integrar) sobre todos los y .
4.2. Ejemplos
4.2.1. C
amara 3D
Estudiaremos el potencial dentro de una camara como la mostrada en la figura 4.1. Con los ejes
coordenados como se muestran all supondremos que colocamos en una cara (x, y, z = c) =
V (x, y) mientras que las dem
as est on general (4.7) e imponiendo
an a tierra. Tomando la soluci
las condiciones de frontera, tenemos:
i De x = 0, = 0:
A + B = L + M = f = b = 0. (4.8)
De tal forma que la componente arm

onica en x es s
olo del tipo seno.
ii De x = a
, = 0:
n
a = e = 0, = . (4.9)
a

amica 65
V (x, y)
b
y
x
a

Figura 4.1
iii En y = 0, = 0:
C + D = G + H = d = h = 0. (4.10)
De tal forma que la componente arm

onica en y es s
olo del tipo seno.
iv En y = b, = 0:
m
c = g = 0, = . (4.11)
b
v En z = 0, = 0:
E + F = 0. (4.12)
As:
X
= Anm sin(n x) sin(m y) sinh(nm z) . (4.13)
n m
Ahora:
X
V (x, y) = Anm sin(nm c) sin(n x) sin(m y) . (4.14)
n m
De la ortogonalidad de las funciones sin:
a

b
4 V (x, y) sin(n x) sin(m y)
Anm = dx dy . (4.15)
b
a 0 0 sinh(nm c)
Si V (x, y) = 0 entonces = 0.
4.2.2. Plano xy a V Constante
De la simetra no puede haber dependencia en x ni y, luego:
= jz + k . (4.16)
Con (z = 0) = V = k:
= jz + V . (4.17)
A j lo podemos asociar con el campo:
~ =
E

= j k , (4.18)

~ = E0 k:
luego si E
= E0 z + V . (4.19)
Debemos recalcar que este sistema no supone que el plano xy sea alg
un ente real, sino un plano
equipotencial en este caso.
4.3. Coordenadas Esf

ericas
Con el Laplaciano en coordenadas esfericas la ecuaci

2

1 2 1
r + 2 sin + 2 2 = 0, (4.20)
r 2 r r r sin r sin 2
amica 67
Figura 4.2
donde conviene utilizar una separacion de variables de la forma
R(r)
= Y (, ) , (4.21)
r
tal que:
r 2 d2 1 2Y

1 1 Y
R+ (sin ) + = 0. (4.22)
R dr 2 Y sin sin2 2
Como ser
a luego justificado, la parte angular tiene soluci
on acotada s
olo si es igual a ( + 1),
un entero = 0, 1, . . . . Es decir:
L2 Y = ( + 1)Y , (4.23)
donde hemos denotado al operador:
1 2

2 1
L = sin + . (4.24)
sin sin 2 2
4.3.1. Parte Radial
Con la anterior consideracion la parte radial queda
d2 R
r2 = ( + 1)R . (4.25)
dr 2
Probando con R r n en la Ecuacion:
n(n 1)r n = ( + 1)r n , (4.26)
luego hay dos posibilidades:
n = y n = + 1. (4.27)
As la soluci
on general es una combinaci
on lineal de ambas:
R = Ar +1 + Br . (4.28)
4.3.2. Parte Angular
Considerando el momento lineal como el generador de cambios en la posici

on, tenemos que es
posible expresarlo como el operador diferencial gradiente. De tal forma que el momento angular
toma la forma
~ = i~r
L

= ~r p~ , (4.29)
con p~ el momentum. De sus componentes cartesianas:1
Lx = i(yz zy ) , Ly = i(zx xz ) , Lz = i(xy yx ) , (4.30)
con:
x = r cos sin , y = r sin sin , z = r cos , (4.31)
se tiene:
Lx = i( sin cot cos ) , (4.32)

Ly = i(cos cot sin ) , (4.33)
Lz = i . (4.34)
amica 69
Estos se pueden entender facilmente recordado a estos como los generadores rotaciones en los
ejes x, y y z.
Lz : Claramente un cambio en es un giro alrededor del eje z.
Lx : Un cambio en genera un giro en el eje x m

odulo la proyeccion en el plano yz, es decir,
sin . Con la convenci
on de lamano derecha el momento angular es positivo si el cambio
en es negativo (para sin > 0). De aca el sin . Un cambio en tambien genera un
giro en el eje x, esto s
olo si el vector tiene una componente no nula en z. Se puede mostrar
que el efecto es proporcional a la pendiente de que es ( cot ) y esto debe proyectarse
en el eje cos .
Ly : Analogo a Lx .
El operador m
odulo al cuadrado:
L2 = L2x + L2y + L2z , (4.35)

2 1 1 2
L = (sin ) + . (4.36)
sin sin2
Ver Sakurai Modern Quantum Mechanics Cap. 3.6 para m

as detalles.
on L2 para la parte angular del Laplaciano, y vemos que esta parte del
Justificamos, as, la notaci
problema se puede ver como el problema de valores propios para el operador momento angular
al cuadrado L2 Y = yY .
Obviamente es posible seguir separando variables haciendo:
Y = P ()Q() , (4.37)
tal que:
d2 Q
= m2 Q , (4.38)
d2
entonces:
Q eim , (4.39)
lo que implica que
Lz Y = mY , (4.40)
y tambien es autofunci
on de Lz . Notese que con m = 0 una soluci
on lineal es posible. Sin
embargo, al pedir periodicidad de esta funcion, i.e., Y () = Y ( + 2), la u
nica posibilidad es
la funcion constante. Claro est
a en en sistemas donde [0, ] con < 2 esta periodicidad
no es estrictamente necesaria.
4.4. Arm
onicos Esf
ericos
as tienen valor propio respecto a L2 tal que se pueden

Las funciones que nos interesan adem
escribir como ( + 1), un entero positivo. Podemos etiquetar las soluciones entonces por dos
enteros y m, Yl,m . Es posible mostrar, y se entiende en cierta forma del hecho que uno sea
la proyeccion del momento angular en el eje z y el otro el momento total al cuadrado, que
m .
Esto, permite con los operadores escalera L evaluar facilmente los Yl,m :
L = Lx iLy = ei ( + i cot ) , (4.41)

p
L Yl,m = ( + 1) m(m 1)Y,m1 . (4.42)
En particular:
L+ Yll = ei ( + i cot )Yll = 0 , (4.43)
con soluci
on:
Yll = Cl eil sin . (4.44)
El C se determina pidiendo que sean normales:

d|Yll |2 = 1 , d = sin dd . (4.45)
amica 71
4.5. Polinomios de Legendre
La parte en queda:

d dP
sin sin + ( + 1) sin2 P = 0 . (4.46)
d d
d dx d d
d
Con x = cos se tiene ( d = d dx = sin dx = 1 x2 dx ):
m2

d 2 dP
(1 x ) + ( + 1) P = 0, (4.47)
dx dx 1 x2
Ec. generalizada de Legendre. Para sistemas con simetra azimutal la soluci

on no puede depender
de , o sea m = 0:

d 2 dP
(1 x ) + ( + 1)P = 0 , (4.48)
dx dx
Ec. de Legendre con 1 x 1.
Buscamos soluciones fsicas: continua, univaluada y finita. Soluci

on en series de potencias: solu-

P j
ciones regulares alrededor de x = 0. P = x j=0 aj x . As
:

X
( + j)( + j 1)aj x+j2 (( + j)( + j + 1) ( + 1)) aj x+j = 0 ,

(4.49)
j=0
por independencia lineal cada coeficiente debe anularse.
As si a0 6= 0 entonces ( 1) = 0 se tienen soluciones = 0 y = 1.
Del resto tenemos la relaci

on de recurrencia:
( + j)( + j + 1) ( + 1)
aj+2 = aj . (4.50)
( + j + 1)( + j + z)
Para |x| = 1 la serie converge solo para entero positivo o cero. En este caso a+2 = 0 para
= 0 y a+1 = 0 para = 1 resultando en un polinomio.
Las soluciones se normalizan tal que P (x = 1) = 1 as los primeros polinomios quedan:
1 1
P0 = 1 , P1 (x) = x , P2 (x) = (3x2 1) , P3 (x) = (5x3 3x) . (4.51)
2 2
En forma compacta en general:
1 d 2
P (x) = (x 1) , (4.52)
2l l! dx
formula de Rodriguez. Estos forman un conjunto completo ortogonal para funciones definidas
en |x| 1. Ortogonalidad:
1
2
dxP (x)P (x) = , , (4.53)
1 2 + 1
o

2
d(cos )P (cos )P (cos ) = , . (4.54)
0 2 + 1
Completez:

1X
(2 + 1)P (x)P (x ) = (x x ) . (4.55)
2
=0
As funciones bien comportadas se puede expandir como:

X
f (x) = A P (x) , (4.56)
=0
con:
1
2 + 1
A = dx P (x )f (x ) . (4.57)
2 1
4.6. Ejemplos
4.6.1. Cascar
on Esf
erico a Potencial V ()
Hemos entonces encontrado, para m = 0:

X
= A r + B r (+1) P (cos )(a + b) . (4.58)
=0
si hay simetra azimutal o simplemente periodicidad en , a = 0.

amica 73
En este caso las condiciones de frontera dependen s

olo de luego hay simetra azimutal y a = 0.
Si estamos interesados en el potencial adentro del cascar
on r = 0 est
a involucrado luego una
soluci
on finita solo si B = 0, luego:

X
= A r l P (cos ) . (4.59)
=0
En r = a:

X
V () = (r = a) = A a P (cos ) . (4.60)
=0
Podemos directamente comparar con la Ecuacion (4.57) para deducir A A a , o utilizando
V ()
Figura 4.3
la ortogonalidad multiplicar por sin P (cos ) e integrar (0, ):

2 + 1
A =
d sin P (cos )V () . (4.61)
2a

0
As:

X 2 + 1 r
= P (cos ) d sin P (cos )V ( ) . (4.62)
2 a 0
=0
Como queda afuera del cascar

on?
a V
Figura 4.4
4.6.2. Hemisferios a Potenciales Contrarios
Tenemos:

V,0 ,

V () = 2 (4.63)

V, < .

2
En la integral para el coeficiente:

2a 2
A V P (cos ) sin d V P (cos ) sin d
2 + 1 0
2
1 0
=V P (x)dx P (x)dx
0 1
1 0
=V P (x)dx + P (x)dx
xx 0 1
1 1
=V (P (x) P (x))dx = 2V dxP (x) ,
0 0
impar. Utilizando P (x) = (1) P (x), da la paridad de los polinomios con la relaci
on:
1 d
P (x) = (P+1 (x) P1 (x)) , (4.64)
2 + 1 dx
para 1 se sigue que:
1
1 1
P (x)dx = (P+1 (x) P1 (x))|10 = (P+1 (0) P1 (0)) , (4.65)
0 2 + 1 2 + 1
amica 75
pues P (1) = 1 para todo . Por lo tanto:
X r
(~r) = V P (cos ) [P1 (0) P+1 (0)] . (4.66)
a
=1,impar
funciones impares alrededor de = 2 .
Otra forma de atacar el problema es utilizando el conocimiento de en alguna otra regi

on. Por
ejemplo, imaginemos que conociamo de antemano el potencial en el eje z tal que:
r 2 a2
X
(r = z, = 0) = V 1 =V Al r 1 P (1) , (4.67)
r r +a 2 2
r 2 a2

1 a 2 a 4 a 6
=V 1 1 + + + , (4.68)
r 2 r r r

3 a 2 7 a 4 11 a 6 75 a 8 a 10
=V + + , (4.69)
2 r 8 r 16 r 128 r r
luego A = 0 para par,
3 7 11
A1 = , A3 = , A5 = , ... (4.70)
2 8 6
4.6.3. Otras simetras
Siguiendo la discusion en la secci

on 3.13 vemos que gracias a la simetra azimutal el problema
se ha reducido a uno dos dimensional, aunque no el de un espacio 2D plano como los estudiados
en el captulo anterior.
Otra simetra que podemos explotar a la hora de entender un resultado o predecir de antemano
la estructura que esta tendra, es la simetra (anti-simetra) de reflexion. Por ejemplo el sistema
estudiado anteriormente es antisimetrico bajo reflexion en el plano x y, pues resulta que todo
cambia en un signo solamente. En terminos del angulo esta transformacion est
a dada por
, que en terminos de la variable x = cos es x x. Por tanto, la soluci
on al
problema debe satisfacer
(x) = ,
para que refleje esta simetra. Si vemos las propiedades de paridad de los polinomios de Legendre,
vemos que los correspondientes a pares son pares bajo esta transformacion, por tanto no pueden
aparecer en la soluci
on final. Los correspondientes a los impar son impares, i.e., P (x) =
P (x) y pueden estar presentes como vemos en la expresi
on (4.66).
4.6.4. Cascarones Conc

entricos
V1
a V0
Figura 4.5: V0 y V1 permanecen constantes.
En el espacio intermedio ambas dependencias en r son posibles. As:
X B

V0 = (r = b) = Aj b + +1 P (cos ) , (4.71)
b

X
B
V1 = (r = a) = Al a + +1 P (cos ) . (4.72)
a

1 P (x )
De la ortogonalidad de los polinomios, multiplicando por P (x) con 1 dx = 20 tene-
mos:

2 B
20 V0 = Al b + +1 , (4.73)
2 + 1 b

2 B
20 V1 = Al a + +1 . (4.74)
2 + 1 a
O sea que para = 0:
B0 B0
V0 = A0 + , y V1 = A0 + , (4.75)
b a
amica 77
y para 6= 0:
B B
Al a + = 0, Al b + = 0. (4.76)
a+1 b+1
De la primera:
aV1 bV0 V1 V0 ab
A0 = , B0 = 1 1 = a b (V1 V0 ) , (4.77)
ab b a
y de la segunda:
A = B = 0 . (4.78)
En efecto, s
olo el termino = 0 no tiene dependencia en , una simetra que presentan las
condiciones de frontera y por tanto debe tener .
4.6.5. Potencial de la carga puntual desde Laplace en esf

ericas
Mientras no estemos preguntando por el potencial en la carga la ecuaci

on de debemos solucionar
es la de Laplace. En efecto si la carga se encuentra en ~r y nos interesa s
olo ~r 6= ~r el potencial
satisface laplace. Ahora, podemos identificar una simetra azimutal alrededor del eje definido por
z
~r

~r
x
Figura 4.6
~r , as que podemos utilizar la soluci

on hasta ahora encontrada en terminos de los polinomios
de Legendre:

1 X
B
= Al r + +1 P (cos ) , (4.79)
|~r ~r | r
=0
en ~r 6= ~r .
on r < r , r puede ser cero, luego para que sea finito:

a) En la regi
1 X
= Al r l P (cos ) . (4.80)
|~r ~r |
=0
b) Para r > r , r , luego:
1 X

= Bl r 1 P (cos ) . (4.81)
|~r ~r |
=0
En ambas regiones podemos escribir:

1 X r<
= C P (cos ) ,
+1
(4.82)
|~r ~r | r>
=0
con r> (r< )el mayor (menor) entre r y r .
Notese que la dependencia en r puede extraerse del an

alisis dimensional. Para evaluar los C
tomamos el caso particular r = 0, y con r > r comparamos la expansi
on de Taylor:
1 2 !
r r

1 1 1 r

= 1 = 1+ + + . (4.83)
rr r r r r r
As:

X r
1 <
= P (cos ) .
+1
(4.84)
|~r ~r | r>
=0
4.7. Espacios C
onicos
Con simetra azimutal pero con restringido 0 < . Debemos revisar el an

alisis anterior
pues ahora |x| = | cos | < 1, y no es necesario restringir los como antes.
amica 79
z
Figura 4.7

Anteriormente para asegurar regularidad en 2 expandamos en x 0. Ahora pedimos regularidad
en = 0, x 1. Para esto introducimos = 12 (1 x) 0, tal que para:

d dP
(1 ) + ( + 1)P = 0 , (4.85)
d d
con soluci
on:

X

P () = aj j . (4.86)
j=0
Con a0 6= 0 la soluci
on implica = 0:
X
[(j + )((j + ) (j + + 1)) + ( + 1)]aj j+1 = 0 , (4.87)
j=0
as:
X
[j 2 aj j1 + (( + 1) j(j + 1))aj j ] = 0 , (4.88)
j=0
X
[(j + 1)2 aj+1 (j )(j + + 1)aj ] j = 0 , (4.89)
j=0
luego:
(j )(j + + 1)
aj+1 = aj . (4.90)
(j + 1)2
Normalizando con a0 = 1, se obtiene la serie:
()( + 1) ()( + 1)( + 1)( + 2) 2

P () = 1 + + + , (4.91)
1!1! 2!2!
que para N+ se trunca y resulta un polinomio. En efecto, en este caso son los P . En general
Funciones de Legendre de primera clase y orden .
Los P al se polinomios de grado tienen ceros en |x| < 1. Para / N+ se espera una
densificacion de ceros con el aumento de con el cero m
aximo acerc
andose a x = 1.
on a nuestro problema entonces queda, pues r 1 = :

La soluci
r0
A r P (cos ) . (4.92)
As, con condici

on de frontera ( = ) = 0 debemos solucionar:
P (cos ) = 0 , (4.93)
que se entiende como un problema de valores propios en , o determinar los infinitos ceros, k ,
de la funcion. Luego:

X
= Ak r k Pk (cos ) , (4.94)
k=1
k tal que x = cos es el primer cero de Pk . Cerca a r = 0 el m

as relevante viene de = mn(k ),
as:
Ar P (cos ) , (4.95)
amica 81
de donde:

Er = = Ar 1 P ((cos ) , (4.96)
r
1 1 dP
E = = Ar sin . (4.97)
r dx x=cos
1
As mismo = 4k E |= .
2,408
Es posible calcular 12 . As vemos nuevamente que: 0 campos peque
nos, =
2
campos uniformes, > 2 , < 1, campos singulares. Para , 0. ,
h i1
2
2 ln .
4.8. Funciones Asociadas de Legendre
Para el caso general m 6= 0 (sin simetra azimutal). Hay soluciones acotadas en |x| 1 a:
m2

d 2 dP
(1 x ) ( + 1) P = 0 , (4.98)
dx dx 1 x2
para entero m , como habamos advertido. Estas soluciones se pueden expresar en

terminos de los P :
m dm
Pm (x) = (1)m (1 x2 ) 2 P (x) , (4.99)
dxm
(1)m 2 m d+m 2
Pm (x) = (1 x ) 2 (x 1) . (4.100)
2l l! dx+m
Estos forman un conjunto completo para |x| 1:
1
2 ( + m)!
dxPm (x)Pm
(x) = , . (4.101)
1 2 + 1 ( m)!
Algunas relaciones u
tiles:
P0 (x) = P (x) . (4.102)

Pnm (0) = 0 , (4.103)
(m)!
para n + m impar. (+m)! P .
nm
(1) 2 (n + m)!
Pnm (0) = n nm n+m , (4.104)
2 2 ! 2 !
para n + m par.
( m)! m
Pm (x) = (1)m P (x) . (4.105)
( + m)!
4.9. Arm
onicos Esf
ericos II
Concluimos entonces que:

s
2 + 1 ( m)! m
Y,m () = P (cos )eim , (4.106)
2 ( + m)!
donde la constante de proporcionalidad se eval

ua requiriendo normalidad y utilizando las rela-

ciones conocidas para los Pm y exponenciales. De D = 4 tenemos por ejemplo Y00 = 1
4
forman una base completa para funciones definidas en 0 , 0 2 ortonormales:

Y,m Y ,m0 d = , m,m . (4.107)
Completez:
X
X l
Y,m ()Y ,m ( , ) = ( )(cos cos ) . (4.108)
=0 m=
As:
X
X l
f (, ) = A,m Y,m , (4.109)
=0 m=
con:

A,m = f Y,m d . (4.110)
amica 83
Claramente:
Y,m(, ) = (1)m Y,m

(, ) . (4.111)
4.10. Laplace en Cilndricas
1 2 2

2 1
= + 2 2 + 2 = 0. (4.112)
z
Claramente si el potencial no depende de z, e. g. si hay simetra traslacional en z, el problema

se reduce al de polares estudiado en los sistemas 2D.
Separando variables = R()Q()Z(z), con constantes de separacion 2 y k2 :
1 d2 Q
= 2 , (4.113)
Q d2
entonces:
Q ei , (4.114)
1 d2 Z
= k2 , (4.115)
Z dz 2
luego:
Z ekz . (4.116)
Armonicas en z o exponenciales en tambien en general son posibles. As:
2

1
+ k2 2 R = 0. (4.117)

Si hacemos x = k:
2
2
2

1 d d d 1 d
x + 1 2 R(x) = + + 1 R(x) = 0 , (4.118)
x dx dx x dx2 x dx x2
con soluci
on ... funciones de ... Bessel. Nuevamente proponemos una soluci
on analtica R =
x aj xj , encontrando = , luego dos soluciones linealmente independientes:
P

X (1)j x 2j+
R1 (x) = J (x) = , (4.119)
j!(j + + 1) 2
j=0

X (1)j x 2j
R2 (x) = J (x) = , (4.120)
j!(j + 1) 2
j=0
/ N, J y J son linealmente independientes, pero si

funciones de Bessel de orden . Para
N no: Jn (x) = (1)n Jn (x). Para este caso la segunda soluci
on linealmente independiente
es:
cos()J (x) J (x)

N (x) = , (4.121)
sin()
Bessel de segundo orden o Newmann. Notese que si N pareciera indeterminada. Por

LHopital.
Propiedades u
tiles para c
alculos:
2
J1 (x) + J+1 (x) = Jn u(x) , (4.122)
x
d
J1 (x) J+1 (x) = 2 J (x) , (4.123)
dx
validas tambien para N (x), y
d
(x J (x)) = x J1 (x) , (4.124)
dx
d
x J (x) = x J+1 (x) .

(4.125)
dx
amica 85
4.10.1. Simetras
La Ecuacion de Bessel invariante bajo x x:
J (x) = J (x) , N (x) = N (x) . (4.126)
4.10.2. Expresiones lmite
i x << 1:
1 x
J , (4.127)
( + 1) z

2 ln x + 0, 57 + , = 0,
N = z
(4.128)
() 2 , 6= 0 .
x
diverge en x 0.
ii x >> 1:
r
2
J = cos x , (4.129)
x 2 4
r
2
N sin x . (4.130)
x 2 4
iii v :
1 ex
J , (4.131)
2 2
r
2 ex
N . (4.132)
2
iv J (0) = ,0 .
Nota: Funci
on Gamma:

z=n
(z) = dtet tz1 (n) = (n 1)! . (4.133)
0
4.11. Funciones de Hankel (Bessel Tercera Clase)
H(1,2) (x) = J (x) iN , (4.134)
asintotica a:
r
2 i(x )
N(1,2) e 2 4 . (4.135)
x x
4.12. Ortonormalidad y Completez
Sean xn las races de J , es decir, J (xn ) = 0, en un intervalo finito:

a x x a2
n n
dJ J = [J+1 (xn )]2 n,n , (4.136)
0 a a 2
x
x n
J
2 X a J a
n
1
2 2 = ( ) . (4.137)
a [J+1 (xn )]
n=1
Por tanto:
x
n
X
f () = An J , (4.138)
n=1
a
con:
a
2 x
n

An = d f ( )J . (4.139)
a2 [J+1 (xN )]2 0 a
Para el intervalo semi-infinito:

1
dJ (k)J (k ) =
(k k ) , (4.140)
k
0
1
dkkJ (k)J (k) = ( ) . (4.141)
0
amica 87
As:

f () = dkC (k)J (k) , (4.142)
con:

C = k df ()J (k) . (4.143)
Hemos encontrado entonces la soluci

on a Laplace:

R J0 , N0 ,
Si = 0

Q a + b .
kz
Si k > 0 , z e (4.144)

R J , N ,
Si > 0

Q ei .

R ln + constante ,
Si = 0

Q + constante .
Si k = 0 , Z z + constante (4.145)

R , ,
Si > 0

Q e .
como en coordenadas polares.
Notas: Si hay simetra z z + z0 el problema se reduce al estudiado en 2D polares.
4.13. Soluci
on Alterna
Tomando soluciones arm

onicas en z:
d2 Z
= k2 Z , (4.146)
dz 2
luego:
z eikz , (4.147)
tenemos entonces:
d2 R 1 dR 2

2
+ k + 2 R = 0, (4.148)
d2 d
o con x = k:
d2 R 1 dR 2

+ 1 + 2 R = 0, (4.149)
dx2 x dx x
identica a la Ecuacion de Bessel con x ix, luego las soluciones son:
In u(x) = i J (ix) , (4.150)

K (x) = i+1 [J (ix) + iN (ix)] = i+1 H(1) (ix) , (4.151)
2 2
ecuaciones de Bessel modificadas. Con las relaciones de recurrencia similares.
4.14. Asntotas
1 x
I , (4.152)
x0 ( + 1) 2

ln x + 0, 5772 + , = 0,
2
K (4.153)
x0 () 2
2 x 6= 0 .
Diverge!
1
I ex , (4.154)
x0 2x
Diverge.
r
x
K e . (4.155)
x0 2x
amica 89
As la soluci
on queda k > 0 (k = 0 como antes):

R I0 , k0 ,
Si = 0

Q + constante .
ikz
ze (4.156)

R I , k ,
Si > 0

Q ei .
Es una relaci
on an
aloga a cos x y sin x con cosh x y sinh x.
N0
N1
N2
J0
J1
J2
(a) (b)
K0 K1
I0
I1
(c) (d)
Figura 4.8: No tienen ceros.

4.15. Cilindro con Frontera Radial a Tierra
Claramente necesitamos una soluci

on con ceros en la direcci
on radial. As la primera con J y
N es la conveniente. Ya que debe ser univaluado no hay terminos lineales en y N. Con
V (, ) a
L =0
=0
Figura 4.9
finito incluso en (x = 0) no hay terminos con si N .
As mismo en = a el termino va como:
( = a) a Aei + Bei (z + constante) = 0 ,

(4.157)
luego tampoco debe aparecer. Tenemos entonces:
= J (k) Cei + Dei (E sinh(kx) + F cosh(kx)) .

(4.158)
Con = 0 en z = 0,
0 = J f ()F F = 0 , (4.159)
y en = a:
0 = J (kx) sinh(kz) Cei + De ,

(4.160)
amica 91
x m
o sea J (ka) = 0 cuando k = a , {xm } los ceros de J , luego discreto. As:
X
x x
n n
X
z Cn ei + Dn ei .

= J sinh (4.161)
a a
=0 n=1
En la tapa superior entonces:
x x
n n
X
Cn ei + Dn e sinh

V (, ) = (z = L) = J L . (4.162)
,
a a
x
Para utilizar la ortogonalidad de los J y ei multiplicamos por J a
n
ei e integramos
2 )
con 0 dei( = 2, , y:
a x x a2
n n
dJ J = [J+1 (xn )]2 n,n , (4.163)
0 a a 2
se tiene:
x
1 2

x n
1 x
n

C n = [J+1 (x nun )] sinh L d d V ( , )J ei . (4.164)
a2 a a
Para Dn con ei :
x
1 2

x n
1 x
n

Dn = [J+1 (x nun )] sinh L d d V ( , )J ei , (4.165)
a2 a a
as:
x x
1 X J an sinh an z
=
a2 ,n [J+1 (xn )]2 sinh xan L
2 x
n
d V ( , )J ei( ) + ei( ) . (4.166)
0 0 a
Para V (, ) = V () s
olo los terminos con = 0 sobreviven. En efecto en este caso hay simetra
azimutal y no puede haber dependencia en .
4.16. Cilindro con Tapas a Tierra
En este caso las soluciones no triviales requieren tener ceros en z = L. Ya que la soluci
on con
J y N va con exponenciales en z no es posible satisfacer lo anterior. Para la soluci
on alterna,
=0 a
L = V (, z)
=0
Figura 4.10
con y k s es posible pues va con sin(kz) y cos(kz). En la tapa interior s

olo sin(kz) es posible.
Ademas al estar = 0 en el volumen no pueden aparecer los terminos divergentes , ln y k :
X
I (k) C ei + D ei sin(kz) .

= (4.167)

Para satisfacer (z = L) = 0 tenemos entonces que:
sin(kL) = 0 , (4.168)
luego:
n
k = . (4.169)
L
Debemos entonces adem

as sumar sobre n. Luego en = a:
X
I (kn ) C,n ei + D,n ei sin(kn z) .

V (, z) = ( = a) = (4.170)
,n
amica 93
De la ortogonalidad de las funciones ei y sin(kn z) tenemos:
2 L
1 n
C,n = n
z ei ,
dz V ( , z ) sin (4.171)
LI L a 0 0 L
2 L
1
n +i
D,n = dz V ( , z ) sin z e . (4.172)
LI n

L a 0 0 L
Condici
on de fronteras mixtas? Superposici
on Lineal!
4.17. Coordenadas Esferoidales Oblatas
Sistemas con simetra elipsoidal, coordenadas hiperb

olicas.
Soluciones en terminos de las potencias asociadas de Legendre de primera y segunda clase.
4.18. Ejercicios
Ejercicio 4.1.
Uno de los entrenamiento de la exploradora espacial Leira Nox consiste en lograr moverse dentro
de una camara, de lados a, b y c, en x, y y z respectivamente, donde hay un campo electrico
muy inhomogeneo. Para lograr este campo se colocan las caras de la camara a ciertos potenciales
deseados. Suponga que se han colocado las caras a potencial cero excepto las caras en los planos
x = 0, y = 0 y z = 0, con potenciales respectivos (x = 0) = V1 (y, z), (y = 0) = V2 (x, z) y
(z = 0) = V3 (x, y). Determine el pontecial dentro de la caja.
se quieren detectar partculas caracterizar que entran en una camara rectangular , por medio
campos electricos. Para lograr un campo en gran parte inhomogegeno, de tal manera que se
obtiene informaci
on sobre los momentos dipolares, adem
as de potenciales en las caras se colocan
tres lneas delgadas cargadas uniformemente, con densidad , que cruzan la caja por sus tres
ejes de cara a cara.
Encuentre la expresi
on explcita para el caso
V1 = sen(7y/b)sen(3z/c) , V2 = sen(2x/a)sen(6z/c) , V3 = sen(2x/a)sen(5y/b) .
Ejercicio 4.2.
De nuevo en el universo 3D la valiente capitana Amin Blax debe evadir los sistemas de seguridad
Zorg para hackear su sistema principal y permitir la entrada de sus otros compa
neros al planeta
Zok.
La entrada principal al sistema central son un par de placas paralelas enormes que generan
~ o . El sistema
un campo electrico en buena aproximacion constante perpendicular a las placas E
detecta variaciones de campo electrico cuando alg
un material dielectrico cruza entre estas, reve-
lando la presencia humana.
Para da
nar el mecanismo Amin colocar
a una esfera conductora de radio a entre las placas, co-
nectada a tierra por un hilo delgado.
Cual ser
a el nuevo potencial y campo en todo el espacio, dentro y fuera de la esfera? Nota:
utilice la soluci
on general de la ecuaci
on de Laplace en coordenadas esfericas y suponga las placas
a una distancia muy grande una de la otra.
Ejercicio 4.3.
En su escape la intrepida capitana Blax es perseguida por una horda enfurecida de Zorgs en sus
naves espaciales. Amin se dirige r
apidamente a la nave nodriza, la cual es un cascar
on esferico
de carga uniforme Q y radio R. Para permitir la entrada de Amin la nave nodriza abre una
entrada en forma circular, definida por un cono de angulo .
1. Suponiendo que mientras el la entrada est

a abierta la carga se distribuye igualmente de
manera uniforme que forma tiene el potencial que mediran los aparatos de la nave de
Amin dentro, r < R, y fuera, r > R? Nota: considere la nave nodriza centrada en el origen
y que la abertura en la nave est
a sobre el eje z positivo. Utilice consideraciones fsicas
sobre el potencial para escribir la expresi
on m
as general dentro in y fuera out .
2. Muestre que el potencial dentro de la superficie es

QX 1 r
=k [P+1 (cos) P1 (cos)] +1 P (Cos) .
2 2 + 1 R
=0
1 (x)) le servir
Ayuda: la relaci
on P (x) = 2+1 (P+1 (x) P1 a para calcular algunas inte-
grales, con P (1) = (1) . Es posible definir P1 (x) = 1 para que no haya problemas
en el resultado.
Recuerde la condici
on de interface para campos en dos regiones separadas por una carga
superficial.
3. Conociendo el campo dentro de la nave mientras la abertura est

a abierta, discuta sobre el
campo en el origen, centro de la esfera, en los casos lmites = 0 y = .
amica 95
Ejercicio 4.4.
La valiente Amin logra entrar a la nave, que se cierra formando un cascar

on y toma un potencial
a tierra en modo de defensa. Lamentablemente Amin no est
a sola: los sistemas de seguridad
revelan la presencia de naves Zorg dentro.
1. La tecnol
ogica Zorg permite un mimetismo casi perfecto y sus naves son pr
acticamente
imperceptibles a la vista. Sin embargo, conociendo que que la nave personal de Spiff,
situada en el centro, tiene carga 2q los sistemas de control de la nave revelan dos naves
Zorg de carga q sobre el eje z a alturas d y d. Cual es la forma del potencial que revelan
los sistemas tomando todas las naves como puntuales? Nota: superposici
on lineal permite
entender el sistema como unas cargas reales m
as a una carga inducida sobre la superficie.
Utilice consideraciones de simetra de la carga inducida, para determinar la forma general
del potencial debido al cascar
on. Por medio de superposici
on lineal requiriendo la condici
on
de frontera calcule el potencial dentro del cascar
on para r < d y r > d.
2. Muestre que en el caso en que R d el potencial a primer orden toma la forma
r5

2Q
(~r) k 3 1 5 P2 (Cos) ,
r R
con Q = q d2 .
Ejercicio 4.5.
Dos cargas puntuales +q y q est

an colocadas sobre el eje z en z = d/2 y z = d/2 respectiva-
mente.
1. Halle el potencial electrost

atico como una expancion de arm
onicos esfericos y potencias de
r para ambas regiones r < a y r > a.
2. Manteniendo el producto qd = p constante, tome el limite d 0 y halle el potencial para

r 6= 0.
3. Suponga que el dipolo del numeral anterior est

a rodeado de un cascar
on esferico de radio
b conectado a tierra. Por medio de superposici
on lineal halle el potencial del sistema.
Ejercicio 4.6.
Para viajes largos el equipo del almirante Leira Nox utiliza una camara de hibernaci
on que
consiste en un cilindro de altura L y radio a. Los viajeros, entonces, son sometidos a un campo
debido a las condiciones de frontera (, , 0) = 0, (a, , z) = 0 y (, , L) = Vo .
1. Cual es el campo electrico que experimentan los viajeros?
2. Muestre que en el lmite en que la camara sea mucho m

as ancha que alta, i.e., L/a 0,
el potencial corresponde al de las placas paralelas infinitas.
Ap
endice A
Gua pr
actica para abordar un
problema
Tal vez el mayor error de la mayora de los estudiantes es su forma de estudiar y la forma como
atacan los problemas pr
acticos, aunque simplificados, que son propuestos en el curso. Esto no
es culpa u
nicamente del estudiantes sino del profesor y del sistema lineal de nuestra educaci
on,
que para empezar tiene un lmite de tiempo corto que adem
as es el mismo para todos. Tal vez
sea para preparar a los pr
oximos profesionales a un sistema igual de salvaje como lo es el laboral
donde la situaci
on funciona de la misma forma, pero no propende en potenciar su capacidad
creativa y cientfica. La ciencia, aunque sumergida en este mismo sistema, cuando realmente
funciona no tiene un trasfondo competitivo ni temporal. La creaci
on funciona mejor en ambien-
tes donde la imaginaci
on se siente realmente libre de crear y descubrir.
Sin embargo, es u
til que todo estudiante que haya optado por seguir este tipo de educaci
on sepa
hacerlo de la forma m
as c
omoda posible para su mente y cuerpo. Estas son una serie de ideas
que estoy recopilando tratando de guiar a algunos, seguramente no todos, en el desarrollo de
ejercicios. Digo que no a todos pues cada uno tiene su forma de estudiar, y entre m
as r
apido
encuentre esa forma que no es copiada de ning
un otro mejor funcionar
a el cerebro.
A.1. Equipo de trabajo
Para empezar algo que creo es fundamental al momento de trabajar es un equipo. Un buen
equipo de trabajo no s
olo combina las fortalezas de cada uno de sus miembros sino que ayuda
97
Apendice A Gua pr
en la autocorrecci
on. En efecto es mucho m
as facil enga
narse a uno mismo con argumentos
falsos que a otro con los mismos argumentos. Son las discusiones de equipo las que enriquecen
y pulen las ideas, adem
as la revisi
on de un resultado final a entregar (en lo que se conoce como
proofreading) asegura una presentaci
on m
as clara y s
olida.
Cuando me refiero a un equipo es precisamente eso, NO a un grupo con presidente (el m
as pilo),
ayudante (mejor amigo del pilo y que se encarga de hablar con el resto), secretario (el que s
olo
toma apuntes), el de letra bonita (que se encarga de pasar a limpio para entregar). En este tipo
de grupos todos creen que le deben la vida al tipo que hace r
apido los ejercicios y este cree que
los dem
as son un estorbo. En un equipo se entiende que cada uno de los miembros tiene algo
que aportar en cada una de las etapas del trabajo. Es cierto que hay gente que logra entender
m
as r
apido los ejercicios y otro que lo hacen m
as r
apido. Pero recordemos que la cuesti
on no
es hacerlo r
apidos sino bien, e incluso, si se encuentra una forma alternativa de hacerlo mucho
mejor. Por esto recomiendo una discusion constante entre los miembros del grupo. Por eficiencia
a veces es conveniente dividirse el trabajo, pero esto no implica que cada parte delegada sea
hecha en aislamiento y sin ayuda.
Cada miembro debe valorar los comentarios del otro y buscar estos comentarios. Recuerden que
al final su trabajo aparece acreditado por todos los miembros del grupo, as que cualquier error
en este es un error colectivo, no individual.
Las discusiones en grupo no s
olo permiten mejorar el trabajo a presentar sino que pulen las ideas
generales alrededor del problema. Un ejercicio esencial en las ciencias es el de comunicar y s
olo
cuando uno es capaz de comunicar una idea de forma clara y comprensible puede estar seguro
que domina la idea, y que tal vez adem
as sepa aplicarla. Aprovechen adem
as las discusiones en
grupo cerrado para ser corregido, algo mucho m
as comodo entre amigos que en un examen o
prueba.
A.2. Lea bien y comprenda el problema
Lamentablemente algo que se valora poco entre los estudiantes de carreras en ciencias e ingeniera
es la lectura. Los niveles de compresion de lectura son en general bajos y reflejan un problema
m
as en la ense
nanza de las ciencias en la escuela media. All lo importante es un resultado y no
el proceso para obtenerlo. Tampoco se valora la comprension de este resultado que implica una
capacidad extra que es la de comunicaci
on, de la cual hablare m
as adelante.
Es necio tratar de solucionar un sistema que aun no se ha comprendido. Por esto, antes de hacer
cualquier cosa lea atentamente de tal forma que se pueda hacer una imagen mental del sistema.
amica 99
Cualquier cosa extra

na que definitivamente no comprenda no dude en pedir clarificaci
on. Muchas
veces los textos planteando ejercicios y siempre en los sistemas fsicos reales, traen informaci
on
redundante o innecesaria. Uno de los deberes del fsico es evidenciar que de lo que le est
an dando
es u
til para resolver el problema dado, que cosas sobran y que cosas hacen falta. Esto u
ltimo es
usual en el mundo real donde no toda la informaci
on est
a dada y se deben hacer estimaciones,
aproximaciones o, si es el caso, medir experimentalmente ese pedazo de informaci
on faltante.
Notese que este proceso implica varias lecturas del problema, pues para evidenciar la informaci
on
u
til es necesario tener claro que se est
a pidiendo del sistema en cuesti
on.
A.3. Plantee claramente el camino de soluci

on
Simult
aneamente a la lectura se debe hacer una contextualizacion del sistema. Durante un curso
esto es sencillo pues en general los ejercicios propuesto est
an justo enmarcados en un tema que se
est
a discutiendo en clase. En la vida real esto no es as, e incluso en general esta contextualizacion
es tan importante como difcil para el principiante.
Un esfuerzo que pido en mis estudiantes es que no piensen en ecuaciones, las cuales al final
puede resolver un computador y mucho mejor que un humano, sino que realmente piensen en
la fsica del sistema. Esto por ejemplo implica relacionar la informaci
on dada con leyes fsicas
y aproximaciones a hacer. Las leyes fsicas est
an acompa
nadas de ecuaciones, que ayudan a ver
sus implicaciones, pero no son las ecuaciones, recuerdelo.
Una recomendacion grande para todos, trabajen en un buen espacio y escriban en hojas grandes
que les permita escribir y dibujar claramente. Donde adem
as pueden observar los pasos previos
sin dificultad.
Ya que se tiene una imagen mental hacer un dibujo ayuda a poner estas ideas en un s
olo marco.
Recuerde que puede escoger los ejes y sistema de coordenadas como lo desee, estos no son parte
del sistema fsico, pero colocarlos convenientemente puede ahorrarle mucho trabajo. En el dibujo
deben quedar claras las caractersticas que permiten entender luego el procedimiento.
Ahora s comience a plantear las ecuaciones que, posiblemente, le servir
an para solucionar el
problema.
A.4. Presentaci
on
Cuando este escribiendo la soluci

on tenga en mente que esta va a ser leda por otra persona,
luego procure ser claro en su explicacion. Ademas procure ser pulcro. Esto ayuda a evidenciar
Apendice A Gua pr
mejor posibles errores que en un trabajo desordenado y sucio son muy difciles de ver, adem
as
que molesta para el que lo lee.
Buscar la claridad adem
as le ayudar
a a encontrar nuevas formas de entender lo que trata de
explicar, e incluso darse cuenta que no lo est
a entendiendo. Un ejercicio sano de hacer antes
de pasarle el escrito a cualquier persona, incluso si es para correcciones, es leer lo que se acaba
de escribir unas tres veces. Sea crtico con lo que escribe y recuerde que es muy facil enga
narse
a uno mismo. Si encuentra alg
un punto que no parece fluido, o tal vez parece contradecir algo
anterior, se casi seguro que o no est
a bien escrito o definitivamente se est
a diciendo algo err
oneo.
A.5. Metacognici
on
El trabajo de un ejercicio no acaba cuando se termina de escribir y se entrega. De hecho es usual

que un ejercicio le deje a uno alg
un truco nuevo, que se descubra as sea algo muy peque
no pero
que seguro vale la pena tener presente. As que piense que fue eso que le pareci
o m
as difcil del
ejercicio y como lo soluciono. Ser
a que existe otra forma de hacerlo? Discutan con otros grupos,
tal vez existan muchas formas!. Imaginen que tienen una m
aquina del tiempo que les permitira
hablar con usted mismo una semana antes, cuando apenas encontr
o este problema que le cost
o
tanto trabajo. Que truco o pista le dara a este yo del pasado?.
Otra cosa que deben estar continuamente evaluando es como fue su proceso y desempe
no durante
este periodo y c
omo pueden mejorarlo. Es algo que se conoce como metacognici
on y que permite
planear, monitorear y evaluar nuestra comprension y desempe
no. Sea crtico y honesto, no s
olo
con su modo de aprender sino tambien con su modo de pensar.
Identificar con precision sus puntos debiles, que usualmente son debidos a una mala cultura de
estudio o de interacci
on con los compa
neros y el docente, permiten abordarlos y desarrollarlos
de manera m
as consiente y efectiva. Estos puntos debiles incluyen su participacion en el curso e
interacci
on con los dem
as miembros que lo conforman.
Trate de hacer consiente los puntos m
as confusos que se han tratado y se est
an tratado en el
curso.
Piense en que ha cambiado su entendimiento del tema antes y despues del ejercicio.
Piense en cosas que volvera a hacer igual y cosas que definitivamente cambiara.
Evalue como es su proceso de aprendizaje y como lo cambiara o mantendra.
Algo muy bonito para pensar en retrospectiva es pensar en como uno le explicara este ejercicio
a un ni
no.
Ap
endice B
Independencia lineal
Para el presente curso podra decirse que los conceptos fundamentales para el trabajo de los
sistemas propuestos son la superposici
on lineal, la simetra y, tal vez el m
as matem
atico, la
independencia lineal y ortogonalidad. Los dos primeros ser
an conceptos que buscaremos hacer
propios durante el curso. El tercero es una herramienta fundamental en el desarrollo matem
atico
de los sistemas descritos por ecuaciones diferenciales y en principio debe ser algo que debe estar
claro antes de abordar el curso. Sin embargo, no sobra hacer un breve repaso previo al tema
aprovechando, adem
as, unificar algunas notaciones que simplifican calculos posteriores. En lo
siguiente me centrare s
olo en lo necesario para el curso sin tratar de ser preciso ni exacto en
algunas definiciones, las cuales pueden mejor buscar en los libros propios del tema.
Definici
on: Un conjunto S = {|vj i} de elementos, no nulos, de un espacio vectorial V se
denomina linealmente independiente si para la ecuaci
on
X
aj |vj i = 0 , (B.1)
j
la u
nica soluci
on es la trivial para todos los coeficientes aj . En caso contrario se dice que el
conjunto de vectores es linealmente dependiente.
Notese que la propiedad de dependencia lineal es equivalente a la posibilidad de que al menos
uno de los elementos de conjunto, digamos |vj i, para el cual aj 6= 0, pueda ser expresado como
una combinaci
on lineal de los dem
as miembros del conjunto,
1 X
|vj i = aj |vj i . (B.2)
aj
j6=
j
101
Apendice B Independencia lineal 102
La anterior definicion es directamente generalizada, con algunas precisiones, al caso infinito

dimensional.
La independencia lineal est
a ligada a la dimension del espacio vectorial correspondiente. En
efecto en un espacio vectorial V de dimension N el m
aximo n
umero de vectores linealmente
independiente es N . O sea que cualquier conjunto con un n
umero mayor a N de elementos
es autom
aticamente linealmente dependiente, por tanto cualquier conjunto, SN , linealmente
independiente con N elementos forman una base para V. As mismo, subconjuntos S SN
forman bases de subespacios V VN . Lo anterior adem
as nos indica que:
La base de un espacio no es u
nica, por lo que en general puede ser escogida a conveniencia.
Si conocemos la base para un espacio vectorial, tenemos, en principio, la base (inducida)

en sus subespacios.
Tenemos adem
as que dado un espacio vectorial un conjunto de vectores linealmente independien-
te se dice completo si cualquier elemento del espacio se puede representar como una combinaci
on
lineal de lo elementos del conjunto. En otras palabras si el conjunto forma una base para el es-
pacio.
Antes de dar algunos ejemplos sencillo introduzcamos un concepto que simplifica los calculos,
as decir la ortogonalidad. Sobre un espacio vectorial es posible definir una funcion denominada
producto interior que asocia a cada par de elementos del espacio un n
umero complejo,
|xi, |yi V , hx|yi := V V C . (B.3)
Esta funcion debe satisfacer
Simetra de conjugaci
on: hx|yi = hy|xi.
Linealidad: a C y x, y y z V,
hx|ayi = ahx|yi , hx|y + zi = hx|yi + hx|zi .
Positividad
hx|xi 0 , de modo que si hx|xi = 0 |xi es el elemento nulo.
Ortogonalidad:Dado un producto interior sobre el espacio vectorial decimos que dos elementos
de este son ortogonales si su producto interior es nulo.
amica 103
Con la definicion de ortogonalidad tenemos una condici

on m
as fuerte a la de independencia lineal,
i.e., un conjunto de elementos ortogonales es, adem
as, un conjunto linealmente independiente. Lo
contrario no es cierto. Trabajar con conjuntos ortogonales facilita el manejo del espacio vectorial
como veremos m
as adelante.
Dado un espacio vectorial un conjunto de vectores ortogonal completo es un conjunto de vectores
ortogonales que forman una base para el espacio.
Dadas las propiedades del producto interior este induce una norma sobre el espacio
p
|||xi|| = hx|xi , (B.4)
que satisface las propiedades usuales de la norma. Un vector se dice unitario si su norma es la
unidad. Un conjunto de vectores se dice ortonormal si es ortogonal y sus elementos son unitarios.
Aunque la propiedad de normalidad no es crucial para nuestro estudio s simplifica en ocasiones

las expresiones utilizadas.
Dado un espacio vectorial un conjunto ortonormal completo es un conjunto ortonormal que
forma una base del espacio. Para esta base, {|
aj i}, se cumple
hai |aj i = ij , (B.5)
y
X
1 = |aj ihaj | . (B.6)
j
Con 1 el operador unidad, i.e.,

1|xi = |xi para todo |xi V, y haj | un elemento del espacio dual
V que no defino pues no es esencial para lo que queremos. La primera se conoce como condici
on
de ortonormalidad y la segunda de completez, pues es la que efectivamente garantiza que todo
elemento del espacio sea una combinaci
on lineal de la base.
B.1. Representaci
on
La representaci
on de un espacio vectorial es una forma de manipular algo que en general es
abstracto como lo son los espacios vectoriales. La representacion, as como la base no es u
nica,
lo que demuestra que la representacion no es el espacio vectorial propiamente dicho. En general
un representaci
on es una funci
on que le asigna a cada elemento del espacio una u
nica colecci
on
de n
umeros complejos, i.e., un isomorfismo (una funcion biyectiva) del espacio vectorial a C
rep(|xi) : V Cn
|xi rep(|xi). (B.7)
Donde n es la dimension compleja del espacio. Se dice entonces que un espacio vectorial de
dimension compleja n es isomorfo a Cn . As a los vectores, entes abstractos, se les asigna una
coleccion de n
umeros que tienen una connotaci
on mucho m
as evidente.
La forma preferida para determinar una representacion es utilizando bases ortonormales y el
producto interior. Mas precisamente dada una base, que supondremos discreta, {j } del espacio
el conjunto de n
umeros que forman la representacion est
an dados por
rep (|xi) = {hj |xi} . (B.8)
En muchos contextos es m
as u
til trabajar con la representacion que con el espacio vectorial en
s, pues est
a permite manipulaciones usualmente m
as claras. Sin embargo, es importante tener
en mente que son dos espacios distintos en general aunque isomorfos. Otra forma, entonces, de
definir la representaci
on es como la proyeccion del vector en la base.
Utilizando la ortonormalidad de la base n
otese que
X
|xi = hj |xi|j i . (B.9)
j
Si reordenamos cada termino y utilizamos la linealidad del producto interior

X X
|xi = |j ihj |xi = |j ihj | |xi . (B.10)
j j
El primer factor es precisamente la relaci

on de completez (B.6) lo que muestra la consistencia
de esta relaci
on.
B.2. Ejemplos
Espacio de posici
on: el espacio vectorial m
as com
un es el espacio de posici
on en nuestro
universo, que usualmente representamos por R3 . Esta representacion surge de escoger el conjunto
como base, que trae implcita una escogencia de ejes coordenados
ortonormal B = {|ii, |ji, |ki}
x, y y z. All los elementos del espacio son las famosas flechas (con magnitud y direcci
on) pero
amica 105
cuando vamos a trabajar tomamos su representacion en R3 , dada por

hv|ii

hv|ji .
repB (|vi) = ~v = (B.11)

hv|ki
De esto la ortonormalidad de los vectores base tenemos la representacion de los vectores base

1 0 0
repB (|ii) = i = repB (|ji) = j = = k = 0 .

0 , 1 , repB (k) (B.12)

0 0 1
S
olo valida en esta base particular. Como habamos dicho anteriormente la representacion puede
ser entendida como la proyecci
on en la base, por lo que en este caso decimos que los elementos
de la representaci
on son las componentes x, y y z del vector,
vx = h~v |ii , vy = h~v |ji , .

vz = h~v |ki (B.13)
In abstract notation we have

,
|vi = vx |ii + vy |ji + vz |ki (B.14)
mientras que en el espacio R3 (que en este caso es el mismo)
~v == vxi + vy j + vz k . (B.15)
Con este ejemplo, que espero no sea demasiado pedante, espero dejar una notaci
on general que
utilizaremos en casos menos comunes pero igual de sencillos.
B.3. Bases continuas
Lo dicho hasta ahora puede ser extendido al caso de espacio con bases continuas, i.e., bases no
numerables que est
an en cambio parametrizadas por una variable continua k. En este caso las
sumas sobre j son cambiadas por integrales sobre k, y la base son funciones de esta dada por
|(k)i. As cualquier elemento del espacio puede ser escrito como

|xi = dkc(k)|(k)i , (B.16)
donde la proyecci
on c(k) = h(k)|xi sigue estando dada por la proyeccion.
En este caso la ortonormalidad est
a dada por
h(k)|(k )i = (k k ) , (B.17)
y la completez por

1= dk|(k)ih(k)| . (B.18)
B.4. Producto interior en el espacio de funciones
Los espacios vectoriales con los que trabajaremos en el curso son espacio de funciones, con bases
discretas para espacio finitos y con bases continuas para los semi e infinitos. En este caso el
producto interior entre funciones est
a dado por

h|i = dx (x)(x) . (B.19)
I
Donde el dominio I es el dominio donde est

an definidas las funciones, o en pr
actica los valores
que puede tomar x. Ya que en este caso el operador unidad es la distribucion delta de Dirac, y
an dados por |i = (x), h| = (x), la relaci
los vectores est on de completez toma la forma
X

(x x ) = j (x)j (x) ,
(x x ) = dk (k; x)(k; x) , (B.20)
j
para el caso discreto y continuo respectivamente.

Una vez se entienden estas integrales como productos interiores las cosas se facilitan mucho, creo
yo.
Ap
endice C
Expresiones u
tiles para el curso
Operadores diferenciales en coordenadas esfericas
~ = rr + 1 + 1 ,
(C.1)
r rSen
~ = 1 r r 2 Ar + 1 (SenA ) +
~ A 1

2
A , (C.2)
r rSen r Sen
~ A
~ = r 1 [ (SenA ) A ] + 1 1 1
Ar r (rA ) + (r (rA ) Ar ) ,
r Sen r Sen r r
(C.3)
1 1 1
2 = 2 r r 2 r + 2 2 .

(Sen ) + 2 (C.4)
r r Sen r Sen2
Operadores diferenciales en coordenadas cilndricas
~ = + 1 + zz ,
(C.5)

~ A

1
~ = (A ) + 1 A + z Az , (C.6)

1 1
~ A
~ = Az z A + (z A Az ) + z [ (A ) A ] , (C.7)

1 1
2 = ( ) + 2 2 + z2 . (C.8)

107
Apendice C Expresiones u
Identidades vectoriales
~a (~b ~c) = ~b (~c a) = ~c (~a ~b) , (C.9)

~a (~b ~c) = (~c a)~b (~a ~b)~c , (C.10)
(~a ~b) (~c d)
~ = (~a ~c)(~b d) (~a d)(
~ ~b ~c) , (C.11)
~
~ = 0, (C.12)
~ (
~ A)
~ = 0, (C.13)
~ (
~ ) = 0 , (C.14)
~ (
~ A)
~ = (
~ ~ A)
~ 2 A
~, (C.15)
~ (A)
~ =A
~
~ +
~ A
~, (C.16)
~ (A)
~ =
~ A
~ +
~ A
~, (C.17)
~ A
( ~ B)
~ = (A
~ )
~ B~ + (B
~ )
~ A~ +A
~ (
~ B)
~ +B
~ (
~ A)
~ , (C.18)
~ (A
~ B)
~ =B
~ (
~ A)
~ A
~ (
~ B)
~ , (C.19)
~ (A
~ B)
~ = A(
~ ~ B)
~ B(
~ ~ A)
~ + (B
~ )
~ A~ (A
~ )
~ B~. (C.20)
C
alculo vectorial en tres dimensiones

~ AdV
~ = ~ dS
A ~, Teorema de la Divegencia, (C.21)
V S(V )

~
dV = ~,
dS (C.22)
V S(V )

~ AdV
~ = ~ A
dS ~, (C.23)
V S(V )

2 ~ )dV
( + ~ = ~ dS
~, 1ra identidad de Green, (C.24)
V S(V )

(2 2 )dV = ~ )
( ~ dS
~, Teorema de Green, (C.25)
V S(V )

~A
~ dS
~= ~ d~ ,
A Teorema de Stokes, (C.26)
S()

~
dS ~ = d~ , (C.27)
S()
donde S(V ) V es la superficie que encierra al vol

umen V , con el vector normal definido
saliendo del vol
umen, y S() la superficie con frontera el camino cerrado , i.e., S(), con
el vector normal definido por la regla de la mano derecha seg
un el sentido de .
amica 109
Gradiente de 1/R
~ 1 ~r ~r
= .
|~r ~r | |~r ~r |3
Relaciones de orgonormalidad y completez de la base del espacio de funciones en el intevalo
(a, a),
a X
Senn xSenm dx = anm , Senn xSenn x = a(x x ) , (C.28)
a n
a X
e(nm)x/a dx = 2anm , e(xx )n/a x = 2a(x x ) , (C.29)
a n
con n = n/a. Para el intervalo (0, a)

a
a X a
Senn xSenm dx = nm , Senn xSenn x = (x x ) , (C.30)
0 2 n
2
a X
e(nm)x/a dx = anm , e(xx )n/a x = a(x x ) . (C.31)
0 n
Ecuacion asociada de Legendre

d 3 dP m
(1 x ) + ( + 1) P = 0. (C.32)
dx dx 1 x2
1 d
Polinomios de Legendre , P (x) = 2 ! dx
(x2 1) , como un conjunto completo ortogonal de
funciones en el intervalo (1, 1).
1
2 1X
P P dx = , (x x ) = (2 + 1)P (x)P (x ) ,
1 2 + 1 2

para el intervalo (0, )

2
P (Cos)P (Cos)Send = .
0 2 + 1
Identidad de paridad P (x) = (1) P (x).

Polinomios asociados de Legendre
dm
Pm (x) = (1)m (1 x2 )m/2 P (x) .
dxm
Apendice C Expresiones u
Armonicos esfericos: autofunciones del operador momento angular al cuadrado L2 Ym = ( +

1)Ym con
2 1 1 2
L = (Sen ) + ,
Sen Sen2
y s
2 + 1 ( m)! m
Ym (, ) = P (Cos)eim .
4 ( + m)!
Relaci
on de ortogonalidad sobre todo el
angulo s
olido

dYm Y n = nm .
Expansion de 1/R en arm

onicos esfericos:
X
( , )
1 X Ym (, )Ym r<

= 4 +1
.
|~r ~r | 2 + 1 r>
=0 m=
Si ~r est
a sobre el eje z, = 0, ,

1 X

r<
= P Cos()Cos( ) .
|~r ~r | +1
r>
=0
Soluci
on de la ecuaci
on de Laplace en esfericas
X

X Bm
= 4 Am r + +1 Ym (, ) ,
r
=0 m=

!
B
A r + +1 P (Cos) .
X
=
r
=0
Ecuacion de Bessel,
d2 R 1 dR 2

+ + 1 2 R = 0.
dx2 x dx x
Ortogonalidad y completez en el intervalo (0, a), N + , {xn } el conjunto de ceros de la funcion
J ,
a
a2 2 X J (xn /a)J (xn /a)
J (xn /a)J (xm /a)d = [J+1 (xn )]2 nm , ( ) = 2 .
0 2 a n
J+1 (xn )]2
amica 111
Cos()J (x)J (x)

Funciones de Newman N = Sen() . Soluci
on de la ecuaci
on de Laplace en cillndricas
= (cte J + cte N )(cte Cos() + cte Sen())(cte Cosh(kz) + cte Senh(kz))

+ (cte + cte )(cte Cos() + cte Sen())(cte z + cte)
+ (cte Jo + cte No )(cte Cosh(kz) + cte Senh(kz))
+ ln()(cte + cte)(cte z + cte) + (cte z + cte) .
Ap
endice D
Coordenadas ortogonales (Cap. 4.8

Cosmology, S. Weinberg)
D.1. M
etrica y base ortogonal
La metrica asociada a un espacio define como son medidas las distancias en este espacio. En
particular las distancias diferenciales1
ds2 = gij xi xj ,
donde hemos supuesto un conjunto de coordenadas ortogonales {xi }. Para el espacio Euclideo
en coordenadas cartesianas por ejemplo la metrica es la matris identidad, i.e., gij = ij .
Se definen los factores de escala o coeficientes de Lame

hk = gkk , sin suma.
Estos est
an asociados con la norma de los vectores base del sistema coordenado {ek }, ortogonales
ei ej = 0 si i 6= j, y hk = |ek |. Estos vectores est
an definidos como los vectores tangentes a las
curvas de variaci
on con respecto a cada coordenada,
~r
ei = .
qi
ei ei
A partir de estos podemos construir una base normalizada ei = |ei | = hi , sin suma, t.q. ei
ej = ij
1 P
Utilizamos la notaci
on de suma de Einstein para los indices repetidos, i.e., xi yi = i xi xi .
113
Apendice D Coordenadas ortogonales (Cap. 4.8 Cosmology, S. Weinberg) 114
D.1.1. Coordenadas cilndricas
La longitud de un camino en la direcci

on z est
a dada por la diferencia en z, en particular d = dz.
on radial , d = d. De esto encontramos que h = hz = 1.
Analogo para un camno en la direcci
Por otro lado un camino en la direcci
on , i.e., con rho y z fijos, barre un arco de longitud
d = d, y por tanto h = . As la base ortonormalizada
1
e = , e = , ez = z .

Podemos extraer lo mismo a partir de la metrica que hallamos de ds2 = d2 + 2 d 2 + dz 2 ,

g = diag(1, 2 , 1).
D.1.2. Coordenadas esf

ericas
Para la direcci
on radial es identico que la coordenadas cilndricas. Ahora para la direcci
on
es an
alogo que para la direcci
on angular para las coordenadas cilndricas. As mismo para la
coordenadas axial, pero tieniendo en cuanta que el radio de giro no es r sino su proyeccion en el
plano xy, o sea rSen. Asi hr = 1, h = r y h = rSen, y
1 1
er = r , e = , e = .
r rSen
Podemos extraer lo mismo a partir de la metrica que hallamos de ds2 = dr 2 +r 2 (d 2 +Sen2 d2 ),

g = diag(1, r 2 , r 2 Sen2 ).
D.1.3. Base contravariante
Definimos la base contravariante {ei } como
1
ei = ei , sin suma,
hi
de tal forma que ei = ei .

amica 115
D.2. Operadores diferenciales
D.2.1. Gradiente
Definimos el gradiante a partir de la variaci

on de una funci
on f debido a un cambio d~r, as
~ d~r. De la definicion de la base
df = f
~r i
d~r = dq = ei dq i .
q i
De donde encontramos las componentes del operador, y el operador gradiente queda en general
como
X ei
~ =
f f.
hi q i
i
D.2.2. Laplaciano
~
Con 2 = ~ se sigue

2 1 h2 h3 . . . hk h1 h3 . . . hk h1 h2 . . . hk1
f= f + 2 f + ... k f ].
h1 h2 . . . hk q 1 h1 q 1 q h2 q 2 q hk q k
D.2.3. Divergencia
De lo encontrado para el operador nabla

~ F
~ = 1
F1 h2 h3 . . . hk + 2 h1 F2 h3 . . . hk + . . . k h1 h2 . . . hk1 Fk ,
h1 h2 . . . hk q 1 q q
~ = F i ei = Fi ei . Notece la
donde hemos definido las componentes del campo vectorial como F
posici
on de los ndices.
Apendice D Coordenadas ortogonales (Cap. 4.8 Cosmology, S. Weinberg) 116
D.2.4. Rotacional
As mismo para el rotacional en 3D

h1 e1 h2 e2 h3 e3

~ F~ = 1
.

1 2 3
h1 h2 h3 q
q q

h1 F1 h2 F2 h3 F3
D.3. Integraci
on
Integral de lnea
F~ d~r = Fi dq i .

dq i .
Q
Diferencial de vol umen dV = i hi Diferencial de area perpendicular a la direcci
on k-esima,
~k=|
|dA|
Q i
i6=k hi dq |, as
el flujo

h2 h3 2 3
F~ dA
~= F~ e1 dA = F1 dq dq .
S,q 1 =cte S,q 1 =cte S,q 1 =cte h1

Apuntes en Electrodinámica - Diego Gallego.

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Apuntes en Electrodinámica - Diego Gallego.

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

3. Laplace en sistemas de baja dimensionalidad 39

4.10. Laplace en Cilndricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

B. Independencia lineal 101

D. Coordenadas ortogonales (Cap. 4.8 Cosmology, S. Weinberg) 113

No te preocupes por ser un maestro, lo importante es siempre ser un buen estudiante

Introduction to Electrodynamics, D.J. Griffiths, Prentice Hall ed. : con introducci

The Feynmans Lectures on Physics Vol.II, R. B. Leighton & M. Sands, Addison-Wesley

Classical Electricity and Magnetism, Wolfgang K. H. Panofsky y Melba Phillips, Dover

Algunos enlaces a cursos en la internet que pueden resultar u

Estas notas aun est

Antigua Grecia: al frotar ciertos materiales se evidencia una atracci

Interesantemente la conclusion del desarrollo clasico, contenido en el trabajo de Maxwell (1965),

1.1. Un poco de historia

17701790 Alessandro Volta - Luigi galvani: aproximacon fenomenol

1819 Hans Oersted: observa que las corrientes producen desviacion de br

1830 Jean-Baptiste Biot y Felix Savart, e independientemente Andre-Marie Ampere, cuan-

1865 James Clerk Maxwell: formalizacion matem

1887 Heinrich Hertz, detecta experimentalmente la ondas EM.

1897 J. J. Thompson descubre el electr

1905 Relatividad especial de Einstein. Sobre la din

1905 Einstein postula la existencia del foton.

1940 s Feynman-Schwinger-Tomonaga, construccion de la electrodin

En el curso nos restringiremos a la descripcion clasica, o sea, no cu

Esto nos lleva a una de las implicaciones m

con qe la carga del electr

La respuesta de los materiales a los campos electromagneticos en general es no lineal y fenomenos

En el curso nos centraremos s

Dejar claro conceptualmente las ideas expresadas en las ecuaciones de Maxwell.

Dominar las herramientas matem

Estar en capacidad de solucionar problemas en electromagneticos de sistemas complejos,

2.1. Ley de Coulomb (Cavendish 1770s)

El primer intento comprensi

a) La magnitud de la fuerza es proporcional a el producto de las cargas:

b) La magnitud de la fuerza disminuye con la distancia como el inverso al cuadrado de la

Concluimos que la fuerza experimentada por una carga q1 en la posici

El signo de la constante de proporcionalidad se fija pidiendo que el sentido de la fuerza sea el

2.1.1. Sobre las unidades

Como se dijo anteriormente la constante de proporcionalidad, k, en la expresi

En el sistema SI o M KS(A) la unidad de carga se define como independiente, 2 denomi-

[q] Statcoulomb esu Coulomb (C)

Carga del electr

2.1.2. Tuvo suerte Cavendish (Coulomb)?

carga para distancias grandes comparadas con el tama

2.1.3. Fuerza de Coulomb y la masa del fot

Por lo tanto en este intervalo de tiempo la partcula puede moverse un m

Podemos as decir que el alcance de una interacci

Uno de los pilares de la concepci

~ q (~r) = k q(~r ~rq ) .

~ (~r) = velocidad del viento en el punto ~r ,

para el cual son necesarios tres n

tomando el lmite continuo V dV 0. Definiendo la densidad volumetrica de carga

Figura 2.2: Una distribuci

infinito. As mismo, ya que dq = dV , en general

Un concepto que resultara muy u

Como consecuencia se sigue

Se tiene entonces que esta es una funci

(~r ~r ) = (x x )(y y )(z z ) . (2.14)

Dejaremos el caso de otras dimensiones para m

Ejemplo 2.1. Campo de una distribuci

Podemos utilizar la Delta para recobrar la expresi

De tal forma que

Dado que el campo electrost

As, se sigue que