QU ES UN ESTUDIO DE FACTIBILIDAD?

Diagnstico Estudio de
mercado

Estudio de factibilidad
negoc
ios

Revisin
de
Anlisis de
campo
 QU BUSCA UN ESTUDIO DE FACTIBILIDAD?

Analizar Establecer
datos Estudio de objetivos
factibilidad

Proponer Encontrar
lneas de informacin
accin relevante
 Deben haber mucho mayor responsabilidad personal,
mucho ms pensamiento y planeamiento, mucho ms
poder mental en la labor que se realiza por el Maestro.
Esto aumentara la capacidad de la mente, y dara
percepciones ms agudas en cuanto a qu hacer y cmo
hacerlo. Hermanos, tendris que luchar con dificultades,
llevar cargas, dar consejos, planear y ejecutar, mirando
constantemente a Dios para recibir ayuda. Orad y trabajad,
trabajad y orad; como alumnos en la escuela de Cristo,
aprended de Jess.

TM, pg 507
 Es mejor hacer un estudio de factibilidad
antes de iniciar un negocio/servicio por que
esta investigacin puede ayudar a evitar que
un negocio/servicio fracase, ayuda a las
personas a conocer y disminuir los riesgos, y
asegurar el valor del trabajo. Pero es una
manera
tambin, para investigar la
salud de un
negocio/servicio existente.
 Hay que calcular el costo de toda empresa, para
estar seguros de que ser posible completarlas.
Debe sacarse la menor cantidad posible de dinero
de la tesorera. Se necesitan hombres de fe y de
habilidad financiera para hacer los planes
econmicos. Nuestros sanatorios deben levantarse
con un empleo limitado de medios financieros. Con
frecuencia es posible adquirir a bajo costo edificios
en los cuales comenzar la obra.

CSS, pg 467
 Estudio de factibilidad
Sirve para recopilar datos relevantes sobre el
establecimiento o desarrollo de una institucin
educativa y en base a ello tomar la mejor
decisin, si procede su establecimiento,
desarrollo o implementacin.
Los seis pasos para un estudio de
factibilidad:

1. Escoger un servicio o producto

para vender

2. Hacer un estudio del mercado

3. Determinar cmo operar el
negocio
Los seis pasos para un estudio de
factibilidad:

4. Calcular las inversiones y costos del

negocio

5. Calcular el precio del servicio o

producto
6. Calcular la rentabilidad y decidir: Es el negocio
una Buena Idea?
1. Escoger un servicio o producto para vender

Qu busca la gente o
qu tipo de
educacin desea ?

qu tipos de instituciones educativas tenemos ahora en la

comunidad?

qu tipo de sistema y modelo educativo necesita la

gente? Hay ya instituciones que los suministren?

Cules son algunos tipos, modalidades y servicios

educativos que no se consiguen en su comunidad?

Cules instituciones ofrecen un sistema y

modelo educativo integral?
Escoger un servicio o tipo de institucin
educativa para ofrecer

Qu podemos
hacer y cmo
queremos trabajar?

Debemos pensar en el modelo y sistema educativo que

deseamos ofrecer y la clase de institucin que
queremos.

Facilidad en el establecimiento de la institucin

educativa.
Cules son los
recursos disponibles
localmente o ?

Qu recursos
tenemos?
Tenemos una
cosmovisin, una
filosofa educativa?

Tenemos un
sistema y modelo
educativo
atrayente
Escoger un servicio o producto para vender

Qu
beneficios
deseamos
obtener?

Dinero

Aumentar nuestro orgullo, autoestima

Mejorar nuestra posicin en la comunidad

Restaurar a los seres humanos a la imgen de su Hacedor.
Escoger un servicio o producto para vender

Qu
beneficios
deseamos
obtener?

Promover una actitud de servicio al prjimo motivado por el

amor, en lugar de la ambicin egosta?

Inspirar a valorar todo lo verdadero, lo bueno y lo bello?

Fomentar una vida de fe en Dios y respeto por la dignidad

de cada ser humano?
Estimular el desarrollo de pensadores independientes en
vez de meros reflectores del pensamiento de los dems?
 Hacer un estudio de mercado

tenemos un sistema
quines son los y modelo de
clientes? educacin que los
clientes quieren?

Clientes

dnde viven los Querrn ellos enviar

clientes (nios)? a sus hijos a una
qu ingreso tienen institucin con un
los padres? modelo y sistema
educativo diferente?
 Hacer un estudio de mercado
hay una demanda
de
hay otras clientes
instituciones suficientes
ofreciendo el para que haya otra
sistema y
modelo educativo institucin con un
que
deseamos impartir? sistema y modelo
diferente?

Competencia
 cul es la Por qu alguien
calidad y nos
diseo del escogera a
sistema y nosotros
el modelo de la en vez de a los
competencia? competidores?
No slo a causa del bienestar financiero de las escuelas,
sino tambin como educacin para los alumnos, debiera
estudiarse fielmente la economa y aplicrsela
concienzuda y diligentemente. Los administradores
deben vigilar cuidadosamente cada detalle a fin de que
no haya gastos innecesarios que acarreen deudas a, la
escuela. Todo alumno que ame a Dios por sobre todas
las cosas ayudar a llevar la responsabilidad en este
asunto. Los que han sido enseados a proceder as
podrn demostrar por precepto y ejemplo a aquellos con
quienes se pongan en contacto los principios enseados
por nuestro abnegado Redentor. La complacencia propia
es un mal grande y debe ser dominado.
2JT, pg 467
 Hacer un estudio de mercado

Precio

Qu precio pagarn
cul es el precio de la
los padres por matrcula y
matrcula y de la
mensualidad para enviar a
mensualidad de la
sus hijos a nuestra
competencia?
institucin?
 Hacer un estudio de mercado

Lugar

dnde debe estar

ubicada la institucin Dnde estn
para que los padres ubicados
la los
escojan y as enven a establecimientos
 sus de la competencia?
hijos?
 Hacer un estudio de mercado
Cmo los padres Qu tipo de
podran saber promocin usa la
sobre su institucin competencia
educativa?
Lugar

Cules
caractersticas Promocin
deben tener nuestros Qu tipo de
docentes? mercadeo
usaremos?

Qu tipo de logo y
de eslogan Qu tipo de logo,
usaremos? Qu tipo de
eslogan usa la
mercadeo usa la
competencia?
competencia?
 Los hombres dirigentes deben colocar responsabilidades
sobre otros, y permitirles planear e idear medios y ponerlos
en ejecucin de manera que puedan obtener experiencia.
Dadles una palabra de consejo cuando sea necesario pero
no les quitis el trabajo porque pensis que los hermanos
estn cometiendo errores. Dios se compadezca de su causa
cuando la mente de un solo hombre y el plan de un solo
hombre son seguidos sin ninguna pregunta. Dios no sera
honrado si existiera un estado tal de cosas. Todos nuestros
obreros deben tener oportunidad de ejercitar su propio juicio
y discrecin. Dios ha dado a los hombres talentos que l se
propone que usen. El les ha dado una mente, y quiere que
lleguen a ser pensadores, y tengan sus propios
pensamientos y su propio planeamiento, ms bien que
depender de otros para que piensen por ellos.

T M, pg
307
 Determinar cmo operar el
negocio Qu sabemos?

Qu sabemos ya sobre Qu sucede en el proceso

educacin, sobre el de enseanza-aprendizaje,
proceso de enseanza- Lugar desde el principio hasta el
aprendizaje? fin?
Qu es lo que no Qu recursos, suministros,

sabemos sobre el negocio equipo y mobiliario

o de lo que no estamos necesitamos y dnde los
seguros? obtendremos? Cunto
cuestan?
Qu conocimientos, Cules son los requisitos

habilidades y destrezas legales para operar una

necesitamos tener y cmo institucin educativa ?
aprenderlas? Cmo podemos
averiguarlos?
Determinar cmo operar la institucin educativa
Cmo trabajaremos?

Planeamiento Finanzas Administracin

Lugar

Qu es lo que no Qu recursos / suministros

sabemos sobre el negocio necesitamos y dnde los
Quin har el plan Quin preparar el Quin establecer el
o de lo que no estamos presupuesto, quin
estratgico de
obtendremos? Cunto
organigrama, lneas
seguros? cuestan?
desarrollo llevar las cuenta ? de mando y de

institucional? dependencia?

Qu habilidades Quin determinar Quin preparar

Cul nuestro
neceseritamos tener y
cmo el costo de la
horario de trabajo? matrcula y de las el estatuto
aprenderlas? orgnico y el
mensualidades? cdigo de tica?
 Si seguimos los planes del Seor tendremos
oportunidad de comprar a un precio razonable,
con el fin de establecer sanatorios, propiedades
que ya cuentan con edificios utilizables, y cuyo
terreno ya est adornado con rboles
ornamentales. Me han sido mostrados muchos
de estos lugares. Se me ha dicho que las ofertas
liberales hechas en relacin con estos lugares
deberan considerarse cuidadosamente. . .

CMC, pg 289
Calcular las inversiones y costos de la institucin

Materiales
Lugar estratgico
equipo
para la ubicacin de la
Suministros
institucin
mobiliario

Compra de terreno
Servicio de transporte Construccin de: aulas,
edificio administrativo,
servicios sanitarios,
biblioteca, comedor
 El Seor desea que sus hijos comprendan qu clase
de trabajo debe realizarse, y que, como
administradores fieles, obren prudentemente en la
inversin de recursos. En cuanto concierne a la
construccin de edificios, desea que se calcule el
gasto a fin de saber si hay bastante dinero para
terminar lo emprendido. Quiere tambin que se
recuerde que no hay que concentrar todo el dinero de
un modo egosta en algunos lugares solamente, sino
que conviene tener en cuenta las muchas otras
localidades donde deben establecerse instituciones.

3 JT, pg 121
Calcular las inversiones y costos de la institucin

reas espirituales y
Zonas verdes
deportivas
reas para descanso
Capilla
Zonas para parqueo
Gimnasio
Canchas

Pago de impuestos y
servicios pblicos Salarios del personal
(electricidad, agua, administrativo,
recoleccin basura, personal docente y
gas, alumbrado pblico) personal de apoyo
 Que todos los que se hagan cargo de la obra en nuestras
grandes ciudades sean cuidadosos en este respecto: en
ningn lugar debe haber innecesaria inversin de dinero. No
es por la ostentacin externa como los hombres y mujeres
han de aprender lo que abarca la verdad presente. Nuestros
obreros han de practicar una estricta economa. Dios
prohbe toda extravagancia. Toda suma de dinero que est a
nuestra disposicin ha de ser gastada con economa. No han
de efectuarse ninguna gran ostentacin. El dinero de Dios ha
de ser empleado para realizar, de la manera en que l lo
indica, la obra que l ha declarado que debe ser hecha en
nuestro mundo.
( Carta 107,1905.)
5) Calcular el costo de nuestra educacin

Costo de matrcula Costo de mensualidad

Revisar el precio de
la competencia

Escoger un precio justo Cul es nuestra meta

de
para el cliente alumnos por ao y
nivel?
6) Calcular la rentabilidad y decidir: Es la
institucin educativa una buena idea?

Constituye la institucin educativa una

buena idea en trminos de inversin y
objetivos del sistema y modelo
educativo?

Evaluar la cosmovisin, filosofa, objetivos,

misin y visin institucional
Objetivos de un estudio de factibilidad

Auxiliar a una
organizacin a
lograr sus
objetivos.

Cubrir las metas

con los recursos
actuales en las
distintas reas
 Todos los que se relacionan con nuestras instituciones
debieran ejercer un cuidado celoso para que nada se
desperdicie, aunque el asunto no tenga que ver
directamente con el trabajo que se les ha asignado.
Todos pueden contribuir en algo a la economa. Todos
debieran realizar su trabajo, no para ganar la alabanza de
los hombres, sino para que soporte el escrutinio de Dios.

CSS, pg 278
Objetivos de un estudio de factibilidad

Reduccin de errores y mayor precisin en los procesos.

Reduccin de costos mediante la optimizacin o

eliminacin de recursos no necesarios.

Integracin de todas la reas y subsistemas de la empresa.

Objetivos de un estudio de factibilidad

Actualizacin y mejoramiento de los servicios a clientes

o usuarios.

Aceleracin en la recopilacin de datos.

Reduccin en el tiempo de procesamiento y ejecucin

de tareas.

Automatizacin optima de procedimientos manuales.

 Estudio de factibilidad

Factibilidad
se refiere a la
disponibilida
d de los
recursos
necesarios
para llevar a
cabo los
objetivos o
 metas
sealados,
 Dios no desea que su obra se vea
continuamente estorbada por las deudas.
Cuando parezca deseable ampliar los edificios
u otras dependencias de una institucin,
cuidad de no excederos en los gastos ms all
de los recursos con que contis. Es mejor
postergar las mejoras hasta que la Providencia
abra el camino para que se lleven a cabo sin
contraer deudas pesadas y sin tener que pagar
intereses .

CMC, pg 280
 Aspectos bsicos de un estudio de factibilidad

El xito de un proyecto esta determinado por el grado de factibilidad

que se presente en cada una de los tres aspectos anteriores.
 Factibilidad tcnica

Se refiere a los
recursos necesarios
como herramientas,
conocimientos,
habilidades,
experiencia, etc.,
que son necesarios
para efectuar las
actividades o
procesos que
requiere el proyecto.
Generalmente nos
referimos a
elementos tangibles
( medibles ). El
proyecto debe
considerar si los
recursos tcnicos
actuales son
suficientes o deben
complementarse
Factibilidad tcnica

Mejora del sistema

actual.

Disponibilidad de
tecnologa que
satisfaga las
necesidades
 Nuestras instituciones educativas pueden hacer
mucho para satisfacer la demanda de obreros
preparados para estos campos misioneros. Deben
trazarse planes sabios para fortalecer la obra hecha en
nuestras centros de educacin. Hay que dar estudio a
los mejores mtodos para habilitar a hombres y
mujeres jvenes para que puedan llevar
responsabilidades y ganar almas para Cristo. Se les
debe ensear a tratar con la gente y a presentar el
mensaje del tercer ngel de una manera atrayente. Y
en el manejo de los asuntos financieros, enseseles
lecciones que les ayudarn cuando sean enviados a
campos aislados donde tendrn que sufrir muchas
privaciones y practicar la economa ms estricta.

CM, pg 510
 Factibilidad Econmica.

Se refiere a los recursos

econmicos y financieros
necesarios para desarrollar o
llevar a cabo las actividades o
procesos y/o para obtener los
recursos bsicos que deben
considerarse con el costo del
tiempo, el costo de la
realizacin y el costo de
adquirir nuevos recursos.

Generalmente la factibilidad
econmica es el elemento
ms importante ya que a
travs de l se solventan las
dems carencias de otros
recursos, es lo ms difcil de
conseguir y requiere de
actividades adicionales
cuando no se posee.
 La economa en el empleo de los recursos
financieros es un ramo excelente de la
sabidura cristiana. Este asunto no es
considerado suficientemente por los que
ocupan posiciones de responsabilidad en
nuestras instituciones. El dinero es un don
excelente de Dios. En las manos de sus
hijos es alimento para los hambrientos,
bebida para los sedientos y vestido para
los desnudos; es una defensa para los
oprimidos y un medio de dar salud a los
enfermos. Los recursos financieros no
debieran gastarse innecesariamente ni en
forma extravagante para la gratificacin del
orgullo o la ambicin.

CSS, pg 277
 Factibilidad econmica
Tiempo del analista

Costo de estudio

Costo del tiempo

del personal

Costo del tiempo

Costo del desarrollo /

adquisicin
Factibilidad operativa

Se refiere a todos
aquellos recursos
donde interviene
algn tipo de
actividad ( Procesos ),
depende de los
recursos humanos que
participen durante la
operacin del
proyecto.

Durante esta etapa se

identifican todas aquellas
actividades que son
necesarias para lograr el
objetivo y se evala y
determina todo lo
necesario para llevarla a
cabo.
 Factibilidad operativa

Operacin
garantizada.

Uso garantizado.
 EL PUEBLO de Dios debera practicar una
estricta economa en sus gastos para tener
algo que presentar a Dios, diciendo: "Lo
recibido de tu mano te damos". As han de
ofrecer a Dios acciones de gracias por las
bendiciones de l recibidas. As tambin
han de acumular para s tesoro junto al
trono de Dios.

MJ, pg 311