CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Durante la ltima dcada se han venido experimentando cambios

significativos en lo educativo y ecolgico donde se ha puesto en evidencia que
la ornamentacin ha ido quedando a un lado, perdiendo su verdadera
importancia como lo es embellecer con la produccin de plantas las
instituciones educativas del pas, por ende es necesario desarrollar programas
y proyectos de educacin ambiental, cultura ecolgica en todas las escuelas y
liceos. Por supuesto, estos programas y proyectos debern ser creados y
propuestos por los docentes ajustados a las teoras de globalizacin, donde
las y los estudiantes sean ciudadanos en un contexto general, donde los
conceptos y prcticas de cada rea sean desarrollados de modo tal que
apunten a un solo objetivo final: ofrecer al estudiantes nuevas herramientas,
ensearles a usarlas creativa y libremente, estimular en ellos la apreciacin
crtica de los problemas ambientales que se dan en su contexto.
En la actualidad se tiene una poblacin estudiantil que en su gran
mayora no practican valores ambientalistas siendo que esto es necesario para
mantener la vida en el planeta, por tanto no es tan solo embellecer los espacios
escolares sino mas bien promover la vida en el planeta y crear condiciones que
generen en las y los estudiantes el deseo por permanecer en las instituciones
educativas, esto hace que se considere como base primordial para el
desarrollo de la personalidad, pues se requiere de un ciudadano formado para
la vida, capaz de generar cambios en su entorno que favorezcan su
coexistencia escolar. En venezuela cuando se edifican escuelas, liceos y
universidades se construyen las reas o espacios verdes o para la recreacin
ya que una vez culminada una hora de estudios se requiere de cierto espacio
de tiempo para recrearse o esparcirse siendo all donde los espacios
recreativos son requeridos.
El liceo bolivariano Daniel OLeary, ubicado en la avenida Casa de Zinc
del municipio San Fernando, presenta una realidad que a muchos hace sentir

1
la necesidad de poner en accin estrategias pedaggicas para embellecer cada
uno de los espacios recreativos, de manera que en horas de recreo las y los
estudiantes puedan disfrutar de un ambiente ms agradable, en donde se
pueda admirar las bellezas de las variedad de plantas ornamentales y de jardn
ya que en estos actuales momentos no existen dentro de la institucin
educativa un rea con este tipo de atractivos. De manera que para abordar y
darle un debido tratamiento a la situacin se pretende desarrollar el presente
proyecto investigativo titulado Establecimiento de reas Verdes a Travs de la
Siembra de Plantas Ornamentales para el Embellecimiento de Espacios
Recreativos en el Liceo Bolivariano Daniel O`Leary Municipio San Fernando,
estado Apure.

Resulta evidente en la institucin objeto de estudio la presencia de espacios

en desuso, en estado de abandono, sin vegetacin y contaminados por
grandes acumulaciones de desechos con caractersticas de botaderos de
basura y enmontados; situacin que no permite su uso educativo adecuado en
beneficio de los nios que cursan su escolaridad en esta institucin; de all la
importancia de recuperar y embellecer los espacios interiores de estas, para
que ofrezcan condiciones de comodidad a las personas que las habitan,
entonces, cabe decir que al ser el mejoramiento de la calidad de vida de los
estudiantes una de las metas de la educacin, al hablar de mejorar la calidad
de vida de La disminucin del estrs estudiantil y la mejora de la salud fsica
gracias a la presencia de reas verdes, por ejemplo jardines y arbolado,

Desde el mbito de lo planteado se estarn estableciendo reas verdes a

travs de la siembra de plantas ornamentales para el embellecimiento de
espacios recreativos en el liceo bolivariano Daniel OLeary, municipio San
Fernando, estado Apure, a fin de producir un cambio en la estructura de liceo
que hasta ahora se ha mantenido y todo ello con el fiel propsito de cumplir con
un requisito establecido en la Ley Orgnica de Educacin (2009),
especficamente en el artculo 27, el cual establece que el estudiante aspirante
a ser promovidos como bachiller de la Republica Bolivariana de de Venezuela,
deber cumplir con un servicio prestado a la institucin educativa o a la
comunidad. Es importante plantear las siguientes interrogantes de estudio las
cuales darn consistencia teorica al presente trabajo investigativo:

2
 Cules son las necesidades existentes en materia de reas verdes en
espacios recreativos de la institucin L.B Daniel OLeary, San Fernando
de Apure?.

Cmo se pueden recuperar las reas verdes del liceo bolivariano Daniel
OLeary, a travs de jornada ambientalista?.

Qu acciones se deben aplicar para fomento de la cultura

conservacionista como tcnica para mantener la esttica de los espacios
recreativos del liceo?.

Cules estrategias se deben aplicar para embellecer los espacios de

recreacin con plantas ornamentales como estrategia para el esparcimiento
y recreacin del colectivo en general?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Objetivo General

Establecer reas verdes a travs de la siembra de plantas ornamentales para el

embellecimiento de espacios recreativos en el liceo bolivariano Daniel OLeary,
municipio San Fernando, estado Apure

Objs. Especficos

Diagnosticar las necesidades existentes en materia de reas verdes en

espacios recreativos de la institucin L.B Daniel OLeary San Fernando de
Apure.

Identificar las reas verdes del Liceo Bolivariano Daniel OLeary, a travs
de jornada ambientalista.

Disear acciones orientadas al fomento de cultura conservacionista en

estudiantes de media general, como tcnica para mantener la esttica de
los espacios recreativos del liceo.

3
Desarrollar jornada de establecimiento de jardines escolares en el Liceo
Bolivariano Daniel OLeary, municipio san Fernando.

Aplicar estrategias para embellecer los espacios de recreacin con plantas

ornamentales como estrategia para el esparcimiento y recreacin del
colectivo en general.

Justificacin de la Investigacin

Las reas verdes son todos aquellos espacios ocupados por rboles,
arbustos o plantas, que pueden tener diferentes usos, ya sea recreativos,
ecolgicos, de ornamentacin, de regulacin del clima, as como, de
proteccin y recuperacin del ambiente, al respecto Gonzlez (2014),
define las reas verdes como:

espacios de vital importancia dentro de una ciudad, escuelas, liceos

y otras instituciones, su presencia promueve efectos positivos sobre
los residentes citadinos, dichos efectos se manifiestan en la
conciencia ambiental o ecolgica, en el proceso de pertenencia de la
comunidad y de cimentacin de la identidad sociocultural, en el
percepcin de seguridad, as como en el bienestar mental y fsico
entre otros (p.56).

Desde la perspectiva de lo planteado por el citado autor, se debe decir

qu un ambiente educativo la formacin ambiental es mucho ms que
ofrecer una clase de biologa, es el resultado de la experiencia continua y
espontnea, por medio del contacto diario con la naturaleza en los sitios
donde se comparte diariamente , la participacin directa de los estudiantes
es determinante, en los procesos de cuidado del entorno escolar, adems
genera en ellos la afectividad y unin con el medio natural en el que estn
interviniendo, as como mejores relaciones entre compaeros; por tanto, el
entendimiento de la interaccin entre sociedad y naturaleza inicia en los
lugares donde los ciudadanos viven su cotidianidad y pasan su tiempo de
esparcimiento.

4
 Es oportuno especificar que para llevar a cabo de manera eficientes las
actividades educativas diarias se requiere que el espacio en donde
desarrollan dichas tareas sea agradable, limpio, tranquilo y organizado; y,
dado que la mayor parte de la vida transcurre en espacios cerrados, entre
estos las instituciones educativas, las cuales, con el diario convivir de los
estudiantes, profesores y dems miembros de la comunidad educativa
dentro del quehacer escolar, se deterioran, ensucian, tornndose
incmodos e inconvenientes para una sana convivencia; se hace necesario
implementar un plan de embellecimiento ambiental, el cual favorezca el
aseo, la siembra, ornamentacin, embellecimiento y reciclaje de basuras.

Se debe sealar que entre los aspectos positivos que se estarn

generando con la puesta en marcha del siguiente proyecto se tiene:

Recuperar los espacios que hasta la presente fecha se ha

mantenido como espacios para acumular basura.

Embellecer los espacios aptos, mediante la aplicacin de tcnicas y

estrategias orientadas a preservar la calidad ambiental.

Crear en las y los estudiantes y colectivo educativo en general

cultura de cuido y mantenimiento de las reas verdes como
estrategia para disponer de espacios para la recreacin y
esparcimiento dentro de la institucin educativa.

Otra de las razones por las cuales el equipo investigador ha decidido

dar solucin a esta problemtica es motivado a que se ha descuidado
cierta cantidad de espacios que de ser reacondicionados pueden servir
de apoyo para que la convivencia escolar sea ms calidad y placentera.
De igual manera se estar beneficiando al colectivo educativo en general
y a visitantes sin olvidar que esta casa de estudios atiende en los
diferentes turnos como lo son maana, tarde, noche y fines de semana, lo
que representara un beneficio a un colectivo significativo, el cual estar
disponiendo de reas aptas para recreacin en espacios de receso o
descanso.

5
 No se debe obviar que el estudio se estar llevando a cabo en un
lapso de tiempo determinado por los lapsos ecdmicos cada uno en su
respectivo periodo escolar dando culminacin al finalizar el ao escolar.
En lo que respecta a los aportes tericos que va generar el referido
estudio se tiene que una vez materializado se estar generando un
basamento terico que pueden servir de bases a otros estudio o
estudiosos as como fuente de informacin a estudiosos o curiosos que
deseen ahondar sobre la tematica en particular.

Alcances y Limitaciones

Alcances

El presente proyecto de accin participativa se enmarca en el cumplimiento

del artculo 27 de la Ley Orgnica de Educacin, y estar dirigido a Establecer
reas verdes a travs de la siembra de plantas ornamentales para el
embellecimiento de espacios recreativos en el liceo bolivariano Daniel OLeary,
municipio San Fernando, estado Apure, como una estrategia para recuperar los
espacios que hasta los actuales momentos se les ha mantenido en desuso. Es
importante sealar que adems se estar fomentando en estudiantes y colectivo
educativo en general sentido de perteneca y cultura ambientalista de manera que
se reconozca la necesidad de disfrutar de la belleza natural que ofrecen las
plantas as como los beneficios que proporciona al individuo. De manera que si
otros estudiosos deciden aplicar estas estrategias de ornamentacin en sus
escuelas o liceos debern considerar sus caractersticas particulares.

Limitaciones

En lo que respecta a las dificultades o limitaciones que puedan originarse

durante el transcurso del desarrollo de las acciones orientadas a establecer reas
verdes a travs de la siembra de plantas ornamentales para el embellecimiento de
espacios recreativos en el liceo bolivariano Daniel OLeary, municipio San
Fernando, estado Apure se pueden mencionar las siguiente:

1. La no existencia de estudios relacionados con la tematica en estudio como

lo es a establecer reas verdes a travs de la siembra de plantas
ornamentales para el embellecimiento de espacios recreativos.

6
2. El tiempo por ser limitante al momento de llevar a cabo cada una de las
acciones del proceso investigativo.

3. La objetividad y disposicin en que los involucrados (colectivo en general),

en participar de cada uno de los eventos planeados para tal fin.

4. El costo de materiales, equipos e insumos requeridos para cumplir

efectivamente con cada accin planteada para el embellecimiento de los
espacios o reas verdes dentro de la institucin educativa Liceo Bolivariano
Daniel OLeary del municipio san Fernando.