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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

CENTRO DE CINCIAS JURDICAS

DEPARTAMENTO DE CINCIAS JURDICAS

DISCIPLINA: ECONOMIA POLTICA

1 PERODO SEMESTRE 2015.1

CRESCIMENTO versus DESENVOLVIMENTO

Rafael Caldeira Linhares de Souza

Joo Pessoa,

Maio de 2015.
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Rafael Caldeira Linhares de Souza

Aluno do P1 diurno da Universidade Federal da Paraba

Campus Santa Rita

CRESCIMENTO versus DESENVOLVIMENTO

Trabalho apresentado ao Professor Francisco Barreto

da disciplina Economia Poltica

da turma P1

turno Diurno

UFPB Universidade Federal da Paraba

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SUMRIO

Introduo.................................................................................................... 4

Crescimento e seus desafios....................................................................... 5

Desenvolvimento......................................................................................... 6

Concluso.................................................................................................... 7

Bibliografia................................................................................................... 8
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1 - INTRODUO

Desde a idade moderna, nos primrdios do capitalismo, vislumbra-se o

acmulo de capital e de riquezas. Diante dessa realidade, no desenrolar das
relaes entre metrpoles e colnias, estabeleceram-se prioridades e medidas
reguladas pelo estado, como o metalismo, a concesso de monoplios a
grupos de mercadores, o pacto colonial e a busca pela balana comercial
favorvel. No incio do sculo XVII, comprovou-se que o ouro em quantidade,
sem ser aplicado em projetos slidos, no garantia o progresso de um estado.
Sendo assim, a supremacia anglo-francesa justificou-se pelo fortalecimento da
produo interna e do comrcio nos dois nveis: interno e externo.

Nos sculos seguintes, surgiram muitas indagaes sobre como refletir

esses avanos em melhorias na vida da populao, conciliando o crescimento
econmico com o desenvolvimento humano. Ao mesmo tempo, tambm
constatou-se as diferenas e desigualdades sociais presentes no sistema
capitalista, uma vez que a sua evoluo foi pautada no enriquecimento de
alguns pases, custa do empobrecimento de outros (contribuindo para gerar a
dicotomia entre desenvolvimento e subdesenvolvimento), que motivou muitos
autores a realizar estudos aprofundados sobre o tema, como Karl Marx e
Friedrich Engels, Adam Smith e Max Weber.

Esse trabalho tem por objetivo, aps a realizao de uma pesquisa sobre
o tema e ateno s aulas ministradas, analisar os conceitos de crescimento,
desenvolvimento e contextualiz-los luz da realidade brasileira.
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2 - CRESCIMENTO E SEUS DESAFIOS

Existem muitos tipos de crescimento de um pas, como o populacional e

o territorial. Porm, o mais almejado o crescimento econmico, que traz
consigo riquezas e poder. Com base nisso, ao longo do sculo XIX, muitas
naes concentraram-se no desenvolvimento do capitalismo, associado a forte
acelerao industrial. Isso acabou gerando uma crescente disputa por
mercados ou reas de influncia, consolidando o imperialismo. Os governos
apoiavam essas aes e as usavam para se autopromover e despertar um
orgulho nacional entre os cidados. Com isso, surgiram disparidades
absurdas entre os continentes e rivalidades internacionais, que culminaram em
baixa qualidade de vida aos explorados e guerras entre os exploradores.

O estado republicano presidencialista formado pela sociedade e pelos

representantes eleitos pela mesma. Segundo a teoria das causas econmicas
ou patrimoniais de Marx, o estado legitima a relao de dominao dos
poderosos sobre os oprimidos, uma vez que rege a economia, que regida
pelo capitalismo. Essa economia no se faz linear, pois as crises so
necessrias para o giro do capital.

No caso brasileiro, no possumos um plano nacional de

desenvolvimento econmico. Isso se deve abundncia de prioridades, falta
de foco nas reas bsicas e imprescindveis ao processo. Ao se investir em
medidas paliativas, a curto prazo, no se prepara a infraestrutura necessria
para o desenvolvimento nas prximas dcadas. Nesse plano, deveria haver
medidas prioritrias para o desenvolvimento nacional a longo prazo, como por
exemplo, investimento na educao ( um bem indivisvel), que seria o primeiro
ponto. A maior parcela seria no ensino fundamental pblico, que encontra-se
em precariedade. Prova disso so os 30 milhes de analfabetos que existem
no Brasil, o que tambm acaba acarretando em crise na relao
emprego/renda, na qual 66% da PEA (populao economicamente ativa) ganha
menos do que 1 salrio mnimo, uma vez que no possuem estudo avanado
ou especfico em alguma rea, o que propicia melhores condies trabalhistas.
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3 DESENVOLVIMENTO

Pases considerados desenvolvidos so aqueles que apresentam a

economia fortemente desenvolvida, nos quais, de modo geral, as diferenas
sociais no so muito significativas, pois a maioria da populao usufrui de
benefcios sociais como sade, educao e moradia dignas. A maioria vive nas
cidades, com o crescimento populacional fraco, mortalidade e analfabetismo
baixos e alta expectativa de vida. Os investimentos em cincia e tecnologia so
elevados, que constituem grandes corporaes internacionais, que se instalam
em pases latinos, africanos e asiticos, ontem obtm fortes lucros, remetidos
aos pases de origem, para aprimorar ainda mais o seu desempenho. Nos
pases desenvolvidos, os impostos so revertidos em benefcios sociais, como
transporte coletivo, escolas e hospitais, que melhoram a qualidade de vida da
populao.

Essa qualidade de vida medida pela ONU (organizao das naes

unidas) atravs do ndice de desenvolvimento humano, o IDH. O ndice varia
entre 0 e 1 e avalia, entre outras coisas, o grau de escolaridade da populao,
a Renda nacional bruta (RNB) per capita, baseada no poder de compra dos
habitantes e o nvel de sade, que quando satisfatrio, leva a alta expectativa
de vida. O pas com o IDH mais elevado atualmente a Noruega, com 0,955.
Os pases que dividem a posio do pior IDH do mundo so o Nger e a
Repblica Democrtica do Congo, ambos na frica, continente historicamente
prejudicado pela explorao de suas riquezas pelos Europeus.

O Brasil oscila entre a 6 e a 8 maior economia do mundo, ao passo que

no ndice de desenvolvimento humano ocupa a 79 posio. Esse contraste se
deve aos desequilbrios estruturais que existem no pas, mas principalmente ao
male que vem assolando a populao nas ltimas dcadas: A corrupo e o
crescente desvio de verbas. O Brasil est entre os pases que mais arrecada,
mas ficou em ltimo (pelo 5 ano consecutivo) no ranking que avalia o retorno
populao dos impostos pagos. Tudo isso contribui de maneira negativa para o
desenvolvimento e a formao do cidado brasileiro.
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Alm disso, a corrupo se escora na balana de pagamento

desfavorvel do governo, na falta de estoque de recursos financeiros (por
motivo supracitado) e os altos gastos pblicos desnecessrios, como por
exemplo o gasto do governo da Paraba em 2014 com publicidade (140
milhes de reais).

vlido salientar tambm o fator histrico de desenvolvimento maior das

Regies Sul e Sudeste do pas, nas quais se concentra a produo e
distribuio do capital. No governo de Juscelino Kubitschek (1956-1960), a
entrada de capital estrangeiro criou um clima de otimismo e gerou muitos
empregos, mas no beneficiou de maneira equitativa o pas. Como as
indstrias ficaram no Centro-Sul do pas, houve forte desigualdade
socioeconmica, motivando migraes sobretudo de nordestinos para esses
plos. Com esse plano, JK investiu apenas 4% em educao e 3% em
alimentao, enquanto 93% foi dividido entre os setores de transporte, indstria
e energia.

3 CONCLUSO

Diante dessa realidade, possvel perceber que crescimento nem

sempre leva a desenvolvimento. Para alcanar o desenvolvimento,
necessrio definir prioridades e o investimento a longo prazo em reas bsicas
e fundamentais, como a educao, a sade e a segurana pblica. A nveis
estaduais e municipais, isso deve ser embasado na explorao das
potencialidades locais. Assim como nacionalmente, tudo deve ser
acompanhado de transparncia poltica, com a consequente punio aos
criminosos que prejudicam a vida de milhes de brasileiros pela corrupo. O
crescimento considervel do IDH s vir com o respeito dos direitos do
cidado, com a garantia da dignidade da pessoa humana.
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4 BIBLIOGRAFIA

Livros:

ARRUDA, Jos Jobson de A. & PILETTI, Nelson. Toda a histria. Histria geral
e do Brasil. 12. ed. So Paulo: tica, 2003.

JNIOR, Alfredo Boulos. Histria, Sociedade & Cidadania. 1. ed. So Paulo:

FTD, 2009.

MARANHO, Ricardo. O governo de Juscelino Kubitschek. So Paulo:

Brasiliense, 1981. p. 75.

MOREIRA, Igor. O espao geogrfico. Geografia geral e do Brasil. So Paulo:

tica, 2002.

Sites: (disponvel em)

http://www.economiaerealidade.com/2007/05/diferenas-entre-crescimento-
econmico-e.html

http://www.brasilescola.com/brasil/o-idh-no-brasil.htm

http://ambito-juridico.com.br/site/?
n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=13302&revista_caderno=15

http://economia.uol.com.br/noticias/infomoney/2013/12/04/conheca-os-paises-
mais-e-menos-corruptos-do-mundo.htm

http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/07/brasil-avanca-uma-posicao-e-e-79-
no-ranking-do-desenvolvimento-humano.html

http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2014/04/brasil-e-o-pior-colocado-em-
ranking-que-avalia-retorno-dos-impostos.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/Capitalismo

http://pt.wikipedia.org/wiki/I_Plano_Nacional_de_Desenvolvimento

http://pt.wikipedia.org/wiki/Idade_Moderna#Pol.C3.ADtica_econ.C3.B4mica