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Gua Tcnica. Planeacin didctica argumentada
Presentacin 7
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Gua Tcnica. Planeacin didctica argumentada
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Presentacin
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Gua Tcnica. Planeacin didctica argumentada
Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente dispuesta para ello.
Esta Gua orientar sobre la apariencia y funcionalidad de la plataforma digital habilitada para elabo-
rar la Etapa 4. Planeacin didctica argumentada de la Evaluacin del Desempeo.
La Gua Tcnica se divide en dos apartados. El primero contiene consideraciones generales sobre
la Planeacin didctica argumentada y su proceso de aplicacin. El segundo apartado muestra la
apariencia y la funcionalidad de la plataforma digital con la finalidad de que el docente la conozca con
antelacin al da de la aplicacin.
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Cada elemento mencionado estar vinculado a una o ms preguntas o enunciados gua que orien-
tarn, en un primer momento, la redaccin breve o enunciativa de la Planeacin didctica y, en un
segundo momento, una explicacin ms ampla y profunda donde argumente la Planeacin didctica
elaborada.
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El docente deber administrar el tiempo para atender cada una de las preguntas o enunciados gua
de la Planeacin didctica que elabore, as como de la argumentacin de la misma. El tiempo desti-
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1. Proceso de aplicacin
o o o
o o o
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Es recomendable que el docente elija aquella competencia, tema, contenido, o aprendizaje esperado
en la que tenga mayor confianza y dominio para la elaboracin de su Planeacin didctica argumenta-
da. Una vez hecha la eleccin el docente construir su Planeacin didctica argumentada atendiendo
las preguntas o enunciados gua que encontrar en la plataforma digital.
Durante la aplicacin de la Planeacin didctica argumentada, el docente estar asistido por el apli-
cador del CENEVAL. El aplicador auxiliar al docente solo en cuestiones tcnicas y de navegacin en
la plataforma digital. Al concluir la Planeacin didctica argumentada, el docente devolver la clave
de usuario y contrasea al aplicador.
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Al llegar a la sede de aplicacin y hacer su registro, usted recibir una clave de usuario y
contrasea por parte del aplicador del CENEVAL.
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2. Deber seguir las instrucciones del aplicador para entrar a la plataforma digital y
llegar a una pantalla como la siguiente:
En ella deber seleccinar la opcin que el aplicador del CENEVAL le indique y dar clic en ACEPTAR.
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6. Una vez iniciada su sesin, visualizar el siguiente mensaje: Yo, comprendo que
tendr acceso a material confidencial que es propiedad de CENEVAL y que se
me presenta con el nico propsito de que responda a la prueba, por lo que me
comprometo a no reproducir, discutir o divulgar de manera alguna la naturaleza del
material y el contenido del examen, incluidas preguntas, respuestas, instrucciones,
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Terminar Con este botn dar por terminada su Planeacin didctica argumentada.
Con este botn suspender momentneamente la sesin de elaboracin de
Interrumpir la Planeacin didctica argumentada. Este botn se presiona solo en caso
estrictamente necesario.
Al presionar este botn podr observar el tiempo que le queda para completar su
IMPORTANTE
Sobre el botn INTERRUMPIR
Si usted necesita hacer una pausa para despus continuar elaborando su Planeacin
didctica argumentada, deber dar clic en el botn INTERRUMPIR, que aparece en
la fila de botones y avisar al aplicador para que autorice la interrupcin mediante el
registro de una clave y contrasea.
Al interrumpir la sesin el sistema estar advertido de su inactividad. Debe tener
presente que el tiempo disponible para elaborar su Planeacin didctica
argumentada seguir transcurriendo. El sistema verifica de manera continua que
quienes han iniciado una sesin se mantengan activos. Si detecta que una sesin ha
estado inactiva durante 5 minutos, bloquea la sesin correspondiente. En tal caso,
para volver a abrir la sesin, deber esperar 5 minutos ms. Para continuar, tanto
usted como el aplicador deben ingresar nuevamente su clave y su contrasea.
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11. Cuando haya contestado todas las preguntas o enunciados gua y considere que su
Planeacin didctica argumentada est completa, deber dar clic al botn TERMINAR
para cerrar su sesin de manera definitiva y salir de la plataforma digital.
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