Repblica Argentina

PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Cultura y Educacin
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RAWSON,

VISTO:
El Expediente N 587-MCE-98 del Ministerio de Cultura y Educacin, y;

CONSIDERANDO:
Que en el Ciclo Lectivo 1998 se inici la experiencia de implementacin de
la Educacin Polimodal conforme la Ley N 4337 y el Decreto N 64/98;

Que en el Ciclo Lectivo 1999 se continuar y ampliar dicha experiencia a fin

de poner en marcha aquellas Modalidades no iniciadas en 1998;

Que en el Artculo 24) del Decreto N 64/98 se le asigna al Ministerio de

Cultura y Educacin la misin de definir las Estructuras Curriculares propias de
cada modalidad de la Educacin Polimodal;

Que para el Ciclo Lectivo 1998, se definieron las Estructuras Curriculares

para las Modalidades de Produccin de Bienes y Servicios, Ciencias Naturales y
Economa y Gestin de las Organizaciones, por medio de la Resolucin MCE N
122/98;

Que para el Ciclo Lectivo 1999 se requiere contar con las Estructuras
Curriculares de las Modalidades Comunicacin, Artes y Diseo y Humanidades y
Ciencias Sociales;

Que el Consejo Federal de Cultura y Educacin (CFCyE) defini en

setiembre de 1998 mediante el Acuerdo Marco Serie A-17, la Estructura
Curricular Bsica para la Educacin Polimodal;

Que dicho Acuerdo Marco, define las condiciones bajo las cuales se
garantiza la organicidad nacional de la Educacin Polimodal, y permite y asegura la
movilidad de los alumnos entre diferentes establecimientos educativos del nivel;

Que resulta necesario adecuar las Estructuras Curriculares vigentes en la

Provincia del Chubut por Resolucin N MCE 122/98, y que las mismas sean
reemplazadas por Estructuras Curriculares que respondan a los criterios del
Acuerdo Marco A-17 del CFCyE; y a la vez incorporar las que corresponden a las
modalidades que aun no se han implementado;

Que se hace necesario dar continuidad a los planes de estudio vigentes de

modo tal de no afectar el normal desarrollo de los estudios de los alumnos que
comenzaron con la Educacin Polimodal en 1998;

Que en la Estructura Curricular de la Educacin Polimodal, se definen

espacios curriculares de la Formacin General de Fundamento (FGF), sin
opcionalidad y de la Formacin Orientada Comn (FOC), comunes de la
Modalidad, para atender a la unidad, y de la Formacin Orientada Opcional
(FOO), para atender a la diversidad, y Espacios de Definicin Institucional (EDI)
para articular con el contexto;

Que hasta tanto se complete el Diseo Curricular de la Educacin Polimodal,

es necesario definir los Programas Indicativos de los diferentes Espacios
Curriculares, para establecer las competencias que en cada uno de ellos debe
desarrollarse en el marco de las Competencias Generales de las cinco
Modalidades de la Educacin Polimodal, incorporando los Contenidos Bsicos
Comunes y los Contenidos Bsicos Orientados, asegurando la unidad de

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criterios entre diferentes establecimientos educativos de la Provincia;

Que de esta manera las instituciones de la Provincia que implementan la

Educacin Polimodal cuentan con las Estructuras Curriculares de cada Modalidad y
los contenidos bsicos de todos los Espacios Curriculares;

Que los espacios curriculares de la Formacin Orientada Optativa y los

Espacios de Definicin Institucional, permitirn contextualizar de acuerdo a las
propias necesidades, las demandas del entorno social y cultural, y articular con los
Trayectos Tcnico-Profesionales;

Que en la Formacin General de Fundamento, debe atenderse a lo

establecido por Resolucin N 72/98 del Consejo Federal de Cultura y Educacin,
por medio de la cual se aprob el "Acuerdo Marco para la Enseanza de Lenguas
(A-15)",

Que en la Provincia del Chubut, por medio de la Resolucin MCE N 48/96,

se estableci que el nico idioma extranjero para el nivel medio es el Ingls;

Que segn lo establece el Acuerdo A-15, debe garantizarse a los alumnos

que cursan la Educacin Polimodal, un Nivel II en el aprendizaje del Ingls;

Que debe posibilitarse a los establecimientos educativos, la implementacin

de niveles superiores de aprendizaje del Ingls, mediante una adecuada
organizacin pedaggico-didctica que permita atender diferentes demandas por
parte de los alumnos;

POR ELLO
EL MINISTRO DE CULTURA Y EDUCACIN
RESUELVE:
Artculo 1) ESTABLECER -a partir del Ciclo Lectivo 1999- la caducidad de
la Resolucin MCE N 122/98.
Artculo 2) APROBAR las Definiciones de las Estructuras Curriculares para la
Educacin Polimodal, y las Estructuras Curriculares de las
Modalidades Produccin de Bienes y Servicios, Economa y Gestin de
las Organizaciones, Ciencias Naturales, Comunicacin, Artes y Diseo y
Humanidades y Ciencias Sociales, que como Anexo I (Hojas 1 a 8) y Anexo II
(Hojas 1 a 5) respectivamente forman parte de la presente Resolucin.
Artculo 3) DETERMINAR la validez de los estudios de los alumnos que hayan
cursado y aprobado el primer ao de la Educacin Polimodal con
las
Estructuras Curriculares de la Resolucin MCE N 122/98, la que regir tambin
para la aprobacin de aquellos espacios curriculares que se adeuden.
Artculo 4) DETERMINAR que a los fines de la elaboracin y puesta en prctica
de los Proyectos de Trabajo ulico, stos debern adecuarse y
realizarse sobre la base de los Programas Indicativos para cada Espacio Curricular,
que como Anexo III (Hojas 1 a 183) forman parte de la presente Resolucin, en el
marco de las competencias a desarrollar en las cinco modalidades de la Educacin
Polimodal.
Artculo 5) ESTABLECER que las Estructuras Curriculares podrn articularse
con los Trayectos Tcnico-Profesionales o con Itinerarios
Formativos de los mismos.
Artculo 6) ESTABLECER que en los Espacios Curriculares de la Formacin
General de Fundamento Ingls I, Ingls II e Ingls III, se garantizar el
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Nivel II de aprendizaje del mismo, y que si dicho Nivel ya hubiera sido adquirido
por los alumnos, se podr avanzar en otros niveles superiores de aprendizaje, de
acuerdo a lo establecido en el Marco Provincial para la enseanza del Ingls como
Lengua Extranjera en la Educacin Polimodal, que como Anexo IV compuesto de
una sola foja, forma parte de la presente Resolucin.
Artculo 7) La presente Resolucin ser refrendada por la seora Subsecretaria
de Educacin.
Artculo 8) REGSTRESE, tome conocimiento la Direccin General de Educacin
Polimodal, por Departamento Registro y Verificaciones, remtase
copia a la Direccin General de Educacin General Bsica y Supervisin General
de Educacin Polimodal, por Departamento Mesa de Entradas y Salidas, remtase
copia a Junta de Clasificacin Docente Nivel Medio; Centro Provincial de
Informacin Educativa; Direccin de Estadstica, y a las Supervisiones de Nivel
Medio Zona Este-Trelew, Rawson, Puerto Madryn-, Oeste-Esquel-, Sur-Comodoro
Rivadavia-, Regin I-Las Golondrinas-, y cumplido, ARCHVESE.

RESOLUCIN MCE N__________________

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